一年級家長會心得體會15篇（精選）
在平日里，心中難免會有一些新的想法，好好地寫一份心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編為大家整理的一年級家長會心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級家長會心得體會1
作為一個一年級新生的媽媽在身邊經驗豐富的鄰居和朋友們的建議下，孩子從幼兒園大班開始學習包括數學、英語、寫字、拼音的各項幼小銜接，以備孩子從幼兒園玩中學從容過渡到小學一年級學中玩。
20xx年7月雙減政策落地，內容包括不允許小學、初中的學生在周末、節(jié)假日、寒暑假進行任何學科類的課外培訓，平時補課時間不能超過晚上八點半，學校要少留家庭作業(yè)。減輕學生過重的作業(yè)負擔的初衷是一件大好事，還孩子一個快樂幸福的童年。
在知曉政策那一刻我的心情是焦慮與期待并存的。焦慮的是雙減前，家長尚可以通過校外培訓機構為孩子查漏補缺，雙減后查漏補缺的工作是否轉移到家長的身上？中考的.升學壓力一直存在，期待的是相關升學招生政策也順勢而動，讓家長們放心去“雙減”。
作為一個普通的媽媽我希望孩子快樂自由健康地成長，然而從古至今優(yōu)勝劣汰是自然法則，個人認為“雙減”不是讓學生遠離學習，輕怠學習，更不是在學習質量上做減法。
減輕負擔不是沒有負擔。
在沒有“躺著贏"實力下，我個人是希望保持一定量的作業(yè)。
設想一個從一、二年級沒有養(yǎng)成回家按時寫作業(yè)習慣的孩子，到了三、四年級再去培養(yǎng)，是否為時已晚？關于作業(yè)我認為老師可以靈活布置，孩子自愿選擇。比如能力強的孩子，可以選擇些做難度大的作業(yè)。基礎薄弱的孩子，老師可以把難題換成基礎題,把基礎打扎實了。為人父母這個份工作，沒有職業(yè)標準，沒有職稱定級，沒有人炒我們“就魚”，是否繼續(xù)教育自己，全取決于自己想要成為怎樣的家長。
“雙減”政策落地，我一度感慨“拼父母”時代正式來了。“拼父母”拼的不是家長的學歷、經濟能力，而是拼家庭教育的理念、素養(yǎng)和維護親子關系的能力。家庭教育實質是生活教育,目標是讓孩子成人成才。培養(yǎng)孩子身心健康全面發(fā)展，這需要我們家長不斷地學習先進的教育理念，學習如何和孩子有效溝通,怎樣建立歡快的家庭學習生活氛圍和良好的親子關系，陪伴孩子共同成長。
雙減下我們有更多的時間培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。比如放學自己整理書包；課前預習、課后復習、及時訂錯的習慣。我們也有更多的時間培養(yǎng)孩子的興趣愛好，強身健體，讓她有強健的體魄，建立更自信、更樂觀精神。
或許這是我們送給孩子最好的禮物！
一年級家長會心得體會2
今日是期中考試后的一個家長會，傾聽各科老師的分析說明，還有一些同學的學習閱歷介紹，再就是家長的看法和建議。可謂是一次全面的溝通與總結。全班的同學和家長一起參與的，你也不例外。時常地跟我溝通你的看法。聽了那么多，我覺得還是要好好分析自己的狀況。針對月考和這次期中的考核對比，應當可以發(fā)覺問題所在。感覺前一階段的動身點是好的，但是，方法和時間的安排上是不是有些問題呢？還是說從精神上對某些方面放松了？這一段學習的成果我是看到了，但是效果卻不盡人意，信任你也有所感受。用你的話說是按下葫蘆浮起瓢，顧此失彼，而且還有點得不償失的感覺！對吧？隨著時間一點一點的消逝，你們所要復習的內容會更多，更難。任務會更艱難！但是，既然走上這條路，你就要堅毅的走下去。知道你很累很累，媽媽都看在眼里，疼在心里。希望給你最好的幫助，盡我所能。還是要叮囑你“要有一顆平常心”你的好摯友是你學習的榜樣。她的心態(tài)是最好的，你肯定要向她學習，這一點比提高學科的成果更重要。女兒，雖然要你放松心態(tài)，但不是放松自己，信任你也懂得。看法確定高度，細致確定成果。克服煩躁，調整心態(tài)。不讓努力付之東流。先不焦急，再不放棄，一步一個腳印的走下去，我信任功到自然成的道理。讓我們共同想方法，找到解決問題的根本，更好地利用珍貴的時間。達到最佳的效果。
知道你的`壓力已經很大，所以我和爸爸都沒有給你更多的要求。只要你努力就好。因為人的一生中沒有多少時間可以讓你在后悔中度過。那可真的是奢侈了光陰，虛度了人生！這個過程可能是讓你刻骨銘心的，現(xiàn)在的感覺甚至是苦不堪言的，但是，在以后的人生中只不過是匆忙一瞬。以后的回憶或許是甜的，因為，你沒有荒度這段時間。女兒，就讓我們一起努力吧！不管結果如何。我記得你的諾言————給我的激勵：“放心吧，我不會讓您悲觀的”。我希望你把這種自信堅持到最終，你就能笑到最終。
一年級家長會心得體會3
寫作習慣對于孩子的發(fā)展至關重要。作為家長，我們應該注意孩子的寫字姿勢，監(jiān)督他們按照正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，并按照標準要求他們。觀察孩子的寫字姿勢不僅對手的發(fā)育有好處，還有助于保護眼睛。
聽取別人的意見和表達自己的意見是孩子成長過程中的關鍵。我們應該在與孩子交談時注意自己的說話和聽話方式，為孩子樹立榜樣。傾聽的習慣需要家長和老師共同培養(yǎng)。家長可以通過講故事、讀新聞等方式幫助孩子學會傾聽。
閱讀習慣對于孩子的拼音研究至關重要。在一年級時，拼音是主要的研究內容。雖然剛接觸拼音可能有些困難，但只要堅持每天多讀多練，孩子的拼音就會逐漸提高。
在孩子入學的半個多月中，我發(fā)現(xiàn)孩子的老師非常注重鼓勵和贊揚孩子。老師們不僅強調研究的重要性，還教給家長如何培養(yǎng)孩子良好的研究和生活習慣。我很慶幸為孩子選擇了這樣一個能讓他快樂研究的學校，也感謝這些有經驗、智慧的好老師。孩子的成長需要老師和家長的全面輔導和耐心引導。相信通過雙方的努力，我們可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的'孩子。作為家長，我們愿意與老師攜手，讓孩子們度過愉快的一年級。
好的父母、好的孩子、好的習慣、好的成績、好的溝通和好的成就都是通過研究、教育和培養(yǎng)得到的。我們要多站在對方的角度看問題，關心、尊重和鼓勵孩子，成為他們的好朋友。作為家長和老師，我們要一起努力，培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。
我在最近的家長會中，又一次感受到了家長的文化素質和教育方法對孩子的重要性。孩子是家長的一面鏡子，他們的表現(xiàn)往往反映了家庭教育的質量。因此，我們需要多與家長溝通和交流，做到家校統(tǒng)一、家校合作，以促進孩子的全面發(fā)展和成長。我非常感謝校長和老師對我們的孩子的關心和付出。
一年級家長會心得體會4
作為小明的母親，前兩天我參加了他所在的一年級的家長會。這次的家長會讓我對于一年級的教育方式有了全新的理解與認知，也幫助我更了解了孩子在學校的學習生活。
我非常欣賞這次家長會所采用的形式。在會議開始之前，我們家長們并沒有就座，而是先參觀了孩子們的教室、閱覽室和游樂場。尤其在參觀教室的過程中，我目睹了孩子們的作業(yè)、課程表、生活日常的照片，甚至是他們的手工藝品。這種形式活潑、貼近生活，讓我看到了小明在學校的一切狀態(tài)，也是我感到最親切的一環(huán)。
關于教育方式的分享環(huán)節(jié)，讓我體驗到了涵蓋知識、情感、習慣、價值觀等多方面的全面教育。課堂教學肯定是重要的，毋庸置疑，但比起單純的學科教學，《心靈雞湯》讀書會、晨讀詩詞、生活習慣訓練等課外活動的舉辦真的讓我眼前一亮。我相信這樣的教育方式能夠讓小明擁有更全面的成長。
在交流環(huán)節(jié)，我感受到了師生對教育的熱忱和參與。其他家長也分享了他們的教育方法和孩子成長的小故事，讓我深有體會。與此同時，老師們也分享了他們的教學理念和對于孩子們的期待。我從中學習到了許多教育的智慧與方法，對于如何更好地幫助和支持小明的成長有了新的思考。
有個環(huán)節(jié)讓我感動的是，小朋友們都寫了一封信給父母。看著小明稚嫩的字跡，我心中五味雜陳。他在信中寫道：“媽媽，我喜歡學校，我在學校很快樂，希望你不要為我擔心。”我想，這就是我最希望看到的景象。孩子的快樂、自信、好奇心是我最重視的.。
總結而言，這次家長會給我留下了深刻的印象。我真正地看到了孩子們在學校的生活，了解了教師們的教育理念和方法，也收獲了許多育兒的知識和經驗。作為家長，我們需要更理智和深思熟慮的去看待孩子的教育問題，各方的溝通和合作才能讓孩子健康快樂的成長。我感謝學校為我們創(chuàng)造這樣一個平臺，讓我們可以共同關注、共同成長。在今后，我會更加積極地參與到孩子的學習生活中去，和學校共同為小明的成長努力。
一年級家長會心得體會5
作為今年一年級新生家長，三天家長學校的分享讓我受益匪淺，在教育孩子這條路上更加明白了自己努力的方向，好的習慣陪伴孩子的一生，家長是孩子的第一任老師，我們有責任更有義務去教育好他們。孫校長介紹了學校的辦學理念，學校的特色，我很榮幸孩子能在這樣歷史悠久、師資隊伍強大、教學資源豐富的環(huán)境里成長學習！作為父母不能無原則的寬容，孩子做的不好的地方，需要正確引導。作為父母我們對孩子的影響很大，我們想要讓孩子成為什么樣的人，那我們先要做出表率。父母愛孩子就要學會正確的教育孩子！家庭教育更不能急于求成，只有關注到孩子的`真正需求，才能發(fā)掘孩子的真正潛能。只有家長好好學習，孩子才能天天向上。在此，非常感謝東關街第二小學的優(yōu)秀老師和家長帶來的分享，也感謝馬老師的辛勤付出，今后教育孩子的道路上我將全力支持配合學校的各項工作！
一年級家長會心得體會6
“快樂學習，幸福成長”今天聽完三位老師的講座，我腦海里不禁浮現(xiàn)出這八個字。對處于身心快速發(fā)展階段的孩子來說，“快樂學習”能夠為孩子營造一個美好的童年，對于他們性格的培養(yǎng)和人格的完善都十分重要，孩子像一張純潔又干凈的白紙，而幸福教育能夠讓其變成一幅色彩斑斕的圖畫。作為家長，對待孩子要少一點挑剔，多一些理解；少一點批評，多一些微笑，讓孩子在我們的`理解中成長，讓我們在自己的寬容中幸福。
一年級家長會心得體會7
轉眼間，孩子已經在嘉校學習生活近三個月了，她第一天上小學的場景仿佛還在眼前。孩子無論從生活習慣還是學習習慣上都有非常明顯的變化：生活規(guī)律了、學習積極了、變得有禮貌了，這都是學校還有老師們耐心教導的結果。一年級上學期正是幼小銜接的特殊時期，孩子需要逐漸從開心爛漫的幼兒園過渡到嚴肅活潑的小學，這對學校、任課老師的教育教學方法的要求還是非常高的。通過這段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)無論學校還是任課老師在這一塊都很有一套，把孩子送到嘉小我們放心。學校組織護學崗、家長志愿者以及家庭教育講師團等活動，不僅給孩子們的'上下學安全增添了保障，而且讓我們家長能充分參與到學校的教育教學活動中，充分了解孩子的校園生活。入學以后，學校還組織了運動會、消防演習、學生體檢等一系列寓教于樂的活動，讓孩子實現(xiàn)“德智體美勞”全面發(fā)展。我對嘉校充滿信心、我對班主任和任課老師充滿信心，我相信在校方和家長共同努力下，孩子一定會茁壯、健康地成長為一個對社會有用的人！
一年級家長會心得體會8
一年級是小學里的開端，對于孩子和家長來說，這是一個全新的開始。在孩子和家長的互動中，有許多值得探討的心得和體會。
第一段：互相尊重是關鍵。
家長和孩子之間的溝通是非常重要的，但是有時候在溝通過程中，家長可能會忽略家長和孩子之間的互相尊重這一點。因為孩子們是開放和天真的，家長有時候會忽視他們作為小人物的情感需求。這里的互相尊重包括兩個方面：首先，家長要尊重孩子，了解孩子的需求和興趣，給孩子一個尊重的環(huán)境；其次，孩子也要尊重家長和其他人，學會感恩和道歉。
第二段：與孩子保持溝通。
溝通是建立家庭和諧的基礎，也是一年級家長的重要任務之一。在學習和生活中，孩子們每天都會遇到許多困難和問題，如果家長沒有及時和孩子溝通，孩子們可能會陷入困惑和沮喪中。家長要有意識地與孩子保持溝通，了解孩子的想法和感受，并幫助他們解決問題。通過不斷的交流和溝通，家長可以建立與孩子的信任關系，有利于促進孩子的成長和發(fā)展。
第三段：積極參與孩子的教育。
在孩子成長的旅程中，家長是最為重要的伴隨者和引導者。因此，家長要積極參與孩子的教育。在學習和生活中，家長要關注孩子的進展和情況，幫助孩子制定學習計劃和目標，并定期進行評估。同時，家長也要注意培養(yǎng)孩子的多元化興趣愛好，鼓勵孩子積極參加各種活動，增強孩子的綜合素質。通過積極參與孩子的教育，家長可以更好地了解孩子的需求和興趣，更好地引導孩子的成長。
第四段：給孩子充分的自由。
即使在一年級，孩子已經是學校里的正式學生，他們的思維能力和想象力也在不斷地發(fā)展。在這個階段，家長應該給孩子充分的自由，在適當的范圍內自由游戲、自主學習、自主思考、自主管理生活，幫助孩子發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，同時也鍛煉孩子的獨立能力和自我管理能力。
第五段：與孩子建立良好的家庭氛圍。
良好的家庭氛圍對孩子的成長和發(fā)展有著非常重要的影響。作為家長，我們要在家庭中創(chuàng)造一種溫馨、和諧和快樂的'氛圍。在家庭中，家長要把重點放在關心孩子，與孩子共同分享生活的樂趣中，培養(yǎng)和孩子共同成長的意識，促進家庭成員之間的互動和交流，讓孩子感受到家庭的溫暖和快樂。
總之，一年級的學習生活是一個全新的開始，需要家長和孩子共同攜手前進。在與孩子的互動中，家長要互相尊重、保持溝通、積極參與孩子的教育、給孩子充分的自由和創(chuàng)造良好的家庭氛圍。只有這樣，才能幫助孩子在成長的旅途中取得更好的成就。
一年級家長會心得體會9
針對此次家長會，我有以下幾點體會：
家長對孩子的教育與培養(yǎng)：
家長要運用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進行教育。家長要注重對孩子的行為習慣的培養(yǎng)，一個孩子一個好的習慣會讓他受益終身。
關心關愛孩子：
要對孩子多關心、多鼓勵、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長我的脾氣不是很好，有時愛對孩子發(fā)火。我以后也一定要注意調整好自己的心態(tài)，耐心的看待孩子的缺點，耐心的究正孩子的錯誤。要給孩子營造一個良好的學習氛圍。多給孩子買書，多培孩子讀書，家長和孩子共同進步。經常與孩子交心談心，尊重她們，理解她們，通過此次家長會我深深的體會到，在現(xiàn)在的形勢下，作為我們家長要對自己的孩子作到嚴而有度。
一個孩子一個習慣的形成需要21天的時間。所以說一個孩子的習慣養(yǎng)成與否還是取決于家長。可能我們在這期間就沒持堅持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，導致孩子沒把習慣形成。所以說能否教育好孩子也同樣是對家長耐心耐性和耐力的考驗。
總之孩子的成長的過程是一個從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導，家長耐心的引導，孩子才會健康茁壯的成長，相信從今天開始，我們不但是一位稱職的`家長，還會是一位優(yōu)秀的家長，我們愿意與學校老師攜手并肩，讓孩子度過一年級的學習旅程。
總之，孩子的健康成長離不開學校和老師的培養(yǎng)教育，作為學生家長多與老師勾通我也一定盡力配合學校、老師的工作。同時也非常感謝老師對我們孩子的辛勤付出。
一年級家長會心得體會10
終于等來了期待已久的家長會。
通過王校長的介紹進一步了解了咱奧中的教育教學理念，特色的小學駐班和全人教育理念也深深地吸引了我，學校的一系列特色課程安排也是讓教書育人回歸到了本質，讓孩子們能夠在學習中體驗成長，在成長中獲取知識，這不正是家長們所期盼的嗎？特別喜歡馬主任分享的那句，“親其師信其道。”作為家長，我堅信各位優(yōu)秀專業(yè)的老師能給予孩子足夠的`知識和引導，而我也有足夠的信心做好孩子堅強的后盾，去陪伴、去傾聽、去探索，和孩子共同成長。
摘星班的孩子們，漫漫求學路，有星相望，有師相輔，有朋相伴，何其樂哉！遇到你這樣一位顏值與智慧并存的班主任老師也很不容易。
一年級家長會心得體會11
開完家長會一直想記錄下來作為一名新生家長的激動心情，以及所感受到的跟所學到的一些重要知識，對孩子來說小學一年級是人生很重要的開始。我參加了孩子步入小學階段的第一次家長會，會議主要內容是學校對全體家長談談怎樣教育好孩子以及家庭教育的重要性。
作為家長，我認為此次家長會及時而且重要。通過這次家長會我知道了自己和孩子需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導孩子盡快適應小學生活，培養(yǎng)良好的學習習慣，特別是老師從各個方面耐心細致的講解，溝通和回答家長關心的.問題，開啟了家庭與學校聯(lián)系的重要通道。學校是孩子成長教育極其重要的平臺，家庭是孩子成長發(fā)展的堅實后盾，老師是孩子成長的教育者和培育者，家長是孩子成長的啟蒙者和引導者，都對孩子成長起著至關重要的作用，只有將家庭學校融為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。為了孩子，我們共同努力!
我慶幸孩子選擇了一所能讓她快樂學習的學校，我也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富的教學經驗又有育人智慧的好老師。感恩老師的付出！
一年級家長會心得體會12
人生第一次參加小學家長會，在校長陳麗老師的精彩講解下，收獲很大，學習如何做有為的家長：激發(fā)孩子上學愿望、全面關注孩子發(fā)展、理性陪伴孩子成長。
多多夸獎孩子，比如說：你認識的字真多，拼音學的真好，畫的`畫真好看，是個優(yōu)秀的小學生，在學校還有很多有趣的知識可以學習，上學很開心的。
多多關注孩子發(fā)展，培養(yǎng)孩子的求知欲望、人際交往、自理能力、規(guī)則意識、專注力、時間觀念，每天進步一點點、每天都是新的自己。
多多陪伴孩子，可以陪孩子讀一些“閑書”，比如：神奇校車、西游記等，陪孩子做一些生活中的小實驗，認識生活中的知識，孩子除了學習書本知識，課外知識也要多學習，因為除了學習好，其他方面也要好。
語文、數學、英語老師講解了很多好的學習方法，收獲多多，做好課前預習、課堂聽講、課后復習。
一年級家長會心得體會13
通過這次家長會，我感悟到教育的根源在于家庭而并非學校。記得家長會還沒開始的時候，我站在門口，一些家長直接躲閃我過去，我感到非常的無奈。家長會本就是一個家校溝通的活動，家長躲避老師，如何能達到家校合作的效果。我也聽到一些家長抱怨說，家長會開這么久耽誤時間，自己很忙之類的話。我感到很失望，作為家長的你們，縱然你非常的忙碌，但能否空出一點時間關心一下自己的孩子呢。我也試著和一些成績較差的學生家長溝通，但許多家長的回答驚人的相似，“孩子對學習不感興趣，我們也沒辦法”。作為老師的我，反問說“你們有沒有看過孩子的書本，檢查過他們的作業(yè)”，得到的回答又是驚人的一致“我們文化低，看不太懂”，我想“即使你們看不太懂，你起碼認識一些字嗎，也能看懂孩子的作業(yè)有沒有空白吧”。家長都不想著去關心孩子的學習，卻一直強調學校的老師管教，這樣怎么能有效果呢？一個家庭一般都是兩個左右孩子，一個班七十多個學生，老師勤勤懇懇的教書育人，但學校的教育完后，家庭教育如何能夠銜接，這個問題值得我們深思。
通過本次家長會，我感覺只有家校共同管理，學生才能夠得到更大的進步，二者缺一不可。學生，是未來的`希望，社會主義事業(yè)的接班人，培養(yǎng)好他們，是我們義不容辭的責任。
一年級家長會的心得體會 篇周六上午參加了學校組織的家長會，這是兒子上小學之后的第三次家長會，每次開家長會，我都收獲很多，不僅加深了對
學校教育理念的理解和認同，也學到了很多教育孩子的正確方法，受益匪淺。
一、為學校和老師的努力而感動
每次開家長會，從會議的日程和安排的內容中，我都能深深的體會到學校和老師的苦心、精心、上心。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時的糾正我在日常教育孩子錯誤，讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯路。學校給家長灌輸的也不是如何讓孩子得高分，而是從培養(yǎng)孩子的飲食、日常習慣、安全、健康等等方面來和家長溝通，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。而家長之間交流時，班主任老師選了三個發(fā)言的家長，也是各有側重，從幾個方面為我們介紹經驗。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學習成長而欣慰、感動。
二、為自己教育孩子知識的匱乏而慚愧
孩子上了小學以后，自己也是很上心的輔導孩子作業(yè)，苦口婆心的教育孩子，但孩子還是很不配合，讓我覺得很累。在看了柴潔心老師的講座后，我深深的感到教育孩子之所以累，是因為沒有掌握好的教育方法。當老師，必須具有教師證;當醫(yī)生，必須具有醫(yī)師資格證;做司機，必須具有駕駛證;做一個合格的父母也需要培訓、學習。在孩子成長過程中，除了學校和老師的教育與關心，良好的家庭教育更是非常重要和必要的，但我們做父母的很少是充分準備好了
才來做父母的，而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題，所以我們應該多加強學習，多了解一些教育孩子的方法，端正心態(tài)，營造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個學習型的家庭，讓孩子在潛移默化中學會如何做人、如何學習。
三、通過其他家長的發(fā)言找到差距
在家長會上，老師還請三位家長做了發(fā)言，通過家長的發(fā)言，我學到了很多教育孩子的實用方法，也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項，我本身做的就不夠好，為了節(jié)省時間，我常常是孩子做完作業(yè)后，沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字，這樣孩子就養(yǎng)成了依賴、馬虎的習慣，考試的時候就是會做的題也可能丟分。還有在孩子的學習上耐心不夠，講兩遍孩子還不能明白，我就會著急、上火，劈頭蓋腦對孩子一陣訓斥，打擊了孩子學習的興趣。以前總認為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距，但通過這次家長會，我認識到孩子一分的差距就說明了家長一分的差距。
家長是孩子的教科書，家長要以孩子為驕傲，首先要讓孩子以家長為驕傲。反省自己的家庭教育，思想上不夠重視，放手太多，監(jiān)控太少，高估了孩子的自覺性和自制力，今后會更加重視對孩子進行習慣、情感、價值觀的教育，注意自己平時的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，做孩子的榜樣，與孩子一起成長。
一年級家長會心得體會14
懷著無比激動的心情，我參加了人生中第一個正式的家長會，進入九年義務教育，孩子的人生掀開了新的篇章，作為家長，我們希望孩子能夠成為她想成為的自己，那怎么去引導孩子和配合學校呢，這是一直以來自己不明白的事情。開完家長會，自己覺著明白了作為家長我們的定位，自己應該怎么去成為一個合格的家長。
感恩王校長的啟發(fā)，校長的發(fā)言，讓我明白了奧中的教育理念，也一下子理解了“雙減”意義，王校長針對學校的教學特色、目的和共享生命成長，以及家長需要做什么等幾個方面一一做了講解，其中感觸最深的一句話就是讓孩子喜歡來上學，只有孩子們喜歡上學，才會在學習中發(fā)現(xiàn)樂趣，學習才會進步。誠然，學習不是一個階段的事情，是人一生的事情，過去的填鴨式的教育，讓孩子學到了知識，也厭惡知識，所以才會進入大學后，失去了目標和方向。讓孩子愛上學習，寓教于樂，讓孩子明白學習的意義，提高積極性，才能真正讓孩子養(yǎng)成好的習慣，自主自發(fā)自愿學習，最終成為想成為的自己。
班主任張老師針對孩子們近期的表現(xiàn)給我們家長提出了建議，聽了張老師的發(fā)言，覺著張婭楠老師真的是一位有經驗有方法負責任的.好老師，作為人一生中最重要的啟蒙階段，孩子像一張白紙，好的習慣的養(yǎng)成和規(guī)則紀律意識的形成，對孩子的將來無比重要。老師們的獎勵、積分、鼓勵的一些方法，讓孩子們提高了積極性，也讓我明白了在家里應該怎么鼓勵孩子，和孩子互動，感謝張老師的負責和用心。
本次家長會，也讓我明白了，孩子在成長，家長不僅僅是教育孩子，也是自己成長的過程，我們應該成為孩子的伙伴，成為孩子的榜樣。
最后和兩位班主任一起交流，看到了兩位老師的負責，我也明白了家校共建的意義，只有家校聯(lián)合，才能讓孩子健康快樂成長，愛上學習，明白學習的意義。
希望孩子能夠學優(yōu)，更能在奧中的大家庭學會品正，作為家長，我們也希望能成為合格的家長。感謝學校領導和老師們對孩子們的用心！祝福奧中越辦越好！
一年級家長會心得體會15
作為一個一年級的家長，參加這次家長會讓我有了很多的思考和收獲。記得剛開始，當我得知家長會的消息，我不禁有些緊張，畢竟孩子初次走進小學，一切都顯得那么新奇但又充滿挑戰(zhàn)，對我來說，同樣是一個全新的開始。直到現(xiàn)在還記得家長會那天，心懷忐忑和對未知的期待，我踏進了學校的大門。
家長會從學校老師的開場寄語開始，老師不僅講了孩子們進入小學后的新生活，還談到了如何做好教育和引導的問題。我深感欣慰，多么希望自己的孩子能在這種充滿愛和專業(yè)的環(huán)境下成長。
學校也特別設計了一些互動環(huán)節(jié)，能讓我們家長更加直接地理解到孩子在小學階段可能遇到的問題，以及如何去良好地解決這些問題。我從中了解到，小學階段的孩子們身心都在臨界點上快速發(fā)展，他們對于人際關系，自我形象，學習習慣，乃至情感體驗都在有所斟酌和探索，作為家長，我們要時刻關注他們的內心世界，用正確的方式去引導他們，幫助他們養(yǎng)成良好的習慣，發(fā)現(xiàn)和開發(fā)他們的潛能。
啊，說來也是，我們時常太重視孩子的學習成績，而忽略了他們的心理健康和個性發(fā)展。老師在會上分享的一些案例，讓我深深地感觸到了這一點。比如有的孩子就是比較內向，我們不應該強迫他們變得外向開朗，而是要接納他們的性格，給他們更多的激勵和鼓勵，讓他們在自己的舒適區(qū)內也能健康地成長。
家長會中，與其他家長的交流也是收獲滿滿。大家積極分享孩子的成長經驗和學習方法，都帶著真誠和期待，希望能為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。我從中看到了很多優(yōu)秀的家長，他們用愛去呵護孩子，用智慧去引導孩子，他們的舉止言談都讓我感到十分敬佩。這無疑也為我自己在育兒的道路上指明了方向，讓我明白，為孩子以身作則，用行動去影響孩子，才是最正確的`教育方式。
家長會的最后，學校針對一年級課程和教學模式進行了詳細解析，讓我們對孩子即將開始的小學生活有了非常具體的了解。我明白了，學校既要注重孩子的知識學習，還要為他們提供一個寬松的環(huán)境，讓他們可以自由發(fā)展，全面養(yǎng)成良好的性格和習慣。
回想這次家長會，每一次和老師、家長的交流都是一次深刻的思考，讓我明白了教育的真諦并非只有分數和排名，而是讓孩子健康快樂的成長，心中充滿愛與關懷。
作為家長，我會用所學習到的知識和方法，陪伴我的孩子一同成長，我相信，沒有最好的教育方法，只有最適合孩子的教育方式。我會對他們充滿期待，溫暖而堅定的陪伴他們前行。
期待在孩子未來的成長道路上，我自己也能與他們一同成長，一次次家長會，帶給我們的不僅僅是思考，更是育兒路上的一次次醍醐灌頂，帶我們進一步理解孩子，更好地育兒。過去的愁慮和害怕已經化為寒冬，而春天已在孩子的身邊悄然而至。
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