學好國家語言文字心得體會

學好國家語言文字心得體會

　　當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編為大家收集的學好國家語言文字心得體會，歡迎大家分享。

學好國家語言文字心得體會1

　　學習過歷史的人都可能知道這樣一件事情，秦始皇統一中國后，實行的第一個政策就是“車同軌，書同文，行同倫”，即全國采取相同的車軌、統一文字、人的行為有同樣的道德標準，這些措施塑造了中華文明的共同的文化心理，鞏固了國家的統一，增強了中華民族的凝聚力。特別是統一文字對中國的統一和各民族融合產生了深遠的影響。中國幅員遼闊，人口眾多，民族多樣，而僅漢民族就存在幾十種方言之多，恰恰由于我們擁有統一的文字，使得我們整個中華民族能夠緊密的團結在一起，各民族同心協力為祖國的繁榮富強共同努力，共建我們美好家園。

　　在西方國家一直流傳著這樣一個故事：人類的祖先最初講的是同一種語言。他們在底格里斯河和幼發拉底河之間，發現了一塊非常肥沃的土地，于是就在那里定居下來，修起了城池。后來，他們的日子越過越好，決定修建一座可以通到天上去的高塔，這就是巴別塔。他們用磚和河泥作為建筑的材料。直到有一天，高高的塔頂已沖入云霄。上帝得知此事，又驚又怒，認為這是人類虛榮心的象征。上帝心想，人們講同樣的語言，就能建起這樣的巨塔，日后還有什么辦不成的事情呢?于是，上帝決定讓人世間的語言發生混亂，使人們互相言語不通，于是人們就無法互相溝通交流，難以團結起來共同工作和生活，大家就四散分開，通天塔的建設于是就半途而廢了。

　　通過上述兩個例子，我們不難看出，統一的語言文字對于一個國家和民族的團結、發展具有多么重要的意義和作用。新疆是一個多民族聚居的民族自治地區，在這片土地上生活著49個民族的兄弟姐妹們，各民族之間的語言、文字和生活習慣都有較大差異和不同，因此在新疆加強推進國家通用語言文字的學習，尤為重要。

　　首先，學習和掌握好國家通用語言文字不僅僅是針對新疆地區或者是新疆的某個民族的'事情，而是對全國各族人民的統一要求，每個中華人民共和國的公民都有義務學習好國家通用語言文字，因為只有這樣作為一個中華人民共和國公民才能更好的享受自己的權利并依法履行好自己的義務，世界上大多數國家在確認公民身份以及歸化移民時也都把能夠掌握國家通用語言文字作為最基本的條件和要求。因此我們每個人都必須學習和掌握好國家通用語言文字，而不是強調民族的特性和差異，實際上對于許多漢族來說，由于方言和語言習慣等問題的影響，學習掌握國家通用語言文字也是一件需要付出很大努力的事情，所以學習和掌握好國家通用語言文字對于各民族來說都是平等的要求。

　　其次，學習掌握國家通用語言文字并不會對各民族的傳統語言和文化造成不利影響，反而會促進和推動各民族文化的交流和傳播，更好的發揚各民族的優秀文化傳統，比如藏族的格薩爾王賺、蒙古族江格爾還有維吾爾族的十二木卡姆都需要翻譯成漢語和其他的語言才能夠得到更好的傳播和推廣，只有這樣才能真正把本民族優秀傳統文化介紹給更多人，介紹個世界。

　　最后，隨著中國近幾十年來的經濟社會的快速發展，也帶動了漢語言和普通話的學習和傳播熱，在世界各國掀起了學習漢語、學習普通話的熱潮持續高漲，據不完全統計全世界范圍內學習和使用漢語的非華裔外國人已經接近5000萬人，而且這個數字仍在不斷增加，血多西方發達國家都將漢語作為一門重要的外語列入中小學的學習內容。美國新當選總統特朗普的外孫女用流利的中文朗誦和歌曲打動了無數中國人的心，也讓世界各國人民羨慕不已。作為一個中國人，我們又有什么理由不好好學習自己國家的通用語言文字。

學好國家語言文字心得體會2

　　普通話是我國的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現代白話文為語法規范的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。通過學習《國家通用語言文字法》我認為學好普通話有以下幾點要做：

　　（1）恒心：學一門語言不是一朝一夕的事，它需要長時間的不間斷的練習，三天打漁兩天曬網是難以學好的，因此我們要有恒心，堅持學習！

　　（2）安排專門時間學習普通話。在學習普通話的'過程，要注意安排一個學習計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學習普通話。這是學習好普通話的時間保證。

　　（3）整理方言口音和普通話之間的對應關系。都將它們一一列出，整理成方言和普通話詞匯對照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規范讀音。這是對比學習法。

　　（4）跟普通話好的同事或朋友學習。多跟普通話說的好的同事或朋友交往，或在一起活動，寓學習于娛樂，在語言的"交流中提高普通話水平。這是延伸學習法。

　　另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，漸漸地你也會受感染的。總之，只要努力，就一定能把普通話說好。通過普通話的學習，使我受益匪淺。自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。語言是一種奇妙的東西，既能表達我們內心的想法，亦能掩飾它們；既能贊美他人，亦能貶斥他人；既能與人溝通交流，亦能拒人于千里之外。我要學好普通話，更多的是因為它的重要性以及自己對普通話的喜愛。我個人認為普通話是最有用的語言，它能幫助我們表達任何觀點和看法，能讓我們表現得更加完美，它能讓我們結交到更多的朋友。

　　它不像英語那樣死板，它有變幻多樣的音調及語言表達形式。現今普通話變得越來越重要，已經成為了最重要的國際交流語言之一，已經成功的由以前的“學好普通話，走遍中國都不怕”轉變到現今的“學好普通話，走遍天下都不怕”。

　　語言是一種日積月累的東西，不能一蹴而就，需要的是信心與耐性。我相信只要我們平時多讀多聽，持之以恒，終有一天我們都能擁有一口流利而標準的普通話。

學好國家語言文字心得體會3

　　在上大學以前，對于《國家語言文字法》一點都不了解，一直認為跟我沒什么關系。在做作業的時候才初步了解了一點《國家語言文字法》，原來不止跟我的工作有關系，還與每個人日常生活密切相關，我們所有人都應該去學習的。現在才了解到，語言文字跟我們每個人的切身利益有關系，語言文字也是一個國家主權的象征，語言文字是一個民族團結的象征，語言文字是一個民族文化傳統的標志。我們每個人都應該來維護，我相信有一天，世界主要語言應該是中文，是我們的國語，而不應該是英語。

　　我國是一個多民族、多語言、多文種的國家，有56個民族，共有70多種語言，50多種文字。用法律的形式確定普通話和規范漢字作為國家通用語言文字的地位，規定了使用范圍。有利于社會適應，有利于民族之間的交往，有利于民族團結，國家統一。把語言文字工作納入法制軌道，才能適應社會發展的需要，實現科學有效的管理，為糾正社會用語用字混亂的現象，推進語言文字的依法管理提供了基礎。

　　漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數最多的文字。漢字的數量很多，總數約6萬個，常用字約6000個。漢字有悠久的歷史。目前發現的最古老的漢字，是距今3400多年前的甲骨文，它們已是很成熟、很發達的文字。據科學家推算，漢字的歷史有5000年左右。漢字，就是記錄漢語的文字。它是我國各民族團結的紐帶，是國家統一的象征，中華文化的瑰寶。

　　我們國家幅員遼闊，各地方言復雜，分歧很大，而漢字是超方言的，它打破了地域的局限，為不同地域間的交往發揮了重要的作用。同時，漢字適應漢語的特點，記錄和傳播了漢民族豐富燦爛的歷史文化，保存了大量的文化遺產。今天，漢字在信息處理方面取得了重大的突破，人們可以在電腦、網絡上直接使用漢字處理和傳輸各種信息，從而顯示出它的強大的生命力。漢字不同于英語、俄語等拼音文字，它是一種形、音、義相結合的獨特的文字體系。也就是說，一個漢字不僅有一定的形體，有一定的讀音，還往往能直接體現一定的意義。因此，我們說漢字是一種意表文字，也有人稱意音文字。從字形上說，漢字是一種方塊文字，是通過橫、豎、撇、點、折等各種不同的筆畫構成的。從形體看，漢字可以分為兩大類，一類是獨體字，一類是合體字。文字不僅是中華文化的載體，而且本身就是一種燦爛的文化。但在歷史發展的潮流中，人們對中國文字傳統的寫法有所改造，產生了所謂的“現代字”，也就是錯別字，這種輕易的“改寫”，使得中國文字失去了她原本的韻味。平時，有很多人為了一時的方便，而把很多字簡寫；或是不會寫的，就用另一個同音的字代替原本的字，這樣就可能使原來的句意改變了。

　　如果細心觀察，你將會發現身邊的環境中，有很多的錯別字。平時，為了簡便、節省時間，把“點”字下面的四點水寫成提橫線，或是把四點水寫成“大”，這是一個什么字呢？在字典上找不到的字，算是一個字嗎？這么一簡化，變成了一個最新型的現代人發明的字。如果這個簡化了的字繼續寫下去，那么以后中國文字會變成什么樣呢？文字的發展歷史是否會被扭曲呢？

　　走在大街小巷中，你同樣可以發現錯別字比比皆是。有的.是為了廣告效益，有的是明顯的低級錯誤。如：舞與倫比，這是一項街舞比賽的標題，有意將“無”改成“舞”，取之近音，為的是吸引過路人的眼球。又如在同一個地方的兩個不同的招牌，居然會有兩種不同的寫法，雖是同音，但給消費者兩種不同的概念。

　　表面上看，漢字不過是一個符號，指稱著對應的事物，但就在這對應背后，還潛伏著中國人的情感、習慣甚至本能。這些情感、習慣、本能，我們可以隨意更改嗎？漢字它是產生漢字以前，我們遠古人對社會的認識結晶，對自然的認識結晶，科學的認識結晶，還有哲學的認識結晶。難道，我們要否定這一切認識結晶嗎？

　　語言文明、文字使用的規范是一個國家、一個民族精神文明狀況的重要標志之一。規范、優美的單位名稱、招牌、標語、廣告牌等是城市文化的組成部分。能否正確書寫、使用漢字，對我們的日常生活、工作、人際交往以至發展經濟都有著很重要的作用與影響。

學好國家語言文字心得體會4

　　《國家通用語言文字法》是我國的第一部語言文字方面的專項法律，它體現了國家的語言文字方針、政策，科學地總結了新中國成立50多年來語言文字工作的成功經驗，第一次以法律的形式明確了普通話和規范漢字作為國家通用語言文字的地位，對國家通用語言文字的使用作出了規定。對在全國范圍內普及普通話有了明確的法律保障。

　　我國是一個多民族的"國家，不同民族有不同的語言和文字，因為語言不同，各民族之間的交流有一定的障礙。通過學習《通用漢子法》，明確了普通話的普及，也認識到作為老師肩擔重任，為人師表，在日常的'教學活動中教師的言行都影響著每一位學生，教師的語言也是一樣影響著學生，所以，從我做起，要認真學習和與同事交流語言，矯正不正確的讀音和錯字。有些地方的方言還是很盛行的，不利于交流；有些時候我們還是看到很多錯字，不給予矯正，會誤導人們。所以我們要做好普通話的推廣與地方語言傳承的協同發展的工作。

學好國家語言文字心得體會5

各位老師、同學們：

　　今天，我們隆重舉行20xx年春季散學典禮，在此之際，我們就“全面推進我校語言文字規范化工作”作全校總動員。

　　全面推進我校語言文字工作，是創建我縣三類城市語言文字工作的一個組成部分，是我校今后一段時間重要工作之一。創建語言文字重大工作，將提高我校的辦學水平，提升我校的辦學風格。

　　我們馬上要迎來上級領導的檢查驗收工作，我希望全校教職員工統一思想，提高認識，齊心協力，共同完成這項有歷史意義的工作，為我們五中的發展盡心盡力!

　　為了迎接州、省語言文字規范化檢查驗收工作，確保語言文字規范化評估驗收的成功，我想借次大會講幾點意見，以便我們齊心協力做好這項具有重要意義的大事。

　　一、統一思想，充分認識創建語言文字規范化示范學校工作的重要意義

　　l、語言文字規范化是實施素質教育，促進學生全面發展的需要。人的語言文字素質是最基本的素質，它不僅體現一個人的整體素質，也是形成和發展其他素質的基礎。在信息化社會里，人的語言文字能力至關重要。語言文字作為信息的載體，交際的工具，人人、事事、時時、處處不可離開。隨著市場經濟的發展，人們的活動范圍并不局

　　限于本地，求學、就業、旅游、交流等，迫切需要學生使用普通話和規范文字。通過語言文字工作評估，可以促進學校充分發揮教育教學主渠道作用，加強學生語言文字規范化教育，使學生具有良好的語言文字應用能力。

　　2、語言文字規范化是完善工作機制，加強學校語言文字工作的需要。任何一種民族文化、民族精神的發展和傳承，都必須依賴其民族的語言文字。做好語言文字工作是推動和支持先進文化發展、弘揚民族精神的必要前提。學校是傳承民族文化、弘揚民族精神的重要陣地，是全社會語言文字工作的基礎。通過語言文字工作評估，可以進一步增強廣大師生員工語言文字規范化意識，推動各級各類學校形成教育教學融為一體的語言文字工作機制，發揮學校在全社會語言文字規范化過程中的基礎、帶頭和示范作用，推動教育系統語言文字規范化水平的提高。

　　3、語言文字規范化是提升學校品味，樹立學校文明形象的需要。一所學校的品位，不僅表現在基礎設施建設上，同時也體現在學校的文化構建上。標準的普通話、規范的漢字是一個學校文明的象征，是人際交流的橋梁和紐帶，是老師學生人文素質的一種外在表現，做好這項工作，對我校素質教育的發展有著重大的意義。

　　二、突出重點，把創建語言文字規范化示范

　　學校工作落到實處我們應當以這次迎檢為契機，按照“以評促建、以評促管、重在過程、重在實效”的.思路，全面推進我校語言文字規范化工作。

　　l、廣泛宣傳，營造良好的創建氛圍。我們要深入宣傳《國家通用語言文字法》和《湖南省實施國家通用語言文字法辦法》，讓全體師生員工明確語言文字工作的重大意義和重要任務，動員全體教職工和學生積極參與。

　　一是通過張貼標語、懸掛橫幅，設立宣傳櫥窗、樹立宣傳牌，以及舉辦知識競賽、演講比賽、征文比賽、書畫比賽等形式，使國家語言文字方針政策、規范標準在教育系統廣為知曉，自覺規范用語用字。

　　二是組織師生參加全國推普宣傳周等活動，積極參與社會語言文字工作，努力促進全社會語言文字規范化水平的提高。

　　三是組織師生開展“規范社會用字、創建文明城市——“啄木鳥行動”，配合有關部門進行社會用語用字的檢查和整治工作，凈化社會用字環境。

　　2、完善制度，規范學校的用語用字。學校語言文字工作的基本目標是以國家通用語言文字為教育教學用語用字，使學生具備熟練運用語言文字的素質能力。因此，我們要大力普及普通話，讓普通話成為我校的工作語言、教學語言和校園語言。要大力倡導規范用字，要求廣大師生正確書寫國家通用的簡化字和漢語拼音，正確使用字型、字體，杜絕繁體字、不規范字、變異字。凈化校園的語言文字環境。一是做好教職工普通話達標情況摸底，進一步加強普通話水平培訓測試工作。二是制訂和完善管理制度，對教師用語用字加大監督檢查，以保證國家通用語言文字作為教育教學的基本用語用字。

　　3、提升水平，創建優秀的示范學校。學校要高度重視，積極參與創建活動，本著重在建設、重在過程、重在實施的原則，進一步推動學校語言文字工作。學校要通過示范校創建活動，加大“三納入一滲透”的力度，即把普及普通話和語言文字規范化的要求納入培養目標和有關課程標準、納入學校管理常規、納入師生技能訓練，并且滲透到德智體美和社會實踐等各項教育教學活動中，努力提升語言文字規范化教育的質量。學校要對照語言文字規范化示范學校的基本要求和評估標準，在自查自評的基礎上，積極申報語言文字規范化示范學校。

　　4、加強調研，打造成一支過硬的語言文字工作隊伍，創造更多的佳績。我們要充分利用我們學校優勢，建立和擴大語言文字工作隊伍。要充分發揮學校語文教師的帶頭作用，針對我校語言文字工作的實際，開展廣泛調查研究，對我們方言與普通話的差異、語言文字教學與運用、普通話水平培訓等活動制定出符合我校的語言文字規范化工作。

　　三、精心組織，確保我校語言文字規范化評估取得成功

　　1、高度重視，加強組織領導。一是我校要盡快成立語言文字工作委員會，加強我校語言文字工作的組織領導，并成立創建工作領導小組，制訂方案，落實措施，統籌協調創建工作。二是學校要成立創建工作領導小組，將其列入重要的議事日程，按照要求制定本系統創建方案，將各項工作落到實處。三是學校要明確分管領導和工作人員，制訂創建方案。

　　2、建章立制，嚴格自查自評。一是根據《國家通用語言文字法》和《湖南省實施國家通用語言文字法辦法》要求、縣人民政府副縣長、縣語委主任尚遠道同志的講話精神，結合我校實際，制定相應規章制度，規范學校用字用語管理，提高學校語言文字規范化水平。二是根據省對學校創建的各項指標要素和評分標準，逐條對照，對學校公文、校名、標語、指示牌、黑板報、作業、教案、試卷、宣傳櫥窗、校園網絡、檔案等用字進行嚴格的自查自糾，并結合評估標準寫出自評報告。三是按照要求搜集整理檔案資料，分類匯總建立卷宗。

　　老師們，同志們，語言文字規范化評估工作，時間緊、任務重、要求高，希望各位領導要高度重視，希望全校師生密切配合，齊心協力，扎實工作，為推進全縣語言文字規范化工作添磚加瓦，為圓滿完成這次我校語言文字規范化評估工作做出貢獻。謝謝大家！

學好國家語言文字心得體會6

　　今天有幸去xx幼兒園聽了四節語言課《不怕冷的大衣》，每個老師各有各的特色、風格，她們通過ppt、圖片、情景劇，讓幼兒喜歡聽故事、愛聽故事。

　　《不怕冷的大衣》講的是冬天來了，天氣越來越冷了，孩子們總喜歡躲在暖暖的被窩里遲遲的不肯起床，寧愿呆在室內而不愿去室外活動。教師們通過故事，了解運動能讓人暖和，從而產生不怕冷的意念，了解不怕冷的方法，鍛煉和培養不怕冷的意志，努力爭取做一個勇敢的好孩子。在活動中，教師們先是設置了懸念，讓幼兒帶著好奇心去聽故事，加上她們利用了豐富的肢體語言，還有的是情景劇的方式，使孩子們聽得很認真。當幼兒的回答沒有出現在教師預想的答案時，教師又適時地進行了啟發，通過做出各種動作讓孩子們說出平時喜歡的活動，并讓他們一起做，談談感受(身體變暖了)。最后總結出這些活動都可以稱為運動，讓他們理解“不怕冷的`大衣”其實就是運動。

　　通過這次的聽課我也有一些體會：第一點，教師的教學設計一定要有創意，讓幼兒體會到學習來源于生活，這樣幼兒才有興趣聽你上課。第二點，教學方法一定要靈活多樣，要使一節課上得輕松，幼兒學習起來有激情，不但要教師選材好，準備充分，使用教具合理。更重要的是教師首先要有激情，語言要惕切，易于與幼兒交流。

　　作為一名幼兒教師，我需要在實際工作中不斷去學習、去觀摩、去實踐，努力做到“在工作中學習，在學習中反思，在反思中成長”讓自己成為一名優秀的幼兒教師!

【學好國家語言文字心得體會】相關文章：

國家語言文字培訓心得12-16

國家語言文字培訓心得（精選13篇）08-02

“國家語言文字”建設工作自查報告08-04

學習語言文字心得體會03-22

如何學好語文08-22

如何學好物理08-17

《如何學好語文》08-16

語言文字應用能力培訓心得體會11-24

語言文字培訓心得體會（精選10篇）08-08

語言文字學習心得體會04-20