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    格列佛游記讀后感

    時間:2024-03-12 15:10:21 心得體會 我要投稿

    [精華]格列佛游記讀后感15篇

      讀完一本經典名著后,大家心中一定有不少感悟,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編為大家整理的格列佛游記讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

    [精華]格列佛游記讀后感15篇

    格列佛游記讀后感1

      他諷刺地道出了當時英國的特點:貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心。他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的'下等動物耶胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費就是貪得無厭?赐辍陡窳蟹鹩斡洝分,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。

    格列佛游記讀后感2

      看了格列佛游記,知道格列佛是醫生。他在一次航行中遇到了風暴。于是他從一個國家走到另一個國家,經歷了一次又一次的'事情?赐赀@本書,我最喜歡其中一本,叫《誤闖成人國》。這個故事講的是格列佛有一次離開英國,和朋友在路上遇到了西北季風,但他們還是很勇敢。然而,我們在生活中經常會遇到一點困難。雖然可以解決,但還是要向格列佛學習。格列佛上岸了,水手們去尋找河流和泉水,格列佛一個人去了對岸。突然,一個巨人走上前來。他再走一步,我就死在他腳下。巨人聽到我的叫聲,就掐著我的腰帶我去了他的城市。

      看了這篇文章,覺得自己什么都要勇敢。

    格列佛游記讀后感3

      第二次,格列佛到了一個大人國,在大人國的人看來,格列佛只是一只“小螞蟻”,不過一個女孩把他收養了,不料,這一收養,四

      面八方的“大人”都要看“小螞蟻”表演,女孩只好讓格列佛表演了,

      夜晚,格列佛累的`氣喘吁吁,可“大人”們還要看“小螞蟻”表演,

      女孩只好把人們都請出去了。格列佛覺得這樣不好,只能逃出大人國了。

      之后,格列佛去了好多好多國家。

    格列佛游記讀后感4

      《格列佛游記》這本書以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述酷愛航海冒險的格列佛,四處周游世界,經歷了大大小小驚險而有趣的`奇遇。

      在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧

    格列佛游記讀后感5

      前兩天,我和媽媽一起看了一本叫《格列佛游記》的書。因為書中離奇、荒誕、搞笑的故事,我們無法放下。相信全世界的孩子都會很喜歡。很少有孩子不知道《小人國》和《成人之國》的傳奇故事。英國外科醫生格列佛在海上遇險,成了小人國的俘虜。他被視為“巨山”,成為戰爭的'工具;后來,他誤飛到島上,聽到了當地居民的許多異想天開的發明,經歷了各種奇怪的冒險。

      古人云,行萬里路不如讀萬卷書。比如徐霞客的《中國古代游記》和英國的《魯濱遜漂流記》就充分證明了這個道理。

      一本好書是一輪太陽。一千本好書是一千個太陽。燦爛的千日將照亮我們前進的方向,讓世界的所有秘密展現在我們面前。養成良好的閱讀習慣將使人們受益終生。

    格列佛游記讀后感6

      格列佛遇險,漂流到了“小人國”,那里的人只有六英尺左右。后來他又起航,又漂到了“大人國”,那里的人有六十英尺左右,格列佛又變成了“小人”,接著他又展開第三次航行,來到了飛島國,那是個與世隔絕的世界,人們的觀念是封閉的。

      格列佛到了最后一個國家那是慧骃國,那里的主宰者是馬,有著很高的智慧和文明的`禮節。那里沒有貪婪,沒有欺騙,沒有戰爭。它們圈養一種叫“耶胡”的人形怪物。在島上生活了一陣子,就被首領放逐了。后來他在海上漂泊時被一個商人救起,回到了英國。開始厭惡,于是買了兩匹馬,天天和他們談心,安度晚年。

    格列佛游記讀后感7

      夏天來了,我坐在椅子上捧著《格列佛游記》,跟隨著斯威夫特的描寫走進“小人國”、“巨人國”、“飛島國”、“慧馬國”。我覺得格列佛對小人國很友——幫小人國打仗,幫小人國拉回敵軍50艘戰艦。集中尿力幫小人國的王宮救火。我也希望能讓低跟黨和高跟黨各平共處,讓士兵放下手中的武器,不要為了一件小事而吵架。

      我也希望我們也像慧馬國一樣,那里是我們向往和追求的`美麗地方。在那里我們可以信任任何人,我們睡覺可以開著門。

      讓我們也像慧馬國一樣讓人少一份虛偽,多一份真誠,讓真誠之光屬于我們每一個人。

    格列佛游記讀后感8

      今天,我要給大家介紹一本書,格列佛游記,格列佛住在英國的諾丁漢郡,格列佛在他的五個兄弟里排名第三。

      他的爸爸讓格列佛去伊曼紐爾學院學習,格列佛在哪里學了四年,學到了很多航海知識和數字的知識。后來,在貝茨格列佛先生的'幫助下出行航海,回來以后格列佛,準備再次航行。

      格列佛的每一次航行讓我深深的感動,每一次都是格列佛冒著生命危險逃脫的,格列佛勇敢,善良,是我們的榜樣,格列佛還幫助了老人耕地。

      我非常喜歡讀游記,格列佛這本書讓我很感動,我還會再次讀這本書,并推薦給更多的好朋友。

    格列佛游記讀后感9

      這本書講的'是格列佛漂流到幾個神奇的國度的故事。在“小人國”,格列佛是個巨人,顯得頂天立地,他一只手就能拖起幾十個小人,撒泡尿就可以將皇后寢宮的大火撲滅;而在“大人國”,格列佛卻是個小人,別人只是把他當成寵物一樣飼養,讓他到處賣藝;在生活中他遇到種種苦難,與老鼠搏斗、從猴子手中逃生。

    格列佛游記讀后感10

      《格列佛游記》寫的是一名醫生,名叫格列佛,他曾去過許多的地方。一次次奇遇使他到了許多奇怪的國家。

      在小人國里,他成了龐然大物,刀搶不入;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用島下部的.天然磁鐵和海底下磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個專門搞些莫名其妙研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧馬國,在這個馬的世界里,度過一段奇妙的生活。

    格列佛游記讀后感11

      讀完《格列佛游記》后對我的寫作能力,閱讀能力有了很大的幫助。

      第一部分的第一章是全卷的高潮部分,多出用了反語,對比的手法也很常見,鮮明的對比,第八章也基本是故事的尾聲,主要寫了格列佛如何離開巨人國回到家中,以及巨人國的經歷給他造成的影響。文中對格列佛在箱子掉入大海后的心理描寫相當的'好。為后面做了鋪墊,讓讀者繼續閱讀下去。

      后面格列佛出海遇到了海盜,被扔進大海后漂流到了一個荒島,并在那里遇到飛島國的經歷,以及在飛島國的所見所聞。幽默的語言表現了飛島國上的人們的無知等的不良品質,他們只對政治有興趣。政治是他們永恒的話題。

      全篇的結尾,格列佛謊稱自己是荷蘭人,和荷蘭人一起來到了日本。

    格列佛游記讀后感12

      《格列佛游記》是美國文學史上的一部偉大的諷刺小說,據說伏爾泰、拜倫、高爾基和魯迅也很推崇斯威夫特的作品。

      每當回想起當年看這本名著的.時候,歷史的滄桑感便涌上了心頭,那些日子真是沒有成就感受,很失敗。一天僅僅十幾頁,舉“目”維艱,冷不防冒上一句“往事不堪回首”,發自于肺腑啊!

      《格列佛游記》不用說,家也在熟悉不過。本書對統治階級腐敗,無能,無聊,辣,貪婪,自等做進行痛快淋漓鞭撻,批判聲音似乎要越出18世紀初期英國,而將矛頭直接指向罪孽深重,愚蠢,骯臟,毫無理性整個人類。

    格列佛游記讀后感13

      格列佛,在羚羊號上擔任醫生,船長布利查是我的好朋友,我們一起出海6年了。

      羚羊號不幸撞上了幾塊礁石,格列佛又到了岸上。第2天,有幾個很小很小的.人,站在格列佛的身上。有許許多多的小人在射格列佛的眼睛可是他們的

      劍法太差了。

      有一個小小演講臺,臺上以經站好了三個人,在他們演講的時候,我感到了饑餓難忍……

      這個故事的道理太多太多了讓我明白了太多太多

      的大道理比如落水的時候可以游……

      看來我一定要像格列佛好好得學習學習了。

    格列佛游記讀后感14

      星期五,我研讀了英國著名文學家斯威夫特的著作《格列佛游記》,感觸頗深。

      《格列佛游記》,以第一人稱口吻講了一位旅行者在航海中因事故所發現的一片片新大陸以及在這些奇怪地方的見聞、經歷。這篇貌似童話的小說,實際上刻薄地諷刺了英國,乃至全世界的社會軟肋,成為了世界上最著名的'諷刺小說之一。

      我將這篇小說分成四個部分第一部分,是格列佛在小人國的奇遇;第二部分,寫格列佛在大人國的奇遇;第三部分,以對飛島的描寫為中心,對于勒皮他、日本等國的所見所聞;第四部分,是格列佛被拋棄在了一個馬國之后的經歷。

      《格列佛游記》到底怎樣個諷刺法?我把故事講給大家聽。

    格列佛游記讀后感15

      讀了《格列佛游記》,受益匪淺。這本書是美國著名做家斯威夫特一自己的名義寫的,書中的主人公格列佛游歷了許多地方,好多地方是人們不曾到達的',他也以自己的真誠善良贏得了當地許多人的愛戴和擁護。

      “人人都能擁有真誠,公正,克制自己等等美德.如果人人都能實現這些美德,再加上經驗和善本之心,人人就能為國家盡義務,只不過還需要學習一段時間罷了.如果一個人缺少德行,即使他具有卓越的才能也于事無補……。”

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