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選修課心得體會

時間：2023-09-18 13:27:11 心得體會我要投稿

選修課心得體會范文

　　我們心里有一些收獲后，馬上將其記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的選修課心得體會范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

選修課心得體會范文

選修課心得體會范文1

　　晃眼間，一個學期又馬上過去了。關于大學生職業核心競爭力這門選修課程，我是很喜愛它的，還記得老師在上第一節課的時候，憂如就在昨天，場面仍是那樣的清楚;特別是從老師擬訂了嘉應學院在整個廣東省的排名表中，老師講到嘉應學院連年來排名漸漸上漲，還講到嘉應是性價比最高的大學!嘉應是我們不二的選擇。

　　我仍是第一次經過網絡來學習課程，老師讓我體驗到網絡學習課程是多么的便利，并且最主要的是時間不受限制、屬自由型，你只需在每個禮拜內達成老師散布的任務就好了。因此老師在每個禮拜的第一天都會把有關的任務上傳到博客;而后我們只需登錄進去，在課程鏈接的地方下載課件來看，有不懂的就在論壇上發布，以后老師會在論壇上幫你解答問題，這樣真的是太方便了。

　　從博客上下載的課件，基本上我都看了，那些內容對我此刻來說特別的實用，特別是交際禮儀這節課。課件中講到大學生的一些必備的.知識，如交往禮儀之自我介紹、介紹者、握手、名片等;還有就是社會實踐之儀表禮儀，這些對我們大二的學生來說，此刻掌握必定的禮儀技巧是必需的，能夠為畢業面試做好準備，同時也學習平時的交往禮儀的重要性，進而提高了我個人的文化涵養、以及道德涵養。促使了我的全面發展。

選修課心得體會范文2

　　今天上本學期最后一次選修課————走進生物技術。感悟很深。

　　其實大家都進入期，末考試緊張復習階段，其它選修課也早已停了。由于這科是3分的跨專業選修所以才上到現在。

　　很慚愧，這門選修課我真的逃了很多，雖然我上課的次數很少但是每次都讓我有所體會。特別這次，真的讓我感觸很深。朱老師在講課的同時會針對特別的話題向我們傳達很多人生哲學。雖說他說的那些道理并不第一次聽，甚至經常聽，大家都懂。但是在特定的時刻，針對特定的話題，老師的在次傳達可以起到很重要的作用。這對于塑造高尚的人格，培養正確科學的人生世界觀有種促進，催化的作用。就像這次來說，他說：在同類事物中你不必每件事都做好，但是你認真做好一件事，那你就是有收獲的其中還引用了中山大學一位教授在講座上講給他聽的一個例子，教給了我們一些重要的人生哲理。這些正確的觀點，我們都懂但是運用到生活中的很少，大家都知道那是說起來容易做起來難，就變成左耳進右耳出。此時，在特定的時刻，老師的再次傳達真的是一種激發劑，如果認真思考真的會帶來不一樣的感受。

　　很多人都說選修課都是為了修夠學分，老師講什么內容不必去聽，都是些很枯燥的難以理解的沒用東西......如果點名，就過去看其他書。但是，你有沒有真的認真聽過呢？真的那么難嗎？其實不然，就好象，生物技術在工業上的應用，老師講了發酵技術生產米酒，酒啤酒等釀酒技術過程，味精，抗生素酸奶......都是我們很容易明白的退一萬步來說，從中至少讓我們知道了中國的啤酒生產量排世界第二。再說，不管什么內容，只要認真去對待，還是從中有所收獲的這門選修課，老師很少點名，所以每次去聽課的人很少，250人選的課，大概就去那么50人左右，我想坐在那里的大多人都是明智的老師也說過，這門課就是期末交一篇綜述可以了，對你們的要求不高，但是從綜述的格式，內容也可以看出你們用了多少心思，上這門課你們學了些什么，收獲了多少。確實，如果就是為了選夠那3分學分，你平時真的不需要去上課，就在期末交一份復制，粘貼過來的綜述就可以了。但是，回過頭來你收獲了什么呢？這門課你學到了知道沒？？呵，有的也僅僅是那3分學分吧。而對于那些經常去聽課的同學來說，他們是幸運的，不但從課堂上學到了這門課的專業知識，更重要的是學到了許多做人的道理，這些對于他們來說真的是一筆潛在財富，對于日后的人生道路是大有用處的因為有些思想經老師的啟發已經可以深入腦海。

　　另我感觸很深的還有，兩位同學針對老師三星期前提出的一個問題如：人工生產的人參生和自然生產的人參相比他們的區別，各自優缺？......他們回去查了大量資料，最后結合自己的理解，上講臺和我們分享他們的知識成果。他們講得很明確，可以說是把人家的知識轉化成自己的知識了。他們是有收獲的而且，我更看重的是他們的態度，那種對知識的追求，還有處事的那股認真勁兒。其中，有個同學是我在計算機技術委員會時認識的，他是有間工作室電子雜志組（還是網絡組？）的組長。他的才能有目共睹，在計協的最大感受是：他，以及工作室當然還有計協的幾個會長部長真的'很厲害，我很佩服他們，真的，不單在他們所掌握的知識才能上，還在于他們的思維方法，他們的態度。態度決定一切。

　　或許，很多人都不覺得有什么難得，沒什么大不了的，確實，是沒什么大不了的，沒什么難的但問題是就是那么簡單的事有多少人去做？連老師都忘了自己的問題，竟然有人認真對待了。很多事其實你也可以做到，甚至可以做得更好，問題是你有沒實際行動去做？

　　人家的與眾不同不在于表面，甚至給人的感覺很一般，但是從和他們的聊天交流中你可以體會到他們的不同，他們的觀點，思維方法很正確深刻。會讓你陷入深深的思考，讓你有不一樣的感覺。話語不要多，在于深刻。和那些有著哲學思維的人交流真的會讓你的思想進步很多，會有很大的啟發作用。

　　總之，認真做好一件事，哪怕是很小的一件事也會讓你有所收獲。只有認真去對待你才能發掘更多。

選修課心得體會范文3

　　20xx年10月3—6日在浙江師范大學，我帶著情緒參加了省普高課程改革的骨干教師培訓，因為國慶放假期間還得參加培訓，心里還是有點不愿意，但培訓后自己覺得不虛此行。我先后聽了很多專家的報告和對深化課改的一些政策的解讀，其中有浙師大林新事教授的、金華一中徐楨主任、磐安二中周生民校長、浙師大附中副校長童志斌博士的、浙江寧波奉化武嶺中學校長樊欣軍的等報告和講座，使得自己對深化課程改革中自己應該做些什么，應該怎么做有了較為明確的方向，也識到開設高中選修課程的必要性，大有豁然開朗的感覺訓的心得體會小結如下：

　　一、普高選修課開設是推進教育現代化的需要。

　　在這幾年的教學中，不難發現很多學生都開始厭學，學校為了升學率不斷增加學生負擔，老師的教學也圍繞著高考指揮棒，造成了千校一面，千人一面的局面，很不利于學生創新能力的培養，我省起始于20xx年的高中新課程改革已取得一定成效，課程改革較好地推進了先進教育理念的傳播，加強了學校的課程意識，催生了一些教與學方式方法的創新。只有進一步深化普通高中課程改革，才能真正鞏固前一階段課程改革成果，才能把新課程理念貫徹到底，實現普通高中特色化、多樣化發展，全面提高普通高中教育質量，有力推進教育內涵式發展。

　　二、普高選修課開設的意義重大

　　目前，我國經濟社會的'快速發展勢必對人才提出更高的要求。為此，我們必須深化普通高中課程改革，推進普通高中多樣化和特色化發展，為每個學生個性化發展提供了平臺，通過深化課程改革，建立起豐富的課程體系，實行自由選課走班，讓孩子能多學些自己想學、自己有能力學、自己學得好且對實現自己志向有用的東西，讓每一名孩子都能多品嘗一些學習和成功的快樂，進而在這個過程中，培養學生向著全面而有個性的方向發展，推動教育為社會培養更多的多樣化人才。

　　三、開設選修課過程中教師的作用不可忽視

　　深化新課程改革中把更多的課程學習選擇權交給學生，把更多的課程開發選擇權交給老師，把更多的課程設置選擇權交給學校。老師應該把自己的聰明才智、把自己的教學理念充分展示給自己的學生，在這個過程中教師的專業素養也會得到大大提升。

　　通過這幾天的培訓，自己的思想發生了很大的變化，作為骨干教師，我們應該多宣傳課改思想，轉變觀念，因為深化課程改革的方向是正確的，雖然目前還面臨著不少的困難，但這是一件利國利民的大事，為了我們國家的未來，為了我們的下一代的未來，我們教師應，加強自身的學習、注重知識的積累，以積極的心態去開發選修課程，因為培養國家創新型人才是我們教師義不容辭的職責！

選修課心得體會范文4

　　本學期我選修了旅游管理這門課程，了解了全國各地著名的名山大川、文化古跡以及各地的風土人情和飲食文化，極大地豐富了我的旅游知識，極大的拓展了眼界。現在學習即將接近尾聲，我深深感受到這門課使我收獲很大，感觸頗多，尤其是對中國的絕美的風景名聲及文化古跡引以為傲。隨著經濟的快速發展，如今旅游已成人們日常生活中最大眾化的休閑方式。中國的旅游資源豐富，由于國土跨經度和緯度很廣，氣候類型豐富，得天獨厚，獨具特色。

　　全世界xxx處遺產地中，中國擁有xxx處，其中xxx處為世界自然與文化雙遺產。我理解中的旅游就是游覽異地山水，拜訪文化古跡，上了這門課后我才知道我的想法是多麼的狹隘，旅游的定義是：旅游是分布于廣闊的地理環境中的物質文化和精神文化生活的高級消費形式，是人們以旅游游覽、觀光購物、交流文化、體育鍛煉、考察研究、休閑度假、康體療養、消遣娛樂、探險獵奇、xxx朝覲、品嘗佳肴以及探訪親友等為目的`的異地暫時居留的社會現象;同時也是以各種不同方式分配空間和利用時間的地理現象。這門課程配空間和利用時間的地理現象。這門課程讓我了解了各地的旅游資源，對各省的熱門景點有了個大致的了解，讓我感受到旅游的xxx力，大開眼界。旅游兼具社會、文化、生態和環境的內涵，旅游對于各個地方的文化，經濟交流起著重要作用。我很喜歡旅游，喜歡感受大自然的xxx力更喜歡欣賞那些凝聚了古人智慧的文化古跡，旅游可以增長見識，了解各地風土人情，還可以鍛煉身體，豐富自身內涵有益身心健康。背起包，帶上相機，快樂的出發。曾經躺在日照的沙灘上，享受著肆無忌憚的陽光將我的皮膚曬成健康的小麥色，在海中嬉戲，任由一個個小小的海花在我的身后拍打;坐在快艇上，迎面的海風中夾雜著海水的味道，那種激動的心情讓我忍不住開心的大叫;也會在夕陽快要西下之時，站在無人的海邊，呼喊著自己內心的苦澀與傷感，然后看著快要融為一色的海與天，笑著釋懷。日照之旅，讓我學會了寬懷與博大，讓我的心更為廣闊。曾經尖叫著在激流中勇進，坐在最邊上，一次次從夾縫中沖下，感受著激流給我帶來的刺激與xxx。在細雨朦朧中，倚在西湖邊的石柱上，看輕妝淡抹下堪比西子的湖面，感受那份沉魚的美貌，那份溫婉的動人。xxx之旅，使我找到了心靈的明朗。一次次的旅行，旅于山水間，行于情動中，讓我一次次地洗刷自己，升華自己。旅游，我的最愛。

　　雖然選修課結束了，但是我對有關旅游的學習還會一如既往的堅持下去，讓自己去更多的地方，了解更多的風土人情。

選修課心得體會范文5

　　通過這學期的《社會調查與方法》一課的學習，使我對社會的調查的運用等有了初步的認識，認識到社會調查這門學習課的必要性，也讓我們學生對選修課標準要有一個較為深入的了解。這學期xxx大學滇池學院對選修課進行的修改和完善，與舊的課程標準相比而言，更加注重學生的綜合素質的培養，注重學生的能力的開發。并且對教學的目標進行修正，更加細化和具體。但是在平時的課堂教學中，老師都有意無意地注重紙面教育，對學生文化意識、情感態度的滲透反而放在次要的位置，使課堂形式單一枯燥，學生興趣不高。對此，學生我冒昧地提出以下一些小意見。大學生的特點是。獨立思考，接受課本知識差。如果教學中忽視這些特點，填鴨式地問學生并灌輸在他們眼中枯燥無味、冷冰冰的方法、特點，他們便不感興趣，因而也就談不上學習的積極性和主動性。同時學習社會調查課有很大的地域性，這就要求老師根據學生的特點及興趣去安排課程，而不是一味的照本宣科，課本上該刪的活動刪，該增加的增加。xxx學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍對于良好的教學非常重要。學生只有對自己、對地域其文化等有積極的情感，才能保持課堂學習的動力并取得好成績。消極的情感不僅會影響課堂學習的效果，而且會影響學生的長遠發展。因此，在選修課教學中我們應該自始至終xxx學生的情感，努力營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。為此我們應該努力做到。尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，讓他們多說多做，培養興趣，保護他們的自尊心和積極性;把課堂教學與情感教育有機地結合起來，創設各種合作學習的活動，促使學生互相學習、互相幫助，體驗xxx榮譽感和成就感，發展合作精神;特別xxx性格內向或學習有困難的學生，盡可能多地為他們創造語言實踐的機會;建立融洽、民主的師生交流渠道，公平的對待每一個學生，經常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學相長。依據課程的總體目標并結合教學內容，盡量設計貼近學生實際的教學活動，要以學生的生活經驗和興趣為出發點，內容和方式要盡量真實，吸引和xxx他們積極參與。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用技巧，完成學習任務。促使學生獲取、處理和使用信息，與他人交流，發展課堂知識解決實際問題的能力，同時，老師要積極鼓勵學生把活動延伸到課堂之外的學習和生活之中。

　　學生養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略是選修課課程的重要任務之一。老師要有意識地加強對學生學習策略的指導以及學習習慣的培養，讓他們在學習和運用課本知識的`過程中逐步學會如何學習。我們應做到：積極創造條件，讓學生參與制訂階段性學習目標以及實現目標的方法;引導學生結合語境，采用推測、查閱或詢問等方法進行學習;設計探究式的學習活動，促進學生實踐能力和創新思維的發展;引導學生運用觀察、發現、歸納和實踐等方法，學習語言知識，感悟語言功能。

　　綜上所述，選修課的學習，我個人覺得應以興趣為先，要以學生為主體，讓他們主動的學，并且為他們創設良好的學習環境，學生才可以學的更好，老師才可以教的更輕松。作為學生，一方面要積極地適應課堂氛圍，另一方面更要重視到課率，堅持不逃課。這樣才能真正把新課程標準提出的要求落到實處，達到高質量的教學效果。

　　在此感謝王老師的細心、認真的教育和無微不至的照顧。

選修課心得體會范文6

　　這學期我們新增了一門——《插花與茶藝》，這是我們大家都盼望已久的，但是“插花”與“茶藝”，我卻更熱衷插花! 插花，顧名思義，即指將剪切下來的植物之枝、葉、花、果作為素材，經過一定的技術和藝術加工，重新配置成一件精制完美、富有詩情畫意，能再現大自然美和生活美的花卉藝術品。

　　插花是一門古老的藝術，在我國有近兩千年歷史。插花藝術起源于人們對花卉的熱愛,人們用自己勤勞的雙手對花卉的一種加工,從而表達了自己的想法，體現了一種生命的真實與燦爛。

　　我們學習插花的時間只有短短的八周，而且由于學校設備的不夠完善，我們并沒有真正的“實戰”，但是通過xx的耐心解說、指導，也使我們了解了很多插花的基本常識、技法、花卉的`識別、還有花語，總的來說還是很有用的，可以提高我們的見識，為以后我們更好的學習和享受生活打下了堅實基礎。

　　通過_認真的解說，使我懂得了插花包括中國式插花、日式插花、西洋式插花等。而中國式插花崇尚自然,講究優美的線條和自然的姿態，其構圖布局高低錯落，俯仰呼應、疏密聚散，作品清雅流暢，按植物生長的自然形態，有直立，傾斜和下垂等不同的插花形式。中國式插花也是我最喜歡的插花方式。

　　插花主要包括三個步驟，即修剪、固定和插序。修剪：首先要去掉花卉的殘枝敗葉，根據不同式樣，進行長短剪裁，根據構圖的需要進行彎曲處理。固定：為了讓花卉姿態按照你的設想進行，一般在花器的瓶口處，按照瓶口直徑長度，取兩段較粗枝干，十字交叉于瓶口處進行固定。專業插花，還要彩花插、花泥、鋁絲等工具進行固定。插序：一般容易先插花后插葉，這樣容易在插葉的時候將花的高度降低。正確的插序應該是選材、選插襯景葉、插擺花。

　　插花看似容易其實不簡單，_教導我們：插花除了要心靈手巧外，還要有文學藝術方面的知識和修養，還必須掌握一定的基本理論知識，這樣才能達到烘托氣氛、傳遞感情，使人獲得美感和愉悅的目的，從而得到啟迪、鼓舞或遐想。這也是插一件好花所應具備的。

　　通過為期不長的插花學習和了解，我懂得了插花不僅可以隨時隨地用來點綴自己的居室環境，使家庭生活更增添一份溫馨和美感，而且也是迎送賓客、探新訪友雅、最珍貴的禮品。學會插花后，可以時常與花作伴，以花為友，可以起到修身養性的作用。而且女孩子學插花不僅僅可以學到手藝，也是對審美能力、氣質的一種提高。而且插花是一門很好的手藝，如果以后有機會，我一定會更深入的學習，因為我覺得插花是具有實用性、趣味性和知識性的，插花既可以讓自己開心，又可以給別人帶來快樂，而且象征美好的愿望，可以使每個人更加的熱愛生活。

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