家長會心得體會最新
我們心里有一些收獲后,好好地寫一份心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編為大家收集的家長會心得體會最新,希望對大家有所幫助。
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我是某某某的媽媽,很榮幸參加了這次的家長會,短短三個小時的家長會真是讓我受益匪淺。經過兩位教師的講解,讓我看到了自身家庭很多的教育盲點和不足之處,這些都是值得我們去反思和改變的。
教育從來就不是學校單方面的事,家庭教育對孩子的影響也是至關重要的。如果孩子出現了問題,不能急于去批評,應當先在自我身上去找原因,才能更好地解決問題。另外榜樣的`力量是無窮的。要求孩子做到的,家長首先要做到,在今后的日子里我們將以身作則,和孩子一齊共同提高。
很幸運能來到一六班,并成為其中的一員。一六班是一個和諧完美的大家庭,在這個家庭里面有溫柔體貼的周教師和風趣幽默的劉教師,還有為這個家庭默默付出的家委會的爸爸媽媽們。十分感激你們的用心培養和辛勤付出,我們也將積極配合教師的教育和學校的各項工作要求。
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20xx年9月1滿懷欣喜地陪同閨女到張家港實驗小學一年級(1)班報到。孩子今年7周歲,如今踏入小學校門,已經是一名小學生了!作為家長,我非常激動。
我的閨女叫陸子雯,三年幼兒園都是在同一所學校,也是同一班主任;期間我與老師的交流自然不少,對孩子在學校的了解自然不少。孩子平時在家很調皮,但是在學校性格頗為內向,對學習也缺乏耐心;這讓作為家長的我深感憂慮!
如何讓孩子在融入新的環境盡快學習更多的知識,為此我費盡不少心思!一方面多陪孩子一起學習,當孩子小有成績時,多多鼓勵。另一方面減少孩子的玩耍時間,以前經常帶孩子去逛超市,現在盡量不去;省下時間輔導孩子學習拼音。最終我發現孩子的學習興趣并沒有一點提高,反而一學習時就說;好累!
通過上網學習了解得知——孩子剛剛升學對新的環境還沒有徹底適應!最為家長過多得要求孩子,很容易引發孩子的`反感,孩子的叛逆心理也會隨之加升!
因此我不得不重新調整自己的輔導思路:
一、絕不抹殺孩子的玩耍時間
二、對孩子的興趣愛好繼續支持、鼓勵
三、對孩子的輔導時間每天不超過45分鐘
孩子的學習固然很重要,孩子的快樂童年也不能讓沉重的書包霸占!培養孩子對學習的興趣才是最終要的,孩子對學習一但產生濃厚的興趣,自己才能主動用心地學習,才能更深刻地記住所學的內容!
家長與老師的交流很重要:
了解孩子在學校的一切情況,才能更加有利的教育孩子。及時與孩子的老師溝通是很必要的,虛心向老師討教更專業的教育方法,才能更加科學地培養、輔導自己的孩子!
孩子的班級有QQ群,即使工作再忙,家長也要抽出時間登陸一下,熟悉孩子的學習進度,把自己的時間多留一點給孩子!
堅持不懈的培養孩子的良好習慣,樹立孩子的自信心,多一些鼓勵、少一些批評!當孩子有錯誤時,家長耐心的引導,讓孩子認識自己的錯誤;同時讓孩子敢于面對錯誤,虛心接受批評!
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xx月1日,學校召開了第一次全體初一學生家長會,本次家長會對我們來說是一次心靈的震憾,因為我們家長明白,小學升入初中是孩子一個重要轉型期,無論生理還是心理,他們渴望成熟,追求個性張揚,彰顯表現欲,有叛逆精神,但他們在生活中自理能力不強,現實缺少最基本的是非判斷能力和鑒別能力。因此,如何教育孩子,成為初中生家長最困惑和迷茫的事,如果憑著自身經歷或經驗,往往容易產生錯誤觀點,操作上可能產生事與愿違結果。如果說老師與學生家長是同一戰壕的戰友,那么在孩子——老師——家長的三位一體實踐中,無疑老師是其中的總設計師。家長與學生共同成長,離不開老師的正確教導和幫助,只有這樣才有可能不偏離方向,才不會違背教育的本意。今天的.家長會,我的收獲是,班主任莫老師向我們家長傳達這樣一個理念:成人比成才重要,成長比成功重要,情商培養比智商開發重要。一個小學生如何成為一個健康向上的中學生,將來成為一個好學生,在最短時間改掉壞毛病,培養成一個良好的學習習慣和方法,是當務之急!
班主任莫老師教會我們如何正確地與孩子溝通,還要求家長一定要樹立孩子的自信心,好孩子是夸出來的。這種心理暗示,反復刺激和強化,就會成為孩子內心的一種自覺,如果一個人反復得到自信的信息,他就會變得更自信,實現著自己的自信,享受著自己的自信,甚至會傳染給他人,與別人快樂地分享著自己的自信和成功,反之亦然。適當的激勵會伴隨孩子的成長,成為他們不斷取得進步的動力,也印證了人們常說的一句話:老師的一句話也許能改變一個人的一生!
通過今天的家長會,很慶幸自己的孩子選擇了石門實驗學校,進入了xx班這個大家庭。班主任莫老師帶教方法的特點,新學年磨合期,特別關注孩子的壞毛病,賞識孩子的每次改進和進步,反復強調新學期是孩子養成良好學習習慣的關鍵期。我們也為班主任的敬業精神所感動。
雖然家長會結束了,但留給我們家長的思考和努力將會是深遠的。
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20xx年3月2日,星期五,我專門向公司請了半天假,來參加女兒幼兒園的家長會。因為和很多家長一樣,做為父母,最關心的是孩子的教育問題,幼兒園是孩子們離開父母,獨自面對陌生環境的第一個舞臺。他們在這里學習日常生活的自理能力,學習如何與他人相處的社交能力,學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況,同時向專家老師學習如何教育孩子的一個絕好機會。
我們先去了物探幼兒園的音樂大廳,聆聽了張老師關于“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問題、培養孩子分享意識的意義、如何培養孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述。張老師通過理論知識和現實生活中的實際例子相結合的方法進行演講,家長們都感同身受,認真的做著筆記。
現在的孩子基本上都是獨生子女,所以家長老師們也都發現了他們共同的一個最大問題,就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”,所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩,不知道她在幼兒園怎么樣,但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環境會比較拘謹,有點放不開,想表現自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以為這是性格的原因,看來跟我們家長平時的教育也有很大關系,因為她在家時很活潑好動,調皮的不行,也許是我過于溺愛的緣故,平時很少嚴厲大聲的批評過她,更別提打她了。所以女兒就特別脆弱,也就是今天張老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法,回家后會好好的總結改正。
之后,我們去了孩子們的教室,雖然偶爾接送孩子時見到過教室,但還一直沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮,桌椅都很整潔,墻上統一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜,讓我們不用為孩子們的衛生擔憂。班主任陳老師第一天開學開家長會時我就見過,一看她就是位性格溫和,有內在涵養的好老師,從以后的接觸中也驗證了我的'判斷沒有錯。另外的李老師和鄭老師,我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的,因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是:“李老師,鄭老師也對我們可好了,我可喜歡她們了!”
陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動,讓家長來到教室,親身感受孩子們的學習、生活情況。相信很多家長跟我一樣,特別想知道孩子們在幼兒園的表現,他們是怎樣吃飯睡覺的,是如何學習知識做游戲的,是不是跟在家里一樣調皮搗蛋,或者敢不敢在大家表現自己,能不能跟上老師的節奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了,我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題,表揚了幾個平時表現好的同學,講到了舞蹈、美術特色課,提出讓家長跟孩子一起種盆植物,等發芽后拿到教室,還體貼的創建了小一班QQ群……估計是由于時間的關系沒有安排家長與老師互動,就是家長們提一些問題,老師和家長一起探討。其實家長們很希望通過家長會能與老師進行溝通,探討孩子們在幼兒園在家里,存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學到教育孩子的好方法,又能融洽老師與家長之間,家長與家長之間的關系,一舉多得!
這次的家長會既學習到了教育孩子的方法,又看到了孩子們的教室,讓我對物探幼兒園的學習環境,師資力量充滿信心,我相信在這么好的環境中,在這么好的老師的教育下,我女兒一定能健康快樂的成長!
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我家小丁在平陽幼兒園已愉快的度過了一學年,步入了中班的學習生活,8月30日晚上19點,幼兒園里組織了新學期里中班的家長會。家長們都如約的來到了蒙二班的教室,還是跟往常一樣,家長們感受到了幼兒園的親切,老師的無微不至,就像個大家庭,讓家長們感到放心,孩子們感到歡樂。前后一個多小時的聆聽和探討交流,讓我們做家長的感受頗深,受益匪淺。
通過李老師的講解,讓家長對寶寶在幼兒園的生活了解到了更多,孩子的教育是事無巨細的,從點滴開始,小朋友大了一歲,吃飯、午睡、學習等等,都有了很大的進步,也學會調節自己的情緒、懂得跟別人分享并學會傾聽等等,這些都是需要日積月累的去引導和重復示范才會取得成效,讓孩子們養成一種行為習慣。
對于上中班的孩子,在新的學期不再是“適應”學校的環境及轉變“家庭”與“學校”之間角色了,而是對良好習慣和能力有了一定的提高。老師還講到兩點讓我時分贊同,一是強調培養孩子的安靜閱讀習慣以及自己講經典故事的能力,好的習慣必須是從小養成的,這必受益終生;二是我們家長不能忽視跟孩子之間的情感交流,不光是每天教會孩子學習,家長利用休息時間帶孩子戶外踏青、進行戶外鍛煉、營造親子閱讀的.環境,都是對孩子的成長有著潛移默化的幫助。
老師還提出了家園共育,指出了家長需要配合的地方。孩子在園里不等于完全交給老師,家長也要關注孩子,重視對孩子的教育。我也認識到家園互動的重要性,在生活中,任何孩子都會有這樣或那樣不足,但是我們不能以自己的心情或者習慣去分析事情,遇到點不對的地方動輒呵斥,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子,我們需要做的就是耐心勸說、鼓勵模仿、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。對孩子多點鼓勵式教育方法,多去發現孩子的亮點,并及時鼓勵和表揚,在給與孩子積極的心理暗示的同時,讓他知道了什么是對的,自然也就明確了什么是不對的,結果孩子不但是非觀念增強了,而且自信心也足了。
我想作為家長,不僅在家要教育和關愛孩子,也要全力配合幼兒園,相信家庭和幼兒園的良好互動,孩子能在幼兒園的大家庭中健康成長,與其他的寶寶們快樂相處。在此也特別感謝三位老師的辛勤付出,無限關愛,感謝家長會,讓家長們更加的了解幼兒園,了解到了老師們對每一位寶寶的仔細觀察,悉心照顧等。
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上周五我參加了廣州華附小學舉辦的家長會,第一節課我來不及參加,但參加了第二、三節的活動,第二節的英語秀由一到五年級的學生用英語來表演,節目很精彩?匆姮F在的小年級學生都已能熟練地掌握運用英語,真的感慨良多……他們多幸福!有這么好的老師(包括外教)教導他們,有這么好的學校環境在這里學習,不用害怕風吹雨淋!從這里又可以反映出我們國家發生的巨大變化!第三節是愛心義賣活動,同學們將家里珍藏的玩具、課外書、學習用品等等都紛紛拿來參加義賣,有些班級的小朋友還即席揮毫,你不要看個子小,但寫起毛筆字時,卻一點都不馬虎,而在義賣活動里,每班的小朋友都用盡渾身解數,想方設法去盡快出售他們手中的物品,有的為了賣得一個好價錢,就想辦法耐心地跟家長們討價還價,還真看不出來,學生們還真行,整個義賣活動氣氛非常熱烈,半個小時左右,所有的物品就全部義賣完了。
作為家長,我相信,同學們通過這次義賣活動,學到了很多課本上學不到的東西,例如與人的'溝通,愛心的培養,生活上最基本的生存能力等,都會有很大的幫助,而這種能力最能反映一個人的綜合素質,所以我希望學校以后都能多舉辦一些這類活動,學生既能在活動中得到鍛練,又生動又有意義!
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