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    三項教育活動學習的心得體會

    時間:2022-08-18 18:35:09 心得體會 我要投稿
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    三項教育活動學習的心得體會

      當我們備受啟迪時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編為大家收集的三項教育活動學習的心得體會,希望對大家有所幫助。

    三項教育活動學習的心得體會

    三項教育活動學習的心得體會1

      6月17日始,局組織“三項學習教育活動”,通過局領導、縣委黨校老師的集中授課,對馬克思主義新聞觀、職業精神職業道德的詮釋,加深了我對黨的路線、方針、政策的理解,增強了堅持黨的領導,擁護黨領導的決心和信心,找到了自己存在不足及逐步成為合格新聞宣傳隊伍中一員的努力方向。

      合格的新聞宣傳隊伍是黨的發言人,是人民大眾的代言人,在我國社會主義建設中始終發揮著重要作用。作為一名合格的新聞宣傳工作者就應充分領會黨的意圖和人民的需求,把黨的路線、方針、政策、科技文化知識灌輸到人民中去,把大眾的需求反饋到黨政中央來,使其成為黨政決策的基礎。結合自身實際工作,認為欲成為一名合格的新聞宣傳工作者具有高度的責任心是其前提,具有精湛的業務技能是其基礎,具有緊定的大局意識是其保證。

      無論做什么職業、從事何種工作,都必須具有高度的責任心和主人翁意識,新聞宣傳工作也不例外,樹立高度的責任感和主人翁意識才能知道為什么要進行新聞宣傳,為誰進行新聞宣傳,怎樣去做好新聞宣傳。新聞宣傳是黨和人民政治生活中不可或缺的一部分,是社會進步、社會主義建設的需要,為此工作應講奉獻、講忘我,有線電視網絡建設是新聞宣傳工作的最后一站,聯系千家萬戶,工作艱苦而光榮,網絡從業人員若沒有高度的責任心和主人翁意識其作用很難得到較好地發揮,“活不是一天能干完的,8小時工作制修不好,干不完明天接著來、信號一般將就著看,粗活不是大技術會點就行”等旁觀者心態,不負責、不敬業、不認真、不進取的態度難以很好地完成網絡建設事業,因此加強愛崗敬業教育,增強工作責任心和主人翁意識是做好本職工作,成為一名新時期合格新聞宣傳工作者的前提。

      新聞宣傳事業需要一支高素質能戰斗的新聞宣傳隊伍去完成每位從業者都在不同的崗位上做著各種各樣的努力,國際形勢的不斷變化,時代的進步,人民需求的不斷提高,科學技術的日新月異,要求每位新聞宣傳工作者不斷提高政治素質和專業技術能力,才能肩負起不斷發展的新聞宣傳工作,不負黨的重托,人民的厚望,才不會面對從事的工作束手無策一臉的無奈。做好新聞宣傳傳輸通道——網絡建設,不站在精湛網絡技術的高度,就不知如何發展網絡,就不能預知未來發展,就不能做出切實可行的網絡規劃,有時會脫離實際造成重大經濟損失;不掌握專業的網絡建設知識就不能實施建設規劃,不能把收、發、轉、傳輸等設備有十幾的組合在一起形成有效的多媒體傳輸通道;不掌握專業的網絡維護、維修知識就難以保證網絡的優質傳輸,難以保證黨的精神、科技知識及時高效地灌輸到人民中去。同時,不能將群眾需求與愿望及時反饋給黨,談不上對黨群的優質服務,因此,光干一行、愛一行還不夠,還應鉆一行,要不斷學業務,不斷地實踐,在實踐中找靈性,找提高,營造良好的新聞宣傳工作與學習空間、形成良好學習氛圍,不斷提高專業技述能力去從事心愛的工作是做好新聞宣傳工作的基本要求。

      黨的新聞宣傳事業是站在中華民族總體利益高度的事業,新聞宣傳能夠改變人類的人生觀、世界觀和價值觀,新聞宣傳工作要以馬克思主義新聞觀,職業道德實踐、符合我國發展規律和人民的愿望,正確的堅持黨的領導,服務大局,我們的`愿望才能實現,本領才能得到充分發發展,才能為人類進步做貢獻,網絡建設是新聞宣傳事業中一個小小的單元,無數健康發展的小單元才能帶來新聞宣傳事業的繁榮和大發展,因此作為新聞宣傳工作的每位從業者均應該自覺堅持局的統一領導,服從局的分配,堅持以大局為重,正確處理集體利益和個人利益的關系,使個人利益服從整體利益,必為集體長遠利益犧牲個人短暫利益,只有以大局為重,團結協作才能保證新聞宣傳事業的健康發展。

      總之做好新聞宣傳工作人的因素很重要,每位從業人員具有高度的責任心、精湛的專業技能、堅強的大局意識是新聞宣傳工作更好地服務黨服務人民、健康發展的基本要素。

    三項教育活動學習的心得體會2

      通過這次三項教育活動的學習,真是振奮人心,催人奮進,作為支撐酉陽發展的中堅力量——教育事業,更是推進跨越發展的重中之重,,我作為一名教育工作者,理應為實現酉陽經濟跨越發展添磚加瓦;通過這次學習,讓我看到了酉陽發展的決心和信心,讓我受益匪淺。

      教師是人內靈魂的工程師,師德是教師職業的靈魂,沒有高水平的教師,就沒有搞質量的教育,要把師德建設放在隊伍建設的首位。是否具有高尚的師德,是教師隊伍建設成敗與否最重要的衡量指標,我們應把崇高師德內化為自覺價值追求和行為取向,自尊自勵、自警自省,以自身的模范行為成為學生的表率,真正做到學高為師,德高為范。

      文化是民族血脈和靈魂,是一個國家和地區團結人民推動發展的主心骨、精氣神、發動機,因此,我們只有依靠長征精神,那種樂于吃苦,不具艱難地革命樂觀主義所昭示的.艱苦創業;依靠長征精神那種勇于戰斗、無堅不催地革命英雄主義所迸發的頑強拼搏;依靠長征精神那種重于求實、獨立自主創新的膽略所締造的開拓創新。要主動破除一切舊思想、舊觀念、舊條款,以“敢”字當頭,以“闖”字領先,大膽探索,大膽試驗。只有樹立了崇高的精神最求,才耐得住清苦,耐得住寂寞,甘為人梯,樂于奉獻,以自身的模范行為影響社會,以自身的實際行動投入教育,為實現酉陽的教育事業跨越發展盡一份心,出一份力。

      教師的目標就是家好書,育好人。在今后的工作中,我要用三項教育活動精神來嚴格要求自己,建立正確的教師觀,樹立正確的職業道德觀,樹立正確的學生觀,我們不能以世俗的眼光、傳統文化來評價學生,學生是什么都不懂得,需要耐心引導,幫助他們走上成才之路,正如霍懋征老師的座右銘:“沒有愛就沒有教育”。要做到:“愛一切學生,愛學生的一切”。教育學生不僅要靠老師的說教,更要靠老師的一身作則,教師的一言一行、一舉一動,對學生都是潛移默化的教育忽視不得。因此,我認為當今的教師不再是一支蠟燭,而應是一顆電燈泡,溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業水平和文學素養。學習是一種形式,感受是一種心得收獲,學以致用是我們的目的,促進酉陽教育事業的發展,親歷打造紅井小學是我們的終極目標,我們雖然不具備先進地區的辦學條件,也不具備先進人物的感人事跡,但我們可以學習他們對教育的熱愛和忠誠,學習他們敢為人先、團結協作、勇于拼搏、樂于奉獻的精神,盡心竭力教好書,育好人。

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