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    教輔材料自查報告

    時間:2022-07-21 08:59:55 報告材料 我要投稿

    教輔材料自查報告(7篇)

      在我們平凡的日常里,報告十分的重要,不同的報告內容同樣也是不同的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的教輔材料自查報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    教輔材料自查報告(7篇)

    教輔材料自查報告1

      為認真落實市教育局《關于開展中小學教輔材料專項檢 查的實施意見》要求,端正辦學思想,規范辦學行為,辦好 人民滿意教育,我校先后召開行政會、教職工會,學習、領 會通知精神,并隨后認真進行了自查自糾,現將對教輔材料 的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下: 1.學校高度重視規范教輔材料使用管理工作的.重要性, 成立教輔材料使用管理自查自糾領導小組,分別召開了行政 會、教師會、班主任會學習傳達了文件精神。并通過校會、 家長會、辦板報、專欄、校園廣播等形式,()向家長和社會廣 泛宣傳規范中小學教輔材料使用管理的意義和要求。 通過宣傳,讓全體師生和家長明確了學校教輔材料使用 管理的規定:學生購買教輔材料必須堅持自愿原則,任何單 位和個人不得以任何形式強制或變相強制學校或學生購買 任何教輔材料,不得進入學校宣傳、推薦和推銷任何教輔材 料;若學生自愿購買教輔材料由學生和家長自行在市場購 買,學校不提供代購服務。 2.各處室、年級組、各班進行自查自糾。針對文件要求, 學校后勤、各教研組、各班認真進行了自查,通過自查,未 發現有違反中小學教輔材料使用管理規定的情況存在。我校 從不組織學生統一購買規定之外的學生用書,從不向學生推 薦各類教輔材料,教師也沒有采取布置作業、集體講解等形

      式變相推銷資料,但也存在部分學生家長或自己購買教輔材 料帶到學校使用的情況。 經查我校四年級部分學生購買了 《七彩課堂》 、 《手拉手, 小學英語測試卷》 、 《課時作業(數學) 》 、 《小學教材全練(英 語) 》 ,五年級部分學生購買了《課時作業(語文) 》 、 《最佳 學習模式(語文) 》 、 《小學教材全練(語文) 》 .六年級個別 學生購買了《小學教材全練(英語) 》 、 《小學教材全解》 、 《完 全解讀》 、 《小學語文學、 練、 優》 、 《輕松奪冠沖刺 100 分 (數 學) 》 、 《冠軍練加考》 .我們已要求學生將自己購買的教輔材 料帶回家中,在家中使用,不得在學校使用,以防造成不必 要的誤會。 3.繼續加強對教師的教育管理。加強了對教師的管理, 對違犯教輔資料管理規定的教師,采取"一票否決"的辦法 予以處理,年度考核時視情節輕重直接定為基本合格和不合 格。從目前自查情況看,沒有充分依據表明教師違規要求學 生購買教輔材料的現象,但有學生自己購買的教輔材料存 在。學校進一步做出了規范性要求,要求教師淡泊名利,為 人師表,嚴守師德規范,服務育人,以為教學服務,為學生 服務為目標,嚴格按照有關規定,全面做好規范教輔材料管 理工作。

    教輔材料自查報告2

      根據鄒城市教育局《關于進一步規范教輔資料和教育報刊征訂工作的通知》文件精神,我校對教輔資料和教育報刊征訂工作進行了認真自查,現將自查情況匯報如下:

      一、領導重視,成立機構。

      根據市教育局要求,我校迅速成立了以校長為組長的自查領導小組。召開教職工會議,要求他們不準私自違規向學生推薦教輔資料。 二、認真自查,沒有違規。

      (一)無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的`推薦目錄之中。且嚴格執行了上級的規定,并把教輔材料的使用納入了教學管理之中,由教師定期收上來批閱,每學期的教輔材料征訂,由學生及學生家長自愿征訂,學生及學生家長比較滿意。

      (二)學校提高認識,為了減輕農民負擔,我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣征訂其他的輔助教材現象。

      (三)學校規范收費行為,禁止個人書商進校推銷輔助教材。

      今后我們將繼續嚴格落實上級文件精神,不斷規范教輔材料的使用,切實做到減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔,不斷提高學生的整體素質。

      xx小學

      x年x月x日

    教輔材料自查報告3

      為認真落實市教育局關于進一步做好義務教育學校教輔材料使用管理工作的通知要求,端正辦學思想,規范辦學行為,辦好人民滿意教育,我校先后召開行政會、教職工會,學習、領會通知精神,并隨后認真進行了自查自糾,現將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下:

      一、我校學生所使用的教學用書均為省教育廳和市教育局公布的中小學教學用書目錄中的'書目。

      二、教輔材料的選購嚴格堅持自愿選購原則,目前所有教輔材料都是在市教育局有關部門和教研室指導下由學生自愿征訂購買。

      三、我校嚴格實行教輔材料“一科一輔”制度,各科教輔資料先報教務處審核,最終經主管領導簽字同意后學校統一做好無償代購服務,無從中牟利行為。

      四、我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書,從不向學生推薦各類教輔材料,教師也沒有采取布置作業、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學和布置作業均采用教師自己編制的導學案和測試題等形式進行。

      五、加強了對教師的管理,對違犯教輔資料管理規定的教師,采取“一票否決”的辦法予以處理,年度考核時視情節輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看,無教師違規要求學生購買教輔材料現象。

    教輔材料自查報告4

      為認真落實市教育局的相關文件精神,全面規范辦學行為,辦人民滿意的教育,陳店完小召開教師大會,學習了通知精神,并認真地進行了自查自糾、集中整改。現將自查情況總結如下:

      一、教輔征訂和管理

      1、無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現象。我校使用的教輔材料完全由新華書店發行。各年級只購買了一套教輔資料,且嚴格執行了上級的規定。教輔材料購買,由學生及學生家長自愿購買,學生及學生家長比較滿意。

      2、學校規范收費行為,禁止個人書商進校推銷輔助教材。

      3、學校提高認識,我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣征訂其他的.輔助教材現象。

      二、規范招生入學

      我校堅持義務教育免試入學制度,面對片區村進行招生,遵循免試入學的招生原則,確保服務區適齡兒童全部入學接受義務教育。外地戶口在本地暫居的兒童,學校也全部接收,且不收取任何擇校費、贊助費等,保證與片區內兒童同等待遇。

      三、規范課程開設

      我校堅持按課程設置開課,不隨意增減科目,開齊課程;堅持“零起點”教學,堅持按課程標準要求教學,不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度,不隨意提前結束課程和搞突擊教學。

      四、規范日常考試

      1、各學校嚴格規范考試行為,除每學期期末參加聯校統一組織的一次文化考試之外,未組織參加其它各種考試、競賽等活動,對平時的檢測也進行了規范管理。

      2、各學校對學生考試成績也予以規范的管理,從不按考試成績給學生排名次,更沒有按考試成績給學生安排座位。我校實行學生學業成績與成長記錄相結合,采取等級制的綜合評價方式評價學生。

      四、保障學生睡眠時間

      我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時,每節課上課時間為35—40分鐘。嚴格執行節假日放假通知,不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。正常開展陽光體育活動,堅持大課間活動,保證學生每天在校體育活動時間不得少于1小時,上午上課時間不早于8:20,晚上9:20之前睡覺,保證學生10小時的睡眠時間。

      五、嚴格學生作業布置

      嚴格控制作業量。我校按照上級規定,做到了一、二年級不留書面家庭作業,三、四年級家庭作業三科不超過40分鐘,五六年級書面家庭作業量三科不超過1小時,雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求,精選作業內容,不布置機械性、重復性、難度過大的作業,學生作業量基本上適中,作業批改全部由教師完成。教務處定期對各班的作業布置情況進行檢查及不定期抽查。

      六、嚴格執行教學計劃安排,維護正常教學秩序。

      我校嚴格執行課程方案,按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動;堅持按標準課時開課,不隨意增減課時;堅持按課程設置開課,不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學,不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度,不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的要求考試,不隨意增加考試次數。

      通過自查,我校意識到教輔材料征訂和落實規范辦學行為,責任重大,意義深遠。我校將嚴格遵守規范辦學行為要求,改革課堂教學,打造生本快樂校園,真正做到減輕學生課業負擔,努力辦好人民滿意的教育。

    教輔材料自查報告5

      為加強師德建設,進一步規范教師教育教學行為,是教師職業道德基本要求,也是當前行風評議中師德建設的重要內容。而當前一些學校教輔材料征訂、使用的泛濫和不規范是比較突出的問題,因為它會滋生教育腐敗,盲目加重家長的經濟負擔和學生的'課業負擔,非常不利素質教育。我校高度重視,堅決糾正不良行為,所以我校對教材、教輔材料實行規范管理 ,具體規定如下:

      1、教學用書必須在學區、教育局公布的小學教學用書目錄中按照規定的程序選用,不得選用目錄之外的教學用書。

      2、規范義務教育免費教科書管理,每學期根據實際在籍在校學生數核發免費教科書。循環使用教材,學期結束必須回收。

      3、進入學校學生使用的課輔資料必須是省中小學教材審定委員會審定公布的范圍內確定推薦版本,經公示后由學生自愿購買,不得強行組織學生集體征訂。

      以上規定從發布之日起執行,對違反規定者,輕者批評教育。情節嚴重者,給予嚴肅查處,取消評先、晉級資格,并記入師德考核檔案。

      因為我校對教材、課輔材料實行規范管理,有非常嚴格的制度,有強有力的措施作保障,阻止了違規征訂課輔材料現象。

    教輔材料自查報告6

      十月二十日,我校接上級關于教輔材料征訂等問題的自查通知后,立即召開了由校長主持,業務校長、校務辦主任、教導處主任及級部主任參加的學校中層領導干部會議,對教輔材料征訂等問題的自查工作作了具體安排。會后,各部門根據分工認真按照會議要求對各班教輔材料征訂使用情況進行自查,并寫出了各部門自查報告,上報學校辦公室。同時,學校校務辦組織部分教師對各年級學生進行了調查訪問,進一步對教輔材料征訂情況進行核實。

      通過各部門自查和校務辦的`調查核實:我校各部門無論是部門集體還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現象。我校使用的教輔材料均為上級教育主管部門統一配備的。我校無使用盜版、盜印和非法出版的教材、教輔的現象,更無違反規定強行組織學生統一購買教輔材料現象。我校還把上級教育主管部門統一配備的教輔材料的使用納入了教學管理之中,由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。

      今后我校將一如既往的嚴格落實上級有關文件精神,嚴格按照上級要求征訂教材,嚴格禁止違規征訂教輔材料和亂收費現象的發生,切實減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔,不斷提高學生的整體素質。

      葛石鎮中心小學

      20xx年10月21 日

    教輔材料自查報告7

      為認真落實市教育局關于進一步做好義務教育學校教輔材料使用管理工作的通知要求,端正辦學思想,規范辦學行為,辦好人民滿意教育,我校先后召開行政會、教職工會,學習、領會通知精神,并隨后認真進行了自查自糾,現將對教輔材料的使用、管理等方面的`自查自糾情況報告如下:

      一、我校學生所使用的教學用書均為省教育廳和市教育局公布的中小學教學用書目錄中的書目。

      二、教輔材料的選購嚴格堅持自愿選購原則,目前所有教輔材料都是在市教育局有關部門和教研室指導下由學生自愿征訂購買。

      三、我校嚴格實行教輔材料“一科一輔”制度,各科教輔資料先報教務處審核,最終經主管領導簽字同意后學校統一做好無償代購服務,無從中牟利行為。

      四、我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書,

      從不向學生推薦各類教輔材料,教師也沒有采取布置作業、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學和布置作業均采用教師自己編制的導學案和測試題等形式進行。

      五、加強了對教師的管理,對違犯教輔資料管理規定的

      教師,采取“一票否決”的辦法予以處理,年度考核時視情節輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看,無教師違規要求學生購買教輔材料現象。

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