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    材料實習報告

    時間:2022-05-26 17:16:35 報告材料 我要投稿

    材料實習報告范文集合6篇

      在日常生活和工作中,報告對我們來說并不陌生,其在寫作上有一定的技巧。相信許多人會覺得報告很難寫吧,下面是小編收集整理的材料實習報告6篇,歡迎大家分享。

    材料實習報告范文集合6篇

    材料實習報告 篇1

      實習指導老師:

      實習時間:大二下半期的16至18周

      實訓地點:復合材料實訓基地

      實訓目的:

      實習學生:

      實訓總結及感受:

      實訓第一周真心有點累,早上8點中既要進行整隊,遲到的人要處罰,我感受到了我們是不是進入企業了.有點和平時的習慣不一樣了,而且實訓期間是世界杯開賽期間,很想看,又怕影響第二天的實訓,糾結糾結啊.呵呵在這樣的期間我們感覺學到的東西好像更多了,感覺很充實而且學習也很有勁,就好像世界杯比賽中的進球樣,很難進一顆,但還是努力的想去拼搏,而我們第一天就做的是模具的清潔和保潔,我們組對于模具的清潔不重視.制成的第一件制品表面上看起來很好,但是脫模下來后一看才知道有多粗糙,,老師說我們用的模具的表面和制品與模具的貼和面是有影響的.

      我們總結了下有幾點,

      其一:就是要先粗后細,先用粗砂紙打磨,二打磨前要把用于大真空袋的膠除掉,其二:每打磨一次要清潔一次不然粗砂上掉下的顆粒會影響下一次的打磨,其三:打磨后沒有用時要保護好避免損傷.

      第二個問題就是樹脂膠液中氣泡的處理,要處理不可避免的要了解到氣泡的來源,第一是樹脂膠液的攪拌卷入空氣中的氣泡,第二是樹脂的黏度太高和纖維的浸潤性.第三是層與層之間的氣泡.排除氣泡的方法第一是通過合理地攪拌樹脂與固化劑,第二是用真空對配好的膠液進行排氣,第三是刷膠時注意自己的力道和刷膠的方向。

      我們做的第一件復材制品是一顆曲型板,那里面的氣泡很多感到很沮傷,當老師給我們看上一屆學生做的時,我們感到好受多了,因為我們在進步,我們比上一屆好多了,我們有總結了些許經驗,我們的下一屆學弟會比我們更好,這就需要不斷地傳承,不斷的總結對于怎樣減少氣泡的方式我們試了很多有通過增加吸膠材料增加脫模布,改變刷膠方式,改變樹脂與固化劑的配比等各種方法,到后面我們在電子顯微鏡下觀察來和前幾次對比得出了一些結論,我們第六小組更是得到了氣泡最少制品。接著我們做了加強筋的曲面板,而曲線板內的加強筋有需要自己去設計怎樣能更好的是曲型板的各方面的力學性能加強,但要使纖維樹脂去加強筋更好的貼合,那就要處理好內圓角的圓角和圓半徑大小,等各種問題,還有加強筋的蜂窩結構加強要注意樹脂含量不要過多等,一般是在鋪好下面的等膠干些再放蜂窩結構后再放纖維但注意不要用過多的膠液。我們做了很多大中型的制品,如船和機身等,對于制作機身大制件因為其本身面積較大睡衣需要團隊配合,不僅要一邊配膠,還要一邊進行刷膠排氣裁剪等,要住以用膠時間,因為第一次我們組就是應為用腳時間過長,導致沒辦法刷第二層的纖維布了,成了一個廢品,還有就是要住意在擺放真空排氣管是要注意不能影響制品的表面光潔度,在打正袋時注意檢查有沒有漏氣,要沒有褶皺等這些都為影響制件的質量,脫模材料我們學了三種意一種是涂抹蠟,另一種是噴涂膜劑,還有一種是脫模布。在涂脫模蠟是要注意一定要涂抹均勻不能過多也不能過少,過多影響制件表面的光潔度,涂抹過少脫模不易,容易損壞制件,而以前我們沒用過脫模劑,用的是國外產品,我們小組通過大家齊心協力翻譯知道了這種噴霧式脫模劑的用法,是先均勻噴一次后過幾分鐘再噴一次,反復幾次在模具表面形成一成極薄的膜,達到脫模的效果。而最最簡單的是用脫模布,比制品稍微大一些,固定在模具表面,這樣可以減少制作時間,因為可以不用打磨模具,不用等待過長時間。制作船體是我們遇到的最大難題,因為我們不能夠很好的處理菱角和氣泡的缺陷,不知道在哪里裁剪更有利于制品的力學性能和表面質量的提高。后面我們發現要處理好這些問題,要事先就知道纖維的走向做好鋪層的構思,還有就是裁剪要最好使制品的不貼合面或有褶皺的地方裁剪,并做好纖維預埋,是纖維布會更好的貼合磨具表面。我們小組更是發現脫模很難,我們通過增加脫模劑的用量,但效果不是很好,后面我們才發現是因為我們沒有預埋纖維絲,使得纖維布陷入磨具的縫隙造成脫模很難。我們要注意的是脫模手糊制品的產品不能用鐵制的脫模具去脫模。要用木質或塑料制的脫模器材,而且不能用蠻力去敲,挖,戳等,因為這是最容易使磨具和制品損壞的操作,我們應該通過慢慢的去起,一點一點的破壞制品和模具制件的應力,旋轉式的去起,達到無傷脫模的效果,手糊成型工藝過程是:先在模具上涂刷含有固化劑的樹脂混合物,再在其上鋪貼一層按要求裁剪好的纖維織物,用刷子和壓輥,還有刮刀壓擠織物,使其均勻金浸漬并排除氣泡后,在涂刷樹脂混合物的第二層纖維織物。反復在上述過程直至達到所需要厚度為止。然后,通過抽真空或施加一定壓力使制件固話=化(冷壓成型),有的樹脂需要加熱才能固化(熱壓成型)。而我們手糊制品需要抽真空的產品我們要注意打真空袋,以是導氣管的預埋.透氣氈,吸膠材料,隔離膜的鋪放順序,應為抽真空的緣故,我們要住輔助材料的邊角不能覆蓋至制品上,因為受壓會使制品表面有壓痕影響之間的工藝性能。一般的是隔離膜在制品的表面,然后是吸膠材料,最后是透氣氈,而打真空袋是要明確以不能能漏氣也就是要保證真空袋通過膩子膠條和模緊密貼合不漏氣,另外一個是要是真空袋抽正空后要與模具和制品緊密貼合不能有褶皺。手糊成型的有點很多,如其一不需要復雜的設備,只需要簡單的模具,工具,投資少,成本低。其二生產技術易掌控,人員只需經過短期的培訓即可生產。其三復合材料產不受尺寸,形狀的限制。其四可以與其他材料同時復合制成一體和對于一些不宜運輸的大制品等。缺點就是產品質量不夠穩定,生產環境差,氣味大,加工時粉塵過多。不能用來制造高性能產品,生產效率低下。這是我感受到的,我對于手糊成型的理解。我們不僅要提高制品的工藝性能,更要減少制品的生產成本和提高工做衛生的環境條件。注重團隊合作,時間的分配,設計的和理性的。

      而手糊成型完了就接著是熱壓罐成型工藝過程:

      一,模具的.準備。模具要用軟質材料輕輕搽拭干凈,并檢查時候漏氣。然后在模具上涂布脫模劑。

      二裁剪和鋪疊。按樣板裁好帶有離型紙的預浸料,剪切時必須注意纖維方向然后將才好的預浸料揭去離型紙按照規定順序和方向鋪疊,每一層要用橡膠輥等工具將預浸料壓實,趕出空氣。

      三組合和裝袋,在模具上將預浸料胚料和各種輔助材料組合并裝袋,應檢查真空袋周邊是否良好。(打真空袋不可避免的會遇到打耳朵的情況,而我們要是耳朵不漏氣,更好的是先打好耳朵在進行密封裝袋)

      四熱壓固化,將真空袋系統組合到熱壓罐中,接好真空管路,關閉熱壓罐,然后按確定的工藝要求抽真空、加熱、固化。最后就是出罐脫模,固化完成后,冷卻到室溫后,將真空移除熱壓罐,去除各種輔助材料后進行修整。

      典型的熱壓罐固化工藝過程五個階段:

      1升溫階段;

      2吸膠階段;

      3繼續升溫階段

      4保溫熱壓階段;

      5冷卻階段。

      我們小組遇到問題主要有裁剪時不一,就是尺寸不統一。在進行磨具合攏是不能很好的貼合,模具夾合時有縫隙需要要纖維預浸料填補。我們貼擋膠膠條是要注意把要流膠的位置都擋上。

      再次,要深化自己的工作任務。熟悉每一件制品的制作方法,細節。做到爛熟于心。學會面對不同的困難,采用不同的操作技巧。力爭讓每一件制品都能然自己感到稱心如意,更力爭增加操作經驗,提高產品質量。

      最后,端正好自己心態。其心態的調整使我更加明白,不論做任何事,務必竭盡全力。這種精神的有無,可以決定一個人日后事業上的成功或失敗,而我們的工作中更是如此。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣,那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動,努力的精神來工作,那么無論在怎樣的工作崗位上都很難有所建樹。

      實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環節。通過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。在這次會計實習中,我可謂受益非淺。僅僅的3周實習,我將受益終生。通過此次實習,不僅培養了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的工作的有了一個新的開始。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

    材料實習報告 篇2

      實習崗位:材料保管員

      公司背景:

      青海油田位于柴達木盆地西北緣,被昆侖山、祁連山、阿爾金山所環抱。青海石油勘探從1954年開始,截止20xx年底,青海油田累計發現地面構造140個,找到不同圈閉、多種儲集類型油氣田22個,其中油田16個,氣田6個。累計探明石油地質儲量34765萬噸,控制石油地質儲量5999萬噸,預測石油地質儲量41505萬噸,探明率為16.2%;探明天然氣地質儲量3066億立方米,控制天然氣地質儲量644億立方米,預測天然氣地質儲量2345億立方米,探明率為12.3%。油氣資源探明率還很低,石油、天然氣勘探的潛力巨大,前景十分廣闊。

      目前,青海油田是繼四川、長慶、新疆之后的全國第四大氣區。現已建成澀寧蘭、澀格、仙敦、仙翼、南花五條輸氣管道和一條花格輸油管線,總長20xx多公里。花格復線正在加緊施工。青海油田在敦煌、格爾木、花土溝建有三個基地。敦煌基地是管理局、油田公司機關和部分二級單位所在地,也是油田教育、科研、多種經營、職工輪休和培訓基地;格爾木煉油、化工基地,有一座年加工原油100萬噸能力的煉油廠;花土溝原油生產基地是油田勘探開發、生產的第一線,有年產百萬噸的尕斯庫勒油田。

      四十多年來,青海石油人,在海拔高、氧氣少、自然條件艱苦柴達木盆地,不僅為祖國的石油事業作出了自己的特殊貢獻,創造了大量的物質財富,而且培養鍛煉了一支特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的職工隊伍,用血汗甚至生命凝結成了以“顧全大局的愛國精神,艱苦奮斗的創業精神,為油而戰的奉獻精神”為核心內容的柴達木石油精神

      實習過程:

      20xx年X,X月,我在青海油田物資裝備公進行了為期兩個月的實習。物資裝備公司主要負責油田上物資的發放與轉運。主要分以下部門:材料部,司機部,驗收部,采購部,財務部等。而我被分到材料部做材料保管員。

      材料部有13個庫房,每個庫房負責的材料有所不同。如一號庫房負責汽車上的零件,例如螺絲,輪胎等;二號庫房就負責日常辦公用品,例如桌子,拖把等。每個庫房分工很詳細,并且有專門的記錄簿。作為材料保管員也分成3個小組,每組4到5個人,設有專門的組長負責各組的日常工作。

      上班的第一天,單位分了個李阿姨作為我的師傅。李師傅先帶我在單位熟識了一下單位的環境,然后給我了兩本小冊子:一本是崗位責任制,一本是材料介紹,主要是材料的分類,用途,特點的介紹。

      我和李師傅還有一個30出頭的阿姨負責五號庫房和六號庫房,這兩個庫房的負責節假日的發放品,正逢春節之際,開始的幾天時間我們負責庫房的材料入庫,我們先要查看購料單上的物品數量,然后進行確認,確認無誤后簽字蓋章,最后分類入庫。

      X月十幾號的時候就開始物品的發放了,發放的物品主要是食物油,大米,面粉,成箱的蘋果等節日的慰問品。如果有人來領東西,現在花名冊和領料單上找到他的名字,然后讓其簽字,確認無誤后根據規定發放相應的物資。兩個月的時間都很充實,聽李師傅說其他組的成員周末都要上班,因為井上的單位需要材料的'時候司機崗的師傅們就無固定上班時間,周末都可能會出車,所以材料庫不能沒有人。

      雖然上班的時間并不是很長,但憑自己對單位的認識和從李師傅的聊天中我可以看出這里的職工都很熱愛他們的崗位,而且企業對他們激勵也很看重。

      企業的有效激勵

      1、建立科學的、公正的激勵機制。

      激勵的目的是為了提高員工的積極性,影響工作積極性的主要因素有:工作性質、領導行為、個人發展、人際關系、薪酬福利和工作環境等。在制定激勵制度時體現了科學性,企業系統地分析、搜集了與激勵有關的信息,全面了解員工的需求,不斷地根據情況的改變制定出相應的措施。另外,激勵制度體現了公正的原則。例如,企業的員工基本上都是本地居民,對于人際關系和工作環境上都有一定的優勢,而且在本地興建起了學校,為解決子女教育邁出了有力的一步。

      2、精神激勵與物質激勵并重。

      不可否認,高薪與良好的福利待遇在此發揮出了吸引人才、留住人才的效力,但隨著員工需求的不斷滿足,其需求將會變化,產生更深層次的需求。此時,企業在激勵時將物質激勵與精神激勵進行有機的結合,在形式上多樣化,保證了實現激勵效應的最大化。對于一些工作表現比較突出的優秀員工,企業采用精神激勵的方法,給予必要的榮譽獎勵。例如,管理者向干得好的員工表示祝賀,最簡單的方式是說一句“干得不錯”,對他們的工作表示認可。對于渴望社會贊同的員工,管理者公開對他們的成績表示認可,滿足他們的成就感。為了加強團隊的凝聚力,管理者還召開會議來表揚那些有成效的團隊。

      3、對員工分層次進行激勵。

      根據馬斯洛的需求層次理論,企業的不同層次的員工對于激勵的需求是不盡相同的,很多企業在實施激勵措施時,并沒有對員工的需求進行認真的分析,“一刀切”地對所有人采用同樣的激勵手段,結果適得其反。從事簡單勞動的員工,創造的價值較低,人力市場供應充足,對于他們采用物質激勵是適用的和經濟的,采用物質激勵會更有效。對于,高層次的技術技術人員和管理人員,來自于內在精神方面對成就的需要更多些,而且他們是企業價值的重要創造者,企業希望將他們留住。因此,企業除盡量提供優裕的物質待遇外還注重精神激勵和工作激勵,如優秀員工獎、晉升、授予更重要的工作、創造寬松的工作環境。以及盡量提供有挑戰性的工作等,出國學習等來滿足這些人的需要。

      4、了解員工需求,實施個性化激勵。

      在管理實踐中,企業對職工中的個人實施有效的激勵,首先是以對人的認識為基礎。了解其動機和需求。對于不同的員工企業具體分析,采取不同的激勵方法,有針對性地進行激勵。例如,年輕的員工比較重視擁有自主權及創新的工作環境,中年員工比較重視工作與生活的平衡及事業發展的機會,年齡較大的員工則比較重視工作的穩定性。女性員工相對而言對報酬更為看重,而男性員工則更注重企業和自身的發展。因此,企業在制定激勵機制時考慮到企業的特點和員工的個體差異,例如對于新員工企業將其派往一線工作,環境比較艱苦,并為其安排住處,一般都是年紀輕的住在一起;對于上了年紀的員工,企業考慮到其身體狀況,基本都派往二線做些穩定的工作。而女性員工都會安排些較輕松的活。根據不同的員工,實施不同的激勵措施。

      實習感悟與總結

      兩個月的實習生涯很快就結束了,在這短暫的學習中,我結合自己所學,總結出了以下幾點并且提出了自己的建議:

      國有企業存在的問題

      一,監管機制不嚴格

      雖然國有企業福利相當好,有利于對員工進行有效的激勵,但其監管制度不嚴格,遲到早退現象嚴重,很多員工認為當天下午沒事干,便不來單位,在制度上造成了混亂。

      二,無競爭機制,難以調動員工積極性

      國有企業的工作一般很穩定,一般不降工資也不降職位,只要把本職工作完成就是任務。與私企相比,這是一大弊端,當員工工作穩定后,便缺少把工作做好做優的意識,積極性不高,難以實現企業最大價值。

      三,工作人員普遍學識不夠

      私企一般都是通過競爭選用企業員工,優勝略汰,而國企相當一部分是本局子弟,很多是在外面找不到工作,或是學歷不夠,通過本企業的福利政策在本企業招工,解決工作難題。

      個人建議

      一,加強監管機制,制定一系列相關制度,施行賞罰分明制,嚴格管制員工的工作行為。

      二,施行競爭上崗,提高企業進入門檻。

      對于優秀者首先考慮其上崗或是提升,而不是根據工齡晉升。對于招進的本局子弟,應限制學歷,這樣一方面可促進少年兒童的學習欲望,另一方面可有效提高本企業全名素質。

      實習的生活很短暫,但在這短暫的時間里我學到的知識卻是不可量化的。首先是與李師傅建立了很好的師徒關系,這為我的實習生活增添了不少色彩;其次是鞏固了所學的知識,雖然實習中并沒有實際運用到大學里學到的知識,但通過整理提供過自己的總結,發現理論與實際是密不可分的;最后,也是最重要的是我積累了人生的經驗,這是很重要的一課,讓我了解了國企的基本運營狀況,為以后的工作奠定了堅實的基礎。

    材料實習報告 篇3

      中鋁洛陽銅加工集團有限責任公司

      昆明理工大學 材料與冶金工程學院

      材料科學與工程20xx級

      材料科學與工程系金屬材料模塊

      班級:材料044

      學號:xx

      姓名:xx

      實習時間:20xx年8月25日至9月4日

      實習地點:河南洛陽 洛陽銅加工集團有限責任公司

      指導老師:xx老師 xx老師

      前言

      生產實習是工科院校理論聯系實際的重要教學實踐環節,是學生在邁入社會之前,進一步認識企業運作、加深對工藝過程的了解、接觸生產實際、學習一定的生產技能和了解工廠管理模式的好機會。 本次實習在河南洛陽中鋁洛銅進行,為期11天,在這短短的11天里,我們要全面的了解中鋁洛銅的各種銅加工工藝、生產設備、產品種類及其交貨狀態等,還要初略了解一些企業運作和管理的知識,這對我們來說是一個相當艱巨的任務。紀律是效率的保障,樹立嚴格的紀律意識,是我們高效率地完成本次實習任務的重要保證,為此,在實習期間我們必須嚴格要求自己,認真完成實習任務。

      在這個科技時代中,高技術產品種類繁多,生產工藝、流程也各不相同,但不管何種產品,從原料加工到制成產品都是遵循一定的生產原理,通過一些主要設備及工藝流程來完成。因此,在實習過程中,首先要了解其生產原理,弄清楚生產的工藝流程和主要設備的構造及操作;其次,在專業人員指導下,通過實習過程見習產品的生產及開發等環節,初步培養我們的知識運用能力。

      下廠實習是我們在校大學生一次非常難得的接觸實際、深入社會、了解中國工業現狀、認識自我的好機會,所以,我們要珍惜這難得的機會,認真完成實習任務,為畢業做好充分準備。

      第一部分:實習目的

      下廠實習是理論與實踐相結合的'重要學習方法。是在實踐中學 習專業知識,深化已學課程理論知識,提高專業技能,明確教學計劃中每門課程的學習內容的重要途徑;是學生接觸社會,深入群眾,培養勞動觀點,提高思想品德的重要課堂;是學生學習生產技術,企業管理知識,訓練觀察分析問題的能力,培養對工人階級的深厚感情,增強發展民族工業的使命感和緊迫感的極好機會。

      通過下廠實習,了解和熟悉企業,增強高校培養工程技術人才與企業發展的適應性,檢查教學中存在的問題,對推進教學改革,進一步提高生產實習指導教師的業務能力與思想水平具有積極意義。

      第二部分:實習任務

      要在生產實習中達到上述目的,就必須進行相應的實踐活動, 規定相應的任務。這次到中鋁洛銅實習,要了解銅材制備、加工的全過程,熟悉銅及銅合金熔鑄工藝與設備、銅板帶軋制生產工藝與設備、 鋁鎂板帶軋制生產工藝與設備、銅管棒擠壓生產工藝與設備。

      1、 跟班的下廠實習任務

      實習期間每個學生盡可能參加生產實踐,便于獲得第一手資料, 掌握生產工藝,產品質量及設備運行情況,為以后的的學習、研究、設計中能較好的結合實際。

      在實習過程中,要善于觀察和思考,將觀察到的東西進行分析,使感性知識理性化,零星知識系統化。

      2、 實習期間的理論教學

      實習期間的理論教學是本次實習的重要內容。它形式上具有課 教學的形式,內容上具有較強的實踐性和系統性,但它是在生產企業中進行的教學,必須結合本企業的實際,將感性認識理性化,零星知識系統化是搞好本次實習順利進行的關鍵,通過它,還可以對本企業與國內其它相似企業進行比較,了解我國金屬材料加工工業與世界先進水平的差距,明確我們肩負的歷史使命。

      3、 其它實習任務

      開展企業調查,了解工廠規范化的企業管理的經驗和技術經濟 狀況的管理水平,為提高企業經濟效益,廠里采取哪些對策。對車間平面布置,設備運轉,產品銷路,生產效率等進行收集,為后續的學習進行必要的感性儲備。開展業余文體活動,增進廠校友誼,努力把實習基地建好。

      第三部分:實習方法

      本次實習的實習方法以講解、觀察和分析為主,操作退居其次。 本次實習的特點為:講解、觀察和分析

      講解是通過工廠技術人員,指導教師,工人師傅對整個生產工藝過程及每個工序,每個操作步驟,每臺設備各主要結構,原理進行講解。

    材料實習報告 篇4

      一、工作收獲

      在這幾個月,我作為食品質量檢驗員,認真學習公司質量管理控制流程,根據崗位職責的要求主要有以下幾點收獲:

      1、原材料的安全檢查

      我嚴格按照公司管理要求,做到不漏檢,不少取。

      2、成品檢驗

      檢驗工作是一項精細的檢驗過程。“細節決定成敗”,在試驗的過程中我本著嚴謹的工作態度做每一項試驗。目前我已掌握了所有原材料的檢驗方法及步驟。這要感謝我的師傅及我的同事們,是你們教會我了這些。

      3、數據處理

      在記錄數據時我本著“務實 求真”的原則對每一個實驗數據進行記錄、總結以及上報。做到無誤報、謊報。

      二、實習感想

      1、態度決定一切

      工作時一定要一絲不茍,仔細認真。不能老是出錯,有必要時檢測一下自己的工作結果,以確定自己的工作萬無一失。工作之余還要經常總結工作教訓,不斷提高工作效率,并從中總結工作經驗。雖然工作中我會犯一些錯誤,受到領導的批評,但是我并不認為這是一件可恥的事,因為我認為這些錯誤和批評可以讓我在以后的工作中避免類似錯誤,而且可以讓我在工作中更快的成長起來。在和大家工作的這段時間里,他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了深刻的印象,我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。

      2、善于思考

      崗位的日常工作比較繁瑣,而且幾天下來比較枯燥,這就需要我們一定要勤于思考,改進工作方法,提高工作效率,減少工作時間。

      3、不斷學習

      要不斷的豐富自己的專業知識和專業技能,這會使我的工作更加得心應手。

      一個人要在自己的職位上有所作為,就必須要對職位的專業知識熟知,并在不斷的學習中拓寬自己的知識面。我就像一張白紙,剛進公司紙上一個字沒有,到現在,紙上工整的`寫滿了字跡。離開學校,單位是我的第二課堂。學無止境,工作是另一種學習方式。經過幾個月在化驗室的學習,現在我已達到了正式員工的工作水平。

      三、自身的不足

      1、工作中偶有因為馬虎而造成工作失誤,給工作帶來不必要的麻煩。以后我會以嚴謹的工作態度仔細完成本職工作。

      2、在于別人打交道中由于個性原因,不夠主動。為了以后能更完美的完成工作,我會主動和領導以及同事多溝通交流。希望通過交談從他們那學到在課本上學不到的知識。

      自從走出校門之后,踏入這個歷史舞臺,首先讓我感覺到這個社會很陌生,不管是在工作上還是在人際關系上,對于我這個剛出茅廬的人來說,什么都是困難,經過這幾個月的洗禮真的讓我成長了不少。

    材料實習報告 篇5

      前 言

      不知不覺中,我們已經過了懵懂的大一,過了浮躁的大二,在這兩年中我們的懵懂與浮躁慢慢退去,慢慢加重的是對大學的認真思考,就是對自身專業的認識的渴望。特別是當家人或朋友問及我們什么是材料科學與工程從事哪方面工作的時候,我們只能馬馬虎虎的給他們介紹一翻,因為我們也不是很了解。于是,我們渴望有那么一次機會能夠讓我們了解我們的專業,了解我們專業的所從事的內容,了解我們專業的發展前景,了解我們專業與那些公司對口,了解我們專業學校應我們學生所需,在這準大三的暑假,給我們開設了認識實習這門課。

      實習目的

      大學就是當代社會的中流力量,而大學生就是砥柱的每一份。為了深入地了解應用物理專業在現代電子科技產品中的重要作用,同時也給大學生對自己未來的規劃提供更好的現實性建議,學院組合了應用物理專業的同學在長沙市高新區的兩家電子產品公司進行為期兩天的`認識實習,使學生在參觀學習的工程中進一步了解怎樣將理論知識轉化為生產力,同時將之與實踐結合起來,提高同學們的綜合素質,為日后的學習、科研積累感性認識。

      實習內容

      一、長沙市太陽人電子有限公司(20xx年7月1日)

      1.1 公司簡介

      長沙太陽人電子有限公司,成立于1995年,是湖南省科委認定的高科技企業、長沙高新技術產業開發區的明星企業,也是長沙高新技術產業開發區與湖南大學聯合成立的湖大學子高新區創業世紀行團體首批入選的十家企業之一。長沙太陽人電子有限公司是一家專業從事液晶顯示器研究、生產和經營的高科技企業。多年來公司一直致力于改進技術、提高質量和完善管理,培養和引進了一批高水平的專業技術人才。公司規模不斷壯大,產品質量穩定可靠,服務體系日趨完美。公司擁有強大的COB、TAB、COG、COF液晶模塊生產能力和完善的產品檢測系統,20xx年被國家技術監督局授予液晶顯示器行業全國用戶產品質量滿意,售后服務滿意十佳企業的光榮稱號。20xx年初順利通過了ISO9001:20xx版國際質量管理體系認證,公司嚴格按質量管理體系運作并保持持續改進,真誠向廣大客戶提供至臻產品及服務。在您的信賴和關愛中,我們取得了驕人的業績,并將一如既往地與新老客戶攜手合作,共創輝煌。

      1.2 產品介紹

      液晶器件,晶體諧振器,專用儀器儀表,其他未分類,通訊產品配件部件,廣電、電信設備液晶顯示模塊,LCD,恒溫晶振,控制軟件。太陽人產品廣泛用于智能電表、水表、煤氣表、熱表、電話機、IC卡話機、稅控加油機、電子計價秤、銀行點鈔機、移動電話、PDA、醫療儀器等計量、通信、測試儀器儀表領域。

      1.3 實習見聞

      在太陽人認識的過程中,我們走進公司的部分產品生產線,大家就自己感興趣的話題和工作人員進行了交流,他們的工作似乎只是簡單的焊接,但通過自己親手焊接收音機的過程,在那種環境中長期焊接并不是一件容易的事,保證產品的質量那就更難了。

      給我印象很深的就是產品下線的最后一道工序,也就是產品的檢查,兩位工作人員熟練的操作者電腦,只看見顯示器上密密麻麻的點,能在其中找到問題,那就是需要一定技能的。

      二、湖南科力遠新能源股份有限公司(20xx年7月2日)

      2.1 公司簡介

      公司始建于1998年1月,根植于人杰地靈、文化底蘊深厚的湖南長沙。總部基地位于國家級長沙高新技術產業開發區內,就是一家集新型儲能材料、先進電池及其延伸產品的研發、生產和銷售于一體的現代化高新技術企業。

      以鐘發平博士為核心,公司匯聚了一大批專家、學者,經過十年的拼搏,不僅成就了先進儲能材料及高能動力電池產業,在國際國內具有舉足輕重的地位,而且還打造了一支學者型的管理專家團隊和一支市場型的研發團隊。通過多層面、多形式、廣泛的國際合作,公司已成為主業突出、孵化高新技術成果能力強、成果轉化速度快、獨具特色的高科技企業。

      公司旗下擁有長沙力元新材料有限責任公司、益陽科力遠電池有限責任公司、常德力元新材料有限責任公司以及湖南科霸汽車動力電池有限責任公司,并在國家級長沙高新技術產業開發區建有動力電池及儲能材料工業園,就是我國儲能材料和綠色電池的重要生產基地。

      2.2 產品介紹

      公司產品覆蓋電池材料和二次電池兩大領域。電池材料主要以連續化帶狀泡沫鎳為主,并研究開發了特別適合電動汽車的高強度超強結合力型泡沫鎳等先進儲能材料,產能規模與產品質量均處于全球領先地位。二次電池產品主要為大功率、高溫鎳氫電池等鎳系列電池。

      公司與日本、美國、韓國、香港等行業內國際巨頭建立了多層面的合作關系。

      面向未來,公司將以環保、節能、大功率的電動汽車動力電池、鎳鋅動力電池、先進儲能材料等系列產品的研發、生產銷售為主要發展方向,形成完整的供應鏈,為全球客戶提供卓越產品和真誠服務,為各類電子、電器產品及電動汽車提供完整的動力解決方案,矢志成為全球值得信賴的新型儲能材料及先進電池供應商。

      2.3 實習見聞

      相比于太陽人,科力達在規模上要大得多,廠區的設施、環境等方面更整合,公司的產品為節能電池,這就是當下的一個熱門產業,應該說公司的著眼點很遠,很有前景,不過生產線等資源并沒有得到很好的利用,如果一個公司可以在保證當下的前提下,有一個創新點,相信一定可以闖出一番天地。

      實習感想

      兩天的認識實習的確很短,在專業知識方面,大家不可能得到多少見長,但還是給我留下了很深的印象。太陽人成立已經15年了,但規模并不是很大,這有公司經營產品的限制,在21世紀這個信息時代,注定電子產品是主流,但要開拓一片天地也不是一件容易的事情。科力遠作為一種新型產品的生產商,可以說市場發展的空間很大,尤其對汽車節能電源來說,在中國這個汽車生產和銷售雙料冠軍的氛圍中,前景很好,但同時也有一點,競爭就是殘酷激烈的,只有你的產品是NO.1,公司才可能立于不敗之地。

      與科力遠之隔一條街便是占地幾千畝的三一重工基地,說實話,真的有點羨慕,但愿自己將來也可以闖出這樣或者更大的天地。

      相信自己永遠沒有錯,我還得加把勁,努力吧,為自己的夢想!

    材料實習報告 篇6

      學 院:

      專 業:

      學 號: 姓 名:

      20xx年 10 月 15 日

      一、實習目的

      1、熟悉常用造型材料的組織、性能、應用和選用原則。

      2、掌握各種主要產品造型工藝方法的基本原理和工藝特點,具有選擇產品造型工藝方法及工藝分析的初步能力。

      3、熟悉常用的造型材料表面處理技術,具有選擇和實施產品表面處理的初步能力。

      4、幫助我們在設計和制造時考慮節約成本,提高生產效率,加快批量生產,減少勞動力的輸出等多方面的市場影響!

      二、實習時間

      20xx年10月15日

      三、實習地點

      南京林業大學

      四、實習主要內容

      在學校的組織下我們有幸去了南京林業大學的木材料生產制作加工測試的各種實驗室以及制作陶瓷的實驗室,觀看木制品陳列展,秸稈粉碎再利用的生產試驗實驗室。我們還參觀了主要材料分別為秸稈和人造板壓縮板的兩棟小屋,最后我們還參觀了CNC(數控機床加工中心)和膠黏劑的制作實驗室。這些參觀和學習讓我身臨其境,受益匪淺,比之書本上的知識更能打動人心記憶更加的深刻。讓我對產品造型材料與工藝這門課有了全新的認識和思考,對以后的產品設計有了更加理性的思維。產品設計是個系統工程設計師要把握全局才能設計出更好的作品來。在此向組織這次實習活動的李老師表示我個人的深切致敬,謝謝您對大家的教育和用心,師恩難忘。

      金秋的十月迎著清晨第一縷陽光我們踏上了去南林的校車,雖然天氣有些涼但是我們每一個人都帶著一顆火熱的心,八點四十幾我們就到了。此時李老師早已在實驗樓門口等候我們了。在老師的帶領下我們首先來到了木材加工實驗室,里面擺放各式各樣的木材加工機器,可以用小而精形容,就這樣按順序擺成了一條木材加工生產線。在木材加工實驗室給我們講課的是一位上了年紀的老師,一開始他給我們介紹了木工的現狀,缺少高層次的人才,民族傳統技藝的沒落。接著他拿出幾塊木段給我們介紹了檀木,樺木等木種的特點。如硬木和軟木,早木和晚木等。告訴我們辨別木凳質量的方法就是看椅子的塞角。又說了木材加工前需進行的處理工藝,工業化生產與傳統工藝生產的區別。在他的引領下逐漸了解了一些木材加工的知識。隨著老師的講解,木材加工機器也被打開了,打開的的剎那噪音好大。一邊操作一邊幫我們作說明,木材加工時一般機器轉速越高加工精度越高。

      加工前先

      打開吸塵設備吸走機器里面的木屑以防傷害機器。工作時要按標準程序操作不可大意。例如加工時身體要側對機器。木材成型加工一般要經過鋸割,要用到木工割據機床。鋸條的質量對鋸割有重要影響。鋸割后的木材要刨削以獲得尺寸和形狀準確,表面平整光潔的構件,要用到木工刨削機床,普遍采用手工操作。木材刨削后要打孔,打孔有國家規定的基孔制,要用到立式榫孔機。工件上的榫孔是由空心插刀上下往復運動鉆頭的旋轉運動鉆削聯合運動加工形成的,榫頭寬度不要超過榫孔寬度不然會開裂。最后老師還用銑床加工了一枚印章讓我們領略了數控加工的方便與實用。

      木材加工部分講完了我才明白平常司空見慣的木制品也有大學問,學好這門學問對于我們弘揚民族的傳統文化有重要作用。接下來的幾個小時我們來到了學校的藝術學院,在這里我們參觀了他們的陶瓷實驗室和水切割機等加工。這里著重介紹陶瓷的制作。當我們進入陶瓷實驗室的剎那我被生生地震撼了,里面滿地全是厚厚的灰泥層,工作臺上,架子上都是。不過當我看到架子上的陶器[土陶}后我心里又癢癢的了,很想自己嘗試捏個。由于負責實驗室的老師下午有些事,所以幫我們講解的是一位大四的學長,他在陶瓷廠實習過一段時期。首先他幫我們介紹了一些關于陶瓷加工的相關知識。陶器是用粘土燒制的器皿。質地比瓷器粗糙,通常呈黃褐色,也有圖上別的花紋或顏色的。現代用的陶器大多上粗釉。制作時需經手捏,輪制,模塑等方法加工成型后,在800攝氏度到1000攝氏度高溫下焙燒而成得物品,坯體不透明,有微孔,具有吸水性,叩之聲音不清。陶器可以利用盤繞的黏土、平坦的黏土厚片、固體球狀的.黏土或是以上三種互相組合再用手去構成。部分手筑器皿常常會用泥漿或泥釉(松軟的水及黏土的混合物)結合起來。手筑是一個緩慢及比拉坯更平緩的方法,但它會給陶藝家對陶器的大小及形狀有更高程度的控制。一般手工制作的陶瓷比工業化大量生產的陶瓷更加珍貴,手工制作傾注了藝匠的心血和個人創作的與眾不同因此每一件作品給人的感受不同。他還講到陶器上釉分釉下彩和釉上彩,釉下彩比較穩定,釉上去后看不出,需在窯里燒制后才顯。釉上彩是貼上去的,容易掉色。有些釉色需要反復燒制。高而大的陶器一般一層一層的分段做好造型人可以進到里面在借助板凳出來。 接下來就是動手操作了,可能由于陶泥放置的時間長了而變硬的緣故,這位學長做起來似乎很費力,以至于期間發生了許多趣事。李老師還讓班長試了下,確實制作起來極其不易啊。本想讓我們自己也動手進行操作的,由于操作和整潔等問題最后沒有進行。然后呢,我們就來到了對面的水切割機實驗室,里面有一個大的機床便是水切割機。水切割機就是利用高壓

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