小學(xué)讀書(shū)心得20篇
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編精心整理的小學(xué)讀書(shū)心得，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)讀書(shū)心得1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
記得一年級(jí)的升級(jí)考試后，作為獎(jiǎng)勵(lì)，我得到了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，是那樣的激動(dòng)。我日日讀，夜夜讀。在小區(qū)的長(zhǎng)椅上，在房前的大樹(shù)下，甚至在暖暖的被窩里，都留下了我讀書(shū)的身影。我跟隨著安妮暢游綠山墻，進(jìn)入女王學(xué)院，經(jīng)歷了馬修的死，為此我也未曾感慨人生。我仿佛就像書(shū)中的安妮一樣從一個(gè)丑陋話(huà)多的小女孩，出落成一個(gè)懂事穩(wěn)重的大姑娘。這本《綠山墻的安妮》，我整整讀了兩個(gè)星期。直到離別時(shí)，我還仍然依依不舍，不忍放下這本書(shū)。我突然覺(jué)得書(shū)中的世界是那樣奇妙，從那以后，我便開(kāi)始了讀書(shū)之旅。從《童年》到《我的大學(xué)》，我陪著阿廖沙度過(guò)了童年，進(jìn)入了社會(huì)的大學(xué)；從《漂亮女孩夏林果》中我了解了夏林果的內(nèi)心變化和多彩的生活；從《安妮日記》里我伴隨安妮一家經(jīng)歷了猶太人的悲慘命運(yùn)……
我暢游在書(shū)海中，覺(jué)得自己是那樣幸福；我沉醉在書(shū)的世界，不能自拔。大量的`閱讀，讓我的習(xí)作水平大大提高，作文成績(jī)屢居上游。每讀過(guò)一本書(shū)后，我都嘗試著寫(xiě)讀后感，抒發(fā)我內(nèi)心的情感。
直至今天，我的閱讀生活已經(jīng)持續(xù)了三年。現(xiàn)在的我，已經(jīng)讓閱讀課外書(shū)籍，成為了我的一種良好的日常習(xí)慣。
書(shū)中的故事使我流連忘返，書(shū)中的道理讓我感悟頗深。而且，書(shū)籍大大的擴(kuò)展了我的知識(shí)面。在課外閱讀中，我嘗到了甜頭，我更希望每一個(gè)人都能夠一起快樂(lè)閱讀，暢游書(shū)海！
小學(xué)讀書(shū)心得2
流浪中，小王子看到了世間百態(tài)，形形色色的人在物欲橫流的社會(huì)里迷失著本性。權(quán)利、虛榮、貪婪、懦弱滋生在人們的心里。我們向__屈服對(duì)物質(zhì)頂禮；因?yàn)閴櫬涠纯啵驗(yàn)橥纯喽l(fā)的墮落；背負(fù)著知識(shí)的重?fù)?dān)而失去了思考的能力，“人們一點(diǎn)想象力都沒(méi)有。他們只是重復(fù)別人對(duì)他們說(shuō)的話(huà)…”，“只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的。”我們苦苦追求著幸福，但卻常常粗暴的.把幸福從身邊趕走。所以，只有當(dāng)我們重新發(fā)現(xiàn)心靈的深處的那顆星球，才能重新享受生活的幸福。
小學(xué)讀書(shū)心得3
今天，我們學(xué)習(xí)了《姥姥的剪紙》這一課。課文中有一句話(huà)是：“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了！”我覺(jué)得這句話(huà)很有道理，切合實(shí)際。
是啊，熟能生巧，每件事都是熟能生巧。一年級(jí)時(shí)，學(xué)拼音很吃力，那時(shí)候，我都是用一根手指頭在那按來(lái)按去，一個(gè)字母還要找半天。而現(xiàn)在，我打字的.技術(shù)越來(lái)越好，雖然還是有點(diǎn)慢！
這跟姥姥剪紙是一樣的。我總是打字，手都有準(zhǔn)頭，哪個(gè)字母在哪。所有的事，只要你多做，總是會(huì)熟能生巧的！
小學(xué)讀書(shū)心得4
今天我讀了一篇文章叫《一飯千金》，主要講了：韓信有困難，有人幫助了他，他當(dāng)上楚王后就回報(bào)了幫助他的人。
記得那年我六歲。一天，我在棋社下棋得了第一名，我興奮的不得了。在回家的.路上去樂(lè)極生悲，把腳絞在了車(chē)轱轆里，頓時(shí)嚇得我大哭起來(lái)。許多好心人都來(lái)幫助我。一位阿姨借來(lái)一把鉗子，一位騎摩托車(chē)的叔叔停下來(lái)幫忙把車(chē)條剪斷，把我的腳拽了出來(lái)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記幫助過(guò)我的人，我也要幫助有困難的人。
小學(xué)讀書(shū)心得5
暑假里，我讀了一本書(shū)叫《爛泥怪》。
這本書(shū)主要介紹了塔瑪亞是個(gè)又聰明又守校規(guī)的好學(xué)生，每天和鄰居家男孩馬修結(jié)伴上學(xué)。一天，總要欺負(fù)馬修的查德?lián)P言要和馬修單挑，馬修不得已帶著塔瑪亞躲進(jìn)了學(xué)校旁邊的'樹(shù)林里，塔瑪亞把一塊爛泥巴扔到了查德的臉上。隨后一些怪事接二連三發(fā)生了：塔瑪亞的手起泡流血，查德第二天沒(méi)有回家也沒(méi)有去學(xué)校，馬修竟然又偷跑進(jìn)了樹(shù)林中。
與此同時(shí)，學(xué)校被封鎖，所有人身上都有紅疹，聽(tīng)說(shuō)主宰者是一個(gè)潔能小子，它是由地球上千百萬(wàn)種不同的微生物組成的，跟DNA一模一樣，而且大部分是從來(lái)沒(méi)研究過(guò)的，科學(xué)家目前只能識(shí)別大約百分之五的微生物。環(huán)保部門(mén)還召開(kāi)了一系列秘密聽(tīng)證會(huì)，這些事都跟樹(shù)林里的泥巴有關(guān)。
我喜歡這本書(shū)里面的馬修，因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)，也很勇敢，而且不怕困難，在危難重重的樹(shù)林中，與其他小孩相互扶持，相互鼓勵(lì)，共闖難關(guān)。我以后也要向書(shū)中的小人物學(xué)習(xí)，變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)讀書(shū)心得6
今天我讀了《居里夫人小時(shí)候的故事》。書(shū)中講了居里夫人是一位波蘭的'著名科學(xué)家。她小時(shí)候有一天在她做功課時(shí)，她的姐姐和同學(xué)們?cè)谒媲俺琛⑻琛⒆鲇螒颍匀粵](méi)有分散注意力。想想自己有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)也很不專(zhuān)心，我很慚愧。
我讀了這個(gè)故事懂了一個(gè)道理，那就是做事要認(rèn)認(rèn)真真，不馬虎，專(zhuān)心才能成為有名望的人。
今后我要向居里夫人那樣專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)，也做一個(gè)有名望的人！
小學(xué)讀書(shū)心得7
今天，我讀了《草房子》里的第一章——禿鶴，我深深地被里面的故事情節(jié)吸引住了。
禿鶴應(yīng)該叫陸鶴才對(duì)，可是他是一個(gè)十足的小禿子，所以同學(xué)們都叫他禿鶴，同學(xué)們都嘲笑禿鶴是個(gè)禿子，把他的禿頭當(dāng)作笑柄，為此禿鶴很生氣，他不想再上學(xué)了，還千方百計(jì)的報(bào)復(fù)那些嘲笑他的人，學(xué)校做會(huì)操的時(shí)候，他還故意搗亂，報(bào)復(fù)老師，讓學(xué)校的榮譽(yù)受損。這樣看上去，禿鶴好像是個(gè)很壞的孩子，但是，在學(xué)校舉行匯演時(shí)，需要一個(gè)小禿子的演員，禿鶴毅然挺身而出，但當(dāng)了這個(gè)角色，并且表演的'認(rèn)真仔細(xì)、一絲不茍。為學(xué)校爭(zhēng)了光，得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。
讀了這篇文章，我認(rèn)為禿鶴是一個(gè)集體榮譽(yù)感很高的男孩，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)老師和同學(xué)都喜歡的好學(xué)生，努力為我們的班集體增光、添彩。同時(shí)，我要奉勸那些愛(ài)取笑別人的人：請(qǐng)不要把自己的快樂(lè)，建立在別人的痛苦之上。我們應(yīng)該擁有一顆善良的心，去善待身邊的每一個(gè)人。尤其是那些像禿鶴一樣身體有缺陷的人，我們更應(yīng)該熱心的去幫助他們。
小學(xué)讀書(shū)心得8
最近，我看了一篇故事，叫《愚公移山》。我看完了這個(gè)故事后感慨萬(wàn)分。
故事的內(nèi)容大概是這樣的：從前，在一個(gè)地方，有一個(gè)屋子，屋里住著愚公、愚公的妻子和愚公的孩子們。愚公年近九十歲了。屋外有太行、王屋兩座大山阻礙他們的出入。他決心把它們給鏟平。鄰居認(rèn)為這是做不到的事，笑他愚蠢。愚公說(shuō)：“我死后有兒子，兒子死后有孫子，子子孫孫永無(wú)窮盡，而山不會(huì)加高，為什么會(huì)做不到呢？”因此每天挖山不止。玉王大帝受到感動(dòng)，便派了一些神仙把山變走。
我從這個(gè)故事中得到了啟發(fā)：世界上沒(méi)有你做不到的事，只有你想不到的'事。
想起我以前經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小困難就后退，真不應(yīng)該。而愚公都年近九十啦，他的毅力我們真值得學(xué)。
小學(xué)讀書(shū)心得9
這幾天，我看了《草房子》這本書(shū)，深有感觸，為什么說(shuō)深有感觸呢？是因?yàn)槲冶贿@本書(shū)深深地打動(dòng)了。當(dāng)我看到這本書(shū)的封面時(shí)，是幾個(gè)小朋友在玩耍，我想這本書(shū)肯定很好看，下面就請(qǐng)大家聽(tīng)一聽(tīng)我讀完這本書(shū)后的感想吧。
讀了這本書(shū)，我感受到了平常不能欺負(fù)弱者，紙?jiān)戮褪且粋€(gè)很好的例子，欺負(fù)弱者不是一件光榮的`事情，是一件可恥的事情，在我們生活中生活著一個(gè)重要的人物，那就是朋友。我們平時(shí)要多多幫助同學(xué)，人人付出一份愛(ài)，世界將會(huì)變的很美好。
小學(xué)讀書(shū)心得10
今天，我看了《動(dòng)物世界》，里面有一些猴子在吃桃子，它們不停地叫著，還互相打鬧。灌喜歡吃白蟻，連蛇豆怕它。它吃了蛇以后就會(huì)趴在地上，過(guò)了一會(huì)就又蘇醒過(guò)來(lái)。看了這種動(dòng)物，我大叫起來(lái)：“啊！”真是毛骨悚然啊！
熊是一種雜食動(dòng)物，它什么都吃，特別是冬眠醒來(lái)的時(shí)候。它很喜歡吃魚(yú)。又一條魚(yú)竟然逃出了那只熊的捕捉。我想：這只熊可能是東面沒(méi)有醒來(lái)吧，所以才讓這條魚(yú)逃走了。
你看，動(dòng)物世界精彩吧！
小學(xué)讀書(shū)心得11
《讀寫(xiě)大觀》中的少兒成才好故事給我留下非常深刻的印象。
內(nèi)容豐富多彩，獨(dú)特生動(dòng)有趣，能感動(dòng)童心，講述了一些名人成才的故事，在他們身上讓我明白了成功是來(lái)之不易的，是要付出許多努力和決心的'，一定要向他們學(xué)習(xí)不怕困難，刻苦努力、堅(jiān)持不懈的奮斗精神。使自己充滿(mǎn)希望和夢(mèng)想，為小學(xué)下一階段的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大成為對(duì)祖國(guó)社會(huì)有用的人才。
小學(xué)讀書(shū)心得12
我今天讀了《拇指姑娘》這個(gè)故事。
拇指姑娘告訴我要心地善良，樂(lè)于助人。她幫助了受傷的'小燕子，照顧他到恢復(fù)健康。后來(lái)在拇指姑娘危險(xiǎn)的時(shí)候，小燕子又飛回來(lái)救了她。小燕子把她帶到一朵最美麗的花朵里，花朵里有一個(gè)跟她一樣大的王子。最后王子向拇指姑娘求婚，于是他們倆從此幸福地生活在了一起。
這個(gè)告訴我只有心地善良、樂(lè)于助人，才能過(guò)上幸福的生活。
小學(xué)讀書(shū)心得13
是人類(lèi)生活的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是開(kāi)啟智慧的鑰匙，書(shū)還是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我看過(guò)《西游記》的'故事，總被唐僧師徒獨(dú)特的形象所感動(dòng)。唐僧很老實(shí)，但是一點(diǎn)法術(shù)都沒(méi)有；孫悟空能變來(lái)變?nèi)ィ錁O了；豬八戒很笨，還很懶；沙和尚是個(gè)勤勞的人，每次都會(huì)提東西。
《西游記》這本書(shū)不僅內(nèi)容有趣，還有哲理呢。看完書(shū)，我知道經(jīng)歷九九八十一難，唐僧師徒才取到真經(jīng)。于是，我明白，只有努力克服困難，才能取得成功。
所以，我們要好好讀書(shū)，努力讀書(shū)，一定要讀好書(shū)。成就自己，報(bào)效祖國(guó)。
小學(xué)讀書(shū)心得14
我這幾天看一本書(shū)叫《渡過(guò)雪原》。里面主人公是四郎和康子。
我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗屛蚁肫鹆宋易類(lèi)?ài)的冬季，四郎和康子咯吱咯吱地朝一只可愛(ài)的'小狐貍走去。小狐貍邀請(qǐng)他們?cè)谝粋€(gè)是月圓的晚上，來(lái)參加狐貍小學(xué)的幻燈會(huì)呢。分別是《不得飲酒》；有個(gè)人喝酒喝多了，搖搖晃晃地走在大街上。《小心圈套》；有一個(gè)狐貍士兵，掉進(jìn)圈套里了。《小心煙火》；有一個(gè)人的房子著火了。最后還吃了狐貍做的玉米團(tuán)子。
小學(xué)讀書(shū)心得15
天，我看了一個(gè)故事叫《五色公主》。
這個(gè)故事講述了五色公主把自己亮麗的色彩無(wú)私地獻(xiàn)給了萬(wàn)物，使大地變得生機(jī)勃勃，但她的外表不再像從前那么美麗動(dòng)人了。她帶給了大自然美麗的風(fēng)景，而大家也越來(lái)越喜歡她了，因?yàn)樾撵`美比外表美更美。
《五色公主》這個(gè)故事讓我懂得了當(dāng)別人有困難時(shí)，伸出援助之后，無(wú)私地幫助他人，你就是最快樂(lè)的`。心靈美才是真正的美。如果我們?nèi)巳硕枷裎迳疽粯訜o(wú)私的獻(xiàn)出愛(ài)心幫助他人，世界將會(huì)變成愛(ài)的海洋。
小學(xué)讀書(shū)心得16
讀了《小英雄雨來(lái)》后，讓我知道雨來(lái)是怎樣對(duì)付日本鬼子，雨來(lái)是聰明、機(jī)智、勇敢的孩子，雨來(lái)用他的聰明、機(jī)智、勇敢打敗許多日本鬼子。
如果我生活在雨來(lái)的那個(gè)年代，我會(huì)拿著菜刀當(dāng)武器，用平底鍋當(dāng)盾，去殺日本鬼子。
讀了小英雄雨來(lái)，讓我明白以前的孩子是聽(tīng)著槍聲長(zhǎng)大的，而我們現(xiàn)在是生活在寧?kù)o之中，所以我要珍惜好現(xiàn)在的平靜。
我一定要保護(hù)好我們的`家園，而且不會(huì)讓外國(guó)的人繼續(xù)侵略我們中國(guó)的。
小學(xué)讀書(shū)心得17
學(xué)習(xí)使人進(jìn)步。在閑暇時(shí)看書(shū)、廣泛閱讀書(shū)籍已經(jīng)成為都市人的一大休閑方式，自己也不例外。但大多是看報(bào)刊雜志、教育專(zhuān)著、養(yǎng)生保健之類(lèi)書(shū)籍，卻很少看音樂(lè)教育理論書(shū)籍。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)同學(xué)向我推薦了《體驗(yàn)音樂(lè)》這本書(shū)籍。
《體驗(yàn)音樂(lè)》由美國(guó)音樂(lè)教育家格雷珍.希爾尼穆斯.比爾編著的美國(guó)音樂(lè)教育理念與教學(xué)案例的教育專(zhuān)著。讀過(guò)之后充分感受到這是一本對(duì)音樂(lè)教師非常實(shí)用的書(shū)。書(shū)中的音樂(lè)知識(shí)理論、音樂(lè)教學(xué)案例及所介紹的的音樂(lè)教學(xué)技能技巧，不僅開(kāi)闊了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)層面，提高了我的音樂(lè)技能，更重要的是對(duì)我的教學(xué)思想產(chǎn)生了更深遠(yuǎn)的影響，使我對(duì)新課改背景下的音樂(lè)教育工作有了新的`認(rèn)識(shí)。
《體驗(yàn)音樂(lè)》一書(shū)中提到“應(yīng)該讓學(xué)生像成年人一樣直接進(jìn)入音樂(lè)體驗(yàn)，進(jìn)行音樂(lè)思考，由此將他們引入音樂(lè)的主題。”而《全日制義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》也明確指出：音樂(lè)教育作為審美教育的一種方式和手段，其主要是通過(guò)提供給學(xué)生感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，創(chuàng)造音樂(lè)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生獲得音樂(lè)審美的體驗(yàn)和享受成功的愉悅。音樂(lè)教學(xué)中，只有學(xué)生積極感受和鑒賞音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生感受、體驗(yàn)音樂(lè)的能力，才能使學(xué)生獲得對(duì)音樂(lè)本質(zhì)的理解與感悟，進(jìn)而陶冶情操，促進(jìn)創(chuàng)造性思維的發(fā)展。此外，引導(dǎo)學(xué)生正確地感受音樂(lè)是進(jìn)行音樂(lè)聯(lián)想與想象的基礎(chǔ)。
在《體驗(yàn)音樂(lè)》書(shū)中，作者對(duì)小學(xué)各年級(jí)學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)均給予了明確的指導(dǎo)，律動(dòng)、歌唱、樂(lè)器演奏，尤其指出重點(diǎn)是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)聽(tīng)音樂(lè)。在教學(xué)實(shí)踐中，每當(dāng)讓學(xué)生跟著音樂(lè)課前律動(dòng)時(shí)，學(xué)生普遍出現(xiàn)脫離音樂(lè)而無(wú)規(guī)律的“亂動(dòng)”。對(duì)于學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)的方式而言，確實(shí)重點(diǎn)就是要強(qiáng)化良好習(xí)慣的培養(yǎng)，即應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好的“聽(tīng)音樂(lè)”的習(xí)慣。在教學(xué)實(shí)踐中，我通過(guò)讓學(xué)生“帶著問(wèn)題聽(tīng)”，“想著聽(tīng)”，“動(dòng)著聽(tīng)”等多元化的“聽(tīng)”的形式，使學(xué)生變“強(qiáng)迫地聽(tīng)”為“喜歡地聽(tīng)”，由“聽(tīng)而不聞”為“聽(tīng)而有感”;此外用肢體語(yǔ)言感受，通過(guò)舞蹈動(dòng)作幫助理解音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)具有感染力的情境等，都能幫助學(xué)生更好地感受音樂(lè)，學(xué)習(xí)起來(lái)興趣盎然。
感謝格雷珍.希爾尼穆斯.比爾， 感謝《體驗(yàn)音樂(lè)》，讓我受益匪淺!
小學(xué)讀書(shū)心得18
今天我讀了《公民道德》，覺(jué)得對(duì)我們很有幫助。
我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古就有“天下為公”、“國(guó)而忘家、公而忘私”、“天下興亡，匹夫有責(zé)”的傳統(tǒng)美德。而愛(ài)國(guó)守法，就是熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法等。明禮誠(chéng)信，指有禮貌、誠(chéng)實(shí)守信。團(tuán)結(jié)友善，是講對(duì)人要友善，團(tuán)結(jié)在一起克服困難。還有勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)等基本道德規(guī)范。培養(yǎng)了許多有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的合格公民。
公民道德讀后感對(duì)你們小學(xué)生很有用。
小學(xué)讀書(shū)心得19
《福爾摩斯偵探集》是一套適合青少年閱讀的中外名著。
書(shū)中的主人公福爾摩斯，喜歡破案，可以在一點(diǎn)點(diǎn)的蛛絲馬跡上找到線(xiàn)索，使我對(duì)他留下了深刻的.影響。
我做什么事總想早點(diǎn)干完，去干另一件事，而福爾摩斯總是認(rèn)真地對(duì)待每一件案發(fā)事件，直到這件案完全弄好之后，才會(huì)回到自己的家中。
總之我要向福爾摩斯偵探學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一件事！
小學(xué)讀書(shū)心得20
《誠(chéng)實(shí)的孩子》講的是：一天，8歲的列寧到姑媽家做客，他不小心打碎了客廳的`花瓶，由于怕姑媽責(zé)備，所以撒謊不敢承認(rèn)。回到家，列寧把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屪屗麑?xiě)信向姑媽承認(rèn)錯(cuò)誤，姑媽原諒了他，還夸他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是一種美德。我們要向故事中的列寧一樣，犯了錯(cuò)誤以后要勇于承認(rèn)，并且改正錯(cuò)誤，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
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