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演練心得作文

時(shí)間：2022-08-24 04:25:22 心得體會(huì) 我要投稿

演練心得作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的演練心得作文6篇，希望能夠幫助到大家。

演練心得作文6篇

演練心得作文篇1

　　“嗚嗚嗚嗚……”一陣警報(bào)聲傳來(lái)，“地震了！趕快避險(xiǎn)！”只聽郭老師一聲令下，同學(xué)們急忙鉆到桌子下面，看到這里，你可別以為真的地震了，其實(shí)這只是我們快樂(lè)作文班的逃生演習(xí)。

　　我們徐州處于地震地帶邊，所以，郭老師讓我們做了地震逃生演習(xí)。只聽見警報(bào)聲一響，同學(xué)們馬上鉆進(jìn)桌子下面，有的同學(xué)抱著頭，有的同學(xué)貓著腰，教室里炸開了鍋。大家使勁的向桌子底下鉆，我們班的大胖子把頭伸進(jìn)桌子下，但是屁股還露在了外面，他用力的往里面擠，他頭上的汗嘩嘩的向下流，像淋了一場(chǎng)小雨，最后他用椅子把屁股蓋住。我們班的淑女，現(xiàn)在像一個(gè)假小子飛快的鉆進(jìn)了桌子下面，她小心翼翼地把椅子慢慢的向桌子旁邊挪，桌子和椅子正好把她蓋住了，我躲在桌子下面不敢動(dòng)，等著郭老師讓我們逃生，一秒一秒過(guò)去了，時(shí)間過(guò)的`太慢了，郭老師一聲下令：“開始逃生！”同學(xué)們都抱著書包，井然有序的向門外跑去，郭老師走出門外說(shuō)：“大家表現(xiàn)的非常好，僅僅用了半分鐘，所有同學(xué)就全都安全了。”我們高興的歡呼起來(lái)。

　　做完演習(xí)后，郭老師又給我們講了一些自救的知識(shí)，我都把這些知識(shí)牢牢的記在了心里。這次演習(xí)真難忘啊！通過(guò)這次演習(xí)，訓(xùn)練了我們避險(xiǎn)、逃生的能力。

演練心得作文篇2

　　在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。

　　一、認(rèn)清消防安全工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。

　　二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。火魔無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”。火場(chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。

　　三、保持良好心態(tài)。“只有絕望的人，沒(méi)有絕望處境。”當(dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的'逃生機(jī)會(huì)。

　　經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn)，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正；當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí)，我們一定要記住以下的原則：

　　1、“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。

　　3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭(zhēng)取滅火一次成功。

　　4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。

　　“聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大；發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。

演練心得作文篇3

　　20xx年5月12日，是四川大地震一周年的紀(jì)念日。學(xué)校為了增強(qiáng)我們的防范意識(shí),特地在下午舉行了一次別開生面的避震演練。

　　下午第二節(jié)課剛上課,徐老師就來(lái)到教室里給我們講在避震演練中需要注意的幾個(gè)地方,然后演練就正式開始了。廣播里傳來(lái)了孫校長(zhǎng)的緊急通告:“余姚現(xiàn)在發(fā)生4.5級(jí)地震,請(qǐng)同學(xué)們做好避震工作!”隨后便是一陣緊急的鈴聲,同學(xué)們像一窩蜂似的涌向墻角:有的大喊大叫著，還不時(shí)地發(fā)出“咯咯”的笑聲；有的則像發(fā)生了真地震一樣,一臉的緊張。教室里一下子亂成一團(tuán)!一班人都蹲在墻角處,有的雙手抱頭，有的躺在地上，有的坐在同學(xué)的身上當(dāng)馬騎。我呢！個(gè)子最小，就按老師的要求躲在桌子下，由于是演練，我也一點(diǎn)兒不緊張，反倒覺得很好玩。過(guò)了幾分鐘后,鈴聲戛然而止。廣播里又傳來(lái)了校長(zhǎng)的命令:“請(qǐng)各班排好隊(duì)在操場(chǎng)集中!”鈴聲再次響起。同學(xué)們迅速站起來(lái),跑出教室,以迅雷不及掩耳之勢(shì)列成兩隊(duì),然后火速奔向操場(chǎng)。

　　到達(dá)操場(chǎng)后，我們發(fā)現(xiàn)已有好多同學(xué)站在那兒了。他們有的講空話，有的玩游戲，有的你推我搡的，隊(duì)伍三三兩兩,很不整齊,沒(méi)有一點(diǎn)逃生的緊張氣氛。后來(lái)，陳校長(zhǎng)嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“這次避震演練非常失敗,原因在于同學(xué)們沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待。在地震時(shí)，為了提高我們的自救能力，希望同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待這次演練，下面再來(lái)一次!”

　　于是，我們回到了教室，徐老師對(duì)剛才的.演練進(jìn)行了總結(jié)批評(píng)。隨后，第二次避震演練又開始了。因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)驗(yàn),同學(xué)們也基本掌握了避震要領(lǐng),態(tài)度也嚴(yán)肅多了。我們只用了四分鐘的時(shí)間，便轉(zhuǎn)到了安全地帶。這一回可得到了校長(zhǎng)和老師們的肯定。

　　這次避震演練,既是對(duì)四川大地震中的遇難者的懷念，又增強(qiáng)了我們的防范意識(shí),使我們?cè)诮窈蟮纳钪忻媾R危險(xiǎn)時(shí)有了一定的逃生經(jīng)驗(yàn)。

演練心得作文篇4

　　天下午，第一節(jié)課下課后，我們學(xué)校進(jìn)行了消防演練。這次的消防演練，請(qǐng)來(lái)了太倉(cāng)市消防大隊(duì)的消防員們，為我們講解了消防疏散演習(xí)的常識(shí)，一般消防工具的使用等。重點(diǎn)講解了遇到火災(zāi)，應(yīng)該怎么自救和滅火的要領(lǐng)……

　　下午第一節(jié)課下課后，一聽見消防警笛響了，我們立刻拿出自己準(zhǔn)備的毛巾，捂住口鼻，迅速地在室外走廊排隊(duì)，由班主任帶領(lǐng)每班的同學(xué)，彎腰奔向操場(chǎng)。我們到了操場(chǎng)后，就原地坐下，由消防大隊(duì)的消防員指揮官，為我們講解，該怎么撲滅明火，遇到火災(zāi)該如何自救，還向我們介紹了“上海11.5事件的具體情況和如果遇到這種情況，該怎么辦。

　　火災(zāi)自救常識(shí)介紹完后，消防員們又將一些用來(lái)在火災(zāi)中用于營(yíng)救傷員的一些工具，向我們做了簡(jiǎn)單的介紹。這些工具有：隔熱服，是用來(lái)在猛烈的大火中營(yíng)救傷員用的服裝；還有我們經(jīng)常能在電視里看到的最普通的消防服；還有防毒面具，后面附帶有一個(gè)氧氣瓶，與面具相連；還有最常用的滅火水槍；以及用來(lái)?yè)錅绱蠡鸹蛘呤歉邔咏ㄖ厦骰鸬母邏核畼專贿€有兩種破拆工具，一種是鋸片是圓形的`，還有一種是鋸片是長(zhǎng)的，邊上帶有傳動(dòng)齒輪。

　　最后，消防員們還把高壓水槍接在消防車上，向空中噴了幾下，我發(fā)現(xiàn)高壓水槍的沖力還真不小，高度都已經(jīng)超過(guò)了我們學(xué)校的最高樓房。他們還向我們演示了怎樣用干粉滅火器，來(lái)進(jìn)行滅火。

　　這次的消防演練使我初步了解了在火災(zāi)中自救的常識(shí)和怎樣使用一些簡(jiǎn)單的消防工具……。我覺得，在平時(shí)的生活中注意消防是很重要的。

演練心得作文篇5

　　"嗚嗚嗚…。."刺耳的警報(bào)鈴聲突然響起。我全身一震，“地震來(lái)了！地震來(lái)了！”在經(jīng)老師的指揮下，我們雙手抱住頭，趕緊躲在桌子底下。我個(gè)子太高了，費(fèi)了九牛二虎之力才鉆進(jìn)桌子下，并把書包緊緊地抱在胸前。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　緊接著又一聲警報(bào)響起，經(jīng)老師迅速地沖了出來(lái)，站在教室門口，大聲喊道："還有余震，大家不要慌張，快跑到到樓下的操場(chǎng)上去！"我敏捷地拿起書包，頂在頭上，沖出教室，樓道里已是人山人海，可后面的`人還在如潮水般的向這邊人群擁來(lái)，不一會(huì)，“逃生”路上的人越來(lái)越多。樓道已被堵的水泄不通了。但同學(xué)們都沒(méi)有太多的慌亂，而是安全、有序、迅速地離開教學(xué)樓。

　　在我們“逃生”的路上，每一個(gè)樓梯口，都有老師的把守，老師站成了一道最亮麗的風(fēng)景線。大約過(guò)了三分鐘的“逃難”，我們?nèi)喟踩竭_(dá)操場(chǎng)上，一個(gè)不少。

　　從這次地震演習(xí)中，我深刻的體會(huì)到四川大地震的災(zāi)區(qū)同胞們，是多么得勇敢，多么的痛苦，又是多么的偉大。

演練心得作文篇6

　　今天，郭老師帶領(lǐng)我們舉行了一場(chǎng)有意義的逃生演習(xí)。

　　演習(xí)開始了，只聽郭老師一聲令下，警報(bào)聲響起。我們趕緊鉆到桌子下面，看董志宇，身體太胖，費(fèi)了九牛二虎之力，可是，還沒(méi)成功，他一用勁，頭撞了一個(gè)大包。再看張可萱，平時(shí)很老實(shí)，這次，她像個(gè)猴子一下鉆到桌子底下。我蹲在桌子底下，腿有點(diǎn)難受，有點(diǎn)呼吸困難，但為了安全一點(diǎn)，身體又往里縮了一下。就在這時(shí)，警報(bào)又一次響起，郭老師說(shuō):"地震停了，同學(xué)們快逃出去，大家要有順序的出去。”我們用書包蓋在頭，貓著腰，以最快的速度逃了出去。郭老師說(shuō)：“這次演習(xí)非常出色，只用了半分鐘。”同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)。

　　這次地震演習(xí)對(duì)我們的`幫助非常大，我們學(xué)會(huì)了自救、互救、逃生、避險(xiǎn)。

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