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    書(shū)法社工作計(jì)劃

    時(shí)間:2025-01-26 08:25:24 工作計(jì)劃 我要投稿
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    書(shū)法社工作計(jì)劃

      時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的書(shū)法社工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    書(shū)法社工作計(jì)劃

    書(shū)法社工作計(jì)劃1

      一、10年下半年工作安排

      (1)9月份開(kāi)展一次硬筆書(shū)法比賽,主題以“慶中秋迎國(guó)慶”詩(shī)歌散文皆宜。

      (2)10月份以納新為核心開(kāi)展一系列書(shū)法展覽活動(dòng)。

      (3)11-12月開(kāi)展一次與周邊院校聯(lián)合舉辦書(shū)法展活動(dòng)。

      (4)12月協(xié)會(huì)內(nèi)部組織各級(jí)人員選舉。

      二、11年上半年工作

      以傳統(tǒng)節(jié)目為主題開(kāi)展春游、書(shū)法(軟、硬)比賽。

      (1)3月份舉辦協(xié)會(huì)內(nèi)部書(shū)法比賽。

      (2)4月份春游百脈泉臨摹書(shū)法。

      (3)5月份母親節(jié)以“游子吟”為主題的書(shū)法征文活動(dòng)。

      三、協(xié)會(huì)活動(dòng),工作安排宗旨

      1、實(shí)事求是,活動(dòng)應(yīng)實(shí)際,貼近生活。

      2、靈活節(jié)儉,活動(dòng)形式靈活,過(guò)程從簡(jiǎn)。

      3、統(tǒng)一組織,活動(dòng)最終解釋權(quán)歸書(shū)法協(xié)會(huì)所有。

    書(shū)法社工作計(jì)劃2

      (一)堅(jiān)持以活動(dòng)為紐帶,把廣大書(shū)法愛(ài)好者聯(lián)系起來(lái),共同聚合x(chóng)x書(shū)法藝術(shù)事業(yè)的推動(dòng)力

      進(jìn)一步增強(qiáng)協(xié)會(huì)活力,加大活動(dòng)組織力度和廣度,繼續(xù)聚合廣大書(shū)法愛(ài)好者的力量,進(jìn)一步把書(shū)法藝術(shù)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村等“六進(jìn)”系列活動(dòng)制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。州書(shū)協(xié)和縣市書(shū)協(xié)每年堅(jiān)持以重大節(jié)日、重大活動(dòng)和縣市重點(diǎn)工作部署為切入點(diǎn),定期或不定期地組織開(kāi)展2—3次活動(dòng)。更好地增強(qiáng)協(xié)會(huì)的組織力和凝聚力。

      (二)堅(jiān)持以培訓(xùn)為抓手,把書(shū)法創(chuàng)作骨干組織起來(lái),全力提升在大型賽事和書(shū)展的.競(jìng)爭(zhēng)力

      從xx年起,州書(shū)協(xié)在3到5年的時(shí)間里,每年舉辦重點(diǎn)書(shū)法講座和創(chuàng)作輔導(dǎo)班、大展沖刺班3—4次,下縣輔導(dǎo)培訓(xùn)每年不少于兩次;各縣市書(shū)協(xié)要立足實(shí)際,制訂創(chuàng)作培訓(xùn)計(jì)劃,開(kāi)展橫向和縱向聯(lián)系交流。全州計(jì)劃在三年內(nèi)發(fā)展100名州級(jí)以上書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員,培養(yǎng)300名書(shū)法愛(ài)好者。同時(shí)舉辦一些大型的書(shū)法展覽和書(shū)法比賽,充分交流展示學(xué)習(xí)成果,進(jìn)一步增強(qiáng)協(xié)會(huì)的帶動(dòng)力。

      (三)堅(jiān)持以基地為平臺(tái),把書(shū)法的社會(huì)力量整合起來(lái),致力擴(kuò)大書(shū)法藝術(shù)的影響力

      繼續(xù)憑借現(xiàn)有五個(gè)創(chuàng)作培訓(xùn)基地,利用好資源,發(fā)揮好功能,建設(shè)好窗口。在條件成熟的情況下,今后兩年再發(fā)展1—2個(gè)創(chuàng)作示范基地,逐步“聯(lián)點(diǎn)成片”,展示藝術(shù)魅力,增強(qiáng)地域輻射,進(jìn)一步擴(kuò)大協(xié)會(huì)的社會(huì)影響力。

      采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”方式,聘請(qǐng)全國(guó)書(shū)法名家來(lái)湘西舉辦培訓(xùn)班,達(dá)到增強(qiáng)我州書(shū)法創(chuàng)作實(shí)力,進(jìn)一步提升在重大賽事和展覽特別是在省展、國(guó)展中的競(jìng)爭(zhēng)力的目的。在提高我州書(shū)法創(chuàng)作骨干綜合藝術(shù)才能的同時(shí),積極發(fā)掘和培養(yǎng)書(shū)法新秀。

    書(shū)法社工作計(jì)劃3

      一、指導(dǎo)思想

      1.學(xué)寫(xiě)就是學(xué)做人。當(dāng)代著名書(shū)法家沈伊默先生說(shuō):“學(xué)書(shū)亦可養(yǎng)性習(xí)勤劬,切莫但作心眼娛”習(xí)的過(guò)程就是培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍,持之以恒的良好習(xí)慣的過(guò)程。要練好,決非一朝一夕就能奏效的,需要長(zhǎng)期的鉆研和磨練,需要“鐵棒磨成針”的“滴水穿石”之功,習(xí)的過(guò)程是檢驗(yàn)毅力的手段,是磨練意志的途徑,的好壞或多或少的反映了一個(gè)人是否具有敢于戰(zhàn)勝困難、百折不撓、力爭(zhēng)上游的精神。同時(shí),寫(xiě)與美育又有著密切的聯(lián)系,魯迅先生說(shuō)過(guò),我國(guó)文具有三美“意美以感心,一也;音美以感耳,二也;形美以感目,三也。”感目的“形美”,就是書(shū)寫(xiě)的文之美,這種美既能陶冶情操,增強(qiáng)審美能力,又能豐富和調(diào)劑我們的文化生活,使我們生活愉快,在藝術(shù)享受中受到教育。寫(xiě)還與修養(yǎng)有密切的關(guān)系,是寫(xiě)給別人看的`,好比一個(gè)人的“儀態(tài)”,寫(xiě)得規(guī)范端正,好比人的衣著整潔,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),面目可親,是一種文明禮貌,是對(duì)別人的尊重,對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn),學(xué)寫(xiě)就是學(xué)做人。

      2.在寫(xiě)中發(fā)展學(xué)生的主體性。主體性教育思想是現(xiàn)代教育思想的核心。主體性的表現(xiàn)形式為自主性、選擇性、創(chuàng)造性。在寫(xiě)教育中,要通過(guò)寫(xiě)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)練的動(dòng)機(jī),尊重學(xué)生對(duì)體的選擇、練習(xí)方法的選擇,保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生在寫(xiě)過(guò)程中的創(chuàng)造性,保證學(xué)生在寫(xiě)過(guò)程中的主體地位。從而提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體意識(shí),使學(xué)生樂(lè)學(xué)求美。

      二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

      1.初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)姿勢(shì)和良好的寫(xiě)習(xí)慣

      (1)首先,要想寫(xiě)好就一定要養(yǎng)成正確的寫(xiě)姿勢(shì)。當(dāng)你坐著寫(xiě)的時(shí)候,身子要正而直,兩肩齊平,胸部挺起,頭部要端正,稍微向前,不要歪斜;兩臂要自然撐開(kāi),右手執(zhí)筆,左手按紙,雙腳要自然放平,踏穩(wěn),不要交叉或踮腳尖。

      (2)正確的寫(xiě)姿勢(shì),不但跟寫(xiě)好有密切關(guān)系,而且對(duì)身體健康也很有好處,所以一定要格外重視,并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

      2.掌握漢的間架結(jié)構(gòu)和一些常見(jiàn)的偏旁部首

      (1)漢的基本筆畫(huà),主要有如下一些:點(diǎn)、彎鉤、橫鉤、橫折彎、橫、斜鉤、橫折、橫折彎鉤、豎、橫折提、橫撇彎鉤、撇、豎提、橫折鉤、橫折折撇、捺、豎折、橫折折鉤、提、豎彎、撇折、豎折撇、豎鉤等。

      (2)漢的筆順規(guī)則,可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種:基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點(diǎn)后寫(xiě)等。

      (3)漢的間架結(jié)構(gòu),有如下六種:獨(dú)體、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品形結(jié)構(gòu)。

      (4)漢的偏旁部首。

      3.對(duì)小學(xué)生的寫(xiě)提出要求,那就是六個(gè):“規(guī)范、端正、整潔”。

      三、采取的措施

      1.抓好表率,樹(shù)立寫(xiě)標(biāo)兵,表彰寫(xiě)能手,定期舉行作業(yè)展覽,請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn),給予重獎(jiǎng),形成你追我趕,后浪推前浪的局勢(shì)寫(xiě)是小學(xué)階段一項(xiàng)重要的基本功訓(xùn)練,把漢寫(xiě)得正確、工整、美觀,可以提高運(yùn)用漢這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)教育,不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)得好,更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。

      2.認(rèn)真上好每周一節(jié)的寫(xiě)指導(dǎo)課,優(yōu)化寫(xiě)課堂教學(xué),在教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度,在教學(xué)內(nèi)容上注意由簡(jiǎn)到繁,由易到難,使學(xué)生體驗(yàn)到書(shū)寫(xiě)的樂(lè)趣,樹(shù)立信心。

      3.重視寫(xiě)課教學(xué),先講后練,提示注意點(diǎn),再讓學(xué)生去練習(xí),使學(xué)生的練習(xí)能夠有章可循,從而提高寫(xiě)水平。

      4.要做到課堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合;處理好寫(xiě)與識(shí)的關(guān)系;處理好寫(xiě)教學(xué)與課外書(shū)法活動(dòng)的關(guān)系。

      5.培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生們的法興趣和特長(zhǎng),帶動(dòng)全班同學(xué)參與到寫(xiě)活動(dòng)中,進(jìn)一步提高寫(xiě)水平。

    書(shū)法社工作計(jì)劃4

      (一)納新工作

      (1)宣傳:宣傳部張貼海報(bào),展出一部分作品,設(shè)置納新點(diǎn),按值班表輪流值班。

      (2)新會(huì)員見(jiàn)面會(huì):給新會(huì)員講解協(xié)會(huì)章程,讓他們了解協(xié)會(huì)的部門(mén)及其職屬。

      (3)辦公室統(tǒng)計(jì)新會(huì)員個(gè)人信息。

      (二)協(xié)會(huì)首次例會(huì)(納新之后)

      (1)對(duì)協(xié)會(huì)上學(xué)期的活動(dòng)以及培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),并提出完善問(wèn)題的方案。

      (2)對(duì)今年的納新工作進(jìn)行總結(jié)和討論。

      (3)對(duì)本學(xué)期各類(lèi)新活動(dòng)的可行性進(jìn)行分析。

      (4)對(duì)新工作的方式和原則進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

      (5)加強(qiáng)和其他社團(tuán)的`聯(lián)系,合作和交流。

      (6)對(duì)即將舉辦的書(shū)畫(huà)大賽進(jìn)行工作的安排及部署。

      (三)日常的培訓(xùn)

      (1)培訓(xùn)地點(diǎn)(教室)的申請(qǐng),由協(xié)會(huì)會(huì)員輪流申請(qǐng),務(wù)必在周五之前申請(qǐng)好。

      (2)由辦公室和組織拓展部聯(lián)系并邀請(qǐng)老師。

      (3)辦公室給所有會(huì)員群發(fā)飛信,通知培訓(xùn)的時(shí)間和地點(diǎn),并做好考勤工作。

      (4)對(duì)于協(xié)會(huì)的公共用品(筆墨紙硯等)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理發(fā)放。

      (5)不定期的組織會(huì)員到校外書(shū)法家的畫(huà)室和一些書(shū)畫(huà)藝術(shù)場(chǎng)所進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,增加會(huì)員對(duì)書(shū)畫(huà)的熱愛(ài)與了解。

      (四)召開(kāi)換屆大會(huì)

      (1)辦公室通知大會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn),讓所有會(huì)員做好充分的準(zhǔn)備,積極參加。

      (2)有組織拓展部負(fù)責(zé),邀請(qǐng)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加大會(huì)。

      (3)確定會(huì)長(zhǎng),副會(huì)長(zhǎng),部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)。

      (4)會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)對(duì)協(xié)會(huì)的未來(lái)發(fā)展做一展望;部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)對(duì)該部門(mén)的日后工作做個(gè)近期規(guī)劃。

      (五)第二屆書(shū)畫(huà)大賽

      (1)所有部門(mén)參與討論,并寫(xiě)詳細(xì)的策劃書(shū)。

      (2)宣傳部做好大賽前后期的宣傳工作,張貼海報(bào),懸掛橫幅。

      (3)組織拓展部組織,其余部門(mén)配合,一切按策劃進(jìn)行。

      (4)參賽作品的征集:面向?qū)W院所有的老師和同學(xué)征集作品,設(shè)置作品征集點(diǎn),按值班表有值班者輪流值班征集。

      (5)作品的展出:辦公室申請(qǐng)展出地點(diǎn),每天按值班表由值班人員出展。

      (6)做好對(duì)外宣傳,邀請(qǐng)校外的書(shū)畫(huà)愛(ài)好者來(lái)學(xué)校參觀,相互學(xué)習(xí)交流,促進(jìn)彼此友誼,給其他學(xué)校的一些書(shū)畫(huà)類(lèi)社團(tuán)發(fā)邀請(qǐng)函,并安排專(zhuān)人接待。

      (7)大賽結(jié)束后,將所有參賽作品整理存檔,召開(kāi)總結(jié)大會(huì)。

      (六)學(xué)期總結(jié)大會(huì)

      (1)會(huì)長(zhǎng)致辭,總結(jié)本學(xué)期工作,對(duì)以后協(xié)會(huì)的發(fā)展提出要求。

      (2)各部門(mén)負(fù)責(zé)人發(fā)言,總結(jié)本學(xué)期工作,找出優(yōu)點(diǎn)與不足提出建議和意見(jiàn)。

      (3)對(duì)工作突出的部門(mén)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

      (4)所有會(huì)員討論,對(duì)工作中的不足及缺點(diǎn)及時(shí)提出,并商量改進(jìn)方案。

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