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教師學期工作計劃精彩
日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該為接下來的學習制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的教師學期工作計劃精彩，歡迎閱讀與收藏。
教師學期工作計劃精彩1
為了順利完成本學期的教育教學任務(wù)，真正提高學生的音樂技能，讓學生在音樂中學習，掌握音樂課所需的基本知識，感受音樂的快樂和興趣，提高音樂審美能力，制定本計劃。
一、教學目標
1、情感態(tài)度價值觀：
通過音樂教學，學生可以感受到音樂的節(jié)奏，可以感受到音樂的情感，可以正確表達音樂的情感，欣賞音樂可以有自己的理解和觀點，可以理解音樂的過程，建立基本價值觀。
2、知識與技能
（1）能理解十六分音符，切分節(jié)奏，切分音，漸強，漸弱，附八分音符。
（2）能熟練地用彈性的聲音和表情演唱歌曲，能熟練地以齊唱、領(lǐng)唱、合唱等不同的演唱形式表達歌曲。能背唱一些歌。
（3）能編創(chuàng)歌曲的動作和表演，能用簡單的樂器伴奏歌曲，編創(chuàng)伴奏節(jié)奏。
（4）能在聽音樂時感受到音樂的情感，能正確判斷音樂的結(jié)構(gòu)，能分析簡單的歌曲形式。
3、過程和方法
（1）通過模仿建立學生的音樂認知感受，讓學生對音樂有感性的理解。
（2）通過聽、動、節(jié)奏等不同形式體驗音樂，在體驗中感受愉悅的審美享受。
（3）引導(dǎo)學生在教學中合作完成音樂作品的表演和表演，營造合作氛圍和意識。
（4）在教學中積極引導(dǎo)學生探索音樂的表現(xiàn)形式，引導(dǎo)學生探索音樂的'好奇心和意識。
（5）注重音樂教學方法的實踐，特別是在音樂欣賞中使用對比欣賞，引導(dǎo)學生從對比中感受音樂的不同特點。
二、學情分析
四年級的學生有很高的音樂欣賞能力和唱歌水平。他們可以熟練地理解節(jié)奏中的基本簡單節(jié)奏，并在音樂中表現(xiàn)出一定的節(jié)奏意識。然而，唱歌技巧不夠熟練，唱高音更困難，對歌曲的情感理解不夠深入，表演不夠準確。
三、教材分析
本學期教材有唱歌8課、欣賞8課、音樂實踐3課、活動2課（音樂劇單元除外）、音樂知識4課、音樂劇1課六個單元。欣賞和唱歌一樣重要，比例平等，音樂知識比例大，音樂實踐也給了相當大的分量。
四、教學重點難點
（一）重點
1、提高學生的基本音樂技能，如節(jié)奏練習和旋律跟蹤，從而提高學生的專業(yè)技能和知識。
2、提高演唱技巧和方法，有意識地用彈性的聲音輕聲演唱歌曲。在歌唱形式上要有所突破，掌握集中的基本歌唱形式。
3、能夠理解一些樂器，理解它們的基本演奏方法，識別音色。
4、積極引導(dǎo)學生參與音樂創(chuàng)作和表演，積極配合創(chuàng)作和表演。
（二）難點：
1、掌握和學習音樂技習音樂技能，尤其是練習一些特殊的節(jié)奏。
2、歌唱技巧和方法，尤其是在優(yōu)美的音色訓練中，具有重要的探索價值，但也很難。
如何掌握欣賞的方法，以及對樂器音色的聽辨是極其困難的。
教師學期工作計劃精彩2
本學期，我們將根據(jù)上級和幼兒園的工作要求和兒童的情況，認真貫徹大綱精神。自我壓力，不斷提高專業(yè)能力和專業(yè)水平，探索課程改革研究，滲透新的教育理念，積極探索，不斷提高教育質(zhì)量。
生活應(yīng)該有目的，否則你的努力將是徒勞的。把我的生活奉獻給學前教育是我的理想和目標。這個過程很艱難！這學期，我將更加努力地學習和鍛煉。
一、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)
一是在理論學習中成長：
1、通過學前教育期刊、多媒體技術(shù)、觀察、聽講座等多種方式，吸收教育學科的新知識和技能。
2、進一步學習研究方法，積極參與研究。
其次，在實踐中成長：
1、積極參與專業(yè)學習培訓和教研活動。
2、尊重孩子，走進孩子，用一百種語言詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合中產(chǎn)階級的教育內(nèi)容和方法，4、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題，反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難和相關(guān)資料的收集和反思。
二、多學習
人類積累了大量的文化財富，教科書中的知識和信息只是滄海一粟。在21世紀，知識將以前所未有的速度增長和淘汰，人類社會現(xiàn)有的`知識只代表過去的理解水平，可能是舊的，可能是由于新的發(fā)現(xiàn)而更新的。因此，作為一名教師，我們應(yīng)該繼續(xù)學習。
1、學習先進的教育教學理論，轉(zhuǎn)變教育教學理念，準確定位自己，用先進的理論豐富自己，武裝自己，提高自己。
2、學習周圍教師的寶貴經(jīng)驗，提高教學水平，使課堂真正成為生動高效的課堂，形成自己獨特的教學風格和特點，在教育研究和創(chuàng)新教育教學研究方面取得成就。
3、學習專業(yè)知識，以淵博的知識和個性化的教學風格吸引孩子，以真誠的態(tài)度吸引父母。
無論是優(yōu)秀的教師還是經(jīng)理，都必須有深厚的文化遺產(chǎn)，在未來的工作生涯中，我將利用教學實踐、商業(yè)學習、校本培訓等不同的學習機會，讓學習成為自己的習慣，使自己發(fā)展成為各種商業(yè)知識、各種專業(yè)情感、各種教學技能的復(fù)合教師。只有這樣，我才能給學生們一杯水，我不僅有一桶水，而且還有長水。
勤奮學習，不斷充實自己。辛勤工作的蜜蜂永遠沒有時間悲傷。勤奮學習，充實自己是成為優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。與其他專家不同，教師需要多方面的知識。知識面不廣的教師很難激發(fā)孩子的人格。孩子越小，對老師的期望就越高。他們越把老師當百科全書。在他們眼里，老師無所不知，如果老師問三個問題，他們會非常失望。因此，教師最重要的任務(wù)是學習，完善知識結(jié)構(gòu)。
三、多反思
自我反思是提高業(yè)務(wù)水平、自身教學行為、兒童活動、制定教學目標、選擇教學內(nèi)容的重要途徑……及時反思、總結(jié)、改進，做經(jīng)驗型教師。
1、不斷進行師德自查，反思自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學高為范。
2、在自己的教學過程中，時刻做三個反思：教學前反思，從培養(yǎng)孩子的實踐能力入手，拓展教學內(nèi)容，優(yōu)化教學過程；教學中反思，行動中及時自動反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習慣；教學后反思，隨時審視，隨時糾正，形成自己的教學個性。
四、多實踐
1、努力探索和大膽實踐，用新的教學藝術(shù)豐富課堂教學。在自己的課堂教學中，努力建立尊重、欣賞和寬容的師生關(guān)系，加強師生之間的對話和交流，努力完成從教學的主角到平等的首席執(zhí)行官，從傳統(tǒng)知識教學者到現(xiàn)代學生發(fā)展的促進者。
2、積極發(fā)展創(chuàng)新，做教育教學研究者。積極參與各種教育教學活動，提高理論水平，不斷磨練自己，在挫折中成長完善。
3、不斷挑戰(zhàn)自己。一個理想的老師應(yīng)該善于認識自己，發(fā)現(xiàn)自己，評價自己，從而樹立自信。自信使人自強不息。只有自信才能充分發(fā)揮一個人的潛能和才能，只有自信才能讓人獲得高峰體驗。教師要不斷挑戰(zhàn)自己，追求成功、設(shè)計成功，甚至沖擊。
以上是我最近的個人發(fā)展計劃。我希望在園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和自己的努力下，我能有所收獲和成長。
教師學期工作計劃精彩3
在20xx在新學期的一年里，我將專注于每個年輕人兒童的成長也將開展一些具有我們公園特色的教育教學課程。為了更好地開展新學期的工作，我制定了以下20個xx年度個人工作計劃：
一、教育教學工作
1、培養(yǎng)孩子講禮貌的習慣，和人說普通話。
2、每周按時完成教學內(nèi)容，激發(fā)孩子的樂趣，讓孩子積極介入，從學習中體驗快樂。
3、開展有趣的主題，讓孩子多動腦，發(fā)揮想象力，發(fā)現(xiàn)有用的經(jīng)驗，培養(yǎng)孩子愛動腦、愛動手的好習慣。
4、開展更多有意的'活動，為孩子們創(chuàng)造一個大膽的表達和展示自己的空間。根據(jù)大綱的精神，本學期開展主題與學科相關(guān)的活動，利用公園的場地優(yōu)勢，開展良好的體育活動和戶外組織。抓住早上的鍛煉，充分調(diào)動孩子按時來公園的熱情，聯(lián)系經(jīng)常遲到的孩子，得到父母的合作和支持。
5、培養(yǎng)孩子做好小值班學生，收拾餐后桌面，培養(yǎng)孩子的自力更生和自覺性。
6、認真分析本班孩子的個人差異，因材施教，努力提高每個孩子的原始水平。
7、始終把安全放在第一位，開展安全教育活動，讓孩子接受教育。
二、兒童保健工作
1、吃飯、上廁所、做練習時，讓孩子有序進行，不打不鬧；做好班級衛(wèi)生工作，時不時通風消毒，為孩子營造衛(wèi)生整潔的環(huán)境。
2、午睡時，可以自己做工作，提高自理能力；
3、不帶危險品入園，與其他孩子和睦相處；
4、組織開展多元化的體育活動，讓孩子鍛煉身體，健康成長。教育孩子愛干凈，勤洗手，做好流行病`預(yù)防，提醒孩子少去人多的地方。配合保健醫(yī)生檢查孩子的身高、體重和牙齒保護。保證午睡質(zhì)量，平時多注意提醒孩子喝水。
三、積極與家長溝通，因為是新班、新孩子、新家長
因此，家長的工作很重要。只有做好家長的工作，我們才能促進課堂管理。我將積極與家長溝通，與家長討論制定適合每個孩子的教育方法，使家園成為教育伙伴，充分發(fā)揮教育潛力。認真聽取家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，縮短家長與老師的距離。以上是本學期的工作計劃。在今后的工作中，我爭取更大的進步！也希望同事和領(lǐng)導(dǎo)能夠監(jiān)督和糾正。謝謝！
教師學期工作計劃精彩4
具體教學計劃如下：
一、教育教學：
由于各小學音樂教學水平不同，本學期主要做音樂知識教學和培訓，樂器學習不難，關(guān)鍵對一些沒有音樂知識，不知道學生有些困難，所以首先要解決的是簡單的音樂知識學習和培養(yǎng)學習興趣，從興趣開始，調(diào)動學生的學習熱情。
1、通過課件多媒體教學，學生首先熟悉、理解和聽西方樂器中的單一音色，這對學生欣賞作品有很大幫助；
2、在學習豎笛之前，老師會演奏流行歌曲，讓學生因為喜歡而想學這種樂器。不要放棄每一個學生，從簡單到困難，讓他們有自己的`成就感。
3、教師充分利用影視資源進行輔助教學，拓寬學生的音樂視野。
4、適當放松課堂，讓學生有時間和空間舉辦音樂會，充分發(fā)揮學生的個性特長，充分展示自己。本學期是新生入學，要充分了解學生，在課堂上舉辦樂器演奏會、歌曲表演等形式，讓學生充分積極參與音樂課。
5、采用靈活多樣的教學形式，使學生能夠充分參與課堂教學活動。特別是在小班實驗班教學中，讓每個學生都能得到充分的展示。
二、二、二課：
本學期將舉辦兩年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)，這是學生充分展示個人才能和專業(yè)知識的關(guān)鍵活動。音樂可分為三個方面：舞蹈、器樂和聲樂：
1、舞蹈比賽主要是以班級為單位的團體舞、雙人舞或獨舞。有一個特殊的舞蹈表演。這種形式使班級榮譽和凝聚力集中，舞蹈可以在校園里綻放。
2、聲樂比賽可以放有特長的學生可以參加，初賽和半決賽的選拔和評價獎項將由音樂老師組合參加。
3、將在七年級各班進行聲樂表演，選拔唱得好的同學進行培訓，組成小型合唱隊。
4、器樂比賽先在各班舉行，然后在統(tǒng)一學校舉行。樂器種類不限，每種樂器都可以參加，并根據(jù)程度進行獎勵。
5、選擇樂器專業(yè)的學生組織民間樂隊和西方管弦樂隊，在城市的各種活動中組織大型表演。
三、教科研：
根據(jù)區(qū)學習學校音樂教學研究安排，區(qū)音樂教師申請中小學器樂合唱研究，我現(xiàn)在正在探索器樂課堂，許多課堂、課堂進展進一步嘗試，參與研究是一種成長，也可以記錄，為未來器樂教學積累經(jīng)驗，可以更好地發(fā)揮其優(yōu)勢促進教學。在合唱教學方面，我們也應(yīng)該開始探索。雖然中學合唱教學難度大，但如果我們愿意，就會有效。
通常訓練特殊班的學生，加強基本技能訓練，適當?shù)耐乱黄鹋啪氁恍┪璧缸髌罚袡C會為學生提供鍛煉的機會，讓他們在實踐中實現(xiàn)自己。數(shù)千天的軍隊，暫時，充分發(fā)揮學生在各級和各種比賽中的音樂專長，最終取得成功。
教師學期工作計劃精彩5
一、具體情況：
本學期主要負責高一1、2、3、4、5、6班音樂鑒賞教學和高三音樂特長生教學。高一新生音樂鑒賞水平低，能力弱，但可塑性大。高三音樂專業(yè)學生的專業(yè)知識有了很大的提高，但鞏固還不夠。聲樂演唱水平有所提高，但仍有很大的提高空間。特別是臨近高考的學生心理波動較大，怕困難、怕輸?shù)乃枷胼^重，需要加強輔導(dǎo)。通過本學期的教學實踐，逐步提高學生的審美能力，注重全體學生的個性發(fā)展。并結(jié)合新課程標準的要求，構(gòu)建互動教學課堂。
二、教學任務(wù)及其目標：
1、認真落實新課程標準對教學常規(guī)的要求，認真完成音樂模塊各單元、章節(jié)的內(nèi)容。
2、在教學中，根據(jù)我校全面教育人，突出人格，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學理念，以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)作，倡導(dǎo)學科綜合，弘揚民族文化。
3、激發(fā)和引導(dǎo)學生對音樂的興趣，讓學生關(guān)注并愿意參與音樂活動。
4、加強學生學習能力的培養(yǎng)，加強學習方法的知識，課堂教學反映了合作與互動，獨立探索和學習，通過教學提高學生的音樂感受和評價能力，初步養(yǎng)成良好的音樂欣賞習慣。
5、培養(yǎng)學生豐富的生活興趣和樂觀態(tài)度，提高集體意識、團隊合作和協(xié)調(diào)能力。
6、加強音樂專業(yè)學生的專業(yè)指導(dǎo)和教學，逐步提高專業(yè)素質(zhì)和水平，努力使高三考生取得良好成績。
三、教學理念：
1、以音樂審美為核心，培養(yǎng)興趣愛好。
以音樂審美為核心的基本概念應(yīng)貫穿于音樂教學的整個過程，不知不覺地培養(yǎng)學生良好的情感和健全的個性。音樂基礎(chǔ)知識和基本技能的學習應(yīng)有機地滲透到音樂藝術(shù)的審美體驗中
2、注重全體學生的個性發(fā)展。
提高每個學生的音樂素養(yǎng)，培養(yǎng)學生各方面的潛力，從中受益。普通高中音樂課。教學活動應(yīng)以學生為主體，把學生對音樂的感受和參與放在重要位置。
3、注重音樂實踐，增強創(chuàng)造力
在所有的音樂活動中，激發(fā)學生參與的熱情和創(chuàng)造力，注重藝術(shù)實踐，作為學生獲得音樂審美體驗和學習音樂知識和技能的基本途徑。通過音樂藝術(shù)實踐，增強學生對音樂表演的信心，培養(yǎng)良好的團隊意識和合作精神。
4、弘揚民族音樂，了解多元文化
普通高中音樂課程應(yīng)以各民族優(yōu)秀的.傳統(tǒng)音樂和反映現(xiàn)代和當代中國社會生活的優(yōu)秀音樂作品為重要的教學內(nèi)容，使學生能夠理解和熱愛祖國的音樂文化，增強民族意識，培養(yǎng)愛國主義。
四、提高教學質(zhì)量措施：
1、注重培養(yǎng)學生的特長，提高學生的基本素質(zhì)和音樂審美能力。
2、進一步完善課堂教學方法和手段，優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率。
3、認清形勢，更新觀念，做好本學科教研教改工作。
4、完成教學任務(wù)，做好常規(guī)教學
5、通過傾聽和欣賞，培養(yǎng)學生對音樂的興趣和欣賞能力，提高音樂素養(yǎng)。激勵學生在積極體驗中充分發(fā)揮想象力；保護和鼓勵學生在音樂體驗中的獨立見解。
6、在教學活動中，要特別注意學生的參與和實踐，感受、體驗和表達音樂，感受、體驗、表達和欣賞音樂的美。
7、思考和探索：培養(yǎng)學生探索學習和自己解決問題的能力。注重發(fā)展學生創(chuàng)造性思維的探索過程。
8、收集和整理：在本教學環(huán)節(jié)中，主要通過收集和整理，逐步培養(yǎng)學生對音樂的興趣和愛好，養(yǎng)成收集信息的習慣，學習處理和整理信息的能力。同時，學習收集和整理當?shù)孛耖g音樂文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)的方法。
9、活動與創(chuàng)作
在本教學環(huán)節(jié)中，學生的音樂表演能力和創(chuàng)造性思維能力主要通過實踐活動來感受、體驗音樂、學習和掌握音樂的基本技能和技能。為學生提供時間和空間來欣賞和評價彼此。
教師學期工作計劃精彩6
一、課程的目標和任務(wù)
《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》是計算機專業(yè)學生一門必修的計算機基礎(chǔ)課，也是以后計算機專業(yè)其他課程的入門課。開設(shè)本課程的目的是使學生通過本課程的學習，理解計算機的基本概念和主要功能。本課程的教學內(nèi)容為：
1）計算機基礎(chǔ)知識。
2）具備WindowsxP操作系統(tǒng)的基本知識，掌握WindowsxP的基本操作。
3）會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天等。
4）熟練掌握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、Powerpoint演示文稿及多媒體軟件的應(yīng)用。
本課程的學習任務(wù)分為兩部分：一是概念、功能、理論的學習，一是掌握操作過程的學習。結(jié)合學校工作計劃，積極開展本科各項活動。旨在提高學生計算機知識水平，使學生掌握WindowsxP操作系統(tǒng)基本知識和基本操作；培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地掌握計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應(yīng)用所必須的職業(yè)技能。
二、學生情況分析
現(xiàn)任教的11級計算機專業(yè)學生是剛?cè)雽W的新生，其中有少數(shù)沒有使用過電腦的學生，他們和其他大部分接觸過計算機的學生的基礎(chǔ)相差較大。而絕大多數(shù)同學接觸過Windows操作系統(tǒng)，但也沒學習使用過集成辦公軟件諸如Word、Excel等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，認為計算機就是用于游戲、聊天的一種工具，對于計算機的認知還不夠，對于學習計算機的方法一無所知。表現(xiàn)在知識銜接不上，接受起來有一定困難。三、教材分析
學生現(xiàn)在所使用的教材是由高等教育出版社專為中等職業(yè)高中學生而編寫的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》。
1、教材特點：教材實用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機學生的使用。
2、教材內(nèi)容：《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》總共有七章，第一章認識計算機，第二章WindowsxP操作系統(tǒng)，第三章因特網(wǎng)（Internet）應(yīng)用，第四章Word文字處理軟件的應(yīng)用，第五章Excel電子表格處理軟件的應(yīng)用，第六章多媒體軟
件應(yīng)用，第七章PowerPoint演示文稿的應(yīng)用。
3、重、難點：重點在于使學生熟悉計算機的基本操作，Windows的操作，會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天，以及Word、Excel、Power point的使用；難點在于對程度不一的學生，特別是從未操作過計算機的
學生，要在短短幾個課時中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。
四、教學措施
學生光有興趣，不一定就能學好這門課程知識，要想使學生能系統(tǒng)掌握信
息技術(shù)知識，計劃采取以下措施：
1、對學生學習信息技術(shù)的'目的進行引導(dǎo)，端正其學習態(tài)度。
2、對學生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間。
3、每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機綜合實訓操作練習。
4、充分利用多媒體教室功能，用PowerPoint等軟件制作一些學生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學軟件來進行教學，利用多媒體加深學生的印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法，讓學生在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后師生一起解決問題。這樣使學生可以即學即用，提高學生的積極性，激發(fā)學生學習興趣，加深學生印象。
五、教學進度安排表
六、課程考核辦法
考核：理論考試占30%；上機考試占50%；平時成績20%；
1、上機考試或理論考試低于50分，總評為不及格；
2、平時上課、上機考勤；課后作業(yè)；上機作業(yè)；課程設(shè)計作品；課堂表現(xiàn)等都記錄平時成績；七、對學生的學習要求學生學習以動手為主，必須加強上機實驗。課堂上認真聽講，理解各個知識要點，注意教學內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，上機時認真實踐，完成
教師學期工作計劃精彩7
一、指導(dǎo)思想：
學校遵循健康第一的教育指導(dǎo)思想和育人第一的宗旨，積極推進素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心和協(xié)地發(fā)展。
二、工作要求：
1、認真學習，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。我作為一名體育教師努力的學習各項有關(guān)體育教師的`工作條例，學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導(dǎo)本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從中學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣，增強學生們體質(zhì)。
2、對學生進行正確的課堂評價。正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據(jù)中學生的心理特點，我在課堂教學中，應(yīng)及時對學生進行正確的評價。評價分教師對學生的評價，學生自評，學生互評。在課堂中，教師的教學藝術(shù)在評價也能起到一定的作用，評價還要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學生的活動興趣。
3、抓好兩操積極貫徹全民健身活動綱要。學校兩操是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好兩操也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。在2月初輔導(dǎo)全體教職工學習廣播體操，與學生共同鍛煉，提高全體的體質(zhì)。力爭取得最好成績。
4、依照新課程標準，搞好體育課改活動。在輔導(dǎo)區(qū)，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時家常課的前提下，開展一些有利于學生鍛煉的活動，比如拔河比賽、籃球比賽、足球比賽等。在籃球這塊要和兄弟學校進行比賽交流，讓學生在體育活動得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展。
5、冬鍛和冬訓相結(jié)合，提高體育競技水平。為了全面提高我中心小學的田徑競技水平，中心體育組決定對部分優(yōu)秀的田徑隊員進行集訓，項目分跑、跳、投三大項。訓練注重學生的耐久力，技巧和技術(shù)方面，爭取每天訓練一次。
教師學期工作計劃精彩8
春天的腳步越來越近，新學期的準備工作已經(jīng)準備好了。看著明顯長高的孩子，我覺得肩上的負擔更重了；我應(yīng)該以什么樣的心態(tài)面對他們；如何言行教學，如何實施良好的教育行為；如何提高我在教育教學中的素質(zhì)是我應(yīng)該認真思考的問題。為了使本學期的工作更有序，特別制定了以下計劃：
一、思想工作
本學期，我仍將以優(yōu)秀教師的要求規(guī)范言行，熱愛自己的工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的規(guī)章制度，關(guān)愛每一個孩子，誠實面對每一位家長，積極認真學習幼兒教育相關(guān)書籍，認真準備和組織每一項教育活動，按照新綱要的理念，創(chuàng)造適合兒童發(fā)展的心理和物質(zhì)環(huán)境，多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高和發(fā)展。
二、能力發(fā)展
上學期，由于松懈，工作沒有取得理想的成績。本學期，我將吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，努力從以下幾個方面提高：教學，認真準備兒童活動所需的材料；編制每項教育活動計劃；學習更多，將先進的幼兒教育經(jīng)驗應(yīng)用到自己的'教學中；反思更多，結(jié)合課堂情況實施有效的教育方法；走、看、聽、互相學習，促進兒童發(fā)展；與經(jīng)驗豐富的教師溝通，爭取他們的指導(dǎo)和幫助。在課題實踐中，認真記錄專家的教育理念，認真思考，提出更多問題，有效地指導(dǎo)和付諸實踐。在課題實踐中，仔細記錄專家的教育理念，仔細思考，提出更多的問題，有效地指導(dǎo)他們在教學工作中的疑慮，并付諸實踐。在生活中，熱情對待他人，友好幫助他人，謙虛，團結(jié)，努力與同事成為朋友。在特色教學中，認真分析兒童情況，認真準備音樂磁帶和道具，提前安排兒童舞蹈和節(jié)奏，根據(jù)兒童掌握情況進行調(diào)整，帶來小組舞蹈特點。在班級工作中，嚴格要求自己，以身作則。
三、努力方向
有了目標，工作就不會迷失方向，有改進和發(fā)展的意義。因此，本學期我根據(jù)自己的情況設(shè)定了以下三個目標：
1、努力成為幼兒園的優(yōu)秀教師。
2、努力把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。
3、努力做好本職工作，努力向組織靠攏。努力使本學期的工作圓滿結(jié)束。
四、出勤
嚴格要求自己，保證工作時間，一學期不請假，無故遲到，不曠工；以飽滿的熱情對待工作。
以上是我這學期的計劃和目標。我會努力完成的。我也希望所有的同事和領(lǐng)導(dǎo)都能監(jiān)督和糾正。非常感謝。
教師學期工作計劃精彩9
一、工作職責
1、幼兒園班主任和語言、健康、藝術(shù)、安全四大領(lǐng)域的班主任。
2、幼兒園舞蹈廳管理員。
3、參加學校組織的集體活動和臨時任務(wù)。
二、班級情況分析及工作重點
因為這個班是一個大班，孩子們幾個月后就要上一年級了，這意味著他們將進入以學習為主要任務(wù)的學習階段。在這個階段，孩子們的各個方面都會發(fā)生很大的變化。面對一個新的未來，無論是孩子還是父母，心里都會有一些緊張和擔憂。根據(jù)班上的實際情況，我們班的孩子在日常習慣上很弱。鑒于上述情況，本學期我們將重點培養(yǎng)孩子們良好的日常習慣。
三、兒童發(fā)展目標
（1）健康領(lǐng)域
1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本愉快。
2、獨立喝水、吃飯、洗手、上廁所、穿脫衣服、鞋子。正確引導(dǎo)孩子學會疊被子。
3、了解簡單的健康知識，愿意接受健康檢查，了解自我安全保護。
4、愿意和同伴一起參加體育活動。
（2）語言領(lǐng)域
1、堅持用普通話與人交流，表達自己的喜好和需求。
2、學會安靜地聽別人說話，養(yǎng)成良好的傾聽習慣。
3、喜歡讀兒歌、聽故事、看表演、看書等，表達自己的理解和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
（3）社會領(lǐng)域
1、按時到幼兒園，能積極參加幼兒園活動，有事要向老師請假。
2、愿意和同齡人一起玩，試著學會分享等待，體驗其中的快樂。
3、在成人的啟發(fā)下，學會關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學會關(guān)心他人，學會尋求幫助和感謝。
（四）數(shù)學和科學領(lǐng)域
1、在成年人的指導(dǎo)下，學會發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的東西。
2、愿意用各種感官感知周圍的物體和現(xiàn)象。
3、喜歡操作，玩弄。
4、親近大自然，熱愛和學習愛護周圍的植物、動物。
（5）藝術(shù)領(lǐng)域
1、在成年人的指導(dǎo)下，我們可以逐漸關(guān)注和接近周圍環(huán)境中熟悉的美好事物，如花草樹木、小動物等，并產(chǎn)生愉快的心情。
2、喜歡聽音樂，可以用動作、語言等來表達對藝術(shù)作品的感受。
3、盡量用自己喜歡的顏色、材料和工具進行藝術(shù)活動，用繪畫、剪裁、貼紙、撕裂等技巧來表達自己對美的理解。
4、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由表演，做節(jié)奏，喜歡打擊樂活動，喜歡和老師、同伴一起玩音樂游戲。
四、教育教學工作
1、做好新學期兒童返校的情緒安慰工作。
（1）做好家庭聯(lián)系工作，更好地了解兒童在家的情況，開展教育工作。當發(fā)現(xiàn)孩子情緒不穩(wěn)定時，主動與父母溝通，家訪，及時反映孩子在幼兒園的情況。
（2）為孩子們提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。
（3）教師以友好溫和的態(tài)度對待孩子，吸引和鼓勵孩子來幼兒園。
2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活規(guī)律，提高自理能力，使生活有序。
（1）正確使用自己的標記。
（2）用正確的方法洗手。
（3）能安靜地午睡，不吵醒別人。
（4）養(yǎng)成良好的飲食習慣。
3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
（1）愿意參加各種集體活動，集中注意力。
（2）愛護幼兒園玩具，不與人競爭。
（3）可將玩具分類收好。
（4）正確學習閱讀方式，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。
五、衛(wèi)生保健工作
在保健工作中，我們將嚴格按照園區(qū)的要求認真開展各項保健工作。在工作中加強對孩子生活的照顧，把孩子的身心健康放在首位。為孩子們提供一個干凈舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定期定量給孩子們喂藥，保證班上孩子們的出勤率。同時，堅持每天的戶外活動。為兒童創(chuàng)造一個輕松愉快的`環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將兒童的身心結(jié)合起來，促進兒童的身心健康，真正實現(xiàn)教育與教育的融合。
六、父母工作
在這學期的家長工作中，我們班注重“尊重家長”的原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。
1、加強與家長的溝通、電話、家訪和交談，了解每個孩子的興趣愛好，以及家長的需求，以及是否愿意參加課堂活動。
2、按時更換家長園內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，得到家長的支持與配合，不斷為家長提供新的學前教育信息。
3、鼓勵家長積極參加親子活動，參加助教，發(fā)揮家長作用。
我們班的老師會共同努力，帶領(lǐng)孩子們學習生活，讓他們快樂成長，快樂生活。健康快樂的童年！
教師學期工作計劃精彩10
我們以輕快的腳步迎來了新的學期。新學期對家長有新的希望，對老師有新的挑戰(zhàn)。這學期我會對自己更加嚴格，總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗。本學期初，我根據(jù)班級的實際情況和孩子的年齡特點，討論并制定了本學期有班級的班級工作計劃。
一、班級情況分析
經(jīng)過一個學期的學習和生活，孩子們在原來的基礎(chǔ)上取得了不同的進步。我們注重培養(yǎng)每個孩子的生活能力，如系鞋帶、扣子、塞衣服等。在加強兒童自我服務(wù)的同時，可以簡單地為他人服務(wù)，逐漸形成了相對趨勢的班級發(fā)展特征，主要有以下優(yōu)缺點：
1、優(yōu)勢表現(xiàn)：
（1）良好的個性發(fā)展。我們班的大多數(shù)孩子都很開朗，活動和快樂。他們可以主動與人交流，愿意以各種方式表達自己的感受。
（2）好奇心強，樂于表達。孩子們經(jīng)常對科學活動感興趣，說話熱情。
（3）活躍、活躍，喜歡參加體育活動。我們班的孩子精力充沛，喜歡參加比賽、攀巖等戶外游戲，大多數(shù)孩子的身體動作更協(xié)調(diào)、更靈活。兒童的整體身體水平大大提高。
（4）進一步完善課堂常規(guī)。進入中產(chǎn)階級，我班孩子的規(guī)則意識進一步增強。大多數(shù)孩子能更好地聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守課堂常規(guī)。
2、表現(xiàn)不足：
（1）我們班有一些孩子，他們在集體活動中注意力短，自我控制能力弱，需要教師根據(jù)實際情況給予指導(dǎo)和教育。
（2）與操作活動中的活躍氣氛相比，我們班的孩子對一些安靜的活動不感興趣。例如，在角落活動中，很少有孩子主動參與閱讀書籍。
3、其他個別情況：
（1）我們班有個別孩子，溝通能力弱，不能主動與人溝通。與此同時，我不想主動參加集體活動。與其他孩子的距離正在逐漸擴大。措施：進一步與父母溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的缺點，同時，從情感開始，贏得他們的信任，幫助他們進入集體。
（2）我們班有一些孩子，他們的說話能力發(fā)展緩慢，口齒不清。另一個孩子從不與老師和同學交流。措施：在與家長溝通的同時，積極鼓勵他們在課堂上自己動手，幫助他們獲得自信和成功的經(jīng)驗，提高自理能力。
（二）家長情況分析
1、經(jīng)過一年多的`努力，我們的們的老師得到了家長的認可和信任。通過各種方式與家長溝通，建立了良好的溝通平臺。家長經(jīng)常主動與老師溝通，了解孩子在公園的情況，聽取老師的意見和意見。
2、通過日常觀察和與家長溝通，家長的教育觀念仍有待提高。我們了解到，一些家長要么忙于工作，要么教育意識薄弱，對孩子的日常教育仍有一些誤解。一般來說，我們班家長的整體水平較高，對教師的工作有更好的理解和支持，呈現(xiàn)出更好的發(fā)展趨勢。
二、本學期培養(yǎng)目標
1、動作技能：
（1）鼓勵孩子積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。
（2）跑步時曲臂大步，跑步速度和方向控制靈活，上下肢動作協(xié)調(diào)。
（3）學習用揮臂向前和上方扔單手和雙手。
（4）探索多種運動器材的方法。
（5）學會使用簡單的操作工具和材料，積極參與各種手工活動。
2、生活衛(wèi)生習慣：
（1）輕松愉快地吃飯，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的好習慣，學會自己分發(fā)和收拾餐具，主動喝水。
（2）繼續(xù)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成正確的洗漱習慣，逐步學會自理大小便。
（3）引導(dǎo)孩子獨立有序地穿脫衣服、鞋襪，整理脫下的衣服，學會自己整理床。
（4）學會收拾玩具物品，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂寫亂畫。
三、自我保護：
（1）積極配合成人體檢，愿意接受疾病防治。
（2）既要學會學會保護自己免受傷害，又要注意不傷害他人。
（3）記住父母的工作單位、家庭住址和電話號碼，遇到危險時要求助。
（4）了解日常生活中的安全標志，如何注意安全，簡單的交通規(guī)則和安全。
教師學期工作計劃精彩11
一、指導(dǎo)思想
本學期，我繼續(xù)全身心投入國家的教育事業(yè)，服從學校相關(guān)工作安排，做好教育教學工作。并通過課改嘗試尋找突破點，通過各種途徑努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，以新時代的優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己。
二、學情分析
本學期我擔任初三年級2班、4班的數(shù)學教學工作，所擔任班主任的4班現(xiàn)共有學生52人，其中男生25人，女生27人。從成績來上看，班上學生的數(shù)學只有1個優(yōu)秀，7個及格，因此在平時的教學中應(yīng)該特別注重基礎(chǔ)。而2班，有一部分學生存在數(shù)學上的偏科，學習數(shù)學較吃力，也有不少學生解題作答比較粗心，不能很好的發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
三、教學目標
教學中落實新課改，體現(xiàn)新理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。通過數(shù)學課的教學，使學生切實學好從事現(xiàn)代化科學技術(shù)所必需的數(shù)學基礎(chǔ)知識和基本技能，努力培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間想象能力，以及分析問題、解決問題的能力，促使各類學生數(shù)學成績都有相應(yīng)的提高。
四、教材分析
第二十一章一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并運用一元二次方程解決實際問題。本章重點是解一元二次方程的思路及具體方法。本章的難點是解一元二次方程。
第二十二章二次函數(shù)：本章主要掌握二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)，二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系，實際問題與二次函數(shù)。本章重難點就是二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)及應(yīng)用。
第二十三章旋轉(zhuǎn)：本章主要是探索和理解旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。本章的重點是中心對稱的概念、性質(zhì)與作圖。本章的難點是辨認中心對稱圖形，按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。
第二十四章圓：理解圓及有關(guān)概念，掌握弧、弦、圓心角的關(guān)系，探索點與圓、直線與圓、圓與圓之間的位置關(guān)系，探索圓周角與圓心角的關(guān)系，直徑所對圓周角的'特點，切線與過切點的半徑之間的關(guān)系，正多邊形與圓的關(guān)系。
第二十五章概率初步：理解概率的意義及其在生活中的廣泛應(yīng)用。本章的重點是理解概率的意義和應(yīng)用，掌握概率的計算方法。本章的難點是會用列舉法求隨機事件的概率。
五、具體措施
1、認真鉆研教材，積極捕捉課改信息，盡力倡導(dǎo)自主、合作、探究學習，力爭培養(yǎng)學生的學習興趣和個性品質(zhì)。
2、把握學生思想動態(tài)，及時與學生溝通，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。
3、充分利用課堂教學時間，幫助學生理解教學重難點，訓練考點、熱點，強化記憶，形成能力，提高成績。
4、改進教學方法，用多媒體創(chuàng)設(shè)情景進行教學，力求課堂的多樣化、生活化和開放化，力爭有更多的師生互動、生生互動的機會。
5、精講多練，在教學新知識的同時，注重舊知識的復(fù)習，使所學知識系統(tǒng)化，條理化，讓學生在練習、測試中鞏固提高，減少遺忘。
6、加強培優(yōu)補差中促差生的個別輔導(dǎo)，因材施教，培養(yǎng)學生的個性特長。特別要多鼓勵后進生，提高他們的學習興趣，培養(yǎng)他們良好的學習習慣：（1）課前預(yù)習習慣；（2）積極思考，主動發(fā)言習慣；（3）自主作業(yè)習慣；（4）課后復(fù)習習慣。
7、改進階段考試形式，改進評價方法，注重學習過程的評價，對基礎(chǔ)知識技能“推遲判斷”，讓學生有再次考試的機會，成功的喜悅，重視學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力的評價。
教師學期工作計劃精彩12
一、課程標準的基本要求
在普通高中音樂課程中，學生可以通過欣賞和表達音樂等藝術(shù)形式的審美活動，充分體驗音樂的美和豐富的情感，吸引和陶醉音樂所表達的真善美境界，進而產(chǎn)生強烈的情感反應(yīng)和情感體驗。音樂和音響材料的非概念性和非具體特征為學生體驗、理解和創(chuàng)作音樂提供了廣闊的空間，激活了學生的表達欲望和創(chuàng)作沖動，使學生能夠積極參與，展示自己的個性和創(chuàng)造能力。豐富多樣的音樂實踐有助于培養(yǎng)培養(yǎng)學生共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神，展學生的團隊意識和共存能力。
二、教材體系內(nèi)容分析說明
在當今音樂教育面臨發(fā)展機遇和嚴峻挑戰(zhàn)的今天，如何加強高中音樂教育建設(shè)，完善音樂課程體系，促進審美教育的發(fā)展，已成為音樂教育工作者面前非常重要和緊迫的課題。在如此大的改革背景下，開發(fā)了《高中音樂課程標準》。湘教版教材知識體系全面。本學期主要欣賞歐洲音樂和中國音樂，注重各民族音樂的精髓，讓學生在接受音樂影響的同時了解更多的音樂知識，進一步提高藝術(shù)修養(yǎng)。
三、學生學習情況總體分析
根據(jù)新課程的要求，從學生的實際出發(fā)，完成18小時可獲得1學分，我們下學期開放音樂欣賞，主要目的是讓學生掌握一定的音樂欣賞知識，可以獨立完成工作欣賞和識別，提高學生的審美能力和藝術(shù)表達能力。
要求學生按時上課，積極參與課堂教學和欣賞活動，掌握必要的`音樂欣賞知識和技能，開闊視野，豐富學生的文化藝術(shù)生活。
四、提高教學質(zhì)量
1、利用多媒體教學設(shè)備，視覺享受與聽覺享受并進，擴大課堂教學能力，體現(xiàn)音樂學科的豐富性和欣賞性。
2、加強音樂作品的選擇，有目的地選擇一些古今中外優(yōu)秀作品，讓學生通過欣賞音樂學習欣賞技巧，了解文化背景。
3、靈活的課堂教學，學生是學習的主體，積極發(fā)揮學生的主觀主動性，提高課堂質(zhì)量。
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