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    工作計劃

    時間:2024-11-29 09:08:13 工作計劃 我要投稿

    [實用]工作計劃9篇

      時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,該好好計劃一下接下來的工作了!相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編幫大家整理的工作計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    [實用]工作計劃9篇

    工作計劃 篇1

      備課組是學校開展教學研究活動的主陣地,為了在新學期里高質量地完成學校教給我們的教學工作,不斷深化課堂改革,更新教育觀念,探索教學規律。把握新課改的動向,確保走在教改前線;并通過理論學習、備課與說課、聽課與評課、作業批改與學生輔導等活動,把教研工作落到實處,提高語文學科教學效益與質量。

      為了四年級全體孩子們在這一學期里,圓滿地完成小學語文學習任務,語文素質有較大的提高;為了使本組教師齊心協力、精誠團結、互幫互助、取長補短。特制定本組工作計劃如下:

      基本情況分析:

      語文教研組有六名教師,有經驗豐富的老教師,也有具有先進理念的年輕教師。豐富經驗與先進理念的有機結合組成了我們具有濃厚教研氛圍、敢于挑戰的教研組。

      主要工作目標:

      1、進一步規范和落實教學常規管理,確保課堂40分鐘的有效性,在課堂教學中“精選、精講、精練”給學生更多自主發展的空間和時間。

      2、貫徹、落實語文課程標準,深入課堂教學研究,激發學生主動探究意識,培養學生創新精神和實踐能力,努力提高學生語文素養。

      3、以課堂教學為中心進行教學改革,在教導處指導下,做好校本教研,提高教學實效。

      4、開展形式多樣、內容豐富、生動有趣的語文學科活動,激發學生學習語文的興趣,在自主活動中提高學生的語言實踐能力,促進學生個性的.和諧發展。

      5、實實在在抓好規范化作文、寫字、閱讀和古詩誦讀。

      具體措施

      (一)、不斷學習,開拓視野,為課堂教改開流導航。

      充分利用教研時間,學習教學理論,以《新課程理念與教學策略》《規范化作文教學探討》《洋思經驗》等為研究內容,共同討論吸收新概念,運用與教學中,并不斷總結寫出心得。

      (二)、落實課程標準,開展校本教研,提高教學實效。

      1、這學期,我們將繼續觀看一些優秀的課堂實錄,進行有效的課堂教學研討。我們還將針對現行語文教學中存在的一些問題進行研討。

      2、上好規范化作文課。這學期,我們將繼續進行規范化作文教學的研究,力求真正吃透其精神,每一位老師都要上公開課,并邀請各級專家給予指導。希望通過這些課堂教學的研討,使作文課堂教學水平在原有的基礎有個整體的提高,使每位教師對規范化作文有更深的理解。

      3、進行教科研討。我們將利用教研組的時間,進行語文教師專題講座,對教育雜志上的一些熱門文章進行討論。課題的研究貫穿于平常的教育教學中,大家將繼續圍繞課題搜集資料,結合教學工作展開研究,做到定期交流,階段小結。

      4、組織以“洋思教學”經驗、新課程改革為主要內容的學習活動。通過集中輔導、個人自學、開展專題講座、開展課題研究等形式,幫助全體教師進一步轉變教育觀念,形成先進的教育思想體系。采取請進來、走出去的辦法,提高工作水平,以高素質的隊伍,打造年級品牌。

      5、實實在在抓好寫字、閱讀和古詩誦讀。

      寫字、充分抓緊每天十五分鐘練字時間,加強指導,注重激勵,在班中形成“你寫得好,我寫得比你還好”的寫字風氣,使每位學生練就一筆端正、挺秀的字體。閱讀、充分利用大閱讀課,教師積極指導。鼓勵學生在課內、課外積極讀書,開闊視野,擴大知識面,各班適時交流。

      古詩誦讀、背誦十首必備篇目和兩篇補充篇目,并積極背誦1—3年級欠帳篇目。

      (三)、圍繞常規工作,加強教學過程管理,提高教學效率

      1、備課:共同分析本冊教材的重點,難點,目標,在集體備課的基礎上,互相聽課,共同研究,注重評課,取長補短,使我們的教學水平上一個臺階。

      2、上課:努力提高教學藝術,做到:求實、求真、求活、求新,倡導自主、合作、探究的學習方式,淡化繁瑣的講解分析,充分利用現有的電教媒體,利用網上信息資源,拓寬學習時空,提高課堂教學效益。另外,教師要樹立大語文教學觀,溝通課本內外,課堂內外,學習內外的聯系,拓寬語文學習和應用的渠道,增加語文實踐機會,提高學習效率。

      3、作業:作業設計要“精”,對語文作業要精選,注重練習的有效性。要分層練習,注重學生學習能力的差異性。體現“輕負荷,高質量”的教學思想,批改要“細”,要規范、及時,注重糾錯及情況反饋。作業的格式各班要統一。

      4、輔導:因材施教,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,補差提優,使每個學生都能充分發展。

      5、做好相關資料的收集與交流工作,如:試卷、教案、學生優秀作文等。

      總之,在新的學期,我們四年級語文備課組將緊緊圍繞課堂教學這一中心,以推進新課程為動力,以科研課題研究為抓手展開工作。我們將迎著新課程不斷推進的東風,沿著我們既定的目標,勇敢攀登,再創教學改革新輝煌!

    工作計劃 篇2

      觀點一 不良言行要正確疏導

      王女士告訴記者,小學生留言冊報道刊出時,恰逢學校放假,學生已基本離校。

      該報道在老師中震動不小。多位老師表示,平時工作欠細致,對孩子內心所思所想了解甚少,今后要加強這方面的工作。

      王女士認為,報道中提到的留言冊中通篇性、暴力、金錢等內容,應屬個案,有其偶然性。小學階段的孩子對上述問題仍然是一知半解,所有的反應并非像大人想象般煞有其事,不能十分當真;多數情況是日常接觸的文藝作品或大人言行在孩子刻意模仿下的結果。所以,王女士認為,對此不必大驚小怪,正確引導是關鍵。

      對孩子在校園內出現的不良或出格行為,較好的處理方法是既忽視又重視,處理起來要非常慎重,不能傷了孩子的心,失去孩子的信任。他們學校的做法通常是采取主題班會的形式,全班孩子來分析辯論,出謀劃策,分清是非曲直,為有問題的孩子解決問題,教育效果很好。

      觀點二 性教育必須適時適度

      長期從事基礎教育研究的王女士對學生性心理教育有其獨到的`見解。她認為,性的教育一定要適時、適度。時機不對或程度掌握不好,都會適得其反。孩子出于性懵懂狀態,完全沒有任何性的意識,你一本正經很科學地給他們上性教育課,他們不但理解不了,好奇心驅使下還會試圖嘗試或模仿,收效相反。反之,孩子成長到一定階段,對性有朦朧的意識,想知而不得而知,教師能把握有利時機進行性心理、生理知識的講解和學習,往往效果最佳。

      觀點三 讓孩子把心事說出來

      在王女士帶領下,我們參觀了學校的心理咨詢室。

      王女士介紹,學校的心理咨詢室每天的中午和下午對學生開放,深受孩子們歡迎。愿意來咨詢室和老師聊心事的孩子不少。老師們也十分友善和細心地為孩子們答疑解難。學習困難、生活疑惑在老師的循循誘導下得以解決。在心理咨詢過程中,輔導老師還建立了心理檔案,對個案進行跟蹤反饋,以此開展教育心理課題研究。心理咨詢輔導是該校解決學生思想教育問題的成功經驗之一。

    工作計劃 篇3

      一、指導思想

      以《英語課程標準》為具體指導,積極開展各項教研活動,提高小學英語教師隊伍素質,全面提高小學英語教學質量。

      二、教研重點

      1、抓教學常規,提高課堂教學的實效性。

      2、重視集體備課,加強教師的學習與培養,促進小英組老師整體素質的提高。

      3、各年級積極開展英語活動或競賽。

      三、具體工作。

      1、學科組教研活動。

      2、集體備課及聽課

      (1)備課是課堂教學的前奏,組織教師認真學習新教材.結合班級情況,自己構思設計教案,教案要體現出個人教學風格和實效性。要求:備課之前制定本學期的教學計劃,計劃中要體現學情分析,個案分析及解決問題的措施,力求真實。

      (2)聽課:A、積極到各年級英語科聽課,及時交流,及時改進,做好聽課記錄。B、要求教師提前兩分鐘到聽課班級,認真做好聽課記錄,并填寫好聽課本上的.各環節的內容。

      四.具體工作安排

      【三月份】

      1、各教師制定教學計劃、教學進度表,撰寫教學教研計劃

      2、新教材研討

      3、電子備課計劃安排表

      4、網絡集體備課研討

      【四月份】

      1、學校優秀骨干教師上示范課。

      2、網絡集體備課活動。

      3、檢查教師備課、學生作業

      2、期中測試、試卷評講、質量分析

      4、校內青年教師上學習課。

      5、開展英語書寫競賽。

      6、檢查教師備課、學生作業批改情況。

      【五月份】

      1、網絡集體備課研討

      2、支教教師教研活動

      3、六年級教師教學研討活動

      4、檢查教師備課、學生作業批改情況。

      【六月份】

      1、各教師制定期末復習計劃,做好總復習的工作。

      2、六年級迎接小學畢業會考。

      【七月份】

      1、期末考試、試卷分析。

      2、進行學期各項工作總結。

      3、資料收集存檔

    工作計劃 篇4

      一、基礎現狀分析

      我國大多數人對心理健康教育的認識存在一定的偏差,甚至有一些錯誤的認識,盡管我校已經致力于心理健康教育課題的研究,但在師生中未能正確認識心理健康教育的現象還是存在的,在學生群體中,對心理健康持有不正確觀念,或者知之甚少的例子還比較普遍。如何消除部分教師對心理健康教育的不正確認識,加強教師對心理健康的了解;如何讓更多的學生認識心理健康,甚至主動參與心理健康教育,是本學期應該重視、優先解決的問題。

      二、主要工作目標

      1、堅持以人為本,根據學生心理特點及發展規律,運用心理健康的理論和方法,開展豐富多彩的活動,培育學生良好的心理素質,促進他們身心全面和諧的發展。

      2、立足教育,重在指導,遵循學生身心發展規律,保證心理健康的實踐性和實效性,面向全體學生,關注個別差異,尊重學生、理解學生。

      3、提高全體學生的心理素質,充分開發他們的潛力,培養學生樂觀的、向上的心理品質,促進學生人格的健康發展。

      4、對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導,使他們盡快擺脫障礙,提高健康水平,增強自我教育能力。

      三、學生現狀分析:

      五(1)班現有25名學生,其中男生12人,女生13人。調查中發現,許多學生雖然在總體上不表現出明顯的心理問題,但在某些方面卻存在著不同程度的心理障礙或者適應不良。從性別來看,女生的心理健康狀況好于男生;從成績來看,成績中上等的學生心理健康整體狀況較好,而成績較差的學生存在心理健康問題。

      四、工作目標

      1、面向全體學生,開展預防性與發展性的`心理健康教育,幫助學生在自我認識、承受挫折、適應環境,以及學習、交友等方面獲得充分發展。

      2、對于少數有心理困擾或心理障礙的學生,給予有效的心理咨詢和輔導。

      3、提高學生對校園生活的適應能力,關心愛護學生,培養他們活潑、合群、樂學、自主的健康人格。

      五、具體措施

      1、心理健康教育全面滲透在整個學校教育過程中,要利用家長會向家長宣傳普及心理衛生知識,爭取家長的配合,共同關心學生的心理健康教育。

      2、上好心理健康教育課。幫助學生掌握一般的心理保健知識,培養良好的心理素質,提高學生的人格水平。

      3、開展心理咨詢與輔導。班主任多與學生溝通,發現問題,及時疏導。

      4、結合教學內容,在教學活動中,讓學生對各門學科產生興趣,熱愛學習。教師要擺正與學生之間的關系,教師應成為學生的朋友,成為學習的指導者、合作者。努力創設民主的教學環境,使學生產生積極的心理狀態和學習行為,以營造良好的教學氛圍。

    工作計劃 篇5

      20xx年上半年,我局緊緊圍繞縣委、縣政府的總體部署和工作目標,認真貫徹落實省、市統計工作會議精神,以深入貫徹創先爭優活動為契機,狠抓統計改革,強化統計基層基礎建設,努力提高統計數據質量,為全縣經濟社會實現又好又快發展提供統計優質服務,較好地完成了各項工作,現將上半年工作開展情況總結如下:

      一、全面完成各項常規統計工作。

      1、提升統計服務水平,積極開展各項專項調查。我局強化對經濟運行態勢的分析和預測,積極開展各項專項調查,努力提高統計服務水平,上半年,緊緊圍繞縣委、政府對經濟工作的總體要求,充分運用統計調查的權威性和統計資料的權威性,對經濟發展敏感指標進行專題調查研究和分析,同時積極參加政府下達的'臨時性調查,上半年主要配合市統計局與組織部開展了“縣級領導班子和領導干部群眾公信度”的專項調查,推動公信度調查工作的順利進行。

      2、積極開展統計優質服務。緊緊圍繞著縣委、縣政府的中心工作和社會生活中的熱點難點,積極開展統計調研,經常主動向縣委、政府領導請示和匯報,及時、多角度、全方位收集統計信息,提出合理化的意見和建議,充分發揮“咨詢臺”作用,大力提高統計服務的時效性、敏銳性,提升統計服務水平。上半年,及時發布了《××縣20xx年國民經濟和社會發展統計公報》,精心組織編印了20xx年度《××縣領導干部經濟工作手冊》及編印每月1期《××縣國民經濟主要指標》,撰寫各類統計分析資料、統計信息,為領導決策和引導部門抓好落實提供較好的統計服務。

      3、切實搞好教育工作督導評估工作。根據《××縣人民政府辦公室關于對各鄉鎮及縣直相關部門履行教育法定職責情況進行督導評估的通知》(永政辦發電〔20xx〕52號文件要求),我局高度重視教育工作督導評估:一是派出勞資人員、核算及綜合人員適時到教育局幫助指導關于教育部門勞動工資報表相關凝點的解釋,對縣教育報表中教育核算的劃分等進行統計規范。二積極向教育部門提供所需的(在縣統計局可索取得的范圍內或通過協調可取得的)經濟和社會發展的有關數據信息。上半年已向教育局提供20xx年的《××縣領導干部經濟工作手冊》3冊套,為全縣教育工作督導評估提供了優質服務。

    工作計劃 篇6

      20xx年對我而言是充滿挑戰的一年,也是家客部圓滿大團圓的一年。家客部一直是團結上進的部門,在李經理的帶領下,全體人員心往一處想、勁兒往一處使,認真的完成每一項收入指標。我作為營銷一中心的網格經理,一直在努力學習和帶領團隊,出色的完成了各項工作任務。現將本人20xx年的工作情況匯報如下:

      一、 攻堅克難——重建網格隊伍

      去年營銷一中心由于士氣低落,全年業績一直處于倒數第一。家客部李經理審時度勢,及時調整,把我調任營銷一中心擔任中心經理,我上任后積極組織調研,同客戶經理一起分析原因,采取優勝劣汰的方式調整了隊員的工作職責和崗位,激勵了員工士氣。使營銷一中心重新恢復了戰斗力,上半年家客部評比客戶經理排名前五名中我所帶領的營銷一中心占了三個,圓滿完成了領導交付的任務。

      二、積極進取——網格銷量提升

      在部門李經理的.指導下,我和一中心全體組員工作熱情高漲,在春節期間全體組員初四提前上班開展ITV融合業務體驗會,采用ITV邀約體驗會的方式把客戶邀約到營業廳進行移動業務推介,是全部門第一個做新融合邀約的營銷中心,全年共開展各類邀約體驗會32場,客戶經理全年人均銷售業績同比增長超過50%,ITV融合業務邀約體驗會的方式打開了全省ITV和融合套餐發展的通道,得到了全省家客部推廣。

      三、 務實創新——引領終端轉型

      20xx年下半年,iPhone5s上市,在家客部移動業務向中高端轉型中,我帶領一中心全體人員組織學習iPhone5s套餐及賣點,探索營銷方式及目標客戶,大家集思廣益,提出通過電子渠道微信營銷,網絡宣傳的銷售模式,開拓了新的營銷方式,我中心共發展蘋果手機52部,占部門發展總量的27%,帶動了全部門的高端手機發展。

      20xx年的工作計劃

      一年來,我雖然努力做了一些工作,但距離部門領導的要求還有不小差距,如營銷組織、團隊建設上還有待進一步提高,這些問題,我決心在今后的工作中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職,服務公司。

      針對以上存在的不足和問題,在新的一年中我打算做好以下幾點來彌補工作中的不足:

      一、加強對合約和融合政策的學習和銷售,做到全面深入的了解渠道運營部的各項收入業務。在寬帶單產品的基礎上發展移動融合和合約機,利用流量營銷和翼支付等增值業務提高業務收入。

      二、以實踐帶學習全方位提高團隊銷售能力。合理分配銷售力量的結構,包括營業人員、駐廳人員、客戶經理、和非清單級商客業務渠道人員的銷售搭配與培訓等。

      三、擴展業務渠道。組建一支非清單級商客的渠道銷售隊伍,覆蓋網格內的所有小集團、商戶、物業。根據客戶群類型進行針對性營銷,發展關鍵人。 聚類客戶群體和商圈用戶的關鍵人不但可以承接小集團,還可以在異網小區起到宣傳效果。

      四、繼續在做好本職工作的同時,為公司做一些力所能及的工作為公司做出應有的貢獻。

      總之,20xx年在部門李經理的帶領下,全體人員共同努力基本完成了全年的各項工作,但20xx年的工作任務會更加艱巨,工作會更加繁重,但是我深信,在李經理一如繼往的關心支持下,渠道運營部全體員工一定能開拓進取,迎難而上努力完成20xx年各項業務指標。

    工作計劃 篇7

      一、指導思想和要求

      貫徹學校有關教育教學計劃,在教科室和數學組的直接領導下,嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求,認真完成各項任務。教學的宗旨是使學生獲得所必須的基本數學知識和技能的同時,在情感、態度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發展,為學生的終身學習、終身受益奠定良好的基礎。

      二、主要工作

      1、認真學習新課標,轉變教師的教學理念

      加強教師學習生態和諧教育教學的理論學習。以學習新理念為主要的學習內容,組織切實有效的'學習討論活動,用先進的生態教育理念支撐深化教育改革,改變傳統的教學模式。要求教師們新的理念滲透到教學中,教學注重以培養學生的合作交流意識。

      2、轉變教師的教學方式轉變學生的學習方式

      教師要以新理念指導自己的教學工作,牢固樹立學生是學習的主人,以平等、寬容的態度對待學生,在溝通和"對話"中實現師生的共同發展,努力建立互動的師生關系。本學期要以“生態健康課堂教學”為主要思想來改變學生的學習方式,提倡研究性學習、發現性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習,以實現學生學習方式多樣化地轉變,促進學生知識與技能,情感、態度與價值觀的整體發展,為學生的終身學習打下堅實的基礎。建立平等民主的師生關系,營造健康、和諧、寬松的教學氛圍,倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式,樹立學好數學的信心。

      3、改變教師的備課方式,提高教師的備課質量

      例題的選擇,習題的配備與要求,都要根據學生的實際,靈活處理。重視教學過程的反思,盡可能做到每節課后教師要反思教學過程,及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來,重視“二備”和反思,要從深層次上去考慮自己的教學工作。

      4、發揮備課組的集體作用

      集體備課,教案基本統一。每一節課都有一個主備,然后集體討論,補充完善。同時,根據各班的具體情況,適當進行調整,以適應學生的實際情況為標準,讓學生學會并且掌握,不搞教條主義和形式主義。教案應體現知識體系、思維方法、訓練應用,以及滲透運用等,要有對重點、難點的分析和解決方法。備課組要做到資源共享,反對搞單干。

      5、結合學分制的計劃,做好后進生數學提高的工作

      按照學校的精神,面向全體學生。數學就不能拖后腿,爭取能做出特別的貢獻。各課任老師要關心數學后進生轉化工作,確保數學達到或接近其它科目的成績。

      三、一些固定工作安排

      (1)練習要反映當前教學中學生易錯的知識點及重要知識點,題型。而且接到任務的老師要保質保量,提前準備,不得馬虎了事。

      (2)集體備課無特殊情況,不準遲到,早退,缺席,每位老師積極準備發言,達到評議探討的群眾化,力求發揮集體智慧。

      (3)練習安排,作業布置、備課組統一行動,不能自作主張。

      (4)公開課評議納入集體備課,要坦誠富于建設性意見,具體到:優點,不足,教訓。

      (5)練習的難度,廣度提交集體備課審議,達成一致后方可送印,因此務必要有提前量,即本周的練習必須在前一周完成(即提前一周)。

      (6)期中考試平行班統一出卷。

      (7)老帶新,結對子工作要認真,積極互評到位,聽過以后要及時寫上評課意見,以便交流,要扎實地把互幫互學工作抓到實處。

      (8)工作時間盡量避免大聲喧嘩,閑談和一些不該有的娛樂活動,保持一個良好的工作環境。

      (9)嚴格認真執行備課組的計劃,如有建議,在集體備課當中核議后進行,望備課組各位同仁和睦相處,精誠團結。

    工作計劃 篇8

      生活委員工作任務繁多,除了管理班費外還要認真了解學生的生活情況,及時解決同學生活中出現的問題,較大的問題不能解決的要上報院系,并通過班委討論商討解決辦法以確保每位同學都能安心的生活,為學習創造良好的基礎條件,此外,還要積極組織和開展活動,宣傳一些積極思想,搞好班集體的團結。因此本學期做為生活委員制訂以下工作計劃主要有以下幾點:

      一.班費

      1.協助班委裝飾班級,買好他們所需要物品。 認真記錄班級班費情況,在重大活動后公開班費情況讓同學們了解班級支出與結余狀況。

      2.記好每次購買物品的'費用,保管好發票。

      3.合理計劃運用班費,管理好班里帳目

      4.期末向同學們公布班費花費情況

      二.生活服務

      1.努力更多地了解同學們,多與同學交流,了解他們的家庭和個人的情況。積極幫助同學解決生活中所遇到的問題。

      2.要更好的作好生活服務。應積累一些生活方面的信息。我將盡可能多地收集這方面的信息,并告知同學們,為大家的生活帶來更多的方便。

      3. 組織全班同學抓好寢室衛生,每到檢查衛生時,提醒同學們搞宿舍衛生。搞好衛生檢查評比工作,創建文明寢室。[ 并設立獎勵,記錄平時衛生檢查分數,期末總結分數,前三名依次給予不等的獎勵。]

      4.搞一些體育活動,增強同學們對體育活動的熱愛,增加同學之間相互的了解,培養友誼,團結了集體。我們可以購買一些體育用品供同學在課余時間進行體育活動。

      雖然這是我第一次當班里的生活委員,但我會認真對待每件事,在完成自己本身職責工作之外,同時還要幫助其他班委共同開展活動,把班里的工作搞好,并積極參加班里的活動。畢竟一個班級的發展要靠大家共同的努力。

      我相信在大家的努力下我們d07中藥4班會成為優秀的班級!!!

    工作計劃 篇9

      各區縣(自治縣)財政局:市級有關部門、單位。

      為進步規范我市教育財政票據使用管理,根據教育部、財政部等七部門聯合印發的關于XX年治理教育亂收費規范教育收費工作的實施意見》教監〔XX〕8號)和《財政部關于切實做好治理教育亂收費工作的通知》財綜〔 〕37號)有關規定。現就有關事宜計劃如下:

      一、清理整合全市教育財政票據

      全面清理整合我市現有教育財政票據種類,依照“簡并票種、統一式樣”原則。規范票據規格式樣。

      向學生或單位開具的收款憑證。

      市教育行政事業性收費專用收據》一式三聯,一是啟用《 市教育行政事業性收費專用收據》 市教育行政事業性收費專用收據》適用于我市各級教育行政部門和公辦的幼兒園、義務教育學校、普通高中學校、中等職業學校、高等學校在收取學費、保育教育費、住宿費、考試考務費等行政事業性收費時。按開具方式分為機打票據和手工票據(具體式樣見附件1附件2

      同時廢止《 市幼兒園收費專用收據》 市義務教育階段學校收費專用收據》 市普通高中收費專用收據》 市高等學校中等職業學校收費專用收據》4種財政票據。

      市教育行政事業性收費專用收據》正式啟用后。

      決定繼續保留并改版《 市民辦學校收費專用收據》和《 市技工學校收費專用收據》二是保留并改版相關財政票據。按照《 市財政局關于啟用〈 市民辦學校收費專用收據〉通知》渝財綜〔〕136號)相關規定。

      向接受學前教育或學歷教育的學生開具的收款憑證(具體式樣見附件3附件4 市民辦學校收費專用收據》適用于我市各級民辦幼兒園和從事學歷教育的民辦義務教育學校、普通高中學校、中等職業學校(含技工學校)高等學校按規定收取學費、保育教育費、住宿費及代收費時。

      向學生開具的收款憑證(具體式樣見附件5附件6 市技工學校收費專用收據》適用于我市各級公辦技工學校在收取學費、住宿費等行政事業性收費時。

      二、切實做好相關財政票據啟用工作

      全市范圍啟用《 市教育行政事業性收費專用收據》和新版《 市民辦學校收費專用收據》及《 市技工學校收費專用收據》為充分消化學校已領購的財政票據,一是從XX年1月1日起。避免浪費,同時做好有關準備工作, 市幼兒園收費專用收據》 市義務教育階段學校收費專用收據》 市普通高中收費專用收據》 市高等學校中等職業學校收費專用收據》 市技工學校收費專用收據》等5種財政票據延用至XX年12月31日,舊版《 市民辦學校收費專用收據》延用至XX年6月30日。

      分為已使用票據和尚未使用票據進行登記造冊,二是市級有關單位應將上述廢止和歸并的'教育財政票據。并按照原購領渠道辦理核銷和銷毀手續。對已使用的財政票據,用票單位應按號段排列票據存根,裝訂成冊并合計收費金額,填寫《 市行政事業單位財政票據核銷申請表》經市財政局票管中心檢查合格后,予以核銷;對尚未使用的財政票據,用票單位應按號段排列票據,出具書面公函,交市財政局票管中心審核后,統一組織銷毀。

      應及時督促轄區內學校和單位對原購領財政票據進行清理核銷,三是各區縣(自治縣)財政部門接此通知后。并做好相關財政票據的準備工作。

      三、加強教育財政票據使用管理

      各級公辦學校和有關單位根據規定在收取行政事業性收費時,一是從XX年1月1日起。應嚴格按照財務隸屬關系,使用《 市教育行政事業性收費專用收據》 市技工學校收費專用收據》或《非稅收入一般繳款書》并根據市政府辦公廳《關于市級教育政府非稅收入實行“收支兩條線”管理的通知》渝辦發〔 〕37號)規定及時、足額上繳財政專戶;收取教材費、體檢費等代收費時,一律不得使用《 市教育行政事業性收費專用收據》而應嚴格按規定使用《 市行政事業單位資金往來結算票據(教育代收費專用)政府舉辦的義務教育學校向學生提供自愿有償服務收取的服務性收費繼續按照《 市財政局關于義務教育階段學校服務性收費票據使用問題的通知》渝財綜〔XX〕255號)相關規定執行,其他學校向學生提供自愿有償服務收取的服務性收費應嚴格按規定使用稅務發票;接受社會捐贈款項,應按規定向捐贈方出具《公益事業捐贈統一票據》

      民辦幼兒園按規定向接受學前教育的學生收取的保育教育費及代收費使用《 市民辦學校收費專用收據》本文發布之日起原《 市財政局關于民辦幼兒園使用財政票據的復函》渝財綜〔 〕139號)廢止。

      加強各類票據管理,二是全市各級各類學校和有關單位要嚴格按照上述規定使用票據。不得用《 市教育行政事業性收費專用收據》 市技工學校收費專用收據》非稅收入一般繳款書》收取代收費或服務性收費,不得用《 市行政事業單位資金往來結算票據》 市行政事業單位資金往來結算票據(教育代收費專用)收取行政事業性收費或服務性收費,也不得用稅務發票收取行政事業性收費或代收費。

      完整填寫繳款單位、開票日期、項目名稱、金額、收款單位等信息,三是全市各級各類學校和有關單位應按照票據號碼順次填開財政票據。并加蓋收款單位印章及收款人名章(或簽字)保持票面整潔。如填寫錯誤,應另行填開,不得涂改、挖補、撕毀票據。票據作廢應加蓋作廢戳記,并完整保存各聯次備查,不得自行銷毀。

      四、確保教育財政票據管理安全

      設有專人管理財政票據,全市各級各類學校和有關單位應當建立健全財政票據管理制度。負責本單位財政票據的領購、使用、保管和核銷等日常管理工作。全市各級各類學校和有關單位應設置財政票據使用管理臺賬,對領購的財政票據進行臺賬登記,實行規范化管理。其中,已實施電腦開票的單位,可以通過信息系統自動建立財政票據管理臺賬,完整記錄財政票據庫存、領購、分發、使用、核銷、銷毀及票面金額等信息,并定期做好數據備份工作。

      做好票據存放庫房(專柜)防盜、防火、防潮、防蛀等工作,全市各級各類學校和有關單位應當妥善保管財政票據。確保財政票據存放安全。已開具的財政票據存根,應當保存5年。保存期滿需要銷毀的財政票據,按照票據號段順序登記造冊,出具書面公函,由同級財政部門審查核準后收回并予以銷毀。

      五、不斷強化教育財政票據監督檢查

      督促本單位嚴格按照本通知規定領購、使用和管理財政票據,全市各級各類學校和有關單位要加強本單位內部財政票據使用和管理情況的監督檢查。及時發現和糾正違反規定使用財政票據行為;要自覺接受同級財政、審計等部門的監督檢查,如實提供檢查所需要的財政票據存根、使用管理臺賬、會計賬簿等相關資料。對于違反本通知規定的一經查出,要限期整改,整改期間暫停核發該單位的財政票據。同時,按照《財政違法行為處罰處分條例》國務院令第427號)和《 市財政票據管理辦法》渝府令第149號)等規定進行處理。涉嫌犯罪的移交司法機關處理。

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