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公寓部個人工作計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的公寓部個人工作計劃，歡迎大家分享。
公寓部個人工作計劃1
一、指導思想：
緊緊圍繞學校“艱苦奮斗，甘于奉獻，自強不息，追求卓越”的民院精神，和“博學、博愛、立人、達人”的校訓，牢固樹立“以人為本”的理念，堅持“服務同學”的工作宗旨，保持踏實認真，創新務實的工作態度。
二、工作目標：
進一步提升公寓文化品味，提高公寓文明程度，提高公寓管理工作的透明度，促進“教育、服務、管理”的全面融合，努力創建一支有組織，有紀律，有生命力的公寓建設隊伍，爭取使我院公寓建設更上一個臺階。
三、近期工作安排：
1、做好新干事的培養與管理工作新干事的加入為我院公寓部注入了新鮮的血液，也為我們的活動開展帶來了新鮮的元素。我們會以嚴謹的態度，秉著公平、公正的工作原則對待每一個新成員，充分調動公寓部所有成員的積極性和主觀能動性，為優秀人才的發掘和選拔創造條件；
2、為“第五屆公寓文化節”的成功舉辦貢獻力量校學工處、學生會舉辦的“第五屆公寓文化節”系列活動正在如火如荼地發展，我們會全力以赴，積極響應校公寓部的號召，服從安排，大力支持工作，盡我們應盡的.責任與義務；
3、做好公寓安全檢查工作恩施的冬季干燥多風，是個火災易發季節。為防止火災發生，我們要加大對公寓安全管理力度。我部在學生管理科老師的領導下，已經多次開展了公寓安全突擊檢查工作，其中絕大多數寢室表現良好，但仍有小數部分寢室出現安全問題，對此我院學生管理科也進行了相應處理。今后，我們仍會加強公寓安全管理，全力杜絕火災發生。
四、常規工作：
1、注重公寓日常管理衛生檢查是我部常規工作，為幫助同學們營造良好的學習、生活環境，我們將會在公寓衛生管理上投入更多的精力。對于此工作，我們任用多名同學為樓棟長，實行了常規化管理。每次衛生檢查中我們都責任到人，并強化責任意識，以求工作的“公平、公正、公開”；
2、策劃開展創新活動本學期開始到現在，我們已經成功舉辦了“星級文明寢室表彰”、“新生走進星級文明樓層”、“XX級新生寢室美化大賽”、“征文大賽”等多個活動，參與人數達到80%以上，組織參與“第五屆公寓文化節”系列活動，成績明顯。我部和學習部也將會聯合舉辦“校園安全知識競賽”，這些活動無不體現了我們不錯的工作實力。我們也將會繼續策劃和發展公寓文化活動，并力爭策劃出令人耳目一新的活動；
3、逐步完善規章制度前幾屆公寓部的工作為我部現在的工作奠定了良好的基礎。為了進一步保障我們的工作有序，有利的開展，我們就必須聯系實際不斷完善各種規章制度。只有做到了這一點，我們的管理才會更加科學，目標更加明確。
五、具體要求：
1、積極響應學校號召，配合學校搞好公寓文化建設；
2、積極搞好對外交流工作，包括與我院其他部門的有好合作，以及與其他公寓部的交流合作。主動學習他們優秀的工作方法，吸取行之有效的工作經驗，以彌補我部工作的不足；
3、在實際工作中耐心、認真地幫助同學處理生活中的問題，把“服務同學”的宗旨落實到方方面面，努力使我院公寓管理工作深入人心；
4、加強部門內部管理。鼓勵部門內部成員多多交流，互相學習，強化成員責任意識，提高他們的團結協作能力，從而真正做到“心往一處使”；
總的來說，我院公寓部的工作逐漸走上正軌，勢頭不錯，但仍存在著很多的不足，今后的工作中我們會發揚優點，改正缺點，爭取使我部的工作取得更大的進步。作為經濟與管理學院第一屆學生會公寓部，我們會讓“踏實穩干”從起跑線上開始，爭取為今后的工作打下堅實的基礎。
公寓部個人工作計劃2
【關鍵詞】智能用電系統；安裝；項目進度管理
隨著各院校辦學規模的擴大和后勤社會化改革的不斷深入，傳統的學生公寓用電管理模式已經不能適應社會發展的要求，而今的學生公寓用電管理正朝著科學化、制度化、社會化、集約化的方向發展[1]。因此，采用一種帶有精確計量、智能控制、惡性負載識別、分時段限功率送電等功能的智能用電系統進行及時、完整、準確的信息采集，有效地提高了學生公寓用電管理水平，節約人力管理成本，確保學生用電安全，是學生公寓用電管理的必然趨勢[2]。然而，學生公寓智能用電系統安裝項目作為學生公寓用電管理一個新的項目，在實施過程中總會存在主觀和客觀因素的影響，特別是在項目進度管理中，存在著諸多影響因素。
1、影響學生公寓智能用電系統安裝項目的因素分析[3]
（1）缺乏詳細準確的項目計劃。項目計劃確定了項目的范圍、進度、審核、驗收、費用等項目管理的諸多因素，是項目能否成功的關鍵因素之一，是項目管理的重要組成部分，事關項目管理的最終結果。許多項目失敗就是由于缺乏詳細準確的項目計劃，導致項目進度管理失去控制。
（2）缺乏對需求變更的有效管理。對于學生公寓智能用電系統安裝項目來說，影響項目進度的一個非常重要因素就是項目實施過程中的需求變更。如在項目詳細規劃階段因客戶需求不夠明晰，系統安裝調試階段因客戶需求發生變化等，這些需求變更都會導致項目導致項目缺乏對需求變更的有效管理，造成工作上的不斷反復，使項目進度停滯不前。
（3）實施過程缺乏對項目質量有效的控制和管理。項目質量是項目的靈魂，失去了質量上的保證，一切計劃和控制都是空談。學生公寓智能用電系統安裝項目是由多個子系統組成，每個子系統之間相互聯系、相互影響，任何一個環節出現問題都將影響到系統的整體運行，使進度陷入混亂，從而導致整個項目進度管理失去控制。
（4）缺乏團隊建設意識。工程項目涉及建設單位、設計單位、施工單位和監理單位，也涉及各個單位的不同部門，這樣勢必構成項目一個整體團隊，學生公寓智能用電系統安裝項目實施過程中存在的一個嚴重問題就是人員的流動問題，項目從開始實施到項目完成人員流動頻繁。造成這種現象的原因固然有許多，但一個根本的原因就是在項目實施中項目領導小組忽略了團隊建設，造成整個項目團隊缺乏凝聚力。
2、學生公寓智能用電系統安裝項目進度管理的階段劃分
為了能夠深入分析研究各階段中影響學生公寓智能用電系統安裝項目進度的主要因素，根據各階段進度管理的特點，將學生公寓智能用電系統安裝項目的進度管理工作劃分為四個階段：計劃階段、需求階段、實施階段、收尾階段，并結合這四個階段影響進度管理因素的特點，提出整改建議及重點工作任務[4]。
計劃階段進度管理的特點是從學生公寓智能用電系統安裝項目整體進度管理的要求出發，對項目實施中影響進度的全局因素進行分析，制定項目實施的總體工作計劃；需求階段是系統安裝過程中項目雙方協作最為密切的一個工作階段，進度管理工作涉及到對項目雙方工作進度的管理和控制；實施階段的特點是全部工作由項目施工方承擔并完成，進度管理工作的重點主要是對實施方的工作進度和產品質量進行管理；收尾階段的工作重點是如何做好項目驗收的準備和驗收工作的實施[5]。
3、計劃階段的進度管理
計劃階段主要內容是根據項目活動界定，項目活動順序，各項活動工期相互銜接關系，需要完成該項目所需的勞動力和各種勞動資源的供應所進行的分析和項目計劃的編制。計劃階段進度管理工作的重點為加強項目進度計劃編制。
加強項目進度計劃編制。編制項目進度計劃是項目開展的基礎，而項目進度計劃編制的科學與否將直接影響到項目進度計劃的實施和進度控制的進行。為此，在學生公寓智能用電系統安裝項目的計劃編制過程中，施工方應在參考、分析、借鑒國內外類似項目的經驗基礎上，根據項目本身的特點和實際情況，充分考慮各種不利因素可能會給項目帶來的影響，科學編制項目總體進度計劃，使得項目各工作之間的前后關系更加明確，各工作之間銜接更加緊密。
4、需求階段的進度管理
需求分析階段的工作目標是要獲取詳細、準確地用戶需求，分析工作要想按計劃完成，需要項目雙方共同努力才可以實現。本階段進度管理的重點工作有以下兩點：
（1）加強需求管理。一方面是做好需求的獲取工作，另一方面是做好已獲取的需求管理工作，這樣可以有效遏制需求分析階段的需求變更，確保需求分析的工作進度，同時可以提高需求分析結果的可復用性。
（2）與用戶進行有效的溝通。項目小組除了具有優秀的需求分析經驗和技能外，還要具備快速、準確地獲得用戶實際需求的能力，并與其進行良好的溝通，這樣可以準確、全面地了解用戶的真實想法，提高需求分析的工作進度和質量。
5、實施階段的進度管理
學生公寓智能用電系統安裝項目實施階段包括綜合布線、設備安裝、系統調試幾個工作階段，本階段已進入以施工方為主的項目實施階段。本階段項目進度的重點工作有以下兩點：
（1）加強質量控制。先進的技術和完善的技術管理體系是項目質量的可靠保障，項目施工方除應具備一批高素質的`工程技術管理人員、精良的儀器、工具、設備外，施工所選用的硬件也應是質量過硬的知名品牌或經過實踐在多個項目上運行性能穩定的產品。同時施工方還應建立了完善的技術管理制度，以保證項目能夠高質按期完成。隨著工程建設進展，項目領導小組應進一步加大施工質量的跟蹤檢查力度，對發現的問題及時糾正，督促施工單位進一步加強質檢力度、頻率，及時處理出現的各類質量問題，分析質量趨勢，采取措施，確保工程質量。
（2）加強團隊建設。在組建團隊時，需要由具有不同技能的技術人員組成。項目領導小組必須根據工作內容，分析項目實施過程中涉及到的技術因素，確定項目團隊的人員構成，在項目實施中遇到相應技術問題時，團隊中都有熟悉該領域的人員能夠予以解決。同時在項目各階段實施的過程中，要求項目組各成員的工作分工和責任明確，使開發工作從制度上得以保證。另外，在團隊管理中，一個人心渙散、人員流動頻繁的團隊，很難做到按計劃、高質量地完任務。所以項目領導小組要加強項目團隊的建設工作，營造一種團結協作、認真負責、積極向上的工作氛圍，只有團隊穩定，具有較強戰斗力，項目進度計劃才能得到落實和保證。
6、收尾階段的進度管理
收尾階段是整個系統安裝項目實施的最后階段，本階段進度管理的目標是做好項目驗收的準備工作，使系統順利通過用戶驗收并交付使用。本階段進度管理工作的重點體現在以下兩個方面。
（1）做好驗收測試工作。為使學生智能用電系統能夠順利通過驗收測試并交付用戶使用，項目組首先要做好試運行工作計劃與試運行工作準備；其次，要做好試運行期間運行情況的記錄，試運行結果數據將是系統能否通過驗收的重要依據；再次，對于系統試運行期間出現的問題，項目組需要認真分析原因，及時完成系統的修改和完善工作。
（2）做好驗收文檔資料的準備工作。項目驗收的一個重要內容就是文檔資料驗收。在項目驗收之前，項目組需要根據合同要求，向用戶項目驗收組提供相關的系統文檔資料。為保證文檔資料的準確、全面，并能順利通過用戶的驗收，需要對文檔資料進行認真準備和審核，防止將不合格的文檔資料提交給用戶，造成工作上的返工。
7、結語
目前，進度管理問題已經成為工程項目實施的主要問題。本文對影響學生公寓智能用電系統安裝項目進度管理的因素進行了研究與分析，并對項目進度管理進行了階段性劃分，給出了各階段進度管理需要解決的重點問題，從而保證各項工作按照預定的進度目標計劃執行，直至該智能用電系統正常運行使用的項目目標最終實現。由此可見，將項目進度管理理論充分應用于學生公寓智能用電系統安裝項目中，可進一步探索項目進度管理的應用和實踐領域，從而使項目進度管理更加科學化、系統化，同時項目的順利實施也為今后國內智能用電系統安裝這一類項目提供了寶貴的實踐經驗。
參考文獻：
[1]張照金。高校學生公寓電控系統應用的研究[J]。中國電力教育，20xx年第10期。
[2]馬惠毅。淺談大學生公寓電氣設計[J]。淮南職業技術學院學報，20xx年03期。
[3]白思俊。現代項目管理[M]。北京：機械工業出版社，20xx。
[4]鄭人杰，殷人昆。實用軟件工程（第二版）[M]。北京：清華大學出版社，1997。
公寓部個人工作計劃3
關鍵詞：高校院校；自我管理
獨生子女已經成為高校公寓的主體，優越的生活條件以及家長的溺愛都導致大學生自我管理能力差，雖然學生們已經進入大學，年齡上已經是成年人，但是學生的思想以及與人交往、溝通的能力都還停留在初高中的階段、綜合素質比較差等。這些問題的歸根于學校過于重視知識的灌輸，而不注重學生的自我管理教育能力的培養。因此，高校學生的自我管理能力的提高對大學生的成長和發展起著決定性的作用。
一、充分調動學生的積極性，激發學生建立自我管理的理念
大學是學生知識和技能等全面發展的重要階段，學生歸根到底是自己教育自己，因此，只有改變管理方式，激發學生建立自我管理的理念，才能成為有思想、有能力、自食其力的人。學生是宿舍的主人，只有當學生真正感受到主任翁的地位時，他們的集體榮譽感和責任感才會激發出來，他們的工作積極性才能M情的發揮。從上面這種理念出發，公寓輔導員在平時學生管理工作中，可以通過以下兩方面來實現：
首先應考慮在公寓中設立一定數量的管理小助手，讓更多的學生參與到公寓管理中來，這樣學生才會獲得對集體的歸屬感、才會真正負責任的做到認真工作，他們的自我教育和自我管理能力也才會真正能得到鍛練，發揮其自我意識和潛能。
其次公寓通過樹立人才多樣化，人人能成才的人才觀，加強習慣養成教育和開展豐富多彩的課外活動，利用報欄、櫥窗、板報等加強公寓文化建設，開展書法、繪畫、猜燈謎比賽等活動豐富學生的校園生活，既能激發興趣，又能培養能力，不斷增強宿舍間的凝聚力。
二、建立一種平等的師生關系，與學生形成良好的互動
輔導員作為學生公寓管理的主導者，首先要轉變命令式的學生管理理念，其次輔導員要避免親力親為，給學生充分自由發揮的空間。
輔導員要想真正實現學生的自我管理，就必須與學生形成良好的互動關系，引導學生積極主動參與公寓民主建設。輔導員應利用對學生日常事務的服務建立一種平等的師生關系，為學生創造條件發揮自身潛能，充分發揮學生的主觀能動性和創造性，為學生的自我塑造、完善人格、能力培養等方面營造輕松的氛圍。
這樣，輔導員在日常的工作中只要做到前期規劃指導、中期過問協調，后期總結教育，就避免了事事親力親為，真正讓學生放手去按照自己的思路做事，獲得鍛煉和提高。
三、以宿管會為突破口，讓學生管理學生
當前，宿管會是公寓唯一的學生組織，宿管會干部基本上停留在服從于老師安排的層面上，他們缺乏主觀能動性，缺乏創造力。因此，要加強高校公寓學生的自我管理能力，就要以宿管會為突破口，讓學生貫徹學生自我管理，自我服務的理念，在學生中樹立榜樣。讓學生管理學生，具體主要從以下幾個方面入手：
第一，讓學生自己制定學生會工作職責。宿管會在制定工作職責過程，也是學生自我教育的過程。在制定部門職責時，公寓輔導員應以調動學生干部的積極性為主要目標，引導宿管會做學生自我管理的主人，自己為自己出謀獻策。
第二，讓學生自己制定工作計劃。以前工作計劃，都是由公寓輔導員直接以文件形式下發給宿管會，讓文件牽著學生的鼻子走，因此在制定工作計劃時，公寓輔導員以引導為主，引導各部門的負責人在討論部門計劃的基礎上，制定本部門的計劃，使他們在制訂計劃過程中接受教育、展示自己的才華。
第三，管理形式要靈活多樣。宿管會的管理應以發揮學生的聰明才智為出發點和落腳點，在倡導學生提高自我管理的意識時，公寓輔導員可以提倡學生可以自己選擇靈活的管理形式。例如宣傳部所負責的宣傳欄，可以把宣傳欄進行分配，承包給了各個負責人，各個學生根據自己的想法，突出自己的主體教育，做到月月有新報，期期有思想，在校園里形成一個正面的文化導向。
第四，自查自糾是最好的自我管理和教育。以往的宿管會的'各項檢查都是老師帶領去檢查并作出整改計劃，其結果是老師自己受累，學生還叫苦不迭。這種現象的出現，其根本還是老師“保姆式”的思想包袱在作怪，因此，要讓宿管會學會自己管理自己，就必須先摒棄這樣的包袱，檢查的工作可以放手讓學生自己查，并及時反饋，效率高，見效也快。老師頂多抽查一下，起到監督的作用即可。這樣，通過學生自我檢查，能夠最大能量的提高學生的自我教育水平。
四、小結
高校在完成對學生的專業教育的同時，更要注重高校學生自我管理和教育水平的提高，這樣培養的學生不僅僅只有知識，而且還具有很高的個人素養。因此，我們在平時學生的教育管理中，只要對學生的引導科學得當，就會產生事半功倍的育人效果，不僅如此，良好的引導還將對學生的自我教育理念產生終生的深遠影響。需要指出的是，培養高職學生自我管理教育能力，并不是對學生的嚴格教育和管理要予以放棄，而是要堅持“以學治學”的理念，恰當的運用管理技巧，以促進學生的全面發展為終極目標。
參考文獻：
[1]孫婷婷，任靜；談高職院校工學結合模式下學生自我教育、自我管理能力的培養[J]，成才之路，20xx（3）。
[2]李光茂；引入激勵原理創新高職學生管理工作[J]，現代企業教育，20xx（4）。
公寓部個人工作計劃4
丹桂飄香，秋風送爽，又是新的學年，又是新的起點，為了更好的做好本年度外國語學院學生會公寓部的計劃，為了給廣大的同學構建更加舒適的公寓文化生活，為此我部特制訂本年度的計劃計劃。
寢室是同學們生活、學習、交往、娛樂、休息的主要場所，也是同學們人生觀、價值觀形成的第二舞臺，學生公寓的安全穩定直接影響著學院的和諧發展，加強學生公寓的思想教育、安全教育是十分重要的。為創建和諧、文明、高雅的學生關于文化氛圍，豐富學生的寢室文化生活，增強學生的社會責任感和培養學生的主人翁精神，外國語學院學生會公寓部xx—xx年度計劃計劃具體
一、常規計劃
1、制度建設
完善檔案和各項規章制度，包括上一年度的檔案的保存和本年度的檔案分類整理。完善衛生監督小組成員日常管理制度，制定衛生監督小組成員評優制度、公寓委員計劃職責等。
2、常規衛生檢查
每周二或者周四對外國語學院學生公寓進行檢查，每個月不定期對大功率用電器進行2—3次抽查。對衛生檢查中出現的未疊被子、寢室內務差的寢室上報學生科，進行全院通報。對大功率抽查出現的違規使用大功率電器的寢室或個人，收繳其大功率用電器，并上報學生科，由學生科對其進行處理。
二、特色活動
1、九月份到十一月份的計劃重點：引導新生盡快適應大學生活。
（1）“心連心——走訪新生寢室”活動，了解新生寢室的動向，為新同學排憂解難，并為新生寢室美化大賽及公寓文化節做好宣傳。
（2）整理寢室檔案，收集外國語學院大一、大二寢室長的聯系方式，實行床鋪對人制，為今后的計劃做好基礎。
（3）結合校公寓部的“新生寢室美化大賽”的安排，為此活動進行宣傳和相關的指導，并爭取在美化大賽中取得優異的成績。
（4）十月份將舉辦為引導新生處理好寢室的各種問題為主要目的的`主題班會，加強新生寢室的各方面建設。
（5）十一月份為了構建和諧安全的寢室，我們將舉辦以普及用電安全為主的消防安全知識一系列活動，并展示我院前一年度的星級文明寢室，鼓勵新生同學處理好寢室的各種問題。
2、十二月份的計劃重點
（1）做好本院新生寢室美化大賽的表彰計劃。
（2）做好第六屆公寓文化節的組織計劃，并加強對公寓之窗的宣傳力度。
公寓部個人工作計劃5
一、指導思想
以“全心全意為同學服務為核心”。強化責任意識。加強同學主意識的“寢室是我家，愛護靠大家”。的思想。堅定不移的推進學生公寓管理工作。重點提高公寓管理工作人員的服務態度、落實“誰主管、誰負責”的原則。完善公寓管理制度，打造一個新局面。
二、工作目標：
進一步加強全體工作人員的主人翁意識。提高大家的責任意識，充分調動大家的積極性和主動性。
改變過去松、散、懶的現象。以學生為主，通過之前公寓出現的不良現象加以總結和規劃，以長補短，不斷改善。把公寓管理的有條不紊。確保公寓中心各項服務工作的圓滿完成。
三、工作重點：
進行一系列的項目檢查，包括宿舍內務建設情況、公寓樓環境衛生、足蘇學生的一日行為規范‘公寓樓公共設施的使用情況、學校及公寓管理制度的落實和執行情況，公寓管理員崗位職責執行情況進行規劃。
安全方面：
（1）為保證學生公寓用電安全，學生公寓嚴禁帶入和使用容易引發事故的電爐、電吹風、直板夾、電熱棒以及其他帶來安全隱患的電器。
（2）嚴禁學生個人私拉、私接電線。
（3）嚴禁將易燃、易爆等危險物品帶入宿舍。不得在公寓內吸煙。
（4）學生住宿期間保管好自己的貴重物品和現金。離開宿舍時隨時落鎖。
行為方面：
（1）學生應妥善使用和愛護公寓內水電設施、門窗玻璃、柜子、桌椅。
（2）提倡節約用水用電，離開公寓時。關閉水電。
（3）自覺保持公寓衛生，養成良好的衛生習慣。
（4）在公寓不得酗酒鬧事。
（5）行為舉止要文明，行為舉止要文明。互相幫助、團結同學，形成團結友愛的和諧氣氛。
（6）住宿生自覺遵守作息時間，熄燈后，保持安靜，不打擾別人正常休息。
四、本學期活動：
本學期為了豐富大家的課余文化生活，在原有基礎上完善公寓的.管理，推動學校學生公寓的建設和發展，特制定以下活動：
（1）活動名稱：“公寓是我家，愛護靠大家”手抄報競賽。
活動目的：帶動同學的積極性，發揮自己特長。是大家主意識的認識到公寓的管理的重要性，從而嚴格要求自己行為，促進公寓管理。
活動時間：
活動地點：階級教室
（2）活動名稱：公寓“月文化”寢室評比活動。
活動目的：通過評比，評出最優秀寢室，頒發證書。并加學分。
活動時間：每個月末
活動地點：學生公寓
活動內容：由信息系輔導員和樓委包每日檢查情況做依據，評出最好寢室。頒發獎品、證書。
公寓部個人工作計劃6
一、保持清醒頭腦，樹立安全理念
校園安全管理工作涉及方方面面，在諸多具體工作事務中都不同程度地存在著這樣或那樣的安全隱患以及管理薄弱環節。所以，我們必須充分認清校園安全管理工作的長期性和艱巨性，始終保持清醒的頭腦，不斷增強憂患意識，居安思危，言危求進，持續不懈地抓好校園各類性質的安全管理工作。新學期初，我們要緊密結合新中國成立XX周年慶典活動，不斷加大安全管理力度，落實崗位責任管理措施，經常排查和積極整改出現的新問題，嚴格制度、加強管理，維護校園正常秩序，切實推進學校安全發展與學校教育事業發展的同步進行。
二、加大安全檢查和管理力度，消除校園安全隱患
安全隱患是各類安全事故和突發事件的禍源，治理一項隱患，就可能避免一次事故，增加一分安全。因此，我們要嚴格校園安全管理職責，堅持校園安全管理制度，充分發揮學校保安隊伍、安全隱患檢查小組、安全巡查維修小組、安全保衛組的職能作用，在隊伍中不斷灌輸和強化安全責任感、責任心、責任制和責任人的四種安全責任意識。使我們的校園安全管理和安全檢查工作真正做到制度化、經常化和規范化。我們要將校園內部的邊邊角角、里里外外全部納入隱患排查整治范圍，力爭做到事先防范、有效防范各類安全事故的發生。同時，要通過廣泛、深入的宣傳教育和安全提示，使師生了解和掌握安全防范知識和自救自護技能，不斷增強安全防范意識。
三、校園安全工作要求和目標
1、認真學習和落實市、區教委、綜治辦、消防辦及公安機關等主管部門下發的有關安全工作的指示精神。認真完成上級交給我們的各項工作任務。
2、加強隊伍建設與管理工作，充分發揮學校保安隊伍、日常安全隱患檢查小組、日常安全巡查維修小組、安全保衛組的`職能作用。
3、堅持校園安全管理制度，不斷提高全體保衛人員的自律意識，要求始終把安全防范工作放在首位。
4、開好每周安全保衛工作例會，通過學習和交流統一認識，及時對學校安全工作狀況進行總結和分析，并力爭做到安全保衛工作部署周到和落實到位。
5、抓好保衛人員的業務學習和培訓工作。以學習法律、法規及安防、技防、消防等技能為主，不斷提高保衛人員自身業務素質。
6、進一步落實保衛人員各崗位工作職責，加強校園安全管理工作力度，確保學校大局穩定和校園秩序良好，杜絕在校園內發生治安事件和安全事故。
7、樹立“五防”（防火、防盜、防破壞、防意外事故、防等邪教組織滲透）意識。在做好人員防范工作的基礎上，還要充分發揮學校的技防設施、消防設施的作用，做好其日常檢查、維護和監控工作。
8、嚴格學校門衛執勤制度，做好人員、車輛、秩序等方面的管理工作，守好學校大門第一關口。校外人員來訪、會客或辦事，門衛要認真執行進校聯系或身份確認制度，謝絕社會閑雜人員或無關人員進入校園。堅持校園夜晚治安巡邏制度。嚴格執行機動車輛進出校園管理規定。確保校門區域正常秩序。
9、做好校園自行車管理工作，落實自行車安全管理制度。
10、做好節假日及重要政治活動日期間的安全保衛工作，做好安全檢查、值班。
公寓部個人工作計劃7
一、常規工作方面
辦公室：積極協調本部門四個處的工作，對各個學期的晚值班等作出合理的安排、對本部門的例會會議出勤狀況等作出統計，作出各個活動的策劃、總結等相關文件，并及時下發到各二級學院，星期天晚上對二級學院上交的材料做好整理，并做好每一次會議的相關記錄和材料的準備。
衛生處：本學年將再一次的加大對全校的安全的排查力度。在堅持每周的一次全校范圍內的衛生檢查的同時，在本年度在全校的所有寢室進行3到5次的違禁物品的排查，甚至更多，同時本年度將加大對學生干部寢室的檢查力度，同時協助老師完成每一個月的管理員考評、學校電表的統計和班主任查寢的統計等相關工作。
監察處：積極配合學工處公寓辦公室老師做好學校勞動周關于公寓值守的相關工作，在每周的周日下午4點對勞動周值守的人員進行培訓，星期天晚上對值守人的成績進行初步的統計。
宣傳處：
1、宣傳處宣語小組，今年的大活動將預計加入一種新的宣傳方式，即宣傳片，宣傳片的完成主要由宣傳處宣語小組，在協助各個部門的常規工作的同時，完成本學年的各個活動的其他形式的宣傳工作，主要包括打海報、做喜報，并安排人貼在指定的位置。
2、宣傳處公寓之窗，完成本學年兩期的《公寓之窗》的.征稿、審稿、定稿、排版和發行。
二、活動方面
1、星級文明寢室：在開學的時候，協商老師完成星級紅頭文件的制作和印發，初步定于在20xx春季學期的第四周下發星級紅頭文件，各二級學院在第六周上交星際文明寢室的申請表，四個周的準備時間，在第八周的周末對全校的參賽寢室進行評比打分，表彰大會與之后的五月末的公寓系統畢業生晚會一起完成。
2、公寓系統畢業生晚會：本部門出一個精品節目，該節目由新委員自己策劃，并有新委員們自己演，其他節目由各二級學院在本學年五月初推上來，并在五月末之前組織并完成節目的篩癬彩排。最后晚會時間初步定于五月末，具體時間根據實際情況與老師商量再定奪。
3、公寓文化節在停辦了兩年的基礎上，我們將預計在20xx年初重新整理思維，重新舉辦一次新的公寓文化節，給全校師生一個新的不一樣的文化節，活動時間大概在十月中旬到十一月中旬。具體的相關活動想法及策劃，將在暑假期間及開學以后就開始籌劃。
三、本部門招新和協助老師完成其他的工作
1、迎新：協助學工處、校團委、公寓辦老師完成對20xx年的新生入校寢室的住宿登記工作。
2、招新：時間定于20xx年秋季學期的開學，今年依然準備分特招和統招兩方面進行，特招主要針對宣傳處，進行面試和筆試，統招分為筆試和面試，通過的兩輪淘汰留下的人進入為期三輪的考核，通過考核的最終留在本部門，成為一名干事。
3、軍訓內務檢查：在新生軍訓期間，協助保衛處和公寓辦的老師完成對新生內務的檢查。
4、協助學生會和老師完成對各二級學院和本部門委員的五四評優工作。
具體的相關落實還要根據實際情況跟老師協商完成，但是在新的一年我們學生會公寓部會在加強自己內部的團結的同時，完成今年的有關學校公寓文化的建設的相關事宜，以把學校的公寓文化建設的更加的完善、和諧為目標。切實落實好學校的相關政策，協助老師更好的完成學校的公寓管理工作，積極引導各二級學院的公寓部，更好的完成學校有關公寓的相關政策，豐富公寓文化。
公寓部個人工作計劃8
論文關鍵詞：高校學生公寓文化活動，項目化管理，實踐研究
高校學生公寓文化作為校園文化的有機組成部分，是高校培養高素質人才的重要抓手。在高校學生公寓文化建設工作中引入項目化管理模式，是遵循大學生教育規律和成人成才發展規律，進一步加強校園文化建設，創新學生公寓文化活動方式，培養學生的實踐能力和創新能力，增強校園文化教育工作實效的有意義探索。
一、高校學生公寓文化活動項目化管理的內涵及意義
1.1項目管理的內涵
項目通常是指為完成某一獨特的產品、服務或結構而進行的一次性努力，是一個動態的概念，項目側重于過程。一個項目通常包括三個因素：確定的目標、明確的開始與結束時間、既定的預算。
項目管理是近年來新興的一門科學，是以項目為對象的科學管理方式。它以系統論為指導，以現代先進的管理理論和方法為基礎，通過特有的組織形式，實現項目全過程的總和動態管理，從而有效完成項目任務。①項目管理對項目進行組織管理，可以更好地解決項目開展過程中所遇到的各種問題或困難，最大程度地優化所需資源配置，做到項目在特定的范圍、有限的時間、預定的成本及質量之間的相對平衡。
1.2高校學生公寓文化活動項目化管理的內涵
高校學生公寓文化是指以學生公寓為主要載體，形成、體現和傳播各種文化現象的總和，伴隨大學生思想、認知、性格、追求的不斷碰撞、磨合直至互相融合，最終形成極富凝聚力的文化氛圍。②高校學生公寓文化活動是依托學生公寓這一載體，有目的、有計劃、有步驟地組織大學生參加的一次性活動，具有很強的目的性、起止時間明確、參與對象明確、活動預算簡單等特點。
高校學生公寓文化活動項目化管理是指將高校學生公寓文化的各項具體活動視為一個個項目，運用項目管理的理論、方法，對具體活動摘要求，實施目標化管理，建立文化活動時間安排表，堅持學生主體性原則，采取招投標制度進行立項操作，通過公平競爭、公開評審，采取項目負責人制度，做到目標到位、責任到人。
1.3高校學生公寓文化活動項目化管理的意義
將項目管理引入高校學生公寓文化活動管理，有利于優化學生公寓文化活動的管理，充分調動大學生組織和參與文化活動的積極性和主動性，使校園文化真正地走到大學生生活中去，增強校園文化對大學生思想、行為、人格發展等方面的影響，進一步培養大學生的創新精神，提高大學生的綜合素質，營造和諧的、可持續發展的校園文化氛圍。
近幾年來，莆田學院在學生公寓文化活動中也嘗試實施項目化管理模式教育管理論文，如每年一屆學生公寓文化節就是在學生公寓文化建設工作中運用項目化管理的成功案例。通過組織“好學風”優秀宿舍評選大賽、“宿舍文化風尚大賽”、“寢室舍標設計大賽”、“安全知識知多少”之社區安全教育主題海報設計大賽、“迎奧運、樹新風”之社區文明標語征集大賽、“節約我先行”之社區節能宿舍評選大賽等活動，運用項目管理的目標導向、過程控制、團隊激勵、績效評估等專業理論，充分利用人、財、物等方面的資源，做到責任到人、專款專用，提高了工作效率，增強了校園文化建設實效，取得了良好的教育效果。
二、高校學生公寓文化活動項目化管理的流程
2.1醞釀準備階段
在學生公寓文化活動中引入項目化管理模式，首先，需要明確目標。學生公寓文化活動的開展作為在校大學生文化素質教育的重要內容，由學生工作處負責牽頭組織實施，專家組經過調研，根據學校實際情況提出總體構想，明確教育總體目標，確立正確導向。其次，進行目標任務分解。對學生公寓文化建設任務進行分析研究，進一步選擇適合項目化管理的任務，確定公寓文化活動項目的目標和具體要求，制定并公布學生公寓文化活動項目的申報指南，面向全校師生公開征集公寓文化活動方案，營造“人人可以申報，人人可以參與”的氛圍。
2.2項目申報與審批
在立項通知公布之后，申報活動的學生團體必須在了解學校的情況以及學生公寓文化活動各項具體規定的基礎上，深入調查學生的活動意向和需求、活動場地情況，并對活動的開展時間、地點、規模、主題、內容、形式作出詳細的計劃或實施方案，在充分論證之后向學生工作處投遞活動計劃書，參與項目申報。活動計劃書須體現時代特色，能反映當代大學生的精神面貌，對廣大學生具有吸引力，并具有較強的操作性和一定的校園影響力。
在審批環節中，由學生工作處統一組織活動立項評審，對所有活動項目計劃書的可行性、影響力、內容、活動形式、安全應急預案等方面進行全面審核，保證審批過程的“公開、公正、公平”，擇優立項。
2.3項目實施與監控
項目實施與監控是學生公寓文化活動項目化管理的主體部分論文參考文獻格式。通過審核的立項活動項目，由學生工作處與活動主要負責人簽訂《學生公寓文化活動立項協議書》，以協議書的方式確保活動任務的正常開展和配套經費的及時落實。學生公寓文化活動立項的計劃書不得擅自改變，在活動的實施階段，學生工作處組織立項活動督查小組對活動項目的.開展情況進行不定期抽查及督導，檢查活動項目主要負責人及活動組織者是否按照計劃開展活動，活動進度是否符合計劃的要求，活動經費是否合理使用。學生工作處對活動項目進行中期評測，如發現活動項目負責人未按計劃開展活動，或是活動方案執行難度大，或是活動經費不合理使用，則可以中指活動項目的實施，停止撥款、撤銷立項的處理，做到盡量避免資源的不必要浪費。
2.4項目驗收與評價
學生公寓文化活動項目化管理與傳統活動管理方式的最重要區別之處就在于活動項目的驗收與評價環節。在學生公寓文化活動項目運行結束之后，活動項目負責人應做好活動項目的工作總結，全面總結出活動的成功之處以及存在的不足之處，并向學生工作處提交文本材、圖片、DV等多種形式的資料，積極配合學生工作處進行活動項目的審核與驗收工作。學生工作處組織驗收專家組對活動項目進行全面的、最終的評審和反饋，根據活動項目的開展情況、成效、影響力等，評選出學生公寓文化活動的精品項目、優秀項目、合格項目以及不合格項目；同時對活動項目主要負責人的工作表現進行評價，評價結果作為下次該負責人或團體申報立項的參考指標。
項目驗收結束后，學生工作處要做出公正的評價，及時兌現獎勵和處罰，及時表揚和獎勵開展得好的活動項目；批評不合格項目的負責人及申報團隊。活動項目運行過程中的好經驗、好做法要及時總結推廣、宣傳，可在校內媒體中開辟學生公寓文化活動專欄，廣泛交流活動項目開展的經驗，也可對成功的活動項目進行深入分析，進一步推動學生公寓文化建設工作的可持續發展。
三、高校學生公寓文化活動項目化管理過程中應把握的原則
3.1堅持資源整合原則
學生公寓文化活動開展過程中，常常出現部門之間、院系之間各自規劃，各行其事，未能形成有效的“齊抓共管”的局面，資源整合也無法得到實現。在有限的資源得不到統一規劃的情況下，學生公寓文化活動的重復現象就不可避免地存在著。項目管理的目標是最大限度地利用組織內外的各種資源，優化工作流程，化解項目矛盾與沖突，提高項目資源利用效率。③學生公寓文化活動項目化管理過程中，應根據學校實際情況，深入調研，精心規劃，圍繞大學生的成人成才需要科學設置學生公寓文化建設總目標，完善學生公寓文化活動具體項目的申報指南，嚴把活動立項審批關，對申報的同類相似的活動項目，采取合并立項的方法，倡導競爭與合作，避免學生公寓文化活動重復開展的情況出現教育管理論文，有效地整合資源，以最低的成本去達到最好的效果。
3.2堅持強化負責人責任原則
立項項目的實施與管理過程中能否按計劃開展，人力物力是否到位、經費是否合理使用，這些都與項目負責人的工作是緊密相連的。活動項目通過立項之后，倘若項目管理部門放開初期管理，項目負責人責任心不夠，待到活動中后期才開始管理，則會延誤了活動項目實施的最佳時機，活動效果可想而知。在學生公寓文化活動項目化管理過程中，如何提高活動的效果和影響力？如何變活動項目負責人的被動管理為積極管理？總的來說，只有堅持強化負責人責任原則，加強負責人的項目管理技能和經驗培訓，結合往屆優秀項目案例，培養負責人項目管理所需要的策劃、組織、公關等方面的能力，強調負責人在項目實施過程中的重要性，宣傳學生公寓文化活動項目管理的規則和實施辦法，以及項目成果的鑒定辦法和具體標準。通過強化項目負責人的責任意識，促使項目負責人在通過立項審批時，能夠明確其工作職責，能按照學生公寓文化活動項目管理的具體要求，及時著手開展工作，如進行活動人員安排、進行活動的前期宣傳、協調解決活動場地的使用問題、合理安排經費預算等等。在項目的實施與監控環節，通過立項活動督查小組的不定期抽查與督導，項目負責人的責任意識、全局意識、進度意識會得到不斷的提高與加強，有利于項目負責人有效地、保質保量地開展活動。
3.3堅持過程監督原則
在活動項目化管理過程中，監督是項目目標順利實現的重要保障。實施學生公寓文化活動項目化管理過程中，應堅持過程監督原則。學生公寓文化立項活動中的每一個環節都應給予重視和監督，任何一個環節的完成情況都可能影響到其他環節的完成，進而導致整個活動項目無法按時保質完成。項目管理部門應定期或不定期地對所有立項活動項目的實施情況進行抽查和督導，與活動項目團隊進行有效溝通，直觀了解項目的實施情況，發現問題，及時提出建議意見，協助解決問題。
項目管理應用到高校學生公寓文化活動的管理中，實現了學生公寓文化活動管理的科學化、規范化、制度化，對校園文化的可持續發展有著十分重要的意義。通過學生公寓文化活動項目的具體實踐，搭建大學生自我教育、自我管理、自我服務的工作平臺，激發大學生參與文化活動的積極性、主動性，發揮大學生的聰明才智，對培養大學生的實踐能力、創新能力以及培養大學生團隊精神有著積極的作用。
參考文獻：
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