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    小學安全工作總結

    時間:2024-07-14 10:41:17 工作總結 我要投稿

    小學安全工作總結

      總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢?下面是小編收集整理的小學安全工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學安全工作總結

    小學安全工作總結1

      20xx年度即將結束,現將本年度我鎮小學穩定安全工作總結匯報如下:

      一、主要開展的工作

      1、建立健全了各種規章制度,今年學校制定和修訂完善了安全管理制度20余種,主要管理制度一一裝框上墻,規范了安全管理行為,使安全管理有章可循。

      2、建立健全了安全組織機構,強化了安全管理職責,落實了安全管理校長負責制、全員責任制、一崗雙責制、責任追究制、家校聯防制、監督舉報制、明查暗訪制等各種制度。學校成立了保衛處,充實了安全保衛專、兼職人員,學校為保衛處配備了一定的辦公設施和安保器材,保衛處在學校安全保衛工作中發揮了應有的作用。

      3、強化了安全教育,學校堅持每季度每月召開一次師生大會,舉行一次安全教育講座。根據時令季節特點和安全形勢,對師生進行有針對性的安全教育。本年度,召開安全教育師生大會8次,舉辦安全教育講座8次,辦安全教育宣傳欄8期,利用班班通播放安全教育光碟2次,印發告學生家長書和安全知識宣傳單3種,共計3000余份;學生上交安全教育心得體會400余份。

      4、層層簽訂了安全目標責任書,全方位落實了安全管理責任,各類責任書要求具體,責任明確,歸檔管理規范。

      5、加強了安全教育課程管理,學校研發有安全校本教材,安全教育課做到了有教材、有教學計劃、有教師、有教案、有考核,與其他各科同管理,同考核。

      6、制訂和修訂了各類安全預案,主要有“預防教學樓擁擠踩踏應急預案”、“防校園暴力事件應急預案”、“防溺水應急預案”、“防地震緊急疏散撤離預案”、“防食物中毒應急預案”、“防火應急預案”、“防煤氣中毒應急預案”、“防流行病群發性疾病應急預案”“各類活動安全預案”“教學質量檢測安全預案”等,對各類預案可行性進行了演練,對“防地震緊急疏散撤離預案”、“防煤氣中毒應急預案”、“防火應急預案”還進行了反復演練,提高了師生的防范、應急能力和學校應急管理人員的應急指揮能力。

      7、開展了校園周邊環境專項治理活動,活動有安排、有具體內容、有領導機構、有過程資料、有效果。

      8、今年夏季開展了防溺水專項治理活動,召開了活動動員大會,制定并印發了活動實施方案,成立了活動組織機構,對各校附近的水域一一進行了摸底了解,深水潭處刷寫了警示標語,學校印發了防溺水告家長書。加強了對中午放學和下午放學后這兩個時段的安全管理,嚴禁學生下河洗澡,取得了良好的效果

      9、入冬以后開展了防火、防煤氣中毒專項治理活動,制定了學校“消防安全應急預案”“防煤氣中毒應急預案”。開展了火災逃生應急演練和防煤氣中毒應急演練,印發了冬季安全宣傳單給每個學生家長。開展了冬季安全隱患大排查活動,對排查出的隱患及時落實了整改措施。學校安全檢查組深入各租房戶學生住所,宣傳冬季安全知識,告知防火、防煤氣中毒有關事項。中心校先后兩次召開冬季安全工作專題會議,研究部署冬季安全工作,制定印發了《關于加強全鎮小學冬季安全工作的幾點意見》和《關于進一步加強全鎮小學冬季安全工作的幾點意見》。

      10、加強了對各類人員的安全培訓。本年度我鎮小學有兩名同志參加了市級安全培訓,中心校組織參加過市級以上安全培訓的人員對全鎮小學教職工進行了安全與應急管理能力全員培訓,還組織了對從業人員的衛生安全知識培訓。分班召開了家長會,對家長進行了安全知識培訓等。

      XX、加強了門衛門禁管理。強化了門衛管理職責,各校上課時間一律實行封閉式管理,禁止校外陌生人隨意進入校園,保障了師生在校的安全。

      12、加強了交通安全管理。各校均實行了學生往返途中路隊管理制,學生放學離校班主任護送學生路隊出校門制度,學校舉辦了交通安全知識專題講座,與學生家長簽訂了交通安全責任書,全體學生簽訂了拒乘農用車、一人多載摩托車等的安全承諾書。鐵路公安部門還來我校舉辦了宣傳鐵路安全知識的專場文藝演出,深受師生好評

      13、加強了校內外住宿生的安全管理。校內住宿生由專職生活指導老師負責全程管理。學校與校外住宿生家長、房東簽訂了安全協議書,落實了校外安全管理責任。同時,實行了領導包片負責,班主任包班,定期走訪學生租住點的管理辦法。

      14、加強了食品衛生安全管理。對各校食堂嚴格按照量化分級管理辦法進行操作管理,食堂從業人員一律持有效的.健康證上崗;學校小賣部一律不準經營食品和飲料;對各校飲水的水源定期消毒;嚴格按要求實施蛋奶管理和發放工作。

      15、加強了流行病和群發性疾病的防控工作。堅持每日“兩檢”和疫情報告制度,健全了疾病防控工作檔案,杜絕了各類疫情的發生。

      16、加強了對學校安防設施、設備的管理。學校制定有安防設施管理使用辦法,落實有專門的管理人員;堅持每天登記。對各種防爆器材進行了嚴格的管理和登記,落實了專人專管。

      17、加強了防盜安全管理。學校堅持節假日領導帶班、教師值班護校管理制度,平時堅持夜間巡邏制度。一年以來,沒有一起學校失盜事件發生。

      二、本年度安全工作的特點

      1、學校領導高度重視安全工作,中心校校長施海軍同志兼任全鎮小學安全工作領導小組組長、各類專項整治活動領導小組組長、防震撤離、防汛撤離、火災事故逃生總指揮。堅持每月召開一次安全領導小組會議,專題研究安排安全工作。

      2、安全制度健全、完善,安全管理職責明確,全體教職工都有一定的安全管理責任意識,安全工作得到了應有的重視。

      3、安全專職人員責任心強,忠于職守、盡職盡責。

      4、一年來,全鎮各校沒有發生一起不安全事故。

      三、存在的問題和困惑

      1、我鎮7所小學,有4所地處公路邊或者是街道旁,交通安全隱患比較大;有4所地處清油河河道旁,防溺水的壓力比較大;有3所學校處在林區,火災隱患比較大;這些安全隱患的存在使我們對學校安全管理工作時刻都不能掉以輕心。

      2、目前我鎮中心小學還沒有配備專職的保衛處主任,安全保衛工作由支部書記負責監管,期待上級領導早日安排這方面的人員。

    小學安全工作總結2

      本學期來,我校在中心校的領導下,以確保校園安全為目的,從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。具體工作現總結如下:

      一、領導重視,措施有力

      為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長親自抓,分管副校長具體抓,各班主任具體分工負責組織實施。

      二、制度保證,措施到位

      1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長負責,將安全保衛工作列入各有關處室及教職工的年度目標考核內容,并進行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

      2、簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書,明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

      3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度,并根據安全保衛工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。

      4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立安全領導小組,制定了意外事故處置預案制度,如手足口病預案制度、緊急疏散預案制度等。

      三、齊抓共管,群防群治

      學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與各部門通力合作,做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的.教育效果。

      四、加強教育,促進自護

      要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、傳染病預防等的安全教育。

      1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以校園安全為主題,組織教職工學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

      2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、校會、各學科教學等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行安全提醒,學校利用周一升旗活動時間,小結上周安全工作,強調安全事項。通過每月安全主題教育,向學生發放安全知識資料,增強安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

      3、提倡學生步行上學。對年滿12周歲且騎車上學的學生進行清理登記,嚴禁學生騎“二無”(無剎車、無鈴)自行車上學。

      五、加強檢查,及時整改

      開展常規檢查。開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。做到一周一小查,一月一排查,實行零月報制度。汛前,學校對校舍進行全面的安全檢查。

      六、存在的主要問題和下步的打算

      我們在安全保衛方面做了一些工作,安全保衛工作得到加強,但是安全保衛工作的難度越來越大,學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

      1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領導下,通過有關職能部門的集中綜合整治,學校周邊環境有明顯的好轉。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像對學生的影響還非常大。

      2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中留守孩子越來越多,學生作為社會的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。

      3、學校硬件建設不到位。校安工程正在進行中,學校東北面還缺一段較牢固的圍墻,將給學校的安全工作造成一定的隱患。

      今后,我們將進一步重視安全保衛工作,及時解決安全保衛工作中發現的新問題,不斷提高我校安全保衛工作水平。

    小學安全工作總結3

      在省教育廳、州委、州政府的正確領導下,在相關部門的支持配合下,全州教育系統認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針,深入開展安全隱患排查整治,強化安全知識宣傳教育,加大應急演練,加大安全基礎建設力度,各學校安全管理工作水平不斷提升,校園及周邊環境平安穩定,保證了全州學校安全工作整體平穩。現將半年工作匯報如下:

      一、增強意識落實責任

      州教育局從維護穩定發展的大局出發,高度重視學校安全維穩工作,把確保校園安全穩定作為一項重要的政治任務抓緊、抓實、抓好。堅持安全維穩責任落實、安全維穩工作到位。x月x日,召開了全州教育工作會,與各縣教育局局長、直屬學校校長、幼兒園園長簽訂安全責任書,層層落實安全責任。真正把安全維穩工作納入目標責任和教育教學常規管理的考核范疇,建立安全維穩管理崗位責任制,形成層層負責的安全維穩工作網絡。同時結合我州維穩形勢的嚴峻,采取“一個確保”、“五個絕不允許”、“三個到位”、“六個嚴防,一個加強”等多項穩控措施,形成有效保障,確保了教育系統安全穩定。

      二、加大宣傳完善預案

      修訂了《州教育系統防震減災應急預案》,調整充實了“州學校安全、維穩、綜治、學校周邊環境工作領導小組”,各縣教育局和各學校應急預案進一步健全,各級各類應急預案基本覆蓋各類突發公共事件。應急機構建設基本完善,建立了統一領導、分類管理、分級負責、屬地為主的應急管理體制。為增強全州師生應急避險知識,提高全體師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力,掌握災害來臨時最有效的逃生方法。集中開展了“應急知識進校園”和“中小學生安全教育日”、“防災減災周”、“學校安全宣傳月”等活動。

      設立了安全宣傳咨詢臺并向學生家長及過路行人發放各種宣傳資料5000多份、防震減災減宣傳光碟1200多張,舉辦專題講座700多場。懸掛宣傳標語53條。開展應急演練3000多次。取得了良好的效果。全州中小學校共建立“警校共育”警務室972個,組建巡邏隊972支。學校開展社會治安綜合整治及校園周邊環境整治1200余次。開展師生矛盾糾紛排查與化解50余次。聯合相關部門開展校園周邊環境綜合整治宣傳27余次。發放社會治安綜合治理宣傳資料900余份。

      同時圍繞《學生在校安全》、《食品衛生安全》、《校外人生安全》等內容開展了安全宣傳教育活動,形成人人關愛生命,安全第一的.氛圍。優化了育人環境,確保了師生平安,積極努力為全州教育事業發展和全力創建藏區一流教育州的目標創造了和諧穩定的環境。

      三、開展演練提高技能

      今年各縣(校)不斷加大對廣大師生的安全應急疏散演練工作力度,各校始終堅持每月一跑。為增強全州師生應急避險知識,提高全體師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力,掌握災害來臨時最有效的逃生方法。同時各縣教育行政部門高度重視應急演練,并切實抓好以

      學校為單位,全體學生及教職工廣泛參與的逃生避險疏散應急演練,實現學校及師生的全覆蓋。通過發揮學校演練的作用,放大宣傳教育效果,形成教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的良好局面。

    小學安全工作總結4

      我校在20xx年在漳州市教育局文件精神的指導下,一方面加大對教育、教學基礎設施的投入,美化、凈化、綠化校園;另一方面強化交通安全教育工作,整頓校園秩序,讓全校師生生活在優美、安定、祥和的校園環境里,使學校成為師生的學園、家園、樂園。我校結合自己的實際,規范管理,形成了獨具特色的交通安全工作網絡,為教育教學的高效運作提供了切實可靠的保障。

      一、健全學校安全管理組織,層層落實目標責任制。首先我校加強組織領導,建立健全學校交通安全工作網絡;

      其次,制訂切實可行的計劃,把本次活動要做的工作安排清楚,把規章制度訂好,以便按步就班、有章可循;

      第三,層層簽訂目標責任狀,使每一級都有明確的任務和要求,班主任、任課教師、教導主任、校長分別簽訂目標責任狀。由于組織健全、網絡暢通,為學校安全工作的有效運行提供了強有力的保證。

      二、廣泛進行校園宣傳,加強全體師生安全防范意識。

      充分利用各種渠道對廣大教職員工和全體師生進行交通安全法律法規的教育,是我校安全工作的重要內容。為此,我校利用全體教師會、全體學生會進行“交通安全教育”總動員,并做了大量耐心細致的工作,充分發揮廣播、課堂、班會等渠道的作用,進行安全意識的'滲透。每周班會課都有計劃、有步驟地安排,收到了很好的效果。其次,充分利用宣傳工具如廣播、黑板報、懸掛標語、發放安全小常識材料等形式,對學生交通安全意識的培養起到了良好的輔助作用。

      三、規范校園管理,促進完善教育教學的正常運作。

      機構的建立和宣傳活動只是為安全工作提供了保證,而規范的管理和科學動作才是其關鍵所在。學校領導意識到“交通安全”工作關系到每個人的利益,“安全工作,人人有責”,廣大教職員工自覺養成習慣,妥善處理了多起事件。領導小組與派出所建立了“熱線電話”,遇有重大問題不好處理時,及時與派出所聯系。這樣,“兩結合”顯示出其巨大威力,極大地保障了教育教學工作的開展。

      四、加強對校園的交通安全檢查。

      我們重點加強對學生的交通規則學習和小學生日常行為規范的教育,讓學生學會自己管理自己,我們采取了定班、定員、定崗和擇優的方法,讓值周人員加強課間檢查,并組織人員在上下學時段對校園周邊進行巡查,發現學生騎摩托車、電動車上下學的,予以制止,并按校規校紀嚴肅處理,同時告知學生家長。

      五、重視和加強學校周邊環境管理工作。

      教育環境的好壞,對教育教學質量的提高起著至關重要的作用,為了治理好學校周邊環境,學校成立了治理周邊環境工作領導小組,由校長主要負責領導工作,把治理學校周邊環境納入了學校工作議事日程,建立了領導責任制,切實擔負起治理周邊環境的職責。圍繞這一主題,我們主要做好了以下幾個方面的工作:

      (1)著重治理了校內小環境,加強校園管理與學生管理工作,對學生進行了思想教育和遵守紀律教育,使他們遵守交通規則,養成良好的知法、守法的習慣;

      (2)做好宣傳工作,使全體師生明確治理周邊環境的重要意義,并讓學生家長也積極參與到學生的交通安全教育工作中來;

      (3)制定切實可行的治理措施,凈化了校園周邊環境,在學生上下學時段,我校校長、值日教師等都有在校門口維持交通秩序;對于家住較遠的學生引導他們使用安全的公共交通工具有序、安全地離校。

      此次“交通安全教育”活動中,經過辛勤的努力,我們深深地體會到這樣一點:人人樹立安全意識,采取安全措施,嚴加防范,將不安全因素消滅在萌芽狀態,只有這樣,學校的安全工作才能做好。在今后的工作中,我們深信:在總結過去經驗的基礎上,經過全體教職員工的共同努力,我校的交通安全工作一定能確保萬無一失。

    小學安全工作總結5

      學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作之一,我校在上級安全部門的領導下,認真貫徹落實各種安全會議精神,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失,維護了學校正常的教育、教學秩序。

      一、加強組織領導,落實安全責任制。

      我校以提高安全意識為主線,建立和健全了學校安全領導小組,強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用,我校堅持做到安全工作校長親自抓,分管領導重點抓,年級組長具體抓的管理機制,實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制,與班主任簽定安全責任書,層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查,對查出的安全問題,堅持“誰主管,誰負責;誰檢查,誰負責;誰驗收,誰負責”的原則,限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。

      二、完善安全制度,加強安全管理。

      為規范學校安全管理,我校建立了一整套學校安全管理制度:如《門衛24小時值班制度》、《節假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛生管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制,達到規范師生行為,增強師生安全意識的目的。同時學校還修訂和完善了《中心小學安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責》、《小學生一日常規》等制度,細化學生出操的行走路線,實行班主任跟班、跟操制,在教室門口、轉角處等重點區域安排專人值勤,確保學生進出操場的安全;校園各區域安排教師輪流值日,定期檢查,并記好值日記錄。每天安排兩名行政人員值班,早、中、晚巡視校園,及時發現處理問題,確保校園安全。通過細化管理,使學校安全管理網絡覆蓋到校園的.每一個區域,每一個角落,每一個時段,使安全工作制度化、規范化、常態化。

      對學校的突發事件,我校制訂了《重大事故應急預案》,對火災、交通安全事故、校內外集體活動事故、食物中毒事件、突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發公共事件制定了應急預案,明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法,并通過每學期一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平,最大限度地保障師生的生命財產安全。

      三、強化責任意識,加強防范管理。

      由于校園地處村外,周邊環境較為復雜。為“看好自己的門,管好自己的人”,配合有關部門,對學校周邊環境的整治和強化學校內部管理,學校采取了一系列措施:

      (一)加強門衛和值班教師管理。我校實行封閉式管理,按照《值勤員管理規定》,加大門衛和值班教師的管理力度。從20xx年起,我校門衛配備了三名專職保安,加強校園的安全值日,同時要求每日兩位值班領導提前30分鐘到校,班主任提前10分鐘到校。做到校內有學生就有老師,巡視和規范學生活動。放學時段,除了保安進行值班外,我們每天安排三名教師協同保安一起值日,確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間,做好師生出入學校請假審批制度,教師外出由分管主任簽字審批,學生到校后無特殊情況不準外出,確需外出的要憑班主任開出的“學生中途外出證明”,并有家長來接,保安才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯系單”并確認本校接待人后保安才同意其進入。由于上述措施到位,嚴格控制了社會閑雜人員進入校園,確保學校正常的教育秩序。

      (二)加強學校周邊交通管理。我校離市場較近,針對學生上學和放學時間交通擁擠、車輛多的現狀,我校在校門口設立了交通警示牌、安放了交通隔離欄,并聯系交警中隊在校門口設立護學崗,同時安排學校行政值日人員和保安每日在校門口協助交警值勤檢查,及時發現和排除一切安全隱患,使學生進出學校安全暢通。

      (三)加強校領導值班制。多年來,學校堅持實行領導值班制,督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛生、安全等,學校每天有2名領導帶值日教師值班,督促檢查存在隱患,及時處理偶發事件,以確保學校的安全和正常秩序。

      (四)加大樓梯間的疏導和治理。我校加強平時安全檢查力度,將安全工作分解到每一位教師。建立學校安全值勤網絡,重點責任區全部責任到人,采取領導干部課間巡視值勤,教師在操場和校園課間全日值勤制,與教師合作育人管理掛鉤,發現脫崗和沒有及時到位的教師全校通報批評,如出現責任事故負全責的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時,重點檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況,全方位的切斷安全隱患。同時教育學生進出學校、上下樓梯靠右行并兩人成行,規范有序。

      (五)改善校園環境,消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設拓寬學生活動空間,以保證學生安全為重點,每學期開學前都要對學校教學樓、運動場、食堂、各個實驗室、微機室以及校門等周邊環境,以及各類用電、消防設施等進行了徹底的檢查,發現安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養成放學關窗鎖門、關閉電器的習慣。值日教師加大檢查的力度,發現問題除了通報批評,還實行責任追究制,提高了教師的安全防范意識,確保校舍安全。

      (六)加強消防和化學品管理。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。學校制定了《小學消防安全管理制度》,根據上級有關部門的要求,配置了滅火器、消防栓,定期檢查更換,保證消防設施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主,以消為輔”的消防工作方針。同時,對學校實驗室鹽酸、酒精等劇毒或易燃易爆危險品,由市裝備室統一采購,并設立化學品專柜,安裝門鎖,配備好專職保管員,從人抓起、排除隱患,杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發生。

      四、強化安全教育,樹立安全意識。

      抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我校根據學校教育的實際,建立安全教育長效機制,有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育,不斷提高全體師生的法制意識,防范意識,安全意識。

      (一)是利用每兩周周始會,學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳,而且還針對部分偶發安全事件進行剖析,以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每周利用晨會,班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習,對本班學生進行安全事故的處理和預防。每周的集體晨會,德育處均將安全放在頭條,教育的內容有:不準在路上追逐、嬉耍、猛跑;不準在路上踢球、跳繩玩耍;一到三年學生不準騎自行車;人人都知道火警報警電話119,急救電話120;學生騎自行車規定:嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛,自行車嚴禁搭人;不吃過期食品,不飲小攤上的飲料,不買“三無”食品,嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品;注意個人衛生,飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。

      (二)是廣泛利用講座、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑,大力宣傳創建“平安義小”的重要性。我校校本教材《小學安全教育手冊》,內容為自救自護常識教育、行為規范教育、個人衛生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災減災教育、防邪反邪教育、突發事件應對教育、禁毒教育、心理健康教育等十項教育。每班利用校本課每學期兩課時對學生進行安全教育。定期邀請地方派出所有關政法部門和法制副校長來校對學生進行安全交通法規教育。20xx年10月,邀請了工商所相關領導來校作《消費者權益保護法進學校》講座。

      (三)根據教育局要求,我校制定了各類應急預案,如《小學火災事故應急預案》《小學地震應急預案》《小學食物中毒應急預案》等;對春游、蔣巷社會實踐活動等重大集體活動備有專項應預案。每學期定期組織全校師生員工開展應急演練。學校先后組織開展了地震緊急疏散演練,發生火災時如何使用滅火器的消防演練,通過演練,讓師生員工認識到了演練的重要,也初步掌握了一些預防的方法。

      五、定期研究安全工作,落實長效機制。

      學校建立、健全安全檢查制度,落實長效管理機制。在每學期初和每個單周周一都定時召開安全工作會,會議人員包括全體行政人員、大隊輔導員、各室負責人以及年級組長。會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題,研究做好安全工作的方法,對全體教師提出了嚴格安全工作要求,使大家充分認識“學習和知識固然重要,但孩子的生命比一切更主要”的思想,要求安全工作深入人心,到崗盡責,安全工作不能有絲毫放松,將隱患和問題消滅在萌芽狀態;經常與派出所、交警隊取得聯系,出現問題及時匯報,請求幫助,派出所常來校指導工作。

      在學校安全管理中,我校由于領導重視,制度健全,職責明確,組織完善,齊抓共管,我校的安全工作真正落到了實處。本年度中,學校無重大安全事故發生,犯罪率控制在“零”,當然我們也深深知道,安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針,嚴格執行。

    小學安全工作總結6

      “安全責任,重于泰山”,安全工作是學校的首要工作,為切實保障學校師生安全,依據市局有關安全文件精神,我校持之以恒地開展創建平安校園工作。一年來,我校本著綜合治理堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育及演練,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序,消除學校大環境和班級治安秩序的各種不安全隱患。現將本年度安全綜治工作總結如下:

      一 加強領導,措施有力

      為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校成立了由一把手校長任組長,主任具體抓的安全綜治工作領導小組,并根據具體工作內容成立了校園設施設備、教學活動、食品衛生、周邊環境整治等安全工作領導小組,強化對安全綜治工作的領導、督查及檢查。一年來根據學校領導班子及中層干部的調整,及時對安全綜治組織機構進行了調整,確保安全工作機制有效運行。

      二、強化安全, 警鐘長鳴

      一年來各級領導對學校的安全工作給予了高度重視與關心,這也表明了安全工作在學校整體工作中的重要地位。因此,我校將學校安全工作作為學校的首要工作來抓,定人定崗抓安全,大會小會講安全,人人心中有安全,為創建平安校園營造了濃厚的氛圍。在每學期初召開全體教職工大會,提出安全第一的工作要求,反復強調安全工作的重要性,部署本學期安全工作重點,提醒大家在日常工作中特別注意安全問題;每周全體教師的`政治學習,提出的第一件工作就是對學生進行安全教育。做到安全的事常提,安全的經常念,嚴防死守,防患于未然。使學校上自校長、下至普通教職工,每個人都把安全工作當成做好本職工作的基本點,在思想上時時刻刻繃緊安全弦,在工作中處處防范安全隱患,做到警鐘長鳴,極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責任感。

      三、制度保證 措施到位

      1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支書記、校長負責,將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容,并進行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關部門及直接責任人的責任。

      2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生及學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

      3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度,并根據安全保衛工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

      4、建立學校安全應急工作預案及疏散預案。學校建立安全應急領導小組,制定了安全應急工作預案及疏散預案。

      5、建立安全工作臺帳。學校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。

      四、齊抓共管 群防群治

      學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、交警、衛生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

      五、加強教育,促進自護

      要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。通過防地震及疏散演練來增強學生的安全意識。

      1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以"校園安全"為主題,組織學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性地扎實地開展教育和防范工作。

      2、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊會、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、手抄報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒,學校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結上周安全工作,強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

      六、加強檢查,及時整改

      開展常規檢查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前,學校對校舍進行全面的安全檢查。同時,積極配合衛生局對學校飲水衛生進行檢查。冬季,學校對電線進行防火安全檢查,學校還不定期對周邊安全進行檢查等。

    小學安全工作總結7

      在本月度為了切實落實本公司安全生產,認真抓好“安全生產月”活動,堅持“安全第一、預防為主”的方針。根據上級關于開展“安全生產月”活動,切實落實和完善了安全生產責任制,同時投入了相應的安全保障資金,使安全防護措施真正落實到位,實現了階段性的安全管理目標。

      一、項目安全生產領導小組

      根據上級指示多次對施工區、生活區的用火、臨時用電和食堂衛生管理進行了檢查、整頓和操作指導,根據施工安全技術規范要求,增添了10只滅火器和其它消防器材。結合本項目所處的地理位置和當地雷雨天氣偏多的實際情況,我項目全體人員從安全意識和在具體的工作之中做好了“防雷”的準備工作。

      二、安全生產責任制是保障安全生產的基本制度

      在明確了包括項目經理、技術、管理等與生產有關部門責任人的崗位職責之后,并逐層簽訂了安全生產責任書,對新進場的施工隊伍和外租機械設備負責人,在開工之前給他們明確生產中的安全責任,并在簽訂分包和租賃合同的'同時簽訂安全生產協議書;根據施工組織設計中的工藝流程的施工環境,項目部實行項目、工區(分包隊)、班組(個人)三級安全技術交底,真正做到每一名員工都在按操作規程進行施工。

      三、加強職工的安全教育和培訓,堅持特種作業人員持證上崗

      隨著項目工程的全面展開,項目從業人員不斷的增加,我們對本階段的新職工和轉崗、換崗職工、民工均實行了崗前三級安全教育,使從業人員掌握“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”的能力。同時對項目涉及的特種作業的操作人員,嚴格在證件有效期內持證上崗,并列名冊備案。

      四、加強現場管理,堅決執行安全生產檢查制度。

      項目部每月23日由生產經理帶領安全生產檢查小組對整個項目進行一次全面的安全生產大檢查,并根據具體的施工進行專項工作檢查,如5月23日對全線的臨時用電進行了一次安全大檢查,現場消除了一些臨時用電安全隱患,并責令多個施工隊將不合格的配電箱更換為標準室外配電箱,工地實行日檢制度,安全員做好日檢記錄,對檢查出的事故隱患做到定人、定時間、定措施及時整改,把一切事故隱患消滅在萌芽狀態之中。項目每周至少召開一次安全生產例會,把工作中存在的問題作為議是進行討論,達到解決問題的目的。

      總之,在項目經理的領導之下,在安全管理機構的管理和監督之下,在廣大從業人員的自覺遵守和執行之下,我項目本月度的安全生產過程中,無傷亡事故發生,無設備事故和火災事故發生,但工作中也不免存在一些缺陷,需要繼續抓好現場安全工作的管理,加強安全法制和宣傳工作,加強勞動保護,改善勞動條件,杜絕一切事故的發生,爭取在日后的安全生產中取得更好的成績。

    小學安全工作總結8

      一、基本情況

      1、校園安全意識普遍提高。隨著校園安全工作的推進,各級教育主管部門和相關單位的校園安全意識已經普遍提高,各鄉鎮政府均在本次督查前組織了檢查落實活動,都召開了責任人工作會議,都把校園安全作為頭等大事來抓,鄉鎮與學校領導都能夠率先垂范,如方谷小學余建平校長每天堅持親自簽單,確保學生安全乘車。浪拔湖鎮中心小學、烏嘴鄉中心小學在放學時均看到了行政人員和老師在值班疏導。明山頭鎮紅星幼兒園為每一臺校車繪制了交通圖,接送情況一目了然。

      2、無證幼兒園取締工作扎實推進。年前,全縣無證幼兒園分布在9個鄉鎮共27所,經過年前清理整頓,已經取締了廠窖、浪拔湖等4個鄉鎮5所無證幼兒園。另因未通過審批,全縣新增無證幼兒園1所。

      3、慢慢游取締工作取得階段性成果。年前,全縣接送學生慢慢游分布在4個鄉鎮共48臺。經過清理整頓,已經取締了14臺,其中青樹嘴鎮6臺,三仙湖鎮8臺。另全縣新增慢慢游1臺。

      二、存在的問題

      1、學生用車“三超”治理工作不容樂觀。目前,全縣從事學生接送的車輛種類較多,有快巴車、面包車以及慢慢游等,這些車輛新舊不一且普遍超載。核載7人的面包車載員普遍在15人以上,部分小學的慢慢游平均載員20人以上,安全隱患大。

      2、“四包一”責任制有待進一步落實。目前,全縣各鄉鎮均已經按照要求,制定了學生用車“四包一”或“五包一”的責任名單。但督查時,仍然存在著鄉鎮責任領導不知情,學校負責老師不到位,校車司機本人不知道的現象,部分單位和責任人在“四包一”責任制落實上還只是停留在紙上,有待加強。

      3、校園周邊治安及安全隱患較多。一是學校安全管理不到位,部分學校沒有門衛值班,也沒有行政人員巡查;二是校園安全設施不到位,少數學校校園內臨水路段沒有建設安全圍墻,教學樓沒有按照要求添置防雷設施;三是學校周邊存在安全隱患,學校周邊安全距離內還有煙花爆竹門店經營。

      4、學校食品衛生安全亟待加強。目前,各學校基本能夠按照食品衛生部門的要求落實食品衛生安全制度,但在落實方面還存在著不足。一是部分幼兒園對衛生消毒設備使用不夠規范,對衛生消毒常識還不夠了解;二是部分幼兒園對食物留樣工作不夠重視,有的沒有按照規范留樣,有的留樣不及時,有的甚至沒有留樣;三是食品采購渠道不安全,很多鄉村幼兒園采取的是就近采購方式,在鄉鎮農貿市場或者普通攤點上采購食材,進貨渠道有一定的'安全風險。

      三、下階段工作要求

      1、進一步強化責任。各鄉鎮及學校要牢固樹立“安全第一”的思想,做到安全工作常抓不懈,警鐘長鳴,預防為主。進一步強化鄉鎮學校安全鄉鎮長第一責任人、分管鄉鎮長直接責任人的職責,切實加強對校園安全工作的領導。進一步落實校車“四包一”、幼兒園“四包一”責任制,切實增強校園安全防范意識。

      2、進一步加強督促。對上述督查中發現的問題,要求各鄉鎮、學校在4月底之前逐一整改落實。對學校內的問題,由教育局按照行業管理措施督促學校認真整改落實;對于學校外的問題,按照屬地管理原則,由鄉鎮協調各部門單位聯合整改落實。縣政府將于5月份再進行抽查,如發現整改不到位的情況,將嚴肅追究責任人的責任。

    小學安全工作總結9

      第一學期三年級安全工作總結學生身心安全管理工作是學校各項日常工作的重中之重。學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此,做好安全工作,創造一個安全的學習環境是十分重要,做好我三(1)班的安全工作也是完成上級交給的各項工作,為了進一步提高本班的安全,本學期具體做法總結如下:

      一、首先抓好學生的安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想,建立建全了各項安全管理制度和規章,加強了對教室、用電、用水的監管;利用晨會、班會,對學生進行了的安全防護知識宣傳和教育(如在打雷下雨時如何防雷擊,如何自我保護等),使學生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識,防患于未然。教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不允許不經家長允許跟同學去了,讓家長隨時了解其子女的去向。

      二、抓好學生的生理健康教育。抓好日常教育“健康第一”,加強了飲食(讓學生吃到營養、安全的營養餐)、飲水衛生(不喝生、冷水和被污染的水)和個人衛生(主要是做好個人衛生常洗澡、勤換衣)的'監管,加強了對學生防病治病常識的宣傳教育,加強了學生用眼衛生和正確書寫姿勢的教育,形成人人關心環境衛生、人人創設健康氛圍。

      三、抓好教室及環境管理。學校環境建設以綠色學校為標準,從思想意識到日常管理都從嚴要求,因此在班級的環境管理上也要以凈化、綠化、美化、優化為要求,真正把教室環境創設為優美的學習環境,使學生愛校如家,提高環保意識。

      四、本學期,主要還從以下方面對學生進行教育。在校內外,積極組織學生進行體育鍛煉活動,增強學生身體素質和心理抗壓能力,讓學生在緊張的學習氣氛中也有更多愉悅身心的活動。但是,同時也要做到:不允許學生做危險的游戲。

      如:互相追打、奔跑等。教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物和學校營養餐,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西,教育小學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架。教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。教育學生不帶危險的物品到學校不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。冬季,千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里滑冰。因此,本期來我班在安全教育上狠下功夫,從開學到現在我們三(1)班的學生沒有出現一例安全事故。由于學生還有點小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,只要發現了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育,要求改正。在今后的工作中仍要對學生安全、健康常抓不懈,建立切實可行的班級安全防范體系,使班級安全工作進一步經常化、制度化、社會化,爭創平安校園中的平安班級。

    小學安全工作總結10

      安全是學校工作的一個重要內容,學校安全是一項長期、艱巨、復雜的工作,安全工作責任重于泰山。為進一步樹立學校師生的安全意識,提高學生自護自救能力,減少安全事故的發生,促使兒童青少年的健康成長,根據教育局《關于開展20xx年年全國安全生產月活動的通知》精神,我校在安全教育月里圍繞主題,班主任協同配合,加強組織,周密部署,積極開展好今年安全教育月活動,使學生不斷增強交通法制觀念、自覺遵守交通法規等法律常識、預防學生溺水事故、珍愛生命,拒絕毒品等,不斷提高自我保護能力。從5月3日至6月18全校范圍開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動,為了更好總結活動中取得的經驗,特作如下小結:

      一、校園安全、食品衛生工作檢查。

      1、5月4日,學校行政人員及班主任代表對校園的里里外外衛生進行了一次地毯式的檢查。具體檢查學校各項安全管理制度健全,各個部門的安全管理責任落實,學校與各個部門之間又簽訂安全工作責任書,(由安保主任牽頭的學校安全管理制度適合本校學校實際,各個班級也能根據自己的實際制定出班級安全管理制度)。在安全月活動開始之際,在校門口懸掛安全生產月活動宣傳標語。

      2、對學校的消防設施進行檢查,消防器材的擺放,檢查滅火器氣壓是否完好,在檢查過程中發現整幢教學樓都缺乏消防水源,有比較嚴重的安全隱患。于是,學校后勤處馬上對水源進行了疏導,使學校正常的通上了水源。

      3、對校園周遍流動攤位進行整頓,在校廣播站上對學生進行教育,并由村鎮領導和學校行政輪流對流動攤位進行勸導。在學校采取行動的第二天。校外的流動攤點馬上就撤走了,取得了明顯的效果。

      二、安全主題教育

      1、參觀安全教育的圖片展。6月11日—15日,學校進行了安全教育的圖片展,各班主任組織好學生進行參觀,使學生增強交通法制觀念、安全防范常識,提高學生在道路交通、消防、預防溺水、禁毒等方面自護、自救、防災、逃生的能力,讓全體師生形象生動地體驗到安全教育的重要性。

      2、6月13日,“珍愛生命,安全第一”黑板報出刊。利用年級櫥窗、黑板報向學生宣傳交通安全知識,對學生進行交通、消防等方面的'安全教育,使整個校園形成了良好的教育氛圍。

      三、舉行安全知識講座

      1、5月8日鎮校園安全和食品安全知識培訓工作會議在我校召開,我校事務長兼安保主任羅偉老師進行了食品安全知識講座。

      2、5月30日,利用周前會議組織全體教師進行安全知識培訓,通過學習使教師對自己的安全教育責任進一步認識到位了,使教師對學生的安全進一步關注了,對學生的安全教育也更上心了。

      四、召開安全主題隊會

      1、5月3日至6月11日,組織各班班主任認真備好班隊課,通過各種形式向同學們宣傳著防溺水、自救方法、珍愛生命,拒絕毒品活動。活動進一步讓同學們明白生命的珍貴,懂得要保護生命、愛惜生命。

      2、積極向全校學生家長發出倡議《致家長的一封公開信》,讓同學們主動參與,當安全教育的小主人,向家長宣傳防溺水、交通、消防、防疾病傳染、沉迷網絡、珍愛生命,拒絕毒品等安全知識。這樣,家長和學生共同參與積極性得到提高,收到了較好的效果。

      通過安全教育活動,全體師生形象生動地體驗到了安全教育的重要性。在以后的教育活動中,我們將積極發揮學校教育的主陣地作用,使安全教育永遠貫穿在我們的教育教學活動中。

    小學安全工作總結11

      臨近期末,在組織緊張復習的同時,xx鎮中心小學緊抓安全教育這根弦,堅持“四個緊抓”,對期末學校安全工作進行全面部署,確保學校師生安全。

      一、緊抓安全教育。通過國旗下講話、宣傳欄、校園廣播、主題班會等方式,對全校師生進行安全教育,重點加強交通安全、消防安全、食品衛生安全等宣傳教育,提高師生安全防范意識和能力。

      二、緊抓安全檢查。加強校園安全保障措施的落實,組織專門力量對校園安全隱患進行排查,重點對校舍、用電線路、教學設施、活動場地等重點區域和設施進行拉網式排查,對檢查中發現的各類安全隱患,做到及時整改,不留死角。

      三、緊抓安全管理。嚴格落實安全管理各項制度,完善安全保衛工作措施,實行24小時值班和領導帶班制度,要求值班人員嚴守工作崗位,認真履行職責,加強對學校重點部位的'巡查,發現問題妥善處理并按程序及時報告。

      四、緊抓安全責任意識。按照“主抓到位,責任到人”的原則,加強期末學生在校期間的活動管理,健全完善各類安全應急預案,確保實現安全工作“零事故”的目標,保障學校教育教學工作安全運轉。

    小學安全工作總結12

      為了使學生的假期過得平安而又快樂,近日,第五小學舉行了一次“節前安全教育”活動。

      活動分別從出行安全、家庭安全和健康飲食三個方面對學生們進行了教育。尤其是強調了到各旅游景點要遵守規則,不擁擠,不亂吐亂畫,維護環境衛生;不出行的.同學在市內游玩要有家長的帶領,不能私自出游,避免走失,不私自結伴外出游泳、抓魚蝦或到水邊游玩,不要在電網、高壓線等危險區域活動;學生應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等,學習安全用電、用火知識等。全校集會過后,各班又分別召開了有關安全教育的主題班會,再次強調學生假期安全。

      通過這次安全教育,提高了學生的安全意識,把“珍愛生命、安全第一”牢記在心。

    小學安全工作總結13

      一年來,按照上級部門關于中小學幼兒園安全工作部署和要求,我局狠抓全縣中小學幼兒園安全的日常管理工作,采取積極防范措施,為實現了“平安校園”創建工作的目標奠定了堅實的基礎。現就一年來我縣中小學幼兒園安全工作總結如下:

      一、落實了責任,建立了安全管理長效機制

      1、規范了校園安全管理。今年在全縣年度教育工作會議上教育局下發了《關于深入開展20xx年學校安全“一月一主題”宣傳教育活動的通知》,部署中小學幼兒園扎實開展“一月一主題”教育活動。印發了《關于進一步做好中小學幼兒園交通安全工作的通知》。

      2、落實了安全管理責任。開學初縣政府與鄉鎮政府教育局與各鄉鎮中心學校、縣直屬學校簽訂了安全管理責任書和XX縣接送學生車輛交通安全工作責任書,把安全管理職責落實到崗位,建立了安全包保和責任追究制度,落實了教職工“一崗雙責”制度,下發了《XX縣中小學幼兒園安全工作規章制度》,做到了教師人手一冊。

      3、充實了安全管理力量。開學初各鄉鎮中心學校、縣直屬學校都建立健全了安全管理辦公室,辦公室主任由學校中層班子成員兼任。定期開展了安全教育、安全隱患排查整治和安全演練,全面做好學校環境綜合治理、校舍安全、交通安全、飲食衛生安全、校車安全和防火、防溺水等安全工作。

      4、突出了重點。教育局先后就學校防火安全、防溺水、防雷電、防交通、防飲食飲水、等安全下發或轉發60多份文件,明確要求了各校根據自身特點,制訂切實可行的方案,做到有計劃、有檢查制度、有記錄、有整改措施,增強了中小學師生安全防患意識。

      二、強化了教育,提高了安全防范能力

      1、我局召開了中小學校長春季培訓會,特邀省教科院專家張守祥,縣委宣傳部副部長、宣傳信息中心主任王鼎銘,縣委黨校校長周明等到會進行了專題講座。縣教育局黨委委員,局機關股室負責人,縣直屬學校校(園)長,鄉鎮中心學校、初中學校、中心小學校長,城區小學校長等近兩百人參加了培訓。

      2、召開了20xx年度教育工作會議,局領導提出安全是教育工作的底線,要求縣各直屬學校和鄉鎮中心學校要認真學習《中小學校園安全意見》,貫徹落實了安全工作鄉鎮屬地管理、校長一崗雙責等責任;我縣組織收聽收看了全省校園及學生安全工作電視電話會議;召開了全縣學校安全工作座談會。會上傳達了全省校園及學生安全工作電視電話會議精神并提出了要求。

      3、我縣由于大多數學生為留守兒童,這就給安全監管帶來了更大的壓力,特別是防溺水工作。為此,我局結合第七個“全省中小學預防溺水教育”活動周,深入開展了防溺水教育系列活動。落實防溺水教育“六個一”,兩次印發了《致學生家長一封信》,在XX教育網發布了《教育部體衛藝司關于利用學生假期體育衛生安全專題片》,通過XX電視臺滾動字幕,對學生進行“四不一會”教育,發送防溺水溫馨提示短信30余萬條,印發了《防溺水知識宣傳單》20余萬份。同時,由各鄉鎮中心校牽頭,在轄區內一切無安全保障的水域旁邊,河、塘作業的采砂場、石料場,曾經發生過傷亡事故的重點危險水域、河段,設置警示牌;在街道、路口等明顯位置懸掛橫幅、宣傳標語。

      三、開展了安全隱患排查、治理工作

      1、開展了食品衛生安全排查工作。每學期開學初,教育局配合了縣食品藥品監督管理局、衛生局對全縣學校食堂、食品衛生進行為時一個多月的專項檢查工作。重點檢查各校的公共衛生機構及運行機制建設情況;衛生管理制度落實情況;突發公共衛生事件應急預案制定情況;校醫或衛生保健人員隊伍建設情況;健康教育和學生健康監護情況;傳染病報告和防控措施落實情況;食堂和校內商店衛生狀況、從業人員健康證明、衛生許可證持有情況等。采取看、聽、查、問等形式,徹底了解情況,并逐一提出整改意見,下發了整改通知書。我縣共有學校食堂86家,食堂從業人員430人。

      2、開展了防溺水安全教育及隱患排查工作。我縣由于大多數學生為留守兒童,這就給安全監管帶來了更大的`壓力,特別是防溺水工作。為此,我局結合第七個“全省中小學預防溺水教育”活動周,深入開展了防溺水教育系列活動。落實防溺水教育“六個一”,兩次印發了《致學生家長一封信》,在XX教育網發布了《教育部體衛藝司關于利用學生假期體育衛生安全專題片》,通過XX電視臺滾動字幕,對學生進行“四不一會”教育,發送防溺水溫馨提示短信30余萬條,印發了《防溺水知識宣傳單》20余萬份。同時,由各鄉鎮中心校牽頭,在轄區內一切無安全保障的水域旁邊,河、塘作業的采砂場、石料場,曾經發生過傷亡事故的重點危險水域、河段,設置警示牌;在街道、路口等明顯位置懸掛橫幅、宣傳標語。

      3、開展了抓接送學生車輛的安全大檢查工作。每一季度由公安、教育、安監、交通等部門,對轄區內學生接送車輛進行了一次拉網式排查,將各所學校、幼兒園以及客運企業提供車輛接送學生等基礎信息納入了車輛戶籍化管理。按照《校車安全管理條例》要求,對安全技術條件不合格的立即停運,對達到報廢標準和期限的立即報廢,對未按照規定噴涂外觀標識和放置醒目標識的要求重新噴涂、放置,對側后窗粘貼遮擋視線深色玻璃膜的車輛,要求嚴格按照相關標準規定立即整改、消除隱患,對未按照要求配備校車標志燈和停車指示標志和逃生錘、干粉滅火器、急救箱等安全設備的,一律要求先配齊后上路。集中對學生接送車的交通違法記錄情況進行了一次清理,在依法嚴厲處罰的同時,一律通報安監、公安、交通等部門,追究學校、幼兒園和車主、駕駛人等有關人員的責任。

      4、開展了校舍安全大排查工作。開學初各鄉鎮中心學校、縣直屬學校開展校舍安全隱患拉網式排查、治理活動,主要檢查了室內天花板(樓板板底粉刷層)、日光燈、電扇等懸掛物是否松動、脫落;室外門窗玻璃、走廊防護欄、樓梯等是否符合標準、是否牢固;外墻裝飾材料(面磚、硫璃瓦、水刷石抹灰層)是否松動、起殼等有脫落隱患;磚瓦的房架、水泥桁條和屋芭是否有安全隱患,屋芭反手泥是否空鼓起殼等隱患。

      四、存在問題

      一是飲食安全。學校周邊流動飲食攤點較多,無證經營存在極大安全隱患;二是交通安全。一是農村學校不合格車輛接送學生現象依然存在;二是沿公路學校交通警示標志不夠齊全;三是留守兒童。我縣是勞務輸出大縣,留守兒童占學生總數一半以上,安全工作難度較大,安全工作任務艱巨;四是周邊環境。學校周邊網吧、社會閑雜人員、精神病人時常干擾學校的教育教學秩序,存在安全隱患。

    小學安全工作總結14

      我校認真貫徹執行上級部門有關安全工作的方針政策及會議精神,全面落實學校安全工作責任制,扎實做好各類安全防范措施,始終牢記“責任重于泰山”的責任意識,堅持以預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力。通過齊抓共管,營造全校教職工重視學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和學校財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序,努力把各種隱患消滅在萌芽狀態,降低到最小限度。在上級有關部門的親切領導和精確引導下,依靠團結務實引導集體,銳意進取,勇于創新,不斷完善學校安全保衛機制,嚴格執行各項安全管理規定,認真履行《安全責任書》上的所有職責,學校內部安全管理辦法得力,收效明顯,一年來沒有發生任何安全責任事故。

      一、引導得法,方法有效

      為進一步做好安全教育工作,切實增強對安全教育工作的引導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校成立了由校長組長,班子為組員的安全工作領導小組。明確校長為學校安全工作的第一責任人。統一指揮、協調各班、個人的工作開展,貫徹執行上級有關部門關于安全工作方面的任務和要求;由安全專干和各班級班主任具體負責一線安全管理,明確分工、明確職責。

      二、制度完善,管理規范

      根據上級要求和本校的實際情況,我校先后制定和完善了學校《安全工作制度》、《安全管理制度》、《門衛管理制度》、《火災事故處理應急預案》、《食物中毒應急預案》、《校內意外傷害事故應急預案》等一系列切實可行、富有力度的安全工作制度和措施;對學校的各個方面都做出了具體明確的規定,使安全工作有章可循,有法可依,逐步提高安全工作的規范化程度,逐步完善安全工作常規,為學校改革創新保駕護航。

      我們每月進行一次安全工作排查活動,主要是:(1)查校舍,尤其是多雨、下雪天;(2)查電線電器;(3)查防火安全并經常對師生進行防火的教育,包括滅火器的使用;(4)加強門衛制度,每晚進行一次夜間巡邏活動,保證學校財產不受損失。

      三、安全意識到位,落實安全責任制

      1.牢固樹立“安全第一”的思想。

      從上學期開始,我們從不同的.層面召開教師座談會,排查安全隱患;組織全校師生進行了安全疏散應急預案的演練;因此,我校師生安全意識都比較強。

      2.健全安全管理,實行責任追究制。

      第一、全員參與,齊抓共管。一方面,學校與班主任、中層領導等不同崗位的教職工簽訂了安全教育管理責任書,堅持“四不放過”原則:事故原因不查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過,實施安全工作責任追究制和評優評先一票否決制,使每位教職工都成為安全的教育者和管理者;另一方面,學校還通過《給家長的一封信》和開家長會等形式,提高家長的安全意識,使家長成為學生安全的示范者、教育者和監督者。

      第二、 不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度,并根據安全工作形勢的發展,不斷完美充實。建立健全定期檢討和日常防備相結合的安全管理制度,以及學生管理、巡校值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

      四、加強教育,增進自護

      確保安全,根本在于提高安全意識、自我防備和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們每學期以安全宣傳教育周為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

      1、 認真做好安全宣傳教育周工作。學校安全宣傳教育周以“遵章守法,關愛生命”為主題,在安全宣傳教育周期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作單薄環節、各類人員安全意識與安全技巧等方面,開展深入全面的大檢討,排除隱患,有針對地扎實地開展教育和防備工作。

      2、開展豐盛多彩的教育活動。每學期開學以及每個重大的活動,我們都要對安全知識進行再次學習與落實。把學校安全工作分解到年級、班級、后勤等部門,實行責任化管理。利用班會、活動課、學科滲透等,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的安全知識和技巧教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、知識競賽等情勢開展豐盛多彩的安全教育。通過《致學生家長的一封信》,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防備能力和自我保護能力。我校還通過開展防震、防火演練等形式,在實踐中學習安全知識。根據實際繼續開展防震、防火安全演練,在演練中調動學生學習防震知識的積極性,提高自身的避險、自救、互救的能力,進一步培養師生安全意識。確保師生的人身安全,確保集體的財產安全,以確保平安校園建設落到實處。

      五、寓教于樂,構建安全教育平臺

      1.安全教育氛圍濃厚。學校的每一層樓梯處都寫有“上下樓梯靠右行,腳步輕輕講文明”的警示語,時刻提醒學生做一個安全、文明的

      小學生;利用學校的宣傳窗張貼安全教育宣傳資料,讓學生真正感受到安全的重要性。

      2.周邊環境安全措施到位。為了使師生進出學校時有一個安全的交通環境,學校始終堅持做好校內外車輛停放等交通秩序的整治工作。

      六、齊抓共管 群防群治

      學校安全教育工作是一項社會性的體系工程,需要社會、學校、家庭的親密配合。我們積極與派出所、衛生等部門通力合作,做好學校安全守衛工作。為了使學生了解地震等的相關知識,具備必定的防震知識,我校專門開展了防震知識宣傳。為了增強學生的衛生保健意識,避免沾染手足口病等其它疾病,學校還開設了傳染病的預防與治療等板報專欄,讓學生增長不少疾病預防知識。同時,學校根據上級要求,由班主任負責,每天第一節課就到自己班了解學生情況,以排除安全隱患。

      七、增強檢討,及時整改

      開展常規檢討。每周,學校把安全教育工作作為重點檢討內容之

      一。每月安全工作領導小組組織一次全面檢討,及時處置檢討中發現的問題。寒、暑假放假前,要求把所有的電腦切斷電源,對辦公室進行用電檢查。寒、暑假期間,學校就校內檢討出的較大的安全隱患,

    小學安全工作總結15

      總的來說,本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累。回顧本學期的工作,我校全體師生在上級的正確領導下,全面貫徹黨的教育方針,大力推進素質教育和法制教育,認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標,扎實工作,銳意進取,學校各方面工作都取得了一定的成績,但也存在許多不足之處,現將一年來的工作總結如下:

      一、加強師德建設,提高老師業務水平

      1、我校在本學期中,切實加強學校的師資隊伍建設,全面提高老師形象,在學校工作會議上,對老師進行師德教育,培養老師的敬業愛崗、團結合作精神。

      2、加強老師的理論及業務水平,通過多媒體課件展示,讓老師耳目一新。學習了、《德育實效》、《校本教研》、《學校發展與反思》等理論實踐相結合的內容。老師們也聽得津津有味,受益匪淺。

      3、本學期還組織老師進行讀書活動。期初制定計劃,列出書目,讀一本書,寫讀后感,提高老師的專業發展水平。

      4、加強老師業務培訓學習。教導處及教研組根據我校實際情況,制定老師業務培訓計劃和教研計劃,大膽探討教科研,組織集體備課及各項教研活動。鼓勵老師積極撰寫論文。

      二、強化學生紀律,搞好教學工作

      1、我校大隊部對各班實行量化管理,期末進行先進班級評比,工作總結《農村小學安全工作總結》。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛生等情況,每周對各班進行一次量化,并對優秀班級頒發“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感,班風校風更加嚴謹。

      2、大隊部還組織手抄報評比,端午節移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活,提高了學生的素質和能力。

      3、教學是學校的中心工作,為抓好學校的教學工作,提高教學質量,我校采取了以下措施:(1)組織老師學習新的教學方式,改變舊的教育觀念,提高學生的`學習興趣。(2)積極抓好后進生轉化工作,以“不放棄每一個學生”為原則,利用課余時間對學困生進行輔導。特別是畢業班老師,面隊壓力積極進取,利用休息時間上課,加強對學優生和學困生的教育。(3)老師之間互相交流學習。老師利用課間,經常互相探討教學中的問題,提高了老師的教學水平和業務能力。(4)制定切實可行的老師獎懲制度,激發老師工作的積極性和主動性。學校制定教學常規獎勵制度,激勵做好教學常規工作。

      三、加強學校的安全管理,創造良好的教學環境

      1、全體師生牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,學校與老師簽定了責任書,做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。

      2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育,增強學生的安全防范意識。

      3、安全員隔周進行安全教育講話,并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發季節,制定應急預案、發放表格等,確保衛生工作順利進行。

      4、學校每天安排老師值日、值周,重點加強早午自習和課間活動的安全管理,安排老師課間進行巡視,發現學生做危險游戲,及時進行制止并對其進行批評教育。

      5、重視健康教育,加強傳染病的預防工作和宣傳工作,積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時對學校附近小攤點進行治理,禁止學生購買零食,消除安全隱患。

      總之,一年來,學校各方面工作都取得了一定的成績,但還存在許多不足之處,在新的學年里,我們要吸取經驗、查找不足,克服困難,提高教學質量,全面提高師生素質,為我校美好的明天努力奮斗!

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