社團工作計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編精心整理的社團工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
社團工作計劃1
一、指導思想：
為了落實校園文化建設，創建特色學校，全面提高學生的誦讀、寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，我們將以“營造大家共同讀書，交流習作的氛圍”為思想主線，繼續致力于把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。本學期，我們文學社將繼續加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學研究一個閃光點，成為同學們的文學素養提高的一個舞臺。
二、活動時間：
每周X、X下午大課間社團活動時間
三、參加人員：全體社員
四、活動內容：
在指導老師的幫助下，進行“欣賞名篇”“詩詞誦讀”“實習作文”“游覽名勝”“實地采風”等活動。
五、活動目標：
1、制訂文學社章程；各機構職責的明確，并指導其有效地組織開展活動。
2、充分挖掘社員的`誦讀、寫作潛能，開展多樣性的文學及社會活動，讀寫結合，生活與習作結合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學氣氛。
3、在有關老師的指導下，定期開展活動，激發學生的誦讀、寫作興趣，提高學生的寫作水平。讓學生真正感受快樂學習，快樂作文，快樂做人，快樂生活。
4、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵社員及時為“學校網站”提供高質量的稿件，擴大新荷文學社知名度。
5、加大投稿力度，定期向著名報刊投稿，本學期學生習作在市級以上報刊上發表的篇數上一個臺階。
6、組織好本校學生參加各級作文大賽。
六、注意事項：
1、每次活動由活動指導老師安排活動，由社長負責考勤登記。
2、社員按要求按時完成作品。
3、指導老師與社員共同將作品評出等級，由社長做相應登記。
4、期末評出“文學社優秀社員”。
指導思想：為了進一步繁榮校園文化，豐富學生課余生活，擴展學生知識視野，提高學生讀寫潛力，我們將把晨曦文學社辦成學生群體中文學愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。
一、社員招聘
1、宣傳：在校園櫥窗中張貼文學社招新海報，并委托各班的語文教師代為宣傳。
2、報名：由學生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負責人。透過此關即可成為正式社員。社員初定為XXX人。
3、干部篩選：由指導老師共同評議，確定參加復試的人選，約XX人。透過此關，即可成為社團干部候選人。
4、復試：在階梯教室設考場，現場面試。由指導老師共同評議，從中篩選出XX人。面試合格者，即可正式成為社團干部。
5、公布：社干名單及其應選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內，理解學生群體監督。
二、活動計劃
(一)校內活動
1、組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。
2、開展文學輔導課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導課。時間為周二午后，地點在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開(如《修辭讓你的文章“出彩”》、《談談文章的開頭和結尾》等等)。XX月份，我們爭取邀請XX市作家協會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。
3、借著“XX”校園的強風，聯合語文組共同承辦中華經典誦讀節：在校園內大力倡導古今詩詞背誦，不定期舉行現場詩歌默寫大賽，并借此增加學生文學功底，營造校園文化氣氛。
4、在全校范圍內舉行現場作文大賽。文學社將組織發動社員和廣大的文學愛好者參加，活動地點在階梯教室。讓學生在規定時間內完成作品，佳作由文學社指導老師評出。
5、每年“XX”、“XX”期間舉辦“讀書論壇”演講活動：演講資料務必為社員自創，選材可近期閱讀過的書目。
6、落實文學社下設的撰稿部的采訪工作：采訪校園領導、先進教師、優秀學生以及“校園藝術節”等相關活動中的主要負責人。
7、社員每兩周至少上交一篇作品。文學社的社干和輔導老師從中斟選出優秀作品，爭取每個月都能在校園櫥窗內張貼社員的部分優秀習作。
8、及早落實校報的出刊以及發行工作。
(二)校外或涉外活動
1、組織社員參加各級各類作文競賽活動，如“XX”、“XX”、“XX”等，爭取讓較多學生獲獎。
2、組織社員投寄作品到市內外各類刊物，力爭發表。
社團工作計劃2
對于未來的工作計劃，我覺得首先應該調動各個社團的主動性，使每個社團的潛力得到的發揮。
社團是一個學生的團體組織，對于工作的熱度是維系它發展與前進的動力，態度起著非常重要的作用，如果能充分調動各個社團的主動性，就能限度的發揮各個社團的能量，使我們的社團活動提高一個檔次。我們的社團聯非常龐大，下屬將近40個社團，采用何種辦法調動各個社團的主動性就成了一個非常關鍵的問題，也是我上任后要解決徹底的一個問題。
現在我們的社團之間明顯存在著一種詬病，那就是各個社團之間的聯系不足，互相的合作做的還不夠好，往往只是自己社做自己社的活動，沒有太多和其他社團合作的機會，慢慢的社團聯的凝聚力就會有所下降，主動性也就隨之減少。
為解決這個問題，我上任后會主動籌劃一些活動，主要是各種可以使各個社團團結合作起來的活動，小的活動可以是2到3個社團的互相合作，大的活動可以參與的社團更多，只要善于發現各個社團的合作點，就可以讓廣大社團團結起來，一起搞好像“李陽瘋狂英語”那樣的超大型活動，這樣不僅增加了社團聯的凝聚力，而且還調動了廣大社團的主動性。
其次，我上任后會主動努力搞好和校學生會以及研究生會的聯系與友好合作，這樣不僅可以使社團聯的外聯比以往更上一個臺階，而且可以使我們學校的各個學生團體比以往更有凝聚力，增加中國石油大學的對外影響力。
再次，我上任后會定立一系列相應的.獎懲措施，俗話說“沒有規矩，不成方圓”，只有定立完善的讓大家信服的，讓大家可以自覺遵守的制度才能使社團聯向著健康的方向發展。
對于社團活動豐富多彩的，在學校之中形成比較好的影響力與號召力的，得到廣大師生的認可的，社團聯應當適時予以獎勵，對于活動稀少，活動組織不利成績不佳的，或活動效果差在廣大師生間影響惡劣的，應當予以警告，并做好長期查看。
社團工作計劃3
一、指導思想
自學校開展誦讀活動以來，已經取得良好的教育效果和社會影響，但也遇到了一些問題，我會堅定不移地抓好實驗工作。使誦讀成為學校的一大特色。
二、總體目標
通過學校和家庭組織小學生誦讀《弟子規》、《三字經》、《古詩詞》《詩歌》等讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養。
（1）培養小學生的注意力和記憶力。
（2）幫助小學生養成良好的行為習慣，心地向善，修養提高。
（3）提升學生語文水平，培養學生良好的語文素養。
（4）培養小學生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數學、常識、文學、藝術等各方面的素養。
（5）引導父母子女一起誦讀，增進親子感情，提升家庭文化品位。
三、具體措施
采取學生集體背與單獨背、小老師教讀與老師講故事相結合創造性地開展小型而靈活多樣的誦讀活動，不斷激發學生的誦讀興趣。如：采用比賽的形式，看看五分鐘的時間內誰背的多；比比看誰最先背下一條；規定任務，誰先背下誰就可以先出去玩（這一方法最好用，能更好地激勵孩子背誦的熱情，只是咱們場地有限，讓先背下來的孩子在走廊上玩，他們的`聲音又太響了，影響其他孩子背誦）
著重面向家長進行相關的宣傳，贏得家長的理解和更多支持，多向家長征詢意見和建議，形成校內校外的合力，促進誦讀活動卓有成效地開展下去。
通過古詩誦讀活動我們大有收獲，也充滿信心。我們會繼續堅持，并不斷摸索出更新更好的方法，為學生的發展奠定堅實的基礎！這學期，我們將繼續努力，讓師生沐浴在五千年中華傳統文化的陽光中，在唐風宋雨的滋潤下，健康幸福地成長。
社團工作計劃4
為了全面貫徹素質教育理念，加大校園文化建設的力度，營造良好的校園文化氛圍，特此組織“詩朗誦社團”。
朗誦是一門藝術，朗誦是口語交際的一種重要形式，而詩朗誦則把古詩文和朗誦相結合。有利于提高學生的.朗誦水平。根據社團學員特點結合學校實際情況，制定以下計劃：
一、社團活動目的：
1.通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發學生閱讀詩歌的興趣；培養朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養，培養學生留心觀察主動探究、團結合作、勇于創新的精神。
2.把朗誦、文學欣賞、結合起來，提高學生審美修養，定期開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
3.健全組織
，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。
4.深化素質教育，通過朗誦社團開展表演、交流研討等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。
二、社團活動計劃
第一次：總結上學期社團活動情況，提出本學期社團計劃。（共同討論）
第二次：指導誦讀《江南逢李龜年》—杜甫。
第三次：指導誦讀《秋思》—張籍。
第四次：指導誦讀文言文《飲湖上初晴后雨》—蘇軾。第五次：指導誦讀《春夜喜雨》—杜甫。
第六次：指導誦讀《游子吟》—孟郊。
第七次：指導誦讀《勸學》—荀子。
第八次：指導誦讀《四時田園雜興》—范成大。第九次：指導誦讀《舟中晚望》—楊萬里
第十次：舉辦古詩文朗誦比賽。（社團全體成員）第十一次：指導誦讀《雨過》—袁枚
第十二次：指導誦讀《臺城》—韋莊
第十三次：指導誦讀《送春》—王令
第十四次：指導誦讀《逢入京使》—岑參
第十五次：根據朗誦內容選配樂，配樂朗誦。第十六次：總結收獲，評選表彰優秀社員。
社團工作計劃5
隨著時代的發展，同學們對精彩生活的的追求也越來越高，正因如此，吉他也被越來越多的同學喜歡甚至熱愛。本社團本著“豐富校園的文娛活動，提升本校素質教育層次”的宗旨，始終為廣大音樂愛好者提供一個廣闊的交流平臺。使他們在課余中增長見識，陶冶情操。吉他社團會有最大的熱情，服務于廣大的學生，它將成為培養和發掘音樂人才的基地，為每一位在校的音樂愛好者打造一片展現自我的天空。
本社團的主要任務：
一是盡量結集校園的音樂愛好者，開展互相交流，吉他彈唱，樂隊組建的培訓活動，再從本社團中挑選出各種樂器的精英組建本社團的專屬樂隊，二是協助全院（或各系）各種文娛活動的舉辦，不斷發展壯大和發展音樂隊伍，三是加強同各院各個社團廣大師生的公共聯系，樹立良好的社團形象，使吉他社團在全體會員及良好的外部環境下健康成長。
社團目的：
豐富校園文娛活動形式，給既有熱愛音樂的同學提供交流平臺；繼續宣傳和發揚吉他社團精神，創作更多更優秀的原創音樂！
社團宗旨：
“豐富校園文娛活動，提升本校素質教育層次”社團會訓：敢于秀，敢于創。用和諧的音樂組建和諧的團隊。成員資格：各院各系在籍學生，對音樂有濃厚興趣的學生均可申請加入，有足夠的'熱情和自信，善良，文明，有責任感，努力上進。
社員義務：
（1）遵守本社團章程，接受本社團領導。
（2）積極參加本社團的活動，聽從社團安排。
（3）積極對外宣傳社團的原創精神，為社團提供可行的策略謀求遠大的發展。
有下列情形之一的社團成員，采取直接罷免方式：
（1）組織的活動違背社團章程
（2）在社團內部拉結派，造成社團內部不團結的。
（3）將社團經費作不當使用的。
（4）作風不正派，嚴重影響學院社團名譽的。
（5）累計三次無故不參加社團舉辦的活動或會議的。
（6）以社團名義謀一己之利的。
社團工作計劃6
新學期到來了，本學期的美術興趣班也隨之開展起來了，介于上學期我們美術社團活動的成果不太明顯，孩子們沒有創作出太多的滿意作品，經過假期自己的反省，與開學后我與王老師之間的討論，我們覺得在從頭做起，制定一系列的課程。
我們首先是再進行一次美術特長生的選拔，為了能夠保證社團課程的質量，我們應該多注重培養有美術特長和有美術興趣的學生。然后分年級進行組隊，把不同年級不同班級不同水平程度的`學生打亂分組，讓他們鍛煉自己的合作能力，解除彼此的陌生感，對于以后的學習和工作都有一定的幫助，美術是一門積極向上的學科，也是一門需要有耐心和創意的課程，本學期，將在社團內開展手工制作等活動，例如手工DIY、絲帶繡，拼貼，開展這些活動，可以鍛煉孩子的耐心，絲帶繡可以鍛煉孩子的手的靈活性和耐性，手工DIY可以鍛煉孩子的合作能力和動手能力，能激發孩子的創意。每月舉辦一次作品展覽，讓學生互評自評，取其之長補己之短。
希望本學期的課程可以提高學生的參與積極性，我和王老師也將會深入融入課程，親自動手示范，和學生共同學習，共同進步。
社團工作計劃7
一、表演課本劇、情景劇的意義
1、能極大調動學生學語文、學語基的興趣。
劇本不是課文，不再有大量的敘述性語言，除了有簡單的舞臺說明外，大部分是對話。對話語言要規范，就要求改寫劇本時用詞要準確、句子要完整；表演時語音要準確，對話就要與人物性格相符合。這些都需要學生有較扎實的聽說讀寫能力。因此，為了演好某個角色，演員對其中的每一句話，甚至是一個眼神都是反復推敲、試演，在這個過程中，其語文基礎知識自然也得到了訓練和提高。
2、能激發學生進行創造性活動的興趣。
“一千個觀眾就有一千個哈姆雷特”，每個學生在閱讀文章時都有自己獨到的理解。改編后進入表演，他們又會根據實際，結合當代學生的一些特點不斷調整、充實，進行再創造，從而使人物的動作、表情、對話等更具個性化，使得形象更為豐滿。
3、能培養學生觀察、分析生活的能力。
戲劇是一門文學，其生命力的源泉就是生活。這就需要學生將戲中人物與自己的生活經驗相結合，去把握其性格并注意對話語言的表達技巧。表演中的動作也是如此。
4、在潛移默化中培養了學生的美好情操。
學生親身感受人物的生活、用心體驗他說的每一句話，就更直接、更感性地理解了人物，不知不覺中被人物身上所具有的品質、精神所感染。
二、活動目標：
1、培養孩子善于用感情、動作來表現故事內容。
2、通過表演一些課本劇、情景劇提高孩子的口頭表達能力及表演能力。
3、讓孩子在表演過程中感悟文本的內涵。
4、培養孩子善于用感情、動作來表現故事內容。
5、培養孩子的`自信心。
三、課本劇的選材
一年級學生因為受到識字少，閱讀量小，理解能力比較差的限制，所以對課文、故事進行改編，引導學生排練短小的課本劇或情景劇。
四、活動過程：
1.選擇或創作課本劇、故事劇。
2.了解、熟悉劇情。
3.物色導演和演員。
4.準備道具、設計舞美。
5.排練。
五、活動措施：
1.以語文教材、耳熟能詳的故事為基礎，選擇創作合適的劇本，從構思—創作—排練—演出，體驗課本劇、情景劇。
2.從中外童話、寓言、故事中選擇音樂性較強的原材料加工、改編。
3.動手制作頭飾，激發大家的興趣。
六、實施方案：
1．一般情景劇主角最多三四個，我們采用公平競爭的方式。每個學生都有機會當主角，當然也要當其他不同的配角或者群眾演員。
2．利用一切有效時間讓孩子研讀劇本，背熟臺詞，互相對戲，彩排時進行討論、完善，最后正式表演。
3．充分利用多媒體設備進行教學，如制作ppt，播放與劇本相配的音樂。
4．學生進行學期結束匯報演出。
七、活動安排：
第七周
激發學生參與社團的興趣，明確本社團的要求及意義。
第八周
《下雨了》第一幕第九周
《下雨了》第二幕第十周
《下雨了》第三幕第十一周《校園情景劇》
第十二周
準備《白雪公主與七個小矮人》的劇本第十三周
選角色第十四周
指導排練第十五周
指導排練第十六周
指導排練第十七周
完整表演第十八周
社團工作計劃8
一、活動目的及意義
豐富學校社團活動，增添校園生活樂趣，培養發展學生特長，讓校園變得更加豐富多彩，讓學生感受校園生活魅力。我校學工處將成立街舞社團，希望為社團的發展注入新的活力，增強社團發展動力的同時，通過擴大招新，積極爭取更多的學生加入街舞社團。
二、招新時間:
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、招新地點：
二樓舞蹈房
四、招新內容：
一、招新準備階段
二、繪制宣傳海報
三、各班宣傳然后報名到班長處
五、招新工作尾聲
一、舉辦新生社員見面會，讓新生發揮不同舞種的風采(HipHOPJazz等)
二、讓有意愿成為舞蹈社團的同學獲得鍛煉發揮才能的機會
六、正式進入社團教學訓練階段
宗旨是讓所有熱愛跳舞的同學都身心愉悅
訓練時間：每周二——周五下午3:00——4:00
社團成立背景：街舞(英文名字Hip Hop)最早起源于美國紐約，是爵士舞發展到90年代的產物，它的動作由各種走、跑、跳組合而成，極富變化，特色是爆發力強，在舞動時肢體所做的動作亦較其他舞蹈夸張。街舞最吸引人之處是以全身的活力帶來熱情澎湃的感覺。跳街舞可以使人注意力集中，興趣濃厚，動作優美。同時，跳街舞還有瘦身功效，因為街舞是一種中低強度的有氧運動，在一個小時的運動中，消耗全身脂肪的作用是相當強的。此外，街舞是一種小肌肉運動，經常練習能增加身體的協調性，讓身材比例更趨標準。
成立緣由及目的:街舞憑著他出色的表演效果及健身作用，近年來越來越深得廣大學生群體的喜愛。在我校也有著許多的街舞愛好者，但是在過去很長的一段時間內，由于缺少一個交流的平臺，無法便利地接觸和學習街舞，校內的各類活動也缺乏這類人才。街舞社團卻無疑是一支具有超凡魅力和絕對人氣的強大隊伍。
社團宗旨：發揚街舞文化，豐富校園生活——給每個熱愛街舞的同學一個舞臺
社團活動計劃
一、每周周二下午至周五下午放學后排練
街舞有多種類型：
Breaking，技巧型街舞，要求舞者具有較高的力量、柔韌性和協調性，屬于技巧性較高的體育舞蹈。
Poping，機械舞，運用身體各部位的肌肉和關節，隨著音樂節拍創造完美舞步。
House，隨著House音樂，運用復雜步伐，拉丁的扭腰、武術的空翻、踢踏舞基本步以及芭蕾的轉圈
Freestyle，將各種類型的舞蹈混合在一起，隨心所欲地表現，是一種個性化的街舞。
New Jazz，特色就是身體的延展，每一個動作都有固定的角度和擺的方式。
讓所有社團成員參與其中，由舞團的教練團隊成員帶領，以授課的方式進行舞蹈排練。
前期進行不同舞種的.共同學習，后期將根據舞種分組上課。每節課內容包括基礎練習、套舞片段學習以及學員展示、互動交流。在不影響每位同學正常學習生活的前提下，鍛煉大家的身體，增強體質，豐富街舞的課余生活。
二、參與學校各種活動，展示社團成果
參與學校的一些大型活動，如運動會開幕式。不僅可以豐富學校的活動，使其擁有專業的高質量節目，同時也可借此機會展示社團的學習成果。
三、舉行年度街舞大賽
于學期結束舉辦校園街舞大賽。豐富校園生活，匯報社團成果。作為街舞社團例行的大型活動，吸引更多的同學參與到社團的學習活動當中。
社團工作計劃9
一、指導思想：
葫蘆絲是中國云南少數民族樂器。它由一件民族特色樂器躋身于獨奏樂器的行列而贏得了人們的喜愛。葫蘆絲易學易懂，其音樂悠揚婉轉，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。開發器樂訓練，是實施美育的重要手段，讓孩子們學習葫蘆絲，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開拓智力，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產生美感享受，陶冶他們的情操。
二、教學目標：
葫蘆絲是學校藝術教育課程的主要內容之一。葫蘆絲音色優美，易于引起學生興趣，簡單易學，沒有復雜及高難度的技術負擔，能夠培養學生欣賞音樂、感受音樂美的高尚情操和表現音樂、創造音樂美的能力，使其個性得到長足的發展，能夠快速有效地培養學生的實踐能力
三、訓練的`計劃和要求有以下幾點：
1、葫蘆絲社團的成員：
由三至四年級學生組成。
2、上課時間：
每周二、周四的下午第二節課和大課間
3、負責教師：臧金龍
4、訓練的內容和計劃：
（1）、了解葫蘆絲、巴烏的起源、構造、音樂表現力等相關知識。；
（2）、學習葫蘆絲、巴烏的演奏姿勢、演奏狀態、正確的手型控制及氣息運用。
（3）、葫蘆絲各調音階的訓練。
（4）、教會學生附點四分音符的奏法和附點八分音符演奏方法
（5）、長音的虛顫音奏法。
（6）、在運用以上的奏法教會學生演奏獨奏曲《美麗的金孔雀》。
（7）、自由拍的`演奏方法。
（8）、單吐音和雙吐音的練習。
（9）、結合單、雙吐音的奏法學習獨奏曲《月光下的鳳尾竹》。
（10）、虛顫音和連音相結合的練習
（11）、自由拍的演奏方法。
（12）、自由拍的吐音方法練習。
（13）、吐音和滑音相結合的練習
（14）、結合以上奏法教會學生演奏獨奏曲《竹林深處》。
（15）、虛顫音和連音相結合的練習。
（16）、吐音和連音相結合以及十六分音符及斷音相結合的練習。
（17）、結合以上的奏法教會學生演奏獨奏曲《竹樓情歌》。
（18）、器樂隊在已有的基礎上逐漸轉入小樂隊形式，進行合奏練習，學習一些常用曲目：《婚誓》、《有一個美麗的地方》、《金孔雀輕輕跳》《祈禱》、《草原上升起不落的太陽》、《望春風》、《山楂樹》、《阿佤人民唱新歌》等樂曲。
四、重視實踐、學以致用：
葫蘆絲社團以葫蘆絲為切入點，在全校推廣民樂培訓計劃和目標，努力創建音樂藝術特色學校。讓學生把握葫蘆絲樂器的使用技巧，能獨立演奏葫蘆絲，有一技之長。同時鼓勵他們積極參加夏邱鎮中心小學的各種演出活動，讓他們在音樂實踐活動中，鍛煉膽量，提高能力，達到素質教育的目的
社團工作計劃10
一、指導思想：
為了培養學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質和藝術修養，使學生掌握科學的發聲方法，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設。選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，積極吸收中年級的新成員，充實合唱隊人員組成。
二、訓練目的：
1、通過嚴格的氣息訓練和不同的發聲方法規范學生的聲音，使學生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱中外合唱曲目，提高學生的音樂修養和自身素質。
3、通過合唱姿態、舞蹈造型的訓練，提高學生的音樂審美能力、表現能力。
4、展示我校的素質教育和精神風貌。
三、合唱團成員：
凡我校在校生自愿報名，經考試符合要求者，均可參加合唱團。經過一段時間的學習培訓后，由老師進行考核并參考綜合素質確定，根據要求及隊員綜合素質進行挑眩隊員應具有良好的團隊合作精神，尊重藝術指導教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。
四、團員現狀分析：
老團員正處于變聲期，因此，要招收中段新團員加入。剛入合唱團的學生都未進行過正規發聲訓練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。
五、訓練措施
1、加強合唱欣賞，培養合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的協和，努力體現合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短孝優美的中外優秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養學生合唱的興趣。
2、加強科學發聲訓練，激發合唱興趣
合唱是以高位置的科學發聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“像聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學會有控制地發自內心的歌唱。
（一）科學正確的氣息訓練
氣息是發聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習、抽泣練習、聞花香練習來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。
（二）重視發聲訓練
每節課根據學生的氣息聲音水平，進行不同的發聲訓練。平穩連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。
（三）努力做到字正腔圓
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學生逐步學會自然圓潤的發聲。
（四）音準訓練：
音準是音樂表現的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。采用先入為主的方法，讓學生先學低聲部旋律。
六、具體訓練計劃
第一階段：繼續重視學生的基本功訓練。
這里面包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。因為聲樂不同于其他學科，是一門抽象的、綜合的藝術。教師邊范唱邊指導。并根據每個學生的不同條件和發聲特點采用“嚴格要求”和“因材施教”相結合的原則進行教學，使他們打下良好的聲樂基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。
第二階段：歌曲的排練及樂感培養。
在排練中，選用不同題材、不同風格的中外合唱作品對合唱隊進行音樂表現力的訓練，使合唱做到力度、速度變化自如，各種不同情緒的表現準確，感情細膩，增強合唱作品的感染力。在本次訓練的歌曲中加入了一首自行改編的歌曲作為我校的校歌，讓隊員們自己唱自己的歌，讓隊員們用自己的歌聲盡情地表達自己對學校的情，對學校的愛。通過合唱欣賞課，組織學生觀看國內外優秀合唱團和著名指揮家的演出實況錄像，領略他們的高超技藝和指揮風采，提高學生的鑒賞能力，開闊學生的合唱指揮視野。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，通過排練好一首歌曲，不僅有利于學生聽覺和樂感的培養，更有利于發展學生的綜合音樂素質。
第三階段：積極參加演出比賽活動。
有意識地讓學生參加區級、市級等舉辦的各種類型的合唱比賽活動，通過比賽鍛煉學生的舞臺表演能力，向其他合唱團隊學習，不斷提高合唱演唱水平，使培養的學生和基礎音樂教育結合的更緊密。
七、訓練時間及地點：
每周三中午12：00音樂教室
八、具體的'活動安排：
九月份：
1、聲樂、合唱的基本功訓練：練習連音、跳音、連跳音、高音等。
2、合唱排練《送別》注意二聲部的和諧，聲音的統一。
十月份：
1、氣息的進一步訓練，視唱曲的難度增加，進一步提高學生的音準水平。
2、歌曲的訓練。
十一月份：
1、進行合唱歌曲的指導訓練。
2、歌曲的訓練。
十二月份：
1、音準、發生方法的強化訓練。
2、繼續排練歌曲。
一月份：
1、發聲訓練
2、活動小結
新的一學期馬上就要開始了，在這學期中我將繼續擔任高二合唱社團的教學工作。與上學期相比，這學期社團內容不單單是練習歌曲，更注重的是在練習的基礎上滲透專業技巧，做到人人都會唱，人人懂合唱，真正的提高我校校合唱隊水平，下面我針對實際情況，對本學期的合唱社團做如下工作計劃。
一、規范教學流程，完善教學結構。
首先，從第一節課開始，就形成良好的學習習慣和演唱方式，避免反復枯燥的演唱，將樂理知識穿插在教學當中，讓整個合唱教學過程有內容，有順序。其次，讓教學過程流暢，生動，多對學生進行指導互動，讓合唱變成一種交流和表演，發揮教師的引導性，學生的主體性地位，使合唱模式有一個全新的改變和體驗。
二、合唱歌曲的拓展。
上學期，我們曾帶領學生復習歌曲《祝你平安》，學習了奧運會主題曲《我和你》，這學期，我將帶領學生練習《茉莉花》《青春舞曲》等歌曲，豐富合唱歌曲內容，學習新鮮歌曲，提高學生上課積極性和熱情。同時，在課間時，我還會利用好時間給學生放一些其他學校學生合唱的視頻，幫助學生提高，進步，從而拓寬學生視野。
三、有針對性的訓練二聲部練習。
合唱，并不代表齊唱，想要訓練出優秀的合唱隊員，必須做到分聲部演唱，而這，正是我們最薄弱的地方。由于我校很多都是農村的孩子，她們在演唱表演上本身就不穩定，如果再分出了音樂聲部，變更容易跑調，把握不好音準。因此，作計劃在本學期中，我將拿大部分時間放在訓練分部演唱上，從聽入手，從模唱開始，細致的學習并控制聲音，提高學生的學習能力和自信心，增強學生對音樂的感受能力，糾正學生正確的理解音樂，表演音樂，真正從根本上提高我校合唱隊的音樂素質。
合唱教學不像其他學科那樣簡單，它不是一朝一夕就能做出成績來的，在本學期的合唱社團中，我將扎扎實實的帶領學生去學習歌曲，認真的對待社團這份職責，通過每周的訓練，培養學生的興趣，讓學生享受音樂的快樂，發揮學生的特長，使合唱社團整體水平能夠提高一個更高的臺階，不斷開拓，不斷總結，形成新認識，取得更大的成績。
合唱是人類的另一種語言。為了培養我校學生的藝術特長，展示我育英學生的藝術氣氛，培養學生的團結友愛、合作互助的良好品質，決定從本學期第三周開始組建學校學生合唱團。在此，對兩個合唱團隊的訓練教學做出以下安排：
學校合唱團將從五年級二班挑選優秀的學生參加，系統地對他們進行基本樂理和基本演唱方法的培訓和練習。對于二聲部的合唱，輪唱與領唱加合唱等合唱方法要有基本的了解和掌握，培養二到三名領唱與獨唱隊員在學校的大型活動中拿出獨唱或合唱音樂作品。
具體操作如下：
一、活動形式與內容
內容及名稱：育英學校學生合唱團
形式：五年級二班20名學生加老隊員5人
二、活動目的與要求
1、興趣班是學生的興趣活動。所以，本團以自愿參與為主，考核為輔選擇。
2、興趣班以培養學生的可持續發展能力為目標，內容的選擇有利于培養學生的興趣、實踐能力和合作創新精神，激發和培養學生創造潛能及個人氣質。
3、精選活動的內容、設計活動形式，要以合作、競爭等多種手段來豐富興趣班，提高效率，讓興趣班真正成為學生培養能力、發展特長的平臺。
4、教育學生要積極按時參加興趣班，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。
三、活動的時間與地點：
時間：學生合唱團訓練時間為每周一、三、五
中午12：30——13：10
結束時間：2008年12月25日
地點：音樂教室
四、訓練內容
聲樂的基本發聲方法的學習.
（1）從基本的練聲、練氣開始（簡單的基本旋律的練聲曲的練習）.
（2）重點在于母音“a”、“i”和假聲的練習.
齊唱與簡單二聲部合唱曲的練習.
（1）一些簡單齊唱曲的學習和練習.
（2）一些二聲部和三聲部合唱曲的訓練.
一、教學目標
豐富老年人的晚年文化生活，做到老有所學，老有所為；不斷充實他們的精神文化生活，為創建和諧社區做出貢獻。
二、教學總課時
每周2課時，全年46周，共92課時。
三、教學內容
1、音樂基礎知識
2、試唱、練耳、發聲練習
3、音樂欣賞（中外合唱歌曲）
4、合唱排練
四、任課教師
清華實驗學校何南寧老師
五、教學地點
社區文化藝術中心
六、教學設備
鋼琴、譜架、音響、VCD機、小白板
七、配合社區參加各類文藝活動。
社團工作計劃11
一、指導思想及宗旨
新的一學以來臨，為了讓新生的魔術社越做越好，越做越大；為了讓大學生活更有活力，更有色彩；為了讓會員們從魔術社學到更多知識和能力，為了鍛煉會員們的動手能力和語言表達能力 我們對社團新學期有以下工作計劃工作重點:
一、宣傳
我們魔術社做為新生的社團，各方面還比較薄弱，必須做好宣傳工作。讓更多的人知道我們社團，了解我們社團，并參與到我們社團所舉行的活動中來。 因此我們要擴大宣傳范圍，增加宣傳傳方式。借以往社團經驗更多的是在校園內擺放張貼宣傳板，我覺得這種宣傳方式太死板太單調，我們可以通過網絡的方式擴大宣傳范圍，我們還可以通過學校的廣播站進行宣傳，這會讓更多的同學知道并積極的參與到我們魔術社舉辦的活動中來。
二、教學
在做好宣傳的同時，我們也會定期安排好對社員的教學工作， 學習部：
負責對各部的成員進行培訓，適時更新自己的魔術技巧，學習更新的魔術，了解魔術的發展、歷史、分類、等相關知識。負責活動期間的魔術表演。所有進行學習的成員要嚴格遵守魔術師八大戒條。
1、教授新成員一些簡單的手法魔術（如明日環）或道具魔術（如空袋出花）。
2、請一些專業魔術師講解魔術界的規則和世界及我國魔術的發展。
3、觀看一些著名魔術大師的表演。
4、作一些提高觀察力的活動等。
5、每個學期開展約10次的教學例會，對會員進行教學。教學內容先是一些近距離魔術的.基礎手法，包括撲克牌、硬幣等。在每次的例會中，除了教授近距離手法外，還要適當教授一些近距離魔術。教學內容必須很好的規劃和安排。在教學中，需硬性規定會員做筆記。每次教學例會，都會對上次的教學進行復習。除了例會教學外，會員在手法上有問題找學長指導，學長應該虛心指導，形成一股好的風氣：互相學習、互相尊重、互相鼓勵。
6、第一學年的兩個學期里，都是以近距離魔術教學為主。第二學年，一些出色的會員可以參與魔術社的管理，教導新會員。并開始選擇主攻近距離魔術表演，還是開始接觸舞臺魔術。
7、專業性的近距離魔術表演，可以通過一些教學碟學習，然后會員之間互相交流，并定時邀請一些職業的近距離魔術師授課。舞臺魔術的基礎也可以從教學碟中學習到，通過會員之間的交流，慢慢學習，慢慢進步。然后邀請一些魔術師授課，學習舞臺魔術的流程編排。
8、我們的魔術效果及教學 附：教學光盤及教學說明。
三、工作安排
1、凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，現將本學期的主要工作安排如下：
九月：在還未接到社聯的招新通知時
做好一切招新的準備工作，以便招新活動開展時能順利進行和完善。 十月：在接到如何招收社員通知后，展開招收計劃，召開魔術社全體社員會議，制定新學期的工作計劃，布置任務
十月： 舉辦一次，關于魔術的主題活動，讓更多的人了解魔術、喜歡魔術，并
達到宣傳魔術社的作用
十一月：照常開展工作，并對迎新晚會做一定的準備工作，并進行實施計劃 因為我們社團畢竟是新生的社團還有許多人不知道如果能站上迎新晚會的舞臺我想一定會達到加倍的宣傳效果，也以便社團未來的發展。
十二月：照常工作，適時舉辦活動
四、學期總結
學期末開好總結會，把一學期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結為經驗教訓，為日后工作做鋪墊。
社團工作計劃12
啦啦操運動作為我校的重點特色項目，不僅是我校大課間重點推行的展示內容，也是我校體育工作開展的重點。啦啦操隊伍的建設是我校啦啦操項目文化建設的基礎，也是我校啦啦操特色建設水平的最直接體現。為了更好的促進隊伍的整體建設和隊員的全面發展，提升校啦啦操隊的競技水平，現制定本年度啦啦操工作計劃：
一、訓練目標：
1、豐富學生的課余生活，培養學生的`啦啦操學習興趣，帶動我校學生對啦啦操運動更深入的了解。
2、為我校各種大型活動、演出及展示提供支持。
3、促進我校啦啦操活動的深入開展，推動校本教材的研發，提升體育教師隊伍專業水平。
二、訓練準備：
1、選拔隊員：
進行新隊員選拔，選拔范圍為三四年級各班學生。選拔隊員總人數約為21名。
要求：
（1）身體勻稱、模仿能力強、學習意識較好；
（2）道德品質高尚，能吃苦，具有時間觀念和集體主義榮譽感。
2、訓練時間和地點：
時間：每周三、周五下午課間操
地點：一樓大廳
3、參訓教練：
三．訓練計劃
1、啦啦操規定無級別套路一：
這個內容為新生入門以及正式入隊內容，教師會通過兩周時間進行基本功訓練，兩周的操化動作教學，一個月后進行基礎考核，成績達到B以及B以上的同學將進入套路二的學習（一個月）
2、啦啦操自編無級別套路二：
這套動作也相對簡單，老師會通過三周的時間進行操化的教學，一周的時間進行動作糾正，一周時間隊形編排，兩周時間進行賽前集訓。
3、啦啦操自編一級動作套路：
本套動作相對前面套路動作偏快，涉及難度，更具有觀賞性和技術性，本套動作教學用時約一個月，隊形編排一周，強化動作兩周，賽前集訓兩周。
4、啦啦操基礎訓練（融入以上操化內容）：
（1）基本姿態的訓練（2）協調性訓練（3）節奏訓練（4）表情訓練（5）力量訓練。
四、訓練管理：
1、隊員應按時到達指定訓練地點，訓練時要精力集中，保證訓練時間，不能隨意缺勤。經常不訓練或不遵守訓練時間的隊員，會提出批評，必要時更換隊員。
2、隊員應遵守訓練安排，當時間沖突時需要及時調整，保證訓練質量，如確實無法調劑應當跟教練提前請假。
3、啦啦操訓練內容廣泛，尤其是基本素質訓練中，隊員嚴格按照教練要求進行練習，避免意外傷害事故。
4、隊員課后需多看啦啦操視頻資料，增加啦啦操理論學習，通過老師講解，拓寬隊員視野和訓練興趣，并提高隊員團隊意識和互幫互助精神。
5、定期向領導匯報啦啦操訓練情況。
五、活動安排：
1、3月份進行隊員選拔
2、4月份進行啦啦操基本功訓練，套路訓練
3、5月份進行啦啦操比賽訓練
4、6月份進行學校啦啦操社團匯報演出
5、啦啦操社團總結活動
社團工作計劃13
一、指導思想：
以學校主動發展規劃為指引，真正落實“以人為本”的理念，立足于兒童文化的視角，組建學生社團，開展豐富多彩的社團活動，促進學生自主、多元發展，積極主動地交往，于互助中共同進步，形成實小學生的特質。
二、工作重點：
1. 從面上推廣社團活動，豐富學生生活，滿足學生交往需求，促進學生主動發展，形成互助共進的分享文化。
2. 加強社團組織建設，制定社團管理及評價制度，嚴格選拔具有“開放的心態，領袖的氣質”這種特質的社長，促進社團活動有特色、有效率地開展。
三、具體工作及目的：
我們將緊扣“指導思想”，大處著眼，小處入手，確保工作重點的目標達成。
（一）不斷豐富社團主題，滿足每個學生的發展需求。
本學期的學生社團活動，作為“小學生?互助共進?交往策略的研究”的主要研究內容，受到了學生的歡迎和家長、教師的支持。為了滿足更多學生的交往需求和發展特長的愿望，從面上推廣社團活動有其必要性。為保障社團活動的有效開展，首先必須確保有豐富的社團主題吸納興趣不同的學生，切實提高社團活動的質量，形成實小的特
色文化。
結合學校的師資力量及學生的意愿，進行有目的的篩選、調整、補充，分四大類（體育競技、、手工勞技、益智類、影音天地）擬定學校的社團主題，增加主題數量（約10個），既要弘揚學校的傳統特色，又要體現學校新的育人理念，為學生的提供更多的自主選擇空間。滿足不同學生主動發展、提升素養的需求。
（二）科學統籌社團活動，保障每次活動的有序開展。
1.充分保證活動場地。盡管學校場地有限，空間較小，但合理安排仍能確保每個社團有相應的活動場地。目前可用于開展活動的教室共有3個（三——六年級教室3個，微機教室1個、科學教室1個，閱覽室、1個），外加學校操場、籃球場和乒乓臺，共可容納約10個社團。
2.合理安排活動時間。活動時間統一集中于每星期二下午課外活動開展，一方面可減少其他活動的沖突，另一方面可減輕指導教師的工作負擔。
3.有機安排社團人員。預計三——六年級的全體學生約150名，五六年級學科性質的社團活動可吸納約20名學生，其余學生分配到各社團，平均人數仍較少。我們在學生自愿報名的基礎上，進行有機調配，既滿足學生需求，又尊重學生的意愿。
4.不斷提升師資力量。針對社團主題，在充分利用本校師資力量的基礎上，可借助有一定技能的家長或社會人員力量，確保各社團活動至少配備一名能承擔指導職責的教師，使社團活動能順利開
展，打造學校的棋文化。
5.加強與校本課程的.整合。以學生社團的方式開展選修式校本課程（不一樣的我），不僅能推動校本課程的有效實施，還能減輕教師的工作負荷，調整其工作狀態，保障活動的有效開展。
（三）積極營造社團文化，確保每個社團的活動質量。
1.完善并落實社團公約。本學期，我們將繼續組織部分學生代表進行座談會，結合學校管理層的意見，對上學期擬定的“社團公約”（試行稿）進行完善，組織各社團成員認真學習，在活動中能嚴格遵守社團公約。
2.制定社團管理制度。新學期，將在科研部的組織下，與課題組核心成員共同商議制定社團管理制度。在活動過程中對社團進行有效管理，努力提升社團活動的質量。
3.建構社團評價體系。在對社團加強管理的基礎上，建構有效的評價體系，努力體現分享文化、兒童文化，用文化引領社團發展。
4.加強社長的選拔培養。社長應是一個社團的靈魂，既要承擔組織者的角色，具備一定的管理、組織、協調能力，又要積極營造社團的文化氛圍，與指導教師一同引領社團積極健康地發展。作為社長，應具備“開放的心態”和“領袖的氣質”。 加強對社長的培養，就是要充分發揮其應有的作用，提升社團活動的質量。
社團工作計劃14
一、指導思想
新課程標準明確要求小學低年級學生要做到“喜歡讀書，享受讀書的樂趣”。作為學生學習生涯的小學階段，有效指導其進行讀書，將對孩子終生學習起著關鍵作用。作為一名語文教師，如何引導低年級學生學會讀書就顯得尤為重要。
二、學情分析
由于低年級年齡階段的孩子依然對故事和圖畫有著濃厚的興趣，他們能在閱讀故事。欣賞圖畫中增長知識。擴大視野，提高學習的興趣；在交流、討論中學會交往，口頭表達能力和思維能力得到了訓練。因此，本期的`閱讀課以繪本閱讀為主要內容，激發學生的閱讀興趣。
三、教學目標
1、誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，感受語言的優美，培養語感。
2、通過欣賞各種繪本，引導孩子展開想象和聯想，獲得初步的情感、體驗。
3、在老師的引導和幫助下，閱讀淺近的童話。寓言、故事，從中獲得知識，獲得生活和學習經驗，懂得做人的道理。
4、通過課外閱讀，繼續讓孩子感受閱讀的樂趣。
5、激發學生對周圍事物的好奇心，能就感興趣的內容提出問題，和同學進行討論，大方地交流自己的觀察和閱讀所得。
6、培養良好的閱讀習慣，學會傾聽，學會交流。
四、教學措施
1、精心備好、認真上好每一節課，使學生每一節課都有所收獲。
2、教師多讀書、讀好書，拓展自己的視野，以深厚的積累使閱讀過程更加吸引學生。
3、和孩子親密接觸，了解他們的需要和興趣，營造讀書氛圍，促進閱讀。
4、努力豐富閱讀資源，使學生讀到適合他們的，有意義的課外書籍。
社團工作計劃15
新學年、新氣象，在新學期的開始，團體部要繼承和發揚上學期團結務實的工作精神，主動熱度的工作態度;要總結以前工作中的失誤，爭取在新的學期中把學生團體的各項工作做的更好，順利開展第x屆社團文化藝術節各項活動，將我校的學生團體工作再上一個新臺階。
團體部會以“和諧、熱度、求實、拓新”為工作理念，主動引導、服務、協調、監督和考核全校學生社團，組織學生社團廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術、文化、體育、實踐及公益活動。
一、工作主題
在校團委的領導下，圍繞全校工作的具體安排，以社團發展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標，以保證廣大會員權益為目的，以開展社團會員為手段，以社團穩定發展為基礎，組織豐富多彩的社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園文明建設;加強學生社團的監管力度，對校級大型社團活動給予大力支持;進步完善學生社團管理制度，維護學生社團成員的合法權益，為評估做出努力。
二、重點工作
(一)招收干事
(二)社團開學注冊
(三)社團招收新會員
(四)社團管理層轉軌工作
(五)社團文化藝術節
(六)各種電子版、紙制檔案的收取，整理。
(七)抓緊各個系院學生團體部的職能，為成立社團聯合會打好基礎。
三、具體工作
第一、二周
完成各個社團開學注冊工作，張貼海報公式，并標明具體招收社員時間(第四周內)，同時完成本部門干事招收工作，并分配各個任務。
第三、四周
完成所有社團新社員招收工作，完成所有社團管理層轉軌工作，確定新社團負責人并做好相關通訊錄，確定社團文化藝術節總方案并將子方案全部收齊;舉辦社團文化藝術節開幕暨社團巡展。
第五、六周
監督審查各個社團的活動。
第七、八、九周
做好學生團體發展論壇預備工作，第九周論壇正式開始。
第十、十一、十二周
做好社團文化藝術節當中的每一個環節。在第十二周搞好閉幕式。
第十三、十四周
做好社團文化藝術節的總結工作。
第十五、十六周
做好本學期收尾工作，各個社團的學期總結，部門的總結。
四、部門工作分配
根據團委、學生會本學期的工作要求，我部現設立五個小組分配如下：
1、部長、副部長：做好平時的日常監督管理;組織、策劃各類學生團體活動以及協助各個社團活動的.開展;學期末對干事和社團做最后的評定。
2、辦公室：做好檔案、資料及日常文件的分類整理工作;更新社團工作人員的聯系方法，以保信息暢通。
3、秘書組：以主動的態度、堅韌的毅力、務實的作風，完成對新干部的培訓，引導新干部思想工作，使其更好的投入到工作中;做好歷史檔案的整理及存檔;做好每次例會的考評;作好每一次的會議記錄;協助辦公室做好各社團資料的整理存檔。
4、活動、策劃組：做好日常工作的同時并協助部長做好部門內部各種活動策劃;審核各種社團上交的文件;完成“校園社團新秀匯演”的活動策劃書;上交主席團進行修正、審批;進行招新的面試。
5、宣傳組：做好對各個社團的海報通知;更新新的社團社長通訊錄。
部門人員分配如下：
1、部長、副部長：xx
負責人：xx
2、辦公室：xx
負責人：xx
3、秘書組：xx
負責人：xx
4、活動、策劃組：xx
負責人：xx
5、宣傳組：xx
負責人：xx
以上就是我這學期的工作骨干，我認為有了骨干是一切的基礎，有一個清晰的骨干就會有將來繁茂的枝葉，我們團體部是有信心做到讓老師、讓同學，讓所有人看到一個有活力、有生氣的部門，我們會盡自己的可能讓大家展示自己的才能，讓大家的大學生活過得開心快樂，為本科評估做出我們的努力。
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