小學德育工作計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的小學德育工作計劃，歡迎大家分享。
小學德育工作計劃1
一、指導思想
以上級團委、少工委工作意見為指導、結合學校工作計劃，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以愛國主義為主線，開展豐富多彩的教育活動，將教育引導與尊重理解、喚醒激勵結合起來，推廣參與互動式、體驗感悟式等德育模式，培養學生良好的思想素質和行為規范，努力把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、主要工作
(一)積極引領，加強德育隊伍建設
1. 界定“德育隊伍”的內涵。德育是學校中心工作之一，全體教師都是德育工作者，這就要求我們所有教師要外樹形象，內修師德，要在道德品質、學識風范、行為規范方面真正為人師表，起榜樣和表率作用，無論語文、數學、英語或是其他課程都應該體現德育的灌輸與培養，在抓實“顯性德育”課程開設管理的同時，充分發揮課堂教學主陣地作用，同時著力加強“隱性德育”滲透，用自身的言行，諸如健康的情感、堅強的意志、穩定的態度、積極的興趣、剛毅的性格和良好的品德等去感染、引領學生，實現 “教書”與“育人”有機統一。
2. 加強輔導員隊伍建設。各班的中隊輔導員理所當然是學生思想道德教育的主力軍，輔導員的工作熱情和業務素質直接影響班級管理水平和學生思想道德、行為習慣的`健康發展。本學期通過班主任例會、專題講座、經驗交流、專業能力大賽、主題班隊會觀摩等途徑有計劃、有重點地對班主任進行培訓，并積極組織班主任參加區教育局相關培訓。要進一步改進班主任工作的評價考核機制，提高班主任的管理能力和水平。
3. 健全輔導員工作的評價機制。不斷落實崗位責任制和健全績效考核，充分發揮好《班主任績效工資考核制度》，遵循客觀公正、民主公開、全面有效、可行實用、定性與定量相結合的原則，改進民主測評和過程考核，保證考核工作順利開展，發揮績效考核的正面作用。形成德育隊伍中相互促進、相互競爭的良好氛圍。
(二)堅持不懈，強化學生養成教育
1. 開展養成教育系列活動。養成教育是素質教育的重要組成部分，為促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質形成，促進學生的全面發展和可持續性發展。本學期將根據學校工作計劃要求，結合雛鷹爭章活動，逐步開展相關教育活動，重點抓好學生以下四個良好習慣的養成：(1)爭做環境保護小衛士章，不亂拋紙屑，遇到垃圾及時揀;(2)爭做文明禮儀小衛士章，和同學和諧相處，待人文明有禮;(3)爭做交通文明小衛士章，排好路隊，文明行走，家長文明接送;(4)爭做“兩操”文明小衛士章，認真做好眼保健操和廣播體操。
2.進一步規范紅領巾文明崗工作職責。學校紅領巾文明崗，對于貫徹落實《小學生日常行為規范》及學校的其它各項規章制度，有著極其重要的作用。本學期，將制定我校的《“流動紅旗”評比要求及紅領巾文明崗扣分細則》，加強紅領巾文明崗值班員的業務培訓，公平、公正、公開的執行扣分細則，努力提高檢查質量，通過開展有效監督、評先促后活動，營造文明向上的校園環境，進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理意識及能力，為彰顯我校德育特色創造有利基礎。
(三)狠抓落實，提升少先隊基礎建設。
1.加強德育環境建設。首先是做好校園文化建設，利用好豐厚的教育資源，構造、詮釋校園文化景點，形成校園特色景點，培育校園亮點。同時對一部分陳舊的、破損的文化用品進行更新;其次是做好班級文化布置，抓好“班級五角”，結合本班學生的特點，創建有益學生身心發展，且富有特色的教室文化，共同營造和諧、優美、舒適的德育文化。
2.進一步加強晨會、班隊課建設。每天的十分鐘晨和每周的班隊課是進行德育教育的主陣地，是學生養成教育的黃金時間，是國家課程計劃賦予中隊輔導員的工作職責。任何人都不得挪做它用，隊部將不定期抽查晨會和班隊課實施情況，對擅自更改晨會課的情況將按學校相關規定進行處理。同時本學期，隊部在繼續進行“班隊課觀摩”制度的基礎上，舉行一次優秀晨會課評比活動。
3.加強少先隊窗口建設。通過紅領巾廣播臺、黑板報、櫥窗等少先隊宣傳窗口對學生進行國防、法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”。
4. 推進學生社團建設。本學期，繼續組建鼓號隊社團、下河娃文學社等學生社團，其中，將重點加強“紅領巾小講解團”建設，做好社團的各項基礎性資料，積極開展社團活動，不斷擴大地區影響力，爭創區優秀社團。
5. 加強心理咨詢室建設，結合個別化教學，完善心理輔導和咨詢體制，及時了解學生在家的表現，扭轉其不良的學習、生活作風，并提醒家長采取科學的方法教育子女，形成教師和家長齊抓共管的良好局面。
6.強化少先隊活動時的各項規范。本學期，將強化隊員門正確的使用少先隊標志性用品、運用好少先隊禮節，規范的舉行少先隊活動儀式。
7. 繼續開展“雛鷹爭章活動”。各中隊根據學生特點，制定好班級雛鷹爭章計劃，并按計劃開展雛鷹爭章活動，定章、學章、評章、考章。
(四)開拓創新，開展豐富的德育活動。
1.做好青少年愛國主義讀書教育活動
以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養成高尚的思想品質和良好的道德情操為基礎，隊部將根據區局要求積極開展學生讀書征文、演講比賽、歌詠比賽等活動，熱情謳歌共產黨好、社會主義好;描繪改革開放的輝煌成果，弘揚中華民族進取精神，激發青少年歷史責任感和民族責任感。
2.積極開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，將以重大節日為契機，深入挖掘傳統教育的時代內涵，組織豐富多彩的教育活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動;四月份開展我校傳統德育活動，清明節祭掃活動;五月份開展“感恩勵志幸福”主題實踐活動，六月舉行慶祝“六一”兒童節活動，表彰一批優秀少先隊員。
3.繼續做好留關愛留守兒童工作。更進一步規范留守兒童的管理，補充專項檔案，完善愛心幫扶手冊，有記錄，有檢查。從生活上、學習上、給予他們更多的關心和幫助，對他們進行一對一的幫扶，進行心理健康的輔導，建立心理成長檔案，力求他們像所有學生一樣健康成長。
具體工作安排：
二月份：
1.制訂本學期少先隊工作計劃
2.出一期黑板報
3.紅領巾文明崗、廣播臺開始活動
4.陣地建設：完善好班級五角
三月份：
1.養成教育：爭做環保小衛士
2.班主任例會
3.開展學雷鋒活動
4.環保手抄報評比
5. 紅領巾講解員活動
四月份：
1.養成教育：爭做兩操小衛士
2.出一期黑板報。
3.班主任例會。
4.鼓號隊培訓
5. 清明祭掃活動。
五月份：
1.養成教育：交通文明小衛士
2. 班主任例會
3.出一期黑板報
4. “感恩勵志幸福”主題實踐活動.
5.片中隊觀摩活動
六月份：
1.養成教育：爭做兩操小衛士
2. 班主任例會
3.出一期黑板報
4.舉辦慶祝“六一”活動
5.各項表彰、評選優秀少先隊員
6. 少先隊工作總結
小學德育工作計劃2
學校是培養人才的地方。它不僅擔負著向學生傳授知識的任務，而且更重要的是承擔著教育下一代的重任。這就是不僅教書，而且要育人，使學生不僅學到科學文化知識，更重要的是學會怎樣做人。特別是中共中央國務院發出了關于進一步加強和改進未成年人思想教育的號召后，加大了的未成年人的教育力度，也引起了全社會的高度重，因此，抓好學校德育工作是學校工作中的首要任務，也是學校義不容辭責任。
加強師資隊伍建設提高教職工素質
教師是園丁，從事著太陽底下最崇高的職業。教書育人是教師的天職，培養下一代是教師義不容辭的責任。要擔當起這一重任，不辜負黨和人民賦予我們的重托，作為教師必須做到以身作則，為人師表。因此，加強教職工隊伍的建設，提高教職工的素質，是學校德育工作的重要一環。為了使我校的德育工作有一個新的起色，我們必須首先抓好教職工的隊伍建設。
1、抓好每周的政治學習。繼續組織學習中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想教育，使每個教職工都明確自己的責任。學習有關黨的方針政策，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立教書育人的思想。學習有關法律法規，使每個教職工自覺的'遵紀守法。學習教師職業道德規范，做到以身作則，為人師表。
2、注重安全，增強安全意識。學校安全無小事，每個教職工都必須樹立安全第一的思想，向學生宣講有關安全知識，做到人人講安全，人人重安全。
3、在三月，召開德育工作會。學校黨支部，行政，少先隊大隊部，班主任，輔導員共同商討學校的德育工作。
4、召開畢業班學生家長會。與家長們達成共識，共同做好畢業班學生的思想工作，確保學生順利完成小學的學習任務。
5、充分發揮工會、職代會的作用。為教職工辦實事，辦好事。并開展好各項活動，豐富教職工的文化生活，增強教職工的凝聚力。
6、在教職工中開展好五個一活動。即；看一本好書，寫一篇論文，寫一份有質量的教案，制作一個課件，上一節優質課。通過學習和各種活動，提高教職工的思想素質，樹立教書育人的思想，建立一支高素質的教職工隊伍。
培養學生的良好的行為習慣，使學生全面發展
培養學生良好的行為習慣，加大對學生的思想教育，是我校德育工作的重要環節之一。
因此，各科教師都有義不容辭的責任。把對學生的思想教育融于各科的教學中。
1、利用升旗儀式，班隊活動，紅領巾廣播，電視等，向學生進行法制教育，安全教育等。
2、通過各種活動，特別是清明，六一等重大節日，寓教于樂中，培養學生愛祖國，愛集體的思想，樹立正確的人生觀和遠大的理想。
3、堅持紅領巾執勤崗。讓學生學會自己管理自己，培養自立，自信，自強的精神。
4、教育學生愛護環境，愛護校園，為自己創造一個良好的學習環境。通過文明禮貌教育，使學生學會怎樣做人。
5、定期召開畢業班學生會和寄宿制班學生會。
6、在學生中開展“四個一”活動。即，為老師做一件事，為家長做一件事，做一件最感人的事，做一件團結同學的事。為了把我校的德育工作落在一個實上，創在一個新上，我們將努力做好工作。
小學德育工作計劃3
一、指導思想：
堅持以科學發展觀統領學校德育工作，貫徹《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》，以養成教育為核心，重視學生行為規范教育，結合區教育局德育工作要求，開展扎實有效、有特色的德育主題教育活動，營造積極向上的校園文化氛圍，推進學校素質教育的步伐。
二、工作目標：
1、開展愛國主義、集體主義以及社會主義核心價值觀教育，加強“八榮八恥”教育，做好學校德育課題的結題工作。
2、堅持以養成教育為基礎、以文明禮貌教育為核心、以感恩教育為特色，抓好學生行為習慣的養成。
3、進一步深化班集體建設工作，打造班風正、學風濃、班集體建設特色顯明的優秀集體。
4、深化學生德育活動的開展，讓學生從活動中培養和提高素質，打出學校德育品牌。
5、加強學校德育常規工作管理，調動校內各部門的'育人積極性。
6、開展“優秀學生”、“校園之星”、“文明之星”評選工作，重視評選過程，激發學生積極向上的情感。
三、工作措施：
（一）、加強班主任隊伍建設，落實考核評比。
1、每月召開班主任工作例會，學習理論、總結經驗，不斷提高班主任工作水平和思想素質。
2、落實班主任常規工作，重視對學生良好行為習慣的培養以及優美、整潔的班級環境和校園環境的創建。
①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。
②有的放矢地進行學生行為習慣的培養，杜絕亂吃零食、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差現象，有針對性地采取措施，進行跟蹤教育和轉化工作。
3、營造良好的教書育人氛圍——整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍等。
4、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程、全方位的德育觀。通過評比考核評估，在競爭中實行動態管理，促進文明行為習慣的養成。
5、結合市級研究課題，深入進行德育科研探索，鼓勵班主任上好主題班會，積極撰寫德育論文，班主任每月上傳德育案例至學校網站。
（二）、加強學生行為習慣的養成教育和法制安全教育。
1、落實《中學生日常行為規范》、《中學生守則》，狠抓學生常規教育。做到“抓反復、反復抓”，加強一日常規的檢查、督促、評比。從八個方面著手，教育學生“走好路、做好操、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”，通過班會、板報、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養成。
2、繼續深化“德育宣傳月”主題教育活動。本學期要充分結合節日、紀念日和上級部門的布置，切實開展行之有效的主題教育活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。
3、充分發揮班干、團干作用。發揚學生當家作主精神，增強其工作責任感，使之成為學校管理的得力助手。
4、抓好宣傳陣地建設。本學期繼續發揮宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播等宣傳陣地的作用，創造機會，更多地讓學生參與到板報、櫥窗的設計工作之中。
5、開展好每周一的升旗儀式，通過國旗下講話，對學生進行系列專題教育。
6、建立、健全安全制度，與班主任簽訂《安全責任書》、與學生家長簽訂《學生安全責任書》。
（三）、充分發揮社會、學校、家庭教育功能。
1、落實家訪工作，辦好家長學校。切實發揮家校合作的作用，增強家校之間的溝通和交流。
2、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網絡，組織學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。
3、通過家訪和學校網站，讓家長明白學校的工作時間、工作目標，學校對學生的管理教育方法和家長學校共同教育的要求。
（四）、注重學生心理健康教育。
1、聘請心理專家定期對心理健康教師和班主任進行輔導。
2、重視心理咨詢室的建設，定期、定時開放，及時發現、解決學生的困惑，對學生進行心理幫助，傾聽學生心聲。同時加強家長的心理健康教育指導。
3、關愛學困生、貧困生，關注留守兒童，及時與他們進行溝通，交流思想。
四、具體工作安排：
二月份：
1、制訂德育工作計劃；
2、檢查班主任工作手冊，尤其是班主任德育工作計劃的制定；
3、召開期初班主任會議，進行班主任培訓，布置期初德育工作；
4、加強安全教育，以“安全在我身邊”為主題出一期黑板報；
5、收繳“八榮八恥”調查問卷；
6、各班做好學生假期和學習的過渡工作。
三月份：
1、開展“德育宣傳月”活動；
2、開展“學雷鋒”教育活動；
3、結合植樹節，開展植樹護綠活動；
4、結合世界森林日、世界氣象日、世界水日，加強環保、低碳教育；
5、召開班主任工作例會。
四月份：
1、各班舉行系列主題班會；
2、結合清明節，對學生進行革命傳統教育；
3、召開班主任工作例會；
4、結合世界衛生日，開展春季衛生講座。
五月份：
1、常規強化訓練；
2、召開班主任工作例會；
3、協助學校開展好全國助殘日、學生營養日、母親節等活動；
4、結合五四青年節，教育學生爭做新時代的好青年。
六月份：
1、結合世界環境日、防治荒漠化和干旱日，教育學生保護環境；
2、結合端午節，進行優秀傳統文化教育；
3、進行班主任經驗交流；
4、期末工作總結以及評優工作；
5、安全教育講座、安全演練。
小學德育工作計劃4
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，正確樹立社會主義榮辱觀，進一步學習貫徹落實中央文件精神，根據教育局新學期德育工作意見和新學期學校工作新思路，本學期我校將繼續狠抓德育隊伍建設，努力將學校德育工作推向新的高度。
二、工作重點：
1、狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍。
2、狠抓日常行為習慣的養成教育和衛生習慣的養成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。
3、從學生的實際需要出發，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養優秀人格，注重育人的實效性。
4、抓好班隊、品德與社會及其它學科等為主渠道的育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續性、系統性。
5、建好實驗小學德育教育博客。
6、實施德育導師制。
7、繼續做好每周一的“升國旗”儀式。
8、抓好成長記錄袋使用情況。
三、工作措施：
（一）狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍。
1、抓學習，提高每個教師的德育素質。我們要組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》等教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。
2、建隊伍，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，并通過組織學習，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質和業務能力，鼓勵班主任積極主動開展工作。
3、加強師德師風建設。我校將以師德建設為中心，大力加強教師的師德建設和人格修養，不斷完善愛崗敬業、無私奉獻、積極進取的師表形象。
4、加強和改進學生的思想道德建設。少先隊要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律，認真執行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。
5、加強班主任的崗位培訓，加強理論學習，班主任要認真上好班隊會課，每月進行班主任例會，交流工作經驗和方法，探討德育工作中的得與失，使班主任常規管理水平不斷得到新的提高。
6、推行班主任工作制：
（1）對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視；
（2）與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話；
（3）幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美；
（4）教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題；
（5）讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；
（6）給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示；
（7）為孩子著想──幫助有特殊困難的學生完成學業；
（8）替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。
（二）繼續狠抓小學生日常行為規范教育，培養學生良好的行為習慣。
本學期我們將繼續開展小學生良好行為習慣為主的養成教育，重點培養學生講文明、講禮貌、講衛生的良好習慣。要在學生中大力宣傳“十個講”，即“語言上講文明、行為上講規范、學習上講刻苦、生活中講衛生、活動中講參與、集體中講團結、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內外講形象、時時處處講安全”。各班級要從最基本方面抓起，站好隊、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級、有禮貌等，要讓學生成為小主人，發揮學生的主觀能動性，培養他們的自我教育和自我管理的能力，并做好個別教育工作，形成良好的班風。
（三）抓好豐富多彩的活動，提高德育工作的實效。
1、以培養社會主義榮辱觀為核心，開展民族精神教育活動。繼續開展“弘揚和培育民族精神月”宣傳活動，增強社會主義榮辱觀教育的內涵和效果。
2、把“榮辱觀教育”、“法制教育”、“養成教育”等三項教育作為對學生進行思想教育的突破口。
3、深化誠信教育。貫徹教育部下發的《關于在中小學生進一步加強誠信教育的通知》要求，以誠信行為，誠信制度，誠信文化為重點，廣泛開展創建誠信校園，培育誠信師生活動。開展“誠信在我心”的讀書征文活動。把誠信教育滲透到學校教育的各個環節，普遍提高學生的誠信道德素養。
4、充分開展法制教育。繼續組織學習有關法律法規，建立健全法制副校長制度，充分發揮法制副校長的作用，為學校法制教育的開展創造良好的條件。營造良好的法制教育環境，使學生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質。
5、充分利用革命傳統節日，進行愛國主義、集體主義、理想主義等教育活動。本學期要充分利用雷鋒紀念日、三·八節、清明節、勞動節、兒童節、七·一等節日、有計劃地組織開展形式多樣的'系列主題教育活動。
（四）構建三合一德育網絡，拓展德育教育的渠道。
1、辦好家長學校，優化教育合力。本學期繼續辦好家長學校，對家長授以科學育人的知識技能。充分發揮家長委員會的作用，利用他們的力量幫助學校傳達育人理念，成為學校與家長的溝通橋梁。
2、密切與家庭、社會的聯系與配合，營造學生成長的良好社會環境。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。
3、充分發揮校外輔導員的作用，運用社會合力共同做好德育教育工作，本學期將聘請法制副校長來校對學生進行法制講座。
4、繼續加強家校聯系活動。要求各位班主任及科任教師按學校要求做好家訪工作。家訪要本著關心學生，溝通理念的目的，提高家訪質量。讓家訪成為建立起教師、學生、家長互動的三者關系，成為德育工作的有效抓手。
四、月份主要活動安排：
三月份
1、制定德育工作計劃。
2、召開班主任例會。
3、開展學《守則》、《規范》活動月活動。
（1）、“文明禮儀伴我行”活動。
（2）、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動。
4、慶三八活動：享受親情，感謝母親！
5、開展小學生普法安全專題教育活動。
四月份
1、慶祝建縣百年，組織好學生“學歷代先賢、看家鄉巨變”紅色之旅活動。
2、清明節對學生進行革命傳統教育（祭掃烈士墓活動）。
3、召開班主任例會。
4、召開班主任經驗交流會。
五月份
1、慶祝五一國際勞動節活動，開展熱愛勞動的教育。
2、聘請法制副校長來校進行法律知識講座。
3、召開班主任例會。
4、舉行《守則規范記我心》演講比賽。
5、準備“六一”慶祝活動。
6、組織好一年級學生入隊教育。
六月份
1、舉行慶祝“六一”國際兒童節活動。
2、一年級學生入隊。
3、舉辦第xx屆校園藝術節。
4、召開班主任例會。
5、結合“6·5”世界環境日，開展環保教育。
6、德育工作講座。
七月份
1、慶祝黨的生日活動
2、召開學生座談會。
3、召開班主任例會。
4、對德育工作進行總結。
5、進行學生評教師、家長評教師、教師自評、教師互評活動。
6、制定師生暑假活動方案。
小學德育工作計劃5
一、把握教材內容，進行正面教育。
音樂教材中，不少作品具有濃厚的時代信息和強烈的愛國主義感情，它對學生樹立正確的人生觀和世界觀可起到積極的引導作用。而這種引導需要教師去正面進行教育，就像列寧所說的.這種意識只能從外面灌進去。所以，音樂教師就應該充分利用音樂作品的思想情感教育內容，對學生進行思想品德教育。如四年級音樂課本中，教唱歌曲《中華人民共和國國歌》時，可把介紹作者(聶耳)的生平，時代背景作為一個教學引子，講述聶耳在何時何地何種情況何種原因促進他創作《中華人民共和國國歌》，并激勵自己勇敢戰斗的。還可以借助影片資料讓學生觀看《風云兒女》，使學生感到歌曲中的音樂形象。這時候學生學唱歌曲的旋律，領悟歌曲的內容就會有一種滋味在心頭，而這種滋味就是思想品德教育所達到的目的。
二、深刻理解歌曲內容，以情激情。
教會學生唱一首歌并不難，重要的是如何使歌詞的感情充分地表達出來，使學生在聲情并茂的演唱中心靈受到滋潤。因此，教唱一首歌之前，教師首先要對作品進行深刻的理解，應引導學生分析它的感情特征、情感處理、表現手段等。提問式的進行分析，如這首歌曲表達了怎樣的思想感情？應該用怎樣的速度和力度來演唱？用怎樣的語氣或是動作來表現歌曲的情感？總之，只有在課前做好充分的理解和準備，教師才能在課堂上通過生動的誘導，使學生在情感上有所觸發。
小學德育工作計劃6
一.工作目標：
全面貫徹落實“育人為本、德育為先”的教育理念，以《小學德育綱要》《中小學德育工作規程》《中國學生發展核心素養》相關文件精神為指導，以“做一顆真的種子”為目標，以《外國語小學學生行為規范》與“八禮四儀”要求為標準，進一步豐富德育內涵，創新工作機制，突出實踐環節，提高德育實效，鞏固德育工作特色，充分發揮德育在促進學生成長和推動學校發展中的重要作用，努力培養具有：天下情懷、自主行走、健體樂心、廣聞博見、多才多藝素養的未來學生。
二.工作舉措：
1.優化德育評價體系。學校德育評價體系將走出學校的大門，與社會實踐充分結合，將改變以往的單向評判監督方式，充分發揮學校、家長和學生各方力量，帶動家長和學生自身的自主參與，不僅記錄和評價學生在學校中的行為表現，也將對學生在社會日常生活中的'行為進行記錄和引導。學校將研發《“真的種子”成長記》成長手冊，研制學生綜合素質評價方案。新的德育評價體系以“做一顆真的種子”為目標，以《外國語小學學生行為規范》與“八禮四儀”要求為標準，包含思想品德、道德行為、個性心理品質和能力三個方面，涉及社會主義核心價值觀的教育、日常行為規范教育、文明禮儀教育、心理健康教育、法制教育、社會實踐教育等內容，引導教師、學生、家長共同參與，讓每一個孩子都獲得情感認同，使得評價真正成為每個學生健康成長的助推器。
2.加強德育隊伍建設。進一步加強和改進學校德育工作，發揮德育工作的整合功能，增強全體教師的育人意識和育人能力。加強與團市委、局教育科等上級管理部門的溝通聯系，積極組織優秀班主任、德育處工作同志參與德育共同體建設，參加主題講座、專題學習等,提升管理水平。繼續開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結對工作，加強對青年班主任的培養和提高，通過交流、參觀、學習、培訓，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優秀班主任”為契機，弘揚先進，發揮優秀使班主任的示范、輻射作用。
3..繼續完善德育課程建設。整體謀劃國旗下講話安排，豐富內容和形式，實施班級負責制。明確晨會主題教育重點，提高教育效果。加強德育學科課程管理。《品德與生活》《品德與社會》等對照課程標準，開齊開足課時。整合調整原有德育課程，制定習慣養成課程、成長禮儀課程方案，加強指導，提高教育效果，關注過程性資料的積累。
4.健全三結合德育社會網絡體系。開展家庭教育專題講座，幫助家長掌握科學的育人觀念和教育方法。發揮班級家長委員會，校級家長委員會作用，弘揚正能量，為學校的改革和發展服務。家長督學、家長義工活動正常化、制度化，接受家長監督，聽取家長的意見和建議，營造合力教育的氛圍。
5.強化德育實踐活動。開展豐富的主題活動，創造讓學生終身難忘的記憶。結合學雷鋒日、勞動節、兒童節等節日開展豐富多彩的活動，創新活動的內容和形式，提高活動效果，讓節日文化給學生留下難忘的記憶，成為我校的一個德育品牌。精心組織好每月一次的中隊觀摩活動，提高活動質量。有針對性的開展系列德育體驗實踐活動。學校將針對學生的需求和學校培養目標制定德育體驗實踐活動計劃，積極開展德育實踐活動，讓學生走出校園，走進社區和德育活動基地，在活動中體驗，在體驗中成長。
6.充分發揮學校心理健康指導中心作用，積極開展生存、生命教育活動。依托心理健康指導中心，建好隨班就讀學生、后進生、留守生、單親家庭生檔案，落實教育幫扶措施，多方位開展團體輔導課、心理沙龍等教育活動，使學生正確認識自我，增強調控情緒、承受挫折、適應環境的能力，學會學習和生活，學會和同伴及家長友好相處。
三.具體工作安排
二月份
★本月紀念日：2月2日：世界濕地日、 2月10日：國際氣象節、2月15日：中國12億人口日、 2月19日：鄧小平逝世紀念日、 2月21日：反對殖民制度斗爭日、 2月21日：國際母語日、2月28日：世界居住條件調查日
★月教育重點：鞠躬問好愛微笑
★工作安排
1.總結寒假工作，收取班級“繽紛的冬日”假期活動資料。
2.做好開學報名工作，組織開展開學典禮。
3.“外小當家娃”評選。
4.教室環境美化。
5.專題教育：安全教育
三月份：
★本月紀念日：3.3全國愛耳日、3.5學雷鋒日3.8國際勞動婦女節、3.12 中國植樹節、3.15國際消費者權益日、3.16手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動日、3.22世界水日、3.23世界氣象日、3月最后一個星期一全國中小學生安全教育日等。
★月教育重點：同伴合作學交往
★工作安排：
1.開展感恩節系列活動：
(1)3月5日，各班開展學雷鋒活動。
(2)3月8日，各班開展“我給媽媽一個驚喜”活動，建議每位學生為媽媽做一件實在的事。
(3)開展植樹節活動，對學生進行愛護環境教育。
2.舉行第一次校級中隊觀摩活動。
3.“外小當家娃”評選。
6.專題教育：環保教育
四月份：
★本月紀念日：4.2國際兒童圖書日、4.7世界衛生日、4.22世界地球日世界法律日、4.23世界圖書和版權日(世界讀書日)、4.30全國交通安全反思日、4月4日至6日之間清明節(踏青節)、4月第三個星期日世界兒童日等。
★月教育重點：尊師孝親學做人
★習慣養成重點：遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩
★工作安排：
1.組織高年級隊員祭掃烈士墓，讓隊員們在莊嚴肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。
2.4月22日世界地球日，開展“地球媽媽，你好!”環保教育活動。
3.各班開展主題班隊會，舉行第二次校級中隊觀摩活動。
4.各年級開展校外教育實踐活動。
5.“外小當家娃”評選。
6.專題教育：環保教育
五月份：★本月紀念日：5.1國際勞動節、5.4 中國青年節五四運動紀念日科技傳播日、5.5全國碘缺乏病防治日、5.8世界紅十字日世界微笑日、5.12國際護士節、5.20 中國學生營養日世界計量日、5.30五四運動紀念日、5.31世界無煙日、5月份第二個星期日母親節救助貧困母親日、5月第三個星期二國際牛奶日、5月份第三個星期日全國助殘日等。
★月教育重點：堅持鍛煉學健康
★工作安排：
1.勞動節，對學生進行愛勞動教育。
2.舉行第三次校級中隊觀摩活動。
3.“外小當家娃”評選。
4.“出彩外小人”系列才藝展示活動
6.專題教育：禁毒教育
六月份：
★本月紀念日：6.1國際兒童節、6.5世界環境日、6.6全國愛眼日、6.11 中國人口日、6.12世界無童工日、6.17世界防止荒漠化和干旱日、6.22 中國兒童慈善活動日、6.23國際奧林匹克日世界手球日、6.25全國土地日、6月份第三個星期日父親節等
★月教育重點：專心閱讀愛學習
★工作安排：
1.舉行第四次校級中隊觀摩活動。
2.慶祝“六一”國際兒童節活動。
3.評選優秀班主任(輔導員)、優秀志愿者、文明班級等。
4.資料歸檔，總結學校德育管理經驗，形成學校德育管理文化。
5.協助教導處舉行六年級畢業典禮、其他年級散學典禮。
6.“外小當家娃”評選。
7.專題教育：法制教育
小學德育工作計劃7
一、指導思想：
全面貫徹中共中央《公民道德建設實施綱要》精神，更新教育觀念，強化規范管理，加強隊伍建設，整合德育資源，有計劃地開展思想品德教育、法制教育、安全教育、環境教育和心理健康教育，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等方面全面發展的社會主義事業者和接班人。努力增強德育工作的主動性、針對性和實效性，力求把學校德育工作做細、做深、做新、做好。
二、 工作目標：
1、組織全體教師認真學習新的教育理論，牢固樹立以人為本的教育觀，注重發展的學生觀和素質全面的人才觀。
2、繼續做好以愛國主義教育為主旋律，以養成教育為突破口，以學會做人為重點的德育常規工作，實行規范管理。
3、進一步貫徹落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》等，以少先隊為主陣地，有針對性地開展學生喜聞樂見的主題活動。
4、重視學生心理健康教育，幫助學生調整學習心態，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣；培養集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學交往，培養自主自動參與活動的能力。
三、工作措施：
抓細抓實各項德育常規工作
1、加強制度建設，完善計劃部署
開學初，根據《中小學生守則》《小學生日常行為規范》，結合教體局有關德育工作要求及本校實際，對原有的德育工作制度作進一步的充實調整。
2、開展常規活動，促進德育內化。
繼續抓好小學生日常行為規范的養成教育，促進德育內化，以文明禮儀、學習習慣和自覺遵守社會公德為重點進行教育，用“日常行為規范”來規范小學生操行，要針對小學生的年齡特點，教育要循序漸進，要反復進行。
利用“紅領巾廣播”對學生進行德育教育。內容要貼近學生的生活實際和思想實際，使學生身心愉悅的同時，受到良好的情感教育。
持續開展“雛鷹爭章達標”，要求各班在大隊部的指導下，制定好活動計劃。活動要依照計劃有目的.的進行，通過活動讓學生的社會實踐能力得到增強，身心得到健康發展。
通過上述各項常規工作，提高教師從事德育工作的自覺性，促進學生完成從德育知識向行為能力的轉變。
豐富德育內容，切實提高學生的思想道德素質。
本學期，學校將充分利用下半年歷史紀念日和重大節慶日為載體，加強對學生的品格教育和美德教育，注重美德、基礎性道德和良好行為規范的養成，強調情感、個性和人格的培養，特別強調德育主體性的培養。
1．深入開展愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2．切實加強社會公德教育和環境教育，培養學生具有社會責任感。
3．不斷加強法制教育，增強學生的法制觀念。
學校將繼續在學生中開展交通法規、治安管理條理、《消防法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育，杜絕在校學生違法犯罪現象。
小學德育工作計劃8
指導思想：以市局暑期工作會議精神為綱要，以市局政教科的具體工作安排為指引。全面貫徹“立德樹人”的德育工作原則，針對學校實際情況，全力貫徹“三個優化”的學校指導思想，分析具體情況，精準謀劃，措施得力，緊緊圍繞德育工作的方法、陣地、渠道，強化德育實踐，注重活動育人，統籌各項工作，力爭在育人方面進一步突破。
工作要點：
一、以學生的養成教育為抓手，全面培養學生良好的行為習慣；
二、以隊伍建設為保障，提升班務工作的管理水平；
三、以搭建學生活動載體為渠道，提高學生綜合素質；
四、以家長學校的開展為手段，密切家校聯系，開展家校共同育人局面；
具體措施與要求：
一、抓學生的養成教育，培養學生良好的行為習慣；
1、了解學生的實際情況，確定學生養成目標。學習、生活、安全和文明禮儀習慣是我們培養的重點，落實學校提出的四個“三”學生養成教育內容：
（1）、三個認真：認真預習、認真聽課、認真作業（學習方面）
（2）、三個文明：語言文明、行為文明、服飾文明（禮儀方面）
（3）、三個關愛：一是愛校如愛家。在學生中開展“小家務”管理活動，教室里門窗、開關、標語等有專人負責，學生的儀容儀表、行為規范等有專人督查，學生們人人都是班級主角，個個都是學校主人。二是愛物如愛己。班級物品有專人管理，責任到人，形成全員管理、人人有責的全員管理模式。三是愛師如父母。通過開學典禮、主題班會、教師節等傳統節日引導學生的尊師情感，用身邊的故事引發學生的愛師情懷，在全校形成濃厚的尊師氛圍。（社會公德方面）
（4）、“三個凈化”：“凈化口袋”，即學生口袋內不放手機、口香糖、瓜子、香煙等學校禁止的物品；“凈化書包”，即學生書包內不許放與學習無關的物品，如零食、不健康的書籍等。“凈化課桌”，即桌面和柜閣只允許放學習所需書籍資料、文具等必須的學習物品，與學習無關的東西一律不得帶入教室。（愛護公物）
學生的各項習慣要求是分年級階段要求，各年級班主任老師客觀分析學生的情況，制定班級的養成目標要精準，措施方法要實際、要具有可操作性。
2、抓住德育工作的陣地——班會課。利用好班會課，做好學生的思想教育，班務工作的考核和安排主要的活動在班會時間上面，學生一周的表現需要在班會時間進行點評，班級工作需要在班會時間進行安排和整頓，要高度重視班會課的作用。要每周有班會活動主題，要有詳細的備課，要將學生設計為班會課的主要活動人員，尤其是中高段的班級將師生互動、學生活動列為重點，班主任老師提前做好謀劃工作。
3、安全工作是管理的重點，除了配合后勤搞好安全工作，重要的是班主任將安全教育貫穿在平時的教育管理過程中。每周一節安全課要重視起來，內容要豐富，教育手段要多元化，將上級要求的網上學習安全知識貫穿始終，將法制教育和心理健康知識納入到安全課堂教學中，要備好安全課教案。
4、學生良好習慣的養成重在落實，重在每周的`考核獎懲。在養成目標的設計上，班主任要從班級實際情況出發，根據班級實際和學生的特點，給學生每月實際一個可實行的目標，同時考核的措施和獎懲的辦法要明確，要利用每周的班會時間進行點評，切不可對學生只說大道理，而沒有實際的措施要求。我們實行的《學生自主管理》就是一個很實用的管理平臺，班主任老師根據班級實際，靈活使用，既減輕教師負擔又鍛煉學生，激發學生參與班級管理的積極性，對于班級良好氛圍的營造有幫助。
5、學生干部的培養是班主任提升班務管理水平的重要手段。每位班主任在管理中要將學生干部的培養和使用納入工作重點，從班級干部到小組長，培養一批、使用一批，要慧眼識人，要傾心培養，要大膽使用，要注重發揮學生的作用，尤其是學生的相互管理相互監督有時可以起到事半功倍的效果。
6、班主任要建章立制，一個班集體的優秀與否，在于班集體是否具有嚴明的紀律，班主任在開學之后要斟酌建立適合自己班級的班規，要讓學生明白“規矩”，按照養成教育的要求班主任在學習、生活、安全、文明禮儀四個方面，制定班級的班規，簡單實用。給學生提要求、明獎懲措施，既要有具體要求又要有實施的措施保障，將班規的制定與學生自主管理結合在一起，逐周落實，循序推進。
二、抓管理隊伍建設，提升班務工作的管理水平；
1、班主任隊伍建設，本學年繼續開展崗位練兵活動：一是開展班主任班會課輪教活動，在內容、方式上面要有變化，在考核上面要加大比重；二是開展政教政研，提出班主任工作方面的共性問題，集中一批在班主任工作方面有經驗的老師，進行實踐研究提出管理經驗進行普及推廣，同時積極參加共同體活動，積極借鑒兄弟學校優秀的管理經驗為我所用；三是進行班主任工經驗交流會；四是開展班主任閱讀專業書籍的活動，寫出讀書隨想進行讀書沙龍、讀書交流活動。
2、加強班干部隊伍建設，建立小助手制度。積極調動學生參與班級管理，利用學生管理學生減輕教師工作壓力又培養學生的管理實踐能力。一要注意對學生干部的培養，二要注意使用中的指導。
3、政教處要利用學生管理委員會的學生力量對學生的行為習慣養成進行檢查和督導，對班級的班務管理進行評價。
總之，借助學校對班主任考核方案改革的東風，班主任考核要出臺新的考核細則，要注重過程管理，嚴格考核管理過程，嚴格落實考核結果。
三、搭建學生活動平臺，推動校園文化建設
要明確一點就是活動的開展要立足于學科教學的基礎上，不僅僅是藝體方面活動。哪個學科都可以開展活動，活動的開展可以是校級層面的也可以是年級層面的，更要注重班級開展的各種活動。
活動分兩方面：一方面以班級為主開展主題班會教育活動；另一方面開展系列性的藝體活動。
1、開展常規性的國學經典誦讀；
2、觀看開學第一課，寫出觀后感；
3、動員學生慶祝教師節，倡導尊師重教的氛圍；
4、中秋節、重陽節活動，了解中華傳統文化；
5、國慶歌詠比賽、少先隊舉行的一些小型活動，將愛國主義教育與班級文化建設相結合；
6、學生讀書活動，開展讀書匯報、講故事比賽等；
7、學生廣播操比賽
8、元旦系列活動（畫展、中長跑比賽、拔河比賽、班級足球賽等）
9、班級開展主題班會活動、講故事比賽、讀書交流展示、手操報比賽、詩歌朗誦會等活動
10、積極籌劃舉行高段學生的作文競賽。
四、強化家校聯系，家校合力，提升教育質量；
1、做好學生家訪工作，家訪不一定要上門見家長，可以電話、微信家校聯系卡等各種手段，家長是樂意老師家長進行訪問，也愿意協助老師的工作。每月要進行一定數量的家訪，要有家訪記錄。家訪要有目的性，要求家長幫助解決學生存在的問題。
2、班級要組建班級的微信群，要求代課教師、學生家長加入，在微信群中發布班級情況、作業情況、展示班級的精彩瞬間等。
3、進一步開展家長學校的活動，完善家長學校制度，規范家長學校的活動，豐富家長學校活動內容，讓家長成為學校教育的助力。
五、師德教育：
以“四有”好教師為標準，開展“立師德、重品行、塑形象”主題教育活動，結合我部實際情況，將師德教育內化成“積極向上、互相欣賞、互為榜樣”具體要求。開學初，要認真學習有關的法律法規，依法執教；要對學生充滿愛心、要愛崗敬業；要樹立職業歸屬感，要將自己的幸福感與學生的成長結合在一起。具體工作：1、每位教師要簽訂師德承諾書；2、強化師德理論學習，努力提高自身修養；3、繼續教師師德的“三評”工作，本學年內側重家長評價教師。
六、讀書活動
落實建設“書香校園”的要求，真正讓學生在讀書中思想得到滋潤，心靈得到凈化，素養得到提升，視野得到開闊。班主任根據實際情況，建設圖書角、建立規章制度保證讀書活動健康推進，開展學生讀書成果展示活動、積極樹立讀書優秀學生。（讀書方案另行下發）
第一步解決班級的書籍來源，目前主要依靠學生的藏書，班級建立圖書角，專人管理，每個學生盡可能多帶書過來，豐富圖書角的藏書；第二步從班級制度上真正保證鼓勵學生讀書、多讀書、讀好書。從班級層面上班主任組織每月召開一次讀書交流會，每周評選一名讀書優秀學生，從學部層面上集中展示讀書的效果，可以起到鼓勵引領的效果。第三步安排好讀書時間，強化教師的讀書指導，教師盡可能多向學生推薦一些書目和學生面對面交流讀書心得。學期結束，學校層面上評選“書香少年”。
逐周工作安排：
九月份：1、開學第一課
2、開學典禮
3、慶祝教師節
4、中秋節系列活動
5、國慶歌詠比賽
6、家長學校活動
7、評選優美教室活動
十月份：1、學生養成教育活動月
2、主題班會輪教活動
3、學生讀書活動展示
十一月份：1、期中考試
2、召開家長會，家長學校活動
3、學生小型活動（學生讀書展示、演講、講故事、作文比賽）
十二月份：1、學生廣播操比賽
2、元旦系列活動
一月份：1、期末考試
2、安排假期生活
小學德育工作計劃9
一、指導思想
遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優化，和諧發展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規范的教育為基礎,以養成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業,教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校教育,班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養成,全面提升學生的思想道德素質，在高一這一特殊而且關鍵的階段，助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業，這就是班主任工作中的重中之重。
二、班級情況分析
從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很提高，部分學生已經逐漸養成良好的'學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。
三、德育工作
貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。由于高一是最為麻煩的年級，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養成良好的行為規范是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養學生全面發展。
積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走，后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態度對待她們，深入調查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使她們品嘗到成功的恢和喜悅。
培養學生的良好道德品質，配合學校團和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健康發展的活動。積極響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。
小學德育工作計劃10
一、全期德育工作首要目標：
1、做好晨檢，預防甲流。師生安全，無重大事故。
2、圍繞“xx”工程目標，培養學生形成的行為習慣和道德品質。
3、加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力
4、十分積極參加學校組織的活動各項活動，使學生在活動中受到教育。
二、本期班德育工作基本五方面：
1、確立低年級奮斗目標：
在實現班集體的奮斗目標的過程中，充分發揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成特蘭縣的榮譽感和責任感。
2、在學生中培植競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
(1) 通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的技術手段和良好的'習慣。
(2) 指導本班小學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的歷史悠久。
(3) 經常與各門學科的任課教師成功進行溝通，了解學情做好協調機制工作。
3.督促大學生養成良好的衛生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜，分會打掃教室衛生。
4.非常積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中會受到教育。
5.健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力。
三、班級基本情況：
本班共有學生48 名，男生21人，女生27 人，孩子們都鐘愛學校，熱愛班級，學習積極性高，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛生習慣差。
四、具體措施
1.充分利用班會向學生進行思想教育。
2.發揮小干部作用，師生共同行政管理班級。
3.充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
4.加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、廣泛開展黑板報等為形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發現問題，及時處理，確保學生安全。
5.抓好兩操的教育。
6、加強家校聯系，家長與老師共同教育小孩。
五、具體工作安排：
九月：民族主義教育
1、安全教育，健康教育周;
2、成立班委會
3、交通安全教育班隊活動
4、各班出《我上學了》《預防甲流》兩黑板報
5、收看兩個節目:《開學第一課》《走進新中國》
十月：香樟文化建設
1、安全教育，交通安全教育講座。
2、愛國主義教育，綜合實踐活動。
3、表述香樟文化內涵，提煉班級文化內涵。
4、書香班級文化規劃。
5、建立班級圖書角。
十一月：科技在我身邊
1、出一期科技板報。
2、參觀校園科普園(植物園)。
3、看一期科普節目
4、講科學家的故事。
5、安全教育
十二月：學生文明展風采
1、安全教育，交通安全文藝節目
2、蘆淞德育特色資料匯編，年度德育工作考評
3、評選優秀禮儀生
4、征集jq工程成果
5、召開樟小“少代會”
一月：
1、班級工作總結。
2、學生綜合素質贊許。
3、假期工作安排、安全教育。
感謝行政班所有的兄弟姐妹們支持各個方面給我莫大的鼓勵與在。是你們給了我這個為大家服務的平臺。面對新的學期，我會盡我的微薄產品與服務之力來為觀眾們服務。
工作目標：
在今年，努力爭取本學年班級能評上“先進班集體”和“優秀團支部”;班級期末總成績和優秀率都能有長足的進步。讓我們所有人團結起來，一起完成我們的目標，把我們班級建設的當更和諧、更美好。
工作宗旨：
我會盡自己最大努力多為班級服務，和班委及班級同學互相討論研究，互助學習，共同進步。
工作計劃：
1、帶領大家努力學習，定期召開班會，讓班級全體同學對學習有新的認識，新的想法，學習目標又將更加指明。
班會要積極擺脫由導師主導向由班委和全體同學主導的“轉型”。讓班會深入人心，增強影響力。
針對上學期掛科的同學，屏棄歧視，熱心幫助他們，讓他們樹立對學習的信心。找他們談心，讓他們感受到集體對他們敬愛和集體的溫暖。
2、本學期將開展
活動應該以節儉開支和盡量快樂為宗旨。活動要作好記錄，積極推動的為評優做素材。同時活動要盡量滿足大家的興趣，讓每一個人都投身于到其中，活動期間要注意安全!
3、大二我們要報考國家cet-4考試和計算機程序等級考試，我們要打差勁提前準備，同時結合我們班的具體情況。在本學期我們要組織工作大家在寢室或者是自習室進行你學習，高年級保證到時我們全班能取得個驕人的成績。
4、在本學期將系統的學習專業課程，認真的學好專業基礎知識，進一步的加強自己的能力。同學之間要相互學習，相互促進，一起進步。
5、高年級委員要起帶頭作用，確立明確的目標、處世學習生活態度、勤學好問、夯實專業基礎、嚴謹治學、強化自己的能力、全面發展，為以后打下良好的基礎。
自己除了每天記錄好每一節課我們班的考勤情況，同時要要求其他的班委強化自己周邊同學的管理與監督。確實龍柏帶頭作用。
固定半個月班委要召開一次會議，主要針對盡期我們年級的主要特別針對問題。如有特殊情況在臨時調整。
班委之間、班委和老師之間要能保持時刻的聯系，班級有什么事情要第一時間讓老師知道，即使是我們處理完的事情。
6、倡導女生宿舍精神文明建設，努力營造講衛生、講文明、講禮貌、講團結、講學習的屋子氛圍。
7、在加強文化建設方面要倡導“刻苦鉆研進去、積極求索創新、求真務實奉獻、團結協作共進、爭先創優競技、惜時勤奮敬業、誠實守信有德、遵紀守法做人、優質高效理事、與時俱進發展”班級文化精神。用無形的班級文化來約束和影響我們的一言一行，讓班級人文深入人心。
8、自己要有較好的習慣，和同學，朋友兩者之間要互相了解，互相幫助，互相支持，處理好交際關系，從而在同學面前建立權位。
小學德育工作計劃11
一、指導思想：
我級堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設這條主線，從學校的實際出發，從學生成長的需要出發，抓好各班的班風、學生文明禮儀。在實踐中不斷探索，拓寬德育工作的途徑、方法，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育。
二、工作目標：
1、重視學生行為養成教育，在日常行為規范管理上形成特色。
2、形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的“小升初”打下堅實的基礎。
3、抓班主任隊伍建設，使之成為學校提高教育質量的有利保障。
三、主要工作：
（一） 加強師資隊伍建設。
1、加強年級組教師的思想建設，要轉變觀念，繼續發揚肯干、苦干和無私奉獻的.敬業精神、工作作風。
2、做到資源共享，共同進步。
（二）進一步抓好行為規范教育。
1、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規范品行，端正為他人服務的思想。
2、加強行為規范養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。
3、組織全年級學生認真學習《小學生日常行為規范守則》。
（三）抓班風，促學風，培養良好的學習習慣和學習方法。
1、 促使各班主任抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。
2、 各班落實早讀、午讀時間。早上：7：35分早讀；中午：1：45分開始聽寫或看課外書。班科任互相協調，盡量能按時到位。
3、班科任多交流，了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。
4、舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。
四、具體工作：
9月份：尊師重教、民族凝聚力教育
1、 各班利用班會課，學習小學生規范、守則。
2、 利用教師節，對學生進行感恩教育。（做賀卡）
3、 召開六年級班科任會議，交流學生情況，商議級會、家長會事宜。
4、 召開級會，每班派一名代表講講融入新集體的感受及新學期打算。
5、 各班完成班級文化建設。
6、 各班收集課間游戲活動名稱。
10月份：熱愛祖國、少先隊員的權利和義務教育
1、教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規范、唱響心中的國歌。
2、結合國慶節，開展紀念建國59周年中隊活動，對學生進行愛國主義教育
3、進行秋游，對學生進行安全第一、學會自我保護等安全意識的教育。
4、各班班長進行學期中總結。
11月份：發展智能、弘揚民族精神教育
1、 組織學生學習英雄事跡，進行英雄人物故事比賽。
2、 各中隊結合實際開展培養隊員的“多元智能”活動。
3、開展課外閱讀競賽，各班開展讀書匯報會。
12月份：強健體魄、科技創新教育
1、 積極開展冬季體育鍛煉。
2、 各班組織參加學校運動會、藝術節。
3、 進一步開展普法教育、安全教育。
一月份：創優達標
1、 召開學生代表座談會，掌握學生的思想動態。
2、 慶祝元旦活動。
3、 全級進行學習好方法介紹。
4、 進行期末考試動員會，爭取獲得好成績。
5、 參加學校雛鷹中隊、創意中隊活動、優秀中隊輔導員評比。
小學德育工作計劃12
對于小學低年級學生來說，思想道德教育的重要程度遠于知識教育，二年級班級德育工作計劃。因為德育工作是小學素質教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康發展和學校的整體工作起著導向性的作用。為切實做好二年級學生的德育工作,特訂此計劃。
一、指導思想：
深入貫徹落實中共國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，推進溫馨教室創建。從處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發展”，切實推進少年兒童核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。
二、重點工作：
(一)行規方面：
1、充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”，專門負責監督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、發揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規范，力爭上游。
3、以“道德銀行”建設為抓手，培養學生講衛生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養成落到實處，努力積累“道德資金”。
4、通過班會課，教育學生要端正學習態度，懂得學習沒有捷徑可走，必須主動學習，克服學習上的種種困難，自覺養成良好的學習習慣
5、合理利用升旗儀式、重節日，加強學生的德育教育。這學期利用“學雷鋒”、“婦女節”等重活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
6、繼續作好行規之星、特色班級、優秀班級的申報，結合少先隊優秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動，以評比樹榜樣，促發展提高。
7、加強家校聯系，及時了解學生在家的.生活和學習情況，做到及時發現問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們全面發展。
(二)家庭教育指導方面：
1、召開家長會，鼓勵家長積極參與學校管理，為學校發展獻計獻策;定時間、定內容，對一年級學生家長進行集體性的專題講座，傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，了解學校教育，與教師一起培育好孩子,進一步提高家長學校的教育效果。
2、請語文教師根據綱要求，向家長和學生推薦少兒必讀書目及“學習型家庭”書籍選擇方法及引導孩子讀好書方法的指導。引導孩子學會讀書，學會讀好書，從而養成良好的讀書習慣
3、向二年級學生家長舉辦“教學開放日”活動，讓學生家長走進課堂聽課，參與課堂教學研究，提高家長指導孩子學習的水平和能力。
4、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家工作，家率達100%，上門家率達20%。對一些特殊家庭學生做到重點家，對重點指導的學習型家庭做到上門指導。
5、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。
(四)推進溫馨教室創建和校園文化建設。
1、加強教室物質環境創建，力求凸顯班級特色。
2、認真上好品德與社會、晨會、校班隊課，做到專課專用，使品德教育落到實處。
3、牢固樹立“以學生發展為本”的思想，努力創建勤勉、篤學;活躍、寬松的課堂教學環境;平等、公正;真誠、互助的班級人際環境和自信、自尊;平和、達觀的自身心理環境，努力構建“平等、、和諧、合作”的師生關系，要全面認識學生的學習主體地位，把學生作為“人”--真實的人、發展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發揮學生的積極性、主動性、內驅力，堅持激勵和正面教育，逐步實現教師有特點，學生有特長的辦學目標。
4、充分發揮升旗儀式、黑板報等宣傳陣地的作用，營造和諧規范、積極進取的育人氛圍。
5、利用我國的重要節日，民族傳統節日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。
6、以每月主題教育活動為抓手，深入開展民族精神教育系列活動，“安全第一，健康第一”生命教育活動、校園藝術節活動、“我的學習我做主”學習節活動，營造充滿活力的校園生活，使校園真正成為孩子們健康成長的精神家園。
小學德育工作計劃13
一、班級基本情況
全班xx個孩子，能夠緊緊團結在一起，學習上共同努力，生活上共同幫助，形成了一個團結奮進的班集體、但由于臨近小學畢業，有些孩子有了一些浮躁的情緒，因此本學期我的當務之急是穩定學生的情緒，讓他們能夠扎扎實實地度過小學最后一個學期、
二、班級工作目標及措施：
1、深化愛國教育、
繼續規范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話、充分發揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的"五愛"教育、要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效、
2、狠抓養成教育、
抓好學生的日常行為規范管理是加強校風建設的重要抓手，養成教育也是小學德育的重要內容、本學期我將根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練、重點落實好《小學生日常行為規范》，強化學生課堂紀律、課間休息、上放學路隊、文明禮貌以及早晨到校后的行為等，杜絕一切不安全的校園事故隱患，讓學生形成良好的行為習慣、
3、調與任課教師的關系：準確把握學生對各科知識的掌握，與各科教師配合，以促進全班成績的平穩、扎實地上升、
4、家校結合：通過各種方式經常保持與學生家長的聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來、本學期，力爭和個別家長多聯系，促進學生的轉變、要不厭其煩的做好個別學生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體、
5、建立和諧的師生關系：要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好、
6、重視學校各項活動，讓學生在參與活動比賽的過程中，增強學生的參與意識，增強班級凝聚力、
7、組織和培養班集體、
五年級是小學生活學習的最后階段，也是小學階段學習最重要的一年、如何在班級里盡快抓好班級體，形成新的.班風，我打算從以下做起：
（1）確立本學期的共同奮斗目標、培養良好的班風、
（2）培養和使用班干部，繼續值日班長制、
1）建立小干部例會制、每個月組織學生干部開一次例會，對他們的工作進行輔導和總結、
2）倡導小班長值周制、讓每個學生都有機會參與班級管理、班主任要對值周班長的值日進行指導和總結、
3）舉行小干部交流會、學校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經驗，取長補短，使班級管理不斷上臺階、
（3）做好個別學生的教育工作、
在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作、班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋、班主任必須做好這些特殊學生的教育工作、具體做法如下：
對于個別學生的教育，應持正確的態度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴、對他們要一分為二，善于發現他們身上的積極因素，特別是要注意培養他們的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理、對個別學生的教育工作對癥下藥，如王運達、解坤等，思想散漫的學生，注重培養其良好的學習習慣、
總之，本學期，在班級管理中我將做到七個字；“愛心、細心、責任心、”
小學德育工作計劃14
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹《中共中央關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》，全面落實《少先隊輔導員工作綱要〈試行〉》，在區教育局團委的領導下進一步加強和改進我校德育工作的方法、內容、途徑，建立德育管理全員負責制、加強德育隊伍建設、班主任管理、充實德育內容、開創我校德育工作的新局面。以常規管理為基礎，以已有特色的品牌活動為首，以德育創新為推動力，結合慶祝“建國六十周年”和紀念“五四運動九十周年”，緊貼學生的思想、情感與實際，加強社會實踐，開展豐富多彩的德育活動。努力構建和完善體現時代特點和我校特色的德育新格局，進一步推進我校德育工作上一個新的臺階。
二、主要工作思路：
1、加強德育隊伍和陣地建設，形成德育工作的新合力。建立健全德育全員責任制，加強德育主任、、班主任、輔導員和少先隊干部的培訓工作。通過舉辦培訓學習、參觀交流等形式，加強學校及校際班主任之間的經驗交流，思考研究工作難點，推廣典型經驗，提升德育主任，班主任的教育觀念，增強創新意識、競爭意識、質量意識、時代緊迫感和社會責任感，真正做到教書育人、管理育人、服務育人，成為學生的良師益友和健康成長的指導者和引路人。
2、確實加強學生行為規范養成教育。根據《中小學生守則》和中小學生《日常行為規范（修訂）》要求，以促進學生全面發展為出發點和落腳點，加大宣傳教育力度，強化學生一日常規管理，通過嚴格的訓練和管理，使學生養成良好的行為習慣。在學校已建立的一日常規評比基礎上，充分利用集體榮譽“周流動紅旗班集體”、“學期優秀班集體”，進一步對學生的文明禮儀和常規行為習慣進行規范。嚴格少先隊工作考核制度，對少先隊執勤隊員進行嚴格定期的培訓，讓他們能公正、公平的參與學校的管理。及時有效的利用學校廣播站，對學生中的好人好事進行宣傳，擴大影響，以榜樣的力量來影響學生。
3、加強社區教育，開創新形勢下德育工作的新局面。完善新概念三好學生評價，進一步推進社區教育。繼續以“家庭好孩子、社區好公民、學雷鋒積極分子”為主題開展家庭好孩子四個一活動，圍繞社區好公民、學雷鋒積極分子的主題，落實到每一個學生，并制定科學的切實可行的學生家庭、社區評價方案，突破新三好評價，使未成年人思想道德教育真正實現家庭、學校、社區的三位一體，實現未成年人教育齊抓共管的.教育化模式。今年將表彰第四批“新概念三好學生”。
4、加強學生心理健康教育。我校是農民工子女定點招收學校，農民工子女的教育問題突出：自信心、學習態度、學習習慣、學業成績、心理品質、家長重視程度、關愛程度、來自家庭的愛和溫暖缺失等多方面。根據這一實際情況，少先隊準備從以下幾個方面對農民工子女加以關注：
一是積極配合區教育局的教育方針和政策，在組織活動時，有選擇的對他們實施傾斜，讓他們能開闊眼界；
二是在少先隊的隊干部中，對農民工子女加強培養，鍛煉他們的能力，培養他們的自信，從而讓他們解決在學習上的問題，力爭做到以點帶面；
三是充分利用心理咨詢開放日和心理咨詢信箱，對學生存在的心理、煩惱等問題給予積極深切的關懷和幫助，將他們的實際問題作為一個重要事項認真對待、研究和解決。
5、開展豐富多彩的素質教育、德育教育實踐體驗活動。抓住“建國六十周年”、“五四運動九十周年”這一契機，
一是結合校園書香活動將本月設計為全國愛國主義讀書教育活動，使廣大少先隊員在活動中陶冶情操，增長知識，增強對祖國的自豪感、責任感和使命感。
二是把中華傳統美德和革命傳統教育作為開展弘揚和培育民族精神教育的重點，展開全校性的孝敬教育、倫理道德教育、禮義誠信教育專題講座；通過開展“學習雷鋒，關愛他人”向災區募捐書籍大型主題活動、各中隊活動開展的愛心善心教育等，讓學生養成孝敬長輩、尊重他人、關心社會、扶助弱者、自尊自愛等基本道德素質。三是結合學校教導處“書香校園活動”開展以“愛黨愛國，勵志興邦”為主題的優秀詩文誦讀比賽，提高學生的誦讀水平，培養愛國主義情操。四是結合學校特點，開展豐富多彩課外興趣小組活動和學科競賽活動。讓學生在音樂、美術、科技、小記者、英語、數學等多種活動中積極參與興趣實踐體驗，提升學生多方面素質，并組織他們參加各級各類競賽、六一展演、藝術展演等活動，讓他們在活動中不斷成長為更加優秀全面的學生。
三、月工作安排：
二月份：1、寒假活動總結。
2、全區中小學德育工作安排，中隊輔導員培訓。
3、全面落實一費制免補工作。
4、制訂“學雷鋒”活動方案。
5、號鼓隊組建工作。
三月份：
1、學雷鋒活動月。全面啟動以“學雷鋒獻愛心，做快樂小義工”為主題的“星級義工”活動：為社區做一件事情、幫父母親做一天家務，3月1日至3日期間舉行一次全校性的“向災區小朋友獻愛心”書籍募捐主題隊會。
2、評選區“家庭好孩子“、“社區好公民”。
3、申報第二屆“雨花區未成年人思想道德建設創新案例”評選案例。
4、金鷹報義賣活動（每月2次）。對學生進行健康正確的思想指導，要求學生在活動完結后寫下自己的感受，優秀的文章在學校廣播站播出，在學生中形成一個良性的影響。
5、3.12植樹節教育活動。通過廣播或校園電視臺教育學生愛護環境，保護環境。要求他們從保護自己居住的社區的一花一草一樹開始。
6、“六一”活動前期準備。
四月份：
1、評選區“新概念三好學生”。
2、評選區“德育示范班”和區“優秀德育工作者”。
3、“養成教育”和“少先隊禮儀規范”主題教育月活動。
4、學校春游。
5、金鷹報義賣活動。
五月份：
1、“愛黨愛國，勵志興邦”主題教育月活動。
2、“愛黨愛國，勵志興邦”詩文誦讀比賽。
3、學校德育工作檢查。（以學生行為規范養成教育、文明禮儀教育為主）
4、“六一”大型慶祝文藝展演活動。
5、金鷹報義賣活動。
六月份：
1、學校德育工作經驗交流之一班隊經驗交流評比會。
2、金鷹報義賣活動。（本學期義賣活動到6月結束，進行總結）
七月份：
1、暑假活動安排。
2、隊工作學期總結。
赤崗沖小學
小學德育工作計劃15
一、指導思想：
以提高教育教學質量為目標，以“辦群眾滿意的教育、創磨口窗口小學”為核心，加強教育教學常規管理，認真落實中心校工作要點，轉變觀念，深化教學改革，突出抓好學洋思、新課改工作，積極實施素質教育，努力塑造文化校園，內抓教學質量，外樹學校形象。
二、工作總體目標與要求：
1、貫穿一個主題：
我們的`主題是提高教育教學質量，爭當質量排頭兵。
2、體現兩個重點：
第一個重點是學生“合格+特長”得到初步落實；
第二個重點是努力塑造文化校園，培養學生多種好習慣。
3、促進三個提高：
(1)通過養成教育和豐富多彩的實踐活動，促進學生“合格+特長”得到初步落實，切實提高學生的綜合素質。
(2)通過扎實有效的教學教研活動，提高教師的教學水平，促進教師素質和教學質量的提高。
(3)通過內抓教學質量，外樹學校形象，提高學校的知名度。
4、落實四項工作：
(1)學校管理規范化。
(2)校本研修，提高教師素質。
(3)提高教學質量。
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