個人成長總結大全13篇
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編收集整理的個人成長總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個人成長總結 篇1
20xx年11月我進入了公司，在公司經過培訓后我被外派到新化思源試驗學校工程。剛開頭，我僅對儀器操作較為順手但對現場工程施工工藝流程不太熟識，許多現場專業學問對我來說雖然極具吸引力，但還是非常生疏，和其他同事相比自知存在著較大的差距，初來時的興奮漸漸被壓力所代替，心里也總是倍感困惑。工程經理易經理了解我情景以后，主動找我溝通溝通并親自指導我的工作，使我明白干工作不能一蹴而就，凡事都得腳踏實地、漸漸積存、虛心向同事學習，經過一段時間的實習，我根本了解了施工圖紙、標準標準圖集、施工流程和每一道施工工藝，學會了怎樣做到提前預備工作過程掌握事后檢查工作。
之后，工程領導將一棟教職工宿舍樓施工任務安排我治理。土方開挖的施工任務中，我明白了測量定位對本分部工程的影響較大，如何在滿意設計要求的前提下依據現場情景選擇相宜的開挖位置對削減二次開挖、降低本錢至關重要；主體施工任務中，我學會了如何平衡工程進度、質量、本錢、禮貌施工之間的關系，做到既滿意工程進度、本錢可控、質量優良的工程；進入裝飾裝修工程以后大家都說能夠簡便了，但我感覺身上的擔子依舊很重，由于我所治理的這一棟樓常常消失一些班組之間的沖突，裝飾裝修階段不一樣班組穿插作業的情景比擬多，我認為每個班組分別完成其施工任務就能夠了，現場治理過程中，我發覺各個班組常常由于各種緣由（施工任務安排不合理、工作面沖突等）導致工作規劃不能順當完成，經過向同事請教和仔細總結后我主動跟班組溝通溝通，把他們所說的問題與困難準時的去協調解決，在協調與溝通的過程中學到了怎樣處理過程中發生的問題，保證工程順當推動，自我也像這棟樓一樣一每天成長起來，經過這次歷練根本上具備了獨立處理現場問題的本領。
經過一個工程的歷練自我在現場治理本領上提高了不少，20xx年公司安排我到南充中航城工程，剛到工程所在地時工程才進入臨建階段，環境比擬艱難，四通（水、電、路、通訊）一平（場地平坦）還沒有完善，經過一段時間的適用我很快融入團隊和大家一齊完善臨建立施。工程進入正式施工階段后我在工程部擔當測量組組長，負責整個現場測量和實測實量工作。由于軸線、標高掌握對主體構造施工順當進展至關重要、職責重大，導致常常需要在現場加班對其進展復核，確保定位精度在誤差允許范圍內，隨著十個樓棟單元相繼進入主體施工階段，每一天需要在工人上班之前就要把定位軸線標示出來，而為了不影響工程進度，那時施工電梯還未安裝每棟需上下樓梯進展測量放線或實測實量工作，晚上還需進展內業數據資料的統計，這段工作經受讓我深刻體會到如何對整個工程進展質量把控。隨著一標段工程建立進入尾聲，工作轉向內業資料治理，組織現場驗收工作，20xx年二期一標段工程被我公司中標，我同時又負責二期臨建和協作甲方去政府相關部門辦理施工許可證備案工作，讓我在辦理事情中吸取多方面的工作閱歷。負責二期安全監視工作，還負責監管兩個標段的印章治理。這段時間的工作學習，使我明白了工程治理不僅僅需要吃苦耐勞的精
神更需要做事細致仔細、擅長人際溝通，僅有這樣才能使工作順當高效綻開，為公司制造更多的經濟效益。
經過近三年的熬煉積存，我由一個出入職場的'“菜鳥”漸漸成長為一位具有行業專業素養、辦事仔細牢靠的工程治理人員。在將來的工作中，我將連續堅持積極向上、精益求精的工作態度，虛心應對自我的缺乏，不斷提高自我的業務水平，為我們這個團結、積極、和諧、互助的團隊奉獻我最大的力氣。
個人成長總結 篇2
時間如流水過匆匆而過，時間對于每一個人來說是公平的。只有把握住時間的人才是成功的人。
總結一下上學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
在學習上，上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園，經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持看 將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。
學習生活中，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
在業余生活中上，我覺得我收獲最大就是學會了，其次就是在業余生活的中增強了體質。我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現在我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在業余生活上的又一重大收獲。
總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
新的學期，科目比上學期減少了，自由的時間也就多了。不過我并沒有上學期的無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，活的很充實。轉眼兩個星期過去了，帶著那份未盡的愉悅回到課堂，回到了我們已經熟悉的世界一個溫馨舒適的環境有利于個人成長和個性的發揚。“團結就是力量”最適合我們，6個人不同的性格，鮮明的個性，不同的地域風俗拼成了一個和諧，默契的大家庭。當然我們也會偶爾有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合，我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊，舊的學期已結束，新的學期即將到來。等待我們的會很多，有機會，有挑戰，有剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過吃一塹,長一智,大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現在大學生最流行的郁悶日子
在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。 通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念
回顧這個學期，我們在一起生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。
總結回顧,我百感交集;面對我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的.大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔！
調整心態，提高個人的學習自覺性，摸索適合自己的學習方法。
這一學期的學習任務比較重，不僅課程比上學期多，而且課程中專業課占的比較多，學習難度加大了。我對自己的要求不是非常高，就是盡量不要掛課，專業課能夠學得扎實。對于3月和4月份的倆個證件考試，我要做好充分的準備。計算機一級證是比較容易的，平時要多練習.英語4級對我來說是非常有難度的。。平時應該多花時間在這方面，現在我要把這段時間當成高考來備戰，不然自己會后悔的。自己的人生應該由自己來把握英語四級考是本學期的重點。我的英語基礎不太好，單詞量比較少，這可能會給我的考試帶來一定的困難，但是沒有困難何來挑戰、何來動力，所以我要勇敢地迎接挑戰。于是我決定將這學期的主要精力放在英語學習上，每天抽出時間來背單詞、做試卷、聽聽力，提高我的英語成績。特別是英語聽力，在考試中占的分數比例大，難度高，不能在一時間鍛煉出來，需要時間的積累，不斷地練習。所以我一定要在平時擠出聽聽力的時間，盡量把聽力練好，多拿分數。
時間如梭，一個快樂而短暫的寒假眨眼間就過去了，我們迎來了一個新的學期，為了我們能夠在新的學期有更好的收獲，更大的進步，我們應該為自己制定好一個學習計劃，如下便是我為大一下班學學期所做的安排：
首要目標是上好英語課，為大二的英語四六級考試打下堅實基礎；另外，上好VB課，為大二時的VB二級考試做好充分準備。
由于自己在上半學期，專業基礎學的并不是很扎實，因此在學習新的專業基礎課程的同時，回過來鞏固大一所學內容，爭取做到新的不落，舊的提高，不斷擴充自己的才能。在其他課程上面，專心聽講，做好筆記，為專業基礎的學習做好鋪墊。有責任為班級服務，因此我會更加努力，積極配合其他班委及同學的工作，增強班風學風，使整個班級成為團結上進的大集體。
繼續堅定自己的入黨信心，向黨組織做好思想匯報工作，多做好人好事，參加各類公益活動，奉獻自我。 不斷豐富自己的業余生活，積極參加學校，班級，社團等舉行的活動，多與其他同學溝通，交流，合作，不斷提高自己的各方面能力。
以上便是我為大一下學期所制定的計劃安排，我會按照以上計劃，腳踏實地，一步一個腳印，沒有遺憾的走完大一下學期。
首先這個學期的目標和任務主要是抓住英語和語文寫作；增大單詞詞匯是首要任務；擴大閱讀量以便為大二的專業課打好基礎；同時也要抓好其他各項科目的學習，以擴充自己的知識面，爭取在期中和期末考試中取得好的的成績和名次；另外找到自己的興趣所在。
個人成長總結 篇3
時間過得很快，一晃幾年的骨干教師生涯已悄然而過。回首幾年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。能夠被聘為科研骨干教師，這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領導、家長、學生對我的厚望。
回顧一年的工作，我覺得既忙碌，又充實。現在我對自己的工作進行一個總結和反思，以此來促進自己更快成長。
一、思想政治方面我積極要求上進，既能認真履行教師職業道德規范，盡職盡責，又有奉獻精神。我知道“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。我認真參加市、區、校組織的新課程培訓及各類學習講座，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。本學期我還認真制定了自我發展三年規劃，給自己定下了前進的方向。通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、努力提升業務水平，積極參與教科研實踐作為一名科研骨干教師，我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
2、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經驗。我訂閱各級各類教育類報刊雜志，利用一切可以學習的機會來努力提升自身的教育教學水平和能力。
3、認真參加各級教研活動與骨干教師培訓，學習學校同事與名師的教學方法，并在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。
4、我還充分利用網絡優勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。
三、打造全優課堂，在實踐中提升自身價值課堂是教師體現自身
價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。我積極推廣“先學后教”的教學模式，并力求讓我的語文教學形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高語文教學質量。
（1）備好課。我積極參加教研室組織的教研活動，在領導的指導下進行聽課，聽講座，領會課改精神實質。然后根據要求，撰寫課后反思。回到學校，我把學到的知識應用在教學上。備課時認真鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我查資料、做教具，集中別人的優點確定自己的教學思路，全面提高自己的教學水平，使學生能更快掌握教材內容。
（2）上課。我聽了許多名師的課，發覺他們上課有激情，有很深的教學藝術，也深深懂得上好一節課不容易。上好一節課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。我還注意培養學生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找后進生回答。做練習巡視時，我注意對后進生進行面對面的輔導，爭取讓他們更快地進步。
（3）做好課后輔導，對后進生做到從友善開始，理解和尊重他們。從學習上生活上真正關心他們。能及時傾聽學生意見，想法，與學生建立良好的師生關系，同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術，博采眾長，努力提高教學水平。
（4）每天我給自己一個反省的機會和時間，堅持獨立地思考，即時做好教學后記，反思自己這堂課上得怎樣，學生掌握了嗎？哪些能力得到了提高，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好。
四、嚴格遵守學校規章制度，做好科研骨干教師的帶頭作用我嚴格遵守學校規章制度，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。同時，發揮自身骨干教師的帶頭作用，積極培養青年教師，通過多種渠道鍛煉，提升青年教師的教學水平和工作能力，為學校培養新的教學能手。
五、反思工作，不斷進取一份努力，一份收獲，我任教的畢業班在中考中取的優異成績。――20間我寫的.論文多篇論文獲省級特等獎、一等獎，我制作的課件《平移的應用》在省優秀教育資源評比中獲得一等獎，20xx――參與多位中考出題人編輯的《單元學習評價手冊》七上，九年級部分的編輯和整理，20獲“長春市基礎教育科研骨干”，并參加省科研骨干培訓，獲“吉林省基礎教育科研骨干”稱號，在省科研骨干培訓時舉行的省級說課比賽中獲特等獎，才藝表演中獲特等獎。并在20xx――年間我所參與的多項省級科研課題結題，并獲多項科研成果獎、論文獎。我常常靜下心來想：作為一名科研骨干教師，我是否出色完成了各項工作？我是否無愧于科研骨干教師的稱號？在看到一些成績的同時，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時提醒自己要努力提高自己的教學水平，來更好地適應現在的初中數學教學，在教科研方面的研究還要做得更加細和實。幾年來，作為科研骨干教師，我不但在教學上有了長足提高，在理論上也得到了充實提高。然而教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，特別是作為科研骨干教師，我必須時刻嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，才能為美好的明天奉獻自己的力量
個人成長總結 篇4
20xx年，我擔任××證券部副總經理職務，主抓前臺工作，具體負責的是市場營銷工作，做好華北地區的5家營業部的資源整合和全面工作。
下面，總結一下情況：
一、一年來重點工作回顧
第一，為了加強管理部的凝聚力和戰斗力，繼續推進華北地區兩家營業部的整合工作，并取得了較好的成效。在國債客戶的轉化和各類基金的營銷活動中，在新業務的共同學習和培訓中，兩家營業部的全體員工達到了步調一致，齊心協力，形成了既相互合作，又相互競爭的良好勢頭，尤其是在新業務上出現的攀比競賽現象，說明管理部前臺隊伍的活力正在逐步激發。在這里，我所做的就是鼓勵和引導大家，向著既定的目標邁進。以共同的事業來凝聚人心，這是我最大的工作感悟。
第二，加強客戶的轉化工作，盤活國債和基金客戶以及呆滯客戶，逐步加強基金的銷售。20xx年國債的旺銷，使我部沉淀了大量的國債客戶，國債存量達到了近500億元，20xx年交易所國債市場的大幅上揚，讓國債客戶獲利頗豐。如何引導客戶獲利了結，轉向貨幣基金和中短期債券基金投資，針對這個問題，我多次組織前臺人員，進行比較和研究，拿出可行方案，上半年重點放在了短期國債客戶的轉化上，通過投資理財報告會、報紙宣傳和電話營銷等多種方式，對國債的客戶進行了積極的游說，其中大部分轉化為了貨幣基金客戶，下半年重點轉化貨幣基金和國債客戶投資中短期債券基金客戶。通過這些工作，既提高了我部國債交易量和基金的保有量，也加強了與客戶的溝通和客戶忠誠度，為今后新業務的開展積累了豐富的經驗。
第三，推進學習型隊伍的建設，積極開展新業務、新知識培訓，增強員工的業務技能。每個周三，是我們管理部的學習日，貨幣基金、短期債券基金、權證等等各種新業務都是在這些學習日里，從陌生走向熟悉。交易方法培訓和反復學習，使廣大員工掌握了一套簡單實用的營銷手段，為股票客戶的服務及開發，奠定了基礎。另外，利用學習日的機會，請專業保險人士，給大家一些有關保險方面的知識，拓展員工們的金融知識。讓學習培訓走向制度化，是我部在推進學習型隊伍建設的關鍵一步。在學習培訓中，看到員工們不斷地進步，我感到非常的欣慰。
第四，探索建立有效的激勵機制，積極推動轉型。激勵機制的不完善，一直以來，制約著員工的工作積極性，也不利于經紀業務的轉型工作。因此，管理部領導班子通過研究，制定了獎勵員工發展客戶的辦法，鼓勵員工在弱市環境中，走出去，積極開發增量客戶。同時，為建立經紀人隊伍的`建設做了一系列準備工作。激勵機制也是多層次的，讓大家
快樂工作，是我們的共同目標，為員工購買的“游泳卡”僅僅多層次激勵機制的一個部分。通過以上措施，使員工的工作積極性有了提高，員工開發的增量客戶也在穩步增長。
二、20xx年取得的成績
20xx年，通過保持黨員先進性教育的學習培訓，使我在思想上、政治上更加成熟，理論水平也得到了很大提高。與去年相比，管理部領導班子在工作方面配合更加默契，下轄5家營業部的工作也在穩步推進之中。全年實現交易量億，同比增長；其中網上交易5000億，同比增長600％；全年完成收入3000萬元。股票客戶穩中有增，新開（股票、基金、國債）1萬戶，核心客戶基本穩定。其他產品銷售增長迅速，國債保有量達到了個億，國債客戶開戶數達到了5000戶。基金保有量10000萬，開戶數4000戶，較去年有較大增長，客服和營銷隊伍在鍛煉中不斷成長，員工培訓走向制度化、規范化。
三、20xx年工作中存在的不足
第一、激勵制度的不完善，制約了員工的積極性，進一步限制了管理部業務的拓展，在這方面工作，還需要加強。
第二、業務轉型抓的不夠，基金銷售雖然取得了很大進步，但是仍有很多地方做的不到位，員工的思想轉型需要加強，向真正的理財顧問轉變還需一定時間。
第三、成本控制方面，營業面積還需要進一步壓縮，費用支出業將會得到一定控制。
四、20xx年工作計劃
如果xx年我還繼續分管營銷業務，我有如下打算。
一、堅持合規經營的原則，繼續保持無重大違法違規業務記錄。
二、續完善激勵機制，充分調動員工的積極性。
三、加快經紀人隊伍建設。
四、推進員工角色轉型，通過培訓，逐步向理財顧問轉變，掌握多種業務技能。
20xx年，資本市場迎來了新的一年，我相信，在全體同仁的共同努力下，20xx年會取得更大的成績。
個人成長總結 篇5
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。總結這個學期的'學習，我想，主要有以下幾個方面：第一，學習態度比較端正。能夠做到在這個學期，我拿到了三張獎狀，兩張社會實踐報告獎勵表，收獲是真的不少，但也有許多地方需要加強——積極鍛煉身體。相信我，通過我的努力，我一定會成功的。下個學期，我一定會以更好的精神面貌去迎接的，加油!
個人成長總結 篇6
一、自我分析
興趣愛好：打羽毛球，看書，包括歷史類的書、哲學類的，還有小說，聽音樂，下棋，畫畫，做點手工藝品，設計標簽，尤其喜歡幻想。
性格：有時超喜歡說話，有時又極不喜歡說話，屬于處在內向與外向邊緣的人，不管做什事都喜歡自己一個人完成，不喜歡拖拖拉拉，更不喜歡麻煩別人，我認為與人合作是件很浪費時間的事，我有足夠的能力把每件事都做好，也許是自信到了有點自戀的地步;為人樂觀，積極，喜歡湊熱鬧，做事很認真，考慮全面，動手能力強，學習成績一般。
能力：隱約覺得自己有策劃活動的潛力，因為我是一個思考很全面的人，做事總能快速的想到它的前因后果，以及習慣性的思考它的未來發展的動向。
劣勢盤點：平日里有些懶散，容易懈怠，不喜歡聽取別人的意見，與人溝通的能力略差。
二、職業分析
1.家庭環境分析：
任何人的性格和品質的形成及個人的成長都離不開家庭環境的影響，大學生在進行職業生涯規劃時，考慮更多的是家庭的經濟狀況、家人期望、家族文化等因素對本人的影響。個人職業發展規劃的確立，總是同自身的成長經歷和家庭環境相關聯的。個人在成長過程中，在不同時期也會根據自己的成長經歷和所受的情況，不斷修正、調整，并最終確立職業理想和職業計劃。正確而全面地評估家庭情況才能有針對性地設計適合自己的職業規劃。
我家在農村，我家有五口人，僅靠父母耕種三畝田地維持生活，弟弟和我都在讀書。家庭很貧困，而且負擔很重。我爺爺是文盲，父親是高中畢業生，母親是初中生。親戚們的經濟狀況也都不好。所以，現在家庭不能夠提供給我更多的幫助，我只有靠自己了。為了減輕父母的負擔，我特意向學院申請了勤工儉學工作。我充分利用課余時間去做這些工作，為自己掙一部分生活費，同時也充分鍛煉了能力。家庭經濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務，但支持我們最低完成大學教程。
2.學校環境分析：
我就讀于廣東藥學院，生活環境一般，設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，計算機科學與技術雖不是全校的學科，但專業課的科目開設受到一致好評，畢業的就業率百分百;教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。
3.社會環境分析：
對社會環境因素的了解主要包括以下幾個方面：1.社會政策，主要是人事政策和勞動政策;2.社會變遷，比如知識經濟和化社會的發展，就會對人的職業生涯發展產生較大的影響;3.社會價值觀，價值觀會隨著社會的不斷發展和進步而發生不同程度的變化，從而會影響社會對人的認識和對職業的要求;4.科學技術的發展，科技的發展會帶來理論的更新、觀念的轉變、思維的變革、技能的補充等，而這些都是職業生涯規劃中不可或缺的.要素。
我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。
4.職業環境分析：
我國當前所處的社會是市場經濟社會，國家經濟發展迅速。近年來，大學生就業形勢總體而言呈緊張趨勢，在大多數高校，用人單位需求信息與畢業生數量遠不成比例。但中國現在各行各業正高速發展，并且也國際接軌，對人才的需求是很大的。尤其是電子信息行業在中國正越來越興盛。二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產和生活方式帶來了深刻的變革，信息產業已成為推動國家經濟發展的主導產業之一，人們對電子產品的需求越來越多，要求越來越高，并且對服務質量的要求也越來越高。現代互聯網也越來越重要，它是現在人們獲取信息、交流以及進行商業活動的重要平臺，所以說未來需要更多的人才來從事信息行業，為人類生活提供方便
5.行業環境分析：
所謂行業環境分析包括對目前所從事行業和將來想從事的目標行業的分析。分析內容包括行業的發展狀況、國際國內重大事件對該行業的影響、目前行業優勢與問題何在、行業發展趨勢如何等。
將來我希望進CDC工作。預防醫學目前還處于幼童期，不夠壯大;但就業范圍比較廣，現在的醫藥、食品、等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內此類高端人才及技術缺乏;不過經歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國家越來越重視預防，正提倡培養該方面人才，全國各地都逐漸設立有CDC;現在自己多考些證，以更易游刃于上述就業范圍。
6.專業就業前景分析
我所學的是電信工程及管理。與本專業就業領域相關聯的行業在近年來借助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優勢，發展迅猛。未來隨著計算機科學與技術應用領域的日益拓展，對這一專業人才的需求將會不斷增加，計算機科學與技術專業的畢業生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發展的各個環節找到發揮自己專長的理想位置。雖然現在的電信工程及管理專業就業形勢較為理想，但是如果在專業課程上沒有很過硬的技術，就很難找到一個滿意的工作。
由于對技術的要求較高，而在大學本科階段有很多東西都學不到，所以我要考研，考本專業的研究生，繼續深造，爭取能夠在對口專業找到一個工作。雖然，學習計算機科學與技術專業比較困難，但是如果堅定了信念，并努力把它學好，應該沒有什么做不到的事情。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學習計算機科學與技術專業就業時所要求的職業技能，爭取能夠在四年里有社會實踐的機會，在實踐中找到培養自己的專業技能。
個人成長總結 篇7
尊敬的各位老師同學：晚上好!
我是XXX，首先我很榮幸能夠站在這里向組織匯報我的個人情況。我來自XX系XX級XX班，于20xx年3月份向黨支部提交了入黨申請書，在20xx年3月至6月份，參加了我校組織的入黨積極分子培訓，并順利通過考試。通過黨課學習，我在思想上對中國共產黨有了比較系統的認識，對黨的性質有了更深刻的了解，xx中明確提出了我們黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。她代表了中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。在我心中，中國共產黨是一個先進和光榮的政治組織，而為建設更加美好的社會貢獻自己的力量，并在此過程中展現自己的人生價值、完善自我是我內心深處的愿望，也是我申請加入中國共產黨的內在動力。
在這里，我要向黨組織做個自我總結，匯報我申請入黨后在思想、學習、工作以及生活等方面的情況。首先在思想上，我開始積極追求進步，端正思想，提高思想覺悟水平。在高中時期作為一名團員，我對黨的認識不夠深刻。在大學時期，我不僅對黨的知識有了更深入的了解，更是決心積極把握機會加入黨的大家庭。平時我喜歡看新聞、讀報紙、關心實事政事，及時學習黨中央頒布的決策、決議，在思想上跟上黨的腳步。在生活中也認真學習黨的基本知識、基本理論，如馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，不斷提高自己，充實自己，注意樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念。在平時則從小事做起，在日常生活中嚴格要求自己。思想上的不斷成熟，讓我端正自己的入黨動機，樹立了為共產主義和中國特色社會主義事業奮斗終生的信念，以及全心全意為人民服務的思想。
其次在學習上，我保持了比較好的學習態度，努力堅持嚴謹的學風。上課認真聽講，盡量消化自己學過的'知識，明確學習目標，在認真學好專業知識的同時也注意自己其他方面知識的學習，盡量提高自己的綜合素質。課余時間，我還積極參加各種講座，拓展自己的知識面;參加各項體藝活動，增強各方面的能力;另外，我對自己的大學生活有了比較完善的規劃，并努力達成了既定的學習目標，沒有辜負珍貴的大學時光。
最后在生活工作中，我加入了裁判隊這一集體，認真完成集體賦予的工作，不講苦和累。我相信只要用心做好每份工作就是最好的狀態，因為我從中得到了無限的快樂。我也信奉一句座右銘：如果事情值得做，就值得做好!這體現在生活中，就是擁有良好的生活的習慣，以身作則，積極完成工作，做事認真負責，樂于幫助他人，真誠待人，自覺遵守學校的各項規章制度，具有良好的自律自覺性。同時與老師和同學們也建立了良好的人際關系，和諧相處。但在這過程中，我還是存在很多不足的地方，各方面的知識還不是很全面，部分能力還需要提升，有時候為人處世方面不夠成熟，在這方面我會進一步地努力學習，鍛煉自己，提高自己各方面的知識與能力。
我覺得一個人獨善其身并不夠，還應該積極地用自己的言行去影響他人。一個優秀的人懂得要最大程度的發揮自身的潛力，不僅在自己的崗位上兢兢業業、對周圍的人關心愛護，還要切實、靈活的去帶動大家都來關心國家、集體和他人的利益。這一點對我很有挑戰性，而一個共產黨員所負的責任正是這樣，既要樂于為他人服務又要引導人們都來關心大家。在我看來，想成為一個黨員我就要向更多的先鋒模范學習，取他人之長補己之短，在維護集體利益、堅持原則的同時做到與周圍的人融洽相處;想成為一個共產黨員我就會時時告訴自己要更加嚴格要求自己，更深刻的增強自己的社會責任意識和克服困難的決心。
在以后的學習和生活中，我將繼續以實際行動傳承黨的精神，將行動落于實處，盡量認真努力地完成自己的分內工作，注意生活中的細節，做到有錯則改，無則加勉，及時改正和彌補自己的缺點與不足，嚴格按照黨員標準衡量自己，努力提高自身素質，積極向黨組織靠攏，做好自己的思想工作，以自己的行動去影響周圍的人，宣傳黨的路線、方針、政策，進一步提高自己的綜合素質，爭取早日加入中國共產黨。
個人成長總結 篇8
時光飛逝,轉眼間參加工作已經五年了,來到我們第一實驗學校也有三年了，在這段時間里,正是有了領導的關懷，同事間的互助,師生間的靈犀，才讓我這個初出茅廬的年輕教師得到了很好地成長。“我想成為一名能勝任的教師！”成了我這個階段的信念。因為這個信念,我的心中始終涌動著激情的波濤，我的內心始終堅守著一個追求：做一名好老師，用我的言語在學生渴求的心海里蕩起層層知識的漣漪，用我的真心去灌溉學生的心靈,去溫暖他們的人生.用我的責任與愛心奠基每一位孩子的幸福人生。經過三年的小學教學實踐，我獲取了很多寶貴的工作經驗，成功的完成了初為人師到勝任教師的角色轉變。下面我就三年的成長做一下總結。
一、個人的成長離不開學校良好的環境與完善的機制
在我校每一個青年教師的成長都離不開老教師的幫助和鼓勵，有了老教師的指引和幫助，我經歷的挫折更少，我走的彎路也更少。甚至這種關心延伸到生活中的方方面面.這里感謝搭班吳柯琴老師，組長高建翠老師，師傅韓桂鳳老師，還有們的數學組的全體老師，教導處的尚主任與趙主任，以及我們敬愛的平易近人的艾校長等等老師和領導。他們都幫助和鼓勵過我。在這樣一種良好的環境下我才得以茁壯的成長。
學校每學期都有名師講壇活動，這是學校給我們提供了一個很好的專業成長發展的平臺和教師之間學習的機會，有一次學校安排我與來自南京的名師同課異構展示平均數教學。這次機會我也得到了與經驗豐富的全國優秀教師的面對面的指導和幫助，這讓自己更有信心面對學習和教學。在緊張而又忙碌的學習和工作中，我慢慢的成長起來。經過自己虛心的請教，隨著自己教學實踐中不斷進行自我反思，在反思中不斷發展和完善自我，有很大的進步，但同時也發現了自己存在缺陷和不足也更多了。但我會逐漸的完善和提高的。
二、課堂教學方面
（一）備好課讓自信更充足
“胸中有竹，方能畫竹”，“備好課才可能上好課”。教學之始，我認識到備課的重要性備課是提高教學質量的關鍵，一定不講無準備的課。作為青年教師，我備課從分析教學目標、分析教材、分析學生、選擇教學方法、安排教學環節等多方面下手，備詳細教案。每講一堂新課，我都要認真研究本節課的知識點，做到對教材熟記于心，確定好教學的難點和重點。另外我刻苦研究課件制作的方法，不斷提高自己的制作水平。每次備課，都要幾經修改自己的課件，直至滿意。在最近的一次制作課件《綠色行動》中，從綠色行動1修改到綠色行動8，8次的修改后自己才滿意。
真正備好一節好課，還需要一個團結的隊伍。我們這個團隊的集體備課讓我們每個人的智慧得以碰撞，這些更有利于我們年輕教師的成長。我很慶幸我就遇到了這樣的一個團隊，這個團隊里有經驗豐富的孫老師，魏老師，有中流砥柱徐老師，倪老師，有課件專家朱老師，有畫家崔老師，還有書法家小楊老師。我們這個團隊在上每一節課前會討論怎么樣講才能講的更好，每一個環節每一個小的過程都做到心中有數，講完以后討論自己的心得與反思。在這里也借這個機會感謝各位老師對我的幫助。
（二）上好課讓課堂更精彩
但僅僅備好課是遠遠不夠的，課堂的生成遠遠比預設更復雜，因為我們面對的是一群有思想的孩子們。所以我還要帶著自己的智慧與激情進入我的課堂。一個老師能否有激情直接決定了課堂效率的高低，帶著激情進入課堂才能讓孩子們和我一起燃燒起來，才能創造出屬于我們師生共同的精彩。同時科學的課堂應該是探究的課堂，我就盡量為學生創設良好環境的課堂，希望他們能快樂的學習探究科學知識。起初的課堂可能有些枯燥乏味，但在我不斷的虛心請教與學習，我從興趣入手，于是在課堂上，學生像我的老師一樣指導我該怎么講課，我終于通過實踐明白了教學設計應該分析學生的情況。于是上課的時候我注意去觀察學生，認真的傾聽學生的新發現、感受和看法。慢慢的學生對我的課感興趣逐漸有所改善。對于課堂和學生我最欣賞的一句話是“對待孩子，對待課堂，就要像戀愛中的人一樣，要有對戀人的激情，這樣生活與學習以及工作才有樂趣與意義！”
不過課堂中的問題還是有很多自己沒解決的，還有很多沒有發現。在以后的教學中，我仍然需要多多反思，才能發現自己的不足之處，不斷的改進。學無止境，教亦是如此。
（三）課后輔導讓進步來的更快些吧
要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，老師講過多次的習題不能掌握。因此在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。尤其是你能回答出別人不能回答的問題是多么的有成就感啊。這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。經過這樣的輔導我們班的宋小龍，張家豪，薛含文等都有不同程度的提高，我也相信他們很快就會跨如成績優秀的行列。
三、隨時隨地學習讓成長更有動力
在實小的每一天時時處處都需要我細心的觀察認真的學習，隨時隨地都有很多值得我學習的地方，欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。多學習別人的優點，克服自己的不足，改進工作。
在平時的工作和班級的問題我也經常和兩個班的班主任交流學習（一班的班主任朱秀琴老師與二班的班主任徐秀玲老師），她們在教育教學與班級管理方面都很有方法。我從她們那里也學到了很多東西。比如期末復習課如何更有效的利用學生資源和時間更科學的合理的安排復習環節和方法，班會內容的設計，班級問題學生的處理辦法，與家長交流的藝術等等各個方面，我學到了讓我受益匪淺的寶貴的經驗財富。再次感謝兩位班主任的幫助和鼓勵，才使得我更有信心的面對工作中的出現的種種問題。
四、和學生交流讓師生關系更和諧
以前我都把自己當作老師，總是以居高臨下的`身份去面對我的學生。結果可想而知。為了改善師生關系，我也反思自己的身份，反思與學生的關系。我本身年齡不大，孩子的年齡也不大，這樣我可以與孩子們更容易接觸與交流。現在我更注重和學生建立平等的師生關系，和諧的師生關系。對待自己和學生的態度，我用四句話來概括：把自己當作老師；把學生當作老師；把自己當作學生；把學生當作學生。我選擇用心的教，希望學生能快樂的學。我喜歡和他們聊天，喜歡和他們一起做游戲，喜歡和他們一起成長。還記得學生對我的評價：“我喜歡數學老師”“上初中你也教我們就好了。”“數學老師今天干什么去了？”“怎么又下課了？”等等。說心里話：教師成長中的幸福就在此刻啊。
五、和家長的交流讓共同的目標更容易實現
以前只知道教師教好書就是自己的工作，隨著思想認識的提高，自己發現老師除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長交流聯系，取得家長協助。做好家長工作，就像打仗一樣有了強有力的后勤保障，對孩子的教育很重要又很有效。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教。
這學期有一個典型就是我們班的張文碩同學，上課總是走神搞小動作，課下總是欺負同學。不做作業更是家常便飯。我了解到，孩子的爸爸媽媽都在泰山上上班，十天半月才回家一次。父母監管的缺失，親情的缺失使文碩變得孤獨、調皮、任性。于是我輾轉找到了張文碩的媽媽，和她交流教育孩子的方法。后來孩子的媽媽請了20多天假專門陪著文碩，和他聊天、學習。漸漸的孩子像換了一個人，臉上有了笑容，學習成績提高了，回答問題也變得積極了許多。
由此我感觸特別深：要想真正幫助一個孩子，必須走進他的生活，走進他的內心，走進他的家庭，這樣才能從根本上改變他。其中不能缺少的是和家長溝通信任是基礎，理解是橋梁，努力是風帆，我與家長是同一個戰壕的戰友，因為我們有共同的夢想共同的目標讓孩子健康快樂的成長。
冰心說過:情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。作為一位人民教師，身于幽谷處，孕育蘭花香。我會永遠愛我的事業，永遠愛我的學生。用我的誠心和耐心，筑就孩子們不平凡的一生；用我的責任與愛心，奠基每一個孩子的幸福人生，讓孩子們的人生之路因遇到我這樣的老師而精彩。
個人成長總結 篇9
在單位工作了一年又一年，自己逐漸從一個青澀的小女孩成為了一個成熟的員工，這一路上走來，需要感謝的人有很多，能夠肯定的地方有很多，需要檢討的地方也有很多，今年又在各項忙碌之中度過了，其實真的很不舍歲月的流逝，但是人是在不斷長大的，我學會接納一切的逝去和重啟。在此我對過去一年的工作進行一項總結。
一、個人的成長
這一年，我遇到了自己的低谷期。一是生活中巨大的改變，二是自己沒有抓住很好的機遇，這讓我感到非常遺憾和沮喪。這段低谷期大概維持了三個月，這三個月過去了之后，我就想開了，也有了一些思想上的進步。其實每個人的成長都是基于一些事物上面的，這次我能夠迅速的成長起來，也是因為自己經歷了很多，開拓了自己的視野，不辜負單位這些年對我的'培養。
二、工作的成績
在單位里，我一直都是一個比較沉默寡言的人，所以平時我的存在感并不是很強，但是今年我還是改變了一些。我逐漸去學習開朗的和他人交流溝通，頁改變了自己的心態，不要總是喪喪的，要積極向上一些。這些方面的改變給我的工作帶來了一些巨大的改善，我的表現比以前更好了，工作成績也得到了很大的提升，不僅受到了身邊同事們的表揚，也得到了單位領導各方面的肯定和鼓勵。
三、不足之處
這一年下來，其實我不足的地方還是有的。首先就是自己的性格方面還是要多去調整一下，有時候開朗一點，積極一點去對待每件事情，結果會更好，這是一個永恒的定律。保持一個樂觀的心態去生活，也是能夠給予我們幸福感的。還有一點就是膽子還是太小了，有時候能夠爭取的機會就要去爭取，不要畏畏縮縮，這不會給我帶來更好的未來，所以未來，我會保持這樣的一個態度，努力進取的。
四、未來計劃
明年，我想會是更好的一場經歷。對于明年的計劃，我想我首先要做的就是要先去提升自己，然后再去實現自己的目標。先打基礎，然后再去闖關，這樣會讓我們更加順利的去得到自己想要的東西。接下來的一年，我會保持一個更加穩定的、積極地心態去面對每一件工作、每一天和每一次機遇。時光雖然迅速，但是每一個明天都值得期待，都值得去盼望!
個人成長總結 篇10
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好！
今天坐在這里面對大家，說實話我是惶恐又惶恐、躊躇又躊躇，原因之一，雖然面對學生們講課已不是第一次，但這次面對的是領導和同事，我這人大家也都知道，嘴笨眼拙，人多更不會說話；原因之二，這次給我的題目并不是自己所擅長的學科教育教學的題目，而是要談自己的成長經歷，準確地反思自我，這對我而言確是一個太難的題目。但既然領導讓談，我就隨便說兩句。
年華似水，歲月飛逝，回首相視，竟已在教育這個行業里耕耘了xx個年頭。在每一個與孩子為伍的日子里，我都感受著喜悅的幸福，臉上總是有著美美的笑容，心中總是裝著滿滿的快樂，我把自己的那一份愉悅，那一顆愛心，那一種執著都無私地奉獻給孩子們。所以，我有著如同孩子般透明的心靈，簡單的快樂和豁達的心境，用我的真心、真情從事著陽光下最為純潔、燦爛的事業。
喜愛，讓我走上了教師之路。我是一名小學教師，因為喜歡孩子，所以選擇了這個職業。在實施新課改的期間，我學習了許多新課改的知識，也觀看了不少名教師的成功之課，在不斷充實自己的同時，我感覺各自的課堂教學都有了很大的變化，新課改的成功之處讓我在課堂教學中有了更大的發展。在平時的教育教學中，每當我看到稚氣可愛的孩子們快樂地學習著，我就非常高興。帶著這種喜好和對孩子們的愛，讓我走上了教師之路。愛，是我投身于教育事業的原動力。
支持，讓我擁有了堅強的后盾。我在教師這個崗位上一干就是xx年，回顧這xx年來的教學之路，我深深地感受到個人成長離不開自信、鉆研、毅力，更離不開學校環境和教師群體所形成的強大的精神后盾。首先我得到了領導的支持，再加上同事的幫助，給自己的教學奠定了很好的基礎。每當我遇到教學上的難題時，領導都會鼓勵我，同事都會幫助我等等。有了領導的支持，學校就是我成長的搖籃！
學習，讓我得到了不斷的超越。我積極參加各種學習，通過不斷的充實自我，使我的教學能力不斷提高，同時在教學上虛心求教，有疑必問，虛心請教其他老師，在各個單元的教學上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，探討教學心得、體會與收獲；同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊記，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作，博采眾長，提高教學水平。
實踐，讓理論不斷得到驗證和完善。經過多年的探索和學習，自己不斷地在實踐中修正和總結，在平時工作中多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執著的愛。在平時的教育教學中，我通過解決教學中遇到的`困惑問題，關注自己的實踐，不斷反思自己的經驗，并在和領導、同事相互探討中不斷提高自己的業務水平。
反思，讓我體驗到了成功的快樂。通過多年來的實踐，我認為要做好一名教師就必須做到三點：
一是有一定的專業知識。
二是有一定組織教學的能力。
三是對新課改教學的領悟要比一般教師發展得快。
那么如何來做呢？一方面教師的專業知識只有在具體的教學情境中才能被激活；另一方面教師的專業知識要在不斷地對教學現場的知覺、體驗和領悟中，才能夠重構和提升。只有在教學活動的真實情境中，教師才能夠審視問題。所以在平時，我們要做好案例的積累工作，逐步悟出其中的道理，逐步懂得如何教好的策略。積極投身研究，時時進取。
“起始于辛勞，收結于平淡”是對我們教育工作者人生現實的寫照。史煙飄過，回看今天，我無怨無悔。xx年的教學生涯，走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。雖感忙碌、雖感辛勞，但每天沐浴著太陽的光芒，呼吸著雨露的清香，在那些活力四射的孩子身上感受生命的神圣美麗，或許我干不出驚天動地的偉業，但追求著本身就是美麗的。只要我們心中依然裝著美，追求著美，我們就是美麗的。
個人成長總結 篇11
秋去冬來，暑去寒來。
一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。
又到我們為一年工作做總結的時候了。
時間過得真快，我擔任小二班保育工作也一個學期了。
雖然工作經驗較少，但是我都很認真的對待每一項工作；
在遇到不懂的地方及時的請教保健醫生和有豐富經驗的老教師。
在工作中發現不足的地方及時的糾正。
把衛生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養幼兒的日常生活常規。
利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識。
以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述。
一、思想工作方面：
在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。
服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。
班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。
同時創造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健醫生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；
經常與保健醫生交流。
二、生活衛生方面：
做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。
做好晨間各項準備工作。
保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；
盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物；
盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；
每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；
每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留；
不把當天的活留到第二天再做；
廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；
廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經常用壇香去味，做到勤沖勤刷
墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒；
活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味；
幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬；
認真做好班中每個角落的.衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待；
嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。
在這學期工作過程中我自己創新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園所有的班級中；
各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。
三、保育工作方面：
本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。
能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。
注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。
午睡時，注意巡視，做到及時發現問題及時處理。
戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生；
為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；
引導知道玩累了休息；
配合教師培養幼兒的一日生活常規。
四、在協助教師工作上：
本人能夠積極配合，任勞任怨。
在活動前能根據教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。
積極的參與一些簡單玩具的制作。
配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；
并做好家長工作。
五、保育員學習方面：
能帶領梨園部的保育員學習各種保育知識。
如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學期的重點，互相學習，取長補短，共同進步；
并把所學的知識運到實際工作當中。
以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。
但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會更加努力，在今后的工作中不斷的進步、不斷的完善、認真把保育工作做到更好！
個人成長總結 篇12
做一名老師，用我的言語在學生渴求的心海里蕩起層層知識的漣漪，用我的真心去灌溉學生的心靈，去溫暖他們的人生。雖然這才剛剛開始，但我會將這條教學之路走下去，即使有得有失。下面是我的個人成長總結。
一、個人的成長離不開學校良好的機制
在我校每一個青年教師的成長都離不開老教師的幫助和鼓勵。和外校相比，有了老教師的指引和幫助，我們經歷的挫折更少，我們少走了很多彎路。甚至這種關心延伸到生活中的方方面面，許許多多經驗豐富的老老師以及我們敬愛的毛校長等等老師和師長的幫助和鼓勵過我的人都給過我很大的幫助。在這樣一種良好的環境下我才得以茁壯的成長。學校每學期一度的集體學習又提供了一個很好的專業成長發展的平臺和教師之間學習的機會，無論是同科目的還是跨學科的我從經驗豐富的優秀教師的指導和幫助，讓自己更有信心面對學習和教學。(個人總結 )在緊張而又忙碌的學習和工作中，我慢慢的成長起來。經過自己虛心的請教，隨著自己教學實踐中不斷進行自我反思，在反思中不斷發展和完善自我，有很大的進步，但同時也發現了自己還是存在很多的缺陷和不足。但我會逐漸的完善和提高的。所以在這里真地感謝我們的毛校長，感謝求實，在我走上教育之路時，讓我知曉了追求成功和幸福人生的奧秘，給我這么多寶貴的財富！
二、課堂教學方面
（一）備課
教學之始，我認識到備課的重要性——備課是提高教學質量的關鍵，一定不講無準備的課。作為青年教師，我備課從分析教學目標、分析教材、分析學生、選擇教學方法、安排教學環節等多方面下手，備詳細教案。我們的集體備課也讓我們每個人的智慧得以碰撞，這些更有利于我們年輕教師的成長，記得一位師長曾經對我說過這樣一番話：“做人不能總是盯著別人的缺點，這樣的話最終會蒙蔽自己的雙眼，變得自大而無能，只要我們能自律，善于發現優點，克服自己的不足，不斷的完善和改善自己提高自己，如果用海納百川的胸懷去包容別人，就會使我們的家更融洽，我們都能一同進步，你們年輕的教師就會少走彎路快速的成長起來，我們的工作和生活就會變得更美麗更有味道。”
（二）上課
科學的課堂應該是探究的課堂，我就盡量為學生創設良好環境的課堂，希望他們能快樂的學習探究科學知識。起初的課堂可能有些枯燥乏味，但在我不斷的虛心請教與學習以及研究課堂，我從興趣入手。于是在課堂上，學生像我的老師一樣指導我該怎么講課，我終于通過實踐明白了教學設計應該分析學生的情況。于是上課的時候我注意去觀察學生，認真的傾聽學生的新發現、感受和看法。慢慢的學生對我的可感興趣逐漸有所改善。
另外，恰當地運用表揚的手段，也是一種好的方法。喜歡表揚是人的天性，更何況是未長大的學生，如運用恰當，即使是最壞的學生也容易被表揚所征服。我覺得我們更應該關注后進生，去關心去愛護他們，善于發現他們的閃光點，不要吝惜對學生的贊美。特別是對于他們，你的一聲贊美，一個肯定的微笑或眼神，一句語調夸張飽含贊賞會讓這個學生久久回味，他她將會在同學的羨 慕與老師的贊許中喜滋滋信心百倍地完成接下來的課堂學習。我的課堂是一個容錯的課堂，作為老師的我，給活潑好動的學生犯錯的空間，給忍不住調皮的學生提示，并指正他們的錯誤；另外，我的學生能大方的原諒我的錯誤，還會給我指正出來。
對于課堂和學生我最欣賞的一句話是“對待孩子對待課堂，就要像戀愛中的人一樣，要有對戀人的激情，這樣生活與學習以及工作才有樂趣與意義！”不過在以后的教學中，我仍然需要多多反思，才能發現自己的不足之處，不斷的改進。學無止境，教亦是如此。
三、隨時隨處學習提高自己
在求實的每一天時時處處都需要我細心的觀察認真的學習，隨時隨地都有很多值得我學習的地方。怎樣和學生相處，怎樣管理好班級的大大小小的事物，在班主任實際工作中，班主任要“管”的方面很多，小到學生的坐立行走、穿著打扮，大到學生的思想動態、前途命運，以及班級的建設與發展。班主任是如此之重任，尤其是在我們求實中學，處理的事情很多，面對的學生又越來越復雜。相應地，使我體會到，對于小學班主任的工作能力要求也越來越高。這更需要我繼續的學習和提高。經過幾年的實踐，其中的感受并不是用言語能表述出來的.，班主任工作中的酸甜苦辣也只有班主任自己去細細品味。我在這里也只是學到了一點皮毛而已，在今后的工作中如果有機會擔任班主人的話我會繼續學習總結與實踐，爭取當一位優秀的班主任。
在平時的工作和班級學科的問題我也經常和其他幾個班的班主任交流學習。一些經驗豐富的班主任老師，在各個方面都很有方法。我從她們那里也學到了很多東西。在和學生之間有交流時出現一些問題，記得班中的一位優秀學生，在課堂上，做其他作業，我沒有大動干戈吵孩子，經過談心了解孩子都會了沒什么可做可聽了，然后經過和其他老師交流，我想出了一個非常恰當的方法，孩子即受到了鼓勵學習成績又得到了進一步的提高，最后這件事非常順利和諧的解決了。正是通過其他班主任的幫助和鼓勵，才使得我更有信心的面對工作中的出現的種種問題，非常的感謝他們。
四、和學生的交流
現在我更偏重于和學生建立平等的師生關系，本身年齡不大，覺得和他們并沒有太大的代溝，我想為什么非得以居高臨下的身份去面對他們呢？對待自己和學生的態度，我用四句話來概括：把自己當作老師；把學生當作老師；把自己當作學生；把學生當作學生。我尊重我的學生，和學生平等的相處。我選擇用心的教，希望學生能快樂的學。
我喜歡和他們聊天，喜歡和他們一起熱鬧，盡管這些孩子們老是關心我的個人問題老問些“我的個人問題”，但我從來不生氣！還記得學生對我的評價：“同學們都喜歡梁老師，她講課十分清晰，并且下課能和同學們打成一片和同學們平等，總之他的教學方法非常好。”很高興學生能以平等的身份看待我，有時候有些孩子平時直呼我其名，其實我并不生氣反之很高興。再一點就是關于后進生，在課堂上除了多給他們參與活動和發言的機會外，特別是對他們提出的問題和質疑，哪怕再淺顯也應耐心回答，并予以支持和表揚，這樣對消除他們心頭的恐懼感和失落感十分有利。在以后的工作中我還要改進一些教學方法，提高自己。
五、和家長的交流
做好家長工作，就像打仗一樣有了強有力的后勤保障，很重要又很有效。由于平時的時間緊，與家長見面交流的機會少，于是我利用校信通，電話，博客和家長交流，每學期的開始或結束經常以寫信的方式發在我的博客中讓家長看，記得在信中有這么一段話：“路還很長，前面還有很多困難等我們來克服，您和我還有我們的這么多可愛的孩子，我想我們都在同一艘船上，一個人劃船會很累，讓我們用自己的雙手去努力的向勝利的彼岸劃去！我們一定會在收獲陽光的同時收獲快樂與智慧。“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”出發！”
和家長溝通——信任是基礎，理解是橋梁，努力是風帆，因為我們有共同的夢想共同的目標。假如世界上沒有了信任沒有了溝通，多么不敢想會是什么樣。我仍然很喜歡這句話“我這人是用忠誠鑄造的，即使是破碎了，片片都是忠誠！”
我是老師，我每天都感謝孩子給我帶來的幸福，每天都感謝上帝讓我成為老師。作為一名年輕的教師的我，這只是教學生涯的一個開端，我會在教育的道路上，用心去體會，永愛去鋪墊，用行動去實踐，我熱愛教師這個職業，但同時又有很大的責任感！時間如梭，前面的路還很長，我會用我的激情，用我的汗水，用我的愛心繼續努力的！
個人成長總結 篇13
一、個人成長篇
1、貼近學生生活方面：
結合我校實際，在新老校區以問卷調查的形式進展一次“學子之聲”專題調研，以座談的形式進行了“學生會與你應對面”，對于從中反映出來的問題，學生會準時做了總結，并向各有關部門做了反映，都得到了不一樣程度的解決。透過這些活動，拉近了學生會與同學們之間的距離，增加了同學們對學生會的了解、信任與支持，同時也增加了學生會成員的職責感。
2、學風建立方面：
組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽，在此次活動中也加強了與外校學生會的聯系。幫助團委舉辦了xx年第一期成長論壇，并屢次組織英語四、六級學問講座，從中調動了同學們學習的專心性，有力的促進了學風建立，為在校學生營造了良好的學校文化氣氛，在無形中培育了大學生的.人文素養。
3、學校文化方面：
由體育部詳細組織，勝利的承辦了首屆“幻想杯”籃球聯賽，從中增加了大學生的群眾榮譽感和團隊精神。宣傳部組織承辦了“現場書畫展演”，在展演中，河南科技大學、洛陽師范學院學生會也參加進來，并作了廣泛的溝通。
4、消遣文化方面：
依據我校的特別性，在新區進行了主題為“走進新區，你我共聯歡”文藝晚會，在老校區進行了社團文化廣角，主題為“同唱一首歌”文藝晚會。幫助團委勝利的承辦了龐龍“兩只蝴蝶，與你相約”洛陽簽唱會，“青蛙樂隊”洛陽簽唱會，兩場歡迎畢業生文藝晚會，透過豐富的文藝活動，陶冶了同學們的情操，提高了同學們的審美情趣。
5、學校禮貌方面：
學生會充分發揮大學生自律委員會、大學生伙食委員會的作用，結合其次十三個禮貌教育月，自律委員會組織學生定期抽查學生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，并屢次維持大型活動的秩序，禮貌監視崗對學校內不禮貌行為賜予了相應的制止。伙食委員會協作學生處、團委、后勤進展總公司對宿舍文化建立和教室、宿舍衛生的檢查做了很多詳細的工作。
在過去一個學期的工作中，由于時間短暫，工作閱歷的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和缺乏，現總結如下。
二、總結個人成長篇
1、學生會各個部門之間缺乏溝通和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。整體學生會成員素養有待進一步提高。
2、偏重對大型活動的開展，而無視了對日常性工作的監視和治理，各系學生分會之間溝通不夠，導致一個系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。
3、關于學生會網站，學生會各個部門和各系學生分會不能準時上傳工作規劃和工作總結，檔案治理和資料的收集工作存在較大的漏洞，自我的個人成長經受，寫個人成長篇給大家借鑒一下和我的個人成長。
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