輔導員述職報告通用14篇
在當下這個社會中，我們都不可避免地要接觸到報告，其在寫作上具有一定的竅門。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編為大家整理的輔導員述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
輔導員述職報告1
尊敬的領導：
您好!
本月根據實際情況及學院要求，結合輔導員的工作職責，現將xxxx月的工作內容等述職如下：
一、主要工作內容
1、召開畢業生返校班會xx月xx日是大四畢業生實習結束，返校報到的時間，根據學校教學安排。xxxx日集中召開xxxx專業和xxxx專業班會，介紹返校各項事宜，如綜合測評、評獎評優、審核畢業生推薦表等;收繳就業協議和合同，并統計第一輪就業情況信息表。
2、各項信息統計匯總學生到校人數統計，缺勤同學名單及具體情況;統計班級學生就業情況并匯總成就業情況統計表。統計班級學生考研錄取名單、省考入面試名單，并及時將匯總數據上報學院。畢業生登記表各班級的審核匯總;針對就業困難的學生進行有針對性的幫扶和建議，并進行個別推薦就業。
3、綜合測評工作的開展學生返校后即開展綜合測評和評獎評優等工作，計算財管專業學業加權，核對所帶班級的綜合測評紙質稿和電子稿。
4、清欠考試與學位考試聯系家長與相關同學鑒于清欠考試、學位考試的重要性，清查班級欠學分與英語、計算機未過學生名單，逐一電話相關同學家長，告知家長情況并與家長共同督促學生積極備考;電話聯系相關同學或面談，了解相關同學的`困難和準備，鼓勵其積極準備xxxx月中上旬的清欠考試和學位考試。
二、規劃與展望針對四月所做的工作
下一個月主要做好以下方面的工作：
1、引導學生理性對待就業，不能盲目跟風考試。
2、統計學生就業情況，針對情況開展不同方式方法的幫扶。
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
輔導員述職報告2
第一，用關愛家庭的心去關愛老師。
新課程對教師提出了更高的要求。學校要發展，要生存，必須有一批高素質的教師。同樣，未來的教師必須具備優秀的技能才能生存和發展。在校長的指導下，我積極參與了以人為本的校本教研計劃，并與教學部和教學部的'工作人員一起組織了新的教研活動。通過集體備課-上課-講課-討論的案例分析，讓更多的教師參與到教研活動中，增強了教研活動的有效性，提高了教師的課堂教學水平。我從上級那里貫徹教師培訓的精神，能夠認真安排，及時宣傳，讓教師及時了解，通過學校培訓，自我培訓，應用熟練掌握，為教學服務，教學與學生雙方受益。
第二，用不學之心充實自己。
不滿足現狀，積極參加各類深造，不斷提高自己的業務能力。我學會了利用網絡資源優化課堂教學，制作課件豐富課堂教學。這學期認真學習新課改精神，積極撰寫教學論文，參與科研項目。現在開始積累學科資料，做一個細心的人，記錄每一點教學。
第三，以熱愛教育的心做好語文教學。
熱愛教育教學是教師義不容辭的責任。我是一個熱愛教學的老師，我深愛我的學生。在語文教學中，我努力把每一節課都做好。盡你所能去關心和呵護每一個學生。這學期，我服從學校安排，代替語文九(2)班擔任班主任。面對即將面臨入學考試的學生，我想盡一切辦法改進教學方法，成功完成了教學任務。
第四，以創新的心對待學校工作。
1.日常教學工作。這學期組織了兩次定期教學考試，參加了教育局組織的送教下鄉活動。
2.教育科研。積極組織教師參加科研活動，結合改革精神，組織一人一課活動，鼓勵青年教師大膽上課，積極撰寫論文和個人課題。這學期，我的論文《反復修改也是一個訣竅》發表在國家期刊《素質教育論壇》第三期上。
作為教學副主任，我在學校有一定的責任，也有一定的壓力，但幸運的是，我和學校的每一位老師都合作得非常愉快。正是大家的幫助和積極工作，為學校的發展奠定了基礎。我為學校里有這么好的老師而自豪。我也期待著明年更愉快的合作。
輔導員述職報告3
尊敬的領導、老師們：
大家好！
為了更好地理解大家的幫忙和監督，在此我把一年來履行崗位職責的有關情景向大家作一匯報。
我堅決擁護中國共產黨的領導，注重以實際行動向優秀的黨員和教師學習，在實踐中不斷提高自身的覺悟；嚴格要求自身，自覺遵守學校的各項規章制度，按時參加區校兩級的各類會議、學習和培訓，認真做好上傳下達，努力工作，積極為學校工作獻計獻策。平時主動加強學習，提高自身的業務素質和本事。并在實際工作中身體力行地將所學理論與實踐相結合。
20xx至20xx學年我們學校少先隊工作的總體思路是：以“勤奮學習、歡樂生活、全面發展”的寄語要求和中國少先隊全國代表大會精神為指導，認真貫徹落實《中央國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本的工作理念和切實加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的夢想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷加強和深化少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰斗力。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
一、常抓常新的規范教育
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，起始教育依托少先隊來完成，是一項需要真抓實干的工作。我立足本職工作，把培養隊員良好行為習慣和思想品質作為基礎之重。首先從隊員良好的行為習慣入手，從小處入手，將“守則”、“規范”細化，嚴格要求，以點帶面，以常規為資料的“流動紅旗”評比工作也成為我工作的重要資料之一，而往往“流動紅旗”工作也最易引發問題與矛盾，我把“流動紅旗”常規評比的公正、公開作為工作之本，我認真培訓大隊委員，親自抓各班的存在問題，并把評比情景及時公布，理解監督，讓評比更透明，也使被扣分的班級明確自我存在哪方面的不足，激發了隊員熱愛團體、養成良好行為習慣的決心。
二、以榜樣的力量感染隊員。
輔導員自身的素質對創設良好的班團體，全面提高學生素質，具有舉足輕重的作用。要規范學生的行為，首先要規范自我的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學生做到的，自我帶頭做到；要求學生講禮貌禮貌，自我首先做到尊重每一位學生人格；教育他們熱愛班級，搞好團結；在學習上，要求學生書寫認真工整，并加以督促。我時刻注意自我的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。
三、重視學生的特長，讓更多的學生體驗成功。
在才藝展示活動中，讓一些有特長的學生上臺展示，鼓勵全體隊員向他們學習。盡管這些學生并不是各方面都拔尖的"三好學生"，有的成績并不出色，有的并不是班（隊）干部，可是他們在這些方面的`表現確是出色，有提高。經過這種途徑讓他們也有了自我的用武之地，給他們的內心給予了極大的鼓勵，從而也增強了學好其他功課的信心。為了鼓勵隊員表現自我特長的欲望，我還結合我校實際讓學生自行報名，參加自我喜歡的各項活動。經過這樣的活動，學生自信心普遍得到提高，同時也促使優秀生更加追求卓越，中差生增強信心的良好勢頭。
四、讓少先隊工作成為學校的一面窗口
少先隊工作、少先隊活動是學校、學生的一顆心臟，活起來，動起來，才顯示出生命活力，才代表著生長的茁壯。少先隊就是經過開展豐富多彩的活動，使隊員在活動中得到體驗，得到鍛煉，得到提高。能夠說，少先隊活動代表著一個學校的綜合實力。為此，我精心策劃組織開展多種多樣的少先隊活動，。本學年開展的活動資料豐富，有“學雷鋒、做好事”主題班會、“兒童交通安全"主題班會、“學科學、愛科學”主題班會、“職責感，光榮感”主題班會與“禮貌同行”主題班會、讀書節（藝術節）等。使隊員們經過一次活動，一次體驗，在幼小的心靈里萌發對夢想的憧憬，播撒夢想的種子，展示蒲坂小學的風采。
總之，這學年的工作之所以能夠有條不紊地開展，最辛苦的莫過于是我們第一線的教師。最終我想說，是教師們給予我動力和空間，讓我能夠自由地在這片綠色的天地里去思考，去探索，去追求。在今后的工作中，我會用百倍的信心與努力認真對待每一項工作，開拓積極、與時俱進，為潯小添磚加瓦。
輔導員述職報告4
尊敬的領導：
您好！
作為一名輔導員，我也是認真的去帶好學生，去做好自己的一個工作，認真的完成工作任務，一年下來，也是有挺多的收獲，同時也是去服務好學生，一年的工作也是沒有出什么差錯，在此也是來向領導您述職匯報下自己的一個工作。
作為輔導員，我知道自己的工作也是讓學生們更好的熟悉學校的一個制度，去遵守校規去認真的學習，把平時的紀律遵守好，同時去學習去提升自己的能力，而這一年下來，我也是盡責的做好自己該做的事情，會把一些工作任務也是分配給各個班級的干部一起來做好工作，同時對領導要求的一些事情也是會積極的來做好。工作上沒有出差錯，對于學生們的情況也是積極的去了解，對于一些學生的問題，也是會找他們來到辦公室溝通，去了解情況給予幫助，對于服務好學生，我明白也是可以讓他們更好的適應學校的生活，去真的學好知識和成長的，作為輔導員，過去的一年雖然也是忙碌，但忙碌里也是感受到意義，特別是學生們的成長讓我也是很開心。
除了做好了工作，自己也是積極的`去學習，去讓自己能有更多的成長，對于學校組織的培訓以及相關的會議會積極的來參與，然后把筆記給做好，不懂的方面也是會和同事來探討來自己真的熟悉了解了，并能運用到工作里頭去，作為輔導員，自己也是擔任部分課程的教學工作，所以也是平時會積極的備課，去把課堂教好，對于學生們負責。我明白既然領導給予了我信任，那么我更是要去做好這個工作，不能讓領導您失望，并且也是要完成好才行的讓學生們學到知識。同時自己的成長也是可以更好的來教導學生們，而不能自己的能力不足那么學生也是不會服氣的，畢竟自己也是年長不過他們幾歲而已，更是需要自己多積累多成長，才能促進他們的收獲。
一年的輔導員工作雖然結束了，但我也是知道又是新的一年要到來，對于來年工作自己也是有規劃，同時也是會把這一年還做的不夠到位的地方在新的一年去做好，去讓自己更好的服務于學生們，同時也是自己要繼續的積累經驗不斷成長的，做一名更為優秀的輔導員不能讓領導您操心，更是要幫領導去解決困難。讓自己有更多的收獲，同時也是相信來年工作也是會越做越好。
輔導員述職報告5
作為兼職輔導員，我的工作主要是協助輔導員老師做好學生工作。在這短短的一年里，自己雖然談不上有什么轟轟烈烈的成績，但是我自己也經歷了一段生活的磨練，回首過去的一年，是收獲的一年，是自我提高和發現自身的一段日子。
通過與愛萍老師共處的時間，我覺得她是一位非常值得我虛心學習的老師。她常常會思考如何讓工作變得更加富有效率，常常會告訴我做事情要有條理性要有邏輯性，要有自己的思考，她是一位善于思考、經常會總結規律，不斷探索科學的工作方式的老師。此外，她也是一個工作上很井井有條的老師，會告訴我如何把一件事做好，如果我做錯了她會告訴我應該如何完善，我們在工作中需要注意的地方在哪里。這點也讓我受益匪淺。
在這一年里，我收獲了太多的朋友。在與同學們進行一些活動的溝通過程中，我認識了很多很有自己想法并且認真對待班級工作的朋友。我也常常去跑到實驗室去找他們聊天，問問他們的生活狀態，大家暢談對生活的理想。可能由于我們是同一個年齡層，有著相同的迷茫與問題，我們相互安慰相互鼓勵，相互加油。在組織協調一些活動時，我也會主動請教他們好的辦法，創新的點子等等。在交流的過程中，我們彼此更加親近了。我雖然走了，但是物理與機電工程學院這些可愛的`人卻給我的人生留下了寶貴的回憶。我感謝大家，能與大家相知相識共處，我真的很幸運也真的很開心。我真心會想念大家的!
在工作中也暴露了一些問題，值得自己去反省。由于我是文科生，但理工科具有很強的專業性。因此，在日常的工作需要不斷擴展自己的知識結構，把握好理工科的特點。今后，我將針對自己的不足，努力改進。
回顧了這一年的時光，我感謝學院為我提供了這次機會，讓我自己可以得到鍛煉!今后，我將會繼續提升自己各方面的素質，將工作做得更加規范、細致。
一、轉變教師主角，樹立服務意識;
工作中我始終注意改變以往輔導員老師的家長式作風，對待學生盡量避免俯視的管教式教育，而采取平等對待，努力幫忙學生構成自己正確思維模式的引導式教育。工作中時刻意識到要服務于學生，因為我認為現今大學思想政治工作的核心在于要首先做到以一顆公正的愛心對學生們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友，及時有效的對學生們加強心理疏導，幫忙消除或減輕種種心理擔憂，讓學生們認識到自己的價值。輔導員工作的好處和價值更在于“輔”助學生們成人，引“導”學生們成才，“員”學生和家長們的成功之夢。同時，還要主動創造條件和機會讓這些學生表現其優點和長處，及時贊揚，及時使其品嘗到成功的歡樂和喜悅，使輔導員老師成為學生們大學期間甚至是整個人生道路上的領路人。
二、工作中努力體現“大愛無形”
從__年參加工作以來近六年的時間里，我從沒有請過一天病假，僅有的兩天事假是由于12月由于爺爺過世才請的。就是在自己婚禮的前一天，我仍然忙碌在工作崗位上;5月份由于頸椎間盤脫出、錐孔狹窄，疼痛導致頭部無法旋轉，二四二醫院推薦住院治療，但即使這樣我仍然每一天上午上班，處理完工作下午兩點鐘后去醫院進行治療……為了學生搞活動，有多少個早晨我就來到靜寂的校園中;又有多少個晚上，甚至是節假日，我還要加班加點的去工作。我所做的這些無不體現著這樣的一句話“為了學生的一切，為了一切學生，一切為了學生”，我所做的這些更體現著對學生的一種愛，這種愛是潛移默化的，更是無形的，所以我稱這種愛叫做大愛。有人以前說過這樣一句話“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，這句話運用了比較夸大的方式進行闡述這樣一個淺顯的道理，事實上我當然不可能是神，但是我在盡自己的最大努力去培養、教育別人的孩子。因為我心里始終有這樣一句話“要對得起人家畢恭畢敬的跟你叫一聲‘老師’，你自己更要配得起‘老師’這兩個字”。
以上是我個人對近幾年工作的簡要述職，有不足之處期望各位領導、老師能夠給以指正，在此不勝感激，更期望同學們能夠提出對我工作的推薦和意見，我會認真加以思考。
輔導員述職報告6
尊敬的各位領導、教師們：
大家好！時光的車輪輕輕輾過，留下一道深深的印痕。歲月匆匆，在不經意間又過了一個學期。
本學年我負責學校的少先隊工作，同時，在教學上我擔任學前和五年級五個班級的音樂課。
下面我對自我這一學年的工作向領導、教師們做匯報。 完善制度，切實加強少先隊管理的常規化
1、堅持組織協調好每周一的升旗儀式，在各中隊輔導員的大力配合下，本學期的升旗任務都能較為出色的完成。同時，利用升國旗儀式，適當的點評上周工作。
2、大力開展學生安全教育，每周進行安全疏散演習，做到有
方案、計劃、記錄和評定。利用校信通經常性的向家長發送關于安全方面的信息知識。同時在校教育學生不做危險游戲，不隨身攜帶危險品進入學校，自覺遵守交通，珍愛生命，并且舉行平安學校安全知識競賽、主題隊會等活動，提高了學生的安全意識。
3、以身作則，管理好學校的大隊委日常工作，根據上學期的大隊委工作的表現，更換了4名大隊委員。本學期，我重新制定了大隊委員工作細則和獎懲標準。定期每周召開一次大隊委員會，了解他們工作的狀況及碰到的困難，對他們的工作進行培訓和指導，這學期的大隊委員工作工作較上學期有了很大的提高，每個大隊委員每一天都能按時到崗，認真負責，在日常工作中盡職盡責，也很公平。
4、不定時檢查各班級各項活動的開展情景，做到及時反饋。并且結合節日和上級要求制定出不一樣的主題，積極開展相關的隊活動，比如：主題班隊會、黑板報、手抄報、國旗下的講話、新隊員入隊儀式、學生演講比賽、小小故事大王比賽等形式的活動，參加校外的活動也屢次獲獎。學生在這些活動中獲得了鍛煉和本事的提升。
5、繼續開展“雛鷹爭章達標”活動，為促進學生行為規范的內化，切實加強學生禮貌禮儀教育，按照教育局和學校的有關要求，開展了“雛鷹爭章達標五小”評比活動，根據學生學期中的表現評出演講小標兵、小小故事大王、愛心小標兵、提高小標兵、禮貌小標兵、學習小標兵、閱讀小標兵等若干名，以便學期末和下學期初進行有計劃的表彰，為更多的學生樹立榜樣，活動過程中學生的積極性也很高，同時也得到了教師們的認可。 雖然學生身上還或多或少的存在一些缺點，可是在校領導與全體輔導員教師的共同努力下，學生們的行為習慣、個人衛生等方面還是有很大的提高的，這也是有目共睹的。
少先隊的工作特點就是工作資料瑣碎、千頭萬緒，學生習慣養成必須反復抓、抓反復。每一個細微之處都需要常抓不懈，持之以恒。
工作中的不足之處：
1、在“雛鷹爭章五小達標”活動中，活動的宣傳力度不夠，讓活動的結果大打折扣。
2、學生禮貌行為與衛生習慣的檢查力度與方法有待改善。
3、舉行主題班隊會時，沒有覺察到部分輔導員第一次上隊課缺乏經驗，如果在開學初進行一次輔導員培訓，效果就會更好了。即便是這樣，中隊輔導員教師們也沒有一位掉鏈子的。活動開展的還是很好。
4、我在工作中的工作方法有時候不夠恰當，不夠大膽，害怕失敗，急需要改善。
來年工作打算：
1、逐步完善“學校之聲”廣播站，來宣傳日常行為規范教育、誠信教育、禮貌禮儀教育、學會感恩教育等活動，促進學生和諧健康成長。
2、繼續開展“雛鷹爭章五小達標”活動，并努力使此項活動活動化，制度化。
3、開學之初對全校同學的著裝，紅領巾、隊徽的佩戴，以及禮貌行為和禮貌禮貌用語的使用，都要做明確的要求和培訓。并經過宣傳、檢查與監督，來提高學生的禮貌禮儀素養。
4、繼續加強大隊部學生工作的領導和建設，充分發揮學生干部的作用。
5、“衛生紀律流動紅旗”“禮貌班級”評比還要繼續堅持，并力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。
6、繼續配合辦公室做到平時的'檔案記錄工作。
努力工作，提高教學能力，用心上好每堂音樂課。哪怕有時有些學生會搗蛋得讓我無法專心教學，在一陣惱火之余我還是會用誠懇的話語表達對這些孩子的期望，用換位思考的方式來調整自我的教學，用表揚、鼓勵來吸引他們學習的興趣，提高學生學習的積極性。
工作心得：
1、認真做好每一件小事。
2、主動積極去組織各種活動。
3、不斷學習，提高工作藝術，團結一切能夠團結的力量開展好工作。
4、把工作當作是人生中歡樂的享受和積極的挑戰。 回顧本學期的工作，有付出，也有收獲。最重要的還是要為自我定好位。正確地對待教師、家長、學生提出的各種意見，從意見中看清自我平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解大家的意見和提議，力求解決問題，僅有這樣，才能使自我更快地提高。才能為學校的發展盡一份力。
在今后的工作中，我將一如既往的秉承為學校服務、為每位教師服務、為每一位學生服務的態度來開展學校的少先隊工作。期望各位領導及教師多多支持與指正，也再次感激大家一向以來的幫忙，衷心感激在座的各位輔導員教師給我們學校少先隊工作的大力支持和信任，多謝！
我的述職到此結束。多謝！
輔導員述職報告7
忙碌的20xx年即將過去，在學院黨委、行政的領導和關心下，本人始終貫徹"以人為本，服務至上"的工作理念，以學生的道德教育、能力培養為抓手，以提高學生的綜合素質為工作重點，積極進取，勤奮工作，現將相關情況匯報如下：
一、堅持學習，勇于探索，努力提高自身綜合素質。
教育者必先受教育，輔導員所面對的學生在心理、學習基礎，興趣愛好、個性等方面存在很大的不同，因此，不斷學習了解學生思政工作新的理念和技巧對于做好輔導員工作尤其顯得重要。在平時我努力加強自身學習，不僅加強思想政治的學習，而且還利用空余時間學習心理學、教育學、職業規劃等高等教育的相關知識，爭取做到一專多能。另外我還積極參與到學生活動中去，并從中自我學習、自我認識、自我鍛煉和自我改造，在批評與自我批評中提高自我，努力使自己的綜合素質得到全面提高。
二、愛崗敬業，樂于奉獻，堅持貫徹服務育人理念。
輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的，要想在較少的時間內把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象，工作熱情和責任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調動、發揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近同學，與他們交心談心，坦誠相待;對學生的困難熱情幫助，對出現的問題及時解決。工作中堅持實事求是、公正嚴明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，平等的對待每一個學生。
三、班級活動組織參加情況
⑴堅持學院的主體班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養他們獨立思考問題的能力。 ⑵能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的`各項活動。并且每次的活動都給予參與。包括運動會，元旦晚會等。
⑶針對本班學生性格偏內向，不善于表現自己的特點，在主題班會開展時，鼓勵大家展示自己的另一面，進一步增強了學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。
四、文明宿舍建設
宿舍是學生主要的生活場所，也是我們關系學生，開展思想教育的陣地。本學期來，我經常深入學生公寓，關心學生生活狀況，了解學生的思想動態，研究學生身心特點，關心困難學生，會找一些學生了解學生的家庭背景及思想狀況，及時幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題。
五、配合學校活動，鼓勵學生積極參加提升自身素質
從入學以來積極配合學校、學院各項活動的開展，包括新生軍訓匯演、宿舍星級寢室的評比、運動會的展開等一系列活動，另外，我班與食品2、3班舉行了聯誼活動，這些活動為同學們提供了學習交流平臺，而且在收獲友誼的同時也培養了他們的團隊合作意識，很好地提升了學生們的自身素質。
六、工作中的不足
1、理論知識素養還有待提高
雖然本人積極學習，并請教有經驗的老師。但參加工作時間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續嚴格要求，并進行持之以恒的學習。
2、工作經驗不足，工作能力有待進一步提高
工作中，由于自己工作經驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。
以上是我對近半年的工作進行的總結，在以后的工作中，我會繼續努力，進行踏實細致的工作，不斷的積累經驗，堅持學習與進步，進一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調的一點，。感謝學院能給我這么一次鍛煉的機會，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。有過彷徨和無奈，有過歡樂與喜悅。總之是人生的成長階段。
輔導員述職報告8
作為新人，的作為就是無所作為，因為一切的工作都不懂。一學期下來，在上級主管部門的領導下，在校領導的指導下，我與老師們、少先隊員們同學習、同成長、同快樂。在工作上兢兢業業，努力完成學校的各項工作。
一、學習中，體驗快樂我認真學習黨的有關政策法規和科學發展觀，并聯系工作實際，邊學習做筆記，邊回顧思考，做到學用一致。作為一名少先隊工作者，我認真研讀了《輔導員》、《少先隊活動》、等有關書籍，做了超多的學習筆記，同時，虛心向有經驗的前輩請教。
二、活動中，感悟快樂作為一名少先隊工作者，我在工作中用心發揮開拓創新、銳意進取、精益求精的精神，同各中隊輔導員一齊，互相學習、共同合作，努力做好少先隊的各項工作。
1、管好少先隊器材室的各種樂器及物品，做到物品擺放整齊，并做好物品采購、使用狀況和出借狀況的'登記。
2、做好學校的量化評分工作，力求讓這項工作真正起作用，讓學生在各方面表現出更好的自己。
3、升旗儀式更加規范有序。
（1）為了使每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼，學期初，大隊部根據學校的活動以及每周的節日等狀況，安排好每周國旗下講話的人員，選取好國旗下講話的資料，并上傳講話稿，每周一之前，做好督促提醒工作。
（2）升旗手做好培訓。大隊部要求高年段班級各選出幾名光榮的升旗手，并做好相關的培訓工作，使各升旗手都能明確旗手的職責，了解升旗的一般要領。
（3）選取優秀的升旗手，參加每周一進行莊嚴的升旗儀式活動。
三、教學中，品味童趣之樂教學中，我全身心地付出真誠的愛心和辛勤的汗水。作為英語教師，更應帶給學生的是新鮮，時尚的氣息。一年來我做了以下工作：
1、做好教與學的關系，注重培養學生從無所謂學轉變為樂學，做到“五備”，個性注重備學生，確定教學方法，重視教學成效。
2、課堂形式盡量做到多樣化，充分發揮學生的積極性、主動性。
3、人說“字如其人”，一向以來，我都注意學生以及自己寫字的正確性、規范性。
4、應對班里差生多，基礎差的種種原因，我努力做到：思想上高度重視、生活上熱情關懷、學習上耐心輔導。
5、努力與家長取得密切的聯系，對學生進行了正面教育，也提高了家長們的重教意識。
一分耕耘，一分收獲。一學期以來的埋頭苦干和真情付出，我得到了許多許多！當然，我也發現自身存在許多缺點。努力拼搏精神和開拓創新意識還不夠強，在工作上沒有趕超一切的信念。今后將努力加以改善，要努力做到迎難而上，用心工作，對遇到的問題要進行理性思考，并根據個人具體狀況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。在明年的工作中，我將繼續以高度的職責感和樂于奉獻的精神，去完成學校布置的每一項任務；去愛我的每一位少先隊員，每一位學生；去建立更具有特色的良好群眾。
輔導員述職報告9
各位領導：
大家好！在過去的一年里，我校少先隊工作在黨委的領導、特別是校長的支持、老師的配合下，得到了進一步的發展。現在我將少先隊工作情況述職如下：
一、發揮自身職能，用“愛”去工作。
我很慶幸在工作中干上了自己的所愛，輔導員工作是我一直來所向往的、熱愛的工作，所以我做到了用我的整個身心快樂地投入到了少先隊輔導員工作中。“給予學生發展空間，讓每一個學生健康快樂成長”是我工作的宗旨，我認為輔導員在工作中應是一個引領者、一個實踐者、一個服務者、一個保護者、一個營造者，在平時不少老師會尊稱我為“領導”，可在我心里卻更多地把自己看作一個學校的“服務者”。為了進一步加強少先隊組織的建設，在努力工作的同時，我更慶幸自己成了一個學者，除了學校安排的培訓學習；還從多方面書籍閱讀相關輔導員工作的職能、技能，通過網絡學習各地輔導員培訓資料，了解各地少先隊活動情況，發展動向；慮心向其它學校了解少先隊員工作的情況。為了讓工作能順利開展，我主動及時向校領導匯報我的工作情況，配合各中隊輔導員開展工作，勤于收集隊員意見，盡量讓每一個人都覺得自己永遠是活動的主人，極大限度地提高每一個人參與的積極性。
二、加強組織建設，擴大宣傳力度。
“班級量化管理”是我校少先隊工作重點之一，由十多個學生干部分工合作進行檢查、宣傳工作，他們從學習、文明、安全等多方面對隊員進行監督、教育。“班級量化管理”工作是培養隊干的工作能力主要的途徑。
少先隊部定期召開隊干會議，基本上讓隊干自己組織、策劃，從中鍛煉隊干的能力。學校雖然沒有一個規范化的隊室和一支小型鼓樂隊，但是有一隊優秀的國旗手，學校的宣傳墻每月都得到更新，堅持每周國旗下的講話，每次大隊組織的活動都能從“小”“亮”“新”“活”“細”“實”出發，從開始到結果注重每一個過程、結果。并盡快對活動進行總結、宣傳，堅持做到“三分活動、七分宣傳”，努力做好教育宣傳力度。
三、活動是少先隊的生命線，以活動促發展。
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著成長的茁壯。少先隊通過活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到發展。
1、三月份立足崗位學習雷鋒精神：刻苦學習、艱苦樸素、以苦為樂。活動中要求學生在家為父母做力所能及的家務，孝敬長輩，平時助人為樂，在班中積極為班級服務，為同學服務。在月底評出一批“學雷鋒小標兵”，為隊員塑造身邊學習的榜樣，激勵全校少年兒童展現新一代少先隊員的精神風貌。
2、五月份，為進一步激發學生愛黨、愛國、愛社會主義的熱情，打造書香校園，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成博覽群書的好習慣，在開展讀書活動中，我們認真做到了“十個一”活動。①舉行一次全校性的愛國主義教育讀書專題講座，②各班召開一次主題班會，③每人寫一篇征文，④唱一首愛國歌曲，⑤各班出一版墻報，⑥開展一次故事會演講比賽，⑦開展一節讀書交流閱讀課，⑧每人有一本讀書筆記，⑨每人捐一本好書，⑩出一版讀書成果展。這次讀書活動大大提高了全校師生的閱讀能力和閱讀興趣，為進一步打造書香校園開辟了新的路線。
3、“六一”兒童節盡情為學生營造一個活潑向上的節日氛圍，通過“入隊儀式”、“拔河比賽”、“趣味競技活動”、“一張紙獻愛心工程啟動”這一系列活動，讓學生度過了一個快樂、祥和、難忘、向上的節日。自“一張紙獻愛心工程啟動”以來，學校的`校容校貌得到了進一步的改觀。這一項活動提倡的是師生通過回收生活中的廢紙、朔料瓶等，變廢為寶，提倡學生節約零花錢，買書、捐書、提倡手牽手獻愛心，幫助身邊有困難的同學。在活動中隊員們養成了講節約、講環保、講衛生、樂于助人等好習慣。
4、建隊日學校大隊部組織大隊會，舉行升旗儀式、隊旗下宣誓活動。并在學校顯著的位置懸掛大隊旗，在和各班懸掛中隊旗，收看“紅領巾故事”專題節目。出關于“祖國發展我成長”為主題的黑板報。此次活動緊緊圍繞少先隊的根本任務，回面顧少先隊在黨的領導和團的帶領下走過的光榮歷程，激發隊員對少先隊組織的歸屬感和光榮感。
5、九月份開學第一天，舉行了歡迎新生的開學典禮。為了使新同學能更快的熟悉新學校、適應新環境。我們讓四年級的全體學生做一回義工，帶領新生跨入成功大門，幫助他們抄課表、認識校園，讓一年級的小同學感受到了大集體的溫暖，同時也鍛煉了四年級同學學會關心、學會幫助。
九月份的節日比較多，我精心組織每一次晨會活動，9月xx日教師節，組織了少先隊員為老師獻詞活動，表達了同學們對老師的一片深情，9月12日介紹了中秋節來歷，開展“迎中秋、慶團圓”主題班隊會活動，9月17日，組織了“紀念九一八、勿忘國恥”紀念活動，
6、十月十三日是中國少年先鋒隊建隊60周年，我早已將這有意義的紀念活動列入工作日程，并提前作好各種籌備工作。開展一系列活動來慶祝這重大的歷史時刻
7、十一月份中心工作是開展“帶標準紅領巾、敬標準隊禮、做文明小學生”活動，由大隊長組織其他隊干每天檢查一個年級的帶紅領巾、佩帶隊標、文明行為情況。并及時匯總，及時評比，使學生養成良好的行為習慣。
8、十二月份還是一個收尾的工作，我們將開展年度少先隊的各類優秀的評比，作為激勵學生學優秀的的方法。同時將校園標語進行最后評比，由中層領導和家長委員會審核，出一本有特色的校園文化標語手冊，展現我校風采。同時隊干繼續進行檢查學生行為習慣，由中隊委收齊，大隊委總分，并進行評比及還要開始布置假期活動安排。
總之在這一年當中，少先隊部利用好每一個節日，精心策劃每一個活動，通過周密安排，嚴緊落實，各項活動都開展得較有成效。在上學期，少先隊部結合學校迎接自治區常規檢查，努力在凈化，美化、綠化、文化方面開展各項活動，為學校通過迎檢作出了不少的成績，給學生打造了一個快樂、文明、健康、民主、和諧的校園環境。
四、不足與今后的努力方向
“班級量化管理”還有待進一步得到完善，廣播站的設備要進行更換，使得廣播站能正常發揮作用。加強輔導員的思想認識，經常組織輔導員培訓學習，強化教師的言行舉止，讓教師的一言一行都起到表率的作用。
五、工作感言。
1、認真做好每一件小事；
2、主動積極去組織各種活動；
3、不斷學習，提高工作藝術，團結一切可以團結的力量開展好工作。
輔導員述職報告10
各位領導，各位同事:
大家好！
10月20xx日，我有幸加入了我們系年輕有活力的輔導員團隊。在這短短的幾個月時間里，在領導的指導和同事的幫助下，我對自己工作的熟練程度不算是碩士，但也算是基本的入門和一點知識。現將我過去20xx年的工作報告如下:
1、明確職責，開始工作
剛到新單位的時候，一定要熟悉單位的管理規章制度。沒有規則你不可能成為方圓。我覺得作為一個輔導員，每天應該做些什么，如何做好這些事情。作為學生的領導者，要明確自己的管理職責和范圍；作為領導的下屬，他們應該知道自己將來會接受的考核項目，以及將來會面臨的競爭壓力。只有了解了這些，才能在相對自由的環境中找到自己的定位，給自己一個準確的定位，在自己的定位中尋求自己的政治，做自己做自己熱愛的事情。
2.了解學生并投入工作
在學校，輔導員作為一個工作團隊，是我們的服務對象。我是初級輔導員。對于學生，我是剛參加工作的新輔導員；就我而言，我的學生換了主人，也是畢業班學生。所以我把認識學生作為工作的第一步，所以我不僅認識了六個班的20多個班委，還通過四五次班會，多次去宿舍，就畢業生更關心的高考、就業等問題與學生溝通。經過幾次深思熟慮、一絲不茍的組織安排，我不僅認識了大多數同學，還了解了他們目前的就業心態和意圖。此外，通過添加每個學生的飛信，如果有學生有問題，我會直接通知學生本人，而不是讓班委告訴他，這樣既減輕了班委的負擔，也大大提高了效率。所以在短短三個月的時間里，我以善良的心態去關心大多數學生，完成了一個輔導員最基本的職責。
3.指導學生深入學習
目前作為一名大三輔導員，我最關心的應該是學生的就業問題。就業是學校生存的基礎，也是我們系工作的重中之重。經濟管理系的就業一直是學校里數一數二的。為了不因為幾個新人的加入而影響大局，接手工作以來，一直在向去年# #級輔導員咨詢就業安排和程序，尋求就業經驗和方法。在# #個月里，在老師的指導和引導下，在老師的幫助下，組織我們國貿班和會議電信班的學生參加了多個單位的面試。面試前，積極鼓勵學生抓住機會，爭取機會。面試結束后，根據學生的申請結果，和他們一起尋找不足，創造下一次機會。所以從# #個月開始，我在工作中一直很感動，很開心。感動的是同事耐心細致的幫助，開心的是同學的一點點就業成績。
雖然我剛參加工作三個月，工作中的每一點點都是我獲得的最寶貴的財富，但是作為一個剛參加工作的新手，我的工作存在著明顯的缺陷和不足。首先，從一個在學校20多年的學生身份，到一個教師角色，我還是有女人味、自豪感和學生精神的；其次，由于缺乏理論訓練和學習，與學生的對話不深刻，對學生的教育不具有說服力；另外，工作中會有太多的事務要做，不能細致的做學生的思想工作，比如國貿班的思想教育；由于缺乏經驗，我對一些工作仍然不熟悉。上述問題和不足會導致我在工作中出現一些幼稚和不成熟的表現，犯一些低級錯誤，所以在以后的工作中也要從以下幾個方面來問自己:
1.加強學習。
學習是一生的事。當你從一個學校畢業，在另一個學校工作的時候，你總是忙于學習，而這個學習不是另一個。前者是接受知識，充實心智，后者是實踐，提高能力。寫在紙上感覺很淺，知道要練。社會是一所永遠無法畢業的`大學校。今后，我將向領導和同事學習工作方法、待人接物的方式以及提高我各方面能力的素質。我會以永不厭倦學習的態度和永無止境學習的信念，堅持終身學習的理念。只有學習才能讓自己內心強大，才能抵御來自各方面的壓力。
2.方向明確。
從根本上說，這還是一個工作定位的問題。作為輔導員，尤其是領導多次強調的，我們是政治輔導員，思想輔導員。所以我們在工作中，首先要明確自己的方向，找準自己是哪里的思想政治輔導員，加強對學生的教育，學會管理學生，服務好學生。通過教育，使學生成為有思想的人；通過管理，使學生成為有能力的人；通過服務，學生成為有道德的人。只有這樣，才能引導學生在工作中有一個積極、健康、向上的主流狀態，我們的思想政治教育才會有效，這也體現了我作為輔導員的自身價值。
3.好好干。
當前，當務之急是履行初級輔導員職責，指導和監督學生就業，順利完成畢業生離校前的工作，順利完成各項任務。在近一年的探索性工作中，我認真反思，總結經驗，吸取教訓，從而實現學生未來的就業規劃，以及未來如何選擇有效的班干部，為以后的工作打好基礎，爭取業務工作能力上更大的進步。
以上是對我X個月以來工作的簡要總結和深刻反思。由于我的經驗和資歷有限，我無法對工作中遇到的一些困惑和問題給出一個完整而滿意的答案。但是，我會在各方面向你學習，取百家之長為己用，不斷強化自己的素質，提高自己的能力，以飽滿的工作熱情投入到未來的工作中，以工作經驗換取自己的成長，以自己的成長體驗工作的快樂！
謝謝大家！
報告人：xx
輔導員述職報告11
尊敬的領導、老師們：
大家晚上好，我是系xx級輔導員。
輔導員隊伍是高校學生管理工作的主力軍，是學生思想政治工作的引導者，在推動學院發展中，發揮著不可替代的作用。20xx年9月份，按學院有關輔導員聘任要求，我有幸被選入這支年輕而有活力的隊伍，從事我系的學生管理工作。擔任輔導員以來，通過學生工作處組織的各屆輔導員培訓班的學習，我深深地認識到輔導員工作的重要性和責任，也看到了學院自上而下對輔導員隊伍建設的決心和期望。也使我明白了應該如何做好一名高校輔導員。
為了不斷探索學生管理工作中的規律，更好地做好輔導員工作，現將本人擔任我系xx級學生輔導員工作做一個總結，向各位領導和同仁做如下匯報：
一、管理制度化培養學生良好習慣
自xx級學生進校以來，我自始至終做到了以下五點：
一是每周一次例會雷打不動。即每周的星期天晚上7點xx級全體學生必須到生物樓103教室集中開例會。例會的主要內容有;清點到校人數，小結上一周的工作，布置安排下一周的工作，傳達上級、學院、系有關精神，學習有關文件，表揚好人好事及有所進步的學生，集體討論當前班上突出的問題和制訂解決這些問題的措施和辦法等。
二是每天晚上10點半清查學生就寢情況，對此時還未到寢的學生一一進行登記，并及時查明他們的去向。所以我的學生都已經養成了良好的習慣，每天晚上必須按時就寢，因此兩年來，我的學生還未出現過夜不歸寢的情況，也從未出現過連續幾天未到校的現象。
三是每個學期結束，都要給每一位學生家長寄出一封告家長信，向各位家長介紹他們孩子在學校本學期的學習和表現情況，并請求家長協助我們一起教育好孩子。很多家長在收到信后都積極反饋、回信，介紹了學生的情況和對我們的工作提出寶貴意見。由于我每個學期都給學生家長去了信，促進了我與家長的聯系，現在很多學生家長在學期中間主動與我聯系和溝通，為我做好學生工作發揮起到了至關重要的作用。
四是將班風、學風建設作為重點來抓，緊緊圍繞班風、學風建設這一主題來開展活動，促進班風、學風的形成。如建立“黨員示范寢室”、“團員示范寢室”;開展“以好幫差，帶動全體”的一幫一學習活動;召開全年級優秀學生表彰大會、學習經驗交流大會;進行優秀讀書筆記展;班級之間上課考勤、到課率比賽等。這些活動的開展大大激發了學生的學習熱情，增強了學生學習的自覺性。現在一個互相鼓勵、互相促進，比、學、趕、幫，積極進取的良好班風和學風正在我們各班形成。
五是學費收取是所有輔導員都感到棘手的一項工作，因為它要求我們既要落實黨和國家的相關政策，確保每一位到校學生能安心學習，又要保證完成學校布置的收費任務。對于大多數學生來說，都能積極交納學費，但總有少數學生總是以這樣或那樣的原因不交或緩交。面對這部分學生，一方面我召開專門會議宣傳中央、省教育部門和我院有關學費收取的精神和規定，另一方面到他們中間去進行深入細致的了解，在取得第一手資料后，再根據不同情況區別對待。對那些家長已給足了學費和生活費，而學生自己想留下花銷或想以此為資本通過做小生意等途徑賺錢的學生，勸說并督促他們及時交納學費，不得拖欠;對那些家庭比較困難或因某些原因一時拿不出足夠學費的學生，我要求他們與家長協商，訂出一個分期交納學費的計劃;對那些家庭確有困難，目前無法交納學費的學生，我主動與學校、家庭聯系，通過學校綠色通道、國家助學貸款、國家獎學金、助學金的方式來解決。總之，做到了每一個在校的學生都能安心學習，又較好地完成了學校交給的學費收取任務。到目前為止我所帶班級學費上繳率達98%以上。
以上這五項工作自xx級學生進校來從未間斷過，所以我的學生都已經養成了良好的學習、生活習慣，形成了優良班風、學風;也正因為如此，我所帶的xx級學生有60%以上參加了專升本學習，并且有望在畢業時既可取得專科畢業證，又可獲得本科文憑。
二、加強學生干部培養充分發揮他們的工作積極性
如何培養學生干部，提高他們工作的積極性，充分發揮他們在學生管理中的作用，我認為這是一個輔導員做好學生管理工作的前提和基礎。因此我在學生管理中特別注重學生干部的培養，在這方面我是這樣做的：
第一，每一個學生干部的產生都要經過嚴格的程序：即每個學生干部先要在班上參加競選演講，然后由同學們投票表決，最后輔導員審核，報系部備案。通過這樣的方式選出來的干部一般來說能力、責任心都比較強，綜合素質較高;
第二、加強學生干部的理論學習，努力提高他們的政治、思想素質。學生干部選出之后，我首先組織他們學習有關政治理論知識(如科學發展觀等)、教育部制訂的高校學生管理有關規定及我院學生管理實施細則，提升他們的理論水平和思想認識;
第三、嚴格要求學生干部。既然是干部，我就要求他們必須是遵守紀律的模范，是學習上帶頭人，是同學們的榜樣，他們的一言一行都要以當代大學生的行為規范為標準，要求普通學生做到的'，干部必須首先做到，只有干部做好了，其他同學才會做好;
第四、放心大膽使用干部。我在學生管理中，很多事都讓學生干部獨立去做，放心讓他們去做，即使他們做得不好甚至做錯了，我不是一味地去批評他們，更不是去指責他們，而是耐心地去引導他們，幫助他們分析做得不好或做錯了的原因，與他們一起探討解決的辦法和措施。正因如此，xx級學生干部隊伍迅速成長，這些干部不僅敢管、能管，而且還會管，他們都能獨擋一面做好自己份內工作，為協助我做好輔導員工作發揮了很重要的作用。例如每天晚上的宿舍清查，如果全靠我一人去查，一是做不好，二是做不來，因為我管理的230多個學生分住在四棟樓35個寢室，僅把這些寢室跑到位至少也得一個小時以上，更談不上登記或做其他的事。這件事讓學生干部去做，不到一刻鐘就做完了，而且做的非常好，不僅登記得清清楚楚，而且對那些未按時 到寢學生的去向也查得一清二楚，并及時提醒了這些學生，要求他們立刻歸寢。
三、關心學生用愛溫暖學生的心
輔導員在生活上給予學生無微不至的關懷，用母親般的愛呵護他們，學生就會感受到學校這個大家庭的溫馨。我在學生管理中特別關注學生的身心健康，把他們當自己的孩子一樣對待。
xx級新生入校軍訓期間，x班的學生，急性腸炎深夜1點鐘左右發病，我剛睡下，就接到她同宿舍同學的電話，我二話不說，第一時間趕到12棟女生宿舍將她送往市中心醫院進行急救，在醫院像守護自己女兒一樣一直守到早上8點多鐘，醫師說她沒事了，我才放下心來。去年上學期我系x班的x同學因從上床摔下來，被打破了的玻璃杯將手臂肌腱割傷。我知道后，立即將他送往醫院救治，手術后;我又及時與保險公司聯系，為理賠提供足夠的證據。此后，我經常到他宿舍去看望他，了解傷情，還送去營養品，讓他感受到母親般的關愛。又如;x班的學生，她患有先天性血小板少的疾病，身體素質極差，身體各部位只要稍微碰一下就會於血受傷。去年4月份在去上課的途中，一不小心摔倒了，整個臉部腫脹青紫，左腳也摔斷了，我掏錢急忙把她送到市中心醫院救治。由于她身體情況特殊，醫師建議臥床休息不得少于二個月，當我了解到她回家父母也無法照料她時，我毫不猶豫決定由我與同學們一起來照料她，我與同學們一起悉心照料她達兩個多月直至康復。該學生及其家長對我們感激不盡，并來信對我表示感謝。
輔導員述職報告12
一、案例背景：
為貫徹黨中央書記處對共青團工作的重要指示精神，落實團十六屆四中全會部署，在團員青年中進一步唱響“我與祖國共奮進”的主旋律,引導廣大團員青年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，踴躍投身“十二五”建設的偉大實踐，團中央決定20xx年上半年在全團廣泛開展“我與祖國共奮進”形勢政策教育活動，重點是集中組織開展宣講活動。各地、各高校團委于3-5月集中組織開展宣講活動，各地學少部至少組織一所以上的普通中學和中職學校于此期間開展宣講活動。
中山大學校團委將此通知發布到各個學院，信息學院該項工作主要在學院10級學生中開展，本人擔任該項工作落實的主要負責人。
二、應對過程及方法：
按照校團委的指示，該項工作持續時間為3月份中旬至5月份，約9周時間，由于每周有一次宣講活動，且信息學院10級共有9個班級，為減少10級廣大學生的負擔，同時讓每個班級充分感受到“十二五”規劃與我們的關系，決定該活動分9周分別由9個班級來負責舉辦。與此同時，為提高學生對該活動的興趣，以防其認為此活動為枯燥的政治性活動而缺乏熱情與主動性，并且充分調動學生組織舉辦活動的創新能力，特將活動具體形式交予學生靈活確定。初步將活動方案定為以下形式：
根據規定的宣講內容（“我與祖國共奮進”形勢政策教育活動宣講提綱），每周由一個團支部選取部分內容（內容可重復）并結合大學生具體情況開展一次宣講活動。順序安排由各團支部代表抽簽決定；宣講活動主題必須為所提供宣講提綱中的一部分，合理結合大學生生活展開宣講，具體活動細節可由各個團支部討論決定，無強制規定，但不能缺少對宣講提綱內容的介紹。
三、工作效果：
本次活動中，10級學生充分發揮其對活動設計的能力，設計出不少具有創新性和可行性的活動形式，使得廣大青年團員在活躍輕松的氣氛中學習到黨和國家“十二五”規劃的精髓，并將其運用到學習、生活和工作中。
其中效果列舉有：
（1）對于信息學院10級自動化團支部通過模擬國家決策活動，培養了大家思考的能力和深度，同時使大家更加關注當今世界的變化，深刻了解到中國熱愛和平、維護人權的基本決策立場，增強同學們對我黨、我團的熱愛和向往。并且該活動提醒廣大學子不能只一味地讀書，還要關注身邊的時事熱點，否則難成真正的國家棟梁；
（2）10級信息安全通過由國防生和普通生組隊，隊伍中國防生充當臨時教官，對隊伍中的'普通生進行臨時教學、指導帶領隊伍這樣的趣味運動會，讓國防生們提前體會擔任一個教官的責任，以此激勵其提前為之后的軍政生涯做準備（3）10級計算機A班通過辯論賽討論畢業之后就業還是讀研，出國深造還是留國發展的話題讓同學們明白機會是靠自己爭取的，它總是留給有準備的人，不存在資金、牽引人等等的問題，而是一個奮斗的過程，一個拼搏的過程。確立了自己的目標之后同學們更有動力去朝著目標奮進；同時懂得了要去肩負社會責任，要與祖國共奮進。
案例分析
一、事件形態：
按照對于信息學院20xx級團支部每周宣講活動的實施過程中，每個班級以班級班委會為創意小組，在本人的指導之下設計并舉辦每周“十二五”規劃系列宣講活動，活動細節：每周活動舉辦之前將活動形式設想發予本人參閱，本人將對其不合理之處進行指出建議其修改。活動舉辦結束之后將活動總結及活動照片匯總交予校團委存檔。
二、出現的問題：
20xx年4月11日至20xx年4月17日這一周的每周宣講活動舉辦工作由信息學院10級電子2+2團支部負責舉辦。在4月14日晚電子2+2團支部書記鄒瑩發郵件將活動舉辦形式告知我時，本人發現本次活動該支部舉辦形式單一為創新，內容枯燥，并且該團支部書記反映說團支部都不愿意參與這樣與團或者是與黨有關的活動，同學壓力大，不怎么愿意參加這種類型的活動，即對該活動無興趣，希望可以應付之，完成即可。
三、問題產生原因：
綜合該活動的性質、電子2+2班級的特性以及20xx級學生的特點，本人認為該問題產生的原因有：
（1）該活動主題較為政治性，學生對于關于黨團的內容有些排斥，認為該活動與其生活較為遙遠，沒有認真舉辦的必要；
（2）電子2+2班級作為中山大學與香港大學聯合辦學的專業班級，需要面對20xx年被選擇淘汰的壓力，努力爭取在選擇中不被淘汰是許多學生覺得最重要的，因此該班同學較多精力放于學業上，對其他活動不是很熱衷；
（3）20xx級學生可利用的資源有限，且其對于獨立舉辦一項活動經驗不足，因此面對出現的問題所能設想出的解決方案較少，因此只能以最簡單的形式完成該項工作。
四、問題解決依據：
要解決該問題，主要方法為對癥下藥，即針對該問題產生的原因逐一解決，從而找到可以符合該活動、電子2+2班級以及20xx級新生特點的方案，并且引導其實施方案。具體依據為：
（1）電子2+2班級學生對于中山大學與香港大學聯合辦學的具體情況有需要且有想要了解，包括20xx年的選拔方式以及香港的學習生活方式；
（2）在電子2+2所負責舉辦活動的這周初，學院領導專家針對2+2情況為同學們講解了一些信息；
（3）電子2+2班級班主任黃曉老師對于香港選拔以及香港生活信息方面具有一定的專業性知識，并且該老師需要選取某一時間對2+2班級的同學進行指導型授課；
（4）電子2+2班級班委對于此類活動的人士以及舉辦學院所安排的活動的舉辦主動性有所欠缺，需要有人對其思想進行改觀指導；
（5）學生需要的但是無法觸及并且將其利用的資源，我們可以動用學院的能力，特別是輔導員團隊的職權為之爭取。
五、問題解決方法：
解決該問題主要步驟如下：
1、電話聯系2+2團支部書記（本活動舉辦主要負責人），了解學生的學生的主要反映及班委對于本次活動舉辦的想法，發現問題所在，建議團支部書記充分發揮自己的創造性，設想出更具創意的活動形式；
2、電話聯系2+2班級班長，向其描述該問題基本狀況，并且解釋該活動并且枯燥的政治性活動，可以根據各班情況將活動形式具體化。最后建議其學會將學院
安排的活動當成一項有利于學生學習生活的活動，帶著興趣去輔助其舉辦，即讓其協助團支部書記重新設計該活動形式，并且與全班同學溝通。
3、與10級輔導員錢寧老師商議，最終確定將活動主要內容定在2+2聯合辦學香港信息展示與修正上，即由個別學生代表上臺分享在之前的專家講解會上了解到的信息，與同學們共同指正；4、5、6、電話聯系2+2電子班級班主任黃曉老師，邀請其擔任該活動嘉賓，并在活動中針對學生講述的信息進行糾正和補充；
聯系2+2團支部書記，向其推薦該活動形式，同時讓其安排學生上臺分享。即在學生自主舉辦該活動的同時，幫助其完善活動設想，提供可利用資源；跟進該活動的舉辦進展，確保活動順利進行，并且被2+2班級學生所接受和認同，最終達到活動效果。
六、解決問題工作績效評價：
通過問題處理過程，該活動順利進展，按時完成校團委的指示，同時在新的活動舉辦形式的作用下，該活動取得很好的效果，即2+2合作辦學的專業學生壓力大，課業繁重，但經過本次活動中老師的開解，同學們的心態逐漸平和，并且理智對待以后需要做的選擇。活動指導老師通過自身的經驗分享，告訴同學們何成為一個優秀的大學生，如何在香港獲得很好的發展。學生講述之后由老師糾正補充這樣的形式讓2+2學生不再因為無知而為未來擔憂，也明確了現今需要如何武裝自己來更具競爭力。
此外，在引導學生舉辦學生活動的方面該問題的解決也對此帶來一定的影響。通過本次問題解決，學生充分認識到舉辦活動如何創造性設想活動形式，如何用心去創造一個班級活動，并且引導其他人融入該活動中。這一能力的形式對于學生日后在組織舉辦或者參加各類學生或者社會活動工作有著一定的啟示作用，對其個人思維及能力有著一定的提升效果。
案例啟示
一、類似事件方法歸納：
通過本案例的解決，總結方法如下：
（1）充分了解清楚學生舉辦活動時的想法以及反映，了解其困難，分析問題產生原因，并且第一時間處理其情緒問題；
（2）聯系學院輔導員團隊，挖掘可幫助學生的資源，協助其充分利用資源；
（3）從學生需求的角度出發幫助學生尋求解決需要的途徑，并且將其和學校活動相結合；
（4）及時發現學生思想誤點，幫助其糾正，以便其在以后的學習工作中出現問題。
二、學生工作規律性總結：
規律總結如下：
1、及時發現學生問題，從表面深入到本質，并且第一時間通過溝通對其情緒進行穩定，或者對其認識錯誤進行輔導指正；
2、對于學生能力有限而無法完成的任務，可以利用輔導員職權，動用學院資源為其提供幫助；
3、對于一項學校安排的工作，在將其考慮之后應制定合適的計劃，并且該計劃能充分調動學生的自主權，將活動舉辦的主動權交予學生，令其有做大學生活主人翁的責任感和成就感。
輔導員述職報告13
尊敬的領導：
您好！
本年度本人擔任建工學院20xx級給排水科學與工程、建筑環境與能源應用工程和工程管理等3個專業8個班的輔導員，同時擔任學院資助工作聯系人和學生經費報銷工作。現將本年度工作情況總結如下：
一、加強學習，提高自身素質
作為一名大學輔導員，應該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹的治學態度，講求為人師表。同時，積極做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中，通過自己的不斷觀察，及時了解每位學生的'情緒和思想狀況，做好記錄，當他們有思想波動時，及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。
二、勤奮努力，完成本職工作
輔導員工作是紛繁復雜、多樣化的，而所工作的對象——學生的思想更是日趨復雜的，要想在較少的時間內把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象，工作熱情和責任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調動、發揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率；另一方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近同學，要與他們交心談心，坦誠相待；對學生的困難要熱情幫助，對出現的問題要及時解決。同時實事求是、公正嚴明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，公正平等的對待每一個學生。工作中獎懲分明，弘揚正氣，使好人好事得到表揚和支持，不良傾向得到批評和糾正，這樣才能樹立起較高的威信。
三、總結與展望
轉眼間，擔任輔導員工作已經五年多，本人與20xx年11月正式轉崗至市政工程系，輔導員經歷對我來說人生的一筆寶貴財富和重要經歷，我將在今后的工作崗位中，繼續發光發熱，做好學生專業課教育工作的同時不忘立德樹人，進一步幫助學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
輔導員述職報告14
尊敬的各位領導：
大家好！
20xx年9月開始擔任的少先隊輔導員一職，在學校領導、老師的支持幫助下，圓滿完成各項工作，感謝學校領導及教師們對我的支持和幫助。現在，我就結合著自己的工作情況作一個述職報告，請各位領導審核。
一、堅持學習，努力提升自身的道德修養
在任職的過程中，我在思想上嚴于律己，堅決擁護中國共產黨的正確領導，全面貫徹黨的方針，忠誠黨的教育事業。積極接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快提高。
本學年，在學校整體工作的安排中，我擔任了少先隊輔導員、語文、四年級英語、音樂等學科的教育教學工作，雖然工作雜，但我還是以輕松、快樂的心態順利的完成了各項任務，并使自己在工作中不斷地成長著。
二、加強少先隊基礎建設
1、做好組織發展工作：發展新隊員是組織建設的重要工作之一，我校每學年進行一次新生入隊儀式，學校先對新隊員的入隊進行分批審核，符合少先隊的要求，才允許入隊。老隊員為他們佩戴紅領巾，教給新隊員怎樣戴紅領巾？怎樣行隊禮？怎樣按照學校的規章制度來規范自己的言行？為學校少先隊組織增添了新鮮的血液。
2、做好少先隊大隊建設，通過班主任推薦，師生評議確定了少先隊干部人員。定期召開會議，干部工作情況，指導干部們努力做好本職工作，維護了隊員的切身利益。
三、開展形式多樣的主題活動，讓學生在活動中受到教育
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，是教育學生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發揮自己的特長，做團結、創新、合作的新一代是學校少先隊工作的根本出發點。結合實際，適時的、自發的組織各種教育活動，目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。
1、每周一的集體升旗，國旗下講話及本周的工作安排。
2、每月更新黑板報，并進行評選。
3、結合實際，適時的開展教育活動。本學年，少先大隊部圍繞學校整體工作的安排，結合組織開展了相應的教育活動，如開學第一課教育、學雷鋒活動、“三守”教育、六一藝術節活動、陽光體育等一系列圍繞學生開展的活動，做到了有活動、活動過程、活動總結，活動簡報，扎實有效的開展了相關教育活動。
四、認真做好學校領導安排的其他工作
1、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強了同學們的責任感。各班按照學校的安排舉行了“安全伴我行”主題班隊會，隊員們創辦了安全手抄報、黑板報、，少先大隊部從不同層面、不同角度提醒了隊員們加強安全意識，提高自我保護能力。
在新課改實施的`過程中，我總是按照學校的要求，提前備好課，結合教材和自己的所學來進行教學工作，遇到不懂的問題就立即詢問同科教師，并認真聽他人的課，取長補短，來提高自己的教學質量。
五、存在的不足及打算：
在這段時間里多少也積累了一定的經驗，但總的來說工作經驗還是不足。由于自己能力有限，在開展活動過程中一心想把活動開展得更好，有時常會覺得心有余而力不足，往往不能充分發揮活動的作用，以至于影響了學生活動的教育效果。從每一次的活動中及時、認真地總結經驗，對自己的發展還是有利的。再次感謝各位領導和同事一直以來對我的支持和幫助，在今后的工作中，爭取把正安小學的少先隊工作做得更好。
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