秋季開學工作總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，是時候寫一份總結了。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編整理的秋季開學工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋季開學工作總結1
20xx年秋季開學在即，根據市教育局《關于切實做好秋季開學學校安全工作的通知》（xx市教安字[20xx]37號）精神，我校把安全工作放在各項工作的首位，現將開學安全工作總結如下：
一、加強領導，完善制度，認真落實責任
我校結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的各種安全工作制度以及防控、應急處理預案，并將相應的安全制度的執行責任一一落實到全體教師。為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，增強“安全第一，預防為主”意識，提高教師對安全工作的責任意識，我校校長與全體教師簽訂安全工作責任狀。做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。
二、認真做好開學安全教育工作
一營造安全教育氛圍。要充分利用開學典禮、站路隊講話、標語等形式營造濃厚的安全教育氛圍，對學生進行各方面的安全宣傳和教育，增強學生“珍愛生命，安全第一”的`意識和自我保護能力。二認真落實“開學安全教育第一課”。要在開學上課的第一天對學生進行預防溺水、交通安全、食物中毒、預防踩踏、人身保護、消防安全、逃生自救、預防傳染病和法制等方面的安全教育。
三、認真做好學校安全隱患排查整治工作
我在開學前要對學校及周邊安全隱患進行一次全面的排查整治，突出重點，強化責任，消除隱患，確保安全。對學校教學樓、安全排查。通過開展學校及周邊安全隱患排查整治活動，把排查與整治安全隱患的責任落實到每一個環節，每一個角落。
四、美化環境，創建平安校園
我校要在開學第一周開展一次平安和諧校園創建活動。大力開展尊師愛生教育和學校環境衛生清潔活動，清除各種垃圾，進行全面消毒，不留衛生死角，營造一個清潔衛生、安全文明的校園環境。同時，加大對學校食堂、校園小賣部的監管力度，嚴禁無證無照經營現象。
秋季開學工作總結2
為進一步做好20xx年秋學期開學期間教育收費工作，切實降低教育收費信訪舉報量，根據《省教育廳等七部門關于20xx年規范教育收費、進一步治理教育亂收費工作的通知》（蘇教監〔20xx〕4號）精神，結合我市實際，就秋季開學期間全市規范教育收費、治理教育亂收費工作提出如下意見，請認真貫徹執行。
一、嚴格執行各項收費政策，切實規范教育收費行為
全面落實義務教育免收學雜費、免費提供教科書、取消借讀費、對貧困寄宿生補助生活費等惠民措施，確保不發生一邊免費、一邊亂收費現象。規范中小學辦學行為，嚴禁舉辦各類收費補習班，中小學生在校期間的學習活動，必須納入學校的正常教學活動范圍，不得以任何名義另行收費。嚴禁學校、教師舉辦或與社會辦學機構合作舉辦向學生收費的各種重點班、提高班、興趣班、補習班、特長班、競賽班等有償培訓。學校不得代辦或組織學生統一購買教輔報刊、書籍等。學生保險由學生或家長自愿向保險機構投保，學校不得以任何理由代保險機構向學生收取保險費。嚴肅查處征訂教輔資料和代辦保險中收受回扣等商業賄賂的行為。學校為學生代辦伙食等，不得以盈利為目的，除正常的成本開支外，不得從中提取管理費，更不得巧立名目發放教師獎金福利等。對社會力量在學校舉辦的后勤服務，學校也應加強管理，并本著讓利學生的原則，合理確定服務價格，穩定學校伙食質量。
嚴格執行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策，嚴禁在“三限”政策之外以自費、旁聽、借讀、轉學、非計劃生等名義招生亂收費。學校收取擇校費后，不得再向學生收取學費。
二、強化收費管理，認真執行教育收費公示制度
中小學校（含民辦學校）所有收費必須按學期收取，學期中途不得收取任何費用。學校收費必須給學生開據正式票據，堅決杜絕收費不開票、多收費少開票以及巧立名目收費的行為。學校收費應全部繳入財政專戶，嚴格執行非稅資金管理的有關規定。
認真執行教育收費公示制度、收費公開承諾制度、亮證收費制度等。學校要按照“未經公示，不得收費”的要求，在校內通過公示欄、公示牌、公示墻、校園網等形式向學生公示收費項目、收費標準、收費依據(批準機關和文號)、收費范圍、減免政策以及投訴、舉報電話等。投訴、舉報電話要公布市教育局主管部門及學校的電話。公示欄、公示牌、公示墻等應長期、固定設置在學校醒目位置，方便學生和家長閱覽。未經公示的.收費項目，不得向學生收取。
三、及時辦理群眾信訪舉報，加大教育亂收費查處和責任追究力度
各學校要設立收費咨詢臺，認真接受學生家長的咨詢，耐心細致地做好教育收費政策的宣傳解釋工作。各相關單位和部門要及時辦理群眾信訪舉報，努力做到調查、處理、清退“三到位”。對教育收費問題突出的學校實行重點監控制度，要認真貫徹執行《江蘇省教育亂收費黨紀政紀處分的暫行規定》，進一步加大教育亂收費查糾力度，嚴肅查處并追究亂收費的相關領導和有關人員的責任，對典型案件進行內部通報和公開曝光。
秋季開學工作總結3
為了進一步規范我縣學校食品安全，有效遏制學校食品安全事故的發生，按照市食品藥品監督局文件精神，我局于9月1日9月3日期間對全縣各類學校、托幼機構食堂開展了專項監督檢查。現將有關情況總結如下：
一、我局領導高度重視，統一部署，集中行動。
此次檢查工作，共出動執法人員54人次，執法車輛18臺次，對全縣35所中小學及部分托幼機構的食堂進行了監督檢查。
二、檢查內容
1、學校食堂開學前供餐的準備工作；2、學校對食品加工安全把關情況；
3、《xx市學校食堂食品安全管理規范》的.落實情況；4、學校食品安全組織機構建設、學校食堂管理人員及食品從業人員健康體檢及培訓情況；
5、食堂基本設施建設，餐飲具消毒管理、食品留樣、食品及其原材料采購索證、索票、驗收等各項制度落實情況；
三、檢查情況
1、全縣學校領導的食品安全意識有很大提高，對食品安全工作高度重視，自身管理水平也有顯著提高。各中小學食堂都在開學前做好了供餐準備工作，生產加工場所的設備設施、用具、餐具都進行了徹底清洗、消毒，庫存食品及原料都在保質期內，所有加工設備設施都處于運轉狀態，對食品從業人員進行了食品安全知識培訓，建立了培訓檔案，同時各食堂都建立了從業人員的晨檢制度。
2、各學校都能認真執行《xx市學校食堂食品安全管理規范》，從業人員遵守操作規程，使用的工具及容器都有生熟標記，做到定位存放。食品存放做到生熟分開，飯菜都在備餐間內分餐。嚴格按照許可范圍守法經營，不做涼拌菜，同時做到每餐食品留樣，建立留樣記錄。食堂在采購食品原料時進行了索證、索票，建立了進貨臺賬。
四、監督檢查中發現的問題及采取的措施
1、個別學校食堂流程不合理，設施陳舊，消毒設施、保潔柜等硬件設施數量不全。
2、個別學校采購的食品索證不全。
3、個別學校餐具不消毒，用餐留樣數量不夠。我們對檢查中存在問題的單位下發了責令整改通知書，要求限期整改，并將進行復查驗收。
通過本次專項檢查，進一步強化了學校食品安全責任意識，消除了我縣學校食堂食品安全隱患。在以后的工作中，我們將進一步加大監管力度，落實監管責任制，努力抓好學校食堂、托幼機構食堂的食品安全工作，加強各項制度的健全和落實，有效控制食品安全事故的發生，切實保障廣大師生的飲食安全和身體健康。
秋季開學工作總結4
一、開學情況
xx中心校20xx年秋季開學各項工作以務實的態度做到“四早”，“四嚴”，“一督查”，各項工作井然有序。“四早”，即早安排布置。中心校為切實做好開學工作，根據以往開學工作中出現的問題認真分析，并以務實 的態度制定方案。在20xx年7月26日召開各校負責人會議，針對開學工作進行了周密的安排和布置。二是早發行。為確保開學工作不受影響，中心校于8月27日于新華書店及勤管站結合，將其教科書、薄本文具的等辦公用品全部發行到位。三是早進行安全排查。為確保師生安全，全鄉各級各類學校（園）對學校的校舍、教學設施、電路等務必進行認真排查，確保萬無一失。針對排查中發現的問題及時進行整改，在整改中自己無法解決的中心校協同解決，確保8月28日前全部完成。四是早清理。為確保新學期開學師生們能在整潔的校園，優美的環境中工作、學習、生活，全鄉各級各類學校（園）務必把雜草、垃圾全部清理干凈；校園、班級、廁所全部消毒，對以上兩項工作要求不留任何死角。其次還對花草的修剪，桌凳的擺放，門窗的擦洗，有條件的.學校對墻壁的粉刷等工作都進行了翔實的布置。檢查中不管到了哪所學校都給人一種安全，溫馨，賞心悅目之感。
“四嚴”。一是全鄉各學校（園）務必嚴格按照縣教育局太教辦[20xx]132號文件的規定時間及要求做好本期開學的各項工作；二是對師生到校嚴格考勤，杜絕了以往開學后“三天松”的陋習，同時在支部報名時將其教材、薄本等全部及時發放到位；三是嚴格執行常規管理開學工作厲行職責制。全鄉各級各類學校（園）在20xx年8月31日前，務必建立健全各種支部，各種規章制度；擬定好各類翔實的結合實際的工作計劃和行事歷，每位教師認真編寫好超前一周的教案；四是各校（園）嚴格執行“九.一”安全教育日制，各位老師認真上好本期安全教育第一課。
“一督查”。中心校針對以上工作在20xx年8月31 日，對全鄉各級各類學校進行了全面認真的督查，對督查中發現問題，坐陣督辦及時處理，確保各項工作達到預期的目的。
二、義務教育經費保障機制實施情況
xx中心校本期在義務教育經費保障機制實施過程中，嚴格按照要求編制預算，并按預算和規定的支出范圍進行支出。中心校還嚴格執行上級規定及時把義務教育經費分解到所轄的各中小學。
三、學校安全工作情況
由于xx中心校對此項工作的高度重視，抓的早，抓的及時，做的扎實，對個別學校的d類危房全部拆除，c類危房全部加固修復。各種安全支部、制度建立健全，安全責任制，安全教育，學校周邊環境的治理全面落實到位，全鄉各校內及校外100米內未有發現擺攤設點現象。在危改項目落實中，所立項學校做好了一切準備工作，確保順利施工，并在施工后做好安全工作總結。
四、收費情況
本期開學前，中心校對收費工作做了認真嚴肅的布置。各級各類學校一定做到四個務必：一是務必按上級文件標準對收費標準進行公示(小學作業薄費十元，初中二十元)；二是務必做到不多收，不少收，不搭車收取任何費用；三是務必使用省財政廳統一印制的事業性收費收據；四是 務必做到一生一據到其手中。在檢查中各校確實做到了規范公示，
規范收費，規范開票，無一例違規現象，更無一例代辦保險和強制入保險現象。
五、教育均衡發展情況
本學期xx中心校根據已制定的、且教代會通過的長期發展規劃和年度工作計劃，逐一按步驟進行認真實施，對非布點小學（金橋、徐莊、鮑樓）進行撤班（現保留一、二年級），把教師分流到薄弱學校，以加強資源的配置和辦學行為的規范。
六、辦學行為規范情況
在檢查中可以看到xx鄉各學校嚴格按照國家規定的課程標準和方案執行，認真完善學籍管理制度。對輔助教材管理中仍采取自愿購買的原則，并由新華書店收其費用。非常欣慰的是看到xx鄉教育管理日趨規范。
七、教師隊伍建設情況
檢查中發現xx教師缺口較大，教師偏頗老齡化，結構更是青黃不接，許多學科無法應急。在校長建設年活動中，各位校長能把學習、培訓中學校管理的新理念、新方法并結合本校實際，靈活運用到學校管理工作之中。廣大教師通過各種培訓和教研活動的開展，從職業道德，行為規范，教育教學能力等方面都有不同程度的提高。每到一所學校都可看到廣大教師精神飽滿，工作熱情高，都能認真履行工作職責。本年度教師節xx鄉中心校計劃，請離退休教師代表，師德標兵，優秀教師，學科帶頭人，縣人大代表進行座談，工商xx教育發展的大計。
八、“兩基”鞏固提高情況
本學期xx中心校要求各學校把新生入學情況，畢業就學情況，流失輟學情況分別進行造冊登記，各校并結合其本校實際，嚴格制定防輟控流措施，以確保適齡兒童全部入學。
通過三天對xx鄉開學工作檢查情況看，形勢大好，管理規范，教育教學井然有序，校園整潔，廣大教師精神飽滿，工作熱情高，各項工作均能按照縣局文件精神和規定要求執行。特別是xx中學在學額鞏固，教師管理等方面工作做得扎實，措施得力。xx小學在收費工作中方法得當，態度明確，責任到人，從收費公示、收費標準、票據的使用及 簿本的發行都嚴格實行責任追究制。立新小學校園整潔，環境優美，各種各類制度健全，教師都能嚴格履行工作職責，學校管理科學規范。徐廟小學教師更是敬業愛崗，各位教師的計劃制定，做好教學工作計劃，教案編寫翔實認真，做到質到量到。在校園除草工作中，各位教師在徐傳軍校長的帶領下，不計報酬犧牲休息時間，冒雨清除校內外雜草和垃圾。深受廣大群眾的好評。但在取得成績的同時也存在著一定的不足，個別學校制度至今不完善，衛生有死角，教案編寫、計劃制定不規范，個別教師上課無教案等現象還依然存在。要求xx中心校對以上存在問題盡快整改，補差補缺，確保各項工作盡善盡美。
秋季開學工作總結5
課題實踐：精品·高效·智慧·靈動
——周三，聽兩節好課有感
本周三（20xx年12月1日）上午一、二兩課，我們欣賞了胡美娟主任和袁德臣老師的語文和作文兩節研究課，收獲非常大。在此，我依據我們語文備課組組長的“評課”安排，將自己的一些收獲敘述一二。
胡美娟：精品、高效的語文課堂
第一堂課，胡美娟主任執教的是一篇非自己年級的五年級上冊課文《厄運打不垮的信念》。從整堂課的教學效果來看，我就一個詞語表述自己的感受：酣暢淋漓。
是的，這節課給人的感覺就是行云如水！教者和學生在課堂上通過平等、真誠地互動，讓學生真切地感受到，課文的主人公——談遷是一位不向厄運屈服、具有堅定信念的頑強老人！
這節課最值得品味的，我以為是這樣兩個亮點：
第一個亮點：整堂課師生緊扣“打不垮”的“信念”統領全文，“教”與“學”之間的自然互動，整堂課既沒有雕琢的痕跡，也沒有故弄玄虛的場景；(本文來自于范-文-先-生-網)觀者感受到的就是一節常態下的精品高效課堂！這堂語文課體現的，就是教者清晰的教學思路和駕馭課堂的扎實功底。尤其值得稱道的是，在師生共同感受、想象“面對孤燈圖”“奮筆疾書圖”和“四處尋訪圖”等畫面時，通過填補課文中的“留白”，調動了學生自身課外閱讀的積淀，發展全班學生的想象能力。在課堂上，學生用“我嘴表我心”，用“我心抒我情”，給聽課的老師留下了深刻的印象。
第二個亮點：將課堂真正交給學生去“打理”，教師甘心情愿成為一個“陪襯”，讓學生成為課堂的主人——依據課文的內容，關鍵的詞語、重要的語段，自由、輕松地去品評、去評價。比如，學生緊緊圍繞“打不垮的信念”，通過課文里一連串的數字，深刻理解課文內容、真切感受談遷的確是一位“勤勤苦苦已度過半生，今夜重又走入風雨。”“心若在夢就在”“只不過是從頭再來”（《從頭再來》）的偉大而豪邁的史學家！——因為有“信念”，談遷在“被打”“該垮”的厄運中，依然頑強地挺立在大地之間！
葉圣陶先生曾經說過，他并不稱贊老師講課時有所謂高超、玄妙的藝術，“最要緊的是看學生，而不是光看老師講課。”在這節語文課上，教者依據學生的讀，和學生共同去品味談遷；依據學生的悟，和學生共同去感悟人生——在生活的旅途中，只要有信念，就會有希望；只要有意志，就會有成功！
當然，這節課也有值得我們再思考的地方：在課堂上，“面對孤燈圖”“奮筆疾書圖”和“四處尋訪圖”等畫面的'設計，非常切合課文的內容。如果這個時候，教者能將學生動筆寫的時間，用來讓學生再多一點品讀、多一點互動、多一點評價，似乎會讓更多的學生，更深入地理解課文內容。
袁德臣：智慧、靈動的作文課堂
第二堂課，袁德臣老師執教的是一節“作文指導課”。在上課之時，不僅所有聽課的老師，而且我們六年級組所有聽課的老師，也不知道袁老師這節課到底“賣的是什么藥”——指導學生寫什么？在聽者的心中，還都是一個“謎”。直至上課了，袁老師才給我們聽課的老師透露了一點“底”兒：他要在開課教室藏三個悠悠球——一個藏在窗臺上，一個藏在地板的角落，還有一個藏在孫海燕主任的抽屜里。袁老師還特別吩咐孫老師：這第三個“悠悠球”要藏好了，“到時，我請你將這個‘悠悠球’向高處拋起來！”
當班上的學生再次走進開課教室，大伙兒“呼啦”一下子，就開始了熱鬧的“尋找悠悠球之旅”。不一會兒，第一個“悠悠球”被一個學生找到了；又過了一會兒，第二個“悠悠球”被另一個學生找到了。第三個“悠悠球”呢？有的學生在自己抽屜里翻，有的學生跑到老師聽課的位置旁找，還有的學生甚至將手伸進了老師似乎有些鼓鼓囊囊上衣口袋……可學生找了半天，還是沒有找到！
怎么辦？怎么辦！
這第三個“悠悠球”要不要讓學生“找到”呢？我們年級組的語文老師在思考，其他年級組的語文老師也在思考……
這時，我也在思忖著、猶豫著：袁老師的這節課到底是怎樣的設計？這第三個“悠悠球”，到底應該在何時出現最為妥當？我一時也沒有主意，因為，畢竟我也不知道后面到底設計著怎樣的“包袱”。但有一點是明確的：袁老師在這之前吩咐孫老師：“到時，我請你將這個“悠悠球”向高處拋起來！”孫老師為了讓這個悠悠球“到時”能夠拋得“標準”一些，還非常謙虛且鄭重其事地將這個“悠悠球”交給了高林老師，說：還是你來拋吧，我怕自己到時拋不好啊……
是在聽課老師拋起“悠悠球”之后讓學生“找到”這個“悠悠球”呢，還是讓學生自己“找到”這第三個“悠悠球”？也許是我對袁老師的了解、也許是我與袁老師的“心有靈犀”。我迅速做出了這樣一個大膽的舉動：和坐在我右側的高林老師“一唱一和”地指點了一個弓著腰、找得“好辛苦”的學生，讓其“找到了”這個藏在高林老師抽屜里的第三個“悠悠球”！
顯然，這個舉動是“違規”了：因為這肯定與袁老師原有的設計產生了矛盾。用孫老師的話說，這下，你可是害苦了袁老師了！事實也似乎證明了這一點：當袁老師讓兩個學生交流了第一個和第二個“悠悠球”的“發現之旅”之后，便胸有成竹地開始了下一個環節的教學：同學們，你們知道這第三個“悠悠球”在哪里嗎？誰知話音剛落，一個學生舉起了第三個“悠悠球”高聲答道：“老師，在這里！”當時，興奮的是學生，緊張的也許是袁老師、聽課者和我！說袁老師緊張，是因為在他的本節課的“課堂預設”里，也許根本就沒有這個環節；說聽課者緊張，是因為這個“意外”，會讓袁老師在這次公開課的課堂上不知所措；說我緊張，這自不必說，我是這第三個“悠悠球”被學生意外發現的“始作俑者”！
不過，我同時又發現：我們年級組所有聽課的老師又似乎有一種淡定：蔡玉梅老師胸有成竹，袁志希老師正襟危坐，姜美蓉老師若有所思，宋緯淶老師抓拍鏡頭……
事實又是如何呢？
我當時非常注意地觀察了袁老師：他的神情，有一些意外、驚訝；他的動作，有一點重復——翻了一次教案又翻了一次——找不到這個“預設”的環節啊；他的語言有了一點強調：“什么？什么？你找到第三只了？在哪里？你找到第三只了？在哪里找到的？”
不愧是有大師風范哪——
隨即，袁老師讓這個找到第三只“悠悠球”的學生，將自己如何找到這第三只“悠悠球”的過程，再演示了一次！在演示中，全班同學，不，還有所有的老師——聽課的和上課的，享受了這名學生尋找“悠悠球”的“回放”過程。在場聽課的老師，或給予一些指點，或“制造”一些障礙，讓這名學生破費周折地找到了第三個“悠悠球”！
我想：這就是袁老師教學的機敏；這也是這節作文指導課的一個重要突破口！
這節課最值得品味的，我以為也有這樣兩個亮點：
第一個亮點：針對“文本預設”上并沒有的一個環節，袁老師面對公開課堂出現的“驟變”，憑借著自己的睿智、機敏和經驗，讓學生演示了尋找到第三個“悠悠球”的過程。這個過程，就是讓全班學生共同觀察、互動感受、積極評價的過程。為下面學生寫好這篇作文，做了一個非常透明、扎實的鋪墊。
第二個亮點：師生的“平等互動”不僅僅體現在“課堂內”，而且體現在“課堂外”：這里的“課堂內”，是師生“教”與“學”過程中的平等互動；而這里的“課堂外”，是充分運用了這次公開教學、研究的極好機會：有這么多聽者這一寶貴的優質資源，將課堂教學延伸到這個特殊的“課堂外”。在“學生←→教者”“學生←→聽者”“教者←→聽者”，這種全方位、多角度、深層次地平等互動、輕松評價的過程中，讓學生真切地感受到作文活動的樂趣。
怎樣有針對性地指導學生學會觀察？怎樣讓學生帶著愉悅的情感進行練筆？這節作文指導課，就是一個非常好的范例：在教學過程中，多元挖掘語文教學資源，全方位組織師生互動，是循序漸進提升學生作文能力和興趣的關鍵！
同樣，這節課也有值得商榷的地方：倘若袁老師在上課之前，就將三個“悠悠球”預先藏好的話，就會在課堂上騰出一些時間來，讓學生就這一篇作文的練筆，再理一理思路，相互之間再做一個評說，下一堂課學生作文就更會游刃有余了。
秋季開學工作總結6
經過一個漫長的寒假，終于等來了開學的日子！在這樣一個特殊的時節里，開學工作的準備比以往來得更嚴肅。為確保本學期的開學及各項工作順利開展，我校根據市教育局和xx基地校20xx年工作計劃，結合我校的實際情況，精心準備，全體教職工齊動手，扎實有效地開展各項工作，現將我校本學期開學情況匯報如下：
一、環境煥然一新，開學氛圍濃厚。
學校所有教職員工于8月20日全部到崗，對開學工作作出詳細部署，主要內容有：
1、安排、布置開學工作，營造開學氛圍；
2、對部分科目任課教師進行微調；
3、各部門就開學前工作做詳細的安排等。
開始打掃環境衛生、整理辦公室和教室；教師著手制定各項工作計劃，出黑板報。保證新學期教學工作的順利開展。
本學期情況很特殊，但老師們都積極投入到工作中，從物資準備到反復消毒，再到入學流程演練，老師們都不厭其煩，有序部署。
二、師生到校情況好，學生無輟學現象，轉入、轉出正常。
4月25日，四、五、六年級到校，4月28日，一、二、三年級到校，學生高興入校，教師接待認真。所有師生嚴格按照要求戴好口罩，酒精消毒有序入校。所有學生均在規定時間內到校。
三、收費工作規范公開。
收費工作中，我校做到嚴格執行物價部門關于收費工作的有關規定，提前公布收費標準，主動接受家長監督，積極開展“智慧寧鄉”網上收費，無任何違規收費行為，取得家長的理解與支持。
四、各類計劃等常規工作到位。
（1）計劃制定及時。根據市教育局及xx基地校20xx年工作計劃要點及教育教學工作思路及時制定了工作計劃：教育教學計劃、工作計劃、教研組計劃、后勤計劃、班工作計劃等，計劃的相繼制定，為各項工作的深入開展提供了方向和目標。
（2）衛生消毒徹底。全校進行了全面的衛生消毒大掃除。教室、走廊、樓梯、廁所、廚房、門、窗、桌、椅、床、地板、生活用品都進行了全面徹底的清洗、84消毒、陽光暴曬，做到學校處處無死角，處處新面貌。特別是廁所衛生，尿槽、蹲坑、地面、墻壁用潔廁劑進行了徹底的清洗，然后作消毒處理。
（3）教學秩序井然。各年級開課當日起，學校按要求做到開餐開課開作業，按周程表、作息時間表正式上課，教師的教學、備課均已步入正軌。
五、安全工作扎實開展。
在開學前對校舍、廚房及各種設備等進行重點排查，及時消除安全衛生隱患。為了使以后的'工作順利進行，使學生身心得到更好的發展，提醒教職員工繼續做到以下要求：
1．精神飽滿地工作，保證不出安全事故。
2．加強對學生進行安全教育，學習掌握有關交通安全、消防安全、防溺水、防火災等安全知識，培養學生的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓學生在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。
3．保證教室的通風、干凈，定期消毒。
4．在加強常規工作方面，做到井然有序。
5．堅持每天晨、午、晚檢，認真做好各種傳染病的預防和監測工作。對銳器及不安全物品及時查收，保證學生不帶危險物品入校，細心觀察其精神狀態，嚴格管理藥品。
6．教職員工高度警惕，嚴格杜絕非工作人員和形跡可疑的社會閑雜人員入校。
7.及時對學生進行文明、衛生、安全等教育。
總之，新學期、新起點。只要我們用心，就一定會獲得認可。對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷地努力，在今后的工作中不斷自查并進行完善。
秋季開學工作總結7
根據鄉中心校的部署和要求，我校認真做好開學各項工作。現將我校開學有關情況匯報如下：
一、師生到校情況。
20xx年8月28日，我校召開了教師會議，除3人外，其余教師全部到位。其中代課2人，請假1人。
本學期，我校一年級招生34人，實到34人;二年級應到30人，實到31人;其中轉入1人;三年級應到38人，實到37人，其中轉出1人;四年級應到28人，實到31人，其中轉入3人;五年級應到30人，實到32人，其中轉入2人;六年級應到29人，實到31人，其中轉入2人;滴水穿石前班有40人報名。現有學生數236人，入學率100%。
二、學校安全工作情況。
在并報學期開學前，我校組織安全領導小組人，全面檢查校園、校舍、教學設施以及周邊環境，已及時排除安全隱患。
安全工作重于泰山。必須做到警鐘長鳴，防范于未然。所以，新學期剛開始，我們就把安全工作擺在首位，時時強調，時時注意。學校建立健全安全制度，安全責任落實。利用班會、校會、升國旗的時候對學生進行安全教育、思想道德、行為習慣養成的教育。學生放學要排隊，值日領導的'教師護送學生走出校門。
三、清潔衛生情況。
經過一個假期，整個校園雜草叢生、樹葉滿地。我校師生發揚不必苦、
不怕累、不怕臟的精神，頂著烈日，全體師生經過一天的時間的奮戰，把校園打掃得干干凈凈，使整個校嘸煥然一新。
四、學校建設情況。
為了使學生有一個好的運動環境，。強學生體質，我校新那家了三個符合標準的乒乓球臺，滿足了學生的活動需要。學校大門由于風吹日曬，部分油漆已脫落，銹跡斑斑。于是，學校組織教師利用放晚學后的時間，重新涂上油漆，使校門也煥然一新。
五、收費情況。
我校嚴格按上級文件執行，收費已進行公示，亮證收費。
六、教學工作情況。
我校嚴格按照國家課程的要求，開齊課時，開足課時。教導主任制訂教學計劃，教研組長制訂教研活動計劃，班主任制訂工作計劃，課任教師擬定教學進度計劃。各教師認真備好一周課，上好第一節課。
秋季開學工作總結8
今年是一中、二中兩校資源整合并校的第一年，是學校艱苦奮斗、團結拼搏、負重奮進的一年。帶著美好的憧憬，帶著飽滿的干勁，新二中人迎來了嶄新的、充滿希望、大顯身手的新學年。“凡事預則立，不預則廢”。新的二中人時刻牢記著這一古訓，滿懷激情，有條不紊的做好了開學前的一切準備工作。
我校今年開學具有的特點是：人心齊，程序順，干勁足，上路快。
（一）開學初準備有序，各項工作快捷平穩
為了做好開學的各項準備工作，我校與8月22日下午召開開全體領導班子成員會議，明確了本學期的主要工作目標及重點，并根據教育局及中心校的工作計劃制定了本學期學校和各部門計劃。23日上午召開了全體教職工會議，傳達區教育局精神，對開學前的工作做了具體安排。
因為學校基建沒完全結束，校園內及教學樓雜亂無章，23日31日學校組織教師業務學習，并對教室和辦公室以及校園進行了全面清理。26日組織全體教師對本學區進行了全覆蓋的家訪，對學生的學習情況、家庭經濟情況、學生對學校生活滿意度等進行全覆蓋的訪問，對新二中的情況向家長作了說明。要求每位教師，制定計劃、編寫教案，確保9月1日正式上課。
后勤處對校舍進行安全排查，修理損壞對門窗，所有對教室、辦公用房進行了維修、整理，對學校新建的食堂、學生宿舍進行了清理、安排，創造良好對育人環境，添置必須的辦公用品等，做好開學前的一切準備工作。
開學的有關籌備工作中，教師們表現主動積極，為歡迎新生和學生的返校做好充分的準備，以濃郁的氣氛迎接新學年的到來。開學報名兩天，我校的所有領導和全體班主任全天候駐守學校，不離崗位，做好了學生的組織和管理工作，細致做好學生的收心工作，受到教師與家長的好評。
8月31日，學生宿舍接待安排住宿學生，9月1日，各班都認真做好了學生的報到工作，并將所有課本、作業本發放到學生手中，老師也開始進班上課。教導處在8月31日已安排好的教師課務分工表、作息時間表、課程表，學校工作全面進入正軌。從開學以來的教師工作表現來看，我校教師工作充滿熱情，使我校開學的教學上路快進展順利，沒有出現混亂狀況。
（二）落實政策，規范辦學行為。
我校積極落實素質教育，切切實實落實規范辦學行為，發揚人本意識。注重教育的公平公正，不辦重點班、實驗班、快慢班，注重減輕學生的學習負擔和家長的經濟負擔。
堅決按照省、市有關文件精神，按規定的作息時間表，安排師生的作息。我們注重學生的全面發展，積極創造條件開齊課程，開足課時。我們從辦人民滿意的學校的高度狠抓了教師職業道德建設，擬出臺教師上課制度和職業道德考評細則，督促我們教師執教行為規范。
（三）學生到校積極，控流防輟效果好。
針對打工潮和某些家長、學生思想中出現了讀書無用的錯誤想法，我們認真做好家長的思想工作，積極做好控流防輟工作。為控制流失率，學校建立健全了流失生報告制度、學生轉學制度。開學前就組織全體教師進行了走訪，開學時，在9月1日和2日兩天，多位班主任和包班教師就再一次對沒到校的學生打電話或下鄉走訪，做好學生的思想動員和開學宣傳，學生到校情況非常理想。目前，我校總人數687人，其中七年級211人，八年級236人，九年級240人。
（四）狠抓安全工作，確保學校的穩定。
學校把安全工作放在首位來抓，學校高度重視安全工作，牢固樹立“安全壓倒一切”的意識。在開學工作安排會以后，我們就向全體班主任發放安全教育宣傳資料并組織班主任學習，要求開學的第一堂課就是安全教育課，開學的第一周為安全教育周，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全、教育學生未成年人不得外出打工，不得做危險的工作等等。
學校還加強了門衛工作，加強了安全隱患的'排查工作，學校組織人員對教室、辦公室、微機室、圖書室、儀器室等進行全面安全檢查，尤其對學校的電線電路、體育設施、學生生活設施如寢室的床鋪進行了認真細致的檢查，對存在的隱患清理整治，有問題及時進行整改，消除所有隱患，為全校師生創造安全的學習氣氛。
一日之計在于晨。在新學年到來的時候，我們欣喜，因為開學進展非常順利。我們也還有憂慮，因為我們學校一開學以后就已經囊中羞澀，以后的開支用度舉步維艱。當然我們堅信困難永遠只是暫時的，辦法總比困難多，我們對未來充滿著信心。
在新學年里，在各級領導的關心和支持下，我們將扎實構建和諧校園，強化管理手段，不斷改革教育教學手段，努力提高教師職業道德修養和業務能力，務實進行校本教學研究，以提高教育質量為要務，力爭創辦群眾滿意的學校，積極努力務實高效的搞好工作。為西流河教育的美好明天盡一份力，添一份光，作出新的貢獻！
秋季開學工作總結9
根據xx市教育局《20xx年秋季學期開學校園疫情防控工作督導評估的通知》要求，結合《xx市20xx年秋季開學評估細則》文件精神，我校對開學復課前疫情防控工作進行了全面的自查，形成了開學復課自評報告，具體內容如下：
一、疫情防控基本情況
自疫情防控工作開展以來，我校高度重視，完善了防控工作領導小組，健全工作機制，落實落細工作責任，用實際行動積極響應各級防控指揮部的工作指示，把各項決策部署落到了實處。扎實完成了疫情防控的各項工作目標任務，切實有效地防止疫情的發生和擴散，實現了可持續控制，為春季開學奠定了良好的基礎，創造了很好的復課條件，有效保護了師生身體健康和生命安全，維護了社會穩定。截止目前，我校師生及家長均身體健康無一例疫情癥狀。
二、評估指標達成情況
1、組織機構與工作機制健全。我校設立了統帥全校疫情防控的.領導小組和6個應急功能小組，即應急指揮防控小組、信息聯絡組組、安全后勤保障小組、醫療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組。先后召開疫情防控專題會議2次，班主任及教師疫情防控培訓1次。建立了學校、年級、班級、家長四級聯防網絡機制，每日實行零報告制度。與市教育局、疾控中心、市醫院發熱門診、小壩衛生院建立了聯防聯控機制且信息聯絡暢通，學校聘任xx生院專兼職校醫x名，xxxxxxxxx，聯系電話：xxxxXXX。
2、建立三案九制。開學工作方案、應急預案和疫情防控演練方案，落實突發公共衛生事件報告制度、師生晨午檢制度、因病缺勤登記和追蹤制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、環境衛生檢查通報制度、傳染病防控和健康教育制度、通風和消毒制度、免疫接種制度全部通過行政會議研究，經過修改補充完善，向全校公示實施。
3、嚴格人員排查。建立了師生員工（含后勤保安等）健康排查臺賬，專人管理、實時更新。我校暑假期間x名學生，x名教師均無離xx地情況。
4、師生培訓情況。8月18日24日進行了全員培訓及學習，教職員工熟知了相關內容。我校利用音響對外宣傳，在家長群和教師群不間斷發布疫情防控知識，取得了很好的宣傳培訓效果，8月24日，還組織全體教師開展了校園環境全面清理。
5、應急處置措施到位。8月24日，學校組織全體教師開展疫情防控應急演練，進一步加強了全體師生應對突發狀況的能力。模擬學生入校體溫監測及發現體溫異常學生隔離、教師晨檢、上課過程中發現體溫異常學生，在醫護人員的指導與演練下，全體教職工熟知了晨午檢、疑似患者報告、隔離等操作流程。
6、物資儲備充分。經過多渠道籌集，目前學校有消殺用品84消毒液x升、電動噴霧器x臺、消毒噴壺x只，且臺賬登記清楚；有測溫槍 把、溫度計x支等公共防控物資且臺賬登記清楚。個人防護用品口罩x個、一次性手套x雙、防護服x件、以及流動水洗手桶x套（每班x套、隔離室x套）、洗手液x瓶、肥皂x塊、泡騰消毒片x瓶（x片）、免洗手消毒凝膠x瓶。給各班配置流動水洗手桶、洗手液，可以滿足開學后師生洗手消毒。
7、校園清潔消毒情況。按照清潔消毒制度嚴格對門房、辦公室、教室、隔離留觀室、廁所等重點場所進行清潔消毒、通風換氣。由專人負責，每日定時消毒，建立消毒記錄臺賬，責任領導每日督查考核。設立廢舊口罩回收箱并集中規范處理。
8、設置應急隔離區域。根據學校現有條件和實際情況，我校設置了兩間位置相對獨立的隔離觀察室，室內隔離設備齊全，由隔離組成員負責，在門口規劃了暢通無阻的隔離通道。
9、師生健康檢測措施。學校已于8月16日下發了全校師生的健康檢測卡，從8月17日開始到29日，每位師生必須做到每天兩次測溫，據實記錄本人家家庭成員健康狀況和有無離寧行為，開學入校時間差合格后方可進入校園。
10、嚴格出入管理。我校在校門口設置體溫檢測點，以備開學后對出入校園人員進行精準測溫。完善了外出請銷假制度嚴格考勤，對外來人員有嚴格的登記管理措施。
11、教學準備情況。教育教學設備已經維護，可以正常使用。教師任課及班主任一結合人員情況合理安排，學生可以于8月30日正常返校報名注冊。
我們將以此次自查自糾工作為契機，對學校新冠肺炎疫情防控工作情況進行細致地梳理，促進和提高學校新冠肺炎疫情防控工作，確保學生身心健康，保證教育教學工作能夠正常秩序進行。
秋季開學工作總結10
一、上周主要工作有：
1、后勤教師檢修各項生活設施，準備各種生活用品，有力的保障了全校師生正常的飲食起居；
2、班主任收拾班級衛生，領取課本；
3、任課教師認真學習李xx校長的視頻資料；
4、9月2日，學生報到、交費、住宿、進班、發課本、收拾擔當區衛生、開班會；
5、譚校長組織召開了各個工作小組的座談會，分別是保安員座談會、保育員座談會、文學社座談會、后勤工作人員座談會、值周教師座談會、校車協管員座談會、教研組長座談會、學校網站建設座談會等等。
6、學校安全工作管理人員和值周組的老師進行了全面的校園安全大檢查，對存在的安全隱患提出了整改措施；
7、任課教師把寒假期間閱讀李xx校長著作的讀后感上交到了教導處；
8、政教處組織全校各班級開展“小雷鋒在行動”活動，同時確定本月為習慣養成活動月，還為慶祝三八婦女節組織了“為媽媽做一件事”活動。
二、上周值周工作重點：
1.規范學生的'日常行為習慣；
2.對各班級衛生進行督導；
三、取得成績：
1.經過值周老師的日常督導和及時反饋，大部分學生上下樓梯，井然有序；
2.各班級衛生、擔當區衛生能及時清理，并逐步消除衛生死角；
3.各班級餐具刷的很干凈；
四、存在及發現問題：
1.部分班級學生課間紀律亂，有劃樓梯行為和叫嚷現象存在；
2.就餐及下晚自習有的班級不站排；
3.發現學生在食堂餐盤亂扔現象嚴重，刷餐具的班級刷起來難度大；
4.早操各班級沒有生氣，沒有口號；
五、對下周值周工作的建議：
1.繼續規范學生的日常行為習慣，特別是課間、下晚自習紀律。
2.加強兩操管理，早操注意隊列要整齊，口號要響亮；
3.管理學生餐具用完放在一定位置，擺放成摞。
秋季開學工作總結11
為了切實做好秋季開學工作，按照北碚區老師進修學院的統一支配，20xx年9月7—9月8日對全區各級各類幼兒園6所進行了教導教學工作檢查。詳細狀況檢查狀況小結如下。
一、根本狀況
本次利用兩天時間，對西南大學試驗幼兒園(原西農幼兒園)、奔月幼兒園、雙鳳幼兒園、小小幼兒園、朝陽小學從屬園、蔡家小學中心園，其中一級園3所，二級園2所，三級園1所。從這次檢查的狀況來看，幼兒園開學工作總體狀況良好，衛生、環境氣氛好，開學氛圍深厚，預備工作充分，開學工作井然有序，教材來源統一。但局部幼兒園對于開學工作較為松懈，表現為：沒有制定出全園教學工作打算，沒有按照實際狀況制定出學期打算、月打算、周打算、一日活動支配表、作息時間表，沒有能準時張貼上墻。
二、主要收獲
1、加大投入，改善辦園環境
奔月幼兒園、雙鳳幼兒園、西農幼兒園都改善了辦園條件，在設備更新、環境布置、老園舍修理、新園舍建立等方面加大了投入。比如：西農幼兒園新建了親子活動室、增設了塑膠操場;雙鳳幼兒園增大了戶外活動場地，鋪了軟地面。奔月幼兒園更換全園的門窗。整體提高了幼兒學習生活環境，切實提高了教導現代化水平。
2、環境布置，彰顯文化氣氛
新學期不少幼兒園文化建立貼近師幼實際，既有形式，又有內涵。朝陽小這從屬園、雙鳳園、西農園等干凈整潔，校內洋溢著濃郁的人文氣息。有些幼兒園不僅對走廊墻壁重新粉刷，還添置了大量的幼兒玩具，制定了各項安全工作制度并上墻頒布，并在圍墻外張貼海報為開學營造了深厚的氣氛。
3、師資精神面貌好，細心預備開學工作
走到每所幼兒園，教師的精神面貌很好。大局部對開學第一周的工作都制定具體的日打算，預備了教具，活動區角的材料整潔豐盛，為幼兒的開學工作作了細心預備。
三、主要問題
雖然在這次開學工作檢查中幼兒園的許多方面值得一定，但也裸露了一些問題，需引起重視。
1、各幼兒園應按照本園實際狀況，理清辦園思路，制訂適宜本園開展的各項工作學期園務打算，辦出自己的特色。
2、常規工作不到位，有些幼兒園三表未能準時上墻，存在衛生死角，各項制度不不齊全，沒有建設家園聯系手冊。
3、老師制定課程打算的水平參差不齊，一級園的老師能系統的進行學期課程打算支配，三級園只制定了一周日打算，但對學期的課程支配比擬含糊，沒有具體的支配。
4、局部民辦園對開學每一周的工作支配較為隨便，多是支配一些常規習慣培養活動，沒有正常的'教學活動支配。
天高云淡，秋風送爽，高縣碩勛幼兒園在上級主管部門的支持與關懷下，又迎來了一個火紅的節令，一個孕育累累碩果的學期。從8月24日至8月29日，各部門細心部署，有的放矢，全體老師按部就班，有條不紊，圓滿完成了學校方方面面的工作，現就本期開學工作小結如下，以策自律。
一、落實各項保障措施，抓好開學預備工作。 俗話說：兵馬未動，糧草先行。我園在后勤預備上主要落實了下列幾方面：
1、用品添置：提前落實書、教材教輔，柴米油鹽準時到位，幼兒用品等應有盡有。
2、文化建立：開學公告、宣揚標語、教室布置提前著手，充分體現醒目、新穎、童趣。
3、校舍修理：假期中，幼兒園主動爭取到教導局的修理資金，對教學樓進行了全面整修，做了教室墻面和圍墻的涂料;對全園桌椅、門窗進行了逐一檢查、加固，重新粉刷了美麗的顏色;添置了局部幼兒午睡床鋪;所有更換了老化的線路，每間教室都增加了照明;對廚房進行了徹底的清理和吊頂;對廁所進行了消毒、保潔處理;撤除了危房，搬遷了辦公室。
4、后勤保障：食堂物質籌備、師生餐飲提供，后勤及早聯系，重點解決，得到很好的落實，其它保障設施也準時到位。
5、標準收費：幼兒園仔細貫徹區教導局、物價局文件精神要求，仔細做好幼兒報到注冊交費工作，標準收費。
二、加強教導常規，體現科學的管理模式。
1、三類會議：為了更好地推進教導教學，幼兒園于8月23日召開行政班子會議，王園長向班子人員傳達了上級部門的有關精神要求，對行政班子進行了分工與責職落實并提出了盼望與要求。8月24日幼兒園召開了全體老師會，園長在會上進行了一學期工作布置與支配，并對學校制度建立、教學管理、科研活動、后勤保障等方面提出了新的思路。8月28日召開園務會議，主動聽取老師意見和倡議，詳細落實各部門一學期工作。
2、四項檢查：開學前，幼兒園組織后勤部門對校內環境進行了設備實施的安全檢查，發覺的問題已準時報教導局安辦和計財股;開學第一天，對教室、廚房、廁所和校內環境進行清潔衛生的檢查，進行評比;每天早上，加強了幼兒的晨間檢查，對缺勤幼兒進行了跟蹤記錄，主動做好學校衛生防疫工作;對上期普三資料進行檢查，查漏補缺，不斷改良工作辦法。
3、五種表冊：為了把工作做到緊而不散，各部門主動落實了五種表冊：即老師分工表、課程支配表、作息時間表、安全教導打算表、班務日志等。
4、六項任務：新學期開場按照教導局的要求，幼兒園有打算地完成六項作和任務，做到政令暢通，上情下達：
(1)主動開展校舍安全檢查和修理，發覺問題準時上報、準時整治，努力做到分工明確、責任到人，保證幼兒在園安全。學校財產安全責職落實到人，加強了對門衛的管理力度，對消防設備設施進行了一次例行檢查。加強幼兒常規教導和安全教導，確保安全辦學。 (2)仔細做好老師崗位設置工作，堅持公開公平的原則，保證了學校工作安穩推動。
(3)為進一步做好迎接省教導督導評估預備工作，順利完成教導局下達的普三驗收檢查任務，幼兒園按照前期工作狀況，在暑期中戰高溫、斗酷暑，進一步加強了資料建立工作，推動校內文化建立，取得良好功效。
(4)加強食堂衛生安全防患。學校行政深知食堂是校內安全的重大隱患，開學初對處方進行了徹底的清潔，準時制訂食譜，堅持索證、試嘗和留洋制度，保證幼兒飲食安全。
(5)高度重視城鄉環境綜合治理工作，不僅利用假期對環境進行凈化，老師們也犧牲歇息時間對教室環境進行了美化，以嶄新的面貌迎接上級部門的檢查。
(6)幼兒園為更好地了解老師們的心聲，創設的諧校內，利用老師節召開了老師座談會。從不同的層面了解老師的需求與對學校進展的態度與主意，以強化老師隊伍素養，提升學校的辦學水平。
秋季開學工作總結12
一、提高認識，加強領導、不斷增強各級領導的責任意識
經濟的繁榮，教育的振興非常需要一個穩定的社會發展環境。縣教育局黨委一班人從實踐重要思想、構建和諧社會的高度，充分認識加強校園及周邊環境排查整治工作的重要性，以對黨和人民高度負責的態度，不斷加強普法教育、綜合治理、安全工作，努力消除影響學校安全穩定的各種隱患，確保了廣大師生有一個良好的工作和學習環境。
為切實加強對校園及周邊環境治理工作的領導，縣教育局成立了以局長同志任組長，分管領導任副組長，設立了專門的安全工作辦公室，具體負責學校及周邊環境治理工作。局機關定期和不定期召開黨委會議、股室負責人會議和全體機關干部職工會議，結合全縣有關穩定、信訪、安全工作的情況及時予以通報，以引起大家的高度重視。在思想上牢牢繃緊綜合治理這根弦，并根據不同時期的特點制定工作的措施。按照“屬地管理”和“誰主管誰負責”的原則，實行單位一把手負總責，層層落實責任制，教育局局長與鎮教委主任及縣直學校校長逐一簽訂《綜合治理責任書》、《學校安全責任書》，建委與學校簽訂《校舍安全責任書》，落實《學校無危房證書制度》;公安交警部門與學校簽訂《學校交通安全責任書》;公安部門與學校簽訂《學校治安安全責任書》;衛生部門與學校簽訂《學校飲食安全責任書》;消防部門與學校簽訂《學校消防安全責任書》。安全工作、綜合治理工作責任制的落實，為形成學校及周邊環境治理工作齊抓共管的局面奠定了有利的基礎。
二、堅持“預防為主”，落實學校及周邊環境治理措施
搞好學校學校及周邊環境治理工作的關鍵在于防范。為確保重大節日及全縣教育系統的穩定，教育局認真貫徹全國省市縣社會治安工作和政法、綜治、信訪工作會議精神，根據上級要求和教育系統的特點，先后就加強教育系統信訪工作、矛盾糾紛排查、加強教育系統安全、預防教育系統工作人員犯罪等關系穩定的問題專門下發了緊急通知和提出了具體意見，對可能影響穩定的因素進行了認真梳理，把可能引發群體性實踐和重大治安問題的矛盾糾紛、群眾關注的難點、熱點及可能導致個人上訪、集體上訪、越級上訪的不安定隱患，加大措施，妥善及時進行了處理，確保了教育系統在敏感時期無一人上訪。積極參與“嚴打”斗爭，懸掛“嚴打”橫幅，發放宣傳材料，壯大“嚴打”聲威。堅持值班制度，主要領導輪流值班，保衛部門加大了巡邏力度和密度，加強了院門、校門、重點要害部門的管理，嚴格大型活動的.審批制度。經常開展用電和防火安全檢查，及時消除事故的隱患，按標準配備消防器材，保持消防設施完好，保持疏散通道的照明和暢通。協同公安，消防對全縣各級各類學校進行了拉網式檢查，消除了各種隱患。認真貫徹食品衛生法規，聯合縣防疫部門對學校食品安全進行了重點檢查，嚴格把好進貨、操作、存放、銷售關，強化炊事人員管理，避免了食物中毒的發生。聯合公安、工商、文化部門加強對學校周邊網吧、電子游戲廳、音像書刊點的治理，拆除了違章建筑。聯合交警大隊對全縣中小學接送學生車輛進行集中審驗，對三無車輛堅決予以取締。切實加強了流動人口的管理，嚴防犯罪分子滋擾破壞。
三、加強普法和安全教育宣傳，營造良好的工作氛圍
深入開展社會主義法制宣傳教育，是貫徹落實依法治國、建設社會主義法治國家基本方略的重要內容。
安全教育是我局工作的一項重要內容。組織安全知識問答，安全圖片展覽，設立安全知識宣傳櫥窗。將安全教育滲透到教育教學、社會實踐、日常生活和各項活動中去，提高全體職工的安全意識，增強自我安全保護能力。建章立制、規范管理確保安全工作落到實處。健全了專防群防結合、人防技防結合的學校防范體系，完善了基層治保、群眾治保、聯防聯治的安全保衛組織體系，落實了中小學法制副校長和輔導員的選聘工作，充分發揮共青團、學生會、少先隊、老教協的作用，基層保衛組織機構隊伍建設得到加強，有效的預防了青少年的犯罪。組織開展了全縣中小學生安全自護知識競賽，有效的提高廣大中小學生安全意識，增強學生自護能力。
四、突出重點，定期組織開展學校及周邊環境排查治理工作
我局始終堅持“安全工作月報”制度，堅持綜合檢查和專項檢查相結合，明查和暗訪相結合，突擊檢查和日常檢查相結合，抽查和自查相結合，對查出的問題提出明確的整改目標和要求，限期整改到位。檢查的重點內容是防火、防毒、防盜、防暴工作，防破壞、防意外事故、危房和各項規章制度的落實情況。開展集中開展學校及周邊環境排查整治行動以來，我們組織開展了學校安全工作大檢查。并協調建委、衛生、公安、交警等部門，以防火、防爆、防毒、防破壞為重點，對學校及周邊環境安全工作進行了綜合大檢查和組織對全縣安全大檢查中提出的問題進行了自查、復查，重點解決了乘車安全、危房、危墻、危廁和飲食衛生、用水用電、消防、集體外出活動、安全責任制問題;還協調縣府辦、縣紀委、監察局、建委、財政局、農業局等部門，對全縣農村中小學生的危房進行了拉網式排查，并建議各級黨委、政府成立的危房改造機構立即進入角色，開展工作。同縣衛生局一起對學校的飲食衛生情況進行了為期一周的安全檢查，廣泛開展了學校安全月宣傳教育活動，通過開展集中開展學校及周邊環境排查整治，教育系統人人講安全，講團結，保穩定的社會氛圍全面形成。
五、積極做好內部的矛盾調處工作，高度重視和解決教育面臨的熱點問題
我局堅持黨委成員聯系點、科室包鎮制度。主要領導堅持定期不定期的深入基層走訪、調研，掌握一線動態，解決實際問題。關心離退休、內退人員的生活，定期組織政治學習、巡視學校、座談會、查體、旅游、集體生日等活動，使他們心情舒暢的發揮余熱，有利地促進了全面工作。
我局出臺的各項改革政策，堅持自上而下，自下而上反復廣泛地聽取了群眾的意見和建議，充分考慮到職工的承受能力，制定了保證安全穩定的有效措施;認真細致的做好思想政治工作，使廣大教職工立足改革，支持改革，積極投身于改革。堅持公開、公正、公平、公示制度，實行“陽光政策”，妥善正確處理了教師選調、畢業生就業、職稱評定、干部選聘、教職工聘任、招生考試等熱點問題。在確保穩定的前提下，深化了教育改革，加快了教育事業健康穩步協調發展的步伐。
今后，我們將進一步加強對校園及周邊環境綜合治理工作，強化領導，強化措施，與時俱進，為確保教育系統和全社會的穩定、構建社會主義和諧社會做出更大的成績。
秋季開學工作總結13
尊敬的領導：
根據學校食堂秋季開學開始進行的食品安全隱患排查工作已經完成。經過我們的全面排查，我們發現并整改了一些食品安全隱患，同時也加強了食品安全隱患的防范意識。現將排查工作所取得的成果進行總結如下：
1.排查工作過程中，我們發現了食品儲存溫度不合格的問題，及時調整了儲存設備的溫度，確保了儲存環境符合食品安全要求。
2.我們整改了一些食堂操作員在食品加工過程中的不規范操作，加強了對員工的培訓和提醒，提高了他們的食品安全意識。
3.在食品銷售環節，我們發現了一些過期食品，及時處理了這些問題食品，并加強了對食堂銷售環節的監控，確保學生食品的安全。
4.加強了與供應商的.合作，要求供應商提供合格的食品原材料，并加強監督檢查，確保供應的食材符合安全要求。
通過這次食品安全隱患排查工作，我們不僅查出了一些食品安全隱患，也積累了一些經驗教訓。我們將繼續加強食品管理工作，確保學生的食品安全。
感謝您對我們工作的支持與關心！
謝謝！
秋季開學工作總結14
在下一個月里，我班須要進一步加強的是：對寶寶的安全教導工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續加強對幼兒的常規培養。新學期，新起點。我園高度重視秋季開學工作，做到早打算、巧支配、抓落實、重督導、抓安全、防隱患、抓生源、保質量、抓教學、促常規，立足實際，細心支配。由于預備工作扎實細致，各項工作有條不紊，教學秩序快速穩定，展現出良好的開端。現將我園開學工作狀況匯報如下：
一、根本狀況
我園現有老師x名，幼兒x人。
開學前我園召開了園辦公會，通過了20xx年秋季工作思路，討論了人事、招生、報名、收費、安全、宣揚、設施設備等開園各項預備工作及詳細日程支配。開學初召開了全園教職工大會，明確提出20xx年工作目標：
(一)爭創區級先進園。
(二)加強幼教隊伍建立。并對教職員工在新學期提出了五個要求：
1、立足崗位，不斷實現自我超越。
2、抓綱務本，努力夯實常規保教工作。
3、團結配合，傾力傾情付出。
4、改革創新，切實破除一些難題。
5、加強學習，與幼兒園共同長進成長。工作目標指明了幼兒園進展方向和思路，振奮和鼓勵了老師工作激情。會后，各崗各班按照支配，各就各位、各負其責，快速投入到開學預備工作中。
二、開學預備工作扎實細致
組織老師提前報到，對開學工作作出具體的部署。學習了《老師職業道德標準》、《幼兒園教導指導綱要》、秋季各種傳染病預防常識等。至開學之日，做到環境凈化、美化，衛生消毒、清掃到位，教參發放到位，工作打算制訂到位，集體備課組織到位，安全隱患排查、整改到位，保證了新學期教學工作的正常開展。
三、師生到園狀況良好
開學以來，我園仔細履行請銷假制度，不存在無故缺崗現象，到崗老師均以嶄新的面貌快速投入到了新學期的工作中，表現了良好的組織紀律觀念和對本職工作的酷愛。
四、收費工作標準公開
在收費工作中，做到嚴格執行上級教導、物價部門關于收費工作的有關規定，統一使用財政部門發放的票據，一人一票，填寫標準，無違規收費行為，提前頒布收費規范和舉報電話，積極承受家長監視，取得家長的理解與支持。
五、日常管理工作有序
我園統一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教導教學常規要求》，標準老師的教學行為。我們建設了常規工作的常規化、定期化檢查、反應制度，并將它作為我園常規管理的首要內容、教學監視的重要伎倆、反應工作意見與要求的主要途徑來實施。而且，落實每日巡查制度，通過巡查，標準了一日活動的.組織管理和老師的日常教學行為，到達互相溝通和共同提高的目的;領導不定期進行檢查，常常與老師交流，做到檢查有記載、有反應、有評價。后勤主動為教導教學提供物質保障。
六、安全工作扎實開展
在開學期間對園舍、水電、教學設施等進行重點排查，準時整改、打消安全衛生隱患。健全了安全工作應急預案、安全事故報告制度、安全定期檢查通報制度等，開展了安全教導和培訓，做到了安全隱患排查制度化、常化，職責明確，責任到人。我園再次強調要將安全工作擺在首要位置，打消一切安全隱患，杜絕安全事故的發生。要求教師：
1、精神抖擻地帶班，保證不出安全事故。
2、要求各班幼兒玩具、用具嚴格消毒，毛巾、口杯天天消毒，把好衛生安全關。
3、嚴格留意飲食安全，食品的選購、食物的保管嚴格恪守有關制度，防止食物安全事故發生，把好飲食安全關。
4、在教學和游戲中加強對幼兒進行安全教導，學習控制有關交通安全、消防安全、防溺水、防火災等安全學問，培養幼兒的自我庇護能力，主動與家長緊密協作，加強防備意識，讓幼兒在有安全意識的根底上，時時提示自己或他人留意安全。
5、保證教室的通風、整潔，保證區角材料的安全、衛生。
6、仔細執行家長接送簽到制度，按時填寫交接班記錄，準時清點人數，并與接班老師交代清晰。
7、堅持每天晨、午檢。對銳器及擔心全物品準時查收，保證幼兒不帶危急物品入園，精心觀看其精神狀態，做到有異樣早發覺、早處理。
秋季開學工作總結15
20xx年我校春季開學按照教育局統一部署，迅速展開各項工作，整體聯動，各部門互相配合，做到了“零收費、零事故、零舉報”，開學工作和諧、平穩、安全、有序、有特色。下面就20xx年秋季開學工作作如下總結。
一、開學氣氛濃厚，教學秩序井然。
1.人事安排早。
8月26，全體老師到校，就20xx年教師績效工資發放召開了專題會，集中大家智慧制定了具體的可操作性的方案。在教學安排上，新學期為了讓每位教師對自己的崗位滿意，在學校人事安排之前，教導處給每位教師發放崗位意向書，在人事安排上，不但要根據教師自身特點安排工作，還要照顧身體有特殊原因的老師，全校十幾名教師，180多堂課要安排下去，教導處在新任教務主任方愛社的具體安排下，盡力滿足老師們的要求，不畏其難，做到了公平、合理、人性化。其中陳三選老師勇挑重擔欣然接受教三、四年級兩個班數學的教學任務，周小平作為語文老師身兼語文教研組長，還主動申請當班主任，為學校排憂解難。
2.環境布置早。
為了營造和諧、溫馨、整潔校園，給學生一個舒適的環境，8月x日，老師們就上崗，個個親自動手，把教室、辦公室布置一新，大掃除、出板報、寫歡迎標語，無處不體現出老師的用心與熱情。校長親自動手查看安全隱患，清理學校衛生死角，張貼宣傳標語和收費公示欄，讓校園環境煥然一新，給人以家的.感覺。
3.教學準備早。
30日教導處就下發了作息時間表、班級課表和老師任課表，教學相關物品也全部分發到每位老師手中。九月x日，我們開展了升旗活動，舉行開學典禮，校長做了入學動員大會，相關領導致祝福詞。各位老師則開始訂計劃，備課，為上課做準備。學生正式開學開課開餐，各班都開好了班會課，教室里笑聲，掌聲不斷。師生新學期關系融洽。
二、政策入人心，收費工作把關嚴
為了落實上級部門要求，真正做到零收費，零舉報，我校召開全體教師參加的收費工作專題會議，由李俊校長親自主持，黃金香主任在會上做了長達一個多小時的收費工作輔導報告，讓老師理解政策，用好政策，并當場與教師簽到責任狀，做到收費不多收一分，服務性收費嚴格堅持自愿。繳費當天還在校門口張貼了公示欄，在校園醒目處設立了收費咨詢崗和收費監督崗，收費當天李俊校長親自在校園里就收費工作向報到的各位家長進行解釋，還專門到班進行巡查，沒有發現一位老師擅自亂收費的情況，由于工作做得好，做得細，也沒一位家長向上面進行舉報。同時我們還加大有償家教家養的查處力度，嚴禁老師家教家養，嚴禁老師向學生推銷書籍訂資料和要求學生參加補習班等。
三、安全教育不放松，營造和諧平安校園
安全教育除了在入學教育中進行滲透，我們也通過升旗，班會課進行宣傳，同時結合“五創”要求學生遵守交通規則，放學排好路隊，校內活動玩危險游戲，上下樓梯時有序緩慢右行，注意飲食安全等等。在開學典禮上，李俊校長對師生安全提出了新的要求，并就學生坐車安全問題向學生傳達上級指示精神，校車淡出市場，由家長送學，硬是要坐車的并要求家長與學校簽訂安全協議，責任自負。后勤在隱患排查方面，做到排查不留死角，整改不走過場，在校門口，趙雄老師身著制服上崗，同時由學校老師組成的護校隊在校園內外進行巡邏，如果發現安全隱患和事故可以得到及時化解。由于措施得力，管理細致，學校開學沒有出現一起安全責任事故。
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