個人述職報告

[精選]個人述職報告15篇

　　在學習、工作生活中，報告與我們的生活緊密相連，報告包含標題、正文、結尾等。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的個人述職報告，歡迎閱讀與收藏。

個人述職報告1

各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　過去的一年，在公司領導和全體同仁的支持下，財務部基本完成各項既定指標。下面將財務部一年來履職情況匯報如下：

　　一、全年完成公司量化指標情況

　　公司全年給我部門的量化指標主要有五項：一是資金上存率95%以上；我司全年資金上存率為98%；二是年末貨幣資金余額8000萬元以上，其中公司本級20xx萬；我司年末貨幣資金余額14200萬元，因購置設備支付2800萬元導致公司本部貨幣資金沒有達標；三是新開項目資金策劃率100%；本年度公司新開4個項目均做了項目資金策劃。四是全司利潤總額8500萬元；實際全年完成利潤8560萬元；五是辦理資金信貸類業務，投訴率為0；財務部全年辦理各項信貸業務準確及時，全年未發生一起投訴。

　　二、全年所做的主要工作

　　20xx年，我們主要圍繞以下六個方面展開財務工作：

　　1.是以統一財務管理模式為主線加強了財務基礎工作和精細化管理力度：按照規模化發展，專業化管理的要求，統一公司財務核算方面度量衡，統一財務管理標準。

　　2.是持續推進預算管理，提高前瞻性財務規劃力度：一年來預算管理工作初見成效。

　　3.是加強資金管理，確保生產經營現金流量：全年公司向所屬各單位收回7160萬元，同時財務部根據公司經營資金需要，全年共計向局借款2、345億元，此外全年為公司各單位累計辦理承兌匯票131筆計8533萬元。以上措施有力保證了公司全年生產經營需要。

　　4.是充分發揮支持服務職能：一年來，我們及時向有關領導提供各種數據，及時為各項內外經濟活動提供了應有的支持，基本上滿足了領導和各單位對我部的財務要求。

　　5.是加強財務檢查及內控管理力度，防范財務風險。

　　6.是加強業務學習，提升理論水平：去年我們有計劃組織財務人員學習相關稅收法律知識，提升把握政策的水平。

　　三、存在的主要問題和不足

　　20xx年我們在以下幾方面，還有待在以后的工作中加以改進：

　　1.是部門之間相互溝通的還不夠；

　　2.是分公司有一部分核定上交資金未及時收回來；

　　3.是財務部門未能經常深入分公司和項目了解第一手資料和情況；

　　4.是我本人工作作風還有待改進。

　　四、20xx年財務工作的初步設想

　　20xx年財務除在原來的.基礎上加強財務管理外，我想主要在以下幾個方面開展工作：

　　1.是要兵馬未動，策劃先行，提前做好年度各項財務策劃。真正做到事前有依據、事后有證據；

　　2.是要強化總部對資金的集中調控能力；

　　3.是以審計作為重要手段，加強審計過程監督和結果考核，維護公司安全運營；

　　4.是要強化財務管理的數字化。把原來許多定性的文字盡可能地轉化為定量的數字。

　　最后，還想說兩點：一是我工作能順利的開展首先要感謝公司領導的支持，以及財務部全體員工對我的工作給予的幫助和配合；二是希望大家在今年能一如既往地支持配合我的工作，我將一如既往地與大家一道，為公司獲得更好的經濟效益做出努力。

個人述職報告2

　　兩個月磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子點滴表現中露出應有光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許光澤沒有信心，因為我欠缺東西還很多，要學習東西還有很多。在此，我將工作上最大不足總結如下：

　　（一）辦公方面：

　　1、缺乏基本辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時還覺得不知所措；

　　2、對實習單位各部門工作情況缺乏全面具體了解，從而影響到相關公文寫作進行；

　　3、對電腦知識掌握度較低，這直接影響到相應工作質量；

　　4、工作細心度不夠，經常在小問題上出現錯漏；

　　5、辦事效率不夠快，對領導意圖領會不夠到位等。

　　（二）教學方面：

　　剛開始由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了很多問題。如：由于舞蹈動作教授太快，沒有給學生充足理解、消化時間；由于講課不熟練，上課時沒有好好關注學生，沒能及時了解學生掌握動作程度。

　　針對自己出現問題，指導老師要求講到重要內容時候要留下時間讓學生消化，上課要多關注學生，對于不專心學生要注意提醒，并且還指出了教學過程中沒有注意很多細節問題，提出了很多作為一個經驗豐富老師寶貴意見。每節課結束，我都根據老師建議修改課件和教案，希望能不斷地提高自己教學質量。

　　回顧自己實習生活，與學生時代相比，很多感受是截然不同：

　　感受一：充實

　　學校中“三點一線”生活簡單而忙碌，生活范圍相對狹窄，而工作以后，雖然呆在單位時間也很多，但是卻需要進行更為廣闊社會交往，認識更多人，了解更多事情，最終融入到整個社會中去，這對于我而言是一種全新體驗，讓我充滿好奇，生活也日漸豐富。

　　大學期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時老師灌輸知識，老師怎么講，我們怎么聽，所學往往理論多于實踐，知其然不知其用；而工作就不一樣，從死記硬背模式中脫離出來，轉變為在實踐中學習，增強了領悟、創新和推斷能力。使工作、學習、生活都更加系統化，思考方式更加成熟。

　　感受二：壓力

　　壓力是自然而然。在學校雖然學習上也有很大壓力，為了考試和課業不斷奔波，總還可以自由地安排學習和生活。但是到了工作單位，很多時間就要以工作為重，似乎自己時間就很少了。每天就是以工作為中心，不斷領悟和學習。工作中遇到不熟悉技術和課題，需要盡快地了解和學習，而不像在學校里面可以隨意選擇感興趣內容。同時，從以前學校里自由支配時間到工作單位固定生活，也是對于自己組織性和紀律性一個考驗。實習之余，還要兼顧學習和畢業設計撰寫，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應。

　　感受三：新天地

　　學校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活悠閑愜意，可以暫時忘卻社會和生存壓力。但是生活總在前進，人總要長大，告別“象牙塔”是遲早。工作單位和社會卻更像一個“大熔爐”，不僅挑選出真金，更要將其錘煉成精英。

　　總之，這次實習也讓我深刻了解到，做事首先要學做人，要明白做人道理，如何與人相處是現代社會做人一個最基本問題。遵守組我織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世基本原則都要在實際生活中認真貫徹，好習慣也要在實際生活中不斷培養。

　　青春歲月，我們在校園里學習知識；成長歲月，我們在工作崗位上耕耘鍛煉。在每個人生階段，我們都試圖讓自己過得更精彩。

個人述職報告3

　　1、遵守職業道德規范，熱愛學生，熱愛本職工作，努力鉆研業務，不斷提高輔導技能。

　　2、熱情、真誠地接待每一位來訪者，對來訪者做到尊重、理解、關心、接納、耐心細致，牢牢把握保密、中立、非指導、綜合、發展性的輔導原則。

　　3、通過訪談調查和心理測量等手段，建立學生心理檔案，掌握全校學生的心理狀況。

　　4、遵守中國心理學會心理測量專業委員會頒布的《心理測驗工作者道德準則》，按心理測驗的.規范進行，科學、客觀的使用測驗結果。

　　5、了解專業職能的局限性，對自己不適合解決的問題，必須及時轉介。不滿足來訪學生提出的超出自己職能范圍的要求。

　　6、幫助其他教師掌握提高學生心理健康教育水平的有關知識與技能，指導其他教師開展心理健康專題教育。

　　7、嚴格遵守保密原則，嚴格保密輔導內容。

　　8、在心理輔導過程中，如發現來訪學生，或觀察對象的行為危及其本人或者社會安全時，輔導人員將通知有關人員采取保護措施，防止意外事件發生。

　　9、詳細記錄案例，便于分析總結提高。

　　述職人：xx

　　20xx年xx月xx日

個人述職報告4

　　在20xx年一學年里，本人擔任了四系體育教師及高三班主任工作，在系部領導的關心和幫助下，盡職盡責完成各項工作。現具體總結如下：

　　一、作為高三X班班主任，我能針對學生的特點，及時認真的與學生交流，了解學生的思想動態，鼓勵學生，樹立目標。嚴格執行班級的各項制度，賞罰分明，抓好早晚自習，營造一個良好的學習氛圍。能因人而異，因材施教，堅持不拋棄，不放棄的觀點，關注每一個學生的進步發展。

　　二、作為一名體育教師，我能堅持“健康第一”的指導思想，將發展學生的身體素質放在首要位置。在課堂上，注重常規教學，安全第一。認真備課，充分加入體育游戲教學，讓學生充分體會到體育課的娛樂性，運動負荷適中，讓學生既娛樂身心，又鍛煉了身體。

　　三、另外我能及時完成學校及系部交代的各項工作，完成高三學生的.報名體檢工作，嚴格遵守學校的各項制度，不遲到早退，與同事和睦相處。我深知，作為一名體育教師，我還有很多的不足之處，需要繼續努力，希望各位領導繼續監督幫助，讓我能取得更大的進步。

　　述職人：xx

　　20xx年xx月xx日

個人述職報告5

　　一. 任職期間充分發揮技師的先進性努力工作。

　　作為一名技師在工作中應充分發揮其帶頭作用帶領全體包乘人員安全高效地完成每一趟乘務工作。在任職期間我所帶領的包乘組在各級領導的指導下，嚴格按作業標準進行作業，精檢細修，嚴格落實段及車間的各項責任制度取得了優異的成就。在此期間沒有發生一起責任行車事故，一起責任路風事故。沒有發生一起在值乘中被部及路局通報的事件。我所帶領的包乘組有一次被評為過明星包乘組，組上有三人次被評為過明星乘務員。我本人也被評為過明星包乘長。今年還被提名為“五佳包乘長”的候選人。

　　二. 任職期間充分發揮技師的技術優勢解決實際問題。

　　技師就是要在工作中發揮作業解決實際問題的，在值乘中經常會遇到各種臨時發生的故障問題，重要的如軸報故障，電茶爐故障，空調故障，電氣化廚房內蒸飯箱，電磁爐，冰箱等故障。我都利用本人的技術優勢圓滿地進行了解決或應急處理。沒有因此而造成不良影響。

　　三. 積極努力學習新技術新工藝，不斷加強業務水平。

　　鐵路技術日新月異，新技術新工藝不斷涌現。為我們的工作不斷提出新的要求。作為一名技師要勇敢地接受挑戰，把學習各種新技術新工藝作為一項任務來完成。在此期間我參加了各種新技術的學習培訓。如新型客車的600伏技術，塞拉門技術，防滑器技術，四合一控制柜技術，發電車技術等等。通過學習培訓大大地提高了我的技術業務水平及實際處理問題的能力。

　　四. 認真及時地完成段下達的“四個一”工程。

　　“四個一”工程是段里為任職期間技師下達的一項任務指標。是全面衡量技師在任職期間的工作完成情況。

　　1. 完成一項技術革新工作。

　　段里要求在任期間每年要完成一項本崗位的技術革新。本人在任期間每年都提出了一項本崗位的技術改進項目報段里審批。但由于一定原因沒有實施。

　　2帶一個徒弟。

　　要求在任期內每年帶一個徒弟。本人在任期內每年都和一名職工簽訂了師徒合同。并且都按照合同的要求完成了各項教學內容。現在他們都在乘務的'崗位上工作中。都能勝任自己的工作。

　　3講一次課。

　　要求在任期內每年在段里的安排下講一次本崗位技術上的教學課。要求使用電化教學，自己制作教學課件，自己操作講解。本人在任期內每年都按時地完成了課件的制作任務，并在安排下進行了講課教學。

　　4每一季度提一條以上合理化建議。

　　要求每個季度提一條以上的合理化建議。對此本人在任職期間都按要求完成了此項任務。有點建議還被采納利用。

　　五. 存在的不足之處及以后努力方向

　　本人在此任期內雖然取得了一定的成績，但和一個優秀的技師相比還有一定距離。比如在整個車電技術方面還存在一些盲點項目如600伏等。今后要加強這方面新技術的學習。還有就是在完成“四個一”方面還存在質量不高的問題。被采納的技改和合理化還不是太多。這些都是我在今后的工作中要努力的方向，爭取更好的成績，做一名優秀的技師。

　　以上是我任技師中主要的工作回顧和簡要陳述，不妥之處懇請領導批評指正! 謝謝!

個人述職報告6

　　1、備課

　　為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的詞語、重點內容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。每次，當我工作完的時候，脖子就已經感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經凌晨一時多了。

　　2、上課

　　上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的.能力。

　　3、輔導

　　我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。

　　4、作業

　　根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

　　述職人：xx

　　20xx年xx月xx日

個人述職報告7

　　一、認真鉆研教材，明確指導思想。

　　教材以物理課程標準為依據，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果，致力于改變學生的物理學習方式，在課堂中推進素質教育，力求體現三個面向的`指導思想。目的是使學生體會物理與大自然及人類社會的密切聯系;體會物理的價值，增強理解物理和運用物理的信心;初步學會應用物理的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發展所必需的重要物理事實和必要的應用技能。

　　二、認真備好課，突出知識傳授與思想教育相結合。

　　不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。

　　三、注重課堂教學藝術，提高教學質量。

　　課堂強調師生之間、學生之間交往互動，共同發展。

　　述職人：xx

　　20xx年xx月xx日

個人述職報告8

各位領導、老師：

　　下午好!

　　今天，我有幸將我十多年的工作在大家面前第一次述職。我從XXXX年參加工作至今從未改行和跳槽，說明我還是很喜歡并熱愛人民教育事業。我將我的教育生涯預計37年分為過去、現在、將來三個階段作如下的概括和分析。

　　第一：回顧過去

　　1、我和各位領導、同事的'關系相處還是不錯，我這個人喜歡開玩笑，心直口快，好的說不好，壞的也說不好，請大家原諒。

　　2、工作認真，成績不好，職稱沒評倒。

　　第二：著眼現在

　　在各位領導的關心，同事的幫助下，各種形式都有好轉，我會珍惜并把握機會。職稱不管評倒還是沒評倒，我的工作還是要做好。

　　第三：展望未來

　　還繼續希望得到各位領導的關心，同事的幫助，環境好，心情好，結果更好。

　　謝謝大家!

　　述職人：xx

　　20xx年xx月xx日

個人述職報告9

　　1、遵守職業道德規范，熱愛心理輔導事業，熱愛本職工作，努力鉆研業務，不斷提高輔導技能。

　　2、熱愛學生，尊重、關心和理解來訪者，與來訪者相互溝通，建立平等、信賴的工作關系。

　　3、忠于科學，實事求是，牢牢把握保密、中立、非指導、綜合、發展性的輔導原則，替有需要的學生進行團體或個人心理輔導，協助學生解決心理困擾。

　　4、明確自己工作性質，了解自己專業職能的局限性，在自己的`職責范圍內開展工作。如果發現無法幫助來訪者,應作好適當的轉介建議。

　　5、不得應用心理輔導技術進行非專業性的活動和其它不正當目的的活動。不得與當事人發生任何有經濟利益的關系。充分尊重和保護當事人的隱私，維護當事人的利益。未經來訪者許可,不泄露來訪者秘密的信息。

　　6、做到按時上崗,使心理輔導工作制度化,規范化。

　　7、在輔導活動中,應注意輔導關系有助于來訪者心理成長,應盡量避免來訪者對輔導人員的過分依賴。

　　8.幫助其他教師掌握提高學生心理健康教育水平的有關知識與技能，指導其他教師開展心理健康專題教育活動。

　　9、每次輔導結束后,必須認真填寫《心理輔導記錄》,未經許可,不得將記錄帶出心理輔導室。

述職人：xx

　　20xx年xx月xx日

個人述職報告10

尊敬的領導：

　　回顧多年來完成的保安工作讓我對此感到無愧于本心，至少我始終懷揣著認真負責的態度來對待自身的工作，而且對于領導的指示與公司的規定也能夠嚴格遵守，但我明白想要在工作中有所進展自然不能安于現狀，因此我總能對工作的完成進行部署從而取得不錯的成果，以下是我從事小區保安工作以來的述職報告。

　　思想上能夠以崇高的精神來引領自己，我明白對待工作應該要做到愛崗敬業才能夠得到領導的認可，因此我兢兢業業地完成本職工作并對自己有著較高的要求，平時也會嚴格遵守物業的各項規定來約束自己，品性方面有所提升自然能夠具備勝任保安工作的基本素質，而且我也能夠關心小區內發生的各種事件并認真為業主們服務，有著較高的集體榮譽感并能夠主動幫助業主，這既是自己的職責所在也能夠通過工作的完成提升物業的整體形象。

　　工作中能夠認真履行保安人員的職責從而保障小區的安全，一方面我在站崗執勤的時候能夠對外來人員進行嚴格的登記，非小區業主的車輛則是不被允許進入小區的，看似不通情理卻也是為了小區居民的安全著想，另一方面則是通過對負責區域的巡視來提升小區的安保體系，在巡視的過程中則會注重對可疑人員的排查，嚴謹的工作態度讓我較好地完成了巡視工作，而且我在入職以來從未在小區見到財物丟失的狀況，由此可見我們小區的安保體系還是十分強大的'。除此之外我也會通過對各個樓道的巡視查看消防設備，這樣既有效地防止了火災事故的發生也能夠有效減少損失。

　　個人能力方面雖然不算十分優秀卻能做到腳踏實地，我能夠認清自身的不足并認真完成本職工作，對于沒把握完成的事情也不會隨意去進行處理，但每當遇到這類情況的時候我都會加強對工作經驗的學習，主要是避免下次在工作中遇到同類問題卻不懂得如何處理的狀況，秉承著虛心好學的態度導致我在以往的工作中得到了很大的進步，而且我也能夠處理好與同事之間的關系從而增進了自己的集體榮譽感。

　　通過對以往工作的分析讓我認識到自己已經進步了很多，我會珍惜工作中來之不易的一切并努力做好今后的本職工作，希望能夠在工作中繼續得到領導的支持與信任，我會朝著成為優秀保安人員的目標而不斷努力。

　　此致

敬禮！

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

個人述職報告11

　　在教學準備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應該怎樣上課。對此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是，我也堅信“萬事開頭難”。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課德前提。

　　我有幸能得到一位教學經驗非常豐富老師梁義紅老師的指導，他在教學方面給我提出很多寶貴的建議，從他身上我學到了很多有用的東西。由于自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的'教學水平提高，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。

　　在從教學理論方面。我在課余時間閱讀了教育學理論的教學參考，而且還借閱大量有關中學數學教學方法的書籍，博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。

　　述職人：xx

　　20xx年xx月xx日

個人述職報告12

　　我是歷史、地理教研組的，20xx年地理本科畢業后在一中工作至今。在這5年里，我努力工作，各方面都有了一些提高。

　　在教學工作上，我活用資源，豐富課堂教學，鼓勵學生互相交流，以最高效率掌握學科知識為目的，以激發學生學習熱情為目標，所教班級的成績在年級中名列前茅。在教育工作上，我著眼于學生的成長和終身發展，把德育滲透在日常的各項工作中，培養學生良好的習慣，塑造健康人格。20xx年我所教班級被評為“優秀組織獎”。

　　平時，我堅持每天在圖書館翻閱書籍，提高業務能力，總結反思自己在教學教育工作中的心得體會，參加各級的教研活動和比賽：校級公開課4次，市級公開課4次，校級基本功比賽2次獲獎，市級論文比賽4次獲獎，參編各類教育類書籍8本，市級課件比賽一等獎，并參與了電教館的.教育節目的錄制。以上是我5年工作的總結，如有錯誤和疏漏之處，請各位領導和同事批評指正。

　　述職人：xx

　　20xx年xx月xx日

個人述職報告13

　　一年來，在市委、政府和市衛生局的正確領導下，在醫院班子成員的協助下，在全體干部職工的共同努力下，以科學發展觀為統領。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，認真履行崗位職責，愛崗敬業，克已奉公，全身心投入到醫療管理實踐中，同全院同志一道，努力工作，做好自己分管的工作，充分發揮一名黨員的作用，現將一年來的履職情況述職如下：

　　一、思想政治與廉潔從政方面。

　　認真學習。不斷提高政治理論水平，加強對新形勢下衛生體制改革的認識。工作中顧全大局，維護班子團結，能夠以身作則帶頭執行黨風廉政建設的各項規定。積極參加學習，提高自身素質，強化遵紀守法、職業道德、醫德醫風等方面的教育，自覺地接受社會各界的監督，并虛心吸取群眾意見，改進不足。加強業務知識及醫院管理知識的學習，提高管理及業務能力。堅持“以病人為中心”的服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫療服務工作和有關管理工作，維護領導、團結同志，具有良好的職業道德和敬業精神。

　　二、業務工作方面。

　　(一)醫療指標及財務運行情況。

　　1、醫療指標情況：截止到20xx年12月醫院共完成門診量96144人次，入院病人3253人次。

　　2、財務收支情況：

　　截止到20xx年12月底比上一年增漲1269萬元。

　　(二)加強醫院管理，確保醫療質量持續改進。

　　1、認真執行醫療護理核心制度，各職能科室加強督導和檢查，重點加強病歷質量及醫療核心制度執行情況的督查，確保醫療質量穩步提高。

　　2、加強臨床合理診療管理，特別是加大抗菌藥物專項整治力度;臨床路徑病種從去年3個擴展到今年的6個;

　　3、加強醫院感染管理，防止院感事件發生;

　　4、繼續加強“三基”、“三嚴”培訓和考核工作;定期開展業務學習、疑難病歷及死亡病歷討論等工作，進一步完善醫療制度，狠抓醫療質量，確保醫療安全;

　　(四)以優化服務流程為主線，提升醫院服務能力。

　　積極開展“三好一滿意”、“優質護理服務示范病房”等活動。堅持醫院公益性原則，持續優化服務流程，推行多項便民措施，將人性化服務貫穿于醫療服務的全過程。修訂及健全各項規章制度、措施、方案、規劃及計劃。

　　(五)創新人事制度,營造敬賢選能惜才的環境。

　　加大了對醫院人才的培訓和引進力度。醫院以技術為核心,抓好醫務人員的業務培訓。每季度組織專業技術人員進行三基考試,選送部分優秀人員到總院和省級醫院進修,13名技術人員參加了各級部門組織的業務培訓,鼓勵在職繼續教育,醫院專業技術人員本科學歷達到85%;同時,加大了人才的引進力度,通過提高待遇,同工同酬等方式積極吸引專業技術人才來院工作。

　　三、加強反腐倡廉教育，全面推行院務公開。

　　認真執行市委、市政府和市衛生局關于反腐倡廉建設重大決策、決定和措施，把黨風廉政建設列入工作日程納入醫院管理重要議事日程;狠抓行業不正之風，將反“商業賄賂”進行到底。真正做到取信于民，服務于民。嚴格按照衛生行政部門的要求開展治理商業賄賂專項工作，堅持從實際出發，以對人民群眾高度負責的精神，積極主動采取有效措施，不斷加大工作力度，扎扎實實開展工作，重點抓了在藥品和醫療器械購銷中收受的回扣，在醫療服務中“開單提成”、收受“紅包”和亂收費等不正之風，確保廣大人民群眾用藥安全，力爭實現全程優質服務。在門診大廳向患者公布了院內舉報電話;醫院與各科室簽訂了《醫療藥品購銷不正之風責任狀》，與各醫藥公司簽訂了《藥品購銷質量協議書》;形成科較為廣泛的監督制約機制。

　　全面推進黨務院務財務公開，實現 “兩有”(有舉報箱，有舉報電話)、“三掛”(掛牌上崗、掛牌服務、掛牌收費)、“四上墻”(方案上墻、機構上墻、制度上墻、行為規范上墻)，使黨務、院務公開工作真正實現了規范化、制度化。

　　四、醫德醫風建設情況。

　　不斷加強醫德醫風教育，積極完善醫德醫風考評制度;加大對違規違紀行為的查處力度;建立醫療服務信息公示制度，在醫院醒目位置公示了常用藥品價格、主要醫療服務項目及收費標準，主動接受患者及社會監督;設立投訴箱，公布投訴電話，不定期召開醫德醫風監督員座談會，只要病人及家屬反映問題屬實或提出的意見切實可行，便及時調查處理并積極整改。

　　五、存在問題、困難及下一步打算

　　1、由于本人是從技術崗位走到管理崗位的，因此有時難以把握管理與業務的關系，容易產生畏難的情緒，由此在管理上有一些松懈。今后要合理安排業務工作與管理工作，把主要時間與精力放在管理上，同時進一步加強管理力度，使管理水平進一步提高。

　　2、在政治理論學習上，還缺乏主動性。在平時工作中沒有把政治理論的`學習當作首要工作來抓。往往流于形式，為學習而學習。對群眾路線的認識還需進一步深化。通過學習黨的群眾路線教育實踐活動，盡管思想上的收獲很大，但對群眾路線的基本觀點、基本理論聯系實際進行思考的深度還不夠。學習和調查研究不夠，理論學習方面聯系實際做得不好。在運用理論解決實際問題上下功夫不夠，理論知識學得不夠深透。對理論政策的學習還不夠重視。主要原因是：有時忙于事務性工作，疏忽對理論政策的學習，對全院指導開展經常性教育活動力度不強。

　　3、對一些新的不穩定，不和諧因素警惕性不高，對進一步加強改革政策和形勢任務的宣傳教育工作及加大維護穩定工作力度做的不夠。

　　4、深入科室、深入實際調查研究不夠，深入臨床科室進行體驗、督促、檢查工作指導不多，對臨床一線問題幫助解決力度還需加大。雖然各項工作成績都不錯，但缺乏精品和自己的特色，在體制、機制方面發揮建設性作用還不突出。忙于業務工作，管理工作和醫療質量不能嚴格按規范做到制度化、細致化，醫患糾紛還時有發生。

　　5、由于醫院底子薄，收入的提高遠遠不能滿足發展的需要。病房陳舊，設備簡陋的問題制約著醫院的發展。隨著業務量的增加，專業技術人員人手少、水平低的矛盾逐漸暴露出來，這些問題的存在，都是由于自身市場競爭意識淡簿，缺乏危機感、緊迫感，工作責任感、使命感有待加強。

　　6、在落實制度規范上還存在瑕疵，對制度的落實還需進一步加強。有時雖然已經制定了一系列制度和落實措施，但在現實問題與制度落實上還存在有違制度的問題，解決問題的長效機制還沒有真正建立起來。制度的落實還需進一步加強。進一步加強制度管理上的“落實”問題。做到有章必循，有法必依，堅持一切按制度、按規范、按操作常規辦，同時必須把各項工作落到實處。

　　在今后的工作中，我將繼續以著力解決職工關心的熱點難點問題，狠抓醫療質量的持續改進，確保醫療安全為目標，進一步解放思想，在醫院黨委帶領下和全體干部職工團結一致，奮力拼搏，為我市衛生事業的發展再作新的貢獻。

個人述職報告14

尊敬的領導：

　　您好!時間過的飛快，轉眼我來xxxx工作將近一年了!在這將近一年的工作中，本人在在線工作感到非常的充實!在領導的教導和老員工的幫助下我的設備操作技能不斷進步!我感受到公司領導和廣大員工給我的巨大幫助，也讓我們感受到了公司的嚴格、現代科學的生產管理和努力奮斗的創業精神，一年的拼命努力得到領導小組的認可給于了我展示的平臺為了更好的鍛煉自己，提高自己的技能水平和管理水平，為開展好自己的本職工作，現在從以下方面對一年來的工作做如下述職：

　　一、認真吸取和消化好的建議，善于總結工作的不足和教訓，塌實進取，嚴格遵守廠規廠紀，不遲到，不早退，主動加班加點，認真學習安全生產操作規程，并在工作中嚴格執行，平時積極參與車間、班組的安全排查和文明衛生創建活動，提出了很多好的建議。

　　二、注重自身技術水平的提高，在平時的生產中認真學習技術知識，不斷擴大自己的知識面，完善自身的技能水平和問題解決能力，同時更注重事后總結，讓自己提高的更快，做到獨擋一面，準確、迅速的判斷出故障原因，及時提出處理方案，為生產贏得寶貴的時間，為班上的穩產、高產打下了很好的基礎。

　　三、緊緊圍繞車間領導下屬的一切指標和任務開展工作，自己能夠很快的投入角色，克服生產中的一些影響xxxx表面質量的種種問題加強設備生產時的巡查和檢查力度，做到防患于未然，大大減少了劃傷;擦傷;電擊傷等避免了批量和整盤報廢!

　　四、積極參與公司、車間組織的.小改小革，降本降耗、增產增效的活動，新線6#的抹油裝置加海棉讓銅管與海面摩擦避免了抹油時到處噴灑，減少了油的浪費維護了地面的清潔!加熱爐油煙的處理的水冷卻的改造;加熱爐蓋密封改造避免銅管氧化和氮氣的浪費!為公司和車間創造了一定的經濟效益。

　　五、狠抓班組管理管理，抓好班組成員的安全工作，增強他們的安全意識，提高他們的安全操作技能，對有工作情緒的員工及時和他們進行交流和溝通，從思想和心里上來開導，從工作中來協助他們加強提高員工個人的綜合素質，注重小組凝聚力。

　　一年的工作進行了簡單小結后，發現自己在有些方面還要繼續努力，如設備安全生產的技術，和管理水平進一步的提高，力求在平時的工作中能解決更多的疑難問題，為車間班組的生產保駕護航，也為自己明年的工作確立了一個方向!

此致

敬禮!

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

個人述職報告15

　　我20xx年7月畢業于xx大學，取得現當代文學碩士學位，同年8月到清華附中報到，正式走上了工作崗位，成為一名中學語文教師。

　　也許是性格使然，我并不是一個善于和學生較勁的老師，更沒有控制他們的意愿，無論是課堂教學還是對班級的管理，我都更愿意跟學生平等共處，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進步與發展。尊重學生的需要，相信他們的能力，不輕易抹煞、扭曲、置換學生的.積極性，也無意于樹立一面唯老師論的大旗，是我自為人師以來時時提醒自己，并且時時著的。我希望多年以后我的學生在回眸高中生活時，不至于拋出諸如暗天無日之類的斷語;我希望他們傾向于以合作的方式來解決問題;我還希望他們每個人都勇于堅持、敢于言說自己合理的意見，同時并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏;我更希望每當他們提筆為文時，心中仍然會對語文保有一份溫情的懷念。

　　述職人：xx

　　20xx年xx月xx日

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