個人工作總結[必備15篇]
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢?以下是小編收集整理的個人工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
個人工作總結1
本學期,在校長的直接領導下,我們后勤的全體人員認真學習上級有關教育工作文件精神,貫徹執行“教書育人,管理育人,服務育人”的方針,堅持后勤為教育教學服務,為師生生活服務方向,強化后勤內部各環節的管理,強化安全衛生工作,發揚“勤快、務實、高效、優質”的工作作風,努力提高自身素質,不斷增強服務意識,通力合作,克服困難,后勤工作取得了一定的`成績。 我們主要做了以下幾方面的工作:
1、認真做好開學籌備工作。
保障學校正常開學,確保能正常開學,我們提前搬運教材,并進行分發。開學前幾天打掃食堂內外衛生,清洗餐具。我們利用假期對教室的門窗、玻璃、吊扇、日光燈、飲水機、房屋等進行了認真的清理維修,及時配備各種教學設施設備,使教學工作正常進行。
2、加強學校食堂管理體制的改革。
簽訂安全衛生責任書,明確責任,績效與考核掛鉤、獎懲分明。安全衛生讓人們放心,得到了社會和學生家長的好評。根據上級的要求,對學校食堂的管理進一步進行了調整,落實職責,明確責任。總務處重點抓,實行驗收制度,不驗收不入庫,要求食堂所有人員要提高操作技能,嚴格要求自己,努力提高服務質量,辦好午餐,讓師生吃飽吃好。
3、增收節支,開源節流,為學校多創收。
根據上級要求和教師意見,要求全校師生要愛護學校公物,減少不必要的損壞,另誰損壞誰賠償。注意節水、節電公眾場所隨手開關水電。通過這些措施,為學校增收節支。
4、正常午餐供應,確保食品安全衛生。
每月召開一次后勤人員食品衛生安全會議,組織后勤人員學習有關法律法規和上級有關文件精神,并形成會議記錄。簽訂了安全衛生責任狀,并要求后勤服務人員持證上崗。衛生包干落實到人。合理安排食譜、營養搭配得當,堅持每周菜譜審核制。積極參加上級安全衛生培訓,及時傳達到后勤人員,及時整改。加強門衛人員考責任,重新修訂了門衛人員考核制度,簽訂了門衛安全責任書,本學期值班人員的工作職責明顯增強,做到了來客登記,熱情接待,嚴把校門安全第一關。
5、堅持一年一度的教室管理責任簽訂。
與各班主任和教室管理人員落實責任,定期和不定期進行檢查、記載,按分值實行獎懲。
6、嚴格執行財務制度。
學校財務公開、透明,實行四堅持:堅持執行上級收費標準,不亂收費,不搭車收費,多退少補,所收費用及時解交學校經費戶;堅持一支筆,收支兩條線,精打細算,做到先請示后購買,先批準再報支,實行民主理財,定期公布;堅持票據規范,分類分項,一級明細,匯總無訛。堅持管好用好學校財產,領物登記,收交有記載,損壞要賠償,借出有票據。
7、積極配合學校中心工作。
后勤人員主動參與,積極配合學校各種檢查活動,從物力、人力、財力上給予支持,從而使各種檢查活動得到滿意的結果。
8、下學期工作的主要點。
校產校具管理,對各行政辦公室、各教室及各功能室、教師宿舍、食堂、餐廳等校產進行清理、盤查、登記造冊。
個人工作總結2
時光飛逝,不知不覺中一周又這樣過去了,在老師同學們的幫助下,我順利的完成了本周實習班主任的工作。總的來說,我們班同學在各方面的表現都是比較好的,但也存在著一定的問題。現將這周工作做如下總結:
一、學習方面
由于接近期考,大部分的課程都已經停課,同學們都有大部分的自己支配時間。很多同學在這周都很努力的復習,看各個科目的書籍,準備迎接期考。同學們的學習積極性普遍很高。這是一個值得肯定的地方。但是也存在一些不積極復習的行為,對自己的學習不夠負責。
二、工作方面
我們班的同學不管是學生會、班干還是其他社團的工作相對都比較多,但他們都能夠很認真地對待自己的工作。他們對工作都是很負責任的。但有的同學不能協調好學習與工作之間的關系,工作的'時候耽誤了自己的學習。
三、思想方面
我們班的同學積極向黨組織靠攏,大不部分的同學都是積極份子以上,并且在思想上自覺的保持先進性和積極性。
四、生活方面
我們班的同學都比較積極對待生活,生活簡樸。大部分的宿
舍衛生也做的比較好,希望繼續發揚。
我很高興我能有這次機會做一名實習班主任,我認識到一個優秀的實習班主任除了具備為人師表的風范之外,還必須有一顆為學生負責以及為大局著想的心。時時刻刻關系著自己班學生的真實情況。而我作為一名實習班主任,就必須協調好自己與學生之間的關系,這個十分重要,這也有利于一個良好班風的形成。
我覺得班主任就既是一個班級的管理者,也是班級的一份子,融入一個班級才會更好的進行管理,而管理好就有利于這個班級的發展。
以上是我的工作總結。
個人工作總結3
財務部在全會工作方針指導下,嚴格加強財務內部管理制度,認真組織會計核算,規范各項財務基礎工作,為領導決策及時提供財務信息,為全會各項工作的開展提供資金保障,認真履行了管理、監督和服務的職能。
一、嚴格遵守財務會計制度和稅收法規。財務部全體人員一直嚴格遵守國家財務會計制度、稅收法規、我會財務制度及國家其他財經法律法規,認真履行財務部的工作職責。濾布從審核原始憑證、會計記賬憑證的錄入,到編制財務會計報表;從各項稅費的計提到納稅申報、上繳;從資金計劃的安排,到國庫集中的.統一調撥、支付等等,每位會計人員都勤勤懇懇、任勞任怨、努力做好本職工作,認真執行會計制度,實現了會計信息收集、處理和傳遞的及時性、準確性。
二、認真處理日常帳務工作。每月按時編制月度用款計劃,登現金日記帳、銀行日記帳,編制會計憑證、會計報表、勞動統計報表,編制預算指標使用情況表,財務支出分類匯總表,現金支出情況表,國庫指標使用情況表,基本戶、基建戶收支情況表,門面收入情況表,各部室電話費情況表,太陽宮藝術學校、活動中心資金使用狀況分析表,專項基金使用情況表等各類報表。
三、嚴格控制成本費用。財務部嚴格執行部室預算管理辦法,年初通過對部室辦公費、電話費、文印費進行核算,今年追加了各部室的預算指標。加強了大額支出預算呈報制度的執行,嚴格控制費用支出。為購置電腦等現代化辦公設施,財務部與多家電腦公司接洽、商談,了解電腦配置行情,到市場摸底調查、核價,最后減少費用3040元左右。
四、積極與市財政局等多家單位協調,爭取各項經費的到位。因金融危機的影響,太子奶集團資助的春蕾班發生學費短缺的問題,我們積極與市慈善總會、xx商會等單位聯系,落實了25萬元愛心款,幫助春蕾學子完成學業。
五、熱情服務,積極辦理工資異動等關系到職工切身利益的事宜。快速、仔細、保質、保量的處理日常工資晉升、審核、普調等一系列業務。在遇到職工詢問工資增減或其他情況時我們能細致地為其解釋,做到了熱情禮貌,耐心聽取,詳細介紹,不厭其煩。
六、配合有關部門完成了國有土地調查、國有資產過戶等任務。完成非稅收入票據年檢工作,并被評為市先進單位。
回顧半年來,我市婦女工作取得了一些成績,但離上級婦聯的要求和廣大婦女的期望還有必須的差距,決心在新一年有新的提高。
個人工作總結4
伴隨著酷冬的嚴寒,20xx年的第一季度已悄然走過;在春意盎然的腳步中,第二季度翩翩走來;回顧第一季度的工作既有陽光也有坎坷、既有喜悅也有淚水。現將第一季度的工作總結如下:
在第一季度里,我在所在的工作崗位上做的具體工作,簡要歸納為以下幾點:
(一)全力做好技術服務工作。
配合生產隊長完成作業井次的技術服務工作;在此期間,我克服困難,認真做好技術服務及資料錄取工作,有力的支持了井下作業施工的正常運行,保證了施工優質高效的完成,得到勘探公司相關部門的肯定。一是認真做好跟班及關鍵工序及時上井工作;二是了解生產動態與大班干部及勘探公司相關領導及時溝通,保障施工質量及作業進度的順利進行;三是關鍵工序盯現場,保障重要工序的順利完成;四是室內外工作兩不誤,做到當天完成當天的任務,上井回來后不管再晚也要完成當天的工作;四是對作業狀況進行分析,為對作業井次的分析帶給了有力的支持。
(二)按照分公司的部署,參與對員工培訓工作。
20xx年元月13日至22日,分公司利用工作量不足的時間,分別組織大班人員對員工分別就安全、井下施工技術、設備、井控方應對員工進行了培訓。
透過這次培訓使員工的理論知識得到了全面的提升;從其自身構成了一種意識:安全方面養成“我的安全我負責”的理念;技術方面從明白怎樣干到理解為什么要這樣干;設備方面養成了巡回檢查的好習慣,明白了什么是設備的十字作業;井控方面養成了上井首先檢查封井器和油管旋塞的好習慣;雖然這些成就都是微不足道的,但是就是從這點滴的無不足道的.細節中體現了員工生產技能的提高,為公司的發展奠定了堅實的基礎。
(三)保證了春節留疆人員的順利度過一個團圓、歡快的春節。
節日期間從上午到凌晨1點堅持對員工出現狀況、對調剖井、單井采油協助生產井進行巡查,實時掌握員工的動向,盡快解決員工遇到的工作問題和生活問題;使全體員工感受到騰遠大家庭的溫暖;除夕夜分公司組織聚餐活動,使每位在疆員工深切的感覺到公司就是自己的第二個家;保證員工度過了團圓、歡快的春節。
工作中的不足之處:
生產中對寶4—8井、寶1411井機械狀況和地層狀況認識不到位,進行重復作業給公司的名譽帶來極大的負面影響;雖然寶4—8井是由于防脫器滾動鋼珠磨損嚴重且不均勻,造成間歇旋轉導致抽油桿產生扭矩,扭矩釋放造成倒扣致使抽油桿脫扣,屬于防脫器質量問題;寶1411井由于地層結垢,采油隊洗井不徹底造成地層臟物進入泵筒,碰泵時造成光桿下不去,泵柱塞卡死在泵筒內;但是作為20年伊始便發生了此類狀況,給公司帶了極大的負面影響。
個人工作總結5
轉眼之間進入學生會已經將近一年的時間了,在這忙忙碌碌的一年中,感覺自己有所收獲,通過日常的管理工作以及很多活動的舉辦,我對學生會的工作有了很多的理解和認識,感謝我所在的團隊帶給我的進步、
在日常的管理工作中,我們形成了很好的制度,包括我在內的干事都比較認真細致地對待查寢、查晚歸、查課等工作,這些基本的管理工作讓我們很深刻的意識到學生會的`職責所在,這是一個服務師生的團隊,也許這不是一個可以讓成員個人盡情展示自我才華的舞臺,但在學生會工作就要正確面對這些重復性的甚至有些枯燥的工作。
本學期學生會主要舉辦的活動有女生節,管院技能節之裝機大賽,管院技能節之“我是淘寶店長”電子商務大賽,在這幾次的活動之中,作為辦公室部門的一名干事,我主要是以執行者的身份參與其中的,其中包括發通知、組織本班同學積極參與等等,而且有幸作為裝機大賽初賽以及“我是淘寶店長”電子商務大賽決賽的主持人,這兩次寶貴的經歷給了我比較大的鍛煉,因為我是個比較“低調”的女生,尤其在臺上表現的就更為“內斂”,總是很膽怯,通過這兩次主持活動的嘗試,我得到了自我的突破,很感謝主席團及部長趙婷婷對我的鼓勵和幫助、裝機大賽的初賽和預賽都比較成功,這來源于我們學生會全體同仁的共同努力,尤其是裝機場地的申請,主機以及顯示器等設備的準備,主席團和部長都付出了大量的努力。
在學生會工作的一年,不僅使我獲得了工作方面的能力,也使我學到了如何規劃時間,如何合理的取舍、在這一年中,周貝老師帶給我們很多指導,讓我們這個的團隊有所成長、雖然我比較“沉默”,與團隊某些成員的交流不是很多,但是我很開心能和大家一同共事。
必須看到的是,在這個團隊中也的確存在一些問題,比如團隊的協調性欠缺,部分成員的工作熱情不夠高漲等等,這些問題有待于進一步改進、六月已到,可能換屆也不是太遠的事了,無論最終誰會繼續留在這里,我都希望這個團隊能夠繼續前行,獲得更多的成長和進步!
個人工作總結6
一、在風險防范方面。
1、在提高員工風險防范意識方面,主要通過開展宣講合規文化和現場交流工作,宣講的內容主要是播放農行柜面風險防范視頻,學習一些典型案例,來讓員工知道平時工作中風險無處不在,風險防范的重要性和緊迫性。6個月的時間累計宣講的次數達10余次,有效的提高了員工柜面風險防范意識。
2、通過自律監管和“三化三鐵”創建檢查去查找網點的風險隱患。在2個季度的自律監管和多次的“三化三鐵”創建輔導檢查中,全面查找網點業務處理的違規風險點,主要通過檢查傳票影象、柜面操作錄像、8種登記簿的登記使用和賬戶管理情況等,特別是對掛失等高風險業務存在的操作風險點,一一進行指正。在參與的各項檢查中,共寫檢查記錄300多條,對網點下工作底稿50多個。檢查結束后制作課件,有針對性的對員工開展培訓,把在檢查中發現問題的影像和視頻截圖展示給員工看,對照總分行各項規章制度逐一進行講解,把發現問題可能發生的風險點進行分析,讓員工更深刻更直觀的理解風險防范的意義。同時加大對問題整改的督促力度,問題擺出來了,自己也認識到了,但是習慣成自然不整改還是沒有效果,為此,我對每張底稿的整改進程進行追蹤檢查,一天沒整改,一天就盯住主管和柜員,通過一段時間的督促,員工的整改力度和效果明顯提高。比如以前剛來時,發現柜員在逆程序操作比較嚴重,收款時交易還沒做柜員就把現金放入現金箱,無卡存款成功后依然讓客戶簽字確認,針對諸如此類逆程序操作的情況,我把總分行的文件和操作流程打印出來讓他們看,同時向他們現場講解這些逆程序操作的風險隱患,通過幾次的檢查督促,現在在逆程序操作方面基本上已經杜絕了,其他的問題整改也大大改善了。
3、有針對性的開展會計輔導工作。根據和田分行的需求,對幾名新上任的運營主管開展現場輔導,輔導內容主要是運營主管每日工作流程,每項工作的注意事項,以及如何做一名合格的運營主管等開展輔導交流。針對檢查出的問題,翻查總分行的各項規章制度,制作20多期的'“每日一規范”,帶著問題、帶著制度,到網點對柜員和主管進行輔導,督促他們把過去一些不規范的操作改正過來,把底稿上的問題整改過來。通過和監管經理多次下網點的現場輔導,對過去如箱包交接和柜面操作等容易忽視的一些問題,網點已經改正過來。在6月份個人賬戶真實性核實工作中,我借鑒**分行一些經驗,結合和田分行實際,制作《個人賬戶真實性核實簡易操作流程》文本,發到各網點,并來到各網點,指導柜員操作,如何提高速度。目前此項工作進度已完成90%以上。
二、在業務技能提升方面。
1、圍繞柜員等級認定工作開展多期柜員業務技能培訓工作。和田分行柜員一直沒有實行等級管理,今年準備進行柜員等級鑒定工作,為做好此項工作,我主動承擔起此項工作的培訓和組織實施工作,利用**分行多年的柜員等級管理經驗,結合和田分行實際,制定《和田分行柜員等級管理實施方案》。針對柜員沒有等級管理的學習經驗的情況,從6月份開始,開展對柜員的等級培訓工作,6月18日對城區網點所有柜員進行一次集中培訓,重點是ABIS操作、業務知識考試、點鈔以及柜員等級晉升等進行培訓,對如何提高技能和操作基本方法對柜員進行詳細講解,把內地一些高水平柜員的練習經驗與他們進行交流,串插播放**分行部分高等級柜員的操作演示錄像給柜員看,讓他們更直觀了解內地一些業務技能高手的水平,鼓勵柜員向內地高水平柜員學習。對縣支行網點培訓主要利用監管的機會下網點現場對柜員進行等級培訓。通過一個多月的培訓和柜員自己練習提高后,我和運營管理部的同志們于8月3日和4日對城區網點柜員成功的組織了柜員等級鑒定測試,并在接下來的時間里,下到6個縣支行,對所有的柜員進行了一次測試,目前此項工作已經基本完成,從測試的成績來看,柜員的操作速度和考試成績有了明顯的提高。
2、推動組織一場柜面業務技能比賽。為進一步提高和田分行柜員的業務技能和綜合服務水平,激發廣大員工學業務、練技能的熱情,推動群眾性的崗位練兵活動的開展,我們援疆工作組向和田分行黨委提建議組織一場業務技能比賽,并制作了活動方案和比賽規則,得到分行黨委的肯定,我們目前正在對比賽細節進行精心準備,爭取在我們援疆工作組離開之前組織一場業務技能比賽,同時督促廣大柜員加強練習,爭取比賽取得好成績。
3、加強對柜員“三基本”學習的督導。“三基本”學習在和田相對是弱項,針對這種情況,我利用監管的機會,下網點指導柜員學習,對民族柜員學習困難的情況,建議他們抓住題目的關鍵字來加強記憶。同時從6月份開始,要求每個網點每周至少集中學習一次,并把每周學習的測試成績報運營管理部,通過一段時間的強化學習,柜員“三基本”測試成績得到明顯的提高,80分以上的柜員從開始幾個人提高到30多人。
4、對新分大學生開展多次業務培訓。受和田分行人力資源部委托,我精心準備了10余個課件,從最基本的銀行業務開始,對今年和田分行新分大學生進行業務培訓。由于剛分來的大學生對業務知識基本上是空白,我從點鈔方法、珠算方法、柜員每日業務流程開始,對新分大學生進行培訓,讓他們對農行業務有個全面的了解,提高他們的動手能力,為能盡快適應臨柜做準備。同時重點加強對大學生的業務風險防范意識的培訓,結合一些真實的案例,讓他們意識到業務風險防范的重要性。
6個月的時間雖然忙忙碌碌做了一些事情,但由于個人水平有限,感覺有一些工作還沒做好,比如組織“三基本”學習雖然有一定成效,對于漢語水平較弱的民族柜員還沒有探索到更有效的方法;沖抹賬還時有發生,沒有徹底遏制沖抹賬的發生。在接下來的時間我會認真謙虛的聽取領導和同事們的意見建議,檢討工作中的不足,汲取經驗,盡可多的為下一批援疆人員總結一些經驗。
個人工作總結7
在這一個月里,我們財務部的員工能夠任勞任怨、齊心協力、盡職盡責的做好各項工作。為了總結經驗、發揚成績、克服不足,現將xx工作作如下簡要回顧和總結:
xx月順利完成的工作:
1、以認真的態度積極參加西安市財xxx局集中所得稅培訓,做好財務軟件記賬及系統的維護。
2、及時準確的完成各月記賬、結賬和賬務處理工作,及時準確地填報市各類月度、季度、年終統計報表,按時向各部門報送。完成了稅務申報與繳納,以及往來銀行間的業務和各種日常費用的繳納。
3、對各類財務會計檔案,進行了分類、裝訂、歸檔。
xx年學習方面和個人修養和綜合素質的提升:
1、認真學習財經方面的各項規定,自覺按照國家的財經xxx策和程序辦事。
2、透過報紙雜志、電腦網絡和電視新聞等媒體,加強xxx治思想和品德修養。
3、不斷改善學習方法,講求學習效果,“在工作中學習,在學習中工作”,堅持學以致用,注重融會貫通,理論聯系實際,用新的知識、新的思維和新的啟示,鞏固和豐富綜合知識,使自身綜合潛力不斷得到提高。
4、努力鉆研業務知識,積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓,始終把增強服務意識作為一切工作的'基礎;始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上,腳踏實地工作。
xx月中仍然存在的不足:
盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務,但務必看到工作存在的不足:
1、只干工作,不善于總結,所以有些工作費力氣大,但與收效不成比例,事倍功半的現象時有發生,今后要逐步學習用科學的方法,善總結、勤思考,逐步到達事半功倍的的效果。
2、忙于應付事務性工作多,深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務管理辦法、工作制度少,工作有廣度,沒深度。
3、理論水平不高,當前社會財務會計知識和業務更新換代比較快,缺乏對新的業務知識和會計法規的系統學習,導致了財務會計基礎知識和財務會計基礎工作缺乏,影響來工作水平的提高。
xx月嚴格履行財務會計崗位職責,扎實做好本職工作:
1、善于總結,提出自我的意見和推薦,為領導決策帶給準確依據,不斷提高單位管理水平和經濟效益。總結經驗,建立健全良好的工作機制。
2、不斷學習、更新知識、轉變觀念、完善自我,跟上時代發展的步伐。
個人工作總結8
這半年來的學習經歷讓我感覺非常的充實,現在我也在一點點的積累,這個過程讓我無比的感慨,不管是在什么時候這些都是細節,我也清楚的知道上半年是對我的一個考驗,也是提高自己的最直接的方式,在上半年的工作當中,我也從來都不會對自己抱有非常大的渴望,做好這這半年來的工作是我非常原因去落實好的,我也需要好好的總結一番。
首先是在自身能力當中,我知道有些事情是應該保持下去的,對于自身能力我清楚了解到了這一點,現在我也在一點點的嘗試做好這一階段的工作,我知道有些事情是應該做好的,在工作能力上面,我也一直在持續努力做好這份工作,半年來我磨礪了自己很多,這些細節都是非常的明顯的,在這一點上面是毋庸置疑的,我清楚的認識到了現在我還有很多是事情要做好,半年當中的點點滴滴,有些事情盡管是比較復雜的,但是我也希望自己是可以做的更好的,這一點不管是在什么時候都是如此。
在工作當中周圍的同事都是我學習積累的對象,這些是非常明確的.,我也會讓自己一點點的積累,因為每一個人都是對我幫助很多,這份工作也是我對自己的認可,展示自己能力,半年來其實有很多地方是我應該做好的,我也清楚的認識到了這其中的細節,這份工作讓我學會了很多,是我應該保持下去的,上半年是一個持續穩定發展的過程,我清楚的意識到了這個過程當中,我還是有很多要保持的優點,過去的工作經歷都是值得我去積累的,我其實學習了很多,因為我知道在這一點上面不能夠猶豫,還是有很多我應該去掌握的知識,不管是在什么時候都要清楚這些。
上半年的工作我也積累了很多知識,我并不是做的的,其實我還有很多不足之處,現在我真的非常珍惜這些,我是需要提高自己的工作經驗,我也知道有些事情可以學習,從周圍一些優秀的同事們身上我能夠積累很多知識,這半年確實讓我體會到了很多不一樣的東西,現在這種感覺也是越來越明顯,這也是我的機會,我愿意去積累這些知識,對我是有很多的幫助,來到XX公司有幾年了,我現在需要進一步的提高自己,這絕對是需要持續做好的,我也清楚的感覺到了這一點,現在我也對自己非常有信心,這一點毋庸置疑,我會把工作做的更好。
個人工作總結9
我班有幼兒人數有31人,有23個幼兒是原來的小班升上來的,有8個插班生。九月十月我班的出勤率比較高,達98﹪以上。到了十月只中旬,我班的李佳汶小朋友請假回老家一段時間。十月下旬由于天氣轉涼的變化,我班幼兒出勤率有所下降,經過根據天氣的變化,做好了防寒保暖的工作,我班的出勤率已經提升到97﹪了。九月剛進園時,我班的情緒比較穩定,幼兒都能高高興興回幼兒園,我班就開展了《我是中班的小朋友》小主題,幼兒都能通過自己長大了,而感到非常的自豪!總能以大哥哥大姐姐的身份在整幼兒園而感到非常的驕傲。在班上,一提到自己是大哥哥大姐姐,做什么事情都干得特別的來勁。真不愧是中班的小朋友。
我班幼兒在小班是已經形成一定的常規,上了中班后舊生常規還好,但由于插班生來自不同的幼兒園,他們有過不同的常規訓練。總的來說,這插班生的常規比較差,個別舊生也有帶內跟著插班生“蠢蠢欲動”,。針對這現象,我班就嚴格的重新整頓了各項常規。對與收拾玩具、拍手、回位置、上廁所等都用音樂來訓練。效果還較好。
幼兒的衛生習慣較好,能做到飯前洗手,飯后自覺漱口。我班幼兒由于剛剛開始使用筷子吃飯,還不能熟練使用筷子,小肌肉還不靈活,吃飯的進度相對來說較慢。但幼兒的飯量并沒有減少,幼兒在吃完自己定量的飯菜基礎上,基本上都添飯了,有個別還添兩碗。由于初冬剛至,天氣相對比較干燥,很多家長都重復又重復的讓老師對幼兒的'喝水情況抓緊一點。我班老師也非常注重這一點,每到喝水的時間,老師都站在杯架旁一一檢查,看有誰沒喝水。對個別特別要注意對喝水的幼兒,每次都去提醒要多喝,保證他們的喝水量。我班幼兒的自理動手能力很好,在小班下學期時已經能自己穿脫衣服,疊衣服,疊被子,自己的事情都能自己做好。
我班幼兒的健康體育方面,發展的比較好。在健康教研小組的帶領下得到進一步的發展。每次的“三浴”鍛煉之前都做了準備運動,有固定的準備音樂與收器械的音樂,讓幼兒在“三浴”方面也形成一定的常規。我班并側重健康領域里需要達標的每一項來訓練幼兒的能力,努力讓每個幼兒都能達標,健康的成長。
在學習方面,我班開展的主題是《奇妙的蛋》。通過學習與探索,觀察生蛋和熟蛋的不同。認識各種不同的蛋,能理解故事的內容,想象并創編新的故事情節。能想出用身體動作保護蛋的各種方法。了解與蛋有關的中國傳統習俗。大膽想象并運用蛋殼作畫。認識不同的蛋制食品,享受食用蛋制品的樂趣等等。
班上老師,能努力完成自己的教學任務,潘老師是多年經驗的教師,在很多的教育與教學都給予我很大的指導與幫助。她在合理利用時間為幼兒制作了幾套數學教具。
存在的問題:幼兒的進餐常規還要就抓緊。個別幼兒進餐時不夠專心,速度慢。幼兒的“三輕”意識不強,容易出現吵鬧現象等。急于表達自己的意愿而打斷別人的說話。班上老師之間的溝通還不夠。家訪工作盡快落實。
個人工作總結10
今年是我在局辦公室工作的第二年,也是我到辦公室工作的完整年。一年來,在各位領導和同事們的指導、關心和幫助下,我認真踐行局機關各項工作制度,以“嚴謹務實、扎實高效、敬業奉獻、追求完美”的標準嚴格要求自己,較好地完成了各項任務,自己的思想認識、工作能力和綜合素質都得到一步的提升。下面我分四個方面將一年來的工作和學習情況做簡要匯報。
一、收獲
這一年,是我開闊眼界、理順思路、積累經驗的階段。自己的主要工作就是參與辦公室材料寫作和通知上傳下達工作、負責車輛使用工作、輔助四級服務股做好大廳電腦、打印機、網絡維修工作及做好村務管理網上公開工作中網絡問題答疑。這一年的磨練,使我真正適應了工作角色,自己對各項工作的認識更加深入了,思路更加清晰了,能力也更加全面了。
一是強化三個環節,切實提高材料工作寫作。
把握規律。文字工作的規律來自于日常的分析、判斷、思考,更重要的來自于經常性的總結。在這方面,自己一直堅持記錄工作感悟,堅持寫作之后的歸納和整理,堅持定期回看和總結,把握各種文體在結構、內容、篇幅、語氣等方面不同的要求,把握各類材料在總結、認識、形勢、部署等段落的不同寫法。努力做到心中有數、駕輕就熟。前置學習。根據材料工作特點,著力強化學習的敏感性、有序性和動態性。圍繞局機關重點工作、領導關注熱點、近期工作安排等,提前著手搜集整理互聯網、上級精神、領導批示和以往材料中的有關內容。在學習的基礎上加以梳理,使其形成完成的脈絡體系。溝通協調。自己辦文過程中不斷揣摩和體會,我感覺良好的溝通協調往往可以起到事半功倍的效果。與領導溝通時,做到“底數清、情況明”,準確掌握數據、提法的出處,熟知文字修改的來龍去脈,明確文字材料的具體要求。
二是把握規律,做好車輛使用工作。
接送開會領導。面對會議繁多的情況,接送開會領導成為車輛使用重點,如何高效使用車輛和規劃自己時間成為難點。通過不斷的總結,我學會了與領導溝通和研究會議內容,自己大致了解會議時間,會議時間長了,我便開車回單位完成手頭工作,時間短了,就在現場等待,減少燃油使用。上級文件接送。縣委國家是主要發文機關,每天的不同時間段都可能下發文件,發一個拿一個會造成時間和燃油的大量浪費,為此我通過查看下發文件通知和添加下發文件人員微信好友掌握文件輕重緩急選擇性的去拿,這樣就大量減少了跑道,減少了時間浪費和燃油使用。車輛日常維護。單位的車是一輛老車了,小毛病很多,通過幾次維修我大概了解了車輛特點,什么時候加防凍液,什么時候去保養做到心中有數。
三是團結協作,輔助村務管理網上公開股和四級服務股。
輔助四級服務股。四級服務股也是“技術股”,主要負責做好大廳電腦、打印機、顯示屏、網絡維修工作,自己通過與王云豪股長對電腦、打印機、網絡學習維修,對大廳設備有了初步了解。王云豪股長忙的時候,我就輔助他對大廳存在問題的設備進行維修,縮短了維修時間,提高了工作效率。做好村務管理網上公開工作。村務管理網上公開工作是一項持久工作,每月的上傳操作網站難免出現問題,這些問題便成了村務管理網上公開辦公室的主要工作,我通過遠程操作、微信群答疑為鄉鎮專職工作人員解決問題,同時鄉鎮工作流動性大,專職人員偶有更換,上傳時間節點、網站上傳操作、上傳表格補發也成為附加工作。
二、體會
一年來,自己的工作體會可以概括成一個詞,那就是:堅持。工作進步來自鍥而不舍地努力。我的日常任務就是完成領導交辦的寫作任務、下發接收通知、文件接送,同時我還輔助村務管理網上公開和四級服務股工作,作為一名辦公室工作和技術工作新人,自己并不缺少危機感和恐慌感,工作中時常感到力不從心,經過這一年的工作,我切身感受到自己對工作理解還不夠深入,要想真正好做各項工作,必須扎扎實實,一步一個腳印,循序漸進的量變積累,才能最終實現厚積薄發的質變升華。能力提高來自堅持不懈地學習。想做好工作,必須將學習作為一種習慣。學習是寫作人員的生命線,靠學習獲取各種知識提升能力,就像植物汲取養分不斷生長,不堅持學習,知識就會枯萎、能力就會滯后。特別是我的領導,獲取信息的渠道很多,掌握的信息量很大,了解的信息面很廣,各種前沿問題,新理論,新概念、新知識層出不窮,在這種形勢下,學習容不得一絲一毫的松懈,放松了對自己的要求,就會產生文字工作與領導之間的信息不對稱,自己寫出的材料質量必然降低,必然達不到領導的要求。境界提升來自持之以恒地修煉。我感覺個人的境界對做好各項工作十分重要。境界反映的是一個人在精神方面的高度,反映著個人的品質和價值。作為辦公室人員,經常要面對繁重而枯燥的工作,而自己的境界就像一只無形的手,影響著工作態度、工作效率、工作水平,甚至左右了人生的結局。境界的提升貴在堅持不懈的自我修煉,只有始終專注事業、持續超越自我、不斷升華心態、始終嚴格自律才能真正實現境界的提升,才能在進取中真正成就和完善自己。
三、不足
通過總結自己的收獲和體會,我感到自己還有很多不足之處:一是學習缺乏積極主動性。學習的自主性和主動性尚需提高,不能滿足于自己目前會的,已掌握的知識,要通過進一步學習掌握更加全面的政治理論知識,使自己的思想知識更上一個臺階。二是思考問題不全面。工作中考慮問題、分析問題還不夠全面,面對一些著急復雜的問題,不能全面考慮,做不到用最高效的'方法來應對。三是工作不夠踏實。工作中存在急躁情緒和懶散思想,工作繁多的時候自己愛煩躁,對工作產生排斥心里,做不到踏踏實實工作。
四、展望
在今后的工作中,我會按照局機關要求,不斷加強學習和鍛煉,全面提升自身的素質和能力,克服來自各方面的困難,優質、高效的完成好各項工作任務,進一步完善、提升自我。勤于思考。一方面,思考文字寫作工作,如何擠時間查看一些寫作方面的書籍,如何多掌握一些寫作方面的技巧。一方面,思考如何進一步掌握設備維修技術和提高車輛使用效率。善于把握。充分利用討論材料、旁聽會議等各種機會,體會領導的一言一行,及時捕捉領導的思想火花、準確領會領導的工作意圖、科學延伸領導的發展思路。精于實踐。養成一絲不茍、精益求精的工作習慣,認真對待每一項工作,嚴格把關,在每一個細節上都傾注自己的心血和精力,努力做好每一項工作。團隊意識。在思想上講團結,做到思想統一,步調一致;在工作上講團結,拾遺補缺、協調配合、形成合力;在生活上講團結,主動關心同事,幫助同事,增強工作的凝聚力和向心力。
借這個機會,要特別感謝在過去的一年中,各位領導和同志們給予我的幫助,大家的支持和鼓勵讓我心中倍感溫暖,讓我更加珍惜與大家一起共事的情誼。
個人工作總結11
一、游戲導言層次化
教師導言是一個完整游戲的重要組成部分,它對整個游戲所要實現的目標起著重要的指導作用。從游戲創編的角度來看,很少能體現教師導言所要涉及到的具體內容,所以教師在組織教學過程中要針對游戲的內涵進行深入的理解和研究,而后制定出較有層次化的游戲導言。所謂層次化包括兩個方面,一是導言具有清晰的脈絡,即游戲的背景、簡介、情景設定、德育滲透幾個方面。一次游戲的成功與否不僅是看游戲完成的情況,還要看學生是否真正理解游戲,投入游戲。學生沒有很好理解游戲就把游戲完成了,表面上身體得到了鍛煉,在某種程度上也表現參與了,學生是否得到全面的發展?回答是否定的。所以教師在游戲前一定要幫助學生們逐步進入游戲,引導他們去思考游戲。
二是教師的語言組織上要有“檔次”。有些教師的導言還是老一套,千篇一律,缺乏新意。現在正是需要一線教師轉型的時期,針對游戲的導言而言也要進行徹底的改變,尤其是在創意方面應多加考慮,讓學生聽后有種身臨其境的感覺,有躍躍欲試的沖動,在這樣的情況之下游戲的質量很容易得到保證。
二、游戲規則軟性化
在傳統觀念的影響下,尤其是在“嚴格遵守”、“必須按照”等詞匯的約束下,已經大大抹殺了學生的一些積極的想法和創新精神,在大力推行素質教育的今天,這種硬的狀態應該逐漸進行軟化。舉個簡單的例子,有一個游戲的規則中要求學生跑到跨欄架下必須采用匍匐的方式過去,這里的匍匐就是一個硬規定,學生必須做否則就要扣分或取消成績,下面我們把它的硬度軟下來,即學生跑到跨欄架并從下面過去,這時學生的思考空間明顯加大,擁有自主選擇的權利,他們可以采用各種方式如匍匐、爬、鉆、滾等方式,甚至有些學生嘗試倒著過去。當然軟是有前提的,上面的例子“跨欄架下過”應是一個硬性的規定,所以在硬與軟的變化過程中也應有所注意。
那么怎樣來操作呢?一是減少不必要的定語,同樣是跳五次繩轉身跑回,就不要在跳繩的前面做如何跳的規定,讓學生根據自身的所長自由選擇;二是規則制定要力求簡練,體育游戲的規則不要受運動競賽規則的影響,過于煩瑣的規則不僅不會使游戲很嚴謹,反而會束縛抑制學生,游戲的連續性也會遭到破壞,給裁判工作帶來不必要的負擔和壓力;三是關于安全方面的硬性規則軟化時要注意尺度,或維持不變,把安全教育落到實處。
三、師生互動一體化
師生互動一詞對于我們并不陌生,但要完美實現卻是很難。可以說互動是一個境界,可以把教師和學生凝為一體,在這一過程中師生的情感交流表現得更為淋漓盡致。體育
游戲作為體育教學內容的“拳頭”產品,更加需要教師的參與和“呵護”,其表現形式也是多種多樣的。一是通過語言。在游戲開始后,教師可用語言與比賽和學生互動,用語言去指導、鼓勵和幫助學生排除緊張的心理,此時的學生大多不用語言去回應教師,而是把教師的用意會聚到頭腦中進行思考,從而更好地去完成游戲內容,通過行動來與教師的語言融為一體。
二是通過情感流露來與學生互動。在游戲進行的同時往往會有激烈的競技場面,教師要暫時拋棄身份的限制(最關鍵),跟學生一起為比賽的同學加油助威。這看似簡單,但操作中教師表現出來的大多是比較死板,不能夠做到“忘我”。而有些教師做得就比較好,甚至手拍紅了,嗓子都喊啞了,著急的時候直跺腳,高興的時候蹦得老高,真正進入學生的情感深處,仿佛成為他們中的一員,在不知不覺中教師與學生走到一起,就外在表現來看是那么真實,那么流暢!
三是通過共同練習。這是最直接的辦法,通過師生同練,學生的第一感覺是“平等”,而平等恰恰是建立良好師生關系的基礎,學生的個體不在被教師的注視中束縛,而且得到很好的'張揚,課堂就此沒有了等級,沒有了特權,真正實現了民主和諧的課堂氣氛,進而推動良好師生關系的成長。
四、游戲管理科學化
游戲管理貫穿整個游戲的始終,包容很多方面,這里之所以提出科學化的管理模式,主要還是為了更好地突出學生的主體和形成寬松的課堂氣氛。學生是什么?學生是孩子,他們有愛玩的天性,他們需要愛,但不要將其簡單地理解成對孩子們放松要求。教師應該在管理的過程中更加講究科學,注重他們的心理需要,簡單粗暴地處理學生中發生的各種問題是不可取的。傳統教學中的學生地位不十分明確,教師在管理時考慮的范疇也比較狹小片面,只看中良好的課堂紀律,井然的秩序,孰不知在這些表面現象的背后,學生的各種素質都會越來越偏離素質教育所要求的目標,所以教師在游戲的管理問題上應根據游戲的性質和學生的特點,對其量體裁衣,量身定做合理科學的管理模式。
個人工作總結12
一.過去存在的問題:
1. 過去一年中,組織部的成員和團支書交流過少。傳遞信息基本僅靠短信聯系,見面次數較少,這樣做的弊端有:信息傳遞不夠到位,導致團支書容易理解錯誤或不全,重復來往問答,效果差效率低。
解決方法:對于較為重要的活動(尤其是內容較多)盡量由部員召集團支書開會,一次性說清楚。將重要細節和要點強調下去,引起重視。同時增強組織和團支部聯系和了解,為組織部樹立正面形象。
2. 行動效率低下,喜歡拖延。當事情布置下來的時候,從上到下的傳達時間有所拖延,尤其是落實到部員對團支書的任務下達,以及各班團支書具體執行時明顯拖延較長時間。我認為,其根本原因簡單來說就是大家工作起來沒有“動力”。個人的責任感是一方面,如何讓調動大家的積極性才是關鍵。
解決辦法:既然沒有動力就需要“刺激”。目前我所能想到的是:對于表現優秀的團支部應當加大宣傳力度,必要時可有經濟獎勵,促成競爭氛圍。另外同上,部員自己應當積極聯系團支書,不能只滿足于布置的事情本身,其他方面比如活動的注意事項,對于如何做好活動的個人建議,以及對于團支書平時工作的建議等等都需要部員們傳達出去。那么,部員們需要傳達的自然就是部長及以上成團們的要求及建議,這就要求我們作為副部也需要不定期的階段性總結及改善,在這點上組織部將會不定期的組織部員甚至是團支書進行宣講會,要將信息及要求準確的傳達下去。
3. 組織可以“默默”但不能“無聞”。就我在大一期間的觀察發現,許多同學甚至團支書對于組織部的各項工作,或者說對于團組織的相關工作了解甚少,也缺乏積極性。就拿最近這次“暑期社會實踐活動來說”,輔導員的通知并不能激發大家的'多少興趣,最重要的是,就算想要了解也“尋路無門”,詢問團支書也是含糊所以。就連我作為組織部的一員,想要加入社會實踐團也“破費周折”。試想,誰會為了一個不甚了解的活動去大費周折的打聽詢問呢?組織部雖說是屬于默默在背后付出型的部門,但是,我深感到,踏實工作是一方面,積極向同學們“科普”活動的詳細內容,讓大家了解它,參與它也是十分重要的。
對于此,我認為的解決辦法是:加大每次活動的宣傳力度,說到這,我忽然想到另一個問題,就是學生會各部門之間的聯系太少(至少就我們部門來看是的),我說的聯系,是工作上的高效配合,不是幾個部門的“聯誼”,出去玩一玩,鬧一鬧,認識個名字之后就不了了之。具體來說,比如剛剛提及的宣傳工作,如果比較正式,可以和宣傳部進行合作,相比于我們,他們應該更有經驗。“各司其職,各盡其用”,應該能夠提高我們工作的效率和質量。
4. 部門內部“工作交流太少”,上已說過,不再贅述。
二.未來計劃及打算
1. 首先當然是針對以上提及的問題進行改善。問題及解決方法已說明,不再贅述。我想,若真的能將這些問題改善,組織部會有更大的發展空間。
當然,具體方式方法到時還需要得到學長學姐們以及老師們的建議和幫助,視情況而定,以期有所改動和完善。
2. 其次,我在組織部曾經提到過的,平時的工作比較嚴謹正式,所以大多數時候任務下達都是在學辦召開會議,個人認為,這樣的形式過于單一,不利于成員內部的融入,我也不愿意總是以一個學長的姿態高高在上去俯視我們的部員,我更愿意像朋友一樣去和他們交流,共同進步。因此,我打算,對于不是十分重要的事宜,“開會”的場所力爭多樣化:鏡月湖畔,教室,圖書館一角,甚至是翰辛都可以。這樣做既增加活潑性,又有助于促進大家庭的氛圍。
3. 有關招新,詳見下。
三.有關招新
1. 先說本次學生會的招新,我們這一屆的學生會招新個人感覺位置安排的太后了,我還清楚的記得開始很炫的ppt放出來時大家還是挺有興趣的,到后來慢慢就都在玩手機了。個人感覺ppt確實很重要,做得好會讓人覺得學生會很專業。但是,我提議將解說稍稍壓縮一些,一是部門多,大家的注意力難以集中,基本后面的部門效果很差。二是內容不夠精煉,至少開頭一兩句話就要讓大家知道這個部門具體干什么,注意是具體!很多時候包括我們開學時都是憑著“字義”去理解,一大串下來還是沒聽懂。這樣不利于各個部門找到真正合適的人選。
2. 關于組織部,其實也差不多,應該會以比較能靜得下來的同學為主,但是,正如我上面提到的,也需要招一兩個交際及宣傳策劃能力較強的同學,這樣應該會有助于組織部活動的開展。另外,組織部給人影響比較“古板嚴謹”,如何寫出好的招新詞,如何能夠在使大家了解的同時有效地吸引人的眼球,這是我打算在下學期開學初,努力要做到的第一方面。
個人工作總結13
這一學期以來我擔任四年級的英語教學。由于教學經驗頗淺。因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法。現總結如下:
一、加強師德修養,提高道德素質
在實踐過程中,我認真加強師德修養,提高道德素質。對待學生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導;對待同事做到:團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協調,積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。
二、加強教學理論學習,練好扎實的教學基本功
在教育教學方面,我努力加強教育理論學習,提高教學水平。 要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、教育方面:備好課。認真學習貫徹教學大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點,掌握知識的邏輯。了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的措施。 考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好課外作業,減輕學生的負擔。一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。例如我在教授Unit 1的時候,這課的主題是“如何詢問這是什么及回答”,教學難度比較大。如果照本宣科地講授,學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認真研究了課文,找出了重點,難點,準備有針對性地講。為了令教學生動,不沉悶,我還為此準備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。當講到“worker,engineer, waiter,teacher”的時候,我出示準備好的材料,展示真實生活中場景。講到“What does he do?”時,我首先出示明星的相片,讓學生分組進行練習,然后組織學生根據本班的學生父母姐妹等實際情況互相練習。這樣學生就形象地明白了這個句型了。相反,我沒有認真備課的時候,課堂氣氛沉悶,教學效果不好,與此相比可見,認真備課對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。
2、教學常規:要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。小學的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時完成作業,有的抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和學困生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。可以毫不夸張的說,我愛學生勝過愛我自己。愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。我從來都把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態,許多事情便迎刃而解。只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復自信,走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。在這不到一年里,我跟每一位家長都取得過聯系,我認識每一家長的筆體,熟知每一位孩子的秉性。家長跟我也建立了深厚的友誼,甚至有什么生活上的煩惱也跟我說一說。比如:何新瞳家長面對孩子的升學不知如何是好,晚上打電話給我,我就著孩子的實際情況和她對不同的中學逐一進行分析,列舉出利于弊,提出合理的建議,家長非常高興,我們暢談一個多小時。張超的家長把我這兒將近一年我留的每天的句型作業,整理成冊,給孩子進行復習,并且幾乎每隔幾天跟我聯系,探討英語語法問題。
3.校本教研:在學校領導的指引下,我積極投身于學校的校本教研,從日常工作著手,勤思考善分析,多學習。力爭把每個學生每節有意義的課都當課題來研究。尋找事情的規律和解決辦法。力求通過鉆研形成自己獨特的教學模式和風格。自己的'教學觀點和教學風格深受學校、學生和他們的家長的認可和稱贊。
目前,新一輪的基礎教育改革已經在全國全面推開,在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。在英語課上,我把英語知識與學生的生活相結合,為學生創設一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發現,引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。在學習新課之前,我給每個合作小組布置預習和準備表演的任務。并把他們任何好的表現和進步都及時的給以肯定或獎勵。我在學生中開展探究式學習,使學生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學生在學習中學會學習。在我所教的班級中,經常會有一群一群的學生在一起探討問題或表演課本劇或他們自己編的英語劇。并且學生在朝陽區組織的科技英語比賽中多次獲獎,我在實踐的同時,也不忘時刻反思自己的教學行為,時常把自己的反思寫出來,與學生與同事進行交流,探討。通過這種方式,使自己的教學理念不斷更新,教學方法更具實踐性。今年來到分校,剛剛面對二年級的學生時,他們在一年級從未系統地學過英語,尤其一(1)班孩子不但調皮而且英語基礎知識幾乎為零。曾記得剛開始教英語課文時,一句話一節課我竟然毫不夸張的教了40遍,一個一個耐心地,嘴對嘴進行教授,居然只有幾名同學會,聽寫單詞時,更是可怕,班內只有3名同學及格。面對這種情況,我一方面戒驕戒躁,耐心的在中午時間,在放學時間幫助學生,另一方面我積極和學校及家長取得聯系,共同幫助學生盡快進步。上課時,我主要采用小組內合作,組與組進行競爭的方法,盡量調動每一個孩子的積極性,讓每位孩子在我的英語課上把嘴張開,勇敢說出英語,體會英語語感,讓學生喜歡英語。半年過去了,我由開始上課的勞累中解脫出來,學生現在在課上由被動已經變成主動學習者,有的孩子甚至提前預習并背誦下來,而我變成了他們的參與者,學生的成績也有了質的飛躍。孩子們也由剛開始害怕見到我,到現在樂于見我,下課搶著和我說話,一邊說一邊撫摩我,拉著我的手,每當見到我時,都齊聲叫:“Hello ﹗Miss Wang ”。開家長會時,看到那么多的家長手里拿著獎狀,拉著孩子的小手,高高興興的回家。我的心里充滿了幸福之感。
三:知識:在教育教學中我主動嘗試實踐,積極參加集體學習,主動完成學習筆記,每周政治學習或業務學習不少于5000字。并且按照教師基本功考核評價標準,達到學科基本功考核要求。在理論業務方面,通過我不懈的努力,我已經取得了英語本科的學歷,并且按規定在繼續教育中完成必修內容
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,我惟有勇于進取,不斷創新,才能取得更大的成績。努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
個人工作總結14
一、各項技經指標完成情況:
㈠供、售電量保持較快增長:
今年在缺電、限電的情況下,預計完成供電量40億千瓦時,同比增長18.69%;預計完成售電量37.4億千瓦時,同比增長18.73%。
㈡供電質量明顯提高:
全年供電質量指標全部達到了上級公司下達的考核計劃。其中線損(原口徑)率為6.5%,客戶供電可靠率為99.9%,綜合電壓合格率為99.7%(a類電壓合格率為99.76%)。
二、主要工作:
㈠夯實安全基礎,確保安全生產形勢的穩定
xx年,我們堅持“安全第一,預防為主”的方針,按“保人身、保電網、保設備”三大原則,全面落實安全生產責任制,確保完成三個百日安全記錄,目前安全記錄為263天。圍繞全年安全生產奮斗目標,我們堅持抓好常規安全管理,在此基礎上著重抓了以下幾項工作:
1、抓安全教育,提高全員安全意識
一是利用安全生產月活動和“安康杯”競賽為載體,開展豐富多彩的安全系列教育活動,在寓教于樂中提高職工的安全意識;
二是創建了安全教育室,并組織全體職工參觀學習,引以為戒,強化職工的.安全意識;
三是針對各類事故通報,開展防人身事故的安全大討論,開展“安全在我心中”征文評比活動,提高職工“我要安全”的自覺性;
四是在農電系統開展“安全在我心中”系列活動,用事故責任者巡回演講等形式開展安全教育宣傳活動。
2、大力開展施工現場安全督察活動
安全生產的重點在基層在現場,為加強施工現場安全規范化管理,我們把管理重心下移,大力開展施工現場安全督察,堅持每天都有督察人員到現場。二季度組織專項反違章督察活動,由支部書記帶隊,共計督察現場200場次,發現和處罰違章20起,處罰金額3000多元。同時加強了全方位督察,重點對工作票和開工會執行情況進行檢查,對運行人員的操作過程實施跟蹤監督,開展反事故演習等活動,施工現場安全行為得到了進一步規范。
3、深入開展“安全性評價”活動
去年底,網公司“安全性評價”專家組對“安全性評價”工作進行了復查,提出了整改要求和建議。為使整改工作落到實處,我們對提出的問題進行歸納,共有73條,制訂了整改措施,明確了整改責任人,限定了整改時間,確保整改到位。農電系統在去年率先抓好新莊、丁蜀兩個供電所“安全性評價”查評活動基礎上,今年全面展開,年內完成查評整改任務。這對夯實安全基礎,提高管理水平起到極其重要的作用。
4、認真抓好安全大檢查工作
春、秋安全大檢查重點抓好閉環管理。去年9.25事故后查出的218處同桿不同源安全隱患,農電、用電在上半年全部整改到位;5月17日省公司抽查我公司農電春季安全大檢查,發現基層設備主人的檢查整改工作不到位,農電立即開展了安全大檢查的補課活動;9月份多經系統對今年安全事故較多的情況,組織開展了診斷性安全大檢查,這些檢查活動都能做到安排具體,檢查認真,整改到位,是貫徹預防在先的有力措施。
㈡加快電網建設,優化電網結構
xx年電網建設任務繁重。針對今年的缺電形勢,為確保電網的安全運行和正常的供用電秩序,公司繼續強化規劃的指導作用,抓好工程前期工作,進一步加快電網建設步伐,不斷優化電網結構,努力提高電網的供電能力。在今年的基建工作中,我們根據本年度電網規劃要求,為順利完成全年工作目標,針對全年工作目標制訂了計劃。在設備管理上,盡早與設計單位協商,提前上報設備招標計劃,縮短設備采購周期,滿足工程建設需要。在基建質量方面,通過達標投產工作的開展,把達標投產的各項指標要求貫穿于施工的全過程,堅持施工監理制度,開展質量分析活動,并結合達標投產工作,開展質量評比檢查活動,通過相互交流,營造質量氛圍,改進管理方法,實現共同提高。今年5月10日220kv鵝洲輸變電工程順利通過了無錫市建筑協會“太湖明珠杯”的驗收;110kv任墅變電所獲得了省公司設計評比第一名的好成績。
個人工作總結15
光陰荏苒,一晃一個學期又過去了,又到了寫總結的時候。到了這個時候,心里總有點感慨。我羨慕農民,他們用一堆堆糧食總結一個階段的勞動;我羨慕工人,他們用一件件產品見證自己的付出。可是,當我要拿出點什么來說明這五個月的忙碌的時候,我有一種很渺茫很空虛的感覺。年華易失,事業蹉跎。但又不能不說點什么,就像一片貧瘠的土地向蒼穹獻出干癟的谷穗。
出勤。我是一個比較循規蹈矩的人,一個學期,我沒有請過一次假,一般來說,每周周日下午便來到學校,除周三周五晚上外,我都在學校度過。按時上課,上自習。我雖然年輕,但記憶力不好,時常忘了簽到。開始自己還有點氣自己,后來受柳宗元的《小石潭記》的最后一句的啟發,便想開了。豈能盡如人意,但求無愧我心。
值周。我是比較喜歡值周工作的。因為我值周不值周都一樣在學校,在學校有點事做,總比無所事事強。在值周中,我總能夠按照領導分工,認認真真地完成自己的任務。這一點上,我認為我還是比較合群的。雖說值周期間也沒有處理過什么大事,可是心平氣和地干好這份工作,自能享受著淡而有味的平凡。
宿舍聯系。我聯系的宿舍是1211,是我班的男生宿舍,比較方便管理。每周五下午第三節課,學生便會在宿舍里等待我的到來。我簡單的把住宿安全說一遍后,便和學生聊天。平時里上課,比較嚴肅,這時可以和學生自由地溝通,了解他們的喜怒哀樂,把握他們的思想動向。這里,學生也會忘記我是他們的班主任,只把我當成他們的大朋友。我覺得,宿舍聯系是我校德育教育的一個亮點。只不過有不住宿的同學,不能讓所有學生都享有與老師平等相交的快樂。
家訪。我是比較喜歡和學生家長溝通的人。只是現在學生家長大多數都打工在外,溝通不便。只要有機會,我喜歡到學生家里瞧瞧,了解一下學生的生存環境。說實話,眼下學生的生存環境并不樂觀。有些家長嘴上對孩子的學習關心,心里并不為意。和孩子在一起的時間極少,打工回到家中,寧愿打幾圈麻將,不愿和孩子說說話。
差生轉化。我班后進生多,轉化困難較大。我從培養他們興趣愛好入手,鼓勵他們成立乒乓球小分隊,象棋小分隊,經常訓練,比賽,增強學校對他們的吸引力。成績差,不在學習上做過多要求,鼓勵他們能學多少就是多少。這樣,做他們的思想工作就比較容易。他們還爭著為班級做事。我班自行車排放小分隊、垃圾撿拾小分隊、教室后面衛生區打掃小分隊、勤工儉學小分隊,大多有這部分學生組成。這樣,這些學生也在為班級做事中贏得尊嚴和幸福。張文軍還成長為一名合格的班長。
教育教學。本期我代八(1)八(2)兩個班的語文課。為了完成任務,我積極參加學科組的集體備課活動,做到教學內容了然于胸。這樣,上課時我便有精力觀察學生的活動。本期,我校的課改進入一個關鍵階段,我也全身心的投入到課改中去。語文課和科學課不同,所以改起來難度較大。但我不能退縮。本期,我做了兩節公開課,葛維春主任來我校搞調研時又聽了我的兩節課。另外,如果有外校教師來參觀,學校往往介紹我的課給他們。現在想來,課還是存在很多問題,我覺得,激發學生學習語文的興趣,是課改的最關鍵環節,是我今后努力的方向。
自習輔導。每個自習都要有輔導材料。我們的輔導材料,是學科組公用的。但是,我們力爭做到材料精選,讓學生每道題都有獨特的`訓練價值。自習輔導的重點是個別輔導。我關注的是那些學習存在困難或者比較聰明的學生。在材料的講解上,我重視解題方法的教學。
教學研討。本期,我積極參加教學研討。在公開課教學后的評課中,我總是毫無保留的把自己的看法說出來,與同事交流。學校舉辦的課堂教學改革研討交流會,我全程參加,記了半本聽課筆記,并寫了3000多字的心得體會。
工作實績。完成了語文教學任務。我輔導的學生在太和縣留守學生書信大賽中獲得三等獎。指導班級學生在“迎奧運”中華優秀詩詞朗誦比賽中獲第一名。按質按量地完成校本培訓任務。
努力方向。認真探索課堂改革,力爭在課改中能有所突破。認真做好反思,在不斷反思中獲得經驗,提升理論水平,做一個反思型教師。
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