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    地質學實習報告

    時間:2023-07-21 07:00:04 實習報告 我要投稿

    地質學實習報告范文集合[14篇]

      在我們平凡的日常里,我們使用報告的情況越來越多,報告包含標題、正文、結尾等。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編幫大家整理的地質學實習報告范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    地質學實習報告范文集合[14篇]

    地質學實習報告范文1

     一.實驗時間

      20xx年12月17號

      二.實驗地點

      四川農業大學成都校區→金馬河大橋→汶川縣映秀鎮→都江堰紫坪鋪鎮都江村→四川農業大學成都校區

      三.實驗目的

      通過對實習路線附近的地質條件,使野外現象和課堂教學內容有一個比較系統的認識,并在此認識上進行綜合分析,在培養野外工作能力的基礎上初步學會地學的一些基本思路和基本方法,提高學生的綜合分析能力。鞏固、消化已學的理論知識,初步學習野外實習工作方法,跟著指導教師的思考方式,理解實習中遇到的具體現象。地質學野外實習基本技能訓練,培養同學們對地質地貌的觀察能力,為后繼的專業課打下基礎。

      四.實驗任務

      1.觀察并了解實習沿途的地形地貌,思考為什么在短距離內地形地貌會有如此大的變化。

      2.全面分析所看到的地形地貌并加以延伸

      3.在野外對各種內、外地質作用進行初步觀察分析

      五.區域概況

      地點一:金馬河

      (1)金馬河位于成都平原,成都平原是中國西南地區最大平原、地勢平坦、水域遍布,河網縱橫、物產豐富,自古就有“天府之國”的美譽,平原由岷江、沱江、青衣江、大渡河沖積平原組成。成都平原的地質構造是在很硬的巖石上覆蓋了一層厚厚以泥土為主的沉積物。據四川深部地球物理資料記載,盆地基地是硬化程度很高的早前寒武紀花崗石結晶基底,成都平原巖層十分堅硬。成都平原地形好,氣溫高于同緯度其它地區。最冷月均溫5℃~8℃。土壤以紫色土為主,土壤中富含多種礦物質,該地區農業較為發達,后來,由于長期種植水稻,部分土壤成為水稻土。成都平原很多河流的源頭都可以追溯到都江堰的岷江。成都平原屬亞熱帶季風氣候(中亞熱帶溫和濕潤氣候),以紫色土為主,主要種植水稻,棉花等。在都江堰以下的岷江等河流的灌溉下在亞熱帶濕潤的季風氣候使得成都平原年平均氣溫約為16℃,年均降水量在1000毫米左右,因平原鄰近川西高原山地,深受山地下沉的冷空氣的影響,加之平原河水大多來自西部高原山地的冰雪融水。同時,平原上地勢低洼的古河道地區,地下水位高,土壤冷濕。故成都平原無論氣溫、水溫和土溫均較低,熱量條件較之四川盆地其他地區稍為遜色。金馬河大橋處于四川盆地中部的成都平原,由成都平原水系即岷江水系沖積而成,多成樹枝狀和格子狀,其中格子狀水系是人為因素導致的。

      (2)金馬河的地質地貌

      成都金馬河,又名正南江。岷江干流,屬干流局部河段,即都江堰魚嘴分水后的外江。始流河段河寬96-104米,過江節制閘后稱金馬河,河床逐漸增寬,由300米闊至1200米,流經新津縣五津鎮時,納入西河分支以及南河后又復稱岷江。金馬河段全場76.1公里。是長江上游兩處險工段之一,是岷江進入成都平原的主要排洪河道,也是成都平原的重要防洪屏障。河床寬窄不均,最寬處1010m,一般為300~600m;河床甚淺,橫剖面呈“U”型,洪枯流量變幅大.金馬河的地勢開闊平坦,河水攜帶固體物質的能力較低,致使年均約900萬噸的推移質和懸移質沿河淤積,河床逐年抬高,河洲遍布,岔濠眾多,灘沱相間,河道彎曲,河床左右擺動不定。金馬河是一條寬、淺、散、彎的典型平原游蕩性河流。部分河段,床身較高,堤岸低矮,通道狹窄,排水不暢,洪水期對沿江城鎮、灌溉渠系、農田造成嚴重威脅。我們看到的金馬河的水位較低,這是因為四川盆地屬于亞熱帶季風氣候,夏季降水較多,冬季降水較少,所以河流的水量較少,露出了大片的河漫灘。河漫灘是指洪水期淹沒河床以外的谷底部分,河漫灘具有二元結構,這是沖積物區別于其他成因堆積物的主要標志之一。洪水期河漫灘上的`水流速度較小,環流從河床中帶到河漫灘上的物質為細砂、黏土等稱為河漫灘相沖積物,下層是由河床側方向移動沉積粗砂、礫石,稱為河床相沖積物,這種上層細,下層粗的結構就構成了完整的河漫灘二元結構。河床相沖積物具有下粗上細的特點,下部粗大顆粒是在洪水期河床水流最強部分堆積的,稱蝕余堆積。洪水期在河床凸岸的淺灘部位,水流速度相對緩慢,則沉積較細的物質。洪水期隨著河床的側移,蝕余堆積逐漸被河床淺灘堆積物覆蓋。

      金馬河位于成都平原故河漫灘寬度較大河漫灘的形成經過雛形河漫灘、原始河漫灘,再到河漫灘三個階段。原來的河谷低與河漫灘,因河流的下蝕而高出一般洪水位之上,并呈階梯狀分布于谷坡上,稱為河流階地。階地形態要素包括階地面、階地前緣、階地后緣和階地坡麓。河流階地在谷坡上可以有多級分布,把高出河漫灘的最低一級階地成為一級階地,依次由低到高為二級階地、三級階地,低階地形成時間晚,高階地形成時間早。金馬河一級階地修筑成公路,常年洪水不能淹沒一級階地,但非常年洪水能淹沒,故不能修建永久性建筑。

      金馬河周圍的河漫灘在金馬河大橋那里,通過地質學基礎的學習,我們可以很容易辨別出金馬河屬于壯年期的河流。因為一般來說幼年期的河流較為曲折,且沉積物的磨圓度不高。經過河流的向源侵蝕和裁彎取直之后河流河道逐漸趨于直線,河流中的沉積物也由于河流的侵蝕作用,掩飾的邊緣逐漸被磨平磨圓。由于金馬河河道較為筆直,且河漫灘上的沉積物磨圓度較高,所以金馬河屬于壯年期的河流。金馬河大橋屬于岷江的中游地區,河流減速使得河流中的巖石堆積于此,我們所看的巖石種類有巖漿巖、沉積巖、變質巖,巖漿巖是由巖漿噴出地表冷凝固結而成的,種類分為超基性巖、基性巖、中性巖和酸性巖;結構有:全晶等粒結構、斑狀和似斑狀結構、隱晶質結構、玻璃質結構;構造分為:塊狀構造、氣孔和杏仁狀構造、流紋構造。超基性巖類主要的礦物由橄欖石、輝石組成,這兩種礦物受熱液作用和風化作用,常形成次生礦物,因此在我們所看到的流水沖刷以后的巖石中超基性巖類基本就沒有,最常見的是花崗巖(花崗巖石大陸地殼中分布最廣的巖漿巖)和一些含石英、云母、長石礦物較多的巖石。由于金馬河大橋那的地貌是有流水沉積作用而成的,所以也有沉積巖。沉積巖的形成是在常溫常壓下經過壓固、膠結和重結晶作用形成的,就其結構可分為碎屑結構、泥質結構、化學結構、生物結構;構造分為層理構造、層面構造、結核、縫合線和刀砍狀構造。在金馬河大橋,看到的最多的沉積巖就是縫合線構造的。

      金馬河大橋那里的河流地貌,由于河流的沖刷面積大,所以河床很寬。這里的沖刷面積大,主要是由于在河流上游多山,形成了較大的積水面,很容易形成洪流,沖刷作用就尤為明顯。河流兩岸由于流水的的搬運沉積作用,形成了沖積平原。由于這里處于一個地臺區,所以這里的地質條件還是很好的,比較穩定。金馬河的土主要是灰色土,這主要是上游分布著大量的灰色巖石造成的。金馬河的土壤較為肥沃,這是由于金馬河上游的岷江在出都江堰山口后,地勢開闊,流速驟減,帶來的大量肥沃的物質淤積而成的。金馬河沿岸是良好的農業灌溉區,不僅有豐富的灌溉水且有肥沃的土壤,地形較為平坦,熱量充分,也適宜耕作業的發展。但同時金馬河也易發生洪水災害,沖毀都江堰渠首工程及金馬河沿岸堤防工程。要是遇到大洪水時就會淹沒莊家、農田、村莊等災害,這點值得我們注

    地質學實習報告范文2

      一、實習目標

      地學基礎野外實習是《地質學基礎》課程的基本教學環節,同學們通過此次野外實習,要求能夠進一步鞏固地質學基礎的理論知識,學會和掌握野外地質地貌考察鑒別的基本方法及基本技巧,加深對課堂教學內容的理解,為學習《土壤學》、《土地管理學》、《小城鎮規劃》等專業課程打下良好的基礎。

      二、實習時間:20xx年12月18日

      三、實習路線:學校----金馬河大橋----映秀鎮----都江村

      四、實習工具:鐵榔頭、稀鹽酸

      五、指導老師:吳德勇老師、鄭子成老師

      六、實習要求:

      1、深入認識和了解溫江周邊地區的地質地貌;

      2、能夠利用所學知識分析不同地區地質地貌所屬類型、形成原因和如何合理地加以利用;

      3、能夠清楚地質地貌與生產利用的關系,以及某些地質災害的形成原因和必須的防御措施。

      七、川渝地質地貌:川渝面積57萬km2,分為東部地臺區和西部地槽區,其中東部包括四川盆地和盆周山地,西部包括甘孜、阿壩及涼山洲的部分。

      (一)地質構造

      1、東部地臺區。從元古代代早期,由于呂梁運動、晉寧運動和澄江運動,形成盆地的雛形。龍門山以東,形成的褶皺較低,褶曲起伏較小。 a、構造盆地

      (1)盆地西部

      ①龍門山山前坳陷,龍門山和龍泉山之間盆地界線

      廣元—寶興—鹽源—木里

      ②龍泉——熊坡斷褶帶,包括龍泉山、丹棱總崗山。

      ③江油——蘆山斷褶帶

      (2)盆地中部

      位于龍泉山和華鎣山之間,形成許多小背斜或稱為平緩而較的穹隆構造,傾角較小,產狀平緩。

      (1)川北深拗大向斜以白堊系地層為主,梓潼為中心,包括三臺、綿陽。

      (2)宣漢旋轉背向斜。

      (3)蓬萊鎮——南充穹背斜群。

      (4)威遠穹窿(威遠——滎經之間)

      (3)盆地東部

      條形褶皺,分布華鎣山大斷裂以東,巫山、七曜山以西,形成一系列向斜開闊,背斜狹窄的隔檔式構造,北邊平行,南部分支,形成掃帚狀構造。

      (1)華鎣山褶皺帶

      (2)永川帚狀褶皺帶,華鎣山褶皺向南延伸時受盆地邊東南褶皺影響,形成許多短(帚狀)背斜。

      (3)云陽、開江弓弧背斜

      b、盆地邊緣

      龍門山褶皺帶:位于盆地西部,由一系列緊密走向北東的斷裂褶皺構成。大巴山斷褶帶:分布于盆地東北緣,四川重慶、陜西、湖水交界的地方。復背斜,在向斜翼部產生次一級構造。

      涼山斷裂帶:分布于峨眉斷塊以南,康滇古陸以東,以一系列南北走向的隆起、斷裂組成。

      2、西部地槽區。平武金湯孤形構造。

      (二)地貌

      1.東部盆地

      (1)盆西平原、沖積扇平原、復合沖積扇、西低東高南低海拔750-400m。

      (2)盆中丘陵區,位于龍泉山與華瑩山之間,地熱南高北低,北部深丘,南部低丘,有方山丘陵(簡陽)、單斜丘陵,饅頭丘(遂寧)。

      (3)盆東平行嶺谷,寬度5-8km,有很多三迭系巖層(石灰巖),很多溶洞,背斜出露,在背斜核部形成三山一槽谷。

      2、盆周山地

      (1)盆地北緣山體雄偉。

      (2)盆地東、東南、南緣七曜山、大婁山,山地海拔1000-1500m,溶洞特別發育,溶洞成層分布。

      (3)盆地西緣峨眉山、龍門山、斷裂帶發育,坡度陡,新構造運動活動頻繁。

      3、川西高原

      南部:從東到西,高原面上有幾條江和山川。

      金沙江→沙魯里山→雅礱江→大雪山→大渡河→邛崍山→岷江

      山、江相間分布,河流由斷裂構造形成

      北部:橫斷山區(范圍)具體而言:三江流域地區。

      八、實習內容

      (一)金馬河大橋(平原)

      1、金馬河地理位置

      金馬河上起都江堰的青城大橋,下至新津紅巖子,全長約79.194km,流經都江堰、溫江、崇州、雙流、新津5區(市)縣,金馬河為岷江排洪河道。外江向南流經都江堰市、崇慶市、溫江區、雙流縣,至新津縣武陽鎮段稱金馬河。它的河床寬窄不均,一般為300~600m;河床甚淺,橫剖面呈“U”型,洪枯流量變幅大。金馬河的地勢開闊平坦,河水攜帶固體物質的能力較低,致使年均約900萬噸的推移質和懸移質沿河淤積,河床逐年抬高,河洲遍布,灘沱相間,河道彎曲,河床左右擺動不定。金馬河是一條寬、淺、散、彎的典型平原游蕩性河,金馬河同時也是成都平原的重要防洪屏障。金馬河是典型的河流地貌,沉積物類型是沖積物,具有二元結構,其特點是分選性好,磨圓度較好,成層性較清楚,具有韻律性。

      2、金馬河地質地貌概況

      金馬河遍布鵝卵石,鵝卵石大部分分選性較差,磨圓度較高。用力用鐵錘將石頭敲開,發現巖石顏色大部分呈白色,灰白色,有云母存在。由此初步判斷其為巖漿巖。但通常來說,河流兩岸的`堆積物應該為沉積巖,金馬河的巖石卻為巖漿巖,這是由于巖石倒置所形成的。

      河漫灘是常年河流洪水期淹沒河床以外的谷底部分,不能被占用。現在有些人說河漫灘可以利用起來,例如耕地、建房。但是,這是不合理的,河漫灘是不能被占用的,因為只要發大水,就會被淹沒,更何況是幾十年不遇的大洪水。

      站在河漫灘上,發現冬季的金馬河河流水流量小,河心灘很明顯地顯現出。

      可見河心灘枯水期常露出水面(河心灘是在水流變緩的雙向環流作用下形成的,洪水期可往下游移動)。當河心灘不斷淤高增寬,高出平水期水面,就成為可耕作和作為居住地的江心洲。而我腳下所站的金馬河的河漫灘,是河床長期側向移動與河流中騎行泛濫的產物。河漫灘具有二元結構,這是沖積物區別于其他成因堆積物的主要標志之一,其沖積物上層粗下層細。

      有河漫灘的存在,多半就伴隨著河流階地的出現。當時我們走下來的可以通車的小路一階,就是金馬河的一級階地。河流的下切侵蝕,原來的谷底超出一般洪水位以上,呈階梯狀的沿河平臺稱為河流階地。階地的形成原因主要有氣候的變化;構造運動;侵蝕基準面的變化;人類活動的影響等。據觀察,金馬河的階地是一級階地,因此階地形成較晚。階地的階面和陡坎全部由河流堆積物組成,因此屬堆積階地。階地具有二元結構,與河流二元結構類似。一級階地營養成分豐富,耕性好,加上金馬河河道比較寬,河谷比較深,人工修筑了防護堤,因此是一級階地就作為了建筑用地和基本農田用地。但是,從長遠考慮,最好不要將一級階地用作永久建筑用地。同時,此地也是地下水匯集區,地下水豐富。

      3、金馬河缺點

      (1)金馬河河道寬窄不均,影響河水的運動。在河道寬闊段,水層較薄,受固體邊壁制約更明顯,則流動緩慢,相反地,在狹窄地段,河水流動相對較快。

      (2)由于洪水對金馬河河床的不均勻沖刷和無序地亂采河中砂石,導致金馬河河床起伏不平,坑灘相間,加大了床面粗糙程度,使河水流動的難度增大。

      (3)金馬河洪水沖毀都江堰渠首工程及金馬河沿岸堤防工程,基本上是年年發生。遇大洪水或特大洪水,沖毀主要灌溉渠道的取水口,洪水進入灌溉渠道。近期使灌溉渠道沿線發生洪澇災害,淹沒村莊、農田、莊稼,遠期則可能影響灌溉渠道的取水,造成洪水后灌溉缺水,形成旱災。洪水嚴重威脅金馬河沿岸的城鎮、村莊以及下游河心洲上的村莊。

      4、金馬河治理

      (1)早年,金馬河的防洪治理多采用國家財政補貼的方式,對沖毀的工程進行及時修復。但結果是年年在修復,年年有破壞,不能形成整體防洪能力,無法從根本上消除隱患。

      (2)采用河道砂石資源開采與開槽束水的技術方略。束水攻砂,攻砂定槽,制定了河道砂石開采與河道治理相結合的整治方案,即在河道中心利用采砂手

    地質學實習報告范文3

      測量實習。主要任務是繪制實習位置的地形圖。通過實習,鞏固和加深測量基本知識,基本理論和基本方法的理解和運用。熟練掌握各種測量儀器的使用。培養學生能綜合運用所學的測量知識去解決資源調查和礦業資源工程測量問題的能力,為今后從事相關專業工作奠定基礎

      實習內容:

      我們首先用的是水準儀測高程。開始的時候測量進展得很順利,可是最后檢驗的時候發現誤差整整差了十多厘米。我們開始反思是哪里出了問題,有可能是因為天色晚的時候,我把十字絲上下絲讀成中絲了。因為結果誤差不合格,我們在第二天早上重新測量過了一遍,對比前一次的讀數,發現上次是十字絲的讀數問題,有了這次失敗的經驗,我們都細心起來了。最后校合時fh=—28

      碎部測量:

      我們采用了全站儀和經緯儀觀測,現場展點繪圖。測量中我主要負則的是觀測,其他成員記錄、立桿、繪圖密切配合。開始我們用的是經緯儀測量。經緯儀測站的高程是要計算的,因此,除了操作規范外還要正確的讀出水平角、豎直角、下下十字線距離和中絲讀數。因為工作比較繁鎖,一天下來才得四五十個點,繪圖工作也基本跟得上。第二天我們用全站儀觀測。因為全站儀只要在站點對中整平后,對準前視點安下程序就好了,因此測得很快,一天下來就測了兩三百個觀測點,繪圖工作就相對跟不上了。而我們使用儀器的時間有限,因此我們就先把點位給測好,并在旁邊標注點的性質,這些方面查找,又讓畫圖者一目了然,知道該怎么畫。部分測站上觀測不到的`區域,我們采了用角度交匯法和鋼尺量距法測出數據把圖畫了出來。因為對測繪工作基本上手,所以在預定的時間內我們把測圖任務完成了。

      施工放樣:

      我們這次放樣是將15*20m的建筑畫在圖上空閑處,以一定的精度標定到實地上。我們用的是經緯儀放樣建筑物的軸線。我們先在圖上測出要放樣的一點的坐標,然后運用已知點的坐標和方位角算出該點與已知點的距離和方位角。以此類推,分別算出另外三點與已知點的距離和方位角。將經緯儀安置在已知點上,以控制點定向,定好方位,用鋼尺量所需距離,在所算好的距離上定點。因為開始時我們計算我數據出了錯誤,所以在放樣時校核不對,我們又重新計算過,用正確的數據放樣。因為在最后一點實地有阻礙,我們用了角度放樣得到了點。最后檢測得到相對精度1/XX0達到了要求(數據和略圖詳見表6)。高程放樣我們用的是水準儀,已知高程a與需要標定已知高程的待定點b之間安置水準儀,精平后讀取a點的讀數a,則儀器視線高程為hi=ha a,則放樣已知高程為h的點b前視讀數為b=hi—h。組員每人操作一次。(數據詳見表7)

      得體會:我們的實習正好是期末,很影響考試的心理。同時全站儀數量太少對我們的測量不免產生了不少感嘆。要是這些方面能得到解決,我相信我們的實習會更加愉悅。

      通過這次實習,我明白了組員團結一致,密切配合的可貴。這種測量是不能單靠個人能力所能完成的。同時我更加深刻體會到細心做事反復思考的重要性。這次實習很堅苦,天冷,而且還下著雨,給測量工作帶來了很多不便。組員們早起不午休的測繪,我明白了只要努力,完成任務不是問題。在此過程中,老師也不分時段的來給我們耐心指導,感謝老師。

    地質學實習報告范文4

      一。序言

      ⑴實習目的、任務和要求

      1、目的

      地質學是一門實踐性和探究性很強的自然科學。認識實習是教學計劃中的一個重要環節,學生在學習相關地質基礎知識之后,到大自然中去觀察各種地質現象,理論聯系實習,增強感性認識,鞏固基礎理論知識。同時,進行野外地質工作基本技能的初步訓練,培養學生的專業興趣,為后續課程的學習打下良好的基礎。

      2、任務

      ①在野外對各種內、外地質作用進行初步觀察分析,著重點是外力地質作用的觀察分析。

      ②在老師的指導下,初步對三大類巖石、地質構造和礦產進行觀察認識,了解它們在自然界的分布狀況。

      ③進行野外地質工作方法的基本訓練,包括地質羅盤的使用、手標本采集、地質現象觀察、描述記錄等內容。

      ④通過實習,培養學生運用辨證唯物主義觀點,觀察分析地質作用規律,提高學生分析和解決問題的能力。

      3、要求

      ①實習前學生應認真學習實習知道書,以明確實習目的、內容安排等情況,做到心中有數,有條不紊。

      ②實習中學生要聽從老師安排,認真聽指導老師的講解。

      ③現場觀察各種地質現象要認真細致,并作好記錄,還應多問、多思考,克服怕苦怕累的懶惰思想。

      ④每個學生應采集3——5塊有代表性的巖石、礦物或化石標本。

      ⑵。實習的組織形式及實習過程

      實習的組織形式以班級為單位,每個班又分兩個小組,每個小組由一個指導老師帶領實習,

      過程由實習指導書上的日程安排:

      第一天昆明西山;

      第二天上午乘車由昆明至武定縣五孔橋,下午芭蕉箐采礦場、雷剛廠;

      第三天上午人民渡至獅子山石棉廠至獅山風景區,下午乘車由武定縣至元謀縣;

      第四天上午元謀縣朱布超基性巖體,下午元謀縣黃瓜園大橋;

      第五天上午元謀縣德大大橋至那化大橋,下午元謀縣彎堡土林;

      第六天返回昆明。

      (3)實習任務完成情況

      通過實習我們三大類巖石有了更深一步的了解和認識,能夠在野外認識和辨別三大類巖石,還能夠在野外辨別各種地質構造。通過在各實習點對其的觀察,實地考察,我掌握了羅盤的使用,還在各實習點采集了各種相應的巖石標本。還提高了我們對各種地質現象的觀察分析能力,并學會了野外紀錄,基本達到學校預期的目標。

      二、各實習點地質概括

      ⑴昆明西山地區

      ①地層:由老到新如下,

      1。泥盆系上統宰格組(d3z):該巖石為灰色厚層狀細晶白云巖,細晶結構,塊狀構造,風化面為灰黑色,呈刀砍狀。

      2。石碳系下統大塘組(c1d):該巖石為灰色、深灰色角礫狀灰巖厚層狀灰巖,角礫大小混雜,為鈣質膠結,較緊密,含珊化石,底部辦翠綠色頁巖與宰格組呈假整合接觸。

      3。石碳系中統威寧組(c2w):灰色、灰白色中厚層狀灰巖,粉晶結構,塊狀構造中部夾角礫巖,含珊瑚、腕足化石,礦物成分為方解石等,風化面為灰白色,局部有鐵質侵染,與大塘組整合接觸。

      4。二迭系下統——(1)倒石頭組(p1d):上部黑色頁巖與泥灰巖互層,中部呈黑色頁巖夾薄層沙巖,含植物化石,下部為雜色黏土、黃鐵礦及煤線,與威寧組呈假整合接觸(2)棲震組(p1x):為淺灰色厚至塊狀細晶白云巖,風化面為灰黑色白云質灰巖。風化后成團塊狀小虎斑,成分為方解石(70%)和白云石(30%)越往上白云石逐漸增多。含豐富珊瑚化石,與倒石頭組整合接觸。(3)茅口組(p1m):上部為灰色、灰白色中厚層狀灰巖,中部為灰色厚狀灰巖與灰色琥珀斑狀白云質灰巖互層,巖性較純,層理不發育,表面有雨蝕溝槽,含珊瑚等化石,下部為灰色厚狀不規則琥珀斑狀白云質灰巖,與棲震組整合接觸。

      5。二迭系上統蛾眉山組(p2b):上部為黑色氣孔狀杏仁狀玄武巖,塊狀玄武巖,部分地段見柱狀節理或球狀風化;中部為紫色、紫紅色凝灰巖,可見由粗細的韻律變化層理,下部為玄武質燦集塊巖。含灰質角礫玄武巖,含灰質角礫凝灰巖。

      ②構造:普渡河————西山(滇池)大斷裂

      大斷裂為昆明地區南北向的主干斷裂。西山龍門一帶,斷面向東傾斜,產狀較陡,近于直立,東盤下降形成昆明斷陷盆地,西盤上升形成觀音山、西山及龍門等地貌景觀。該斷層控制了昆明地區的地層、構造、礦產及地形地貌的形成與發展。

      ③巖漿巖:該地區有氣孔狀、杏仁狀玄武巖及塊狀玄武巖,玄武質火山集塊巖,含灰質角礫玄武巖,含灰質角礫凝灰巖。

      ④地貌:西山大斷裂西盤上升形成了觀音山西山龍門,東盤下降止水形成滇池山及龍門(斷層崖)等地貌景觀。滇池為斷陷湖泊,西岸多為半島、海灣,地形起伏較大;北岸、南岸、東岸地形起伏較小,有八條較大的河流注入,形成河口三角洲,沖積扇等等沉積。

      西山小石林,由二迭系棲霞和茅口組的灰巖、白云質灰巖構成。地表巖石在雨水和地表水的作用下,風化、容蝕形成巖溶地貌(又稱kast地貌)。石筍、石芽、石柱、溶溝、溶槽、溶蝕漏斗等地貌隨處可見。

      ⑵武定地區

      1。地層:在五孔橋觀察了輝綠巖與三疊系資組的接觸關系及灰綠巖體的巖石特征(球形風化)。經過觀察,發現二者的接觸面的特征是:接觸面呈波狀起伏,面上有一層厚厚的灰褐色鈦鐵礦及褐黃色的古風化粘土層,且厚度不一,二者呈沉積接觸關系。輝綠巖中無舍資組的俘虜體,其上舍資組中底礫巖無烘烤蝕變現象;輝綠巖中長石高嶺土化現象明顯。

      在雷剛廠觀察了三疊系舍姿組與寒武系西王廟組的接觸關系。

      西王廟組:為紫紅色泥巖與黃色粉砂巖互層。

      舍姿組:為紫灰色泥巖夾多層淺灰黃中層狀粉砂巖為主。底部為灰黃色薄、中層狀含細礫、含鮞狀赤鐵礦不等粒石英砂巖夾泥質粉砂巖,接觸面為含礫粗砂巖。二者的接觸關系呈微角度不整合接觸。

      芭蕉箐鐵礦觀察到縮頭山組:該鐵礦位于武定縣南東5公里處礦體產于泥盆系中統魚子甸組第一段(d2y1):屬于沉積型鐵礦床;礦石主要為鮞狀赤鐵礦。第二段為灰白薄中層狀隱晶質灰巖,泥灰巖夾白云巖,鈣質泥巖。其中在鐵礦中含有磷成分和薄層黑色頁巖、泥巖等,還含有植物碎片、貝類化石。

      在獅山石棉礦觀察到登云組白云巖,獅山風景區出露寒武系,竹寺組廣泛分布,為灰黃,黃綠色頁巖、粉砂巖該礦是白云質灰巖與輝綠巖體的接觸帶,為輝綠巖體侵入,使基性巖漿熱液與白云質灰巖中的鎂質發生變質作用,形成蛇紋石化、大理巖化和石棉,石棉礦呈似層狀、脈狀、透鏡狀分布于外接觸帶的白云質灰巖中。

      2。構造:人民渡獅山大斷裂

      斷層走向北東—南西向,上盤為震旦系燈影組,下盤為奧陶系湯池組和紅石組等地層。斷層帶上發育大量構造巖。上盤多見大理巖化、角礫巖化等蝕變現象。斷距由北向南逐漸增大。斷層帶寬數米至兩百米,多由構造巖組成,其間夾斷層夾持體或斷層透鏡體。沿斷裂帶除外力西基性巖脈侵入外,還有燕山期基性巖貫入。受斷層影響,巖石蹂皺破碎現象明顯

      3。巖漿巖:輝綠巖。

      4。礦體:芭蕉箐鐵礦、獅山的石棉礦、無孔橋的鈦砂礦

      5。地質現象:獅山斷裂斷層破碎帶上的斷層角礫巖、地層的錯動與缺失、無孔橋沉積接觸面上的風化殼、獅山豐富的三葉蟲化石。

      6。地貌:人民渡斷裂構造,形成兩斷面上生長的`植被有很大差別,在芭蕉箐看到赤鐵礦礦床,而在獅子山觀察到了石棉礦及石棉的采礦洞,獅子山風景區,其山勢雄渾秀麗,古樹參天,蒼松翠柏,古寺幽靜,是國家aaa級名勝風景區。

      ⑶元謀地區

      1。地層:黃瓜園出露海資哨組、路古模組和鳳凰山組

      ㈠海資哨組:淺灰色千枚巖、云英片巖夾結晶灰巖、大理巖。

      ㈡鳳凰山組:上部細晶大理巖夾千枚巖,下部夾中——粗粒大理巖,其中有交代或充填型赤鐵礦及沉積型菱鐵礦。

      ㈢路古模組:眼球狀云母片麻巖、云母石英片巖、黑云母長石片麻巖、角閃石片巖等。

      南北向綠汁江深大斷裂與東西向構造帶的復合部位的體朱布超基巖。侵入于前震旦系元謀群黑云母斜長片麻巖中,巖體分異較好,具垂直分帶,由上而下一般可分為:輝綠輝長巖帶、輝長巖帶、輝石帶、橄欖巖帶、橄輝巖帶、各帶為漸變過度關系。平面上各帶是不對稱環狀分布,四周為邊緣相。巖體雖小,但含鉑達到工業要求,巖石普遍受不同程度的蝕變,主要有蛇紋石化、綠泥石化、滑石化、碳酸鹽化等。

      德大、那化花崗巖體。這些花崗巖石是晉寧期產物。巖體的巖性組合復雜,巖相變化大,為一巖漿雜巖體。主要由黑云母花崗巖、黑云母二長花崗巖、花崗閃長巖組成,呈巖基產出。黑云母花崗巖:淺灰色,略顯粉紅色,細、中粒結構,局部為粗粒結構。閃長巖:暗灰、灰綠色,多為細、中粒結構。

      彎堡土林一帶出露第三系和第四系松散碎屑沉積物,彎堡土林的成因及存在長久的原因:一墩墩的土柱聳立在眼前,大片大片的,說起這土林是怎么形成的,早在三百萬年前,這里曾是一片水草豐富的淺湖,氣候溫和、涼爽,湖中繁衍著蜉蝣生物,湖岸森林茂密,動物活躍。后來由于入湖河流帶來大量泥沙,淤塞湖盆,加之地殼的上升運動,使它露出地表,遭受風化剝蝕。特別是第四紀以來,由于氣候炎熱、氣溫高、降雨量小于蒸發量,在漫長的歲月里,泥土不斷地吸水、膨脹和失水、收縮,地表發生了龜裂,加上雨水沿著裂縫不斷得流蝕、沖刷,又使地表裂縫漸漸加深、擴寬和延伸。年夏一年的自然外力地質作用,終于使這里顯露出一座座土柱,進而形成眼前這一片片神奇的土林。這就是神奇的土林的形成原因,為什么這土林可以如此長久的保存呢?雨水、風化等剝蝕作用就很嚴重了,那是由于土柱頂上,有一層含鐵質的砂礫巖皮殼及半膠結的礫石層,像一頂堅硬的帽子戴在土柱上,使之免受風雨摧殘。

      2。構造:朱布超基性巖體屬于南北向綠汁江大斷裂與東西向構造。為加里東晚期所形成,巖體北西南三面接觸帶近于直立,并向深部巖體內傾斜,東部接觸帶向西傾斜。德大那化花岡巖體屬塊狀構造。巖體出露于元謀縣西側斑果至物茂一帶,呈南北向帶狀分布,南北長大于40公里,東西寬約6公里。為晉寧期產物,巖體巖性組合復雜,巖相變化大為一巖漿巖體。

      3。巖漿巖:花崗巖、黑云母花崗巖、花崗閃長巖、閃長巖、輝綠巖。

      4。礦產:朱布超基性巖礦、孔雀石、橄欖石及黃瓜園鐵礦;綠泥石

      5。地貌:第一,超基性巖體中含有碳酸鹽巖,可能是火山作用的結果除了這些,我們還觀察到了河流的地質作用及河流地貌,沉積作用、侵蝕作用、蛇曲河、河心灘、河漫灘等現象。除此之外,我們還觀察到了閃長巖脈、輝綠巖脈以及大量暗色析離體團塊。第二,彎堡土林,湖泊的沉積作用和地表流水的沖刷及風化剝蝕等作用形成

      6。地質現象:沉積作用,侵蝕作用、河流的侵蝕作用、風化侵蝕作用、侵入體及侵入體有俘虜提、圍巖、析離體。土林地區地表水的片流、洪流沖刷作用。

      河流的地質作用

      三、結束語

      1、小結:經過這次昆明西山——武定——元謀的地質實習,使我學到了很多,不但讓我們充分的把課本上的知識與現實的情況緊密的聯系到了一起,對于在課堂上不清楚的問題有了進一步的了解和認識,并在實習中逐漸掌握。提高了我們對這個專業的興趣,培養了我們理論與實際相結合來分析和觀察的能力。還讓我們了解了地質工作者的艱辛與不怕苦的精神,同時也鍛煉了我們自己的體魄,為以后的工作打下堅實的基礎。

      2、對某個地質現象的見解與論述:

      這一次的實習我對元謀土林產生了一股不可抗拒的興趣。路南石林已馳名中外,但云南一些地方的土林,亦足與石林爭妍斗奇。

      土林是一種獨特的流水侵蝕而產生的地貌。在中國土林最發育的地方就是云南元謀盆地和西藏。土林是在構造運動、風雨侵蝕和生態、巖性等綜合因素下形成的。

      一踏進土林云南土林,分布較廣,其中以元謀縣的物茂土林、班果土林、浪巴鋪土林為佳。它與西雙版納熱帶雨林、路南石林并稱之為“云南三林”。元謀物茂土林位于元謀縣境內,距縣城32公里,是個不可不去的地方。

      那千姿百態的造型,就仿佛使人進入另一個新奇的天地。有的土柱如錐似劍,直指藍天;有的像威嚴武士,整裝待發;有的如亭亭少女,凝視遠方;有的土柱頂上雜草叢生,間或長有野花;有的砂石壘壘,裸露身軀……當然,各種形態的土柱是混雜分布的,這就使得土林形成了豐富多彩,變化層出不窮的姿態,令人嘆為觀止。

      它們是距今兩百萬年前早第四紀積淀下來的,砂子和粘土中含有少量鈣質膠結物,間或夾雜一些鐵質結合體。由于這些土壤在漫長的歲月中,不斷吸水、膨脹;失水、收縮,致使地面龜裂;加之雨水延裂縫沖刷、流動,久而久之,裂縫逐漸加深、擴寬、延長,土柱逐漸顯露、增高,因而形成土林。土柱身上雜有的石英、瑪瑙等,顯露出來后,在太陽的照射下,放出奇異的光彩。

      土林是在自然界的外力(主要是水流)的作用下,經歷千百萬年的時間而形成的。土林是了流失地貌特殊形態,一種奇異的自然地理現象,是在千差萬別的地形結構,組成物質,構造運動,水文氣候,土壤團力和水動力等綜合因素形成的。

      3、意見和要求

      我覺得這次實習總體還是成功的,大多數同學積極配合老師和組長開展工作。時間雖然不怎么長,但是起到了一定的作用,對于我們今后的學習和工作。不足的是,實習時間太少,一個實習地點還尚未完全理解就匆忙離去,所以我覺得以后能大大提高實地實習的時間。

    地質學實習報告范文5

      第一章緒言

      《地質學》是一門實踐性很強的基礎學科,許多地質理論和知識都必須經過實踐的過程,才能加深我們對它的理解和認識。因此,地質學的野外實習是不可缺少的實踐環節。通過這次在昆明、武定、元謀地區的教學實踐活動,使我們有了一次理論聯系實際的.機會,使我對《地質學》的有關理論知識有了進一步的認識,對地層、構造、巖石、礦物等地質學基本概念有了進一步的理解。

      一、實習目的,任務和要求

      (一)實習目的

      通過實習,使我們進一步鞏固課堂上所學的地質學基礎理論知識。http:///運用這些知識去觀察、研究、分析和判斷各種地質現象解決實際問題。培養我們理論聯系實際,實事求是的工作作風,鍛煉我們吃苦耐勞,不畏艱險的地質精神。樹立熱愛專業以及勤奮學習的思想和決心。

      (二)任務

      1、在野外對各種內、外地質作用進行初步觀察分析,著重點是外力地質作用的觀察分析。

      2、初步對三大類巖石、地質構造和礦產進行觀察認識,了解它們在自然界的分布狀況。

      3、學會地質羅盤的使用、手標本采集、地質現象觀察和描述記錄等野外地質工作的基本方法。

      (三)要求

      1、實習前認真學習實習指導書,做到心中有數,有條不紊。

      2、實習中聽從老師安排,認真聽指導老師講解。

      3、認真細致觀察各種地質現象,作好記錄,多提問、多思考。

      4、采集3~5塊有代表性的巖石、礦物或化石標本。

      5、實習結束后,編寫一份地質實習報告。

      二、實習的基本情況

      (一)組織形式

      以班為單位進行。每個班作為一個小組,由一名實習教師指導,組長和安全員協同老師工作,同時還有班主任負責學生生活、交通等管理。

      (二)實習過程

      本次實習地點為昆明、武定、元謀地區。時間為一周,具體安排如下:

      第一天昆明西山

      第二天上午由昆明至武定縣五孔橋;

      下午芭蕉箐采礦場、雷鋼廠;

      第三天上午人民渡至獅山石棉廠至獅山風景區;

      下午由武定縣至元謀縣;

      第四天上午元謀縣朱布超基性巖體;

      下午元謀縣黃瓜園大橋;

      第五天上午元謀縣德大大橋至那化大橋;

      下午元謀縣彎堡土林;

      第六天返回昆明

      三、任務完成情況

      對各種內、外地質作用有了初步認識,如地質構造的識別、對風化作用及地表流水作用現象的認識等;對三大巖類能進行初步識別;能使用地質羅盤測巖體的產狀;采集了有代表性的巖石、礦物和化石標本并作了詳細的野外記錄。

      普通地質學實習報告第二章1(XX-12-2612:29:02)

    地質學實習報告范文6

      一:實習目的

      1、學會地質羅盤的使用方法

      2、學會對工程地質的基本判別方法

      3、學會用地質羅盤測量巖層的產狀

      4、了解巖石種類及物理性質和巖石標本

      二: 實習儀器地質羅盤 鐵錘

      三:地質羅盤的使用方法

      巖層產狀測量,是地質調查中的一項重要工作,在野外是使用地質羅盤直接在巖層的層面上測量的。測量走向時,使羅盤的長邊緊貼層面,將羅盤放平,水準泡擊中,讀指北針所示的方位角,就是巖層的走向。測量傾向時,將羅盤的短邊緊貼層面,水準泡居中,讀指北針所示的方位角,就是巖層的傾向。因為巖層的傾向只有一個,所以在測量巖層的傾向時,要注意將羅盤的北端朝向巖層的傾斜方向。測量傾角時,需將羅盤橫著豎起來,使長邊與巖層的走向垂直,緊貼層面,等傾斜器上的水準泡居中后,讀懸垂所示的角度,就是巖層的.傾角。

      四:實習的內容和過程

      12月11日上午十點,統一學習使用地質羅盤的,下午1點半去往金牛山進行地質勘探,12日早上到倉山校區觀看巖石標本。

      1、金牛山的簡介

      金牛山位于福州鼓樓區北側閩江鄉新建村,海拔163米,一路上山就可以看到滑坡,崩塌,斷層及不均勻沉降對山體與道路的影響,例如馬刀樹,公路裂縫等。

      2、測定巖層產狀

      確定山體旁兩顆很明顯的大樹為盆架,記做樹1和樹2。測定圖中的斷層位置為對樹1的位置為N308E,對樹2的位置為N279E,上盤相對下降,下盤相對上升,可知道是正斷層。根據要確定位置測得的巖層的產狀為:N330E, N247E,<503。斷層巖石(樣品)結構及成分的分析

      1)結構 金牛山的巖石大部分都是巖漿巖,而且都是粗粒結構和中粒結構

      2)構造 金牛山的樣品分析看可知道該巖石是塊狀構造,礦物在巖石中分布雜亂無章,。不顯層次,呈致密塊狀,富含花崗巖及花崗斑巖等系列淺成巖的構造。

      3、成分 從樣品看巖石是淺色的,那就可能是花崗巖或正長巖的酸性或偏酸性的巖石。但從全晶質中粒和粗粒結構,塊狀構造,就可以判斷是淺層巖。

      4、斷層地理環境情況

      金牛山地質相對復雜,在上山途中發現了很多滑坡斷層及不均勻沉降等地質現象。僅大家用于觀測的一面山體,比較大的斷層就達7處之多。金牛山斷層現象千姿百態,產狀各不相同,并帶有多出滑坡現象產生,是因為金牛山主要由巖漿巖構成,巖漿巖分化后,風化殼表層間的滑動引起的風化殼滑坡。

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      巖石標本的賞識

      實驗室中,陳列了大量的巖石標本,可以分為礦物光澤標本,礦物斷口標本,礦物硬度標本,礦物解理標本,礦物比色標本,礦物形態標本等類型。理論的學習,已經讓我們對這些巖石有了一些初步的了解,經過這次的標本參觀,使我們對巖石有了更深的了解,讓我們開拓了視野。

      6、實習總結

      兩天的實習非常短暫,但我們的收獲是重大的,學到了許多書本上學不到的東西,學到了地質羅盤的使用及利用地質羅盤測量巖石的產狀,對真實的地質現象有了一定了解。從標本室里我們更認識了許多未見過的巖石,擴大了我們的視野,充實了我們對大自然的認識。實習結束了,而我們對實際動手的渴求依然很強烈。

    地質學實習報告范文7

      一、實習目的

      通過對嶗山仰口、馬山毛公山等地的實習,使我們進一步鞏固課堂上所學的地質學基礎理論知識,可以使課堂內容不再空洞,有助于我們培養社會實踐能力。運用這些知識去觀察、研究、分析和判斷各種地質現象解決實際問題。培養我們理論聯系實際,樹立熱愛專業以及勤奮學習的思想和決心。通過對馬山等地的實習研究,對周圍環境的地質地貌有了更深的觀察,了解各地的地形、巖性等,對以后預防滑坡、泥石流等自然災害有了一定的幫助。對我們今后的就業工作有很大的幫助,提高了我們實際操作的能力。

      二、實習要求

      1、實習中聽從老師安排,認真聽指導老師講解。

      2、認真細致觀察馬山、嶗山、毛公山等的地質現象,作好記錄。

      3、學會分析地質地貌的方法,培養地址分析能力。

      4、采集有代表性的巖石、礦物或化石標本。

      5、實習結束后,編寫一份地質學實習報告。

      三、實習任務

      1、在野外對各種內、外地質作用進行初步觀察分析,著重點是外力地質作用的觀察分析。

      2、初步對三大類巖石、地質構造和礦產進行觀察認識,了解它們在馬山、嶗山等地的分布狀況。

      3、初步觀察嶗山、馬山的地貌環境特征,學習分析地貌特征的方法。

      四、實習安排

      5月10日至5月23日

      指導老師:*

      五、實習地點馬山嶗山仰口毛公山

      六、實習概況

      (一)馬山馬山石林自然保護區位于山東省即墨市區以西4公里處,由5個山丘組成,經長期風化剝蝕,形成了中部 高,四周低,呈一凸起山頂渾圓的丘陵地帶,面積約800公頃,1993年11月正式通過專家評審,1994年4月國務院正式批準即墨市馬山石林保護區為國家級自然保護區,主要保護對象是淺剖面火山巖柱狀節理石柱石林群、硅化木及古生物化石等地質自然遺跡。該保護區地貌特征,由四個山丘組成,經長期風化剝蝕,形成了中部高,四周低,呈一凸起山頂渾圓的丘陵地形。該地已有多年的采石歷史,開挖揭露出了馬山綠色安山玢巖的柱狀節理,通過近十幾年來的開采,已經開采出數個具有筆直挺拔柱狀節理人工露頭景觀。專家們一致認為,馬山不僅有被人們稱為"石林"的柱狀節理,而且是一個集沉積巖、火山巖、接觸變質巖、動植物化石等多種地質現象為一體的綜合性的"地質寶庫"。

      目前在馬山四周發現而且保存完好的硅化木有26處,這些遠古時代的樹木經過硅化反應形成了現在的化石。早在1·3億年前,馬山地區曾為"古萊陽湖"的一部分,在潮濕的氣候條件下生長有大量樹木,其中部分樹木死亡后在本地或異地被掩埋起來,經過漫長的地質年代,發生硅化反應形成了硅化木化石。在馬山西北麓發現的最大的一株被鑒定為南洋杉,樹干長13米,平均直徑0·8米,樹根、疤節、年輪清晰可見,非常罕見。中生代地層中形體碩大、保存完好的硅化木群落是馬山國家自然保護區的重要保護對象。盡管國內有不少有關硅化木的報道,但在這樣特殊的地質結構條件下,分布如此密集、保存如此完整的大型硅化木群尚不多見。

      此外,古脊椎動物化石在本區內也有零星發現。馬山盛產安山玢巖,多為灰綠、灰褐色,是約1億年前巖漿涌出地表冷凝而成,為優質建筑雕飾石料。山之西南部因巖漿冷凝,均勻收縮,形成四方柱狀的節理,柱體截面直徑約1米左右,高約30余米,筆直挺拔,排列緊密,恰似一片密林,蔚為壯觀,故名"馬山石林"。馬山區域內的沉積巖層屬中生代白堊紀萊陽群曲格莊組,為萊陽群的最上層部位。該組為河流相,山麓洪積相粗碎屑堆積,一般以中、粗粒砂巖、砂礫巖為主、兼有漫灘相或局部淺湖相的細碎屑沉積。區域沉積巖之沉積構造特征,屬較典型的網狀河流相沉積。大型交錯層理、槽狀交錯層理及斜層理隨處可見。在山之北坡各采石場中沿坑壁可觀察到極好的垂直剖面,據考證,馬山石林一億多年前由火山噴溢的安山巖漿冷凝收縮而成。安山巖呈灰綠色,結構均勻,質地純凈,是一種高級建筑雕飾材料。山之西南因巖漿冷凝,均勻收縮,形成四方形柱狀節理,柱體截面直徑一般在1.0—1.5米間,柱體長30米(地表以下可延伸至60米),柱體筆直挺拔,排列整齊,恰似一片密林,景色蔚為壯觀。

      此類柱狀石林多發育于玄武巖中,一般呈六棱或五棱柱狀,而馬山石林可發育于安山巖中,且呈四方形,這在地質學上較為罕見。就其價值而言,馬山石林規模比南京六合縣石柱規模更大,亦更宏偉壯麗,可與美國著名"魔鬼之塔"的柱狀節理玄武巖體相媲美。站在由大片柱狀節理石柱群組成的馬山石林前面,人們似乎能從中探尋出發生在1·1億年前的火山活動的`場景。在遙遠的中生代白堊紀時期,即墨地區火山活動強烈,以即墨城為中心形成了一個巨大的破火山口,破火山口晚期形成了許多火山錐,火山噴發出的大量巖漿經冷卻收縮形成了現在蔚為壯觀的馬山石林,這片高26米、寬150米的石柱群與英國的"巨人堤"、美國的"魔鬼塔"并稱為世界"三大石柱群"。

      馬山石林自然保護區內地層單一,出露地層為白堊系萊陽群,主要巖性為紫紅、黃綠色中細粒長砂巖、含礫砂巖夾砂礫巖、鈣質粉砂巖、偶夾砂巖。特別是經多年采石,開挖揭露出了馬山綠色次火山巖柱狀節理,形成了若干筆直挺拔柱狀節理形態的人工露頭景觀,俗稱"石柱群"、"石林"。同時馬山山體是一個集沉積巖、火山巖、接觸變質巖、動植物化石等多種地質現象為一體的綜合性的"地質寶庫",是豐富的地質資源集中于一地,世界上少有的"天然地質博物館"。

      除地質遺跡外,保護區內還有云皇殿、白云庵、千佛洞等人文古跡。馬山石林已揭露的團山和長嶺兩座低山全部由粗面英安巖柱狀節理分割成的巨大石柱群組成,柱體直徑一般在1。0—1。5m之間,柱體長25m(地表以下延深可達60m),形態以四邊形為主,也有五邊形、六邊形的。團山主體筆立挺拔,長嶺柱體呈扇形展布,猶如孔雀開屏。這些蔚為壯觀的景象,可與英國已列為世界保護遺跡的"魔鬼堤"和美國已列為國家自然保護區的"魔鬼塔"相媲美。中國古代哲人孟子在二千年前曾有"吾登東山而小魯,登泰山而小天下"的名言,作為他的后代,齊魯兒女或許可以添上一句"登馬山而奇造化"的感慨。馬山這一自然遺跡不僅是寶貴的地質地貌景觀,也是具有重要科學價值的研究對象。本區列為第二的自然保護對象,是中生代地層中形體碩大、保存完好的硅化木群落。

      目前在馬山已發現二十多株硅化木。其中較大且保存完整的有十多株,最大的樹干長13m,橫徑0。8m,其年輪十分清晰。盡管國內有不少有關硅化木的報道,但在這樣特殊的地質結構條件下,分布如此密集、保存如此完整的大型硅化木群尚不多見。此外,古脊椎動物化石在本區內也有零星發現。在人文歷史上,馬山曾是廟宇鼎盛、香客云集的風水寶地。據清雍正年間(1734年撰寫的《馬山志》記載,馬山是著名的道教圣地。山上樹木茂盛,寺宇宏闊,有玉皇殿、圣母殿、大士庵等15處殿堂,頗具規模。山凹處有一眼"丹泉井",也稱"濟公井",泉水清澈甘甜,"醒脾爽氣,甲于諸水",任憑大旱,泉水長年不涸,故有贊曰:"窟中疑滾千層浪,地底遙通一線天"。

      (二)嶗山嶗山的主體山脈,為花崗巖石質聳拔成山,氣勢雄偉,千峰競秀,貴為華夏濱海第一高山。花崗巖主要由長石、石英、云母三分子所組成,石色白凈,石質堅硬,是建筑行業的優質石料。花崗巖經千古風化酥蝕以后,淤積在河道海灘上的白沙,所含石英石占到很大的比例數,是建筑上的優質沙料。嶗山在中生代燕山晚期造山運動以前,這里的"老坐地戶"有沉積巖和巖漿巖,在嶗山高處的九水和明道觀一帶的山谷里,還殘存有這些巖石的蹤跡。嶗山的花崗巖熱熔巖漿在地層深處冷凝成石后,聳拔抬升成山,巨大的鼎力將地表的原有巖石推的四分五裂,局促屯集于周邊。在花崗巖高溫強力擠壓的嶗山成山過程中,周邊的圍巖發生熱熔烘烤變質,許多變異成了變質巖。譬如仰口豐山一帶的嶗山綠石,就是泥灰巖經過高溫變質后,形成的細膩變質巖石。和嶗山花崗巖糾結在一起的巖石,主要有沉積巖、變質巖和巖漿巖三大類。

      石老人和登瀛半島一帶的低山巖石,主要為沉積砂巖,石質呈灰褐色,作建筑石料容易酥蝕風化。這種石質的沙礫石灘,也呈深褐色,石茬尖利。流清河海灣的東半部一小部分,也是這一類砂巖的海灘,顏色非常明顯。流清河以東到太清灣的西半部一帶,嶗山的主體山峰直插大海,沒有雜色巖石摻雜。而從太清灣到埡口,以溝谷為界,除了埡口以東一座山峰是花崗巖石以外,再往東直抵八仙墩,就盡是沉積巖和變質巖了。特別是嶗山頭一帶,幾乎盡為沉積砂巖,層層疊疊像千層餅一樣,很是壯觀。

    地質學實習報告范文8

      實習是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。于是今年暑假學我來到了平煤地質工程勘探處勘探一隊二號機進行了為期一月的實習。

      在鉆探隊實習了一月,其中可以說是苦中有甜,累中有樂,對自己的地質知識有了一個量變到質變的系統積累與考驗,粗略的把握了地質鉆探重要性和基本任務,鉆孔的設計和結構以及鉆孔的布置原則等等,自己也從一個紙上談兵的階段稍微上前跨了一步,感謝老工人老師傅的不厭其煩知無不言言無不盡的指導和教誨,鉆探隊領導的.人文關懷,俗話說:師傅領進門,修行在個人。笨鳥先飛早入林,笨人勤學變聰明。這些知識和實習過程,足以使我受益終身了。就我在實習過程中的感想與心得匯報如下。

      一、安全生產。都說安全是天,可以前也并沒有怎么在意,在實習期間才深刻的認識到安全生產的重要性和意義。在這里領導和工人都嚴格的貫徹“安全第一預防為主”的安全生產方針。新工人來的第一課就是安全教育,我來的時候就首先的讓我學習了

      安全生產的法規。使我明白了什么叫“三不傷害”;同時也增強了自我保護意識。通過系統的學習使我明白了安全的重要性,所以在實習期間沒有發生以外的事故,做到了安全生產。

      二、業務和技能。這次我們打的是水文觀測孔,通過自己的實際操作,結合自己在學校所學的理論知識;以及老工人師傅的指導幫助。學會了判斷巖層、操作機器、測量水位以及書寫紀錄。使自己的業務水平有了一個質的提高。同時也增強了自己動手操作水平。期間主要對平砂巖做了一些細致調查研究:砂巖是一種沉積巖,主要由砂粒膠結而成的,其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的,石英和長石是組成地殼最常見的成分。砂巖的顏色和沙子一樣,可以是任何顏色,最常見的是棕色、黃色、紅色、灰色和白色。地球上常見由砂巖相成的懸崖峭壁。有的砂巖可以抵御風化,但又容易切割,所以經常被用于做建筑材料和鋪路材料。砂巖中的顆粒比較均勻堅硬,所以砂巖也被經常用來做磨削工具。砂巖由于透水性較好,表面含水層可以過濾掉污染物,比其他石材如石灰石更能抵御污染。我們這里鉆探時主要遇到的困難是打平頂山砂巖,平頂山砂巖硬度高容易破碎在鉆進過程中不容易鉆進又容易掉塊卡鉆,所以在以后的學習中我要多注意加強這方面的學習。

      三、日長生活。我們一般在野外作業,比較枯燥乏味,許多配套設施也不到位。不過在這一個月的實習中讓我學會了許多以前不會的東西,也學會了在勞動中尋找快樂。同時了增強了自己獨立生活和判斷問題的能力。我想這將會成為讓我一生都收益的財富。

      在這為期一月的實習生活中,我受益匪淺。短短的30多天內,我不僅向老工人師傅學習了鉆探基本方法和技巧,體會到應該如何跟和同事交流和相處,更被隊里同志們的無私敬業精神所感動。這不僅為我今后的理論學習打下了良好的基礎,也使我今后從事鉆探行業有了一個良好的開端。最后,更加感謝學校和隊領導給了我實習學習的機會,也多謝同事們多日來無私的照顧和關心,使我開心順利的完成在隊里的實習生活。 報告章節如下:

      第一章緒言,實習地區的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實習的任務、目的、要求、人員的組成及實習時間等。

      第二章 地層

      首先簡述實習地區出露的地層及分布的特點,然后按地層時代自老至新進行地層描述。分段描述各時代地層時應包括分布和發育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關系、厚度等(附素描圖)。

      第三章巖石

      描述各種巖體的巖石特征、產狀、形態、規模、出露地點、所在構造部位以及含礦情況(附剖面圖、素描圖)。

      第四章構造

      概述實習地區在大一級構造中的位置和總的構造特征,分別敘述實習區的褶皺和斷裂。

      褶皺:褶皺名稱(如玉皇山向斜),組成褶皺核部地層時代及兩翼地層時代、產狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特征(附素描圖、剖面圖)

      斷層:斷層名稱、斷層性質,上盤及下盤(或左右盤)地層時代,斷層面的產狀,斷層

      證據(附素描圖、剖面圖)

      闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點。

      第五章地質發展階段簡述

      根據地層的順序、巖性特征、接觸關系、構造運動情況、巖漿活動過程等說明本區地質歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特征。

      第六章其它方面,包括外動力地質現象。

    地質學實習報告范文9

      一、實習目的

      1、為了熟悉火成巖、沉積巖、變質巖的各種結構、構造特征,以及當地地質構造、河流地貌、巖溶地質作用等各種地質地貌,比如:片麻巖、鮞狀灰巖、竹葉狀灰巖等巖石的熟悉,識別節理、斷層,層理、層面構造,河谷發育及形成等。以及去武安的沿途出現的地質構造、河流地貌、巖溶地質作用、沉積巖構造等。

      2、通過野外實習,進一步了解地質學的基本內容,掌握地質學的基本技能和研究方法,了解和掌握地表形態及其發生、發展、結構和分布規律。

      3、通過對各種地質地貌的觀察,認知并了解典型的地質地貌特征,能對野外的地質地貌構象作出基本的解釋,并能正確地推算當地的地質演變歷史。

      二、實習概況

      我們的這次地質實習從X年X月X號開始到X月X號結束。X月x號到X月X號為準備期,包括老師在教室給我們介紹本次實習的地點,實習目的以及實習時應該注意事項,例如注意安全,帶夠足夠食物和水,并概況性地介紹京娘湖地區和蓮花洞地區的地質情況,讓我們對本次實習之地有初步的了解和認識,以便在實習中留心觀察;講解完畢后我們搜索實習地點地質資料及圖片以便更好完成實習。

      X月X號為野外實習期,我們在古武當山地區和蓮花洞地區的天乳山中實習。X月X號為資料整理期,把自己記錄內容整理成為實習報告。

      三、實習內容

      (1)實習地區的地形地貌

      本次實習區域位于太行山東麓南段,西連太行山地,東接華北平原,為太行山與華北平原過渡帶。西部、西北部和中部鼓山為陡峻的斷塊山地,山巒起伏,向東逐漸過渡為丘陵、平原。總的地勢是西北、西部高,東南、東部低。

      1.古武當山

      古武當山位于河北武安市西北處,距邯鄲市70公里,是一座道教歷史名山。山頂一唐代古碑上記載有“古武當山”字樣,經專家考證認定是久為國內道教界尋找的的北方武當山,其歷史早于國內其他武當山。

      古武當山自然風光秀美,文物古跡眾多,山勢奇特,五峰相望,頂頂有廟,峰峰插天,桿被繁茂,滿山蔥郁。進入景區,您可先乘纜車直達山頂,上廟主峰海拔1437.7米,真武廟建在山頂處,廟內供著道大神真武大帝和太極宗師張三豐。北頂老爺頂,南頂奶奶頂,中間有一天橋連接。置身山頂,極目遠望,遍山水云水,如入仙境,真是“神在廟中坐,廟在云中行”。

      2.京娘湖

      京娘湖位于河北武安市西北部,距邯鄲約60公里,現為AAAA級風景區。因宋太祖趙匡胤千里送京娘的故事發生在這一帶,故得此名。京娘湖亦稱口上水庫,位于武安市西北部山區的口上村北,距武安城30公里,現憑借其中山川水色開辟成為旅游風景區和避暑勝地。

      這里層巒疊嶂,川谷深幽,其風景各具特色。有的為人工造就,氣魄雄偉,巧奪天工;有的受自然造化千姿百態,栩栩如生;有的同神話故事和歷史故事相交融,賦情于景,使人觸景生情。據史料記載趙匡胤千里送京娘的故事就發生在這里。

      此外,京娘湖水庫大壩,大壩橫阻于門道川與常社川入口處。為漿砌石重力壩,高81米,長185米,壩頂寬10.5米,水庫容量3200萬立方米,在溢流段上建有交通橋。一壩雄踞,宛如銀壁,雄偉壯觀。還有京娘峽,原名三層門,后因此處所傳趙匡胤千里送京娘的故事而改稱現名。這里峭壁高懸,若乘舟入谷,仰望藍天一線,俯視碧水一帶,大有“峰與天關接,舟從地窟行“之感。

      3.天乳山

      美麗的天乳山位于武安市活水白云川井峪和宅清溝村之間,距離武安25多公里,該山雄偉壯麗,鐘乳滿山,森林茂密,天下奇景,這里的鐘乳大約在一億萬千萬年左右,形成了獨特的鐘乳奇觀,這些鐘乳石在人跡罕至的深山陡崖上,發現了大-片裸露在外的鐘乳石,全國少有。它們漫山遍野,成群成堆,形狀各異,有的像佛,有的像人,有的似動物,有的似植物,天然形成,巧奪天工,從山腳至山頂分成三層,一層比一層精彩。

      (2)京娘湖的實習

      10月20號早上7點,在X等老師的帶領下我們前往武安京娘湖進行實習。沿途觀察到京娘湖的巖性和節理裂隙,層理等地質結構,并注意到沿途山腳下有大量的坡積物。

      1.京娘湖附近的主要巖性

      系震旦長城群大紅峪組:為本次實習見到的最古老的地層。巖性為紫紅或粉紅色中厚層中粗粒石英砂巖及長石英砂巖,含鐵質及海綠石。層面清楚,交錯層里和波痕發育,與上覆寒武系地層為假整合接觸,平均厚度為18m。

      2.節理裂隙

      在京娘湖地區的道路兩邊垂直的峭壁上,可以看到由于巖石上部拉應力作用,產生的節理裂隙,裂隙有大有小,有些相互交錯。

      節理裂隙是斷裂構造的一類,指巖石裂開而裂面兩側無明顯相對位移者(與有明顯位移的斷層相對)。節理是很常見的一種構造地質現象,就是我們在巖石露頭上所見的裂縫,或稱巖石的裂縫。這是由于巖石受力而出現的裂隙,但裂開面的兩側沒有發生明顯的(眼睛能看清楚的)位移,地質學上將這類裂縫稱為節理,在巖石露頭上,到處都能見到節理。

      以節理與巖層的產狀要素的關系而劃分為四種節理:

      走向節理:節理的走向與巖層的走向一致或大體一致。

      傾向節理:節理的走向大致與巖層的走向垂直,即與巖層的傾向一致。

      斜向節理:節理的走向與巖層的走向既非平行,亦非垂直,而是斜交。順層節理:節理面大致平行于巖層層面。

      3.沉積巖層理構造及層面構造:

      在道路兩邊隨處可見由沉積巖形成的層理結構,層理分明,大部分有一定的傾斜度。層理是沉積巖在形成過程中,由于沉積環境的改變所引起的沉積物質的成分,顆粒大小、形狀或顏色在垂直方向發生變化而顯示成層的現象。層理是沉積巖中最重要的一種構造特征,是沉積巖區別于巖漿巖和變質巖的最主要標志。

      水平層理:是由平直且與層面平行的一系列細層組成的層理。它是在比較穩定的水動力條件下(如河流的堤岸帶、閉塞海灣、海和湖的深水帶),從懸浮或溶液中緩慢沉積而成的。

      單斜層理:是由一系列與層面斜交的細層組成的層理。細層的層理向同一方向傾斜并大致平行。它與上下層面斜交,上下層面互相平行。它是由單向水流所造成的,多見于河床或濱海三角洲沉積中。

      交錯層理:是由多組不同方向的斜層理互相交錯重疊而成的,是由水流的運動方向頻繁發生變化所造成的,多見于河流沉積層中。

      層面構造:指巖層層面上由于水流、風、生物活動等留下的痕跡,如波痕、泥裂、雨痕、流痕等。

      4.河流地質作用

      在去京娘湖的路上可見道路多數沿著河流方向而建,在路上隨處可見河床中的由于搬運作用形成的較為大小均勻的鵝卵石,不過有的.已經干涸,有的斷斷續續有些娟娟溪流。

      河流地質作用分為侵蝕作用、搬運作用和沉積作用。河流沉積作用主要發生在河流入海、入湖和支流入干流處,或在河流的中下游,以及河曲的凸岸。但大部分都沉積在海洋和湖泊里。河谷沉積只占搬運物質的少部分,而且多是暫時性沉積,很容易被再次侵蝕和搬運。

      ①侵蝕作用:河流的侵蝕作用包括機械侵蝕和化學侵蝕兩種。河流侵蝕一方面向下沖刷切割河床,稱為下蝕作用。另一方面,河水以自身動力以及挾帶的砂石對河床兩側的谷坡進行破壞的作用稱為側向侵蝕,而河流化學侵蝕只是在可溶巖地區比較明顯,沒有機械侵蝕那么普遍。

      ②搬運作用:河水在流動過程中,搬運著河流自身侵蝕的和谷坡上崩塌、沖刷下來的物質。其中,大部分是機械碎屑物,少部分為溶解于水中的各種化合物。前者稱為機械搬運,后者稱為化學搬運。河流機械搬運量與河流的流量、流速有關,還與流域內自然地理——地質條件有關。

      ③沉積作用:當河床的坡度減小,或搬運物質增加,而引起流速變慢時,則使河流的搬運能力降低,河水挾帶的碎屑物便逐漸沉積下來,形成層狀的沖積物,稱為沉積作用。

      (3)書寫實習報告

      下午4:00下山,坐車回校后根據自己所見的和自己從課堂學的知識,仔細分析了沉積巖、變質巖等巖石各種結構、構造特征,以及實習地點的地質構造、河流地貌、巖溶地質作用等各種地質地貌,并將照片和自己的筆記逐一對應,通過上網搜查資料,查各種文獻,把實習報告寫完。

      四、實習總結:

      1.通過此次一天的實習,我們學到了很多課堂學不到的知識,鞏固了課堂學到的對巖石巖性,地質構造等的認識和了解,自己受益匪淺。

      2.這次野外實習我們沿途欣賞了秀麗湖光山色,自己也是第一次體驗了登山的樂趣,雖然很累,但看到如此的美麗的自然景色和實習后的成果,心里還是非常開心。

      3.本次實習,不僅是將課堂學到的知識加以應用和鞏固,也是進一步培養我們的觀察能力,學習并把掌握野外地質地貌考察的一些基本研究方法。我相信這對以后的工作有很大的幫助。

    地質學實習報告范文10

      一、實習概況

      1、實習目的與任務

      地質學是關于地球的物質組成、內部構造、外部特征、各層圈之間的相互作用和演變歷史的知識體系。

      地質地貌實習是我們專業基本教學實習環節。通過此次實習,使同學們進一步鞏固地質地貌學的基本原理,學習并掌握野外地質地貌調查研究的基本方法和基本技能,加深同學們對課堂理論知識的理解,形成比較完整的學科理論教學體系,為學習其他課程打下必要的基礎。

      2、實習地點: 即馬山國家地質公園

      馬山自然保護區(地質公園)位于青島即墨市城區西側,總面積7·74平方公里,公園內以海拔231米的馬山為最高主峰,大山、寶安山、團山及長嶺等幾個側峰拱衛在周圍。山雖不云高,峰雖不屬秀,然而這里豐富而又獨特的地質現象,卻使其在地質保護、科研、旅游等方面具有極高的價值。

      3、實習時間:20xx年5月10日

      二、實習內容

      1、馬山自然保護區概況

      馬山自然保護區是1994年國務院批準的國家級自然保護區。位于青島即墨市城西4公里處,總面積7。74平方公里。它集科學地質文化、民族宗教文化和民風民俗文化于一體,充分體現了馬山文化豐富的內涵。它不僅是一個國家級自然保護區,也是一處風景優美的旅游勝地。

      馬山自然保護區是全國國家級自然保護區中面積最小的一個,但區內含有柱狀理石柱群、硅化木群、沉積構造、接觸變質帶及古脊椎動物化石等豐富的地質遺跡,被地質界稱為“袖珍式地質博物館”。區內地質遺跡不僅豐富,而且十分獨特,具有極高的科研價值。淺粗面火山巖柱狀節理石柱群是世界“三大石群”之一,高26米,寬150米,單株獨立、巍巍壯觀,可與英國的“巨人堤”、美國的“魔鬼塔”相媲美;硅化木,現已發現并保存完好的有26處,最大的一株長13米、平均直徑0。8米硅化完全、年輪清晰實屬罕見;維妙維肖的沉積巖包卷層理和交錯層理勝似一幅山水畫,妖嬈多姿的接觸變質巖,展現了火山爆發的烈焰對地質的改變,給人留下了對大自然的感嘆。

      2、馬山地質地貌概況

      馬山經歷了漫長的地質演變過程,燕山運動晚期的火山運動奠定了馬山的基礎。通過一系列的造山運動,形成了馬山復雜的地形地貌和獨特的地質構造,特別是馬山獨特的地質遺跡,較全面的揭示了膠東半島及山東的白堊紀古地理的原貌及其發展過程。

      馬山地層的形成為早白堊紀早期,其區域地層劃分屬萊陽群曲格莊組。其巖石類型分別由沉積巖和火山巖組成,其中蘊藏著較豐富的硅化木和獨特的安山巖柱狀節理,從而形成了一個集沉積巖、火山巖、接觸變質巖、古生物化石等多種地質現象為一體的綜合性地質寶庫。

      馬山自然保護區由主峰馬山 (海拔233。1米)、西峰大山(海拔211。1米)、小峰寶安山(海拔I45米)、團山(海拔I26米)和長嶺組成。自南、北兩側遙望,馬山、大山二峰并峙狀似馬鞍,其地貌類型屬剝蝕準平原上的殘丘地貌,山體圓凸,坡度在20度至25度之間,最高部位在保護區南側,海拔300米左有,相對高度達200米。山北坡延至埠南一帶,山西坡延至信村嶺,山前坡延至店子山及西流峰山(又名小龍山),山東坡延至陳家河東嶺,均屬低洼不平的平原兼低丘地形,殘丘周圍之沖溝多呈V字型和U字型。保護區范圍內無較大河流,只有數條季節河及山北坡截溝堵流形成的幾個小型水庫,以增加其自身景色。由于馬山潛粗面火山巖結構構造特征,使其具有較強的抗風化能力,再加上斷裂構造等因素,在周圍沉積巖層逐漸侵蝕夷平的狀態下形成孤立殘丘地貌,使之具有山雖不高卻有拔地突起之感。

      區內地層單一,出露地層為白堊系萊陽群,主要巖性為紫紅、黃綠色中細粒長砂巖、含礫砂巖夾砂礫巖、鈣質粉砂巖、偶夾砂巖。特別是經多年采石,開挖揭露出了馬山綠色次火山巖柱狀節理,形成了若干筆直挺拔柱狀節理形態的人工露頭景觀,俗稱“石柱群”。同時馬山山體是一個集沉積巖、火山巖、接觸變質巖、動植物化石等多種地質現象為一體的綜合性的“地質寶庫”,是豐富的地質資源集中于一地,世界上少有的“天然地質博物館”。

      3、實習進程

      (1)馬山硅化木

      我們的第一站就是馬山極富盛名的——馬山硅化木。

      目前在馬山四周發現而且保存完好的硅化木有26處,這些遠古時代的樹木經過硅化反應形成了現在的`化石。早在1·3億年前,馬山地區曾為“古萊陽湖”的一部分,在潮濕的氣候條件下生長有大量樹木,其中部分樹木死亡后在本地或異地被掩埋起來,經過漫長的地質年代,發生硅化反應形成了硅化木化石。在馬山西北麓發現的最大的一株被鑒定為南洋杉,樹干長13米,平均直徑0·8米,樹根、疤節、年輪清晰可見,非常罕見。中生代地層中形體碩大、保存完好的硅化木群落是馬山國家自然保護區的重要保護對象。盡管國內有不少有關硅化木的報道,但在這樣特殊的地質結構條件下,分布如此密集、保存如此完整的大型硅化木群尚不多見。此外,古脊椎動物化石在本區內也有零星發現。

      (2)馬山石林

      馬山盛產安山玢巖,多為灰綠、灰褐色,是約1億年前巖漿涌出地表冷凝而成,為優質建筑雕飾石料。山之西南部因巖漿冷凝,均勻收縮,形成四方柱狀的節理,柱體截面直徑約1米左右,高約30余米,筆直挺拔,排列緊密,恰似一片密林,蔚為壯觀,故名“馬山石林”。

      據專家考證,馬山石林一億多年前由火山噴溢的安山巖漿冷凝收縮而成。安山巖呈灰綠色,結構均勻,質地純凈,是一種高級建筑雕飾材料。山之西南因巖漿冷凝,均勻收縮,形成四方形柱狀節理,柱體截面直徑一般在1。0—1。5米間,柱體長30米(地表以下可延伸至60米),柱體筆直挺拔,排列整齊,恰似一片密林,景色蔚為壯觀。此類柱狀石林多發育于玄武巖中,一般呈六棱或五棱柱狀,而馬山石林可發育于安山巖中,且呈四方形,這在地質學上較為罕見。就其價值而言,馬山石林規模比南京六合縣石柱規模更大,亦更宏偉壯麗,可與美國著名“魔鬼之塔”的柱狀節理玄武巖體相媲美。

      站在由大片柱狀節理石柱群組成的馬山石林前面,人們似乎能從中探尋出發生在1·1億年前的火山活動的場景。在遙遠的中生代白堊紀時期,即墨地區火山活動強烈,以即墨城為中心形成了一個巨大的破火山口,破火山口晚期形成了許多火山錐,火山噴發出的大量巖漿經冷卻收縮形成了現在蔚為壯觀的馬山石林,這片高26米、寬150米的石柱群與英國的“巨人堤”、美國的“魔鬼塔”并稱為世界“三大石柱群”。

      (3)沉積構造

      在馬山山體上隨處可見的沉積構造也是遠古時期地殼活動留下的印記。當時湖泊流水中攜帶的大量泥沙一層層沉積下來,形成現在的巖石,不同的層理交織在一起,看上去好像一幅幅渾然天成的山水畫。早期形成的沉積巖與火山噴發的巖漿接觸后,在高溫高壓的環境條件下發生變質,又形成了顏色豐富、妖嬈多姿的接觸變質巖。

      馬山區域內的沉積巖層屬中生代白堊紀萊陽群曲格莊組,為萊陽群的最上層部位。該組為河流相,山麓洪積相粗碎屑堆積,一般以中、粗粒砂巖、砂礫巖為主、兼有漫灘相或局部淺湖相的細碎屑沉積。區域沉積巖之沉積構造特征,屬較典型的網狀河流相沉積。大型交錯層理、槽狀交錯層理及斜層理隨處可見。在山之北坡各采石場中沿坑壁可觀察到極好的垂直剖面,如大型泄水構造、抱卷層理、大型交錯層理等。另在馬山東坡還可以同時見到向上變細和向上變粗兩種沉積層序。測量巖層產狀可以斷定,馬山地區當年有一古水流,方向為自北向南。各種沉積構造宛若一幅幅山水畫,遍布于山林之間,給旅游、地質教學提供了一處理想場所。

      (4)接觸變質帶

      由于巖漿的入侵及對圍巖的烘烤諸因素,在接觸帶部位沉積巖發生了不同程度的接觸變質作用。在馬山極頂東麓可見紫色、灰色粉砂巖及細砂巖發生角化,但尚未形成角巖,以及沉巖體邊緣不規則分布的黑色角巖。在火山巖中也可見到砂礫巖捕虜體。長達幾百米的接觸變質巖,將火山巖與沉積巖截然分開,宛如一條“黑色長龍”,極其壯觀,具有非常高的觀賞及科研價值。

      (5)其他

      馬山是即墨西部平原地區的一座孤山,且范圍較小,故形不成其獨立的氣候特征,它與城區及中西部地區的氣候狀況無大的差異。由于馬山地區地勢較高,水資源相對貧乏,其主要水源為天然降水。馬山因受地貌、巖性之影響,土壤類型及分布也不盡相同,大體分為山體土壤和山周土壤兩種類型。馬山的山體植被由于地形及土壤狀況,大致可分林木植被、灌木植被、草甸植被、作物植被四種類型。馬山的的自然資源包括地質遺跡在內的礦產資源及植被資源、土地資源等。有的極其珍貴,聞名于全國乃至于全球有的非常豐富,蘊藏于整個馬山區域中。馬山山體間的林木主要有黑松、雪松、側柏、水杉、刺槐、合歡、火炬、拓樹及其它林木。就目前統計,它的綜合面積可達3000余畝,其發展前景十分廣闊。盡管這些各類林木尚在幼年時朋,但它不但具有較高的經濟價值和觀賞價值,而且可起到防止水土流失和調節氣候的重要作用。

      三、實習心得

      通過此次教學實習,我們不僅鞏固了自己的理論知識,而且極大的鍛煉了我們的實踐操作能力。實習中有許多知識課本上是沒有的,我們學到了更加明確可行的操作技術和應用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進行實際操作,鍛煉自己的實踐操作能力,這次教學實習給了我們一個充分鍛煉的自己的機會。通過著此次教學實習,我們不僅鞏固了自己的理論知識,而且極大的鍛煉了我們的實踐操作能力。走出校園,走進大自然的懷抱,感受大自然的魅力。這次野外實習我們不但欣賞了馬山秀美的自然景色,調查了解馬地質地貌的類型和地質變化,而且學習并掌握了野外地質地貌實習的一些調查研究方法,提高了我們的知識應用與實踐能力。在野外實習的過程中,雖然非常的勞累,但看到如此的美麗的自然景色,實習后的成果心里還是非常愉悅。這次教學實習讓我們受益匪淺。

      但同時在調查過程中我們也發現馬山旅游開發一些不合理現象,存在著不少問題。例如北部的大山,南部的、寶安山、團山,由于長期墾殖,過度放牧及人類經濟活動綜合影響,水土流失嚴重,土壤干旱貧瘠,巖石裸露,原生植被破壞殆盡,只有赤松、櫟類稀疏分布,河流及山溝兩側有零星楓楊、槐樹等等。因此如何充分利用馬山天然的資源優勢,實現經濟、社會、生態的大豐收是開發者應慎重考慮的。

      此次教學實習我們在實習指導老師的指導下,順利完成了教學實習的安排,達到了實習的目地和要求。為我們日后從事相關工作提供了一個難得的鍛煉機會。

    地質學實習報告范文11

      一、實習時間:

      二、實習地點:生態樣方調查及植被認知、土壤結構和取樣、華南植物園溫室。

      三、實習內容

      1植物樣方調查

      1.1樣方調查的目的

      了解植物分布情況。了解各層植物的種類以及各自的生長情況。學習用正確的方法調查不同的植物。通過植物樣方調查,找出植物生長與周圍環境的關系。鞏固、深化所學理論知識,培養在實際環境中分析和解決問題的能力。虛心學習,培養吃苦耐勞的精神和社會責任感,形成熱愛專業、熱愛大自然、熱愛勞動的良好品德。 1.2準備的材料

      一盤卷尺、一盤皮尺、標本袋、標本夾、繩子、頭、繩子、編號牌。

      1.3調查過程

      對于喬木層,我們選取了一個長20米,寬20米的樣方面積,然后我們觀察了一下,確認了樣方中喬木。接下來,我們又數清楚了每種喬木的棵數,并給它們編號掛上了號碼牌。然后我們按照一定得順序,一棵一棵的測量這些喬木的高度、胸徑、冠幅、枝下高以及判斷它們的生活力。并同時將測量的結果記在相應的表格中。

      對于灌木層,我們選取了一個長5米,寬5米的樣方面積,然后我們觀察了一下,確認了樣方中灌木。接下來,我們又數清楚了每種灌木的棵數,并給它們編號掛上了號碼牌。然后我們按照一定得順序,一棵一棵的測量這些灌木的高度、基徑、蓋度以及判斷它們的生活力。并同時將測量的結果記在相應的表格中。

      對于草本層,我們選取了1個長1米,寬1米的樣方面積,然后我們將樣方內的草本植物進行分類,數出各種植物的棵數,接著量出每棵植物的平均高度蓋度,并根據它們各自的生長狀況判斷它們的生活力。

      1.4調查的結果

      2土壤剖面

      2.1挖土壤剖面

      剖面的設置、挖掘和觀察土壤剖面應設置在代表性較廣的地形部位上。一般挖成1×1.5~2米的長方形土坑,其深度因土而異。對發育于基巖上的土壤,一般挖至露母巖為止;通常深1~3米左右;對沼澤土、潮土、鹽土和水稻土等地下水位較高的土壤以出現地下水為止。挖出的表土與心土要分別堆置于剖面坑的兩側。觀察面上沿的地表不能堆土和走動,以免影響觀察、采樣。

      剖面挖就后,先按形態特征自上而下劃分層次,逐層觀察和記載其顏色、質地、結構、孔隙、緊實度、濕度、根系分布、動物活動遺跡、新生體以及土層界線的形狀和過渡特征。接著根據需要進行pH、鹽酸反應、酚酞反應等的.速測。最后自下而上地分別觀察、采集各層的土樣,并將挖出的土按先心底土、后表土的順序填回坑內。

      2.2剖面的結構

      土壤剖面指從地表到母質的垂直斷面。不同類型的土壤,具有不同形態的土壤剖面。土壤剖面可以表示土壤的外部特征,包括土壤的若干發生層次、顏色、質地、結構、新生體等。在土壤形成過程中,由于物質的遷移和轉化,土壤分化成一系列組成、性質和形態各不相同的層次,稱為發生層。發生層的順序及變化情況,反映了土壤的形成過程及土壤性質。

      土壤剖面發生層一般分為:表土層(A層)、心土層(B層)和底土層(C層)。底土層中,還包括潛育層(G層)。表土層也叫腐殖質-淋溶層,是熟化土壤的耕作層;在森林覆蓋地區有枯枝落葉層。心土層也叫淀積層由承受表土淋溶下來的物質形成的。

      底土層也叫母質層,是土壤中不受耕作影響,保持母質特點的一層。潛育層也叫“灰粘層”,是在潛水長期浸漬下經潛育化作用形成的土層,土色藍綠或青灰色,質地粘重,通氣不良,養分轉化慢。觀察和了解土壤剖面是認識土壤、分析鑒定土壤肥力,制定耕作措施的最重要方法之一。

      從地面垂直向下至母質的土壤縱截面稱為土壤剖面。一般都表現出一定程度的水平層狀構造,在野外以其顏色、質地、結構及松緊度、新生體等區分。層狀結構為其最重要特征,是土壤形成及其物質遷移、轉化和累積的表現。一般劃分3個最基本層次:①表土層(A層)。為有機質積聚層和物質淋溶層;②心土層(B層)。為淋溶物質淀積層;③底土層(C層)。又稱母質層。這3個基本層最早由俄國土壤學家道庫恰也夫命名,以后,人們根據每個基本層的性狀與發生學特點又進一步細分。

      簡單剖面

      原始剖面:剖面上只有A和AC層。弱分異剖面:剖面層次分異不明顯,各層之間無明顯界線

      侏儒剖面:發生層完整,但每一土層的厚度甚薄。

      巨型剖面:熱帶氣候條件下高度風化形成的超深厚剖面,厚度可達數米至十余米。

      侵蝕剖面:土壤剖面上部部分層次被侵蝕掉。復雜剖面

      1)異源母質剖面:土壤剖面上部土層的成土物質與底部基巖或母質組成不一致的剖面。

      圖2.2垂直斷面

      2)埋藏剖面:由于后來物質覆蓋,在土壤剖面的一定深度中出現一個或一個以上埋藏層或埋藏剖面的剖面。

      3)堆疊剖面:原來的土壤剖面多次被沉積物質覆蓋,或由于大量使用泥肥、土糞等使土壤表層或耕層不斷墊高。

      4)翻動剖面:剖面表土層以下的土層經人為翻動到地表。

      5)人造剖面:在采礦、興修水利等活動后,將混雜的土壤物質堆積或填回而形成的剖面。

      2.3分層取樣

      2.3.1樣品采集

      了解污染物質在土壤中的垂直分布,沿土壤剖面層次分層取樣,每個柱狀樣取樣深度都為100cm,分取三個土樣:表層樣(0~20cm),中層樣(20~60cm),深層樣(60~100cm)

      2.3.2取樣方法

      ①鐵鍬、鐵鏟、竹片等直接取樣;②采樣筒取樣;③土鉆取樣;④挖坑剖面取樣

      1、地表層:鐵鍬、鐵鏟、竹片直接取樣;

      2、分層取樣:手工操作和機械操作土鉆,進入一定深度的土壤,將土柱提上,,按需要切割采樣;或鐵鍬、鐵鏟等挖一剖面,分層取樣。

      2.3.3取樣量各點(層)取1kg土樣裝入樣品袋,對多點均量混合的樣品可反復按四分法棄取。

      2.4注意事項

      1、對照采樣點不能設在田邊、溝邊、路邊或肥堆邊。

      2、有腐蝕性或要測定揮發性化合物,用廣口瓶裝樣;含易分解有機物的待測定樣品,采集后置于低溫(冰箱)中。

      3、分層采樣次序:自下而上,先采剖面的底層樣品,再采中層樣品,最后采上層樣品。

      4、測量重金屬的樣品,則應避免使用金屬器具取樣。可用竹片或竹刀去除與金屬采樣器接觸的部分土壤,再用其取樣。

      3生態研究案例分析:酸沉降對森林生態系統的影響

      3.1酸沉降對森林植物的影響及其機理

      森林衰退的原因一般認為來自兩個方面:一是對植物的生理生化過程造成直接影響;二是對森林的間接影響,即認為酸沉降經過一系列的物理、化學和生物過程引起土壤的酸化,造成植物營養不良,有毒元素活化,重金屬釋放,進而影響植物生長和森林衰退[3]。

      3.2直接影響

      3.2.1植物體形態

      1、傷害葉片

      葉片是植物與大氣環境進行氣體交換的主要場所,是大氣污染物最先進入植物體的門戶。因此,植物的傷害癥狀最早出現在葉片上[4]。干、濕沉降都會改變植物葉片表面蠟被層和角質層的物理、化學特性。這些結構對葉片除了起到保護作用外,還可以調節植物的許多生物化學反應。對樹葉表皮的破壞,加速了葉片的老化,使葉片失去活力,變得枯焉甚至掉落、死亡[5]。特別是在低pH值的酸沉降作用下,在短期內就能對葉片造成可見傷[6]害。樹葉的變小,黃葉的增多,數量的減少,勢必會削弱其一系列的生理生化活動,影響光合作用,導致林業生產下降,森林退化[7]。

      2、傷害根系

      根系作為植物水分代謝和礦質營養的重要器官,是土壤資源的直接利用者和產量貢獻者,它的生長發育直接影響到地上部莖葉的生長和生物量的高低,并與植物的抗逆性以及森林生態系統的持續發展有關。根系也是一個重要的碳素庫,其呼吸作用是生態系統中重要的反饋途徑之一[8]。植物根系養分吸收性能與土壤養分、水分、pH值和溫度等環境條件有著密切的關系,同時又影響著根際土壤中養分的遷移和有效性。酸沉降不但改變了根系周圍的物質組成、理化特性,也直接傷害了根系的生長。

      3、生長及生產力

      酸沉降引起森林生產力的下降已成為無可爭辯的事實。但在一定的時空范圍內,一定的酸度條件下,酸沉降的的確確也在一定程度上提高了樹木的生長或群落的增長。如在中歐和美國等國家出現的大面積森林衰退之前,其森林生長量比同時期未受酸雨影響的森林的生長量有較大的增加。其原因是錯綜復雜的,有學者認為一方面酸沉降中的N、P和S素對植物起到了施肥的作用,另一方面酸沉降中強酸根離子的增加促進了土壤的風化,從而使進入土壤溶液中的營養元素含量增加,有利于植物的生長[9]。至于在有些受害林群中,樹木仍能繼續增長,是因為死亡的樹木被分解、礦化后為其附近的樹木提供了養料。雖然這種增長能夠持續幾年,但最終會導致樹木死亡率的增加和生物量的降低[10]。一些人工模擬實驗也證明了,在輕度酸雨或短時期內,酸雨對植物的生長具有促進作用[11]。

    地質學實習報告范文12

      20xx年12月25日下午,琥珀山莊最后,周老師又在12月25日下午帶領我們到琥珀山莊去,沿途老師又問了我們一些問題,主要是有關于沿途、路邊的一些石材鋪成的路面是什么巖石,是那一大類巖石中的哪一種巖石,有幾個同學回答了出來。之后,周老師又帶領我們到前面一個地方停下,讓我們四處走走,看看周圍的巖石,并解答了一些同學提出的問題。最后我們到了杏花公園找了一塊草地坐下,老師帶我們回顧了這幾天的內容,并布置了有關實習報告的要求,解答了一些同學的問題,最后宣布實習圓滿結束。

      我們于12月23日上午到達巢湖,12月24日下午離開巢湖。為期兩天的野外地質實習,實地的觀測,加上周老師的精心指導、同學們間的討論,使我在此次實習中得到了許多收獲。此次野外考察,一方面開闊了我們的視野、豐富和擴大了我們的知識;另一方面,面對許多問題,確實使我們感到了自身知識的匱乏,促使了我們去思考、探索,,學習到了在書本中學不到的知識。俗話說:紙上得來終覺淺,得知此事要躬行。在沒來巢湖之前,我只是知道有那些知識卻從未見過此等地貌。但是經過這次考察我學到了以往書上未有的知識,也讓我更加加深了對以前知識的理解,我想這就是實踐的重要性吧。以前上高中時,老師、學校不重視我們學生的實踐,從而我們自身的實踐能力非常有限,動手能力不強。

      還記得在實習中有時候老師也覺得奇怪,明明很簡單的問題我們都不會知道,因為我們缺少實踐,缺少知識,所以我們有必要多出來實習考察。這次考察也實現了這一目的,同學們都意識到了實踐的重要性,那么在以后的學習中大家都會重視實踐去更好的學習。大學就是一個學習的新舞臺不比高中,這次實習也讓我們明白了大學生活和高中的不同。大學是一個開放的學習平臺,重視實踐能力,重點培養大家的自主學習能力,巢湖實習的目的也在于此,可以說這次實習是一次對大家學習思想的教育。而研究地質最重要的方法就是實地考察,我們高等院校地質教學的'目的也就是要求我們學生能將所學到的理論知識應用用到實踐中去。此次巢湖之行是我們的第一次野外考察,但興奮之余,我們更明白這次實習的重要性。考察不是游玩,爬山,涉水,我們為了什么之前我不知道,但當自己親身經歷后才知道,這是每個地質工作者的工作,當然也是他們的樂趣所在。

      的確地質實習是苦是累,我爬山時,當每次自己快走不動路時,但我想這是有意義的;當我采到自己辛苦得來的石頭樣本時,我忘記了勞累;當我和同學老師們一起討論時,我收獲了知識,。我想這可能就是這兩天里我收獲的最多的東西了吧。再來說說我們學的《地質與地貌學》這門課吧。地質學是研究地球的一門自然科學,主要研究對象具有地域性的特點,這就決定了其研究方法除了理論研究和室內模擬,還要求地學工作者直接去研究它,親自去野外去考察、去研究。所以學習地質就是要走向教室、接觸野外去探究他的奧秘。雖然說地質實習有許多各種各樣的困難與艱苦條件,但是在這種情況下,我們的獨立工作能力、自我管理能力、克服困難的毅力等,都會得到不同程度的提高。

      通過調查研究的實踐,我們會更加熱愛祖國的河山、熱愛地質學。兩天的地質實習結束了,但我在未來的時間里我們還會有幾次實習的機會,所以我有必要在以后的學習中更加認真,去努力的掌握最基本的課本理論,這樣才能在以后的實習中游刃有余。

    地質學實習報告范文13

      在鉆探隊實習了一月,其中可以說是苦中有甜,累中有樂,對己的地質知識有了一個量變到質變的系統積累與考驗,粗略的把握了地質鉆探重要性和基本任務,鉆孔的設計和結構以及鉆孔的布置原則等等,己也從一個紙上談兵的階段稍微上前跨了一步,感謝老工人老師傅的不厭其煩知無不言言無不盡的指導和教誨,鉆探隊領導的人關懷,俗話說:師傅領進門,修行在個人。笨鳥先飛早入林,笨人勤學變聰明。這些知識和實習過程,足以使我受益終身了。就我在實習過程中的感想與心得匯報如下。

      一、安全生產

      都說安全是天,可以前也并沒有怎么在意,在實習期間才深刻的認識到安全生產的重要性和意義。在這里領導和工人都嚴格的貫徹“安全第一預防為主”的安全生產方針。新工人來的第一課就是安全教育,我來的時候就首先的讓我學習了

      安全生產的法規。使我明白了什么叫“三不傷害”;同時也增強了我保護意識。通過系統的學習使我明白了安全的重要性,所以在實習期間沒有發生以外的事故,做到了安全生產。

      二、業務和技能

      這次我們打的是水觀測孔,通過己的實際操作,結合己在學校所學的理論知識;以及老工人師傅的指導幫助。學會了判斷巖層、操作機器、測量水位以及書寫紀錄。使己的`業務水平有了一個質的提高。同時也增強了己動手操作水平。期間主要對平砂巖做了一些細致調查研究:砂巖是一種沉積巖,主要由砂粒膠結而成的,其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的,石英和長石是組成地殼最常見的成分。砂巖的顏色和沙子一樣,可以是任何顏色,最常見的是棕色、黃色、紅色、灰色和白色。地球上常見由砂巖相成的懸崖峭壁。有的砂巖可以抵御風化,但又容易切割,所以經常被用于做建筑材料和鋪路材料。砂巖中的顆粒比較均勻堅硬,所以砂巖也被經常用來做磨削工具。砂巖由于透水性較好,表面含水層可以過濾掉污染物,比其他石材如石灰石更能抵御污染。我們這里鉆探時主要遇到的困難是打平頂山砂巖,平頂山砂巖硬度高容易破碎在鉆進過程中不容易鉆進又容易掉塊卡鉆,所以在以后的學習中我要多注意加強這方面的學習。

      三、日長生活

      我們一般在野外作業,比較枯燥乏味,許多配套設施也不到位。不過在這一個月的實習中讓我學會了許多以前不會的東西,也學會了在勞動中尋找快樂。同時了增強了己獨立生活和判斷問題的能力。我想這將會成為讓我一生都收益的財富。

      在這為期一月的實習生活中,我受益匪淺。短短的30多天內,我不僅向老工人師傅學習了鉆探基本方法和技巧,體會到應如何跟和同事交流和相,更被隊里同志們的無私敬業精神所感動。這不僅為我今后的理論學習打下了良好的基礎,也使我今后從事鉆探行業有了一個良好的開端。最后,更加感謝學校和隊領導給了我實習學習的機會,也多謝同事們多日來無私的照顧和關心,使我開心順利的完成在隊里的實習生活。 報告節如下:

      第一緒言,實習地區的交通位置和然地理狀況附交通位置圖、實習的任務、目的、要求、人員的組成及實習時間等。

      第二 地層

      首先簡述實習地區露的地層及分布的特點,然后按地層時代老至新進行地層描述。分段描述各時代地層時應包括分布和發育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關系、厚度等附素描圖。

      第三巖石

      描述各種巖體的巖石特征、產狀、形態、規模、露地點、所在構造部位以及含礦情況附剖面圖、素描圖。

      第四構造

      概述實習地區在大一級構造中的位置和總的構造特征,分別敘述實習區的褶皺和斷裂。

      褶皺:褶皺名稱如玉皇山向斜,組成褶皺核部地層時代及兩翼地層時代、產狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特征附素描圖、剖面圖

      斷層:斷層名稱、斷層性質,上盤及下盤或左右盤地層時代,斷層面的產狀,斷層

      證據附素描圖、剖面圖

      闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點。

      第五地質發展階段簡述

      根據地層的順序、巖性特征、接觸關系、構造運動情況、巖漿活動過程等說明本區地質歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特征。

      第六其它方面,包括外動力地質現象。

      后記,說明實習后的體會、感想、意見和要求。

    地質學實習報告范文14

      一、實習目的

      通過野外實習,進一步了解地質學的基本內容,掌握地質學的基本技能和研究方法,了解和掌握地表形態及其發生、發展、結構和分布規律。重點掌握實習區域的地層、巖石、礦產,地質構造(褶皺和斷裂)和古生物的主要類型、分布及其演化規律,及野外地質調查基本方法等,并綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質和特性,各要素之間的相互聯系和相互作用。

      每位大學生首先最主要的是學習課本上的知識,然而光從理論上認識只能讓大學生紙上談兵,因而實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,使我們開拓了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。同時,通過親身體驗社會實踐,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的知識能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認,同時,這也是給我們一個找出自身知識的不足與缺陷的實踐機會。

      二、實習地區概況

      主要實習地點是古武當山,京娘湖,蓮花洞。

      三、實習內容

      (一)5月9號實習前準備

      在課堂上我們已經學習了地質地貌學這門課程,對地質地貌的一些基本知識都有了一定的了解。馬上就要去野外實習了,我們都很興奮,都在為實習做準備。首先我們上網查了實習地的概況,大概了解到:約在距今19億年的時候,發生了一次顯著的地殼運動,叫“呂梁運動”,使中元古界與下元古界呈角度不整和接觸,呂梁運動以后,相對穩定地層的范圍不斷擴大,地形高低起伏,比較復雜。有些地層在久經腐蝕以后,開始下沉,形成地質一次大規模的海浸,無脊椎動物和菌藻類植物開始出現,一直到距今大約8億年的寒武紀時代,京娘湖地區還一直沉浸在一片汪洋大海中。到距今大約兩億五千萬年的時候,地殼又發生了一次大運動,稱為“燕山運動”。由于地殼斷層,大部分海水向東消退,京娘湖地區仍處于大海的邊沿,洶涌的海濤沖刷巖石,形成千姿百態的溝壑深谷,到了距今大約6500萬年的時候,地殼又發生了一次大運動,叫“喜馬拉雅”運動,西部地殼相對隆起,東部地殼相對下沉,海水向東消退,整個太行山脈的雄姿也由于海水的消退展現出來,這里形成了北臺、太行、唐縣三層夷平面,培養了京娘湖、古武當山、七步溝、武西岳的石英砂巖峽谷峰林景區。古武當山巖石主要為砂巖,大部分屬于三大巖石中的沉積巖,還有少量的變質巖。

      (二)5月10號古武當山實習

      上午坐車到達古武當山,我們在指導老師的帶領下沿山路向上爬,觀察當地的地質組成,地質構造。

      老師給我們介紹到古武當山地區的巖石主要為砂巖,大部分屬于三大巖石中的沉積巖,還有少量的變質巖。砂巖是由石英顆粒形成,結構穩定,通常呈淡褐色或紅色,主要含硅、鈣、黏土和氧化鐵。砂巖是一種沉積巖,主要由砂粒膠結而成的,其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的。變質巖是指受到地球內部力量改造而成的新型巖石。固態的巖石在地球內部的壓力和溫度作用下,發生物質成分的遷移和重結晶,形成新的礦物組合。如普通石灰石由于重結晶變成大理石。

      1巖層的節理

      它是斷裂構造的一類,指巖石裂開而裂面兩側無明顯相對位移者(與有明顯位移的斷層相對)。節理是很常見的一種構造地質現象,就是我們在巖石露頭上所見的裂縫,或稱巖石的裂縫。這是由于巖石受力而出現的裂隙,但裂開面的兩側沒有發生明顯的(眼睛能看清楚的)位移,地質學上將這類裂縫稱為節理,在巖石露頭上,到處都能見到節理以節理與巖層的產狀要素的關系而劃分為四種節理:

      走向節理:節理的走向與巖層的走向一致或大體一致。

      傾向節理:節理的走向大致與巖層的走向垂直,即與巖層的傾向一致。

      斜向節理:節理的走向與巖層的走向既非平行,亦非垂直,而是斜交。

      順層節理:節理面大致平行于巖層層面。

      2斷層

      地殼巖層因受力達到一定強度而發生破裂,并沿破裂面有明顯相對移動的構造稱斷層。

      正斷層:逆斷層的斷層面也幾乎垂直,但上盤向上移動,而下盤向下移動,這種類型的斷層是由于板塊擠壓形成的。沖斷層與逆斷層的移動方式相同,但斷層帶幾乎是水平的。在這類同樣是由擠壓形成的斷層中,上盤的巖石實際被向上推移至下盤的頂部,這是在聚合板塊邊界中產生的.斷層類型。

      逆斷層:在平移斷層中,巖石塊沿相反的水平方向移動。正如轉換板塊邊界中所述,地殼塊相互滑動時形成這些斷層。

      平移斷層:在所有類型的斷層中,不同的巖石塊緊密地相互擠壓,在移動過程中形成很大摩擦力。如果這種摩擦足夠大,這兩塊巖石將咬合,因為摩擦力使它們無法相互滑動。在這種情況下,來自板塊的力量繼續推動巖石,從而增大施加在斷層上的壓力。

      3尖滅

      “尖滅”指具有一定體積的物體其逐漸縮小直至消失的現象。地層的尖滅指的是沉積層向著沉積盆地邊緣,其厚度逐漸變薄直至沒有沉積。超覆是海侵時隨著沉積范圍的擴大,上覆巖層的沉積范圍大于下伏巖層的現象。

      4褶皺構造

      褶皺構造是巖層因在構造運動的作用下而變形,形成的一系列連續彎曲。巖層的連續完整性未遭到破壞,是巖石塑性變形的表現。它在層狀巖層中表現的最為明顯;是地殼上最常見的一種地質構造形式。褶皺是最重要的構造現象,因而是構造地質學研究的重要內容。

      四、實習感想

      通過本次野外實習,讓我們感受到了大自然的魅力,各種巖石呈現在我們眼前,通過老師細致的講解,我們更深一層的了解到各種巖石的性質,從外表到巖石的組成及結構。地質學確實有著它自己的魅力,在我們以后的工作中我們肯定會用到很多地質知識,這是我們的基礎。總的來說,本次實習不輕松,首先,短時間接觸到這么多的巖石,想要了解透徹還需要我們進一步查閱資料。其次,本次實習對我們的體力也是一個小的考驗,但作為土木工程的學生,本次實習是一個很難得的機會,在學校學習之余多參加這些室外實習有助于我們從感性上了解土木工程地質學,理論與實踐相結合,使我們對知識的了解更加深刻!

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