【實用】小學工作計劃范文錦集9篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的小學工作計劃10篇,歡迎大家分享。
小學工作計劃 篇1
一、意義。
學校后勤工作較之學校的教學工作來說也是工作的點。它和學校教學工作既相對獨立,同時又是教學工作的重要保障。對教學工作有著保駕護航的作用。因此,做好學校后勤工作至關重要,具有一定的現(xiàn)實意義。
二、目標。
總結以前后勤工作中的得與失,我們意識到學校后勤工作的重要性。鑒于此,本學期學校后勤要實現(xiàn)的目標是:
1.宿舍管理規(guī)范、***。開學前夕,將認真組織生活老師對宿舍進行打掃、布置。讓學生一進門就有一種溫馨的`感覺,仿佛到家一樣。認真組織生活老師學習學校后勤相關制度,明確不準遲到、早退、曠工。上班期間不許做其他事情。外出要請假;待學生要像親生孩子呵護有佳。不體罰或變相體罰學生,待家長要友好,妥善處理好與家長之間的關系;認真學習他人長處,規(guī)范自己的言行,規(guī)范處理內(nèi)務,不準許學生在室內(nèi)外亂涂亂畫,手觸摸墻壁;用標簽寫學生班級、姓名貼在床、柜子、盆架上。學生柜子上鑰匙丟失,立即申請剪掉,避免柜門受損;注意室內(nèi)和樓梯的保潔工作;生活老師認真整理床鋪,做到床單、被套等床上用品定期清洗,學生衣服視氣候變化及時清洗,努力讓學生全天都是干凈的、健康的、活潑的;學生衣服上姓名書于商標處或口袋里,并統(tǒng)一用記號筆書寫。另外還將組織能力強的生活老師幫扶能力較弱的生活老師管理學生,努力開創(chuàng)宿舍管理規(guī)范、***的局面。
2.餐廳環(huán)境衛(wèi)生,飯菜香美可口。上學期經(jīng)過小學部后勤人員的共同努力,餐廳服務及學生管理水平大幅提高,贏得了全體師生和學生家長的一致好評。本學期在校長英明領導下,我們決心在原有基礎上做到:學生進出餐廳整齊有序,精神飽滿;吃飯時文明就餐,不浪費;餐桌整齊有序,地面清爽潮濕;飯菜香美可口,碗筷潔凈衛(wèi)生;生活老師服務周到,老師憑餐票就餐!
3.洗澡安全、舒爽。年級主任安排老師輪流負責住校生洗澡,男女生按規(guī)定時間洗澡,洗澡時要做到身上用香皂打,頭發(fā)用洗發(fā)精清洗。生活老師密切配合值班老師帶好女生洗澡,并做到室內(nèi)、室外井然有序,學生安全不遺漏衣物。
三、措施:
1.做到及時將領導、教師發(fā)現(xiàn)的問題通過飛信反饋給小學部全體后勤人員,努力讓其在第一時間知道自己存在的問題并及時改正。
2.通過開學初工作會議宣讀制度,提出要求,分配任務,讓小學部全體后勤人員知道領導的工作新思路,并用作指導其今后的工作。
3.分工明確,責任到人。每個樓層安排一位組長負責,將每層宿舍平均分到生活老師手中,由其全權負責。
4.管理與積分獎懲掛鉤。對于每次或平時檢查中,工作好的加分,反之則扣分,每月評比一次,扣積分低的生活老師的工資加在積分高的生活老師工資上。
5.實行末尾淘汰制。學期結束,按制度辭去積分低的生活老師。
綜上所述,相信本學期的小學部后勤管理一定會在校長的正確指引下,在全體小學部后勤人員的共同努力下,呈現(xiàn)出五彩繽紛的局面。
后勤工作安排:
八月份
宿舍方面:
1.定好生活老師工作崗位,定好各年級住宿位置。
2.召開臨時工作會議,明確會議要求,確立工作目標,宣讀工作制度等。
3.打開門窗進行通風,沖刷地面,將床、柜子、門窗、臉盆架、飲水機等物品抹洗干凈。
4.按床位發(fā)放生活用品。
5.班主任、生活老師分別在門上、床上、柜子上、盆架上貼上學生姓名,確定學生居住位置,物品擺放位置。整理好床鋪等待學生開學。
6.打印學生入住通知。
7.生活老師憑入住通知和伙食、住宿、生活用品費單據(jù)收住學生。
8.學生沖洗溫水澡(三、四年級學生生活老師指導,五、六年級學生生活老師督促。)
9.開放空調(diào)、仗好蚊帳、噴滅蚊劑或點蚊香,夜里加強值班,為學生營造舒適的休息環(huán)境。
餐廳方面:
1.打開門窗進行通風,沖刷地面,擦抹餐桌,檢修桌凳、電扇、電燈等。
2.提前打印好九月份食譜。
3.初步安排好學生就餐位置。
4.打印好教師餐票、餐廳檢查記錄。
5.安排好學生檢查。
九月份
1.學生集體學習就餐、就寢制度。
2.生活老師學習考勤制度、填好好考勤記錄。
3.明確早晨指導學生洗漱、整理床鋪、送隊、端餐,上午整理內(nèi)務,給學生用品上寫上姓名標記,中午照顧好學生午休,晚上和學生交流談心,加強夜間值班。
4.將毛毯分發(fā)到生活老師手中清洗晾干,徹底晾曬黃軍被。
5.根據(jù)生活老師手中票據(jù)核對住校生人數(shù),收回生活老師手中多余的生活用品。
6.安排好學生就餐位置。
7.對宿舍、餐廳進行衛(wèi)生大掃除。做好“十一”放假工作安排(包括檢查衛(wèi)生,關閉水電、門窗等工作。)
8.安排好學生洗澡。
9.提前打印好十月份食譜。
10.安排好學生檢查宿舍、餐廳、教學樓,并公布檢查結果。
十月份
1.打開門窗進行通風,將床、柜子、門窗、臉盆架、飲水機等物品抹洗干凈。
2.簡單裝飾學生宿舍,給學生一種新穎的感覺。
3.對宿舍、餐廳進行衛(wèi)生大掃除,評選文明宿舍。
4.安排好學生洗澡。
5.提前打印好十一月份食譜。
6.檢修餐廳桌凳。
7.安排好學生檢查宿舍、餐廳,并公布檢查結果。
十一月份
1.對宿舍、餐廳進行衛(wèi)生大掃除,評選文明宿舍。
2.檢修餐廳桌凳。
3.安排好學生洗澡。
4.提前打印好十二月份食譜。
5.安排好學生檢查宿舍、餐廳,并公布檢查結果。
十二月份
1.對宿舍、餐廳進行衛(wèi)生大掃除,評選文明宿舍。
2.檢修餐廳桌凳。
3.安排好學生洗澡。
4.提前打印好新年一月份食譜。
5.安排好學生檢查宿舍、餐廳,并公布檢查結果。
一月份
1.對宿舍、餐廳進行衛(wèi)生大掃除,評選文明宿舍。
2.檢修餐廳桌凳。
3.安排好學生洗澡。
4.安排好學生檢查宿舍、餐廳,并公布檢查結果。
5.做好放假前工作安排(包括檢查衛(wèi)生,關閉水電、門窗等工作。)
小學工作計劃 篇2
為了全面貫徹落實上級有關要求,規(guī)范村小辦學行為,切實做好20xx年秋季學期開學的各項工作,保證學校正常的教育教學秩序,現(xiàn)就有關事宜安排如下:
一、各校要嚴格按照沙溝中心校《關于學校近期及暑假期間工作安排的通知》要求,于20xx年9月1日正式開學報到,報名時要周密安排,組織好學生及家長,確保無安全責任事故發(fā)生。9月1日日(星期一)正式開課并開始供餐,9月1日日起教師要有教案,學生有作業(yè),學校日志、教師簽到冊、學生點名冊均在9月1日簽起。
二、按照縣委、政府及教育主管局的有關安全工作會議精神,各校要周密安排開學學生返校工作,制定學生安全返校工作方案,做好學生報名時校園安全,通過各種方式告知學生家長及教育學生往返學校時不能乘坐農(nóng)用車、貨車、無證無照車、超載車,切實提高學生自我防護意識,確保學生安全往返學校。
三、利用開學報名有利時機,通過致家長的一封信、宣傳欄、校園廣播、櫥窗等對學生進行安全教育,班主任并與家長或學生監(jiān)護人簽訂安全協(xié)議書。
四、校園學生安全做到周密安排,分工明確,責任到人,切塊包干,班主任切實負責本班學生的'安全工作,實行安全責任制和責任追究制度,校長是學校安全責任的第一責任人,班主任、教師是直接責任人。校長和教師(班主任)簽訂好學生安全責任書。
五、開學第一天校長組織教師對學校及校園周邊安全進行全面檢查,排查安全隱患,清點學校財產(chǎn),并把檢查情況形成書面材料于2月21日前上報中心校安全體衛(wèi)藝組。
六、開學第一天第一時間對學校校容校貌全方位、多角度進行整治,并對校園積雪及衛(wèi)生全面清掃,以全新的面貌迎接本學期的到來。
七、開學報名時要在醒目位置進行收費公示,只代收作業(yè)本費6元,不能再向學生收取任何費用,應積極動員學生參加人身安全保險;任何學校班主任或科任教師不能向學生推薦、推銷征訂或到指定書店購買教輔資料。
八、做好控輟保學工作,對未報名或其他原因未按時報名上課的學生實行教師包干制,查明原因,給家長或監(jiān)護人講清教育的意義,動員返校,確保適齡兒童一個都不能少。
九、制定學校工作計劃,教學工作計劃,安全工作計劃,行事歷,課程安排表(學校、個人、班級),個人教學計劃,做好人員分工安排、值周護校安排。
十、本學期教師不作任何調(diào)整,各校按上學期人員安排工作。對無故不到校、遲到或不履行請假手續(xù)的教師將按照有關規(guī)定嚴肅處理。
十一、認真做好“營養(yǎng)早午餐”準備工作,中心校實施領導小組、各學校及早餐雞蛋供應點要及時與供應商聯(lián)系,各校及時采購午餐原料,并通知食堂從業(yè)人員提前到崗,調(diào)試、檢查營養(yǎng)早、午餐設施設備,清洗灶具,準備好相關工作,確保9月1日日讓學生吃上新鮮雞蛋和營養(yǎng)餐。
十二、中心校工作人員按照各自的分工及時處理和解決學校工作所需,并在9月2日至9月5日下校檢查各自分管的工作和學校安全、財務財產(chǎn)及開學情況。
十三、安排好學校的其他工作。
小學工作計劃 篇3
指導思想:
以新課程理論為指導,以基礎教育課程改革為中心,全面落實新課程的要求;加強改善常規(guī)教研活動,積極實踐,勇于創(chuàng)新,創(chuàng)造性開展校本教研工作,重視“學習與研究、教師能力考核、學生評價”等制度的建設;重視學科教學研究,關注課堂教學效率,努力促進教學質(zhì)量的提高;結合課程建設,加強新課程學習和培訓工作,努力創(chuàng)設良好的教學環(huán)境,使我校的教育教學質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)居綿陽市示范小學前茅。
主要工作
一、繼續(xù)加強理論學習,進一步轉變教師教育教學觀念。
1、深入學習新課程理論,切實轉變教學觀念。關注課改,主動學習,集思廣益,提高對課程改革的認識,尋求提高教學效益的最佳途徑和方法,并用于教學實踐之中。
2、在理論學習和實踐中,教師要確立“以人為本”的新評價觀念:評價應注重學生發(fā)展的進程,強調(diào)學生個體過去與現(xiàn)在的比較,要通過評價使學生認識自我、建立自信,真正體驗到自己的進步。三年級以上要客觀公正地對學生進行素質(zhì)評價。
二、加強教育教學管理,促進教育教學質(zhì)量的發(fā)展。
新課程的實施,新課程的實踐呼喚新的教學機制,呼喚“教學常規(guī)”及課堂文化新的重建與重組。教學常規(guī)是學科的法規(guī),教學質(zhì)量是學校的生命線,抓好教學常規(guī)是提高教學質(zhì)量,實施素質(zhì)教育的保證。
1、抓好學科常規(guī)六認真。幫助教師進一步認識在課改新形勢下,教學常規(guī)并未過時,它仍然是規(guī)范教師教育教學行為的重要保證。要總結反思抓常規(guī)的態(tài)度,措施以及相應的得失,抓薄弱環(huán)節(jié),堵塞漏洞。要在原有常規(guī)的基礎上充實常規(guī)的內(nèi)容,落實到課堂教學中。
2、抓常規(guī)仍要以“備課、上課”為重點,加大集體備課的力度,加強同伴互助,充分發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量。課堂教學要真正確立學生的主體地位,面向全體學生,積極創(chuàng)設民主、和諧的教學氛圍,促進學生主動參與、樂于探究、勤于動手。
3、優(yōu)化教學管理,規(guī)范教學秩序。要嚴格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃,不隨意增減,保證各門課程開足開全開好。學校將成立教學常規(guī)考核領導小組,校長任組長,教導主任任副組長,派專人實施每日巡視制度,加大對教師執(zhí)行教學常規(guī)的檢查,嚴格教師的備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、教學質(zhì)量檢測和評價等各個教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。檢查備課,不僅要看教案,還要看教本上的教學反思和教案修改。要加強學生用書管理,嚴禁老師濫發(fā)各種復習資料,切實減輕學生過重的`課業(yè)負擔和經(jīng)濟負擔。
三、抓實教學,提高質(zhì)量。
新課程標準的實施要落實在教學的各個方面,新的教學建議的貫徹也要按照課標的要求來抓。要牢固確立教學工作的中心地位,把提高教育教學質(zhì)量擺在教育工作的突出位置。
1、優(yōu)化備課設計。要求全體教師杜絕抄襲教案,應針對實際,在吃透教材和學生的基礎上,站在學生的立場上設計教案,讓學生能圍繞教學目標進行自學、探究、實踐等學習活動,同時還要設計出教師在學生活動時怎樣組織,怎樣指導等內(nèi)容。實施教師個人在鉆研基礎上的集體備課,集體備課采用說課或座談的方式,教師每次輪流做中心發(fā)言人,之后大家共同制定教學目標,討論定出大致的教學思路,探討各自的教學方法,既發(fā)揮了集體的智慧也彰顯了教師的個性,以利于教師施教時科學地把握“預設”與“生成”的辯證關系,為課堂教學師生發(fā)展留有空間。
2、進一步改革課堂教學。
(1)立足“常態(tài)課”,要求教師上好“常態(tài)課”,把自己真實的一面反映出來,以便聽課教師與其交流,真誠地指出不足或改進的建議。
(2)研究“課題課”,要求每個教研組都有一個課題,每個教師都要圍繞自己的教研課題上研究課,讓課題研究真正為教學服務。
(3)研討“專項課”,一般的課堂研討主要是新授課,部分教師對練習課和復習課的教學感到有困難,針對此情況要繼續(xù)開展練習課、復習課的研討,讓每位教師都能把握每種類型的課。
(4)展示“觀摩課”。青年教師是學校持續(xù)發(fā)展的堅實力量,讓他們有更多的鍛煉機會,迅速成長為學校教學的骨干力量。
3、減輕過重負擔。一是嚴格控制學生在校時間,不利用星期天、節(jié)假日組織學生集體補課;二是嚴格控制學生作業(yè)量,要求課堂作業(yè)一般不留到課外做,應當堂完成。教師要做到“四精”:精選、精講、精練、精批;“四必”:有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補。加強學生用書的管理,嚴禁教師濫發(fā)各種復習資料,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔和經(jīng)濟負擔。布置作業(yè)適量,及時批改、認真批改、及時讓學生訂正。設計的練習,要注重形式的多樣性,開放性等等;三是嚴格控制并減少課堂上教師講解的時間,讓學生在自主的學習活動中養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣、“今日事今日畢”的習慣、專心聽課的習慣,努力讓學生學會學習。
4、重視學科教學過程管理和檢測。重視平時階段教學質(zhì)量及期末教學質(zhì)量的檢測與管理。教導處對各學科進行質(zhì)量整體分析,督促教師認真科學地做好質(zhì)量分析工作,以促進教師強化質(zhì)量意識,端正教學態(tài)度,反思教學實踐,調(diào)整教學策略。對常規(guī)性的質(zhì)量抽測,我們在年級、班級中不排名次,但我們緊緊抓住分析、反思、整改三個環(huán)節(jié),在做好常規(guī)性測試的過程中,我們注重評價形式的多樣性。語文、數(shù)學、英語等學科教導處將分門別類地制定各年級考核目標,對各年級進行單項考核過關,注重學生基本能力的培養(yǎng),有效地促進教學質(zhì)量的提高。
5、早抓畢業(yè)班的教學工作。我們要認真研究當前畢業(yè)班形勢,正確評價現(xiàn)存的學習狀況,糾正教學工作中的偏差不實之風,加大管理力度,開學初,我們教導處就制定畢業(yè)班教學管理工作計劃,基本做到有計劃、有落實。全面提高畢業(yè)班的質(zhì)量。
6、積極推進學生讀書活動。切實抓好學生語文學習興趣與學習能力的培養(yǎng),讓學生學會學習。一是根據(jù)新課程標準要求,全面了解各年級學生必須閱讀的內(nèi)容,制定讀書計劃。二是要統(tǒng)籌安排好學生的讀書時間,重視讀書方法的指導。三是建立班級圖書角,建立學生讀書登記制度。開展各種競賽(如古詩文誦讀比賽、讀書筆記評選、讀書小報評選等),給學生提供展示自我的舞臺,增強學生的讀書樂趣。
7、在開展各科教研活動中滲透新課程新理念,并在課堂教學中有所體現(xiàn)。本學期將大力開展教研組建設,加大對教研組長的培訓力度,積極參加涪城區(qū)先進教研組的評比。本學期的教研活動將以實踐新課程理念的聽課、評課為主,活動時間安排依照上期不變。教研組長認真負責,做到四定:定計劃、定地點、定人員、定內(nèi)容,同時認真做好記錄,杜絕教師在活動中拉家常、說套話的不良現(xiàn)象,確保每次教研活動正常有效地開展,真正起到培訓教師,開展研究,集體備課的作用。讓教師在更新教學理念,正確定位角色,轉變學習方式,改革評價等方面有較為明顯的變化,防止在新課程實施中穿新鞋走老路。
8、全面推進藝術教育。學校以全面推進素質(zhì)教育為目標,以深化課程改革為核心,以加強師資隊伍建設為關鍵,以大力推進學校藝術教育的發(fā)展為重點,采取有效教學措施,全面推進藝術教育。
工作安排:
三月份
1、制定學期教學工作計劃。
2、調(diào)整教師及班級課表,上報有關資料。
3、做好學生的轉學工作,規(guī)范學籍管理。
4、教學常規(guī)檢查。
四月份
1、六年級教學工作會議。
2、涪城區(qū)中小學排球賽報名訓練工作。
3、全國音樂伙伴音樂劇排練。
4、各組舉行教研活動。
5、教學常規(guī)檢查。
五月份
1、期中檢測,進行期中質(zhì)量分析。
2、六年級教學工作會議。
3、全國音樂伙伴音樂劇比賽。
4、各組舉行教研活動。
5、教學常規(guī)檢查。
6、慶祝六一系列活動安排
六月份
1、六年級畢業(yè)相關工作。
2、慶六一活動
3、教學常規(guī)檢查。
4、組織兩次六年級模擬考試。
xx小學教導處
20xx年3月
小學工作計劃 篇4
一、指導思想:
按照上級和區(qū)保健所的各項工作要求,認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作計劃條例》,提高保健教師的業(yè)務能力,加強學校衛(wèi)生保健管理和監(jiān)督力度;以預防為主為原則,強化學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育,樹立“健康第一”的思想,積極開展健康教育宣傳活動,增強學生的自我防護意識,促進綜合素質(zhì)的提高。切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,努力提高學生的健康水平,促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,組織學生參加健康體檢工作,積極開展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作,提高學校衛(wèi)生工作整體水平。
二、具體措施:
1、抓好健康教育課,提高健康教育水平。
重視學生的健康教育課,任課教師要在認真?zhèn)湔n的同時上好每一節(jié)課,要對學生進行衛(wèi)生保健常識方面的教育,增長學生的衛(wèi)生保健知識。通過健康教育課,學生要進一步掌握衛(wèi)生保健知識,提高防病能力。同時,積極的開展好學生的心理健康教育,加強對初中學生的青春期教育,促進學生身心的健康發(fā)展。重視學生心理,重點對學生進行自信心的培養(yǎng),教育學生具有良好、健康、積極、向上的心態(tài),保持旺盛的學習精力,適應學校緊張的學習生活。
2、抓好常規(guī)衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
各班主任利用晨會時間對學生進行衛(wèi)生養(yǎng)成教育,嚴禁學生在學校內(nèi)吃零食;指導學生注意日常的體育衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、學習衛(wèi)生;每天組織學生上好眼保健操,保護視力;上好課間操,開展體育大課間活動,著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學生健康行為形成率達80%以上。促進學生身心的健康發(fā)展。
3、重視衛(wèi)生宣傳,推動健康教育。
各班利用板報建立衛(wèi)生健康知識宣傳專欄,擴大健康教育宣傳面,推動健康教育。組織中高年級學生積極參與制作健康小報活動并進行評比,評選出優(yōu)勝班級。
4、加強健康監(jiān)測工作,掌握學生健康狀況。
為了提高學生的健康水平,加強對學生健康狀況的監(jiān)測工作。各班級衛(wèi)生員要定期對學生的個人衛(wèi)生進行檢查,督促學生做到“四勤”,在秋冬季節(jié)交替學生易發(fā)傳染病的'時期,深入班級了解學生的身體健康狀況,掌握學生的出勤情況。組織好一年級新生接種疫苗工作。
5、采取有效措施,搞好傳染病、常見病的防治。
在感冒多發(fā)季節(jié),采取積極的措施,及時為各辦公室、教室噴灑醋和消毒水,并在師生退離學校后用84進行全面的消毒,搞好多發(fā)病和常見病的預防工作。及時向學生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品;及時為學生進行一般外傷的處理。
6、加強對食品衛(wèi)生的監(jiān)測工作,保證學生的食品衛(wèi)生及飲用水的安全衛(wèi)生,確保學生的身心健康。
7、新的學期,我們將深入貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》,以積極的工作態(tài)度做好學校的衛(wèi)生保健工作,確保學生的身心健康,使荊家務小學的衛(wèi)生保健工作上升到一個新的臺階。
小學工作計劃 篇5
為了“兩基”迎接國檢順利通過和全面貫徹實施國家教委,衛(wèi)生部頒發(fā)的《學校衛(wèi)生工作條例》精神和教育局關于進一步加強“整臟治亂”的工作,切實搞好學校衛(wèi)生工作,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,確保學生身心健康發(fā)展,結合我校實際情況,制訂以下計劃:
一、完善管理機制,突出管理職能。
成立學校衛(wèi)生工作領導小組.組長:楊鵬、廖昌發(fā),成員:各班班主任及總務主任等成員,并組成我校“整臟治亂”小組。發(fā)揮主要職能:定期召開衛(wèi)生工作會議,進一步搞好學校衛(wèi)生工作。
二、組長主要工作
制訂并落實衛(wèi)生工作計劃,健康教育計劃,《學校衛(wèi)生管理制度》等。并通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳.利用黑板報,國旗下講話,班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳,按規(guī)定開設衛(wèi)生健康教育課。實行衛(wèi)生崗位責任制,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
(1)、劃分衛(wèi)生包干區(qū),責任落實到班級,并按"三項競賽"要求完成衛(wèi)生工作,保持校園環(huán)境整潔美觀,教室窗明幾凈.教育學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》。
(2)、辦公室,遠教室衛(wèi)生責任落實到人和班級,要求做到整潔美觀。
(3)、衛(wèi)生檢查辦法:由衛(wèi)生組長和學生組成的檢查人員進行每周檢查3次以上; 檢查方式,采用定期檢查和不定期抽查相結合的'方式,進行周一、周四全面檢查,其余為不定期檢查,每周公布檢查結果,班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核,評比先進班級等依據(jù)之一。綠化校園,美化環(huán)境.要教育學生愛護花草樹木,愛護公共財物,愛護花壇等風景建筑設施.
(4)、開展衛(wèi)生保健活動,衛(wèi)生知識宣傳活動,做好學生預防接種及師生常見病的防治工作.教育學生注意用眼衛(wèi)生,認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛(wèi)生教育,進行個人衛(wèi)生習慣抽查,以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮,不衛(wèi)生恥辱的新風尚.對學生進行一次健康體檢,建立健康檔案.做好青春期衛(wèi)生知識宣教,開展衛(wèi)生知識專題講座.
三、實施獎勵辦法
(1)從全校14個班級中按期末衛(wèi)生總得分按從高到低評出5名給予獎勵。第一名:加0.5分,第二名:加0.4分,第三名:加0.3分,第四名:加0.2分,第五名:加0.1分。(期末衛(wèi)生總分值的基礎上加)
(2)每位衛(wèi)生執(zhí)勤學生到期末評為校園衛(wèi)生標兵。學校抽出一定資金買獎品給予獎勵。
以上的各項制度望全校師生積極配合,為學校的衛(wèi)生工作做出自己的一分力量,爭取把我校的衛(wèi)生做得更好。
施洞小學衛(wèi)生組
XX年2月24日
小學工作計劃 篇6
一、指導思想
本學期,我們將繼續(xù)以課改為中心,以素質(zhì)教育為指導,進一步深化課程改革,突出工作重點,兼顧其他方面。英語教研組工作要積極發(fā)揮教學研究、教學指導和服務于教學的職能。英語教研組工作的主題是發(fā)展;工作的靈魂是創(chuàng)新;工作的重點是全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,為學生獲得終身學習能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎。
二、主要工作
根據(jù)學校的要求,同時以本組的實際情況為基礎,我們制定了以下主要工作。
(一)立足課堂求質(zhì)量
1、認真鉆研教材
本學期,我們將分年級對教材進行梳理,讓教材內(nèi)容在教師心中融會貫通。課堂是教學的主陣地,只有抓好課堂教學,才是教師對自己最大的發(fā)展。在下面的時間里,我們準備安排教師進行同題會課,上出自己的特色,上出自己的風格。同樣,如果要更好地吸引力學生,教師必須不拘一格,使用多種教學手段,上課形式多樣生動。在生動活潑的教學程序下能落實教學基本技能目標。我們同樣也會安排觀看優(yōu)秀教師的課堂實錄,爭取又快又好地成長起來。
2、優(yōu)化教學過程
我校英語教師少,每人所帶的班級較多,針對這種情況,加強信息技術與英語學科教學的整合,努力以教學的信息化帶動英語教學的現(xiàn)代化,充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢,大力優(yōu)化教學過程,充分利用和共享優(yōu)秀的教育資源,調(diào)動學生的學習興趣,提高教學質(zhì)量。
3、抓好階段學習,注意質(zhì)量檢測
幾年的教學,讓我們感到學生學習的腳步并不是很踏實,知識的掌握存在脫節(jié)的現(xiàn)象。所以,本學期,加強各年級的過關檢測勢在必行。如:三年級一定要抓好學生的字母教學,等。在學期中,對各年級的學習的檢測各有側重,切實的把好質(zhì)量關。同時,做好好學生的輔導工作和轉差工作,爭取在上期成績的基礎上。更上一層樓。
(二)理論學習,堅持反思
教研組內(nèi)訂閱多種報紙雜志,增加學習的機會。同時,做好學習筆記,并能時不時地寫下自己的的學習心得和教學反思。一學期下來,教研組成員應將自己的學習反思整理在案,爭取有論文發(fā)表或獲獎。我們不僅要做一個會教書的教師,更要做一個會學習、會反思、會創(chuàng)造的教師。
(三)注意學習,提高自身素質(zhì)
1、注意老教師和新教師之間的.傳幫帶作用,讓新教師盡快地成長起來。同時,教師之間相互聽課、評課,發(fā)表見解,提出合理建議。安排時間,觀看名師的教學錄像,汲取長處,形成自己的教學風格。
2、多多閱讀報刊雜志,多多動筆,勤于寫教學反思,總結自己教學中的得失。加強英語專業(yè)知識的學習,和學生共同學習,加強自己聽說讀寫的能力,讓自己的專業(yè)素養(yǎng)盡快得到提升。
三、工作安排
二月份
1、學習新學期教導處工作計劃,制定教研組工作計劃及各年級教學計劃和進度;
2、參加開學初各年級教材教學研訓。
3、準備各年級英語摸底測試的評卷及分析工作。
4、組織教研組討論落實營造學習氛圍和培優(yōu)工作的有效形式與措施。(可根據(jù)各年級段學生的年齡特點和學情開展活動。
5、 吳春麗老師準備校級公開課。 (具體時間見教研活動記錄,根據(jù)校教導處的統(tǒng)籌安排)
三月份
1、組織三----六年級大部分學生參加英語聽力競賽。
2、籌備組織好學生聽力競賽評獎、頒獎活動并進行總結。
3、各年級備課及作業(yè)布置批改情況檢查。
4、各年級總結近階段的日常教學情況及培優(yōu)情況,反思討論疑惑之處,群策群力,解決教學工作疑難雜癥,有好的做法,也進行英語教學經(jīng)驗交流。
英語老師準備參加市小學英語教師技能比賽。
5、邢俊超老師準備組內(nèi)公開課。
四月份
1、組織四----六年級學生英語書寫比賽并評選出優(yōu)秀作品予以評獎鼓勵。
2、曹玉鵬老師準備組內(nèi)公開課。
3、組織好期中英語測試的閱卷及評析工作并形成書面分析表。
五月份
1、全校三----六年級學生英語口語比賽及評獎頒獎活動。(教研組推選教師代表作口語展示表演,分發(fā)紀念獎品)
2、各年級備課及作業(yè)布置批改情況檢查。
3、各年級英語優(yōu)秀作業(yè)展覽觀摩活動。
4、英語教師理論上論壇反思交流活動。
六月份
1、教研組討論并結合現(xiàn)有培優(yōu)補差工作的落實情況提出改進舉措且加以認真落實。
2、準備迎接期末教學工作常規(guī)檢查。
3、教研組成員討論期末復習計劃與措施,抓好期末英語復習工作。
小學工作計劃 篇7
一、指導思想:
師生的安全和穩(wěn)定是維持學校正常秩序和社會穩(wěn)定的頭等大事。少年兒童,是祖國的花朵和未來的希望,為他們提供一個安全的生存空間,建立一個安全的生活、學習環(huán)境,使他們能健康、幸福地成長,是孩子家長和教育工作者乃至全社會的共同責任。抓好學生在校的安全保護工作,是一件涉及千家萬戶、人命關天的`大事。為此,我校將按照上級有關文件的要求,切實抓好學校的安全工作。針對我校地處偏遠,學生復雜,少年兒童自我保護能力弱的特點,增強安全意識,加強安全工作管理,警鐘長鳴,堅決遏制重大、特大事故的發(fā)生,確保廣大師生生命財產(chǎn)的安全。
二、工作重點和主要措施:
(一)建全安全工作小組
安全工作領導小組 :
組 長:王健康
副組長:蔡光波 詹宗顯
成 員:鐘雙鍇 曾美玲 王月明 李寶卿 許美婷 黃容器 許麗娜 黃絲瑩顏天送 陳亞惜 丁達琳 林玲玲 施雯 林美娟 王金珠(二)統(tǒng)一認識,層層落實:
繼續(xù)加強學生安全知識普及教育,通過各種形式大力開展消防、交通、溺水、食品等方面的安全教育,杜絕安全事故發(fā)生。教師要從講政治的高度來做好安全工作,幫助學生樹立良好的思想品德、心理素質(zhì)、安全意識和文明習慣,增強抵御黃、賭、毒等不良行為的免疫力。為確保安全工作人人抓,學校與各班主任簽訂安全責任書,將責權明確到人,建立多層次的安全工作機制。
(三)建立制度,做好管理
為使安全工作規(guī)范化,學校根據(jù)實際制訂了一整套安全規(guī)章制度,做到誰主管,誰負責,實施安全責任追究制,同時要求安全工作具體專人抓,做好過程管理。
(四)開展多種活動,配合工作;
結合安全教育周,開展多形式的宣傳教育活動,結合德育工作開展各類檢查評比活動,結合少先隊活動開展各種主題教育,結合學科教學活動進行安全內(nèi)容滲透,同時以宣傳欄,板報,廣播,向學生灌輸安全知識,學會自我保護意識。
三、安全工作分工:
(一) 組織與制度(責任人員:校長,教導)1.建立安全工作領導管理機構,構建學校安全管理網(wǎng)絡。
2.研究制訂本年期安全工作計劃和安全工作預案。召開安全工作會議,聽取有關情況匯報,分析研究安全狀況。定期進行安全工作檢查。
3.制訂安全管理工作制度、應急預案等。
(二)宣傳教育(責任人員:教導,少先隊大隊部,各中隊輔導員,各班主任)1.結合各種活動,開展安全有關法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。
2.綜合學科教學,滲透安全知識教育,使安全教育內(nèi)容真正進課堂。
(三)活動安全:(責任部門:校長室,少先隊大隊部)1.學校組織師生參加各種集體外出活動,都必須制訂相應的安全防范措施和安全預案,確定安全負責人,并報教育行政部門批準。
2.活動嚴格實施審批制度,安全教育不到位,安全措施不落實,安全工作無保障,不得組織集體活動。
3.學校組織集體活動前,應對活動場所進行安全檢查。
4.組織學生參加集體勞動時,要進行勞動安全教育、組織紀律教育,并做好勞動保護。
(四)與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作(責任部門:校長室)1.有針對性地對學校及周邊的治安、消防、交通、飲食、文化、娛樂場所等存在問題進行認真的整治。
2.在當?shù)攸h委的領導下,主動協(xié)調(diào)公安、工商、衛(wèi)生等部門,大力整治校園及周邊的治安秩序。
四、20xx年秋季安全工作思路:
九月份
1.完善各項安全制度,結合第一周福建省學生道路交通安全教育宣傳周及開展消防安全“開學第一課”做好學生安全教育工作,爭取把安全教育納入課堂教學,開展豐富多彩的活動,寓教育于活動中。
2.期初召開一次家長會,通告本學期安全注意事項,簽訂安全責任書,做好家校聯(lián)合。
3.健全巡邏隊制度,抓好交通和防溺水安全教育工作,定期排查學校及周邊安全隱患,及時整改并上報。
4. 健全應急救援機制,不斷深化演練工作,結合學校實際,每周二、四開展兩次師生應急逃生演練。
5. 做好每日晨檢,緊抓傳染病預防工作。
十月份
1.做好學生假期安全教育的宣傳,與家長簽訂假期安全責任書。
2.做好學生的食品及合理用水、用電等安全教育工作。
3.繼續(xù)加強學校安全隱患排查力度。
十一月
1.開展“119”宣傳月活動,加強學生的消防安全常識教育。
2.結合少先隊工作,開展豐富多彩的安全教育活動。
3.繼續(xù)推進緊急疏散演練工作。
十二月
1.開展“12.4”法制宣傳教育日活動,擬聘請法制副校長到校進行法制講座。
2.結合上月的安全隱患排查,將排查范圍擴大,對校園周邊進行細致的安全排查。
3.加強傳染的防控工作,擬組織教師進行傳染病防控培訓。
一月份
1.持續(xù)抓好學校期末安全工作,及時關注學生的心理健康。
2. 繼續(xù)做好晨檢工作,做好因病追查記錄,及時了解學生的狀況,保證學生期末復習的身心健康。
3.做好學生寒假期間的安全教育,前行全面的家訪。及時了解學生的假期安全狀況。教育學生不燃放煙花爆竹。
老師感言
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小學工作計劃 篇8
一、指導思想
以“人的全面發(fā)展理論”為指導,以有關學校德育和家庭教育的文件為指引,落實《寶安區(qū)家長學校20xx-2014學年第一學期工作計劃》精神,把促進少年兒童健康發(fā)展,提高學校當前家庭教育有效性作為根本任務,進一步規(guī)范家長學校教學內(nèi)容,創(chuàng)新教學方式,進一步提高家校共育工作的實效,以提升家長科學文化素質(zhì)和教育能力,延承石巖公學高端辦學,全面實施卓越績效管理,構建全面、全程、全員的德育管理模式。
二、工作目標
以《寶安區(qū)教師培訓?6?1家長培訓“雙優(yōu)學校”》 督導評估工作為抓手,進一步提高工作的針對性和實效性,全面提升家長科學教子素質(zhì),促進社會和諧發(fā)展;創(chuàng)新培訓模式,探索家庭教育新模式;打造教師隊伍,切實提高家長素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量,培養(yǎng)現(xiàn)代型的合格家長;積極探索“1+x”德育模式,努力構建家庭、學校、社區(qū)德育教育網(wǎng)絡;精心組織本學期家長開放日活動。
三、具體工作措施
1,加強領導和管理。
成立一年級家長委員會,成立加拿大實驗班家長委員會組織,適當調(diào)整與充實家長學校、其他年級家長委員會領導小組;進一步發(fā)揮家長委員會的作用。成立家長學校授課教師隊伍,專門研究家長學校教學工作。
2,召開家長委員會成員會議,聽取廣大家長的意見;進一步加強與委員會的聯(lián)系,嘗試家長到校巡視工作、座談會、問卷調(diào)查等形式,進一步探討辦好家長學校的措施,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學校管理,進一步提高管理的實效。
3,積極推進社區(qū)化學校德育工作。充分發(fā)揮公學精神文明高地作用,以“書香家庭”的評選、“百位教師訪千家”、努力優(yōu)化學生成長與成才環(huán)境。通過小手拉大手,實現(xiàn)一個學生影響一個家庭,一群家庭帶動一個社區(qū),創(chuàng)造和諧融洽、文明健康的.家校氛圍。推進“1+x”德育模式,推進該模式進家庭、進社區(qū)的工作,努力實現(xiàn)該模式全員、全程、全面的育人效力。
4,強化家校溝通工作,嚴格執(zhí)行《小學部家校溝通聯(lián)系制度》,落實家校溝通工作。完善教師家校聯(lián)系考核評價制度,將教師家校溝通效果列入教師年度考核內(nèi)容。以網(wǎng)絡為基礎,開通管理人員、教師與家長的多種溝通渠道,開展網(wǎng)絡評教活動。
5,認真組織家長開放日活動,充分發(fā)揮開放日作用,提升家校聯(lián)系的效益。
6、加強對家長的培訓,使一年級新生及家長迅速適應小學的教育教學方式、方法。做好一年級新生及各年級插班生或換班主任班級學生的家訪、電訪、信訪溝通,開展“送喜報”活動,及時讓家長了解孩子在學校取得的成績與進步,及時針對孩子出現(xiàn)的問題家校聯(lián)手開展教育,盡早讓學生適應并喜愛校園生活。
7、開展家長評教活動,促進教師立足崗位認真并創(chuàng)造性地落實工作,提高教育教學水平。
8、積極開展家長委員會活動(力爭本學期一至兩次),發(fā)揮家長委員會在家校共育工作中的橋梁作用。
9、制定家長學校工作計劃,積極辦好家長學校,開設系列家庭教育講座,對家長進行教育理念和教育方法的培訓。
10、繼續(xù)將“閱讀人生”工程由學校向家庭推進,大力倡導家庭親子閱讀活動,組織開展 “故事爸爸故事媽媽”比賽活動。
11、繼續(xù)完善家長投訴登記跟蹤制度,及時反饋解決家長投訴意見,全面促進家校聯(lián)系工作實效。
12,精心組織主題宣傳周活動,打造學校家教品牌, 11月下旬,學校將組織參加第十二屆家庭教育宣傳周系列活動,積極組織家長參與,與社區(qū)居委會配合,開展咨詢、論壇、游戲、展板、報告會、家長學校授課周、親子讀書比賽,家庭讀書總結會、親子才藝表演等多種形式的宣傳活動,讓家庭教育深入千家萬戶。
13,以寶安區(qū)教師、家長培訓“雙優(yōu)學校(園)”專項督導評估為杠桿,學生發(fā)展處親自負責,加大人力投入,按照創(chuàng)建標準,開拓性開展創(chuàng)建活動,及時總結經(jīng)驗,規(guī)范管理,示范帶動,推廣家庭教育工作經(jīng)驗。爭取通過評估檢查。
小學工作計劃 篇9
作為一所百年老校,市實驗小學有著豐厚的文化底蘊,特色建設也走過了一條漫長的歷程。從八十年代初期老江蘇人不甘人后,勵精圖治的嚴謹?shù)慕逃虒W實踐,形成了“減負不減質(zhì),減負不減責”的信念并深深地扎根于每個江蘇人的心底。“輕負擔、高質(zhì)量”的辦學特色得到了社會各界的認可。在此基礎上,以“楊屹”為代表的學校教師群體歷時二十多年,潛心研究,提出了“情趣教學”思想,繼承了“輕負高效”的辦學特色。以尊重學生個性為前提,通過引情激趣、情理交融,深化了師生的生命體驗,為師生的持續(xù)發(fā)展注入了持久動
,使課堂教學煥發(fā)了新的生機與活力。但是怎樣在原有基礎上為學校發(fā)展提供不竭的動力,從而推動師生的.持續(xù)發(fā)展,是擺在我們面前的新問題。通過潛心思考、深入研究,我們進一步明確了目標:開發(fā)符合情趣教育目標的校本課程,實現(xiàn)我們對教育培養(yǎng)目標的設想,深化學校特色建設的研究,為學生的自主發(fā)展搭建更廣闊的舞臺,為學校的可持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動力。
一、逐步形成“情趣校本課程”管理系統(tǒng)
課程歷來是教育改革的核心問題,課程結構決定著人的素質(zhì)結構,課程內(nèi)容決定著人的素質(zhì),課程的可選擇性是學生自主發(fā)展的基本前提。
在實踐與探索的過程中,我們將以“情趣教育課程研究”的新視角,重新拓深認識“情趣教育”的基本內(nèi)涵,形成以“情趣教育”為中心的學科課程與活動課程密切配合、現(xiàn)行課程與隱性課程相互促進的“情趣教育課程體系”,激活學生潛能、滿足個體需求差異。
1.成立“情趣教育課程研發(fā)”管理委員會。確立由專家、干部、教師及家長代表組成的研發(fā)領導機構。
2.繼續(xù)完善“情趣教育”的隱性課程。制定為實施“情趣教育”相匹配的學校管理制度,使校園文化建設的指導思想與“情趣教育”的基本目標保持協(xié)調(diào)一致。暑期完成主教學樓的文化創(chuàng)建,完成學校博物館建設。
3.構建“情趣教育”課程體系。以“情趣教育”的顯性課程(學科課程和活動課程)和隱性課程為主體框架,構建“情趣教育”課程體系。制定《情趣教育課程研究與實踐實施方案》,并申報中國教育學會“十一五”教育科研立項課題;同時制定《情趣教育課程評估方案》。
二、逐步開展“情趣校本課程”實踐研究
1.搜集與整理課題的研究文獻;
2.確定情趣教育課程的研究目標,制定“情趣校本課程開發(fā)研究”的課題實施方案;
3.組織開題及實驗教師的培訓
4.完善相關的保障機制
5.初步構建興趣類、情感類和品味類三大板塊的情趣教學課程體系的研究框架。
6.深入開發(fā)三大板塊課程的具體構成,研究和分析三大板塊的情趣教育課程子類設置的科學性及其對學生身心發(fā)展的影響,做出修改并建立階段性的情趣校本課程體系。
7.研究并確定以課程目標與課程計劃、課程準備與投入、課程實施過程為三要素的情趣校本課程教師質(zhì)量評價體系;
8.研究并確定以課程目標達成度、學生興趣特長形成與發(fā)展、學生滿意度為三要素的情趣校本課程學生質(zhì)量評價體系。
三、逐步完善“情趣校本課程”研究成果
1.每門課程的詳細的教學方案和教學計劃
2.編寫10門完善的情趣校本課程教材
3.青島市實驗小學情趣校本課程學生質(zhì)量評價體系
4.青島市實驗小學情趣校本課程教師質(zhì)量評價體系
5.情趣校本課程實施的優(yōu)質(zhì)課案例集。
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