關于幼兒園年度工作計劃模板匯總九篇
時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，為此需要好好地寫一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園年度工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園年度工作計劃 篇1
一、指導思想
以幼教兩個法規為指導思想，以《幼兒教育指導綱要》的精神為指南。加強教育教學管理，鞏固優化教育常規，科學合理地組織好一日活動；堅持理論學習，引導教師在學習中進行反思，在反思中尋找策略，在反思中成長；牢固樹立以人為本的教育思想，努力學習，開拓創新，扎扎實實地開展各項教育工作，推進我園保教質量的提高。
二、主要工作
1.以加強常規管理為入口，促進教師優化教育活動質量
教師根據幼兒的年齡特點和《幼兒園教育指導綱要》的精神，結合園務計劃，制定好各類計劃。在計劃實施的過程中，鼓勵教師利用上學期在探究中積累的經驗，結合幼兒的經驗、興趣及時調整、生成新的主題活動，使之不斷完善，促進幼兒的發展。同時，鼓勵教師在教育實踐中培養觀察的習慣與技能，要求教師的觀察記錄中包含觀察幼兒情況的記錄和自我的教學的反思的內容。
以《幼兒園教育指導綱要》為指導依據，本學期我們將以跟班為主、聽隨堂課為輔的'形式，深入班級了解教師組織活動的實施情況，促進教師提高科學、合理的組織活動的能力，努力形成自己的教育特色，進一步提高我園的保教工作質量。
2.以教學活動為載體，鼓勵教師致力于教學改革
針對上學期折紙、舞蹈教學的薄弱點，本學期我們繼續采用集體備課的形式，促進教師在設計、組織活動中共同探討折紙、舞蹈教學方法，特別是在觀摩交流的過程中，讓大家吸收新經驗、取長補短，從中尋求最佳教育途徑。
鼓勵教師多從書刊中學習理論知識，擴大知識面，掌握新知識，不斷充實自己、更新教育觀念。本學期將以骨干教師為主，每月以講座、交流的形式，組織教師學習理論知識，同時注重與工作實際相結合，豐富教師的理論知識，提高教師的業務能力。
開展相應的評比、練兵活動，活動中激發教師的教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。
3.以科研為紐帶，營造良好的科研氛圍
我們將在上學期“探究性主題活動”的探究基礎上進行進一步的探索。本學期我們將利用游戲開展生成教學活動，同時加強科學知識與幼兒日常生活的聯系性，不斷探索“探究性主題”的好方法。促進教師以實現教育觀念向教育行為的轉變。我們將與教師一起探索探究性活動中師幼互動的有效途徑，幫助教師改變現狀，提升教師的教育理念、提高反思能力、優化教育行為，有力地促進教師的專業化成長。
三、工作安排
二月：
1、各班環境創設
2、小朋友行為習慣培養
3、各部門計劃交流、評比
三月：
1、專題活動_—_—觀察記錄交流（一）
2、開學工作檢查（環境、小朋友的行為習慣、自然角評比、早操、午間操）
3、學習講座_—_—探究性活動中有效的師幼互動途徑
四月：
1、互觀活動
2、專題活動_—_—觀察記錄交流（二）
3、組織小朋友掃墓活動
4、學習講座活動_—_—環境與師幼互動
五月：
1、互觀活動
2、家長半日活動觀摩
3、慶“六一聯歡活動”（舞蹈、書法、繪畫）
4、自然角期中檢查（包括種植地）
5、專題活動_—_—觀察記錄交流（三）
6、學習講座活動_—_—游戲中的師幼互動
六月：
1、測查小朋友
2、各部門總結交流、評比
3、課題小結
幼兒園年度工作計劃 篇2
我園建立家長委員會是引導家長樹立教育子女的正確思想和觀念，掌握優教優育的知識和方法，提高家庭教育水平的重要舉措，同時也是通過凝聚家長力量為幼兒園工作取得更大支持提供渠道。為更好地履行幼兒園家委會的職責，逐步改進、完善家長工作，努力從多角度教育轉變家長觀念，提高家長素質，使家長在一切為孩子發展為本的理念上與幼兒園達成共識，形成教育合力，從而達到提升教育質量，促進家園工作的目的，根據幼兒園的總體安排，特制定本計劃。
二、具體內容：
（一）履行家委會的職責，配合幼兒園抓好文明創建活動和師德教育。
家長委員會帶領、發動全體家長，盡心盡責發揮監督作用，定期收集家長的建議和意見，及時反饋情況，配合幼兒園抓好內部管理工作。
（二）善于發掘閃光點，弘揚正氣。力所能及地協助本園解決辦園中存在的問題，不斷改善辦學條件。鼓勵家長向幼兒園網站及園報投稿。
（三）辦好家園親子活動，寓教于樂。家園親子活動是創造機會讓孩子和家長一起參與幼兒園的集體活動。本學期將在幼兒園的指導下，安排一次全園性的春游活動，以及其它親子活動，如：半日活動的觀摩、使孩子在活動中體驗快樂，感受集體的榮譽，家庭的溫馨。同時縮短幼兒園和家庭的距離，提高幼兒園的社會凝聚力。并協助幼兒園做好外出安全工作。
（四）配合幼兒園做好社會各界工作，以增強教育合力。做好宣傳工作，發動全體家長，發揮技術、專業、工種的特點，為幼兒園擂鼓助陣，如：為我園的`民俗文化特色活動獻計獻策，作指導。
(五）辦好家長學校，針對幼兒實際情況豐富授課內容（包括家教理論、家教經驗，理論知識）可由老師有計劃講述，經驗方法由有經驗好的家長講述，家園結合使家長學校更貼近家庭教育實際。
（六）完善家長義工制度，針對幼兒的成長特點，圍繞共同教育主題，園家委會成員帶領各班級家委會成員參與，以提高教育質量和增進家長對幼兒生活的了解為目的，把家長義工工作作為家長參與幼兒園管理的一項權利，同時也是真正實行家園共建的一條重要措施。
（七）飲食，保健方面：從飲食，衛生和安全等方面著手，促進幼兒身心健康成長，家委會成員可隨時到配合幼兒園培養孩子養成良好的衛生習慣，搞好飲食衛生。
具體工作安排：
二月份：
1、進行召生報名工作。
2、大環境進行大掃除，各班玩具進行消毒清洗工作。
3、做好各班入學前的各項準備工作。
4、針對存在的安全、衛生問題進行整改。
三月份：
1、家委會成員會議，交流xx年家委會工作計劃。
2、組織春游活動獻計獻策，協助幼兒園外出春游的安全宣傳工作。
3、家長會的召開，請各班家委會成員作記錄。
4、各班推選家長參加義工活動。
5、家長委員會參與食譜的定做。
四月份：
1、開展家長開放日活動并提意見和建議。
2、家委會各組成員來園查巡各個崗位并提意見和建議。
五月份：
1、結合節日進行教育（“五一”勞動節、“五四”青年節、母親節），并開展相關活動。家委會成員獻計獻策
2、家委員成員為六月一日活動獻計獻策。
3、各班推選家長參加義工活動。
幼兒園年度工作計劃 篇3
本學期，根據幼兒園園務工作計劃和幼兒實際情況以及天氣情況，特制定本期計劃。
1、嚴把新入園幼兒、新上崗教職工入園體檢關和幼兒預防接種關，確保入園體檢率、預防接種率均達到100%。做好本園幼兒預防接種查漏補缺登記工作。
2、及時組織教職工學習衛生保健制度、《傳染病管理預案》，《疫情報告制度》，《疫情報告流程》等，在園教職工了解掌握了幼兒園常見傳染病相關知識、發病特點、預防措施等，提高傳染病應急處理能力。
3、保健醫生、教師進行雙晨檢。各班級重點做好保障幼兒飲水量、正確洗手預防病從口入。各班教職工做好在園幼兒的春季日常生活護理工作。
4、及時向家長通報傳染病的流行情況，宣傳防病知識，建議家長自主為幼兒晨檢，家園共同把好防病第一關。
5、園內加強對食品衛生、日常環境衛生消毒檢查力度，嚴格執行幼兒缺勤追蹤制度，班級做好因病缺勤登記工作，有異常情況需及上報園領導及保健醫生，做好突發事件的應急處理工作。及時掌握教師、幼兒身體健康狀況確保全園無傳染病暴發。
6、嚴格執行體格鍛煉制度，保證兒童戶外活動時間，重視戶外體育活動質量，加強體能鍛煉，提高戶外活動護理水平及幼兒體能，開展豐富的春季鍛煉，增強幼兒體質，使兒童身心都得到健康發展。
7、制定合理膳食計劃，提供合理營養膳食，加強炊事員食品制作水平，加強食堂的.消毒管理工作，保證幼兒身體健康。
8、做好衛生保健期末總結工作，收集好各班日常保健工作記錄表格
本學期月工作安排：
2-3月份：檢查各班消毒設備(燈及消毒柜)以及常用消毒藥品的配備.
（1）全園大掃除，做好開學前的一切衛生消毒工作,劃分包干區.
（2）做好日常衛生工作及常見病防治,出一期衛生保健專刊.
（3）進一步完善衛生保健制度、膳管會小組人員、衛生檢查組人員。
4月份：
（1）做好春季常見病及傳染病的防治隔離工作。
（2）召開膳食委員會小組會議。
（3）營養分析。
( 4 )教師體檢.
5月份：
（1）配合保健所做好幼兒體檢工作。
（2）做好夏季腸道傳染病的預防，防暑降溫。
6月份：
（1）召開膳食委員會小組會議。
（2）做好衛生保健資料分析，統計入檔等學期結束工作， 總結一學期衛生保健工作。
（3）整理教室、寢室，清洗 幼兒用具等。
( 4) 物品整理分類。
幼兒園年度工作計劃 篇4
一、指導思想
教育要改革，科研要先行。我們將以《幼兒園教育指導綱要》為行動指南，認真貫徹并落實區幼教工作要點和幼兒園工作目標，強化“教育科研是教育發展的第一生產力”的理念，進一步發揮教科研引領、服務功能，以課題研究為載體，以科研與教研、科研與培訓、科研與師資隊伍建設的有效對接為落點，立足本園特點，挖掘自身優勢，加快幼兒園特色建設的步伐。堅持走內涵發展之路，務實進取，不斷提高我園教科研質量，推動幼兒園的可持續發展。
二、主要工作與措施
（一）建好科研組，發揮網絡優勢。
我們幼兒園已成立科研中心組，由園長親自負責，業務園長具體操作，下設科研組長，再到各年級組，最后落實到承擔研究任務的教師。通過分層管理，層層落實，已為我們帶來一定的教科研成效。本學期我們將更好地利用科研工作網絡優勢，進一步發揮教科研的導向、服務功能。引導教師深刻認識教研與科研相輔相成的道理，鼓勵教師作“研究型教師”，養成帶著問題去教學的作風，及時發現教學中有價值的問題深入研究。科研組要發揮“小、實、活”的風格，努力為教師搭建理論學習與經驗交流的平臺，靈活多樣的開展研討交流活動，及時分析并解決課題研究中的問題。
（二）全面提升教師科研水平。
幼兒教師的專業素養、科研水平是制約幼兒教育科研向深度發展的一個重要因素。要建設一支高素質、具備較高科研能力的教師隊伍，必須加強教師的'全方位培訓。考慮到目前我園師資隊伍的實際情況，我們本著“因人而異”的務實態度，努力讓每一位教師達到自己的“最近發展區”，通過各種途徑切實提高教師的科研水平與業務水平，加快教師隊伍的專業化成長。
1、多閱讀，多聆聽——提高理論水平。
教育理念始終引領著教師的教育行為，教育改革的步伐要求我們不斷更新與充實自己的教育理論，這就需要我們多閱讀各類有關教育教學、教育科研的書籍與刊物，了解最新的教育動態，學習最優的教育策略，掌握最有效的科研方法，使自己能采用更合適的教育行為來幫助幼兒的發展。本學期我們鼓勵每位老師能閱讀一些專業書籍，推薦教師精讀各類優秀文章，以專題講座、信息交流、主題研討等多種形式的活動激發教師閱讀熱情、提高閱讀質量、提升理論水平。
另外，我們將繼續通過“走出去、請進來”等方法，多角度開闊教師的視野，提高教師的教育科研能力。一方面邀請有關專家、名師來園開設科研專題講座，指導我們如何確立課題進行研究；另一方面抓住一切可能的機會，多觀摩、多討教，了解最新的教研動態與研究策略，加快教師研究能力的提高。
2、多反思，多實踐——加強課題研究
建構主義學者提出“教學即研究”，即：幼兒教師在教育兒童時對教育對象應抱著研究的態度，從而真正深入地了解學習過程是如何在兒童身上發生的。這就要求教師在教學中“既是實踐者又是研究者”，只有帶著研究的教學才是研究和教學的真諦。幼兒園的研究主要是解決本園教育實踐中的問題，特別是教與學有關的一系列問題，只有通過不斷的研究，教師才能更好地理解幼兒，理解教師的課堂行為對兒童發展的影響，從而使教師的行為朝著更有利于兒童發展的方向發展。另外，我們教師的研究主要是“行動研究”，即通過“計劃——行動——觀察——反思——計劃”的反復循環過程，我們要對自己的教育實踐進行有規律的反思，并把這種反思的結果用來指導和調整進一步的實踐。教師也能在不斷的反思中向教育的最高境界——“研究”邁進。
實踐是檢驗真理的唯一標準。理論必須在與實踐的無數次相互碰撞中才能得以內化和更好地運用、指導實踐。作為一名幼兒教師，我們要多開展教育科研實踐活動，從實踐中發現問題、思考問題、解決問題，提高對課題研究和教育教學進程的自我分析能力，牢牢把握教育教學實踐和研究的整個動態。本學期將加強各課題的實踐研究：
（1）區立項課題《現代信息技術在幼兒數學教學中運用的實踐與研究》、《幼兒交通安全啟蒙教育的研究》和園立項課題《利用多媒體代化幼兒園音樂教學》、《主題活動中家長資源的利用》、《保護環境，從娃娃抓起》將繼續深入實施。課題組老師要進一步加強理論學習，根據前一階段的研究情況進一步深入研究，完成研究計劃，寫好觀察記錄，不斷分析、不斷總結，完善課題方案。
（2）本著“人人參與”的精神，在科研組教師承擔區園級課題的情況下，鼓勵其余老師也積極參與投入科研活動中。各教研組（包括雙語、課件、電腦）、年級組都以組長為領頭羊，帶領組員從以往的專題研究中轉變到課題研究工作中來；教師也可以個人或自由組合成立課題組，從教學工作的實際出發，確立課題開展研究，并充分做好六月份的課題申報工作。
（三）立足課題研究，形成園本課程體系。
隨著學前教育課程改革的不斷深入，園本課程的建設正作為當前幼兒園課程改革的重點之一而倍受關注。《綱要》的頒布與貫徹執行，更加日益突現了其重要性，可以說，沒有園本課程的開發和實施很難達到課程改革的最終目的。我們將繼續加強“娃娃軍校”課題研究，并著手“娃娃軍校”課題的結題準備工作，擇優匯編“娃娃軍校”探索性主題教育活動方案，進一步探索、優化課程教材。注重深化、延伸“藝術教育”課題，使藝術教育與幼兒園教學相互滲透、有機結合。
（四）完善科研制度，規范課題研究過程管理。
1、規范過程研究。
為規范過程管理，有效保證課題正常進行，我們將在課題承擔者中實施以下工作制度：
（1）期初制訂好課題研究階段計劃。
（2）每月參加一次科研例會，小結并匯報自己的課題研究情況。
（3）每學期圍繞自己承擔的課題上好研究課，并進行自我評價。
（4）期末寫好課題階段小結及論文。
2、推廣科研成果
我們將以校園網為宣傳窗口，鼓勵教師及時撰寫信息及文章，發布于校園網站；積極利用校報、宣傳欄、家長會等途徑，向家長、同行、社會宣傳我園的教科研成果。同時將著力組織教師參加各級各類征文、論文比賽；選送一批文章、案例、隨筆、活動設計等教科研成果，向各級各類雜志、刊物投稿，爭取有一定數量的發表率。加大推廣與宣傳力度，展示我園教育改革與發展的成果。
幼兒園年度工作計劃 篇5
一、指導思想:
1、更新觀念，在《綱要》的指導下，樹立科學的兒童觀、教育觀，要遵循大班幼兒的身心發展規律，充分利用自然、社會文化等教育資源，注意教育內容應跟隨幼兒興趣的變化而變化，合理有效的'使用各種教育方法及手段，創設相應的環境。
2、以園內指定的目標為方向，根據大班組指定的計劃為目標，以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎，制定教育計劃和教育活動。
二、個人現狀分析：
優點：1、熱愛幼教工作，喜歡孩子。
2、責任心強、有耐心。
缺點: 教育教學能力和技巧上面還存在一些不足,應加強理論知識的學
習,并且努力把理論轉化成實際經驗,
三、工作重點：
1、加強幼兒自理能力的培養，做好幼小銜接工作。以《綱要》為準則，堅持保教并重，提高保教質量。
2、加強自身學習，加強對自已教學活動的反思。
3、注重家園聯系及因材施教，根據幼兒的實際情況進行教育。
四、措施：
1、多向老教師學習，經常反思教育教學活動，不斷提高自已的教育教學水平。
2、隨時隨地觀察幼兒，提高觀察幼兒的能力，并堅持作記錄。
3、積極參加園內組織的各項學習活動，并做好每次的學習記錄。
4、與本班三位老師配合好，認真較好的完成園領導交給的各項任務
幼兒園年度工作計劃 篇6
一、指導思想：
兒童的成長需要一個安全而舒適的環境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育，培養幼兒自我保護意識和自我管理能力，鼓勵幼兒做一個有心人，能仔細觀察、處處留意、積極抵御突發事故的發生，加強安全管理、檢查、監督力度，嚴格執行安全管理規程，積極創造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環境，確保幼兒的生命安全。
二、具體目標：
1、進一步完善安全制度，健全安全工作責任制，使之認真落實。
2、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。
3、使幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規則，認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性，初步掌握幾種應急、脫險、逃生的'辦法。
4、杜絕重大安全事故的發生。
三、工作措施：
1、健全組織領導，確保工作到位。完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組、預防“手足口”“秋季傳染病”保健小組及園膳管會等一系列安全組織。
2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓;利用家長學校和園內宣傳窗，開展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。
3、規范工作，確保安全。
(1)嚴格執行園安全管理規程，加強過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結，及時消除各種不安全因素，并把制度的執行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。
(2)堅持安全設施優先配置、及時維修、專人負責、責任到人的原則，堅持發現設施損壞及時報告制度，全園大設備的安檢工作做到一月一次，班級教室的安全隱患每周檢查一次，保證設備更新和維修和園舍設施完好，確保使用安全。
(3)抓好幼兒日常活動的安全防范，規范教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等;門衛須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。
(4)抓好消防安全工作。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預案，組織一次全園防火演習。
(5)充分重視幼兒的飲食衛生，嚴把食品衛生關。繼續嚴格執行食品購置、驗收及保管制度，做到專人負責，責任到位。做到采購索證手續齊全，食品24小時留樣，餐具、食品加工用具消毒嚴格。
(6)繼續嚴格執行衛生保健制度，抓好各項保健常規工作。做好各項記錄、分析和評估;嚴格按要求做手足口病繼秋季傳染病的預防工作，宣傳教育、預防措施到位。同時，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結合，讓孩子身心得到和諧的發展。
幼兒園年度工作計劃 篇7
為認真貫徹和落實教育局有關安全工作的指示精神，切實保障全體師生的生命安全。本年度我園的安全教育工作以幼兒園的各項工作為中心，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發點，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，進一步加強各方面安全工作，堅持深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。現結合本園實際，制定本年度安全教育工作計劃。
一、健立健全制度，加強管理機制
1、成立領導小組。進一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實安全工作責任。
組 長：齊春燕
副組長：劉宇航 高艷波
組員：李銀賀孫艷麗 謝園秋 張宇寧 萬靜 范洪菲 劉麗波
2、每位教職員工都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障。因此，全體教職員工必須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須加強安全工作的監督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實施，經常性對園內場地、設施等方面的安全進行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛生進行監督，以及時發現不安全隱患，防患于未燃。
3、繼續做好與各部門的安全工作責任書的逐級簽定工作。進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環境。
4、安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好記錄，發現問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵害。加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的`安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，將安全工作作為教師師德考核的標準之一。
5、班主任要細心、耐心呵護每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關注本班幼兒的出勤情況，及時了解情況，關注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發現幼兒身體有異，及時聯系家長帶回孩子到醫院就診。
6、加強日常值班和節假日值班制度，做到定人、定崗、定責并保持通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發現不安全事故，應及時做好傷口處理，并及時上報、及時與幼兒家長取得聯系。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時刻關注身邊的每一位幼兒，關注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內的安全工作負責。
7、“看好自己的門，管好自己的人” 。每天值班要老師在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位，把好門關，嚴禁幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子；在接送孩子乘車時要清點人數，要教育孩子有秩序，以防撞傷，摔傷。
二、加強安全宣傳教育，開展安全教育活動，提高全體師生安全意識
1。加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生、家長的安全意識。
2。創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。4。積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。
三、創設平安校園，促進健康成長
1。定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。
2。嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保育員。
3。嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
4。嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環境創設的安全性。
5。加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。
6。加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。
7。加強幼兒在園服用藥品的管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。
四、具體工作安排
三月份：
1、制定安全教育工作計劃
2、各班開展“安全在心中”主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。
3、對全園各項設施進行全面的安全大檢查，有安全隱患要及時排除。
4、建立健全“三級值班”制度，要求有關人員必須認真填寫、記錄。（外來人員記錄）。
四月份：
1、在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生、家長的安全意識。
2、主管領導要做到勤看、勤檢查，并做好記錄。
五月份：
1、園舍安全檢查，及時消除隱患。
2、幼兒保健知識宣傳教育做好戶外安全教育。
六月份：
1。做好戶外安全教育。
2。、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。
3、幼兒健康知識宣傳
七月份：
1、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作。
2、對幼兒進行假期前安全防護教育。
九月份：
1、對幼兒進行日常生活安全教育。
2、開展“我會使用滅火器”安全教育活動。
3、園舍安全檢查，及時消除隱患。
十月份：
1、抓好國慶節的安全管理和安全教育工作。
2、做好秋季森林防火工作。
十一月份：
1、幼兒保健知識宣傳教育
2、做好冬季消防安全教育
十二月份：
1、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。
2、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作
3、對幼兒進行假期前安全防護教育。
4、安全教育工作總結
在工作中我們要時刻牢固樹立 “安全第一”、 “安全責任重于泰山”的思想意識。加強綜合治理工作，依法治校，強化安全措施。不斷深化平安和諧校園創建工作，加強師生安全教育和法制教育，積極開展校園周邊環境專項整治行動，配合公安、交通部門確保交通安全。認真排查并及時整改安全工作中的薄弱環節，建設綠色校園，確保校園安全。
幼兒園年度工作計劃 篇8
1、保育工作
（1）加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業務知識，衛生保健常識等，不斷提高保育的業務素質。
（2）嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發展。
（3）培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的發展奠定良好的基礎。
（4）加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。
（5）把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。
（6）善于觀察，發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
（7）加強衛生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。
2、教育教學工作
（1）、進一步學習領會《規程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。
（2）、保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。
（3）、通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況。
（4）、過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。
國旗下講話，節日活動，一日活動對幼兒進行“五愛”教育，講文明、講禮貌，愛護公物，守規則等思品教育。
創設師幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養，每周五下午組織中、大班幼兒開展朗誦興趣班，同時結合《經典誦讀》項目發展幼兒語言、識字、朗讀等方面的`能力。
鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現力，組織中、大班開展美術興趣班。
培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現，充分發展藝術表現力。
創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活，學習環境，使幼兒體驗數學的重要和興趣。
豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。
加強對區域活動的組織指導。
加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。
節日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等。
開展幼兒朗誦比賽。
3、培訓工作
1、組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計劃地進行業務學習，繼續鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發展的幼兒教師。
3、加強崗位練兵
4、繼續鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。
4、教研工作
1、加大教研力度，懂得新課程教與學的關系，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內容，設計網絡圖，制定目標，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發展的教育教學方法、方式。
2、根據市教研工作計劃擬定本園的課題《小學附屬園的園本教育》，結合本班特點制定自己的研討課程；組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。
幼兒園年度工作計劃 篇9
新的學期即拉開帷幕了，為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去，特制定如下個人計劃：
一、思想工作
在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。
二、能力發展
希望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習，把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中;多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發展;多和經驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的.教育方法，正確引導，發現優秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。
三、努力方向
本學期我制定了以下目標及措施。
目標：
1、盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力。
2、努力提高自己的專業素質，認真學習、鉆研業務，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發展特點。
3、繼續加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。
措施：
1、多向富有教學經驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。
2、自從幼兒園網站建立以來我與家長們的關系更進了一步，本學期將繼續努力。除了及時關注論壇外，還要加快家園聯系窗內容的更換頻率，為家長提供更優質服務。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。
四、出勤方面
嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期不請假，不無故遲到，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。
五、家園共育方面
家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班團體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發揮教育的潛能。認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯系窗內容的更換頻率，為家長提供更優質服務。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。
【幼兒園年度工作計劃】相關文章：
年度幼兒園工作計劃01-25
幼兒園年度學期工作計劃01-26
幼兒園年度安全工作計劃01-08
幼兒園年度工作計劃01-10
幼兒園年度安全工作計劃11-30
年度幼兒園安全工作計劃03-14
幼兒園年度工作計劃06-20
幼兒園中班年度工作計劃12-17
幼兒園年度德育工作計劃01-06
幼兒園教研年度工作計劃01-06