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學校工作計劃

時間：2024-08-27 04:47:54 工作計劃我要投稿

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有關學校工作計劃范文集合七篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開始寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的學校工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

有關學校工作計劃范文集合七篇

學校工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　繼續貫徹落實《全國學校藝術教育工作規程》、長陽縣教育局關于轉發《市教育局關于開展宜昌市體育、藝術特色學校創建工作的通知》等文件精神，結合我校現有條件和實際。以器樂口風琴教學為主線，為學生自主發展創設空間，開展具有本校特色的藝術活動，扎實完成各項任務。

　　二、實施目標

　　推進藝術特色創建提升校園文化內涵促進學校全面發展

　　三、特色項目：

　　二至五年級口風琴教學與學習

　　四、實施方案

　　(一)組織管理

　　1、組建藝術教育領導小組，完善藝術管理網絡，定期研究學校藝術工作。

　　組長：白華鋒

　　副組長：張濤向志香李艷芝李俊麗

　　組員：唐永勝高科揚班主任全體教師

　　2、加強藝教工作的管理、檢查、總結制度，領導小組以定期檢查和抽查形式，發現問題及時調控。每學期藝教老師對任教年級和學科進行質量分析，找出不足，制訂措施。

　　3、每年有藝術活動經費投入，現代化教學設備、專用教室、樂器、藝術音響資料有保障，確保藝術課程、藝術活動的開展。

　　4、積極創造條件為教師搭建成長舞臺，組織老師考察、觀摩、聽課等活動，提高教師業務知識和自身素質。

　　(二)主渠道建設

　　1、嚴格執行課程標準，開齊開足藝術類課程，各年級音樂課的普及率達100%;結合學校實際，完成藝術校本課程的編寫，在具體實施中使之完善。

　　2、成立藝術研修組，開學藝教老師有工作計劃，期末有工作總結，能定期開展藝術教研活動，做到定時、定點、定內容，確保學校藝術工作落到實處。

　　3、積極參加縣及縣以上層面的培訓活動、公開教學和課堂教學評比活動，校內藝教老師每學期至少上好一節高質量的`藝術課。

　　(三)藝術活動

　　校內：

　　①繼續抓好藝術教育工作，各班配備兼職指導教師，通過訓練，每學期各班拿出1—2個優秀節目。

　　②根據藝術教師的專長，挖掘潛力，鼓勵學生積極參加，豐富學生的課余生活。

　　③結合重大節日，每學期學校舉辦有特色、有主題的文化藝術活動或藝術周，學生參與率高。提高學生對美的鑒賞力。

　　校外：

　　積極參與縣、鎮等單位組織的藝術活動，展示學校的藝術活動成績，培養學生的藝術特長、提升學生審美意識。

　　五、實施步驟：

　　1、準備階段(20xx年9月——20xx年10月)

　　①、成立組織機構，建立實踐機構，落實參與教師，論證、確定、學習實施方案，進行人員分工，落實研究任務。

　　2、前期實施階段(20xx年10月——20xx年1月)

　　①、選定學生藝術教育教學對象，建立實驗對象基本情況和藝術情況檔案，根據實驗目標制定學生藝術情況評價表。

　　②、扎實開展口風琴藝術教學，藝教老師積極撰寫教學心得，學校做好藝術教育特色創建外宣工作。

　　3、中期實施階段(20xx年2月——20xx年6月)

　　①、根據實驗目標進行實驗，廣泛開展各種形式多樣的藝術教育活動。

　　實驗組教師撰寫心得、體會。

　　②、完善前期藝術特色創建資料，對實驗學生前期的表現做好評價，藝教老師做好自身前期教學總結。

　　4、總結階段(20xx年7月)

　　①、匯總整理各階段的成果資料，進行藝術性教育成果總結性匯報活動。撰寫課題研究的總結報告、聘請有關專家進行鑒定。

　　②、申報縣級藝術教育特色學校，準備相關材料。

　　莊溪小學

學校工作計劃篇2

　　少做題為好最后階段，還是少做題為好，因為容易被一些不負責任大二新學期計劃的試題誤導。做題時也不要單純**高考分數線預估地考慮對、錯，研究選A還是選B，即使錯的試題也不要將其背下來，要學會問為什么，要看思路，將其變成自己的知識，站在歷史高度對知識進行駕馭。

　　把新課標新理念與主干知識結合到了現在這個階段，復習歷史要回歸教材，把主干知識重新看一遍。新的課標明年就要全面鋪開，因此，考題當中一定會更大幅度地滲透新課標中的內容。在20xx**高考分數線前一階段的復習中，老師已經帶領考生對此進行了系統的復習，考生現在需要進行總結和回顧。復習時要以生物體生命活動為線索，掌握知識間的縱向聯系，挖掘出潛在內容，掌握生命活動的本質，單憑死記硬背是不能大學生新學期打算正確解答生物試題的。

　　另外，今年出題會更加靈活，也會比較難，但在階段復習時，考生們都已經有心理準備了，所以也無需驚慌，**預估分數線應該不會有超出老師平時教授的知識內容。審題時一定要思考全面、準確，先答會做的，稍有猶豫的可以先標記，特別難的留到最后，不必按照考卷的順序做答。但小心遺漏。主觀性題，盡量答案詳盡，但注意內容不能答錯，答題要答具體內容，不要大三新學期學習計劃答概括內容。首先，回歸教材，按照國家高考大綱對教材的基礎知識重新審視一遍。

　　分析一下高考命題思路和命題方式，**歷年高考分數線總結一些答題方法和技巧。設計實驗題是最難、特別容易丟分的考題。它是一種開放題型，考查考生的語言組織表達能力以及思維的嚴謹性。新陳代謝、光合作用也是特別容易出現的知識點，幾乎是每年必考，考生要做到心中有數。這段時間的復習也要因人而異，不同層次的`學生，復習的側面、輕重不同，一般要注意復習三角與向量、立體、概率，**高考本科分數線知識點掌握透徹的基礎上，加大綜合題的復習。考試：答題要先易后難一定要穩定情緒。一般大二新學期學習計劃情況下數學卷的考題量都比較大，注意好時間分配。因為數學題量大，所以一定要分配好時間，做好會做的題，千萬不要在會做的題阿上失分。

　　答題要規范，必要的步驟不能省，以往有些學生，尤其是好學生，做題時習慣省略一些步驟，****高考分數線有些步驟在草紙上有，但落實到考卷上，有些步驟就被省略掉了，這樣很有可能因為省略必要步驟失分。

　　在這些天中，學生到底應該如何科學安排時間，如何對各科進行復習呢？記者采訪了**市二中的名師們，請他們介紹一下這段時間該如何復習，考試中應注意哪些問題。很快就要高考了，對于大學生新學期計劃考生來說，這些天里，不僅要調節好精神狀態，養精蓄銳。

　　**高考分數線預估而且在學習上也不能放松，還要鞏固所掌握的知識，查缺補漏。

學校工作計劃篇3

　　一.指導思想

　　為更好地推動家庭教育現代化工程，提高家庭教育質量。學校將進一步貫徹家庭教育實施要點，辦好家長學校。讓家長參與學校教育，充分發揮家庭教育的特殊功能，提高家長的教育素質和水平，進而促進每個孩子健康成長。

　　二.目標任務

　　通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質和修養，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規，明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法，充分發揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學校之間的聯系，明確家庭教育職責，積極構建學校、家庭、社區三位一體的育人網絡，共同培育一代新人。

　　三.家長學校的組織管理：

　　1、設立家長委員會

　　家長委員會由學校黨支部書記、政教處處主任、教導處主任、年級組長及六位家長代表構成。由學校黨支部書記主持工作，負責指導、協調家長學校工作;家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設性的意見或建議。

　　2、家長委員會每學年召開兩次會議，學習有關文件特別是有關的教育法規，結合學校工作重點，制定家長學校工作計劃，針對家教中的熱點和普遍存在的問題，確定科研課題及個案研究。

　　3、家長學校規章制度健全，有考核、結業、獎勵等管理措施。

　　四.家長學校具體工作：

　　1、根據區有關家庭教育指導精神，進行家庭教育工作指導者進行培訓。

　　2、制定家長學校分年級活動安排，結合實際情況，對家長予以家庭教育指導。

　　3、分層次進行家長學校講座，共商教育學生良方。家長會分校級、年級、班級等。重點以年級組為單位，由組長負責，一學期至少二次，有計劃、有內容、有考評。

　　比如每年七年級新生入學之前，舉辦新生家長培訓班，明確怎樣做好孩子入學準備工作，怎樣幫助孩子養成良好的'學習習慣。

　　4、進一步進行學習型家庭的創建活動，評選校級示范性學習型家庭和合格(優秀)學習型家庭。

　　5、教師走出去，為進一步搞好家長學校工作，要求班主任至少每學年對每位學生上門家訪一次。

　　6、把家長請進來。((1)進課堂聽課(2)請部分家長與孩子參與活動)

　　7、加強家庭教育現代化課題研究。每個年級列好課題、個案，進行研究。

　　8、在學校教育工作涉及不到的時間和空間里，通過家長學校求得家長們的支持和配合。①請家長充當家庭監督員。學校的許多活動，通過家長督促，學校檢查，促進孩子自理能力的提高。②聘請家長擔任校外輔導員。請有特長的家長指導孩子的實踐活動。

　　9、家長學校形式注重多樣化，班級的家長學校可以在座位的形式上進行改革，老師與家長圍坐一圈，形成圓桌形，更注重人性化，零距離，形成教師、家長互動模式，相互探討，避免家長只聽不講的局面。講課形式多樣化：講座、聽課、育兒經驗交流等，提高家長學校的針對性、實效性。

學校工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　以創建省教育強鎮為契機，以全面提高教師的綜合素養為重點，以學生良好行為習慣的養成和課堂教學為突破口，勇于改革，大膽創新，切實加強學校內部管理，全面提高學校教育質量，以優良的班風，校風迎接新校的落成使用。

　　二、具體內容，措施

　　（一）加強師資隊伍建設，全面提高師資隊伍的綜合素質

　　“師資強，學校強；師資差，學校差”。優良的師資隊伍是一所學校辦學的根本保證。因此，我們要以全面提高師資的綜合素質為工作重點，以實際行動來培訓教師隊伍，使教師能適應現代教育的需求，并為我校的全面提升提供了優良的人才基礎。

　　1、建設一支強而有力的領導班子。

　　學校的領導班子，是一所學校的核心，是一所學校的靈魂，這就要求班子成員作風硬，業務精，能力強，敢負責，勇創新，做到團結協作，行動一致。

　　(1) 加強學習，提高自我，做好領頭人。

　　(2) 盡職盡責，多想辦法，敢于承擔責任。

　　(3) 健全學習制度，開展自我批評。

　　(4) 謙虛、廣闊，集體利益高于個人利益。

　　2、建設一支積極負責的班任（中隊輔導員）隊伍。

　　班主任是學校聯系學生的橋梁和紐帶，是班級貫徹落實學校精神的關鍵所在，是班級的組織者和領導者。一個積極負責的班主任，就是班級打造優良班風的有力保證。因此，我們要注意加強對班主任的培訓，力求使每個班主任都是學生的知心人、愛護人。使師生關系融洽、互相信任。切實提高班級管理的能力，從而更好地形成良好的班風、校風。

　　（1）落實班主任工作責任。

　　（2）召開班主任經驗介紹座談會。

　　（3）加強班主任培訓。

　　3．建設一支積極向上的青年教師隊伍。

　　我校現有青年教師21人，占全校70％，但這些青年教師還沒有真正成熟起來。加緊對青年教師的培訓，使青年教師成為學校的骨干、棟梁，是我們工作的當務之急，工作重點。

　　(1)、給青年教師壓擔子。多給機會、創造條件，掌握先進的教學手段，領會新課標理念、精神，使其盡快成長，形成特色。

　　(2)、組成一對一，互相學習，共同提高。一老一青配對，以老帶新，共同探討，共同研究。

　　(3)、創造機會、外出學習。走出校園，學習校外先進經驗，充實自我。

　　(4)、結合培養“名師”的契機，組織參加鎮“名師”培訓班，以“名師”效應促進共同提高。

　　4. 強師德修養，確定師表形象。

　　繼續以“立高尚師德，樹教育新風”來加強教師的師風師德教育。同時組織學習東莞市的《中小學教師職業道德規范》的內容，并結合本校實際制定學校的教師規范。用以規范約束教師的一言一行，真正做到為人師表，言傳身教。

　　(1)、加強學習，認識師德修養的重要性。

　　(2)、利用工會組織，通過學習、教育，確立良好的師表形象。

　　(3)、制定措施，嚴格執行。

　　（二）、加強學生德育教育，做文明有禮的現代人。

　　繼續以科研課題《從小學生行為規范教育入手，培養現代人的研究》為突破口，深入貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，結合我校的情況，加強對學生的德育教育，使他們成為遵紀守法、文明有禮的現代人。

　　1.充分利用班會課、品德課、隊活動課等學科加強教育。

　　各班要根據學校不同時期的中心工作和結合本班學生的情況，并針對各學科的特點，做到文道合一。

　　2.利用教師節，國慶節等節假日加強教育。

　　教師節：尊師教育

　　中秋節：親情教育

　　國慶節：愛國主義教育

　　重陽節：緬懷先烈教育

　　圣誕節：信仰教育、

　　元旦：集體主義教育

　　3.落實班風量化評比

　　進一步規范、完善班風量化評比制度，及時總結、反饋，使之更有效地對每個班級、每個同學加強監督，達到學風濃，班風純的效果。

　　4.組織學習新《中小學生守則》《小學生日常行為規范》

　　新《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》是新時期下對學生新的要求。要求各班要對新《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》進行有計劃、有組織的貫徹落實，以使學生符合現代人的要求。

　　5.加強學校、家庭、社會三結合的教育合力

　　要充分發揮三結合的教育作用，更好地加強對學生的管理。

　　(1)成立組織機構，按計劃分步實施教育。

　　(2)發揮家長學校的作用，達到共同教育的目的。

　　(3)完善定期家訪制度，與家庭組成強有力的教育網。

　　(4)借助鎮、村的關工委組織，定期對學生開展教育講座。

　　(5)配合上級部門，清除學校周圍的'網吧等嚴重影響學生的娛樂場所。

　　(6)以少先隊為教育陣地，加強教育。

　　要充分發揮少先隊的教育陣地作用，根據少先隊的教育特點，圍繞中隊主題會這一中心環節，實施教育活動。

　　(三)、深入課堂教學改革，努力提高教學質量

　　教學質量是學校的生命線，我們要不斷加強學習，領會教材、大綱的精神，堅持課堂教學改革，向四十分鐘要質量。

　　(1) 認真學習新課標、新教材，把握、領悟教學動向。

　　組織教師參加市、鎮、校學行的新課標學習培訓。使教師清楚地領會新課標的理念，掌握新課標的教學要求、方法，以便組織教學，提高學生的能力，提高教學質量。

　　(2) 落實集體備課、集體上課、集體評課的“三個一”教學活動。

　　學校以“三個一”為教研活動重點，語文、數學、英語三科要根據本科情況制定教研計劃，落實“三個一”教研工作活動，以點帶面，促使學校教研的開展，提高教師的業務水平和工作能力。

　　(3) 抓好學生的預習工作，養成良好的預習習慣。

　　各級科依照自身的情況，定出預習要求，設立預習筆記本，要求學生按規定完成預習工作，并做好督促檢查。養成良好的預習習慣，培養了自學能力。

　　4.加強對青年教師的“壓”“促”，對老年教師的“傳”“幫”“帶”。

　　我校現有青年教師21人，占70％，他們還沒有完全成熟，不能獨挑重擔。因此，要多對青年教師多加“壓”，多創造機會，讓他們在艱辛中快速成長，成為校之棟梁，鎮之棟梁，市之棟梁。

　　同時，也要認識到老年教師接受新鮮事物的能力較弱，應對老年教師多“傳”“幫”“帶”使他們能適應時代步伐的要求，搞好教育教學工作。

　　5.完善作業格式，規范作業管理

　　在原來作業格式的基礎上，進一步加強完善，第六周重新審定。學生要嚴格按照學校制訂的作業格式進行書寫，并定期組織檢查，發現問題及時糾正，達到統一規范，養成良好書寫的好習慣。

　　6.支持畢業班工作，努力提高畢業的教學質量。

　　畢業班是學校的代表，是一面鏡子。我們關心支持畢業班工作，幫助畢業班解決疑難問題。使畢業班的老師、同學能形成合力，共同把教育質量搞好，為學校爭光，為其它年級樹立榜樣。

　　7.加強差生輔導，全面提高及格率。

　　我校學生差生面廣且特別差。教師必須要進行全面調查模底，找出差的原因，然后對癥下藥，制定有效措施，實施組織輔導，盡全力提高學生的及格率，達到市的要求。

　　(1)落實輔導時間，提高輔導效率

　　(2)多從正面教育，避免批評、嘲笑

　　(3)加強與家長聯系，組成教育合力

　　(4)偏愛差生，關心差生

　　(四) 完善、健全學校資料檔案管理

　　學校資料檔案管理的規范化、制度化，是學校工作正常開展的有力保障。我們要按省一級學校資料檔案管理的要求，逐步完善，在本學期里完成。

　　(五) 抓好后勤工作，保證學校工作的順利進行。

　　1.財務工作

　　財務管理規范化，手續清楚、齊全，定期公布財務情況。要注意節約，預防鋪張浪費。

　　2.校園文化

　　盡量完善校園文化，讓學生擁有一個濃厚的學習氛圍環境，多學知識，發展能力。

　　學校行事歷

　　20xx.9

　　周次

　　摘要

　　第一周

　　1.開學典禮。

　　2.了解學生假期情況，安定情緒。

　　3.組建班委會，轉入正常工作。

　　第二周

　　1.慶祝教師節。

　　2.畢業班工作會議。

　　3.一年級學生養成教育。

　　第三周

　　1.定各級科工作計劃。

　　2.業務學習。

　　3.選送論文參加鎮、市評比。

　　第四周

　　1.清潔衛生。

　　2.學生禮貌教育。

　　3.文明學生評比。

　　周次

　　摘要

　　第五周

　　1.慶祝國慶。

　　2.鎮首屆文化藝術節開幕。

　　3.愛國主義教育。

　　第六周

　　1.制定學生作業格式。

　　2.集體備課。

　　3.安全教育。

　　第七周

　　1.班干部培訓。

　　2.文明禮貌教育。

　　3.鎮文化藝術節。

　　第八周

　　1.衛生清潔。

　　2.科組學習。

　　3.儀仗隊訓練。

　　第九周

　　1.安全工作教育

　　2.中隊主題會活動

　　3.業務檢查

　　周次

　　摘要

　　第十周

　　1.中期檢查

　　2.六年級學生計算能力模底檢測

　　第十一周

　　1.中期小結

　　2.科組學習

　　3.中隊輔導員培訓

　　4.班主任工作匯報

　　第十二周

　　1.教研活動

　　2.衛生清潔

　　3.文明學生評比

　　4.《中小學生守則》朗讀比賽

　　第十三周

　　1.班干部培訓

　　2.集體主義教育

　　3.家訪

　　第十四周

　　1.科組學習，集體備課

　　2.備、批、改檢查

　　3.環境教育

　　周次

　　摘要

　　第十五周

　　1.鎮五年級英語優質課評比

　　2.二年級鉛筆寫字比賽

　　3.工會活動

　　第十六周

　　1.衛生清潔

　　2.班任工作經驗交流

　　3.文明學生評比

　　第十七周

　　1.教研活動

　　2.衛生清潔

　　3.文明學生評比

　　第十八周

　　1.慶祝元旦

　　2.環保教育

　　3.制定復習計劃

　　第十九周

　　1.口頭考試

　　2.復習

　　3.班主任工作匯報

　　周次

　　摘要

　　第二十周

　　1.復習

　　2.評選先進

　　第二十一周

　　1.復習、考試

學校工作計劃篇5

　　指導思想：

　　本學期小學語文研訓工作繼續以推進課程改革為核心，學習新課標、把握新理念、通研新教材、探究新教法；科學建構教育教學理論新體系；以學科教學建議的學習落實為契機，重點抓好學生學習習慣的養成和教師課堂教學行為的規范；以教師隊伍建設為根本，進一步完善校本教研機制，引導教師開展課題研究，引領教師專業成長；積極開發語文課程資源，不斷豐厚師生人文底蘊。

　　工作思路：

　　一、開展讀書活動，豐厚理論素養

　　1、認真學習《語文課程標準》，更新教學觀念。課改實驗的第一輪已經結束，本學期各校要繼續重視對《語文課程標準（修改稿）》的學習，針對課改一輪以來各學段課堂教學中出現的典型問題進行專題研討，將標準中的理念落實到具體的教學行為之中。

　　2、引導教師開展讀書活動，各校應為語文教師制訂切實可行的讀書計劃，組織教師尤其是中青年教師系統地學習（每學期一至兩本）理論專著，多讀書，讀好書。積極倡導師生共同讀書，營造書香校園。

　　二、優化過程管理，提高教學質量

　　本學期，我們將繼續認真學習常州市教研室修訂的學科教學建議，積極探索與新課程理念相適應的新型課堂教學管理機制與教學研究體系。各校要堅持不懈地抓好常規的學習和內化，切實通過常規的實施向課堂要質量、要效益。同時，依據我市《學科教學實施意見（試行）》的要求，關注過程管理，切實提高教學質量。

　　1、繼續開展多種形式的課堂教學研討活動，加強對“常態課”“常規課”的研究，使語文課堂回歸本色。

　　2、重視課堂教學的研究和改革，切實提高課堂教學效益。本學期將繼續立足學段開展課堂教學研討，通過漢語拼音、口語交際、閱讀、習作等專題的研討和研究，提高課堂教學的有效性。

　　3、切實抓好課堂常規，通過精致巧妙的活動情境，讓學生的語文素養在平時扎扎實實的課堂教學活動中長期積累與提升，對學生的終身發展負責。

　　本學期將繼續做好以下工作：

　　①進一步提高對寫字教學的重視程度。各校要加強對各學段寫字教學的過程管理與指導，要及時地進行檢測、評價與歸因。

　　②要繼續加強對口語交際教學的研究。以我室承擔的省蘇教版教材編輯部立項課題《以文本資源為載體的低年級說話寫話訓練研究》的研究實施為契機,組織教師認真學習課程標準中關于口語交際的要求，鼓勵教師對現行教材中的口語交際內容大膽實踐,結合我市實際開展專題研討，真正落實口語交際學習的真實性和有效性。

　　③進一步重視閱讀教學。本學期將繼續結合《語文課程標準（修改稿）》在教學中重點研究“課堂教學的有效性”“文本學習與其它資源開發的關系”“母語學習的地位”“課堂教學評價”等問題，通過同題異構、第一課時教學、課外閱讀指導等專題的研究，切實提高課堂教學的效益，促進學生語文素養的提升。本學期將舉行第六屆段玉裁杯閱讀競賽。

　　④作文教學要加大研究力度，要重視作文與學生活動及社會的關系的研究，重視想象作文的研究，加強作文教學的開放性，追求作文教學的實效性，切實提高學生的作文能力。

　　三、開展課題研究，扎實推進課程改革。

　　1、認真抓好小語會新一輪課題“加強小學語文課堂教學有效性的'研究，提升學生的語文素養”的研究，重視學生語文素養的全面提高。

　　2、以中心研訓一體化課題的實施為依托，以“金壇市小語骨干教師研修班”為平臺，探索研訓一體化在小語學科研訓中有效策略。

　　3、繼續抓好小語學科基地的建設工作。本學期將進一步加強對河濱、直溪兩基地學校的教學研究，通過城鄉區域聯動及校際間的交流與溝通，發揮基地學校的輻射作用。

　　4、不斷完善語文學科教學質量評估體系，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質量評價方案。

　　四、改善研訓方式，促進教師成長。

　　進一步改善研訓方式，關注青年教師成長，為他們提供脫穎而出的舞臺，促使他們早日成才。本學期將做好以下工作：

　　1、繼續加強對青年教師的培養。本學期將繼續做好對年新教師的研訓工作，為他們快速成長提供幫助。

　　2、加強教研組建設。本學期將進一步充分發揮教研組的研究合力，在區域內利用經驗交流等形式發揮輻射作用，引領各校基層教研組共同發展。

　　3、加強對我市小學語文特級教師、學科帶頭人的宣傳與打造，幫助他們總結提煉教學經驗，實現對全市廣大語文教師的專業引領。本學期將繼續利用現有資源優勢，組織開展講師團活動，在區域內實現資源共享。

　　4、繼續為青年教師成長提供平臺，本學期將做好“金壇市小語骨干教師研修班”的階段培訓工作。

學校工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　為進一步普及家庭教育知識，提高家庭教育質量，促進學校、家庭、社會教育相結合，提高我校家庭教育的水平，創造有利于培養二十一世紀需要的高素質人才的良好的社會環境，提高家長教育素質，制定我校家長學校教學工計劃。

　　二、教學目標：

　　以家長學校為載體，開展多種多樣富有教育意義的活動，切實提高家長學校的管理水平和服務檔次，幫助家長樹立正確的成才觀，提高家長的家教水平。提高全社會關心下一代的思想覺悟，使家庭、社會成為學生健康成長的沃土，達到優化學生全面素質的目的。

　　三、具體措施：

　　（一）、加強領導管理工作

　　學校要將家長學校教學納入學校素質教育的考核評估之中，加強教師的責任感，促進教學工作的落實。家長學校校務委員會，要定期召開會議，研究、指導教學工作，加強對家長學校的領導，不斷完善家長學員各種制度。

　　家長學校的教師，學期初要做好計劃，制定工作目標，確定教學內容，明確教學任務。

　　（二）、加強家長學校教師隊伍建設。

　　我們要根據上級家長教育實施計劃，選派優秀教師擔任家長學校的教師，定期召開這些教師的會議，組織他們學習。首先使他們明確實施家長教育素質工程的意義，統一思想，提高認識，全面了解家長教育素質工程的內容和要求。明確任務，組織他們集體備課，共同探討教學內容，教學方法，組織他們搞好總結，交流經驗，并加強理論學習，用理論指導實踐，在實踐中不斷提高，使家長學校的教學質量不斷提高。

　　（三）、選擇好家長學校的教學內容。

　　教學內容的選擇上主要依據兩個方面，一是上級規定的內容主要是：

　　（1）向家長傳授小學生的生理學知識，以便讓家長加強子女的衛生保健和指導子女體育鍛煉；

　　（2）向家長傳授小學生心理學知識，幫助家長了解學生學生心理發展的一般規律，增強教育子女的針對性；

　　（3）向家長傳授教育學知識，幫助家長了解教育子女的原則方法；

　　（4）向家長傳授社會生活方面的知識，幫助家長了解為人處世，待人接物，以便向子女傳授，另一方面，根據家長要求確定的'

　　教學內容。可通過學校家長聯系簿讓學生家長提出想了解的知識或問題，教師通過匯總，有針對性地備課、上課，滿足家長的實際需要。

　　在教學形式上，要力求靈活多樣，教師講，讓學員也講，展覽、參觀等。設立家庭教育咨詢服務日、家長信箱等。教學方法要靈活多樣，采用講授式、座談討論式等。

　　（四）、教學形式

　　(1)上大課集中學習，讓家長了解各種教育理論，科學教育孩子的方法。

　　(2)分班級學習，主要是以學生的班級為單位，同一班的學生家長在一起，討論、座談、交流等形式活動。

　　(3)校級家長座談會，使我校學生家長能與不同班級、年級的家長相互交流。

　　(4)講座、咨詢活動。通過專家教授的講座和咨詢使家長獲取更多新的、意義重大的教育方法。

　　(5)學校開放日活動專題問卷。

　　(6)積極宣傳，使學校、家庭緊密聯系等

　　（五）、開展多種活動，提高家長素質

　　根據家長學校家庭教育工作計劃，運用多種方法，多種教學手段進行教學。真正讓家長在形式多樣化之中，學有所得，終有所獲。徹底落實工作目標和要求，全面提高家長素質

學校工作計劃篇7

　　為全面貫徹國家教育方針，認真落實上級的有關決定，樹立危機意識，全面推進素質教育，全面推進教育改革發展，全面提高教育教學質量。狠抓教學常規和教研工作，營造良好的教學氛圍，培育和造就高素質的教師隊伍，加強教風和學風建設，認真總結這些年來的教育教學工作得失。特作本計劃：

　　一、指導思想：以貫徹落實《會澤縣關于加快教育改革與發展的決定》。苦字當頭，實干興校，全面實施素質教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學質量。

　　二、工作思路及重點：

　　1、加強職業道德建設，提高教師整體素質。

　　2、抓規范，嚴格學校管理規范化、科學化、提高管理水平。

　　3、抓改革，進行以“提高課堂教學質量”為內容的改革，以改革促發展。

　　三、主要任務：

　　1、加強教師隊伍建設，提高教師的思想政治素質和業務水平。

　　全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，教師是關鍵。因為好的教育內容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實施。以狠抓師德、師風建設，樹教師新形象，通過定期和不定期的業務和政治學習，樹立教書育人的責任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。

　　2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率

　　教學管理的實質在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調動教師的積極性，主動性和創造性，以實現提高教學質量和學生整體素質水平的目標，一流的學校需要一流的管理，一流的管理離不開科學規范的制度，只有形成團結、協作的發展態勢。教育教學質量的提高才有可能，所以完善和制度規范與科學的考核制度，是提高教師素質，激勵教師努力工作的重要保證。

　　3、做醫務室，普實驗收，半軍事化管理驗收的前期準備工作。準備迎接驗收。

　　4、加強對青年骨干教師的培養。

　　5、加強安全教育，培養學生安全意識。

　　6、加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結合熱點問題進行典型案例教育，讓學生知法、懂法、守法，做遵紀守法的合格小公民。

　　7、經常性地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動，完善考核評比辦法，發揮文明班級的帶頭作用。促進良好學風的形成。

　　8、切實加強體、衛、藝工作，培養學生體質，提高學生審美鑒賞能力，培養學生綜合素質。

　　四、狠抓教學常規工作，做好常規工作的檢查與落實。

　　1、提前寫好切實可行的.教案。

　　2、規范作業要求，減輕學生課業負擔。

　　3、強化課外輔導，培養優秀學生。

　　4、抓好期中和年末考試工作。

　　5、做好年末總結工作。