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    幼兒園五月工作計劃

    時間:2024-09-04 10:54:54 工作計劃 我要投稿

    幼兒園五月工作計劃集合四篇

      時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,一起對今后的學習做個計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園五月工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園五月工作計劃集合四篇

    幼兒園五月工作計劃 篇1

      日暖花開,我們迎來了溫暖四月,孩子們活潑、可愛、健康、快樂地成長著!

      一、主題活動

     、崩^續開展主題《小鬼顯身手》,沿襲上周內容,繼續開展活動讓孩子體驗成人生活。開展生成主題《小鬼當家》,讓孩子在上一主題的基礎上,更進一步地了解成人的世界。

      ⒉開展新的主題《彎彎繞繞》將帶孩子進入生活環境中的彎繞世界中,通過觀察探索發掘和體驗與之相關的造型、作用和樂趣,提高孩子們探索事物的興趣,掌握觀察事物的方法。

      ⒊開展班級特色繪本教學活動,和孩子一起閱讀與主題相關的繪本。

      二、日常生活

      ⒈繼續配合園部做好春季預防傳染病的工作,幫助幼兒養成良好的生活習慣,勤洗手并用正確的.方法洗手。

      ⒉培養幼兒良好的進餐習慣,吃飯時不講話,吃完自己的一份飯和菜,多吃蔬菜,做到不挑食。

      ⒊散步時,引導幼兒關注、尋找身邊盤曲彎繞的事物和現象。

     、唇Y合班級自然角科學教育實踐活動,和幼兒一起觀察照顧蠶寶寶。

      ⒌游戲中教育幼兒不把危險的小物品塞入鼻內、口內、耳內。

     、冻块g活動中注重鍛煉幼兒動作的靈活性、協調性,以及與同伴相互合作的能力。

      三、家長工作

     、焙秃⒆右黄饘ふ覐澙@植物以及有彎繞特點的物體,并收集照片,看看它們是如何纏繞的。

     、苍诩抑幸龑в變鹤鲆恍┳约毫λ芗暗氖虑。

     、趁刻旌秃⒆舆M行親子閱讀,并嘗試做一些記錄。

      四、其他工作

      繼續開展班級自然角科學教育實踐活動——蠶的蛻變。

    幼兒園五月工作計劃 篇2

      一、主題活動

      1.主題名稱:《動感天地》

      2.主題名稱:《黑夜密語》

      二、環境創設

      1.將一些在夜晚工作的人們的圖片布置在《黑夜密語》的主題墻,豐富孩子對黑夜的認識。

      2.繼續創設“它們正在運動”專欄。使幼兒了解什么在運動、怎么動、為什么動。激發幼兒對“動感天地”的探索。

      三、常規教育

      1.引導幼兒自己的事情自己做,每天帶好手帕,勤剪指甲,勤換洗。

      2. 天氣漸熱,養成隨時喝水的好習慣。

      3. 學習關心周圍的環境,能根據氣溫變化自覺穿脫衣服。

      4. 教育幼兒在夏天不貪吃冷飲,并注意飲食衛生。

      四、家長工作

      1. 有意識地給孩子提供一些不用的.小機械,討論它們是怎樣工作的并與孩子一起慢慢地拆開這些小機械,觀看其中的小零件。

      2.與孩子觀察黑夜中滿天繁星和星星點點的燈光交相輝映的景象,與孩子一同收集一些夜景照片。

      3.向孩子講講自己小時候怕黑和不怕黑的故事,幫助孩子消除對黑夜的緊張心理,樹立戰勝黑暗的自信心,并能做到獨自入睡。

      五、其他工作:

      1.師生共同完成班級環境布置。

      2.繼續開展種子發芽記錄活動。

    幼兒園五月工作計劃 篇3

      一、健康領域:

      上月情況分析:

      春天天氣干燥,春天是傳染病多發的季節,幼兒也比較容易上火生病。另外,班里有個別幼兒有吃手指的現象,本月重點培養幼兒良好的生活衛生習慣,引導幼兒多參加戶外活動鍛煉,多飲水,減少生病現象。

      本月活動目標:

      1. 引導幼兒注意保持個人和生活場所的整潔與衛生,養成愛清潔、講衛生的習慣。

      2. 培養幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。

      3.通過安全教育,培養幼兒自我保護的意識和能力。

      4.通過豐富多彩的戶外體育活動,培養幼兒熱愛體育活動的興趣和熱情。

      5.通過營養和保健教育,使幼兒養成健康的生活方式。

      6.通過用幼兒感興趣的方式發展他們的小肌肉,促進動作協調性、靈活性的發展。

      7、通過用幼兒感興趣的方式發展他們的基本動作,促進大肌肉動作協調性、靈活性的發展。

      二、 語言領域:

      上月情況分析:

      幼兒對看書、講故事都特別感興趣,部分幼兒看圖講述故事 ,并進行簡單的仿編活動。老師進一步加強對班級幼兒語言方面的發展,及良好的看書習慣。

      本月情況分析:

      1.提供多種體裁的兒童文學作品,引導幼兒感受閱讀活動帶來的快樂,愿意與別人交流自己的感受。

      2.引導幼兒能從前到后有順序地閱讀,認真觀察和理解畫面內容,了解故事的情節線索;認識頁碼。

      3.引導幼兒喜歡聽兒童文學作品,會復述故事、續編故事;學習和仿編詩歌。

      4.引導幼兒主動運用語言與別人交往,大膽運用詞匯,體驗語言交流的對自己的'意義。

      5、培養幼兒養成注意傾聽的習慣,引導幼兒理解日常生活用語、成人要求、兒童文學作品以及與其生活經驗相關的語言信息。

      6、鼓勵幼兒愿意表達自己的感受和想法,喜歡提問,積極回答問題。

      7.引導幼兒能從圖書、電視、電腦、廣播、口頭交談等多種途徑得到信息,從中能夠獲得知識和感受快樂。

      三、社會領域:

      上月情況分析:

      在生活、游戲中,幼兒之間的溝通、交流、合作意識逐漸加強,部分幼兒能夠有好的和別人相處,但個別幼兒不善于和別人交流,需要老師在日常生活中重點引導。

      本月活動目標:

      1. 為幼兒創造能為他人服務(根據同伴需要)的機會和條件,逐漸培養初步的責任感。

      2、引導幼兒關注父母的興趣愛好,會用簡單的方式表達自己對他們的愛。

      3、利用實地考察等手段,使幼兒認識周圍環境中的設施,(如公園、商店、醫院、郵局等)和常見標志。

      4、引導幼兒了解常見交通工具的特點及其與人們生活的關系,認識常見的交通標志,知道要遵守交通規則。

      5、通過談話、對比等方法,使幼兒感受到自己在長大,會做許多事情,體驗自我價值感。

      6、 鼓勵幼兒初步學會分享。

      7、 能嘗試解決游戲及生活中出現的問題。

      8、引導幼兒初步判斷某些行為的對與錯,做錯了事能承認,并愿意改正。

      四、 科學領域:

      上月情況分析:

      本月進行了有關電的科學活動,幼兒對電的玩具特別感興趣。另外,本月益智區的重點是分類活動,大部分幼兒能進行分類活動,個別幼兒需要老師的引導。本月重點是有關沉浮的科學活動。

      本月活動目標:

      1、支持、引導幼兒提供照顧小動物的機會,感知動物的生活習性,初步了解小動物的生長變化,激發幼兒愛動物的情感

      2、引導幼兒主動感知生命、親近自然,有好奇心和求知欲。

      3. 支持幼兒對身邊的常見事物、現象大膽猜想和主動探索。

      4. 有目的引導幼兒的觀察身邊常見事物,能對某些事物進行比較、連續的觀察,能發現事物和現象的差異和變化。

      5、提供各種機會,為幼兒初步體會半圓形、圓形、橢圓形等幾何圖形之間簡單的轉換關系創造條件。

      6、引導幼兒在日常生活和游戲中,體驗和理解時間的含義。

      7. 引導幼兒用多種方式交流、分享探索與發現的過程和方法。

      8、鼓勵幼兒運用初步的數學概念和方法解決生活和游戲中的問題。

      五、藝術領域:

      上月情況分析:

      通過兩個月的培養,幼兒在剪紙、繪畫,但幼兒缺乏創造與想象,色彩的運用有些單一。音樂方面的節奏感有進步,舞蹈方面進步較大。本月重點加強幼兒剪紙、舞蹈,為六一做準備。

      本月活動目標:

      1. 引導幼兒初步感知歌曲中的節拍與節奏,從中感受韻律美。

      2、引導幼兒初步感知音樂的二拍子與三拍子的不同。

      3.引導幼兒對模仿舞蹈動作,培養幼兒對舞蹈的興趣。

      4、培養幼兒對參與戲劇性表演活動感興趣。

      5、鼓勵幼兒大膽創作,體驗動手的樂趣,并喜歡對周圍對周圍的環境進行裝飾。

      6、能夠隨音樂的節奏,按自己的想象,自由地模仿動作、律動和簡單的舞蹈動作,動作基本協調、優美,并表現出音樂的力度、速度變化和情感。

      7、通過美術作品,豐富幼兒對色彩的認識和感受。

      8、鼓勵幼兒嘗試結合語言、歌謠即興表演,創編簡單的節奏短句和旋律短句。

      9、引導幼兒愿意嘗試合作表演簡單故事情節。

      10、引導幼兒通過觀察作品,發現不同作品的表現規律,并能按這個規律進行創作。

      11、鼓勵幼兒運用色彩工具和材料,嘗試對自己喜愛的事務進行表現。

      12、培養幼兒正確使用國畫工具材料,能有序的收放。

    幼兒園五月工作計劃 篇4

      1、五月份的重點工作是全力準備六一活動。目標要在以前的基礎上更加顯示我們的教育教學的實力和成果,各班要根據活動策劃抓緊時間排練,緊在前面;組織要嚴謹,一是保障安全,二是不影響正常的主要學科的教育教學,三是正式活動的時候,組織工作要做得非常嚴密,讓家長感受幼兒園的組織能力;態度要端正,嚴令禁止用粗暴的方式對待幼兒。

      2、要為招生工作做好準備工作。一是要做招生工作策劃,全面提升自身形象和招生能力;二是排查對幼兒園有意見的家長,制定這部分家長的工作計劃;三是為了擴大影響力,開展早教宣傳進小區和親子體驗的活動,展現幼兒園的.專業水平,提升知名度和美譽度。

      3、幼小銜接工作是非常重要的工作,是社會認可幼兒園的核心要素。幼兒適應小學學習和生活的核心是什么?幼兒喜歡學習嗎?有良好的學習習慣嗎?有責任意識、計劃意識和堅持性嗎?社會性發展如何?這些才是適應未來學習生活的關鍵。作為教育者要有清晰地認識,在此基礎上引領家長,共同實施科學的入學準備教育,一兩年后,幼兒園的美譽度自然提升。因此,要扎實做好大班的幼兒自理、習慣、責任等方面的培養,要扎實為大班的家長解決實際問題。

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