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    大學生學生實習報告

    時間:2024-08-16 17:07:11 實習報告 我要投稿

    大學生學生實習報告范文

      隨著社會不斷地進步,我們都不可避免地要接觸到報告,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編為大家收集的大學生學生實習報告范文,歡迎大家分享。

    大學生學生實習報告范文

    大學生學生實習報告范文1

      【實習體會】

      通過在電視臺的實習,認識到作為一個電視新聞工作者良好的人際溝通能力比什么都重要,無論是在鏡頭前和被采訪者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要,有助于記者更好的掌握事情的真相和來龍去脈,才會得到更及時準確的報道,才會出現優秀的新聞。

      新聞不是坐著等出來的,是靠雙腳走出來的。主動的去采集新聞,做任何事情都要主動,坐,只有坐以待斃。實習指導老師作為一個電視臺的工作者,不可能以教導實習生為主,所以任何讓自己得到成長的機會都要靠自己主動去尋找、發現、請教,且事無巨細。誠意,是每一個人都能感受到的。

      勇敢面對錯誤,錯誤是大樹枝繁葉茂最好的肥料。剛開始進入電視臺實習,很害怕犯錯誤,導致做事瞻前顧后,什么也做不好,但細想,作為一個實習生如果沒有錯誤就不可能叫做實習生了,任何錯誤都會比之前的成功更記憶深刻,錯誤是完善自我的良方,感謝那些給了自己犯錯誤的機會的人和事。

      【實習認識】

      在工作中感受到了中國是農業大國的深刻含義,作為新聞很多時間都會都會走進農村,和農民朋友們打交道,學會走農田道,學會融入村民生活都是很重要的。

      在工作中做任何事情都要以大局為重,樹立團隊精神。不能逞個人英雄主義和不遵照上級的安排,自顧自的行動。

      【學習經驗】

      <一>在實習中了解到作為記者不僅是要寫要說,也要懂基本的攝像,一下是在實習中學習到得攝像技巧:

      1.畫面不能“七扭八歪”;

      2.整體構圖要和諧,不要“面壁思過”;

      3.不要“橫線切脖”,即是說物體位置安排的合理性。避免“橫線切脖”的辦法是改變機位高度。一般是把橫線安排在人物肩膀以下;

      4.畫面不能過滿或者“缺邊少沿”,造成畫面不協調;

      5.忌“顧此失彼”,合理安排畫面每一個事物。把他(她)們或是安排在畫內,或是安排在畫外,決不能把兩旁的人物拍成“半拉身子半拉臉”;

      6.畫面的重心要穩,忌“頭重腳輕”,主體上方留空白應比主體下方留的空白稍大一些;

      7.忌“刀光劍影”,攝像時要注意光的合理;

      8.畫面事物合理安排,變換機位角度,避免把主要人物與枝干狀背景物安排在一條垂直線上,從而克服“雜草叢生”;

      9.忌“哆哆嗦嗦”,要求畫面的連貫穩定,克服“哆哆嗦嗦”的毛病,我們在拍攝時盡可能選擇自動變焦方式。必須使用手動變焦時,就應特別掌握好手推拉變焦桿,使其始終保持勻速運動;

      10.忌畫面的“空洞無物”,但搖移運動過程中的畫面卻缺乏實在內容甚至是空白,根本沒有表現主題的畫面內容;

      11.畫面的起落要穩;

      12.不要隨意的運動鏡頭,特別是電視新聞片,需要在有限的時間內反映較多的畫面信息,要求每個畫面的長度相對較長,既不適應新聞片在短時間內容納較多畫面的需要,又使人看起來眼花繚亂,有拖泥帶水的感覺。

      13.忌“或快或慢”,拍攝出的運動畫面,看起來和人的視線移動速度相近,那么,這樣的運動速度就比較合適。讓攝像機的運動速度符合人的視覺習慣,是運動攝影的一條基本原則;

      14.忌“主體游移”要求記者對運動主體的取景宜大不宜小,要注意使攝像機運動速度與拍攝主體的運動速度大體一致。

      <二>在實習中很高興能有一次出境經驗,也學習到作為出鏡記者應該掌握的一些技能:

      熟悉當地事務,掌握人脈關系。記者應是公關人才,拿出一張人脈聯絡圖,你就成功了一半。

      應急反應迅速,應變能力強,最成功的記者是突發事件直播報道記者。

      有政治敏感,雖然記者不是政治家,但新聞永遠和政治相關聯。

      可以提前策劃的情況下,出鏡記者要做到:

      1、事前調查與資料收集。

      2、做一個報道構成表。無論是一分鐘的現場報道還是三十分鐘大型現場報道的節目,都要把重點和提綱整理在一張紙上,可以一目了然。

      3、找細節。

      4、準備現場當事人的采訪。

      背景聲、同期聲、現場所有的聲源都對現場報道起著非常重要的作用,因為這些能喚起觀眾的臨場感和現場感,特別是現場當事人的鮮活對話。當事人的話不要由出鏡記者代言,記者在采訪前要與其進行交流,如果采訪對象表達太差就不用他,一旦要用讓他自己說話。不清楚的地方記者可以復述,但不要代言。

      5、對現場的情況進行分析。

      出鏡記者說什么

      說精確的數據

      要具體說幾月幾日,不要模糊。

      說感觸——聽到、聞到、摸到……電視媒體是一個只能看、只能聽、不能聞、不能摸的一個媒體,而記者在現場能看、能聽、能聞、能摸,所以把記者在現場的感觸說出來,調動各種感官系統的`信息。比如化工廠發生火災能聞到濃重的硫磺味道,這就增加了現場感。

      現場采訪內容一定要短,每一句采訪的內容盡量不要超過45秒。現場不是一個說話常除非采訪對象是一個核心當事人。

      依托細節、道具、空間和背景說話

      越空的語言讓人緊張,越危險,比如講概念。

      把長問題切割成幾個小問題

      情緒也是現場感,情緒就是現場感的來源之一,焦慮也好,緊張也好,痛苦也好,悲傷也好,其實就是現場感的一部分,出鏡記者的情緒最能直觀感染觀眾,所以出鏡記者情緒一定不能太平靜,否則會損壞很多現場感。

      不是什么都說,涉及到法律或者其他非常專業的東西,基本上要請專家來說。

      不要準備整段的詞,給自己套上一個枷鎖。記者準備內容,不要準備語句,完整地照著之前寫好的東西來背誦,這是最危險的。

      在一個直播系統當中,互相的信任是整個關鍵,千萬不要因為你想出風頭而打破它,這是作為直播出鏡記者的第一原則。

      現場不要把話鋪得太滿,一定要留白,要讓現場本身說話,讓同期聲進來。

      不要霸住鏡頭,讓所有鏡頭集中在自己身上,沒有讓周邊這些物品開口說話,這是一個非常可惜的事情。因為現場永遠比記者的臉更有魅力。

      不能簡單地羅列數據,更不能隨便下結論,應以可信的數據和細節來讓觀眾自己得出結論。

      出鏡背景,一定要和報道的主題有緊密聯系。

      頭發和化妝,女記者如果披頭發,在出鏡風大的時候,頭發就會成為干擾。化妝太濃,頭發吹的一絲縫都沒有,也都不合適。

      透明傘,準備一個透明性非常好的傘,在下雨時出鏡用。

      語速,現場語速稍快一點大家可以接受。

    大學生學生實習報告范文2

      一、實習目的

      走進農業企業,了解企業產品研發與生產運作流程,人力資源管理、市場開發與保持等,了解農藥市場現狀。在這些當中,重點調研農業企業市場開發,在一定程度上掌握農業企業產品推廣模式及效果。在實踐的基礎上對課本知識達到更深刻的理解。

      二、實習時間

      7月9日——8月8日

      三、實習單位

      農化有限公司

      企業介紹:農化有限公司成立于1996年,位于山東省濱州市博興縣陳戶鎮京博工業園,經營范圍是生物農藥,經營性質為制造商,有進出口經營權,現有注冊資本7071萬元,雇員人數約1500人。

      農化是省重點農藥生產企業,公司集農藥合成,制劑加工,市場營銷,科研開發于一體,是山東省高新技術企業,國家火炬計劃優秀高新技術企業,隸屬于資產達40億元的山東京博控股發展有限公司。在除草劑、殺菌劑、殺蟲劑三大領域擁有十幾個原藥和四十多個制劑品種,先后開發成功了具有國內領先水平的蟲酰肼、精喹禾靈、煙嘧磺隆、甲氨基阿維菌素甲酸鹽、嘧霉胺、醚菌酯、氰菌胺等原藥產品。其中醚菌酯、氰菌胺屬國內首家合成。

      公司擁有自營進出口經營權,并通過了ISO9001國際質量管理體系認證,ISO14001國際環境管理體系認證,OHSAS18001職業安全健康管理體系認證。

      四、實習地點:

      商丘市。

      五、實習內容

      1、站店

      七月上旬是商丘地區玉米田除草劑的施用高峰期,在此之前已經做了充足的推廣工作。所謂“站店”,與商場中的促銷是類似的。每天早上由區域經理開車(公司配車及加油卡)將員工分別送至商丘市下屬各區、縣中鄉鎮集市的農藥店,當農民前來購買除草劑的時候,先是很熱情詢問農民田間雜草生長狀況,玉米田畝數等,然后就農民推薦山東京博的除草劑。在除草劑方面京博的主打產品是“美地?牌煙嘧磺隆”,其有效成分及含量為40g每升煙嘧磺隆油懸浮劑。

      就我觀察所得,農民對于購買農藥對于經銷商具有很強的依賴性,一般情況下,農民到店里只是說要打什么作物,防治對象是什么,然后具體該用用什么成分的藥,用哪個廠家生產的完全是由經銷商決定,因此在某一種農藥銷售高峰期分派人員站店的優勢是十分明顯的。而且,當聽零售商說明或我們自我介紹說是廠家代表是,大部分農民會對我們產生很高的信任度,之后還會想你咨詢其他作物的一些問題,也就是說,他們會把廠家代表當成農業技術員來尊重。當然,這種人員推銷的方式也有一定的缺點,就是其成本很高,消耗大量人力資源,因此,這種市場開發方法僅在某一農藥銷售高峰期,如七月上旬的玉米田除草劑施用高峰與下旬的經濟作物殺蟲劑施用高峰。

      2、下鄉

      在高峰期過后,一是要做好掃尾工作,二是新一輪的宣傳與推廣進入日程。除了站店,下鄉宣傳是公司所要求推廣人員必須做的。在農村的產品宣傳,我們有多種形式。

      (1)貼宣傳海報,發放宣傳單

      宣傳海報由公司統一印發,都采用朱紅或金黃等較為亮的顏色。40cmxx60cm大小。用纖維素加入水后粘貼在醒目的墻壁,電線桿上。同時,在每個經銷商的門面及店內都有我們張貼的宣傳海報及懸掛的橫幅。

      這種方式是最為普通的,雖然其邊際效益較低,但就工作實際情況來看,商丘市農資店農藥品種非常之多,深入農村張貼宣傳單的卻沒有幾家企業,因此在競爭對手尚未涉入的宣傳方式上努力是有一定的效果的。況且宣傳海報的成本很低,一張的成本約1角。

      (2)開“農民會”

      所謂“農民會”,其實就是在入夜后給農民播放電影,中間以播放廣告的形式用ppt給農民講農作物病蟲害知識及其防治辦法。公司給我們配有投影儀、幕布,電腦則是區域經理個人的。講課人可以使任意一個有準備的正式員工。每一位正式員工在轉正之前都會有為期一個半月的培訓,其中就包括給農民演講這一方面。公司要求一周至少開兩場農民會,且要有場景照片作為工作證明提交給公司。

      放電影前半部分正好處于農民從田里回家吃飯時間,農戶又樂意端著飯碗在村頭一遍看電影一邊涼快,因此每次農民會總能吸引三四十人到場,這給中間的技術授課與產品宣傳創造了良好氛圍。

      (3)收集農民信息

      在走家串戶發放宣傳單,開農民會的時候,我們會收集農民信息,包括戶主姓名,田地畝數及種植作物,手機號碼。收集到的信息將提交給公司,供公司以后發技術短信用。下鄉工作室,在輕松的交談中農戶的信息便能夠獲得,一是農民大多沒有很強的戒備心,二是農作知識也是他們非常樂意學習的。在此同時也為公司做了宣傳。

      發放技術短信是一種非常具有外部效應的行為,從長遠來看也極有可能為公司占領市場起到很大推動作用。只是,較為消極的一方面是,很多(其占總體比例不確定)農民的手機只有接打電話的功能,他們屬于文盲或半文盲,甚至根本不會讀取短信。而新生代農民工,正在建設城市,無暇顧及田里作物的生長。

      (4)田間試驗

      七月下旬的實驗對象主要是經濟作物辣椒和棉花,防治對象為煙青蟲及棉鈴蟲等(施用京博靈馭?牌甲維鹽)試驗田的選擇有時是經銷商提供的農戶信息由我們來聯系,有時是在田里走訪觀察過程中遇到。做實驗往往受到農民的很大歡迎,這是基于人人都有的占小便宜的心理。兩三天之后我們會做回訪,在效果比較突出的地塊插試驗牌,寫有施藥時間,藥品名稱及施藥人。

      試驗牌的說服力較強,而且用做試驗的方法,即使能夠仔細閱讀試驗牌的人很少,公司在農民當中的口碑卻從此建立起來。當然,也要保證所施用農藥在附近農藥店有售。

      3問題處理

      七月末八月初,公司的美地?牌煙嘧磺隆除草劑在一些施用地區出現了打不死草現象,先是農戶在用藥兩周后發現玉米田雜草依然沒有死光,就到農藥店去鬧,店主將其反映到商丘德成農業科技有限公司——我們在商丘的`總代理商,然后其經理通知了我們的區域經理(此為信息反饋渠道)。經理告訴我,作為一個產品推廣人員,首先要對自己公司的產品性能十分了解,對產品有十足的信心,這樣你的客戶才會相信你說的話。如果你連自己的產品都不相信的話,又怎樣說服別人來相信你的產品才是最值得購買的。

      首先,要認定不是自己產品的問題,因為賣出了近60萬畝的除草劑,單單民權縣幾個鄉不到二百畝的玉米田出現問題。其次是針對所出現的狀況,立即拜訪當地經銷商,獲取反映問題的農戶的信息,聯系農戶,廠家代表親自到玉米田間查看。最后發現主要問題一是沒有在用前搖勻,二是用藥時期天氣非常干旱,影響藥效發揮。用實際行動獲得農民諒解,用有力語言維護產品質量。

      六、實習總結

      在這實習的短短一個月里,我所接觸到的所學到的知識非常多,是單純地在學校聽課在自習室學習所不能比的。

      首先接觸到的是公司的產品本身——這也是做一個好員工所必須深刻了解的——農藥。農藥本身牌子非常多,其成分卻不外乎這幾種,除草劑:煙嘧磺隆、莠去津、精喹禾靈、草甘膦等;殺蟲劑:甲維鹽(即甲胺基阿維菌素苯甲酸鹽)、蟲酰肼、氯氟氰菊酯、毒死蜱等;殺菌劑:醚菌酯、嘧霉胺、烯酰嗎啉及稻瘟酰胺等。所不同的只是生產廠家和有效成分含量而已,且就算是同一生產廠家同一含量的農藥品牌就有不止一種,如京博的“柯察金?牌甲維鹽”“京博泰利?牌甲維鹽”以及“銳力?牌甲維鹽”,其有效成分均為1%的甲胺基阿維菌素苯甲酸鹽乳油。當然還有一些非常傳統的農藥,在此不提。除此之外,還了解了農藥包裝印刷標準,農藥毒性種類及標志,田間雜草種類,經濟作物病蟲害識別與防治,看到了芋頭的葉子像荷葉,山藥在秋天挖時要挖一米多深的壕……

      農藥市場競爭十分激烈,普通的一家農藥店里的能有近三十家企業的產品,而農藥又不具有產品差異性,同一成分同一含量同一規格的農藥就有好幾種,而我們的市場主要參與者,數量極大的農民,是一個特殊的群體,他們文化水平不高,對產品的識別能力較弱,也幾乎不可能對農藥的某一品牌產生忠誠度,因此,農藥市場開發以后需要時刻注意維護,真的是不進,則退。

      但同時,農藥市場又有很大的競爭空間,現在農藥已經成為農作物,尤其是經濟作物不可缺少的食糧。距離商丘市區較近的地帶都種有辣椒,從移苗到最后一次摘辣椒的六十多天里,椒農至少每七天要噴一次藥,防蟲治病或保花果,一畝地一桶水需五到十元。而在蟲害越來越難治病害越來越多的今天,農民只能背起藥桶一遍又一遍在田間噴施農藥。如今蔬菜價格整體處于上漲趨勢,也是農民在經濟作物上大量使用農藥的動力。

      總之,這是一次非常充實而且有意義的實習,將助于我以后在農業經濟管理方面的研究。我也會致力于用理論來引導實踐,去造福于農業,農村,農民。

    大學生學生實習報告范文3

      實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

      一、實習目的

      通過在汽車修理廠相關認識的實習,使我對有關汽車破損修復方面有了很好的認識,同時,結合所學專業知識,觀察和了解了汽車的構造和配件,為進一步學習專業知識打下了基礎。

      二、實習時間

      xxxx年xx月xx日

      三、實習地點:

      汽車修理廠

      四、實習內容:

      簡單車輛破損修復方法:

      1、先清潔受損部位,利用修補漆進行填補。為增強附著效果,可以先用高目砂紙打磨一下。

      2、如果砸痕處金屬外露,噴漆前還要涂抹防銹效果好的氧化中和劑,待中和劑徹底干透后再噴涂底油,并重復噴漆。

      3、補漆最忌諱一次噴漆較厚的漆層,既費工費時又難以控制補漆效果,容易出現氣泡、流掛。

      4、如果暫時沒有時間去維修站修車,可以先在受損部位涂一層指甲油,防止氧化生銹。一些專業汽車裝飾店漆料可以在兩三個小時內完成。

      五、實習心得:

      1、團對精神共同合作在工作中的.重要性。

      每個人對每件事的看法不會是完全相同的,所以處理起事情有分歧是很正常的,但隨著大家的相互了解,分歧會漫漫減少,工作開展也會越來越順利。只有大家思想統一了,心往一處想,勁往一處使,工作才能順利出色的完成。那我們應該在讀書時更要養成團對的精神,團結集體。

      2、時時準備在工作中的重要性。“良好的開始是成功的一半”。這句話都被人說爛了,可只有經歷后才體會到他真正的含義。你要展開一項活動,如果宣傳工作做的不到位,沒有人來參加,活動怎么能開展下去呢?即使你準備再充分也白搭,給誰看呢?如果你前期準備的不充分,觀眾或者說參與者一多,你準備的不夠充分,你肯定會手忙腳亂,更別提發揮水平了。從這次活動中我充分認識到,準備是一切工作的前提,只有做好充分的準備才有可能出色的完成任務。也如修車,車主如趕時間,你就迅速開工,也就是有先前的準備工作。

      3、做一件事只要你努力了,用心去做了,不管結果怎樣,都是成功的!這次的社會實踐,我的收獲很大,感受也很多,以上只是一部分,相信通過以后的工作實踐,我一定會取得更大的進步。

      通過本次社會實踐,一方面我鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我也表現了經驗的不足,處理問題不夠成熟,書本知識與實踐結合不夠緊密等問題,我會到學校后會更加珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好的服務于社會打下堅實的基礎。短期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里,我的人生價值得到了體現,為將來激烈的競爭打下了堅實的基礎,希望以后有更多這樣的機會,讓我們從實踐中得到了鍛煉。

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