實用的中心工作計劃范文集錦八篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編收集整理的中心工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中心工作計劃 篇1
近年來，鎮黨委、政府緊緊圍繞“打造市級重點中心鎮”的奮斗目標，借助快速通道及環湖旅游觀光通道建設的重大機遇，擴大鎮區面積及人口，深入挖掘文化資源，突出商貿旅游龍頭作用，做好“一河一園一場一街”四大工程，大力實施新建路、東風路等道路硬化、綠化、亮化工程，完善鎮區功能配套設施，健全城鎮管理長效機制。20xx年7月，鎮加入市級重點中心鎮創建行列，全鎮上下將進一步解放思想，搶抓機遇，真抓實干，踏實奮進，力爭于20xx年實現中心鎮創建各項指標。
一、現狀總結
規劃編修初步完成。依托優越地理區位優勢，豐富歷史人文資源，發揮規劃的龍頭作用，不斷完善規劃體系。修編了小城鎮總體規劃和專項規劃，制定“南部行政辦公教育區、中部商貿文化旅游區、北部輕工業區”三區詳規，確定了城鎮的發展風格，明確發展方向。
城鎮建設步伐加快。老鎮區拆遷改造與新鎮區規劃建設工作正在穩步開展。中心衛生院已投入使用，并達到三級醫院服務能力。投資150萬元，新建1300㎡的政法服務中心投入使用。2萬平方米的鑫泰商務中心主體完工，1萬平方米的大酒店正在進行裝潢和招商，完成了2個5000平方米以上生活資料超市的規劃。大力實施“五化”工程，投資完價3000余萬元，成了長900米。寬28米，總面積16800平方米的“留城古街”步行街建設。
生態環境不斷改善。投資350萬建設的鎮污水處理廠已投入試運行。今年投入1000余萬元進行新鎮區的管網鋪設工程，現已完成經二路、振興路等4公里的鋪設進度。全面開展村莊環境整治工程，建成了鎮垃圾中轉站1座，修建垃圾池和垃圾桶480個，購買垃圾轉運車17臺，聘用保潔人員104名。按照“組保潔、村收集、鎮轉運、縣處理”的垃圾處理運轉體系，做到衛生打掃到位，垃圾及時清運，有效的緩解了臟、亂、差現象。
管理水平大幅提升。堅持建管并重，加快城管進鎮區、入社區，創新網格化管理模式，狠抓機制創新，隊伍管理，工作實效三個重要環節。強化了城管執法、環衛保潔、綠化管養三支隊伍，專業化、市場化相結合。鞏固提高了環境綜合整治成果，狠抓違章建筑、出店經營、亂停亂放以及門頭店招等方面的治理，營造整潔有序的鎮區環境。
工業經濟實現新提升。堅持招大引強、注重外資的招商定位，工業經濟持續壯大。20xx年，我鎮新開工項目2個，一是大慶大華宏業石油工程技術有限公司投資1.2億元的液壓自封柱塞抽油泵項目，該項目已于20xx年5月19日正式開業。二是力拓工貿有限公司投資7500萬元的石油管道項目，該項目選址在開發區，目前2萬平方米的鋼結構廠房已建成，正在進行設備安裝。新簽約項目3個，一是湖北世科自充電電動轎車有限公司投資2.7億元的.電動轎車項目，公司主要經營新能源自充電電動轎車技術研發及生產，目前已在注冊完成。二是杭州華陽紡織有限公司投資0.7億元的滌綸纖維紡織項目，該項目占地22畝。三是精亞集團投資5億元的太陽能發電項目，該項目占地1500畝。
二、面臨的困難
目前，我鎮中心鎮創建工作整體勢頭良好，有清晰的規劃和目標。但還面臨著一些困難。一是土地指標嚴重制約發展。隨小城鎮建設步伐的不斷加快，一批重大項目開工建設，發展建設和用地供給矛盾日益突出。另一方面，征地工作難度日益增大。農民小農意識嚴重。在征地的過程中，很多建設項目地上附著物的賠償費用遠高于土地。主要是農民為私利所為，搶建、搶栽導致補償費用很高，致使征地成本大幅增加。二是融資渠道狹窄，資金不足。目前，我鎮中心鎮建設的投資主體還是鎮政府，而各類企業、個人參與投資的很少，在吸引社會資本上缺乏有效手段，不能調動社會閑散資金投入到小城鎮建設中來。這種單一的投資體制和落后的投資方式存在著嚴重的狹隘性和封閉性。
三、下步打算
下一步，我鎮將搶抓“兩河兩路”工程實施和市、縣濱湖城市建設重大機遇，堅持城湖一體、城鄉一體、建管并舉。
一是堅持高起點規劃。完善新鎮區修建性詳規和設計，圍繞鎮區面積6平方公里、5萬人口、形成50萬平方米的商貿中心的目標，加快城鎮發展。優化南部行政辦公教育區、中部商貿文化旅游區、北部輕工業區“三區”布局，以“留城古鎮”風格為主調，繼續做好“一河一園一場一街”四大工程，形成特色鮮明的小城鎮建設格局。牢牢抓住快速通道及環湖旅游觀光通道建設重大機遇，深入挖掘文化旅游資源，以水街為突破，優化四河環繞的10平方公里生態圈和文化鏈，全面展現留城遺址文化底蘊。
二是堅持高標準建設。加快完善“留城古街”的基礎設施和管理制度，明年將啟動留城商業文化廣場拆遷工作，全面完成市場的改造工程，重點抓好留侯園的擴建和新建東路的東擴計劃，積極推進“留城水街”的建設進度，年內完成隴西大酒店（三星級）的裝潢和招商工作，確保保漢潤商城、臥龍商城年底主體完工。積極推進時代廣場、祥和、陽光里、濱湖花城、清華園等在建小區建設進程，著力抓好4個社區的設計，大力推進胡堡新型社區建設，以“精品胡堡”為引領，打造全省新型社區先行區。全面提檔升級鎮主要街道新建路、東風路以及工業園區一號路和二號路，實施道路硬化、綠化、亮化工程，完善鎮區三橫四縱路網，實現道路整齊劃一。20xx年完成污水處理廠二期工程，上半年確保完成污水管網鋪設8.8公里。完善全鎮供水、供電、供氣、通訊、排水等基礎設施，確保20xx年全面完成。
三是堅持高水平管理。嚴格規劃控管，堅決實行新建商鋪門頭店招統一標準、統一制作，加快老店面統一更新，統一改造，杜絕違法占地和違法建設。堅持城鄉聯動，加大村莊環境整治力度，進一步完善垃圾收運體系，深入開展“五整治五提升”活動，扎實抓好港河、順堤河和張慎莊大溝的清潔、清淤工作，全面改善群眾生產生活環境。健全城鎮管理的長效機制，進一步選優配強城管執法、環衛保潔、綠化管養三支隊伍，推動鎮區管理向長效化、專業化、市場化轉變。
四是突出抓好集聚區建設。高標準完成2平方公里的輕工業集聚區進行總體規劃和專項規劃，嚴格讓規劃引領園區發展。一是做大做強農副產品加工園。在原有企業的基礎上，依托我鎮“農業強鎮”的優勢，利用龍頭骨干企業發揮其品牌、技術、營銷等優勢帶動該產業的提升發展，推動農產品加工業產業鏈的延伸。二是建設板材家具產業園。對現有板材加工和家具生產企業進行整合提升，促其產品升級換代，增強市場競爭力。三是建設石油裝備產業園。通過科技人才資源的集聚，大力培育發展高新技術產業新興產業，打造核心競爭力。我鎮將依托大華石油裝備有限公司和大慶石油研究院規劃建設投資5億、占地面積200畝的石油裝備產業園。四是促進建設無錫匯德利機電工業園。由無錫匯德利集團計劃投資3億元、占地100畝建設工業園，主要生產光線光纜及高低壓配電柜等產品。五是促進建設蕭山紡織工業園。此項目由杭州華陽紡織有限公司牽頭，約有近10家企業參與，建立一個投資8億元、占地200畝的工業園，主要生產滌綸纖維。另外，積極推動麗泰針織科技有限公司投資1.5億元的光電元器件生產項目、麗泰針織科技有限公司投資8000萬元的高檔針織面料生產項目等7個在談項目簽約興建。
鎮加入中心鎮集中創建行列，是榮耀，更是責任；是壓力，更是動力。我鎮將腳踏實地，盡職盡責，堅決貫徹落實決策部署，齊心協力，真抓實干，奮力實現20xx年建成市級重點中心鎮的目標，建設一個和諧幸福新！
中心工作計劃 篇2
新的學期開始了，我們又投入到忙碌而充實的教學工作之中，在以往的工作中我們精誠團結，扎實工作，銳意進取，敬業奉獻，較好的完成了各科教學任務，但我們知道還有許多不足，各年級的教學成績還不夠突出，學科出現的優生人數比較少，及格率不是很高，教學工作還有許多急需整改的地方，按照學校總的工作計劃作如下教學工作計劃，請各位教師審議，通過后遵照執行。
一、指導思想
全面貫徹國家教育方針和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，全面實施素質教育。以定興縣教育局工作重點為指導，以天宮寺中學總部教學工作統籌安排為重點，扎實抓好教學工作，提升教學成績。
二、工作目標
1、嚴格課堂教學常規管理，提高備課、聽課、批改作業等常規檢查的實效。
2、加強對教研活動和集體備課的指導，保證充足的活動時間以提高效率。 3、強化畢業班教學質量的調研與監控，力爭完成20xx年各項教學質量指標。
4、做好教師校本培訓工作，特別重視對個別學科新任教師的指導培養工作，提升教師業務素質。 5、繼續實施科研興教、科研興校戰略，進一步營造教育科研氛圍，規范課題研究，帶動和推動教科研的良性發展。
6、加強對儀電、實驗、電教、圖書、檔案等工作的管理和考評，充分發揮其為教學服務的功能。
三、主要工作及措施
（一）、加強教師隊伍建設，促進教師素質提升。
1、認真開展校本培訓活動。學校教務處、教研組要依據學科特點，精心、高質組織以“高效教學”為主題的校內公開課、示范課、教研課活動。深入進行課改大探討，召開各種主題的專題討論，鼓勵教師觀看名師風彩課堂實錄，探討教法和學法。
2、針對學校教師特點，繼續抓好“幫扶”工程，促使新教師、新班主任盡快成熟。給青年教師創造更多的學習機會，將教師培訓活動創出特色，讓教師增
加新營養，補充新理念，借鑒新方法，再添新后勁；鼓勵教師多讀教育專著，不斷加強學習，不斷提高專業水平。
3、加強師德師風教育學習活動。組織教師學習教育方面的法律法規，提升教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的精神，讓每一位教師都真正具備“求真務實、敬業愛生”的作風，樹立以質量求生存、以質量求發展的教育理念。通過教師互評、學生評教師、家長評教師等多種形式促進師德、師風建設。
（二）、強化教學過程管理，提高教育教學質量
1、抓教學過程管理，規范教師的教學行為。
教學過程是一個動態的過程，本學期在注重教學質量目標管理的同時，將著力加強教學過程的管理：
①加大聽、查課的力度：一查授課情況，對教學過程中出現的問題要及時解決并做好記載，根據教學常規考核細則有針對性地提出改進措施，嚴禁不按時上下課和無故缺課現象發生。繼續加大對聽常規課的力度，行政干部每學期累計聽課不得低于20節，主管校長和教務主任聽課不少于30節，教師每學期累計聽課不得低于15節。二查早晚自習輔導的`情況，要求輔導老師準時到班按時下班，做好學生的考勤、輔導工作，切實履行輔導教師的工作職責。本學期實行值班人員查崗、學生記錄、多角度強化早、晚自習輔導的管理。
②加大教學工作檢查的力度：本學期除嚴格每月一次的常規檢查外，將不定期抽查教師備課及作業批改情況并及時記載，作為學期結束考核的依據之一。
③要重視作業的時效性，遵循有發必收、有收必批、有批必評的原則。加強對學生作業的有效控制，作業、練習布置要科學合理，重在質量，做到有效作業，練有效果，切實做到“減負增效”。嚴禁亂印亂訂，教務處定期檢查，嚴格控制。
④嚴抓教學計劃的制定和落實，科任教師制定計劃要細心、用心，教研組長把關專心、精心，教務處審核耐心、盡心。實行月考制度，學校統一控制學科教學進度，確保計劃、進度有效落實。
⑤嚴格考試紀律，加強考風建設。
⑥加強理化生教學的管理、規范實驗教學，在學生實驗期間加強巡回指導，嚴格操作規程，質量第一，安全至上。實行指導教師負責制，保證學生在最短的時間內掌握操作技能，效率優先。加強實驗室的隊伍建設，及時開足開齊各種實驗課。
⑦加強老師業務檔案管理。
2、轉變學習方式，培養學生良好習慣
轉變學生的學習方式是新課程的核心理念，轉變學生的學習方式就是要強化學風班風建設，優化班級管理模式，培養學生良好習慣。①引導和培養學生課后鞏固練習；②上課認真做好筆記；③抓好晨讀背誦工作；④注重形成學習策略，主動學習，勤于思考，敢于質疑。提倡教師設計出質量較高的問題，鼓勵學生提出問題，培養學生的“發問、發現”意識。同時要正確對待學生，全方位的衡量學生、評價學生，給學生以人格尊嚴；教師要關懷和幫助出錯的學生，師生共同關注珍惜有價值的錯誤；從而引導學生重視錯誤，糾正錯誤。
3、抓好教研組建設，深入推進集體備課工作
創新課堂教學模式，走出特色路子。發揮教研組在創新課堂教學模式的組織和牽動作用。激勵各教研組求真務實、開拓創新，形成各自的教研特色和教研文化。在課堂教學上，我們要貫徹“高效教學”理念，引入“導學案”等課堂教學模式，引導老師逐步將課堂上的“說教”讓位于學生的“學練”，提高學生自主、合作、探究的能力。
抓好集體備課工作。備課要立足學情，立足課堂高效，要突出激發興趣、主動參與、自主學習。每組集體備課要根據學科特點制定有效備課計劃。活動要做到“五定”：即定時間、定地點、定內容、定計劃和定主講人，做好活動記錄和集體教案的編寫工作。主管領導、教務處、教研組要有效配合，抓實這項工作。
4、做好教務處常規管理工作，發揮教務處職能
進一步督促本學期各教師、年級組、教研組完成各自的工作計劃和總結。并配合各年級組和教研組協調好各科之間的關系。負責完成代課、調課的臨時性工作，為學校教學的正常運轉作好工作。教務處將定期召開學生座談會及教師座談會，以及相關測評，及時了解各年級的教學情況，有的放矢地調整相應措施，提高教學質量。學生的問卷調查每學期一次。及時準確上報各類數據，做好各類教育教學科研的資料收集、整理歸檔工作。完善各項記錄，抓好任課教師的績效評價工作。加強對各專用教室的使用和管理。圖書室要做好服務工作，確保正常提供借書和閱覽。電教人員要主動與各教研組聯系，使各教研組及時利用電教資源。
做好各類賬冊的登記工作，加強設備的管理與維護保養。實驗室做好學生實驗及演示實驗的實驗準備及教學工作。做好省市教學督導評估迎檢工作
5、協調信息技術管理人員完成好各項工作，完善電教工作、教師培訓、繼續教育工作，并加強對計算機課的指導。
6、加強藝術、體育課的常規教學管理，提高藝、體課的教學水平和質量。深入開展陽光體育運動，大力實施《國家學生體質健康標準》，全面推進體育、藝術教學工作，保證學生每天一小時的體育活動。加強學生視力保護。
7、配合德育處有計劃地召開班主任會、年級組會，以及學生家長座談會。
8、抓好語言文字工作，全面加強規范漢字書寫教育，做好中華經典誦讀工作。
（三）、抓好畢業班的教學，做好迎接中考的研究工作。
1、認真抓好畢業班的教學管理工作。定期召開“三會”：畢業班教師會、畢業班學生會、成績分析會。學生會學期2次，其它會學期至少3次。跟蹤好畢業班的教學情況，及時調整畢業班的教學策略。做好培優補差工作，做到有計劃、有目的，落到實處。
2、做好迎接中考的研究工作。畢業年級各科都要研究《考試說明》，明確考什么和怎么考；研究近三年中考卷（教師必做），弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點和趨勢；研究中考復習的策略及措施，提高復習的針對性和實效性。
3、抓好月考、模擬考試和體育、信息技術考試等工作。
（四）、完善考核方案，加強常規管理。
1、加強常規檢查、督查力度，及時反饋、及時反思、及時總結。堅持常規管理，強化教學日常規范管理，突出精細化管理和實效性管理。
2、加強常規工作考核，結合上級和學校績效考核辦法，達到以考核促工作的目標。
3、積極按照縣教育局等上級有關部門的要求，認真配合做好其它相關中心工作。
學校工作任重而道遠，面對新的學年，希望與挑戰并存，我校全體教職工將振奮精神，團結拼搏、開拓進取、與時俱進，為教育教學成績而努力奮斗。
20xx年2月
中心工作計劃 篇3
一、指導思想：
以黨的教育教學綱領為指導，組織教師繼續認真學習《數學課程標準》，進一步確立課程標準的基本理念。在教導處、教科室的領導下，圍繞《學校教學工作計劃》，以課程改革為核心，以課堂教學與訓練的研究與改革為切入口，加大教研與教改力度，轉變教研理念，改進教研方法，優化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學數學教研工作新模式，進一步提高教學質量，推進素質教育。
二、主要工作與措施：
（一）繼續學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新。
鼓勵教師積極學習教育教學理論，認真組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育教學理論來引領教學實踐。本學期繼續以《基礎教育改革綱要》、《全日制義務教育數學課程標準》（實驗稿）為重點，結合《數學課程標準解讀》等有關課程改革的材料，對課程改革的背景、課程改革的目標、課程的結構作更加全面的了解，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，確立“生本”理念，改善教育教學行為。
1.要根據本校的教學特點、重點研究課題、不同教師的個性特點，采用靈活多樣的學習方式，如講座、閑談等。在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題研討相結合、經驗交流與教學反思相結合，提高理論學習的針對性與實效性。
2.加強數學教研組成員的研究意識，把“培養學生自主學習能力”作為研究的重點，并能把研究的理論成果及時輻射到所有數學教師，幫助廣大教師解決教學中的實際問題。重點抓好本學期的相關研究專題，做好資料的收集整理工作。
3.在教師認真學習、深入教改實踐的基礎上，讓教師在教育理論、個人觀點與教改實踐的'對話中進一步激活思想，不斷總結。本學期將繼續組織教時積極參加上級各部門組織的各類評比活動。
（二）深入進行課程改革，努力提高教學質量。
1.本學期，為了適應教學形勢的變化，要繼續認真組織好全體教師的分層次培訓。期初將進行課程標準教材的培訓，要做好校級課程培訓工作，尤其是要抓好教材分析，注意在理解、尊重教材的基礎上活用教材，努力使課程改革落到實處。加強分年級段的教學研究力度，宣傳課改新理念，把課改的精神落實到每位教師身上，樹立全新的數學課程理念、數學學科理念、數學學習理念、數學教學活動理念、數學評價理念、現代信息技術理念。
2.課堂教學的改革是課改要攻破的主要堡壘，教學行為的改善是大家關注的焦點，只有真正轉變了學生的學習方式，才能從根本上促進每位學生的發展。以有效的課堂教學實踐為研究重點，讓學生生動地、富有個性地學習，讓每一堂數學課都能成為學生成長的一個起點。
3.要加強訓練有效性的研究，提高實效性、針對性和反饋性。認真研究新的課程背景下對學生的評價問題，加大改革的力度，改變將考試作為唯一評價手段、過分注重結果的做法，對學生的發展過程作出全面客觀的評價。要面向全體學生，積極輔導學習有困難的學生，使他們在原有水平上得到相應的提高，有針對性地查漏補缺，避免繁雜、無效、重復的練習，減輕學生負擔。有條不紊，促進學生的發展，努力實現“有效訓練出成績”。
4.積極配合學校教導處、教科室做好《培養農村學生自主學習能力》課題的研究工作，做好資料的撰寫與收集工作。
（三）加強師資隊伍建設，促進教師成長。
為教師提供學習、實踐和展示才華的機會是教研工作的重要組成部分。本學期將通過多種形式的活動，為教師提供自我發展、展示風采的舞臺。
1.本學期開展學習聽課、上研究課觀摩課、課堂教學評價、專題講座等，并結合學科帶頭人的展示活動，促其發展，并發揮其輻射作用，帶動數學教師隊伍素質的全面提高。
2.繼續認真組織參加《培養農村學生自主學習能力》工作，指導重點參與學校的研究，使其向縱深發展，發揮輻射作用。并注意做好課題的研究與教師培養的有機結合，努力使教師向“研究型”轉化。
3.認真組織開展“同課異構”的教學實踐活動，力求使之成為提高課堂教學效率、促進教師專業成長的推動力。
（四）注重有效的教學管理，加強教師與教師的交流。
采取管理教學過程的有效措施。定期對學生作業、教師備課、作業批改等情況進行檢查，及時發現問題、解決問題，促進學校數學教學管理的規范有效。
具體要求：
集體備課流程：1.課前研討。2.個人粗備。3.共同備課。4.個人細備。同時對上兩周教學中遇到的問題進行集體梳理。
備課要求：使用電子教案的老師要根據實際情況進行二次備課，量不少于總量的三分之一。在備課中要體現教具和學具的準備，重點要突出。做到四個統一：目標統一，課型統一，教具統一，重難點統一。
業務學習：1.看錄像，寫感想和反思。2.評課活動。
評比活動：本學期將進行多項評比活動。包括：優秀說課稿，優秀評課稿，優秀教學設計，優秀課堂。
學生競賽：本學期擬舉行口算、豎式計算、簡算、應用等類型的小型競賽，要根據結果給學生進行評獎。
沙龍：本學期擬舉行四次，重點圍繞老師們在教學中遇到的問題進行研討。每次文字材料不少于1000字。
（五）教師和學生的一些活動。
教師1.課堂教學展示。
學校擬安排在第九周、第十周舉行青年教師同課異構的活動。
2.教學沙龍。
沙龍話題：由老師們收集在教學中遇到的困惑，或者自己所感興趣的專題，在收集好了以后進行群眾篩選，最后確定為下個月的研究專題。
學生：
1. 數學日記評比。
讓學生嘗試用數學語言來描述生活中的一些事例。手機費、電話費、電費等或者家庭的收入與支出。
2. 學生小競賽。擬從三月份開始，每月兩到三個年級，先自選競賽類型，然后組織老師選題。
本學期數學教研組主要工作安排二月份：
1.制定計劃，學習學校工作計劃精神。
2.學習教研組工作計劃，每周聽一節教研課。
3.教學常規檢查。
三月份1.組織教師參加已立項課題研究會。
2.參加新課改專題研討會。
3.數學教研活動。
4.教學常規檢查。
5. 收集沙龍資料。
四月份：
1.數學教研活動。
2.教學常規檢查。
3.積極撰寫數學教學論文。
五月份：
1.教學常規檢查。
2.數學教研活動。
3.進行相關資料的收集與整理。
六月份：
1.教學常規檢查。
2.期末檢測。
3.組織教師寫好總結、論文。
中心工作計劃 篇4
新學年我園將進一步組織教師認真學習、領會、實踐《綱要》、《指南》。圍繞園長新學年工作計劃開展一系列活動，以“建構積極有效的師幼互動研究”為課改切入點，多元化教育為主線，深入扎實進行教育教研工作，努力使中心園的教育教研工作更上一個臺階。
一、上學期工作回顧與存在問題：
上學期教研工作在園長、業務園長、年段長的組織與指導下，工作扎實有成效，如：堅持每周一晚開展形式多樣的教研活動；成功的開展了區域活動材料評比；全園性區域活動觀摩；教師教育隨筆評比；創設了游戲活動室；開展了別開生面的家長會，家長開放日活動和慶“六一”活動，我們的工作得到了市級領導、學區領導和家長的認可。但還是有些工作被忽略和抓得不到位。如：
1、重全園性教研工作，輕年教研工作的開展。
2、生活活動沒有作為一種課程被重視，生活環節檢查，督促不夠。
3、個別教師課改積極性不高，工作熱情較低。
4、領域活動的觀摩課較少。
5、三大游戲和戶外體育游戲的組織質量不高。
6、幼兒教育觀察和教育評價研究不足。
二、本學年工作重點
（一）教育教學工作
1、轉變教育觀念、樹立三個“觀”一是正確的學生觀：要樹立兒童個個能成為有用的人才的'正確觀念。二是全面的質量觀，教育質量的高低以每個幼兒的發展水平為準加以衡量重點突出能力、特性和個性的發展。三是科學的教育觀，幼兒是學習的主體，是自我發展的主體我們的任務是引導幼兒通過各種活動、游戲，讓他們主動探索形成創新意識和能力，使幼兒學會學習、學習創造。
2、重視安全教育：組織
教師學習安全教育案列，提高安全意識，定期檢查安全隱患，把安全教育與常規有機整合。在一日生活中，培養幼兒良好的生活、行為習慣。
3．大力改革環境創設，讓環境和材料與幼兒對話。每月根據本班活動內容創設適宜的室內對話。每月根據本班活動內容創設適宜的室內、室外教育環境，從“小環境、巧利用”上下功夫，制作大量適于幼兒區域活動的材料，大大發揮環境和材料的教育功能。
4、精心探索多元化幼兒園活動課程，鼓勵和支持教師大膽實踐，給教師自由選擇教材、教法的機會，讓教師可以根據本地、本園、本班的實際情況，預設課程和生成課程，并引導教師在實踐中反思自己的教育行為。
5、重視保教常規檢查和下班指導工作，做到定期與不定期檢查相結合，并注重效果反饋與分配、整改與推進。深入教學過程，觀察和了解教師與幼兒的需要，為教師提供教育資源，鼓勵教師大膽嘗試，支持教師根據需要適當地調整活動。
6、關注教師專業水平的提高，形成團隊協作教學，隨著幼教改革的深入，特別是以幼兒發展為本和關注幼兒開展形成豐富的學習比賽活動，通過活動促進教師專業成長。
（二）教科研工作
為教師提供豐富的信息資料，理論支持和物質材料的支持，確保教科研順利開展。本學期教科研主要工作及措施：
1、《綱要》精神為指導，創出教研特色。
①教師進一步解讀《綱要》，根據幼兒的實際需要，制定各類計劃、合理組織一日活動。探索班級常規管理方法。充分發揮年級組的陣地作用。
②深入探討區域化學習活動模式，使區域化學習活動和我園的課程進一步統整。將數理、科學、美工、勞作等領域內容與區域活動整合，不斷探索如何將教學要求轉化為“材料”的形式呈現給幼兒。
③有計劃在本學期添置電腦，加強網絡資源在教學中的應用，促進教師間的經驗交流。
④在教研活動的“研”字做文章，在“思”字上下功夫，開展多層次研討活動，并向輔導區開放示范活動。
2、以課題研究為先導，深化課程改革。
①加強理論學習，組織教師認真學習幼兒園課程理論和《綱要》，正確理解和把握幼兒園課程的內涵和實質，確立正確的兒童觀、課程觀、發展觀，對當前一些新的課程理論結合本園實際，有目的地借鑒與吸收，不斷完善本課程。
②開展省級課題“建構積極有效的師幼互動研究”，組織教師加強理論學習，樹立現代化教育觀念，以教研組為主陣地，深入開展總課程下的班級專題研究。做到班班有專題，人人參與研究。指導教師扎扎實實地開展研究工作，注重過程，不斷探索，不斷總結，提高班級保教質量，創出自己的班級特色。
③分階段開展活動課程（體育活動、區域活動、領域活動、主題活動、游戲活動）探討，探索一套適合自己本園實際的園本課程。
中心工作計劃 篇5
一、摸清情況
通過從中心相關其他部門等多種途徑，核查單位，弄清底數；做出執法計劃，然后深入單位，調查情況。
二、加大相關部門溝通
與協商國資委配合，對其管轄企業，沒有建制的要盡快建制，特別是對多年停繳公積金的紡織、機械企業有條件的要盡快恢復繳存公積金，確有困難的要視其企業經濟狀況，在政策允許的前提下，可適當降低繳存比例，拿出緩繳、補繳計劃，量力而行，逐步恢復繳存。
與市技術監督部門聯系，協商在單位辦理組織機構代碼時，要以住房公積金制度繳存登記做記錄。
與工商、國稅、地稅等部門建立良好關系，在企業辦理營業執照、稅務登記、年檢時，以公積金制度繳存登記情況為審核標準之一。
與人民銀行中心支行聯合下文，制定企業貸款時必須繳存住房公積金的規定。
與礦務局聯系，督促其為下屬所有單位1萬多名職工建立公積金制度。
與市監察局聯合下文，對縣（市、區）所有單位進行一次住房公積金的建制、繳存、歸集管理執法監察、督促單位建立住房公積金制度、補繳公積金。
與市審計局協商，聯合執法，以彌補我中心無檢查權、審計權不足等問題，提高執法效果。
與人民法院做好協調溝通，配合管理中心做好強制性繳存公積金工作。
三、拓展渠道，擴大宣傳
通過電臺、電視臺、報紙、網站、深入單位、走向街頭等媒體（介）和形式多樣的宣傳活動，大力宣傳住房公積金法律法規和政策。通過宣傳，使廣大職工群眾和單位領導，對住房公積金的.理解，認識繳存住房公積金的意義，提高單位和職工繳存住房公積金的積極性和主動性。
采取投訴電話、網絡、信函、現場接待等多種途徑受理投訴舉報，確保職工的維權訴訟渠道暢通；進一步強化和規范公開曝光、限期改正、行政處罰、申請法院強制執行等一系列循序漸進、行之有效的執法手段，使我中心行政執法工作全面、深入地開展起來。
四、完善組織，健全制度
建議管理中心成立行政執法領導小組，挑選懂政策熟悉法律的同志組成執法隊伍，由管理中心依法制定職責，明確執法責任、范圍、程序和執法標準，指定行政執法責任制，加大執法力度，形成自上而下整體聯動、全面推進的格局。
建立健全執法制度，促進行政執法工作制度化，以確保行政執法順利實施，要把執法的重點放在抓制度、抓規范運作上。著力建立健全執法制度體系，要使權限法定化，職責清晰化、程序合法化、行為規范化。使每項執法工作都有明確的法律依據，每個執法人員都清楚自己的執法責任。進一步規范程序，完善執法文書格式。加強行政執法工作考核，為進一步規范執法行為提供制度保障。
中心工作計劃 篇6
一、指導思想
以好習慣養成為切入口，塑造學生適應社會發展需要的現代人的道德人格素質。讓學生在實踐體驗中感悟，并內化為自覺的行為，學會做人、學會合作、學會創新、學會自主，弘揚民族精神，做新時期的合格小公民，積極爭創綠色學校。
二、班級情況分析：
本班現有學生44人，其中男生25人，女生19人，外省市的有5人，本市外鎮的有3人。大部分男生活潑好動，書寫能力弱于口頭表達；有部分女生膽小幼稚，口頭表達差；很多學生衛生習慣較差。
三、工作目標
1．以班風建設作為行為規范訓練的抓手，從習慣培養著手，從細微處著手，在創建良好班風的過程中，強化學生行為習慣，使學生的行為趨向規范化，并努力化為自覺行為。
2．配合學校爭創綠色學校活動、雛鷹爭章、好習慣伴我成長等活動，對學生進行合作、負責教育，使學生初步學會合作，知道對己、對人、對社會、對自然負責。
3．激發學生的學習興趣，注重開發學生的潛能、張揚學生的個性、擴展學生的視野。在學習的過程中、在活動的開展中培養小干部的能力。
4．關注學生身心健康，引導學生積極參加體育鍛煉，課間組織學生做正當有益的`游戲。
四、教育措施
1．注重學生的文明習慣養成。利用班會課、晨間活動課時間，強化訓練行為規范。以問題解決為抓手，注重學生的文明習慣養成。
2．注重學生的身心健康。利用課間、課后休息時間，多與學生交流，了解學生內心需求，發現問題及時解決，走進學生心靈。
3．注重學生能力的培養。引導每位學生在集體中尋找一個服務崗位，使班級每個學生都能獲得為同伴、為班級服務的機會，充分體驗“我是班級小主人”，并以此學會與同學合作、對工作負責。
4．注重學生潛能的開發。配合學校各類主題活動，如“爭創綠色學校，爭做環保小衛士”等，通過討論、競賽、實踐等各種途徑和方法，鼓勵創新，同時開發學生潛能。
5．注重家校的聯系。采用打電話、家訪等手段及時把學生學習情況反饋與家長，使家校教育保持一致，并努力爭取家長的理解、配合，為學生的健康成長打好基礎。
五、具體工作
第一周 新生報名注冊，提出新學期要求，做好新學期打算。
第二周 學習《小學生守則》，進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
第三周 加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。
第四周 配合創綠色學校，創建生物角。
第五周 進行愛國主義教育。
第六周 對學生進行安全教育。
第七周 學習《小學生日常行為規范》，形成良好行為習慣。
第八周 美化教室，繼續抓好課堂常規教育。
第九周 配合做好“爭創綠色學校，爭做環保小衛士”有關工作。
第十周 新生入隊，口算比賽。
第十一周 繼續抓好常規教育，復習鞏固《小學生守則》。
第十二周 進行勤儉節約教育，不剩飯菜。
第十三周 朗讀比賽，安全教育。
第十四周 愛護公物教育。
第十五周 寫字比賽，常規教育。
第十六周 教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周 美化校園，清潔操場，衛生教育。
第十八周 歡慶六一，優秀繪畫展覽。
第十九周 優秀作業展覽，衛生教育。
第二十周 安全教育，制定復習計劃。
［點評與反思］
計劃是小學班級管理過程的起始環節。有了計劃，才有明確的目標和措施，組織實施才有依據，檢查和總結才有標準；管理人員對學生的教育管理工作才能夠統一協調，有條不紊，循序漸進；才能夠分清當前和未來、重點和一般，使管理人員預見工作的進程和成效，增強信心和責任感，按章辦事，提高管理效能。
班級管理計劃是常規性工作計劃，一般一學期或一學年制定一次。內容包括：本班情況分析、本學期（學年）任務（德、智、體等幾個方面）、教育內容、主要措施和時間安排。為使計劃能具體落實，往往還需要制定月計劃、周計劃和專題性臨時工作計劃，如文明禮貌月教育計劃、迎“六一”活動計劃等。這種計劃要注明開展教育活動的詳細內容和準備工作、每項工作的負責人、具體的日程等，形式可以是文字表述，也可列成表格。
制定計劃要做到目標明確，切實可行。在管理目標設計上，要遵循“跳一跳，摘果子”原則，既要注意目標的可行性，又要注意目標的發展性。計劃要前后銜接，鞏固已有成績，解決遺留問題，考慮今后發展。要有具體的項目、指標、進度、完成的期限等，便于檢查和評價。
制定計劃要依據班級教育和管理理論，依據學校的總體工作目標，充分考慮班級的實際情況，借鑒優秀班主任的經驗，從實際出發，充分發揮本班的優勢和潛力。
制定計劃通常的步驟是：由主要管理者——班主任通盤考慮，提出初步方案，然后廣泛吸取科任教師、家長和學生的意見，最后歸納集中，確定最佳方案。也可先廣泛征求意見，在此基礎上班主任提出初步方案，再吸取有關人員的建議，修改并確定方案。
中心工作計劃 篇7
一元復始，萬象更新。新的一年即將開始，根據客戶服務部的現狀，特制定年客戶服務部的工作計劃。
一、不斷地學習，培訓。加強員工自身素質隊伍的建設，提高其管理水平。做到有情做人無情管理，扎扎實實做好各項工作。
﹙1﹚鑒于承擔責任客服部的重要性，不但要承擔責任導醫的管理。還要對咨詢中心開展管理，所以除了完成醫院交待的任務對于新入職的員工都要在部門開展為期半個月的培訓。熟悉《員工手冊》《員工培訓資料》《科室和崗位的規章制度》《保密制度》等，并經過考試通過后方可正式上崗。
﹙2﹚部門承擔責任人加強對隊員的監督管理，每日不定時對各科當班人員的情況開展檢查，落實并提出批評意見。規定各科組長每間隔1小時對2樓門診的隊員，大廳，走廊等開展巡視，及時處理各項工作。
﹙3﹚制定培訓計劃，定期對員工開展一系列技能培訓。時間部署
一月份：
將對所以客服部人員開展檢測，規定各科室員工熟練掌握并熟記醫院各科情況及門診專家醫生的情況。
二月份：
強化客服中心員工的服務理念，學習《用心服務，用情呵護》以做到激動服務，把我院的服務提升一個新的臺階學習《與客戶的溝通技巧》加強員工與患者的溝通能力。
三四月份：
將對部門隊員開展強化營銷管理，爭泉展一堂《醫院內部營銷》的知識講座。讓客服人員加深對營銷基本概念的認識。隨后開展《營銷實戰技巧講座》，讓客服人員能更好更正確的運用營銷技能。
五六月份：
將對隊員開展禮儀培訓及禮儀檢測。對員工的言、行、舉、止都要開展正確的引導，樹立好醫院的'品牌形象。
二、在醫院領導的帶領下，切實做好上級部門布置的工作，確保年無重大糾紛事故發生，降低投訴事件的發生。
﹙1﹚做好客戶回訪工作，了解客戶的需求，不斷改進我們的工作，把每一個細節都做好，以達到和滿足客戶的需求與成長。請企劃部與咨詢中心加強溝通。
﹙2﹚做好門診各科室協調工作，與醫生多交流多溝通減少科室之間的矛盾與沖突發生，做到和平共處。一同成長。
﹙3﹚做好與住院部病人的溝通工作，減少患者對醫護人員的誤會，減少投訴事件的發生，爭取把醫院的服務做得更好
﹙4﹚根據員工身體素質情況，可請醫院領導對所有員工開展軍訓內容為立正，稍息，停止間轉法，跨立，蹲下起立，敬禮，三大步伐等。可請醫院保安部培訓。
建議：
1、醫院對所有員工開展5s管理培訓。
2、可開展戶外拓展訓練,加強員工的總體素質
年即將過去，我們將滿懷信心地迎來年，新的一年意味著新的機遇，新的挑戰。今朝花開勝往昔，料得明日花更紅。我部門堅信在醫院領導的英明決策和運籌下，醫院明天會更好
中心工作計劃 篇8
20xx年，心理健康教育中心將繼續堅持全面育人的方針，從積極心理學的視角，不斷創新，繼續提升學生心理健康水平。
一、加強制度建設，完善制度保障
制度是工作能否順利開展的重要保障。心理健康教育中心將繼續完善有關制度，為工作的順利開展提供保障。主要包括修訂《關于成立安徽機電職業技術學院大學生心理健康教育工作領導小組》、《關于成立安徽機電職業技術學院大學生心理危機預警與干預領導小組》等。通過制度建設，厘清各方工作職責，理順各種工作關系，用制度“管人”，以制度“管事”，確保心理健康教育的正常開展。
二、優化育人環境，軟硬件使用效益最大化
目前心理中心擁有較好的軟硬件條件，這為學生心理健康教育提供重要支撐。心理中心將采取各種方式，充分發揮其作用和價值。一是加強宣傳力度。心理中心將通過各種方式加大對中心的宣傳力度，盡可能讓所有學生對心理中心有個大概了解，特別是消除部分同學對心理中心的錯誤認知，讓大家愿意來心理中心。二是加強軟硬件使用效益。心理中心現擁有11個功能室及1個專題網站。心理中心將采取多種方式，盡可能提高其使用效益，努力為學生營造一個溫馨、專業的心理求助環境。
三、加強培訓力度，打造專業團隊
心理健康教育團隊專業水平的高低，將直接影響到學生心理健康教育工作的`成效。心理中心將結合專業培訓與專題培訓，不斷擴大教師受培訓的量與質，逐步提升學院心理健康教育隊伍的專業水準。同時加強學生朋輩輔導力量的培訓。將加強對班干，特別是心理委員的培訓力度，讓他們掌握基本的心理調節方法以及心理危機識別方法，通過朋輩輔導的建立以及危機事件的預警來減少心理危機事件的發生。
四、調動系部力量，打造精品活動
活動是學生接受教育的良好載體之一。心理中心將充分調動系部的積極性，繼續以新生心理普測周、心理素質拓展周（月）、5.25活動月、11.25活動周為主線，加強活動策劃的力度以及設計的前瞻性，通過學生喜聞樂見的形式，打造系列精品活動，讓學生在活動中強化心理健康意識，提升自身的心理健康水平
五、加強理論研究，提升內涵建設。
經驗來源于實踐。但是任何事情僅僅停留在經驗層面，將會停滯不前。心理中心將利用安徽省大學生心理健康教育論文評選活動為契機，調動教師的科研熱情，提升其研究水平，打造一支理論水平高、專業技能強的教育隊伍。同時，加強個案資料的整理與研究，為學院的決策提供支撐。
六、加強對外交流，擴大中心影響
現在的社會是交流的社會，只有不斷加強對外交流，才能在提升自身內涵的基礎上，增加中心的影響力與輻射力。心理中心將利用有關平臺，不斷擴大對外交流，包括參加全國、省市的心理學方面的學術會議、論壇、培訓會等，增加中心的出鏡率。
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