【精華】小學工作計劃匯總七篇
日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編收集整理的小學工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。
小學工作計劃 篇1
面對新學期的到來，我真正體會到了肩負重任的感覺，相反，卻給了我更進一步搞好工作的動力，為了工作的有序開展，使個人工作和學校工作同時起飛，充分發揮自身能力，特做如下計劃：
一、學科內容與學生概況：本學期我任1—6年級音樂，根據校區的安排及個人情況，我將在任好音樂課的同時認真學習和研究思想品德，不能局限于音樂專業，在工作中不斷完善自己。
下面我將重點介紹一下低年級學習音樂的情況：小學生再入學前，尚未經過聽賓辨、比較等聽覺訓練，往往會產生不同程度的差異性。他們在唱歌時常會走調。節拍、節奏也不穩，在唱音階時也常易走音。這些現象都說明了低年級多數學生他們尚不具備準確的音高、時值概念。因此我將針對學生教育“先入學為主”的特點及時地培養學生準確的音高，時值概念，則將有利于以后的學習使他們具備敏銳的聽辨能力。當然，這種音高、時值概念的培養，必須遵循學習音樂的感知規律。注意學生的趣味性和可接受性，使教學方法既符合教學原則又符和音樂學科的特點，從而取得良好的教學效果。
二、工作要求與設想為保證教學工作的實施，再工作中自我要求如下：
端正教育思想，面向全體學生，全面了解學生的思想品德，安全，學習和生活、深入了解和引導學生。
為人師表，言行得體大方，積極配合學校教育教學工作，認真完成學校臨時交給的任務。
深入課堂，充分調動學生學習音樂的主動性和積極性，注意啟發和誘導學生的參與性。
參與學生活動，注意觀察并引導部分“不出頭的學生”。鼓勵他們參與各項活動，從而促進學生的身心健康。
在課堂中滲透思想品德教育與政治教育，不斷培養和提高學生的思想道德素質和文化素質，使其在的德、智、體美等全面發展。
積極參與學校及其區里舉行的各種有益的活動，并進行記錄與總結。
在工作中不斷總結與思考，虛心聽取和請教各位教師以及有關領導的意見和見議。
三、音樂教育要面對全體學生，也應當注重學生的個性發展。
中小學音樂教育是基礎教育、是普通公民教育，它有別于專業音樂教育。因此，面向全體學生實施素質教育乃是中小學音樂教育的理想價值觀。基于這種教育理念，組織音樂教學活動，必須面向每一個中小學生。其中包括那些對音樂并不敏感或興趣不濃的學生。音樂課應使每一個學生都能從中受益，都能得到發揮潛能的機會，也都能從中得到生活的樂趣和美的享受。為此，要轉變以教師為中心、以課本為中心、以課堂為中心的傳統教學模式，提倡以學生為主體，以參與藝術實踐和探索研究為手段，以培養學生創新、實踐能力為目標的新型教學模式。
音樂教育的目標之一就是要完善學生的個性。眾所周知，學生的音樂能力都會因為先天的遺傳因素和后天的教育條件不同而形成巨大的差異。因而其音樂興趣、音樂潛能、音樂生活的方式也會有所不同。音樂本身的非語義性及音樂藝術的自由性和多樣性，給接受者對音樂的多解性和個性化的演繹提供了廣闊的舞臺，所以，一切音樂教學活動都不應該強求一致，應該允許學生的個性得到充分自由的發展，允許學生用自己獨特的方式學習音樂，允許學生有個性化的.獨立見解。這一切，是與面向全體學生相輔相成。
以上是我對本學期的初定計劃，不當之處，望領導給予指出。
小學音樂教學工作計劃在高中時學習不是很好，可是我的歌唱天賦不錯，于是我就學了我的特長--音樂，沒想到唱的很不錯，我在高考時順利的考入了大學。
在大學里我學的是師范類音樂專業，畢業后也就回到家鄉當了一名小學音樂老師。總體感覺很好，在過去的幾年里我教的學生都很好，這使我很有成就感。
新的學期又開始了。本學期我擔任的是一、四年級的教學。為了能更好的完成教學工作,我將作如下的安排:
一、發聲訓練部分：
這個部分主要是運用與高段的學生為主。〔四—六年級〕培養練聲的興趣；歌唱姿勢要正確；發聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱；按教師的手勢，整齊地歌唱；用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。
二、視唱、知識、練耳部分：
1、讀譜知識：知道音有高低；知道音有長短；知道音有強弱。
2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲
3、練耳部分：聽辯音的高低（比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區音的高低；比較同一音組內構成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低。聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。聽辯并說明音的強弱差別。
三、欣賞部分：
培養學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優美、悅耳，產生愉快的感覺。逐步體會旋律、節奏、速度、力度、音區、音色等表現手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。
教學分析：
在低年級的音樂教學中，學生第一次正式的接觸音樂的學習。所以，在本學期在教學中應該注意以下幾點的實施：
愉悅性：
在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使學生學的快樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現音樂以及創造音樂的活動中去。
藝術性：
我們在教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育。
本學期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學生對音的高低、強弱、長短的感覺。使學生在學習過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多，應注意引導學生自編動作、節奏甚至歌詞，發展學生身體的協調能力和自編能力。為今后學習打下堅實基礎。
學生情況分析：
本學期一年級的學生開始正式系統化的學習音樂，應注意引導學生正確對待，使學生愛學、愿學。
學生的整體情況預計不均衡，情況參差不齊。所以，對不同學生應用不同教法，要培養學生專長，即“普遍培養，重點發展”。使學生各方面均有提高。
學生年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。重點發展舞蹈、律動的學習。增強學生身體的協調能力，讓學生可以漸漸增強身體的協調性、節奏感。
提高教學質量措施：
1、認真備課，做好前備、復備準備工作，備課時注意與新課標結合。
2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。
3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。
5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。
6、多看多聽其他的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。為能使學生上好課做好充分的。
現在全國都在深化教育改革，提倡素質教育，做到學生德、智、體、美、勞全面發展，以前可能學校為了單純的成績著想，很少有開音樂課或是不開音樂課。可是現在在素質教育的改革下，音樂教育也是成為了一個新的重點。
所以我就得更加努力的教學生了，學生的音樂培養可以提高他們的素質和心胸，在音樂的陶冶下更好的參與到學習中來，這是素質教育的高明之處。
祖國的下一代就是我們的孩子們，祖國的未來和希望都在他們肩上，所以我們一定要把他們教育好，教育好他們就是為我們祖國的未來做了貢獻，要想中國能夠持續的發展和強大就必須把教育做好，那樣我們的民族才有希望！才有未來！
小學工作計劃 篇2
一、指導思想
我校安全工作總的是思想重視，按章執行；教育先行，預防為主；定期排查，消除隱患；優化流程，工作細心。
二、工作目標
以學習宣傳和貫徹落實《深圳市學校安全管理條例實施細則》為契機，以“安全第一，預防為主”為工作方針，以創建“平安校園，構建和諧社會”為目標。創建校園安全文化；強化組織領導、宣傳教育、安全監管、綜合整治，進一步健全學校安全管理機制；做實、做好校園安全隱患的排查工作，落實學校的四級安全責任，嚴格責任追究，確保師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全與穩定。
三、具體措施
1、構建學校安全文化，用安全文化引領師生的日常行為。
2、做好安全隱患的排查，建立完善的臺帳。
3、過各種宣講、培訓、演練提高師生安全意識，學校應對突發事件的能力進一步提高，處理過程規范化。
四、主要工作
1、學習宣傳和貫徹落實《深圳市學校安全管理條例實施細則》；
2、創建校園安全文化。牢固樹立“安全重于泰山”，“學校安全工作是一，其他工作是后面的零，沒有一，何談后面零”，“一個小孩的安全對于學校是千分之一，對于家庭是百分之百”，“安全重在預防，排查工作靠前”，“安全知識、逃生技能是本，用知識呵護生命”，“安全不難，貴在細心、責任心”的意識。形成我校的校園安全文化。通過校園板報、班級板報、校園安全主題的招貼畫、宣講、落實等一系列的行為等形式，逐步構建校園文化。
3、抓住安全教育日、教育周、教育月集中宣講有關安全知識。
4、做好班主任、學科教師、后勤人員、門衛的安全培訓工作。繼續組織班主任深入學習貫徹深圳市《深圳市學校安全管理條例實施細則》、《中小學傷害條理》，認真學習落實《XX區校園安全管理工作手冊》及《小學生日常行為規范》。加強安全教育，提高教師的.安全意識。學習結束后，學校與教師、教育中心與班主任、班主任與家長、家長與學生簽訂安全責任書。學校將安全職責分解到教研組、級組、教師身上，作到人人有事做，事事有人管。
5、期初、期末組織學生學習防災、防毒、防騙、防勒索、防地質災害及交通安全知識學習。
6、期初、期末組織學生演練緊急情況下疏散演習。緊急情況下啟動各種預案，以保障師生安全。
7、加強衛生防疫工作，繼續關注流感的監測、預防以及師生的飲食衛生，做好相關應急預案。堅持大型活動報告制度。
8、加強安全防范，強化門禁管理。
9、加強體育場館向社會開放期的安全管理工作，嚴格進校登記制度，專人值班。對居民進校活動的規范表現進行跟蹤。有違規不聽勸阻記錄的重點跟蹤。
10、加強重大節慶的安保工作，嚴格值班制度。
11、加強各種安全事故處理流程的學習和執行。
12、建立安全隱患排查制度，落實安全隱患的網上周報、月報制度。
13、完善健全E小學的安全制度，充實平安校園的網站內容。
14、按上級要求，繼續開展“平安校園”的實踐活動。
15、加強學生在校活動期間各個時間段的巡查，管理，防止因疏忽引起的安全責任事故。
16、配合上級主管部門，加強校園周邊環境綜合治理。
17、通過進行夏季游泳的安全專項教育、發放告家長書等形式加強夏季游泳安全事故的防范。配合社區進行相關的宣傳活動。
18、加強學校基建施工、裝修等工程的安全管理。管理好施工人員，封閉施工現場，杜絕安全事故。
19、規范學校行政車的管理，加強駕駛員的安全培訓。
20、配合XX社區創建國家安全社區，做好現場匯報事項。
小學工作計劃 篇3
xxxx-xxxx學年，學校體育工作根據三年行動計劃的安排，認真落實每一項工作任務，本學期圍繞“以教師發展促學生發展成長、以陽光體育促學生健康發展、以少年體校促學生特長發展”三項重點來規劃指導學校體育工作，希望在全校師生的共同努力下，體育工作再上新臺階。
一、以教師發展促學生發展成長
1、扎實基本功，做有魅力的老師。
以吳江區小學體育教師A課比賽為平臺，開展全校體育教師磨課，形成體育教師自身專業能力練兵熱潮，讓每一個教師在業務水平上有所提高，成立以校長室分管校長為組長、體育導師團為技術指導、骨干教師為標兵的指導團隊，發揮每一位教師的積極性。采用個人日常鍛煉和集中培訓兩種形式，每兩周進行一次集中訓練和展示，集體項目能體現教師團隊的精神風貌，個人項目發揮教師的個性特點，打造一支工作上有活力、思想上有凝聚力、基本功給力、課堂教學有張力的體育教師隊伍。
2、提升教學水平，打造張力課堂。
以吳江教育“讓學生快樂地學、讓教師幸福地教”這一共同愿景，全力打造體育張力課堂。一課三磨活動將在體育導師團的引領下，使學生在每一堂體育課上學有所獲、學有所樂、學有所成、學有精進，使學校體育師資隊伍迅速成長為區有影響力的教研團隊。
定課：根據課例研究每人上報一節室外課。
磨課：
一磨：3月中上旬完成新教師、A課老師的第一次磨課。由聽評課組成員對全體教師的課堂進行及時性評價，給予修改意見。上課教師及時整理，重組課的構思。
二磨：4月中旬和5月上旬完成第二次磨課，改進教學方法，提升教學效果。評課小組及時評議反饋修改意見。上課教師及時整理，修改。
三磨：5月中下旬進行導師團聽、評課，根據導師團評課，整理教學案例，形成論文。
考評：期末全輔導區學生體育技術項目技評測試，檢閱教師上課成效。
3、致力學習，做會思考的老師。
以省”e”學習為平臺，積極加入省體育學科“e”學習試點學校，每周至少三次進入省網學習，積極參與教學新時空現場學習互動。每月一次課題研究和學習心得交流，反思學習感受，形成文字，上傳在校園網和體育教研組群，大家共同閱讀，分享教學感悟。以“e”學習提升教師理論知識和專業素養，推進現有課題的深入研究，完成吳江區第六批學年課題的申報與研究。在學習中思考，在思考中研究，在研究中成長。
二、以陽光體育促學生健康發展
1、探索、構建各校區適合的大課間活動特色。
結合大課間的新操學習，積極開展陽光體育活動，引導學生參與、堅持陽光體育鍛煉。2月22日前完成各校區陽光體育大課間和活動課的設計，發揮教師特長，結合校區實際，形成詳細方案，確保能激發學生的鍛煉興趣，對增強學生的身體素質有實效。
2、舉行校級田徑運動會。
上學期由于天氣原因沒能舉行的`校級體育運動會將在本學期進行。以賽代練，以賽選苗子，以賽促班級凝聚力的提升。初步決定4月初比賽。
三、以少年體校促學生特長發展
1、繼續開展上久楷青少年足球培訓基地。
結合學校體育場地開放相關工作，整合社會資源，創造性地開展青少年課余體育鍛煉指導。選派教師助理教練，確保訓練的順利進行。
2、抓好運動隊，力爭在區陽光體育聯賽中獲佳績。
組織并承辦好3月區女籃比賽、4月田徑比賽、5月門球比賽、6月輪滑比賽、7月田徑傳統校比賽。及時召開運動員訓練會議，解決實際問題，鼓勵全體教練員和運動員樹立目標，并為目標而努力拼搏的團隊精神，為學校榮譽努力拼搏。
具體安排：
三月份：
1、體校組隊恢復訓練；
2、全校體育常規訓練：大課間、活動課的安排與要求；
3、體育常規訓練：三套操的鞏固；
4、組隊并參加吳江區的女子籃球比賽；
5、新教師“一課三磨”磨課；
6、七認真檢查；
7、體育老師學習新操；
8、校級田徑運動會；
四月份：
1、課題研討活動，省級課題《在組塊教學理念下小學體育協同教學模式的研究》；
2、“一課三磨”第二輪磨課；
3、三年級學生體質測試項目的訓練與測試；
4、七認真檢查；
5、大課間全校學習新操；
6、組隊并參加吳江區田徑比賽；
五月份：
1、各校區校隊聯賽（足球、田徑）；
2、“一課三磨”第三輪磨課；
3、課題研究：《在組塊教學理念下小學體育協同教學模式的研究》；
4、七認真檢查；
5、體育課上進行大課間的新操教學；
六月份：
1、各校區的校隊聯賽（籃球）；
2、課題研討：《在組塊教學理念下小學體育協同教學模式的研究》；
3、七認真檢查；
4、學生學科期末考核；
5、全輔導區學科質量抽測；
6、課題研討期末總結；
7、體育學科期末總結。
小學工作計劃 篇4
為了更好地抓好學校安全工作，經學校安全工作領導機構商議，特訂如下制度：
一、學校工作始終要把安全工作放在首要地位，長期堅持“安全第一，預防為主”的原則。
二、學校安全工作要實行責任制，校長負總責，各班主任負責各班安全，學校與各班主任簽訂安全責任狀。
三、加強校園安全保衛工作，嚴格控制社會閑雜人員進入校園，未經學校批準，禁止外單位和校外人員在校園內開展活動。
四、學校開展各項活動，各班主任要負責本班安全工作，不準讓學校放任自流。
五、上體育課和體育課訓練，各體育教師要做到安全有序，對一些可能發生傷害事故的.運動項目必須有保護性措施。
六、學生在上、放學路上，各班要組織好路隊，使學生能平平安安上學、高高興興回家。
七、各班要強調學生不準攜帶易燃易爆危險品和兇呂，危險玩具進入校內。
八、各教師要加強自己的職業道德學習，不準體罰或變相體罰學生，更不允許辱罵和諷刺學生，造成后果的自己負責。
九、嚴格按課本有上課，如發現調課教師未到班，出現安全事故，一切后果由調課人負責。
十、科任教師在上課前要實行點到制，如發現學生未上課要及時了解原因，弄清該學生的去向。
十一、以上制度望教師遵守。
小學工作計劃 篇5
本學期，我繼續擔任六年級班主任的工作，為了更好地開展班主任工作，特制定班主任工作計劃如下：
一、學生情況簡析
本班學生共xx人，xx人來自本村，x人來自xx村。學生整體學習習慣及行為習慣不好，學習基礎差，學習缺乏自覺性。紀律自由散漫，不能自我約束。勞動不積極。家長平時忙于農活或外出務工，對孩子疏于管教，孩子們的學習態度欠端正。這是一個各方面都急待提高的班級。
二、指導思想
堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
三、工作目標
1、爭做一名合格的小學生，為低年級的學生做表率。
2、關愛他人，有集體意識，創建“團結、活潑、健康、向上”的班集體。
3、進一步加強紀律性教育，繼續狠抓日常良好行為習慣的養成教育，尤其要重抓個別副課的課堂紀律，以提高班級學生的各科學習成績。
4、繼續在鞏固中求提高、發展，培養學生源源不斷的創造力。
四、具體措施
（一）加強常規教育，培養學生的自覺性
利用班會時間，從紀律、學習、衛生、安全等方面對學生進行規范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。并能夠自覺遵守、自我管理、相互監督。
（二）了解學生思想狀況
了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下幾種途徑：
1、與學生多多交流。這樣不僅有利于增加師生感情，消除學生與教師之間的`隔膜，而且有利于更好地開展工作。
2、不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的家庭作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。
（三）抓好班主任的日常工作
1、組織好學生參加每周一的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛祖國的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。
2、檢查本班學生的值日工作。班級的值日制是培養學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。通過班級的值日工作，可以對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。
（四）做好個別學生的教育工作
要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是比較頑皮搗蛋。班主任必須做好這些學生的教育工作。
以上是我為本班制定的班主任工作計劃，希望能充分發揮班主任的教育作用，引領學生健康成長！
小學工作計劃 篇6
指導思想
深入學習實踐科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，進一步規范辦學行為，深入實施素質教育，積極完成《江都市中長期教育改革與發展規劃》。促進學校快速發展、均衡發展、和諧發展，堅持以人為本，打造學校教育品牌，辦人民滿意的學校，向新中國成立60周年獻禮。
工作目標
1、德育為先：進一步改進德育方式方法，塑造21世紀新公民，向活動要成效。
2、創新管理：構建新的管理模式，進一步推進學校精細化管理，向管理要效益。
3、提升質態：全面貫徹素質教育新課程實施要求，全面推進質量目標管理，向課堂要效益，確保明年春學期進入A類學校。
4、內涵發展：傳承創新，提升校園文化品位，增強學校核心競爭力，向科研要效益。
主要工作
一、立足教師為本 永保教師隊伍新形象
1.講學習
學校中層以上干部要身先士卒，帶頭學習法律法規，認真貫徹黨的教育方針和政策，及時了解教改信息，調查分析學校辦學狀況，不斷提高科學管理和決策能力，挖掘學校提速發展的動力源泉。依據分工，切實抓好分管工作，優質、高效、創造性地開展工作，努力使自己成為分管領域的行家里手。顧全大局，弘揚正氣，同心同德，模范執行各項規章制度，塑造自身良好形象，以有效促進學校管理隊伍專業化。
強化教職工的法律意識，學習貫徹《中小學教師職業道德規范》，加強以“愛生”為核心的師德建設，激勵全體教職工緊緊圍繞學校辦學目標，弘揚敬業精神，強化責任意識，鼓勵爭先創優，努力實現教育理想。
全體人員不僅要學習教育教學理論，各項法律法規，本學期，要把學校內部的崗位責任制以及其他所有校紀校規的學習作為本學期的學習重點。尤其是請假制度等。老師只有學習、熟知學校的各項管理制度，才能有效促進學校各項工作的高效、有序、穩步推進。
2.抓考核
本學期，在進一步完善教職工保障機制，關心教師切身利益基礎上，根據上級的部署和要求，結合市文件精神和我校的實際情況，制訂科學的符合我校實際的教師績效工資考核操作辦法，并且嚴格按照“公開、公正、透明”的原則執行。特別要綜合教師的德、能、勤、績及其他要素，將績效考核同年度考核相結合，多勞多酬，優勞優酬，使師德高、能力強、實績好的教師干事有舞臺、發展有空間。做好教職工職稱評審和年度考核工作。實行過程性考查和結果性考核相結合，通過考核激勵廣大教師奮發向上，不斷進取，提高水平，多出成果。
3.搞活動
強化教師專業發展 助推教師素質全面提升。本學期，學校黨、政、工、團將開展豐富多彩的活動，豐富教師業余生活，進一步促進教師專業化成長，不斷增加教師從教樂教的幸福指數。積極參加市級骨干教師風采展示和第八屆“龍川之秋”大型教學觀摩活動，在全校范圍內大力宣傳新中國成立60年教育發展的輝煌成就。結合教師節開展以 “尊師重教、為人師表”為主題的教育宣傳學習活動，演繹“濃濃尊師意，款款愛生情。”結合國慶60周年舉行系列慶祝活動。結合新年的到來，開展迎接新年系列活動。讓教師在歌聲中，在笑聲中，在掌聲中，用新的力量，新的精神，走進嶄新的一個年輪。
4.樹典型
本學期，我校將把師德建設擺在更加突出的位置，大力宣傳師德先進典型，工會將組織教師開展“樹典型、學典型、趕典型”的教育活動，促進師德建設工作的開展。將以校園內陣地為宣傳平臺大力進行先進事跡的宣傳。宣傳愛生如子，廉潔從教，刻苦研究的先進教師，營造一個感動師生，感動校園，感動社會的愛的氛圍。以激發每一位在職教師牢固樹立敬業愛生、教書育人、無私奉獻的信念，當好人民滿意的教師。從而使得整個教師群體以更加濃厚的“敬業、奉獻、關愛、和諧”的教育氛圍獻禮共和國60華誕。
二、堅持德育為首 開創德育工作新局面
本學期將以“更新德育觀念，創新德育方法，豐富德育內涵”為德育工作的基本思路，開展系列活動，做到全員育人、全程育人、全面育人。努力開創以學生為主體、活動為主線、塑魂為主旨的德育工作新局面。
１.常規教育
本學期，在學校德育工作中，將以“加強學生常規管理，培養學生良好的行為習慣”為重要抓手，細化學生一日常規要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節入手，增強學生禮儀意識、節儉意識、衛生意識。學校大隊部將圍繞《小學生日常行為規范》和《中小學生守則》積極開展小口徑德育情境體驗活動。輔以其他各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導，及時糾正學生行為偏差，使學生真正將一日常規內化為自覺的行為習慣。在此基礎上，提高我校德育的針對性和實效性，張顯我校德育的亮點，不斷放大德育工作的品牌。
2.中隊活動
本學期，將進一步優化各中隊主題活動的開展，以營造文明守紀、刻苦學習、積極向上的氛圍。尤其是圍繞《小學生日常行為規范》和《中小學生守則》開展“好習慣伴我成長”系列中隊主題活動，在突出主題、創新形式，充實內容，規范儀式，調動全體隊員全程參與活動的熱情上下功夫，從做人、學習、生活、勞動四個方面入手，進行基本行為習慣的教育與行為內化，以進一步提高教育效果，展示宜小學生良好的精神風貌。
3.紅領巾監督崗
在紅領巾監督崗建設中，本學期將以培養學生參與學校管理的能力為突破點，強化紅領巾監督崗的管理，在有效發揮監督崗的管理功能的基礎上，突出監督崗教育功能。在檢查中，更加細化相關檢查內容，尤其是針對學生行為習慣的薄弱環節強化監督。工作重點是路隊紀律，隨便亂扔等現象，這些將是本學期紅領巾監督崗工作的重中之重。
4.陣地建設
加強少先隊陣地建設，是加強少先隊建設的基礎。本學期將發揮陣地的育人功能，新蕾電視臺、廣播臺要緊扣學生生活實際，圍繞學生關心的話題，拍、放電視節目，尤其要舉行一些學生喜聞樂見的活動，促使學生在愉悅身心的過程中自我教育，幫助學生樹立正確的觀點。 學校網站、櫥窗、班級藝術版塊等陣地要常換常新，成為校園中一道道亮麗的風景線。尤其是校園西邊的展示墻，要變成隊員們自我教育、自我展示的舞臺。
5.班主任隊伍建設
本學期班主任工作的重點要求是：樹立四種意識：即責任意識、安全意識、質量意識和溝通意識。特別是溝通意識，班主任要經常性深入學生家庭之中和家長溝通，尤其是要與家長交流最新的家庭教育理念以及優化家庭教育的方法，同時也要將學校最新的工作思路以及班級的管理工作內容在適當的時間、適合的地點以恰當的方法與家長做溝通。以使得家庭和學校形成合力，促進學生全面發展。因此，本學期將繼續開好班主任工作例會，要將以前的布置會轉變為研討會，以班主任工作論壇的形式開展活動，將移植學科教研組“同課題研究”的形式，在班主任工作中開展同主題研究，提前一周布置研討主題，屆時展開討論，取長補短，促進班主任隊伍結構的不斷優化。
三、樹立科研品牌，形成學校發展新亮點
1.強化科研培訓 提高教師科研素養
本學期，將通過組織教師學習、培訓和實踐，提高全校教師教科研業務水平，使大家深刻認識到教科研其實就在我們身邊，就在我們日常的教育教學工作中，學校的發展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。我們將積極向老師推薦一些理論文章，同時號召老師與教育名著交朋友，并且積極鼓勵教師訂閱優秀的教育刊物。 通過學習，使得教師明白課題研究不能凌駕于平常的教育教學工作之上，要將課題研究融入教育教學的日常工作，要從教育教學的實際來發現、研究問題，著眼于自身教育教學素質提高和課堂教學質量的提高。
2.細化過程管理 達成課題研究目標
為了使我校的課題研究井然有序、有重點、有層次地開展，本學期開始，將對我校目前正在研究的課題作跟蹤檢查管理，比如檢查課題組的過程性資料收集與整理歸檔情況，課題組學習會議、研討、活動情況，課題研究的階段性目標達成情況等。為此，在適當的時候，將根據我校的課題研究狀況，結合上級的課題研究的具體要求，制定我校的課題研究制度，以扎扎實實走“以教立研，以研促教”之路，加大我校校本科研力度，調動廣大教師潛心教育科研的積極性，以促進我校教育教學質量的不斷提高。
3.優化論文征評 促進教師理性思考
我校在論文的撰寫與參評上，大家的.積極性很高。本學期將繼續積極組織老師們參與各級各類論文評比活動，同時提高教育教學論文發表的教師數字比，特別要多鼓勵平時不敢寫的老師勤練筆。提高論文寫作的水平，使得教師在研究過程中善于進行理性思考，促進教學理論、教育教學科研能力和專業化水平的進一步提高。
4.加快資料采集 盡早建成數字校園
本學期，我校將進行揚州市數字化校園的創建工作。目前硬件設施正在初步到位，軟件工作即將全面展開。對照評比細則，資料必須達到40G，因此將制定相關計劃，落實相關制度，確保數字化校園的建設工作穩步、安全、高效推進，以確保在年底以高質量迎接揚州電化教育館的驗收評估。
四、細化常規管理，確保教學質量新提高
1.做好有效教學研究
根據市局考核意見，組織好教師學習筆記、備課資料以及考核課的準備工作，尤其是在上課這一層面，繼續按照不同學科組織開展同課題研究，積極引導教師關注常態課堂，聚焦有效教學，提高40分鐘的教學質量。特別要在備課的有效性、課堂教學方法的有效性、教育策略的有效性以及人文關懷的有效行等方面對教師的課堂教學進行量化考核，以促進教師不斷進步，使教師以高水平參與課堂教學達標活動。
2.抓實教學常規管理
本學期，將分備課組學習我校有關教學常規方面的規定，尤其是作業的書寫指導、批改等環節，要做到細致，使得每一位學生都能認認真真寫好字。教導處要加大“六認真”檢查的力度，尤其要杜絕翻版課、混混課、黑課、隨意調課、無教案上課等現象的發生，進一步規范教學管理行為、落實教學常規工作，促進教學管理水平和教育質量的提高。使教學常規真正成為推動教育教學改革、提高教學質量的根本保證。
3.搞活讀書沙龍活動
本學期，讀書沙龍將在以前活動的基礎上，稍作調整，進一步優化結構，語文、數學、英語三個學科分別成立，讀書沙龍組織采取教師本人自愿申請參加，學校負責搭臺的形式成立。學校將在外出學習培訓、年度考核、選拔人才、活動經費上予以傾斜。青年教師沙龍要制定相應的活動章程以及活動計劃，以確保沙龍活動真正成為我校與行政分離的民間研究組織。
4.提高課外閱讀效度
本學期將進一步發揮周二和周三中午課外閱讀陣地的效率，改變過去讓學生自由讀、效率低的現象，增加教師指導在閱讀活動中的比重，對學生閱讀的書目與課程標準、教材和上級相關部門組織的主題活動相結合，在保證閱讀質量的前提下擴大閱讀面和適當增加閱讀量，以點燃學生閱讀的心燈，增加學生的文化積淀。
5.提升文學社團品位
本學期，新蕾文學社要認真組織開展好每一次活動，在實踐活動的質量上再作提高，在活動形式上再作創新，巧妙安排學生外出實踐采風，引導學生真實、真切、真誠地感受生活，關注學校，幫助更多的小學生會閱讀、會創新、會寫作，引發、釋放和發揮兒童的潛在寫作能力，營造高品位的文學社活動氛圍。
6.啟動考試命題研究
本學期，學校將由教導處牽頭，結合數字化校園的創建工作，啟動學校的考試命題研究，成立命題小組，按照一定的程序組織命題。并隨機抽取這些試題對某個班級或者對某一類學生進行跟蹤調研分析。尤其是畢業年級和村小，將進一步加強督查調研力度，增加督查調研頻率。以促進整個學區特別是村小的教育教學質量的提高。
7.合理安排補差工作
本學期，各班要在為學困生建立檔案的基礎上，進一步做好跟蹤調查工作，密切與家長配合，合理巧妙安排補差時間，提高補差效率，促進這部分學生學業成績不斷提高，一個都不能丟下。
8.精心組織競賽活動
教導處在學期初對整個一學期的校內競賽進行統籌安排，制定出一學期的整體方案。每次競賽活動都要做到定時間，定地點，定人員，讓師生早知道，早準備，做到有的放矢。積極參與上級的比賽活動。校內活動要辦出特色，辦出品位，讓活動成為學校傳統項目，特色項目，讓學生想參與，要參與。比如：口算大賽、優秀日記展評、英語口語大賽等等。本學期，學校將參加上級部門舉辦的美術特色成果評比，學校將緊抓這次活動的契機，在校內舉辦相應的評比活動，以確保參加市級比賽的參與面和獲獎率。
五、強化后勤管理 打好教育發展新基礎
1.安全保障
加強學校安全保衛工作，從設施、制度、人員三要素入手，重點整治大門非本校人員隨便進入的問題，真正將學校大門變為安全門，把好進出關，保障師生人身財產安全。
2.衛生防疫
認真做好環境衛生工作，專用教室、教師辦公室、教室做到一天一小掃，一周一大掃，尤其要注意衛生死角的清掃工作。建立檢查、評比和公示制度。加強對秋冬季的流行病的預防工作。做好每天晨檢工作，對學生缺席情況如實及時上報，進行衛生知識宣傳，利用櫥窗介紹流行病知識，定期對教室等學生活動場所進行消毒。
3.公物管理
本學期公物管理將實行責任制，學校購置設備、添置設施及時登記造冊，明確責任人。學期末清點驗收，對于人為因素造成損失實行賠償制度。
4.食堂管理
學校將根據財力，力爭對伙食房進行改造，提高師生伙食質量。讓師生吃得衛生，吃飽吃好。
小學工作計劃 篇7
根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書館教育性、服務性、學術性功能，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化、規范化。為學校各項工作的開展作出圖書館應有的貢獻。
一、認真學習科學管理
1、加強學習，提高素質。加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。本學期根據學校的要求進一步認真學習十七大報告，認清形勢，端正思想。要認真學習《中小學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書館工作人員業務素質的'不斷提高。
2、加快建設，提高標準。進一步推進學校圖書館現代化的進程，進一步加快圖書館現代化設施的完善。提高管理效率和使用效率；圖書管理系統要更新完善設施，保證使用中萬無一失；閱覽室要豐富內容，經常開放，為師生服務。
二、規范借閱，認真服務。
采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的登記發證工作，以便讓師生能及時借閱；同時本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時。
三、積極教育，加強指導。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導。
明確職責，做好考評。根據學校對圖書館工作人員的考核精神，要進一步明確工作職責，提高全館人員的工作責任性和工作質量。完成學校要求的每位每年至少寫出一篇總結文章的要求。
四、提升圖書館各項業務工作管理
1、滿足師生需求，熱情為師生服務。
2、完善排架，更新導引標識。
3、在圖書館硬環境建設取得極大改觀基礎上加強軟環境建設。
4、充分借助計算機技術和圖書館管理軟件，提升圖書館各項業務工作管理。
圖書館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生提供課題研究資料檢索。堅持經常更新圖書館網葉，建立信息服務臺發布信息。
學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好圖書館工作。
力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好。
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