【精品】教研工作計劃模板集合九篇
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，該好好計劃一下接下來的工作了！好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的教研工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教研工作計劃 篇1
本學期我教研組在學校的領導下，在教務處的具體指導下，以新課程標準、新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以培養學科骨干教師為根本，以課堂教學創新為主旋律，引導全組成員認真學習教育教學理論，進一步提高本組教師的科研意識，讓教學從經驗走向科研，切實轉變教學方式和學習方式，積極實施素質教育，提高課堂教學效益，提高學科教育教學質量。
一、抓好業務學習，提高理論素質
1、認真組織學習所執教學科的課程標準，熟悉本學期教材內容和特點，把握教材編排體系，弄清教材重難點，制定切實可行的學科教學計劃。
2、認真學習教育、教學理論，更新教學理念，積極轉變教學方式和學習方式。在課堂教學中改過去的“填鴨式”為“啟發式”、“激導式”等，體現教師的主導作用;重視學法的指導，在教學過程中采用思考評價法、分析歸納法、自主探究法、總結反思法等培養學生自主學習、合作學習、探究學習的能力，讓學生從機械的“學答”向“學問”轉變，從“學會”向“會學”轉變，成為真正的學習的主人。
3、鼓勵組內教師在教學中不斷總結、反思，積累點滴經驗，撰寫教學隨筆和經驗文章，力爭有論文發表，積極完成新視野博客圈規定的博客任務。
二、抓好課堂教學，提高學習效率
1、開展組內聽評課活動，把聽課、評課的活動經常化。要求每位教師認真聽每一節課，并且課后要交流，要求每位評課老師依托教育教學理論從不同角度指出其課堂教學的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。教研組負責組織好學校安排的聽評課活動。開課教師必須做好精心準備，要注入課改理念，確保教學效果，確保活動質量。聽評課要達到規定節數，并做好詳細記錄，積極開展網上教研活動。
2、堅持教師間隨堂聽課。組內教師應加強學習交流，互相聽評課。隨堂課更能體現教師教學特色，也能反映出平時教學中存在的問題，課后聽課老師應及時和講課老師交流研討，互相促進，共同提高。
3、積極學習、利用現代教育遠程教育技術手段為教學服務，充分發揮部分教師精通電腦的作用，帶動、幫助全組成員特別是中青年教師盡快地掌握現代教育技術，學會整合教學資源，學會制作教學課件，并盡快地運用到課堂教學之中，以加強課堂教學的生動、形象性，來激發學生的學習興趣。
三、落實教學常規，協助教務處做好教學常規檢查和期中、期末兩次教學質量檢測工作
四、重視畢業班教學，打好復習攻堅戰
畢業班教師要加強對初三畢業班考試中常出現的問題研究，進行有針對性的訓練，加強對基本功較差學生的`學習能力的研究，切實做好“扶優輔中穩差”工作，要培養尖子生，讓他們精益求精，嚴中求嚴;要做好中等生的輔導工作，促進平衡發展;要重視轉化后進生的思想工作，讓他們認認真真讀點書，學點東西，不要影響課堂秩序，努力提升學科成績。
五、具體工作安排
第2周組內教師會，學習新課標，商討、擬定本學期教研計劃;第四周組內教師會，繼續學習新課標，公布本學期教研計劃;第6周實施“走出去”計劃(到外地聽其他老師的優質課);第8周常規教學檢查;第9周實施“請進來”計劃(聽譚細龍教授和王懷玉老師的報告);第10周期中考試;第12期中考試成績分析會;第15周聽郭勇老師的歷史課;第16周聽馮自江老師的歷史課;第17周聽王國金老師的地理課;第18周聽宋海鷗老師的政治課;第19周聽張功勛老師的政治課。
教研工作計劃 篇2
一、指導思想
根據學校整體工作思路以及學校教科室相關工作精神，音樂教研組堅持以“生本”理念為指導，以音樂課堂中的小組合作學習研究為載體，通過教研活動，更新教師教育觀念，提高教師教學能力，發揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。
二、教研組師資情況
音樂教研組共有4名專職教師，其中3人為在職在編教師，一人為臨聘教師；研究生學歷1人、本科學歷3人；組長馮日日老師為市級骨干教師。
三、工作目標
1、緊扣學校教研總主題“開展小組合作，打造幸福課堂”，以“音樂課堂中小組合作學習的問題研究”為本組教研主題，以“課堂教學”為重點，落實“小組合作學習”的研究工作。
2、結合組內教師實際，定期組織開展教研組活動，通過理論學習、集體備課、主題教研課、業務研討等形式，不斷提高音樂教研活動的質量。
3、加大課改力度，堅持在課改實踐中探索、研究、分析、發現、反思和創新。
4、堅持以學生發展為本的價值取向，優化音樂課堂教學，培養學生審美情趣，發展學生個性。
四 、具體工作及要求
（一）常規教研活動
1、本學期，音樂教研組將圍繞學校教科室提出的“開展小組合作，打造幸福課堂” 這一主題，結合音樂課堂教學的實際問題，確定以“音樂課堂中小組合作學習的問題研究”為本組的教研主題認真開展常規教研活動。活動形式以課例研究為主，輔以理論學習、基本功培訓、專題研討、教學沙龍等形式。
2、借助常規教研活動這一平臺，確定黃貝老師為本學期組內重點培養對象，以“磨課”的方式對其進行教學能力的培養，發揮團隊力量，提升團隊的集體教研能力。
3、本學期，馮日日老師和丁宇琪老師在一年級四個班開展中央音樂學院新體系教材的'實驗教學，音樂組將針對實驗教學的情況利用組內教研活動進行相關研討、相互聽課，并適時邀請區教研員來校進行指導。
4、本學期開展常規教研活動不少于8次，要求全組成員參加，嚴格考勤，及時做好記錄并上傳新聞。
5、組內不定時進行集體備課，落實過程，發揮團隊力量，凡是教研課、比武課、公開課都由教研組長牽頭組織集體備課，力求達到生本、高效。集體備課全期不少于8次。
（二）學科活動
本學期，音樂組將組織五2班全體學生參加區班級器樂合奏比賽，利用五2班的音樂課，由丁宇琪和黃貝兩位老師負責指導教學，全組音樂教師協助排練，爭取取得優異的成績。
（三）競賽評比活動
1、骨干教師展示課活動
本學期，z老師將參加學校骨干教師展示課活動，全組教師將進行集體備課，并跟蹤聽試教課，發揮集體教研能力，打造精品課堂。
2、主題論文評選活動
本學期，音樂組全體教師需撰寫一篇以“小組合作學習研究”為主題的論文參加學校的主題論文評選活動。
（四）讀書活動、培訓研修
1、組內教師積極參加校本培訓的同時要根據自身需要進行自主研修，認真做好研訓筆記，全期不少于10次。
2、每個月組內開展1次教師讀書交流活動，分工到組內每位成員，活動過程中，由當月負責老師主持，發表自己對某本書或者文章的讀后感，并組織全體成員進行討論，作好閱讀交流活動記錄。
3、組內青年教師要求每個月撰寫1篇階段性教學工作反思，并上交教科室；全體教師每人每學期至少撰寫一篇論文、教學設計、案例或制作課件參加區級及以上論文評選等活動。
4、本學期將組織全體音樂教師參加學校開展的網絡研討活動，鼓勵青年教師多發言、多提問，促進學科間的溝通交流，提升教育科研的實效。
（五）課題研究
本學期，音樂組將加大學校課題對課堂教學的引領作用。圍繞我校《基于教材特點的小學生小組合作學習有效性的研究》課題，不斷在日常課中進行實踐，從實踐中反思、總結，形成研究成果。組內成員要加強理論學習，提高科研能力。
陽朝小學音樂教研組
附：音樂教研組分月重點工作
9月：
1、制定教研組工作計劃。
2、召開新學期教研工作會。
3、集中學習：“新體系”學習經驗交流
4、學科活動：參加區“班級器樂合奏”初賽。（錄制合奏視頻參賽）
10月：
1、參加校本網絡研討活動。
2、“新體系”實驗教學研討課。（執教：z）
3、集中學習：“小組合作學習”問題研討交流。
4、參加芙蓉區音樂學科“生本課堂”省級開放活動。
11月：
1、學科活動：參加區“班級器樂合奏”現場比賽。
2、“小組合作學習”主題磨課活動。（執教：z）
3、參加骨干教師展示課活動。（執教：z）
12月：
1、參加校級主題論文競賽。
2、“小組合作學習”主題教研課。（執教：z)
教研工作計劃 篇3
小學英語科20xx學年第二學期教研工作計劃根據學校的教研工作計劃的安排和區教研室XX年年度的工作重點,我校英語科將繼續致力小學英語教學研究，努力實現小學英語教育均衡發展，承前啟后，堅持教育發展觀,全面推進素質教育,不斷提高大江苑小學英語教學質量，按照教育教學規律，扎扎實實，富有成效地開展教學和科研工作，為提升我校整體教學質量做出貢獻。
一、指導思想
以《教育發展中心小學英語科XX年學年第二學期教研工作計劃》和《大江苑小學教學教研工作計劃》為依據，認真貫切落實《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》和國家英語《課程標準》提出的英語教學目標，以科研促教，開展“十一五”科研子課題“啟發Ji勵，有效課堂教學研究”，立足課堂教學，扎實、有效開展教學研究工作，全面提升我校英語教師教學研究能力，促進教師專業化水平發展，促進學生全面發展和終身發展。
二、工作要點
1、繼續組織全體英語教師學習新課程實施中“有效課堂教學”的理論知識與展開新課程標準的專題研討活動，使全體英語教師都提高對新課程的認識，徹底轉變觀念，更新教學方法，推進課堂教學實效性。
2、深入開展“十一五”科研子課題“啟發Ji勵，有效課堂教學研究”。針對科組制定的研究課題子項目“創設英語教學情境，激發學生學習興趣的研究”，除了認真、積極參與學校組織的科研理論學習外，還應進行有針對性的理論學習，在研究實施過程中不斷反思和總結。
3、堅持進行集體備課，發揮團體合作精神，促進教師的專業發展，提高英語課堂教學效率。
4、力爭提高教學質量。面向全體學生，做好培優工作，注重培養優秀學生，準備參加市小學生英語競賽。同時做好補差工作，著力輔導后進生，促進全體學生的`全面發展，使英語學習中常出現的“兩極分化”現象得到緩解。
5、積極參加區教研室組織的各種學習講座和課例研討活動，學習兄弟學校的長處。做好準備，迎接十一周區英語中心教研組來我校進行的課例研討。
6、開展“百詞不錯”競賽。
三、 活動時間表
周次時間內容主講參加人員地點4周三第6節 學習本學期工作計劃，明確工作任務和目標何研全體英語教師展覽室5周三第6節集體備課四年級unit 11何研全體英語教師展覽室6周12：30四年級課題研討課陳鋒李志文四年級老師發展中心7周12：30低年段口語教材研究、課題匯報羅艷文宋恩一、二年級老師發展中心8周三第6節理論學習集體備課陳瓊全體英語教師展覽室9周12：30三年級教材研究歐陽韻婷馮麗儀三年級老師發展中心10周12：30《羊城攬勝》研討課例黃鳳珍鄺士軒五、六年級老師新港路小學11周12：30中心組組內研討課朱秀妍全體英語教師綜合室12周三第6節理論學習“如何輔導學生參加競賽”馮欣茵全體英語教師展覽室13周69：00市6年級小學英語能力競賽趙諾嘉朱秀妍六年級學生
寶玉直街小學
14周三第6節理論學習集體備課方綺媚全體英語教師展覽室15周12：30東部研訓毛曉嬌何詠倫四、六年級老師海珠小學16周三第6節復習課研討籌備百詞不錯競賽何研全體英語教師展覽室17周三第6節復習課備課與設計百詞不錯競賽何研全體英語教師展覽室18周三第6節制定復習計劃評選免試生何研全體英語教師展覽室
教研工作計劃 篇4
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，落實國務院《關于基礎教育改革發展的決定》精神，積極推進基礎教育課程改革，以教研教科研為主要途徑，狠抓教學常規、加強過程管理，把素質教育思想真正落實到教育教學實踐中，全面提高學校教育教學質量。
二、主要任務目標：
1、組織各科任教師結合自己本學科特點制定切實可行的教學計劃，各計劃緊緊圍繞學校教學教研計劃。
2、狠抓教學常規，強化教學過程管理。抓好備課、上課環節，提高課堂效率，向四十分鐘要質量;力爭我校教學質量邁上新臺階。
3、指導教師積極總結教法，注意捕捉新思想、新觀念，發現新教法。積極撰寫教學論文。
4、狠抓教師自我培訓，加強學習，不斷提高教師的業務素養和教學能力。
5、加大畢業班教學的管理力度，確保畢業班各門學科成績的提高。
6、結合學校的實際情況，做好新舊教材在教法、學法上的指導工作，盡快轉變觀念，適應新課程改革的需要。
7、舉辦全鎮優質課比賽。
三、采取的方法措施：
1、依法治教、強化內部管理。認真領會國家新頒布的課程標準，開齊開全課程，開足課時，嚴格按課程表上課。組織教師認真學習大綱，切實掌握新大綱。開好每一科課程，使所開課程真正做到上課表，進課堂。
2、規范備、上、批、輔、考、評的各環節，狠抓教學常規的落實。加強備課環節，做到備《大綱》，備教法，備學生，備板書，備練習。做到先備課、再上課，杜絕照抄、照搬現象。
3、繼續深化教育教學改革，優化教學過程。在全體教師明確了課程標準之后，要求教師將素質教育的理念體現在課程標準之中。重視對學生學習過程與方法，情感態度和價值觀的培養，引導學生主動參與，親身實踐，獨立思考，合作探究，從而實現學習方式的轉變，改變單一的記憶、接受﹑模仿的被動學習方式，發展學生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的`能力，分析解決問題的能力，以及交流與合作的能力。
4、注重教師業務素質的提高，理順減負與增效的關系。堅持集中業務學習制度，定期組織教師學習業務知識，讓先進的教育思想、教學方法及時來到教師身邊，不斷給教師充電、加壓，利用一切可利用的機會，給教師提供自學條件，苦練內功，不斷提高教師的業務素質。
5、教育質量是學校生命線，我們要把提高教育質量當作頭等大事來抓，加強常規管理，全面推進素質教育，促進教育質量再上新水平。加強質量監控，強化目標責任制。
6、堅持開展教研活動，以教研帶動質量。本學期我們仍然加強教學督導，落實各項教研活動。
7、大力開展優質課的評比活動，激勵教師積極進取，逐步向科研型創新型教師邁進。
8、加強教學常規的落實力度。做到六有：有布置、有檢查、有記載、有總結通報、有整改意見。
9、加強畢業班的教學管理。做到領導深入，強化管理，統一思想，統一布署，共同提高。杜決各自為陣的現象。學校要準確掌握情況，及時反饋，及時指導，注重各學科成績的實質性提高。
附：具體活動安排
九月份：
1、各教研組和科任老師擬定工作計劃、
2、檢查各教師教學計劃、教學進度。
3、安排本學期的教研活動、
十月份：
1、檢查各教師教學常規。
2、檢查畢業班的教學進度。
3、做好全鎮優質課比賽的準備工作。
十一月份：
1、組織期中考試、評卷工作。
2、期中考試質量分析。
3、開展全鎮語數優質課比賽。
十二月份：
1、召開畢業班科任老師會議。
2、布置期末復習有關工作。
20xx年一月份：
1、期末復習調研。
2、檢查教學常規。
3、組織期末統測、評卷，做好成績統計。
4、期末考試質量分析。
5、督促老師撰寫教學工作總結。
6、撰寫本學期教學工作總結。
教研工作計劃 篇5
指導思想：
以市研訓中心、學校工作計劃及《河濱小學三年主動發展規劃》為指導，以培養學生的科學素養為宗旨，加強科學課課堂教學的實踐研究，規范課程管理，提高教學質量，使我組的每位教師在本學期都能再上一個臺階。
加強教學常規管理
繼續嚴格執行學校下發的“師德教風” “備課規范”等操作規范并充分落實，扎實有效地開展教育教學工作。要加強課堂常規管理，嚴禁體罰和變相體罰現象的發生，杜絕一切教學事故，要繼續重視生活德育理念在本學科課堂教學中的具體運用，自覺地喚起學生的內在學習熱情，培養學生良好的行為習慣和品德、意志等德化內容納入到本學科的教學內容之中，實現全面育人目標！
提高教學質量
1、加強理論學習，組織本組教師學習《科學課程標準》，提高科學教師對課程改革的認識，轉變教學觀念，以新課程標準倡導的評價標準來衡量課堂教學，改進學科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構多元化評價體系。引導教師更新課堂教學與評價觀念，提高教學質量。
2、鉆研教材，理解、掌握編者的意圖，體現“用教材教”不是“教教材”的理念。在科學課的目標設計要有用教材教的意識，應該根據學生的情況來處理教材留下的空間，精心設計課堂教學過程，既要有能力把問題簡明地闡述清楚，同時也要有能力引導學生去探索，使科學教學真正成為學生科學的啟蒙教育。
3、積極開展有效、有序的教學研究活動。教師的成長離不開教學研究，教師個人的'自我反思、教師集體的同伴互助是教師專業成長的基本力量。對在教育教學過程中普遍遇到的問題、困難或者困惑，請校領導及相關專業人士直接介入對教研組共同關心的問題的討論，進行深層次的思考和探索，逐漸打造學習共同體。
4、加強實驗管理。對于教學實驗器材要加強管理，保證清潔完好，不得隨意亂放。所有儀器的借還都要在新瑞實驗管理系統中作好記載，并簡要記錄實驗過程。
本學期主要工作
1、制定教研組工作計劃和教學計劃；
2、 組織學生參加電腦制作活動；
3、組織小學生參加科學探究實驗方案設計現場賽；
4、參加市科學教師研訓一體化“研、訓、評”單項技能比賽；
5、協辦市信息技術學科研訓活動 ；
6、參加市“教海探行”征文評選活動；
7、學期工作總結。
教研工作計劃 篇6
一、指導思想：
為了更好地推進學校素質教育，促進學校美術教育教學工作的正常開展，加快學校美術新課程改革的步伐，提高學生的審美能力，讓學生能更快樂
更有效更有興趣地學習美術。
二、工作思路：
1、以教學為中心，加強學校藝術建設，走內涵發展之路;
2、以課堂為主陣地，探討有效的教學模式，提高課堂教學效益;
3、以科學管理為基石，強化教師隊伍建設，促進教師業務提高;
4、以網絡教研為創新，突破時空、拓寬教研渠道，服務廣大教師.
三、工作目標：
1、通過備課組的活動，在相互學習、集體備課和研討中不斷提高組內成員的業務水平。
2、加強美術教學研究工作，組織教師學習理論知識，交流摘記、教學反思等形式，促使每一位教師扎扎是實實的上好每堂課。
3、認真組織學校關于美術學科方面的活動，認真準備各項美術比賽，爭取在各級比賽中獲得好成績。
4、加強對新教材結構與體系的學習、研究，努力做到吃透教材，促進素質美術教學，培養學生對美的感受能力。使學生養成良好的習慣，陶冶優美的思想感情和道德情感，培養學生的創新意識和實踐能力。
5、積極組織開展縣內外美術教研活動，學習新的教科研理念和知識。
四、主要工作：
1、加強教師隊伍建設，提高教師個人素質。
（1）積極組織教師參加縣里的各項美術教學教研活動。
（2）理論聯系實際，樹立終生學習的`意識。
（3）組織集體備課，提高美術教師的備課水平。
（4）注重教師個人全方位能力素養的培養：教育教學基本能力、合作交流能力、教育觀察能力、科研能力、學習能力、獲取和處理信息能力。
2、注重課堂的實效性，抓好課堂的教學工作
（1）、所有美術教師認真備好每節課，突出重、難點。
（2）、努力上好每節課，做到使學生先有興趣，后有質量。
（3）、充分利用多媒體等電教手段，提高學生對美術學習的興趣。
3、開展各種美術活動，營造濃厚的校園文化藝術氛圍。
加強社團的建設，做好學生優秀作業、作品的展示工作。
教研工作計劃 篇7
20xx年下半年小學教研室工作思路：以全面推進素質教育，構建規范、和諧、高效的XX縣小學教育體系為目標，規范管理，豐厚內涵，強化研究,形成扎根于每一堂課，關注于每一位教師，促進每一位學生發展的教研機制和教研文化，全面實施新課程，提高教育教學質量。
一、細節入手，突出常規教學管理的實效
1、嚴格落實課程計劃，開齊開全課程，開足課時。
按規定比例落實國家課程、地方課程和校本課程，有效整合三級課程。要重視薄弱學科的課程落實，特別是綜合實踐活動、校本課程、地方課程，要配齊師資，保證開課率，確保上課質量。
2、完善常規管理制度，嚴格教學過程細節管理。
計劃總結有始有終。做好學年起始階段的計劃，過程階段、收尾階段的總結和分析。要細化要求、指向明確、評價及時、歸檔規范。
學校、教師、學生常規要抓嚴細節。集體備課要突出實效。新的學年，教研室將采取教研網絡備課、全縣范圍分學科備課和學校教研組超周集體備課的形式，幫助教師提高備課的實效性，徹底杜絕“備課上課兩張皮”的應付現象。要充分發揮好骨干教師、優秀教研組、先進學校的優勢，積極創新集體備課方式方法，做好教學設計和學法指導。
3、改進考試評價制度，發揮評價的檢測和激勵功能。
進一步研究和探索考試評價制度：一是繼續深化評價研究與實踐。注重過程性評價，建立日常評價與終結評價相結合的評價體系。讓科學評價成為維持學生持續學習動力，促進學生合理競爭，促進學生持續發展的有效機制。
二、分層聯動，提高課堂教學改革的層次
1、通過縣域教研、區域教研、鎮本教研、校本教研，加強常態課教學實效，提升優質課的內涵。繼續深化課堂教學改革，促進教學過程優化，全面推進“高效課堂”。要改變教師觀念，要把問的權利教給學生，把讀的時間還給學生，把講的機會讓給學生，把做的過程放給學生。
2、繼續舉行新課程新教材學科培訓，加強對課改年級任課教師的培訓，以課堂教學為主，結合典型課例進行互動研討，增強培訓的`針對性和實效性，促進教師積極參與課程改革，發現和培養一批課改骨干。
要繼續在新課改新理念的指引下，倡導教學方式方法的簡約化、個性化與多樣化，在“引領”上下功夫，在“高效”上做文章，落實“自主探究、合作交流、師生和諧、優質高效”的課堂改革主題。
三、搭建平臺，提升教師教學教研的能力
1、開展教師教學素養競賽。各單位要狠抓教師教學基本功，本著全員參與的原則，自上而下舉行教師教學基本功競賽，并擇優參加縣級教師教學素養大賽。參賽人數不低于教師總數的10%。
2、繼續開展教師讀書活動，開展教育故事交流活動，不斷促進教師學科素質提高。
3、加強學科團隊建設，在原有中心教研組基礎上，各學科在教學骨干中選擇優秀青年教師進行定期研修，使其成為教學帶頭人的后備隊伍。每個鄉鎮和實驗小學每個學科都要確定3名素質好的青年教師作為培養對象。
教研工作計劃 篇8
一、指導思想
認真貫徹學校的工作要點，認真貫徹國家教育方針，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以學校教科研工作計劃為指導，以《全日制聾校數學課程標準》為依據，繼續以“關注課堂”為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化特校課堂教學改革，大面積地提高數學教學質量。
二、教研目標
1、提高數學學科教學水平，確保完成學校要求的各項教學任務。
2、進一步提高數學教師的理論水平和專業素養。
3、轉變教師的教學觀念。教師要更新教學觀念，以先進的教學理念武裝自己，指導平常的教學工作。
4、制定業務學習和集體備課制度，發揮集體的作用。
5、積極撰寫教學論文,提升數學教師科研素養。
三、具體措施
１、嚴格執行教學“六認真”工作，在此基礎上做好以下工作。
（1）改進教師的備課質量。
改進教師的備課方式，教師備課要突出重點，既要關注教師的指導，又要關注學生的學習活動。
（2）上課：上課時要維持正常教學秩序，圍繞目標組織教學。講授要精當、精練，突出學生主體地位，關注學生的學習狀態和個體差異，提倡“自主學習、合作探究”的學習方式。
（3）改進教師作業的批改方式。
教師批改學生的作業提倡面批，若不能及時面批的，提倡在學生每次的作業后寫一些簡單的評語。如：有進步，加油啊！你真棒！等等鼓勵性的話，以次來促進學生。
（4）輔導：各教師要定時間、定計劃、定內容地組織好個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著。
2、抓好教研組的建設，發揮教研組長的作用。
教研組的管理要規范化，要扎扎實實地開展教研活動，營造濃濃的教研氣氛。
３、加強青年數學教師的培養。
通過研究教案和互相聽課以及外出學習來指導他們的.教學，在科研中指導科研，使他們在教學和科研兩方面共同發展，(工作計劃 )幫助他們盡快成長。
4、充分發揮集體備課小組的作用，保證備課小組的活動時間，充分體現備課小組的靈活性。
5、加強教師隊伍建設。
要求教師能結合平時教學，撰寫教學心得、論文、教學案例與反思，爭取有更多的篇數在各級比賽中獲得更好的獎次，從而提高我校教師的知名度，并促進數學教師教學水平和教學質量的提高。
6、組織全校學生口算比賽。
四、主要工作安排
二月份：
1、制定數學組工作計劃；
2、檢查教師開學初的備課；
3、檢查數學及技藝科的教師教學計劃制定；
4、檢查教學六認真工作。
5、制定業務學習計劃和集體備課計劃。
三月份：
1、組織教師認真聽、評課。
2、檢查教學六認真工作。
3、組織數學組教師業務學習和集體備課。
4、組織學生口算比賽。
四月份：
1、落實青年教師賽課。
2、組織教師認真聽、評課。
3、檢查教學六認真工作。
4、組織數學組教師業務學習和集體備課。
五月份：
1、落實青年教師賽課。
2、確定示范課人員及開課周次并安排好示范課時間。
3、組織教師認真聽、評課。
4、了解各班教學進度。
5、檢查教學六認真工作。
6、組織數學組教師業務學習和集體備課。
六月份：
1、檢查復習計劃制定情況。
2、檢查教學六認真工作。
3、期末工作總結。
教研工作計劃 篇9
忙碌而又空虛的一個學期開始了。在這個學期里，我們音樂教研組的全體成員將在學校領導的指導下，盡最大努力完成學校交給的任務。
一、參與培訓，吸收積淀。
加強自身的政治、業務素質，積極進取，不時努力，通過參與多種形式的學習以和教研活動來提高自身的理論水平，進一步深花習新的課程規范，一起學習《新課程規范》、《新課程中的音樂活動》等有關內容，利用每次教研活動時間，學習各年級的教材和優秀案例。用理論來指導實踐，計劃本學期每位老師普遍聽課20節以上，并拓寬聽課范圍，以便從各門學科中吸取優點，促進自身教學技能的提高。
將繼續加強和提高老師的專業化水平，利用業余時間進行聲樂、鍵盤等專業訓練。
二、抓好每項常規工作，促進質量提高。
依照區教研室、學校的教學布置，本學期將工作重點放在“導學議練”教學模式的專題研究上，突出音樂學科特點，建立我校音樂教學風格。在教學過程中我們嚴格按計劃開展工作，認真組織老師參與區教學能手和優質課的評選，以此為契機，組織老師開展說課議課聽課評課，互相學習，取長補短、一起進步。
三、開展興趣活動小組，培養藝術隊伍。
開展豐富多彩的音樂活動，不只是促進搞好音樂花工作的重要途徑，也是培養發現音樂人才的好方法。為了進一步提升學校的藝術品位，營造濃郁的音樂氛圍，構建美的藝術花；使學生有一個表示自我，展示自我的'舞臺；鞏固音樂花效果，促進音樂教育教學的進一步發展。我組在培養學生興趣的基礎上，進一步加大工作力度，將繼續定時定點定人進行活動組的訓練活動。每個教師根據自身的特長，帶好自身的藝術隊伍。并在一年一度的“六一”藝術節上為學生提供展示的舞臺。本學期還將舉行全校校歌競賽，讓快樂的歌聲唱響實小的學校。
我們相信，在上級領導的關懷下，在校領導的指引下，在教師們的不懈努力下，實小的音樂之花將開得越來越絢麗！
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