關于學校第二學期工作計劃模板8篇
時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，立即行動起來寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的學校第二學期工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校第二學期工作計劃 篇1
一、指導思想
堅持以黨的十八大和十八屆五中全會精神為指導，以辦人滿意教育為目標，以提升教育教學質(zhì)量為核心，結合學校特色辦學的實際，開創(chuàng)新局面，為市民提供一個優(yōu)質(zhì)的教育資源。
二、工作目標
1。加強學校制度建設，梳理教育教學各項制度，特別是探索績效工資獎勵方案。
2。加強課改與高考研究，探索7選3高考背景下的分類分層走班機制，重視全校各年級段優(yōu)生培養(yǎng)和弱生輔導，優(yōu)化高三復習迎考策略，20xx年高考力爭佳績。
3。加強學校資產(chǎn)管理和財務管理，編制學校資產(chǎn)清單，完善財務報銷流程。
4、做好20xx初中、高中招生工作。
5、做好學校基建工作。
三、各部門計劃
（一）辦公室
1、完善管理制度，加強學校管理
（1）完善議事制度，規(guī)范集體決策。規(guī)范一周一次行政會議、校長辦公會議，隔周召開教工大會。提早明確議題，做好會議準備工作。
（2）完善管理制度。結合新高考實際和學校當前狀況，啟動《獎勵性績效工資方案》的修訂工作。
（3）做好協(xié)調(diào)工作。做好期初、期末以及每周的行事歷編制工作，做好何種會議的通知、會議室準備，以及對外接待工作。
（4）繼續(xù)完善校務公開制度。繼續(xù)推行處室工作月匯報制度。實施校務公開內(nèi)容月匯報制度，第三周行政會議布置。
2、加強校園文化建設
（1）規(guī)劃學校展板、學校通道、校門口等場所的學校櫥窗布置方案。規(guī)范使用學校標記圖標。
（2）改版校園網(wǎng)，重新規(guī)劃校園網(wǎng)的版面設計，更新“教師風采”等欄目。
3、做好對外宣傳工作
（1）制定招生宣傳方案，拍攝學校宣傳片，強調(diào)以“定制”為主題。
（2）完成初中、高中學校招生簡章。
（3）擬定學生招生宣傳通稿。
4、做好人事工作
（1）完成20xx學年第一學期教師考核工作;
（2）完成市級名教師申報評選工作
（3）做好法人證、組織機構代碼證、社保證年審工作
（4）做好20xx年職稱評審、履職考核申報工作
（5）20xx學年校級評先評優(yōu)工作及市級先進推選
（二）教務處
1、繼續(xù)推進學校課程改革，完善學校課程體系，確定學校課程方案和課程建設規(guī)劃
（1）校本化工作：加強適合我校高、初中學生水平的教學校本化研究。建議按章節(jié)落實主講人，討論教學目標、教學設計思路、教學內(nèi)容的取舍，培優(yōu)補差的具體內(nèi)容等，教研組做好相關電子文檔的記錄，形成我校特色、全組共享的資料。
（2）開設好校本選修課程，形成門類齊全、覆蓋面廣、實效性強的校本選修課程體系;重點學科首先編制學科課程建設綱要，形成我校優(yōu)勢學科群。
（3）開展學校精品課程、精品課例、精品教育案例評比活動
2、進一步推進課堂教學改革
（1）教學計劃安排：教研組討論合理安排三年一輪的教學進度，尤其是高中選考科目。
（2）強化課堂教學常規(guī)，完善教學常規(guī)檢查方式方法，將常規(guī)檢查納入教學考核。
（3）加強課堂研究：提倡同課異構，加強公開課課后的交流。高中選考走班上課的經(jīng)驗、問題交流
（4）繼續(xù)“五三式”教學要求。
（5）繼續(xù)完善《校本學科教學指導意見》，各學科學考學案編制，增強教、練、考的有效銜接;建立作業(yè)量評估監(jiān)控機制。
（6）完善網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)和教學調(diào)查系統(tǒng)，及時對教學進行精細化診斷
（7）作業(yè)：適量、精選，學生問卷調(diào)查將涉及作業(yè)量和選擇性，老師先做精選
3、全面建立教育教學質(zhì)量監(jiān)控體系
通過月考、期中、期末考試、學生調(diào)查等方式，及時進行教學質(zhì)量反饋，加強部門、年段、班級、學科組教學質(zhì)量調(diào)研，組織好各類教學質(zhì)量分析會。
4、高、初中招生考務工作
完善《學校自主招生工作實施方案》，編制《招生工作手冊》，規(guī)范招生辦法和程序，實施“陽光招生”，確保招生工作公平、公正和公開，保障招生工作順利有序開展。
5加強教師隊伍建設，特別是骨干教師隊伍建設和年青教師專業(yè)發(fā)展取得新成效
（1）加強對中、高考、學考試題的研究，重點是本省、本市近三年試題的研究，，對知識點的命題頻率、難易程度、考查方式，組內(nèi)做好討論交流工作
（2）提高教師教學核心能力，即研究題的`能力、解題的能力、命題（編題）的能力、講題的能力、解讀教材的能力、把握課標、教學指導意見、考綱的能力。
（3）以青年教師研修班為載體，下大力氣抓好青年教師的培養(yǎng)培訓，促使又好又快成長。
5、推進教研組、備課組建設
（1）以校園網(wǎng)教研活動的記錄為載體，加強常規(guī)建設。（2）繼續(xù)開展先進教研組和組長的評選工作
（三）政教處
1、做好常規(guī)管理
（1）安全無責任事故，學生身心犯罪率為零;
①加強門衛(wèi)
學校第二學期工作計劃 篇2
一、指導思想：
廣泛開展對《國家基礎教育改革綱要》和《廣州市小學思品學科開展發(fā)展性教學評價研究的工作意見》的學習。開展發(fā)展性教學評價研究，以新課程實驗推廣為中心，以發(fā)展性評價為抓手，以評價改革來促進課堂教學的改革，促進學生素質(zhì)的發(fā)展和教師專業(yè)水平的提高。
二、工作要點：
1、加強理論學習，適應課程改革的要求。學習內(nèi)容：《廣州市各學科開展發(fā)展性教學評價研究的工作意見》、《小學自主學習的發(fā)展性課堂教學評價》、各年級新課標、教學科研的.理論和經(jīng)驗。
3、舉行以發(fā)展性教學評價為主題的研討課。
4、完善科組建設，參加“優(yōu)秀教研組”、“優(yōu)秀教研工作者”評選活動。
三、工作安排表
周次
內(nèi)容負責人1學習學科課程標準各級備課組長3選送論文交教研室評獎科長4將研究課題送教研室申報立項科長5理論學習：《發(fā)展性評價的工作意見》科長10一年級《品德與生活》研討課李冬菊待定說課設計講座教研室17
1、選送新課程論文
2、征集發(fā)展性學習評價方案
3、選送說課設計
學校第二學期工作計劃 篇3
一、指導思想
以新課程理念為指導，在全面實施新課程的過程中，深入研究課堂教學，加大教研、教科研的力度，著力于教師業(yè)務水平的提高；抓好教研組建設，致力于骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，努力提高教師的整體素質(zhì)，提高教學質(zhì)量；抓好創(chuàng)新與質(zhì)量的關系，努力尋找平衡點，在全面實施新課程的同時，加強教學質(zhì)量的檢查、分析和管理力度。
二、工作思路
本校教導處的工作思路：堅持一個中心，抓住兩個重點，做好三篇文章。
1、堅持一個中心
提高教學質(zhì)量為中心。只有教學質(zhì)量提高了，得到社會的公認，學校才會有生命力。
2、抓住兩個重點
一抓教學常規(guī)管理。只有規(guī)范才能科學，只有科學才能有效，只有有效才有質(zhì)量。所以，努力在規(guī)范科學的管理上下功夫。
二抓師資隊伍建設。教師的進步才能換來學生更大的進步，一支優(yōu)秀的教師隊伍就意味著一所優(yōu)秀的學校。所以，我們要抓好教師的培訓，我們要抓骨干與青年教師的培養(yǎng)。
3、做好三篇文章
一做教學常規(guī)管理文章。規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考查等教學行為。要求每個教師規(guī)范上課，嚴格控制學生的作業(yè)量，認真耐心輔導學困生，把常規(guī)的教學工作真正落到實處，功夫用在平時。
二做學科競賽的組織文章。以競賽促成績，以競賽促發(fā)展。開展形式多樣的競賽，在競賽中發(fā)現(xiàn)問題，在競賽中提升能力。
三做青年骨干教師的培養(yǎng)文章。青年教師是教師隊伍的新鮮血液，他們的成長，直接關系到學校的健康發(fā)展。所以，對青年教師，給任務、定目標，提高其理論、業(yè)務水平，幫助他們過好“四關”（課程標準關，教材關，備課關，課堂教學關），打造一批青年骨干教師。
三、具體措施
（一）加強教科研工作，提高教學質(zhì)量。
1、嚴把教學關，向教學常規(guī)要質(zhì)量
（1）常規(guī)聽課
課后要加強教學指導，指出不足，提出改正意見，總結優(yōu)秀教師的經(jīng)驗并加以推廣，幫助年青教師提高上課技巧與課堂效率，同組老師要認真進行聽課與評課等工作。
（2）檢查作業(yè)
為了解作業(yè)布置情況及書面完成情況，有序抽查各教學班的學生作業(yè)。做到有記錄，有反饋，以督促學生認真完成各科作業(yè)。任課教師要重視培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣，做到批改及時、認真、正確，反饋糾錯及時顯效。提倡面批，提倡分層練習，提倡布置多種形式的`作業(yè)。采用自評、組內(nèi)互評等多種形式。
（3）隨堂質(zhì)量檢測分析
每結束一個知識點的學習，進行隨堂質(zhì)量檢測。形式可以是口頭練習，也可以使書面檢測。教導處要組織好各 任課老師、班主任等從各個層面和角度進行分析、研究，找出教育中的優(yōu)勢和不足之處。在這基礎上教導處要綜合分析，及時反饋，以提高教學質(zhì)量。
（4）收集業(yè)務資料
每課要有詳實的教案，教案要求有教學設想和教學反思。要求教師將平日的教案和課件上傳到學校的電子文檔中，教師互相觀摩，達到資源共享。
2、嚴把研訓關，向教學改革要質(zhì)量
學校青年教師居多急需提升業(yè)務素養(yǎng)，我們根據(jù)本校教學實際，進行教師培訓工作，以此來達到教學改革的目的。本學期以教學技能闖關為主線，開展一系列培訓學習闖關活動，即課程標準關、教材關、備課關、上課關。以個體自學與集中學習培訓相結合，在教師研究、探索的基礎上，引導教師在學習中反思，在反思中學習。開展課堂教學展示，教學論文、課件制作等評比，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
3、嚴把競賽關，向興趣輔導要質(zhì)量
各興趣小組每周有固定的訓練時間，保證訓練的質(zhì)量，參加各級比賽要求出成績。
（二）加強電教工作，為全面提高教育教學質(zhì)量保駕護航。
1、加強因暑期加固教學樓而重新安裝校園廣播、校園監(jiān)控、學校局域網(wǎng)等設備的建設、使用、管理工作。因加固教學樓，原先的所有設備都拆卸了，我們將抓緊有關線路的整修和建設，并且努力使之盡快完好投入使用。
2、 加強教師現(xiàn)代教育技術培訓工作，提高教師應用水平與能力。利用網(wǎng)絡平臺進行教育教學工作，能在日常工作中充分利用現(xiàn)代教育技術提高自己的工作效率與工作質(zhì)量。
3、 積極開展現(xiàn)代教育技術課題研究，提升現(xiàn)代教育技術科研理論。加強全體教師的教科研意識，同時不斷提高教師的科研素質(zhì)，運用先進的科研思想指導教師做好信息技術與本學科的有機整合工作。
4、加強學校資源庫的建設工作。搞好每學期電子教案與案例的收集、自制課件的評比工作，做好現(xiàn)代遠程教育資源的接收與整理工作，不斷積累校本資源，做好學校視頻、課件資源庫的開發(fā)、應用、管理。使我校的信息化校園建設更具特色。
（三）做好減負工作和弱勢群體幫扶工作，為學生健康成長提供良好的氛圍。
嚴格執(zhí)行課程計劃和課程標準，不隨意增減課程和課時；嚴格控制學生作業(yè)總量；嚴格控制學生在校時間和活動總量；嚴格規(guī)范教學用書和教輔用書的征訂和使用工作。做好弱勢群體幫扶工作，以“四個同心圓工程”幫助弱勢學生健康成長。 “經(jīng)濟圓”著力解決弱勢學生的物質(zhì)保障問題；“心理圓”謀求從根本上幫助弱勢學生克服自卑心理，樹立自強不息的精神；“學習圓”是對弱勢學生的學習提供指導；“生活圓”則是對弱勢學生生活的全程關愛。
（四）做好學籍管理工作
1、加強學習，提高認識。抓好學籍管理工作，依法治校、依法治教，保證學校協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展。
2、嚴格按照規(guī)定，做好轉出、轉入、休學、復學等有關登記工作。
3、做好本學區(qū)適齡兒童入學的登記等有關工作。
4、做好流動人口子女入學的登記等有關工作。
5、做好學籍檔案管理，使其達到規(guī)范化、科學化、信息化。
學校第二學期工作計劃 篇4
基本情況回顧：
在過去的一年里，我校在上級的正確領導下，全體師生共同努力，順利完成學校各方面工作。學校教學秩序保持穩(wěn)定，校園環(huán)境進一步改善，校本教研逐步走上正軌。為了做好本學期工作，現(xiàn)將上學期工作總結如下：
一、強化“一崗雙責”，確保學校安全穩(wěn)定。
為了明確教師職責，規(guī)范教師教學行為，德育處與不同層面的人員鑒定了“一崗雙責”責任書，進一步明確各崗位職責。在安全制度的落實上，在明顯位置寫明當天值班教師的姓名。這樣，既提高了教師的值班意識，也增強了責任感，實踐證明，這種做法效果明顯，確保了學校在安全工作方面不出任何問題。
二、為了開展好校本研訓工作，我們以“聽評課活動”為抓手，進行了三個輪次的聽評課活動。、
第一輪，每位教師準備一節(jié)公開課，為全體教師搭建了相互交流學習的平臺。第二輪，由教研組牽頭組織了校級優(yōu)質(zhì)課評選，共有12老師獲得校級優(yōu)質(zhì)課二等獎。第三輪，由教導處推出了兩位老師的校級公開示范課，屆時全校老師聽課踴躍，收到了良好的效果。在前三輪課的基礎上，我們還大膽嘗試了“研究課”。但由于時間緊“研究課”沒有在全校全面展開。
三、理順年級組管理，年級組管理水平又上新臺階
從建校至今，我們不斷探索年級組管理的方方面面。通過三年來的努力，年級組管理在學校管理中發(fā)揮的作用越來越大。我校的各年級組長都起用了年富力強的教師擔任，年級組的工作開展的有聲有色。最令人會心慰的是，三位年級組長在圓滿完成了學校的工作的同時，還能夠審時度勢根據(jù)本年級不同情況，開展有針對性的活動。目前我校各年級教師精誠團結，有著極強的凝聚力、戰(zhàn)爭力，這是我們能夠取得一個又一個成績的基礎。
四、工作中的'不足
在剛剛過去的一個學期中，在學校各方面工作中我們?nèi)源嬖诤芏嗟牟蛔悖饕憩F(xiàn)在：
1、在學生流失上我們做了大量工作，但仍然力度不夠，各年級流失現(xiàn)象依然比較嚴重。
2、學科教學中，在全科合格及全科優(yōu)秀率提高上我們?nèi)鄙儆行У姆椒ǎ�有待進一步提高。
3、在校本教研工作中，針對“教師教學理念落后、課堂教學模式陳舊”等問題，我們還缺少改進和提高的有效辦法。
為了更好的開展本學期各項學校工作，現(xiàn)制定本學期的校工作計劃。
學期工作計劃
一、指導思想
認真貫徹黨的教育方針及十一五教育規(guī)劃，積極推進基礎教育課程改革和教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的21世紀創(chuàng)新人才。進一步解放思想，更新觀念，深化改革，與時俱進，全面推行新教材，嚴格按省頒布的新課程實施方案進行落實，保證開齊課程開足課時。
二、新學期工作目標及工作重點
4、加強學生的學法指導，強化學生的主體意識，引導學生主動學習。開展各種形式活動對學生進行人生理想教育，激發(fā)學生的學習積極性、主動性，促成良好學風的形成。
5、落實三位一體的校本研訓制度。即把教師的學習、培訓及對教學中問題的研究溶為一體。學校校本研訓領導小組負責校本研訓的全面工作。橫向以集體備課為主線，解決教材、教法、學生、學法等方面問題，達到優(yōu)勢資源共享的目的。縱向以校本教研為主線，開展以“學習洋思課堂教學經(jīng)驗”為主要內(nèi)容的研究課，努力探索新的課堂教學模式。
三、班主任工作
1、依據(jù)校計劃制定切實可行的班務計劃，上好班會課，做到有目的有針對性，圍繞學校中心工作，使學校政令暢通。
2、班主任要善于做耐心細致的學生思想工作，關心體貼每一個學生，用愛心去感染每一位學生，減少班內(nèi)學生的流失。班務工作中嚴禁粗暴簡單對待學生，遇事調(diào)查，不武斷行事或以貌取人，更不能體罰或變相體罰學生。
3、開展多種形式的班務活動，增強班集體的向心力，讓學生在活動中進行自主學習，不斷提高學生的自我教育的能力
4、班主任要經(jīng)常采取各種形式和家長取得聯(lián)系，堅持不懈地做好學生家訪工作，在適當時候召開分層家長座談會，取得家長對學校工作的支持，共同教育好學生。
5、校德育處加強對班主任工作領導，定期召開班主任會了解各班的情況，協(xié)調(diào)各方面工作。
學校第二學期工作計劃 篇5
在各級教育主管部門的正確領導下，在我校全體師生的辛勤努力下，—20xx學年第一學期我校的各項工作取得了一定的成績。為更好地完成—20xx學年的教育教學任務，使學校呈現(xiàn)可持續(xù)的跨越式發(fā)展，特制定本學期學校工作計劃：
●指導思想
20xx年學校工作要始終把握發(fā)展的基礎、珍惜發(fā)展的機遇，按照穩(wěn)步推進的原則，堅持抓核心
求突破、抓薄弱求協(xié)調(diào)的策略，努力打造和諧校園，培育有用之才，全面謀劃和落實好學校管理、教育教學和師資隊伍建設等各項工作，重點抓好德育工作、教學常規(guī)、校本研修、課程建設和課程實施管理，進一步提高學校綜合辦學水平，促進學校全面和諧的發(fā)展。
●工作目標
1、爭創(chuàng)市級特色學校。
2、打造和諧校園，培育有用之才。
●工作重點
1、強化學校的規(guī)范化、民主化、精細化和人性化管理。
2、德育工作形成主題化、系列化、常規(guī)化和制度化，培養(yǎng)學生學會生活，學會做人。
3、教學工作視質(zhì)量為生命，加強因材施教的研究，營造科研興校的良好氛圍，不斷增強教師的教學底蘊。
4、校園環(huán)境整治，爭創(chuàng)平安校園。
5、抓緊抓好安全工作，建立、落實安全工作責任制，防止安全事故的發(fā)生。
●具體工作
一、行政管理工作要上新臺階。
（一）完善制度，強化管理。
教育形勢的發(fā)展至今天，每一個教育工作者都應清醒到認識到，嚴格科學的管理是學校教育教學質(zhì)量的保障。我校近些年來在發(fā)展過程中，制定了許多規(guī)章制度，對學校發(fā)展起了明顯的作用。但現(xiàn)在，形勢的發(fā)展、學校的客觀情況，要求我們對現(xiàn)有的規(guī)章制度進一步加以修改，對尚未形成制度的方面要建章立制，使學校的規(guī)章制度更加全面、細化、量化，以確保我們總體目標的實現(xiàn)。
學校將著重從以下幾個方面完善制度、強化管理：教育教學管理、各職能處室管理、崗位責任管理、目標考核管理、學科管理。
學校各職能部門、教研組、年級組、備課組，要切實發(fā)揮應有的作用，學校黨組織、工會、共青團都要積極支持學校抓管理，做好相應的思想政治工作。全校各級管理人員要切實擔負起管理責任，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，圍繞提高教育教學質(zhì)量這個中心開展工作；全校所有教師要自覺遵守規(guī)章制度，努力鉆研教育教學業(yè)務，提高課堂教學效益，提高管理引導學生水平；全校每位班主任要扎實抓好班級建設，為提高教育教學質(zhì)量創(chuàng)造良好的班風基礎。全校每一位職工都要履行自己的崗位職責，為教育教學做好服務工作。
（二）教學人員要明確工作規(guī)范，提高工作效率，改進工作作風。
工作規(guī)范是提高各項工作質(zhì)量的基礎和前提。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，本學期，結合學校對教師師德規(guī)范教育的要求，教學人員應努力做到以下幾點：
1、按時到崗。上班準時，不溜崗、不串崗，也不要在上課時放任學生自流，不能在課堂、體育課時讓學生無人監(jiān)管。教師不串崗，對純凈學校工作氛圍很有好處，如果一線教師在為教學質(zhì)量傾盡全力時，卻看到一些人悠然自得，坐在某處閑聊家常，同樣的工作待遇，卻不一樣的工作質(zhì)量，讓人心理容易失衡，也容易產(chǎn)生矛盾。
2、敬業(yè)勤業(yè)。每一位教師都要熱愛自己的崗位，如果一個人不熱愛自己的崗位，那么工作只能敷衍塞責，應付了事。
3、務實作風。自己的工作自己做，不推諉；自己的事情自己干，要扎實。
4、責任心強。每個教師工作要熱情細心，認真對待工作每一個環(huán)節(jié)，教師上課不犯或者少犯科學性錯誤。對待學生要有責任意識，做到眼中有人，心中有數(shù)，手中有法。
6、5、團隊精神。各項工作的開展都離不開集體的合作和幫助。離開集體氛圍，教師的工作就會陷入孤立無援的狀況，也容易陷入惡性競爭的環(huán)境。學校倡導的是合作意識和團隊精神。一個集體，人各有所長，亦各有所短，強調(diào)團隊精神，容易取長補短，發(fā)揮教育合力的強大作用，學校需要團隊精神。
7、奉獻意識。在工作上，努力做到工作不拖拉，不推諉，不抱怨，不埋怨。工作時，要能吃苦，肯吃苦，而且要吃得了苦。我們的生源，我們的條件，客觀上要求我們必須艱苦辦學，在憂患意識中，努力尋求學校的生存和發(fā)展之路。綜觀任何一所名校的成長史，除了政策方面的影響外，無不例外的都經(jīng)歷了艱辛而不懈的原始創(chuàng)業(yè)和積累。所以，我們每位教師都要有艱苦創(chuàng)業(yè)的思想和準備。我們的教育工作，不是請客吃飯，那樣隨意和輕松。
二、德育工作要有新的思路。
（一）培育良好的班級文化，優(yōu)化學生成長環(huán)境。
1、強化德育常規(guī)管理，努力提高學生基礎道德水平。政教處、班主任要緊密結合本校、本年級、本班級學生現(xiàn)狀，精心構思德育內(nèi)容，拓寬德育途徑，豐富德育內(nèi)涵，創(chuàng)新德育方法，注重德育實效。要確保落實德育陣地和德育時間，不隨意擠占德育課程，提高德育主渠道的質(zhì)量。要繼續(xù)重視班級環(huán)境文化建設，讓墻壁說話，實現(xiàn)環(huán)境育人。要堅持人人都是德育工作者()的思想，使德育融入每一堂課，每一門學科。要提高德育的針對性，針對班級實際抓重點、抓薄弱、求實效，針對學生實際，重視個性化教育，抓均衡、抓轉化、求成才。
2、加強德育的學習和研究，努力提高德育能力。德育處要認真抓好德育工作的主題性研究和學科教學研討活動，開展德育工作經(jīng)驗交流。要重視德育理論知識和實踐經(jīng)驗的學習取經(jīng)，積極利用網(wǎng)絡
資源開展德育的專題討論，解決普遍性的問題。班主任要重視班級文化建設，班級文化在班級管理和班級運行過程中發(fā)揮著凝聚作用、指導作用和監(jiān)督作用。構建個性化班級是我校的辦學策略之一，我們應該始終不渝地堅持并卓有成效地實踐，摸索出一條班級建設和個性化班級創(chuàng)建的途徑、內(nèi)容和方法，讓班級文化真正體現(xiàn)師生共同認同與維護的理念、情感及精神。
3、開展班級特色活動創(chuàng)建。特色活動，要突出群體性和獨特性。把班級特色活動與課間文化相結合，與興趣活動相結合。
（二）培養(yǎng)學生良好的習慣，為學生的后續(xù)發(fā)展奠定基礎。
1、狠抓學生基礎性習慣的培養(yǎng)。習慣是以個人思想品質(zhì)的外在表現(xiàn)，所以良好習慣的培養(yǎng)不能治標不治本。抓習慣的培養(yǎng)要從認知抓起，以體驗為途徑，以榜樣來感召，使學生在認知和體驗中習得，在反復訓練中形成。重點抓好文明禮儀教育和學習習慣培養(yǎng)。
2、重視學生發(fā)展性習慣的培養(yǎng)。要針對學生目前的學習現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題，在教學中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補。如語文學科中的閱讀興趣的培養(yǎng)，閱讀習慣的養(yǎng)成；數(shù)學學科中的思維習慣思維品質(zhì)的培養(yǎng)等等。
三、教師隊伍建設要有新突破。
（一）努力提高教師的專業(yè)水平和人文素養(yǎng)，打造高素質(zhì)教師隊伍。
教師是學校發(fā)展的核心要素，只有教師發(fā)展了，學校才能發(fā)展。因而要促進學校的發(fā)展，需要全體教師不斷完善自己，在工作中成熟，在實踐中磨礪，在反思中進步，在調(diào)整中提高師德水平。師德建設問題始終是教育最大的問題，目前，從社會的角度來看，教師隊伍由于多種原因，導致一些問題，而且，有的問題比較突出，如職業(yè)倦怠感、心理亞健康、市場意識太強、敬業(yè)精神不高等。如果一所學校的教師能敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)，做到愛生如子、循循善誘、誨人不倦、有教無類，得到了學生的愛戴、家長的擁護，必然就是一所優(yōu)質(zhì)的學校。我們在追求學校內(nèi)涵發(fā)展的前進道路中，我們首要的任務便是培育一支具有高尚師德的教師團隊。尤其特別、重中之重、迫在眉睫的是培養(yǎng)幾個、十幾個、幾十個深受學生家長愛戴、社會公認、同行認可，有思想、有理想、敬業(yè)能干的班主任群體。這種想法在辦學的過程中只會是越來越強烈。同時，對于這些同志，他們提出的任何發(fā)展條件，我們都要努力去達成。
（二）教師要有角色意識，明確自己該做的、不該做的.。
我們很多人在自己不能完成工作的時候會為自己找各種各樣的借口。教師作為學校大家庭的一員，要為學校的建設出一份力量；然后作為四十幾個孩子的老師，不僅要教授他們知識，還要教他們做人的道理，保護他們的安全；最后，教師才是自己。因此，學校在不停地向前發(fā)展，不能因為你的借口而改變什么；每個家庭都只有一個孩子，不能因為你的借口就耽誤了他們的成長；每個孩子都要成人，不能因為你的借口讓他們有一點點的閃失。既然已經(jīng)選擇了這樣的職業(yè)，那就一定要把它做好，沒有人允許你在一次又一次的失敗中找出各式各樣的借口來推卸責任。因此，要記住，這是你的學校！要記住，這是你的孩子！讓他們成才是你應該做的。
那么什么是你不該做的呢？我們教師們也要明確：我們禁止體罰或變相體罰學生；禁止歧視辱罵學生；禁止責難數(shù)落學生及學生家長；禁止不履行報批手續(xù)、私自收取現(xiàn)金組織學生訂購學習資料，或幫書商推銷各種學習資料；禁止有償家教，對學校工作推諉、敷衍、工作質(zhì)量低下；禁止在和家長的接觸中通過暗示、誘導、轉告等方式索取錢物或要求家長辦私事；禁止以非正當方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序，損害學生利益，損害教師形象、學校聲譽等。
我們不該不備課就上課；不該在上課、自修課看班、組織或參加學生活動時接打電話、發(fā)短信、吸煙；不該不批改作業(yè)，或叫學生代批作業(yè)、代抄評語、代履行教師職責等；不該不按時上交計劃、總結、收費、收據(jù)、鑰匙、材料、器具，工作拖拉滯后；不該在關鍵時段不到崗到位或不履行職責；不該未經(jīng)批準擅自調(diào)課、代課、離崗、代崗；或停課、不上課；不該在校內(nèi)任何一臺電腦上玩游戲、聊天、瀏覽不良網(wǎng)站，或長時間瀏覽與教育教學無關的內(nèi)容；或傳發(fā)無聊短信和電子郵件、上網(wǎng)炒股、網(wǎng)絡購物等。不該有監(jiān)考遲到、發(fā)短信或接打電話、吸煙、打瞌睡、看書報、抄題答題、目光不巡視考場等違犯監(jiān)考守則的行為等。
（三）教師的專業(yè)發(fā)展水平建設
教師的專業(yè)發(fā)展離不開學校的校本培訓，離不開學校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究。學校的各類教學研究活動不可能幫助解決教師的所有問題，他只能給予你某種啟示，引起思考，學習一些解決問題的策略，領悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實踐，是日常教學。教師要在日常教學中善于發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產(chǎn)生智慧。
1、在新學期中我們要繼承我校校本研修的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步加強合作研究，汲取群體智慧解決自己教學中的問題，在經(jīng)常互動中提高自我；充分利用網(wǎng)絡資源，進行教學反思、經(jīng)驗交流、教學討論，讓經(jīng)驗共享、困惑共擔；進一步運用團隊的力量，來攻克學科教學中的難題，做到共同發(fā)展，共同提高。
2、要改進教學方法。教學方法的改進是一個漫長而艱苦的過程，必須在教學思想轉變的基礎上加強學習、加強研究、加強實踐、加強反思。
3、教學質(zhì)量要有新的發(fā)展。上學期的質(zhì)量抽查，不少學科取得了成績，成績的背后傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結晶，也是團隊奮斗的結果。面對新的挑戰(zhàn)，我們要總結經(jīng)驗，克服困難，實現(xiàn)新的發(fā)展。這里我多講幾點：
（1）要樹立全面科學的質(zhì)量觀。對全體學生負責，不放過一個學生，關心每一位學生，對學生全面的負責。重視學生綜合素質(zhì)的提高，特別重視學生道德水平的提高、學習習慣的養(yǎng)成和學習能力的培養(yǎng)，在獲取知識的同時促進全面素質(zhì)的提高。
（2）要堅持課堂教學是主渠道的思想。強化課前準備，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關注學生學習知識的過程，要關注各層次學生。強化課后反思，反思每個環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。
（3）要堅持“守球門”的理念。各年級要嚴格把好質(zhì)量關，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要抓好學困生的提高，盡自己的努力讓學困生的數(shù)量降到最少，學困的程度降到最低。
（4）要堅持學科教學與思想教育兩手抓。全面落實各類教育陣地，既抓基礎道德教育，又抓階段性重點教育，使教育與教學融為一體。
（5）要堅持抓重點，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作。充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，找準薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定切實措施，最大限度地實現(xiàn)提高。充分把握目前區(qū)域內(nèi)的發(fā)展水平，確定工作奮斗目標。加強溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經(jīng)驗智慧共享；加強補差，做到課內(nèi)外結合，集體補缺和個別輔導結合，思想轉化和知識彌補結合；加強協(xié)作，做(來源：）到全校一盤棋，做到各學科、各人員之間的全面配合和全力支持。
四、安全問題
安全問題是學校最大的問題我想一所學校辦得再好，校長、干部、老師們再敬業(yè)，只要出現(xiàn)了大的安全事故，將前功盡棄，這種居安思危的意識必須成為我們所有八中人共同的意識和行為。本學期，作為安全教育年，我們集中做好以下幾項工作：
（一）規(guī)范安全制度。
在原有制度的基礎上，重新修改、完善，并匯編成冊，這個手冊要努力涵蓋學校辦學的方方面面，包括校長職責、干部職責、教師職責、門衛(wèi)職責、食堂小賣部職責、設備設施等等，另外特別是安全保護體系，包括安全負責制、第一時間報告制、第一場地處置制等等，真正地做到有章可循、有法可依，請大家務必支持和服從。
（二）規(guī)范學生行為規(guī)范。
德育見實效，應該落實到學生的行為規(guī)范上。如何把學生在不喪失個性的基礎上培養(yǎng)成知書達禮、溫文爾雅、文質(zhì)彬彬、儒雅睿智，應該是優(yōu)質(zhì)教育始終追求的目標。這一些目標首先要從守規(guī)矩開始，把學生的行為規(guī)范教育與習慣養(yǎng)成教育相結合，繼續(xù)開展習慣培養(yǎng)及達標驗收活動，落到實處，不走過場。
同時，重要的是學生的行為規(guī)范、習慣養(yǎng)成教育應從小處著手，持之以恒地訓練，方能見效。比如，不亂丟亂扔，講究衛(wèi)生；不粗言粗語，講究禮貌；不瘋逐打鬧，講究輕聲慢步；不欺負弱小，講究謙讓；不斤斤計較，講究寬容；不早到遲走，講究時間。
（三）開展安全實戰(zhàn)演練。
我們的安全壓力除了由于學生不規(guī)范行為導致的意外以外，重要的就是學生的上下樓道和放學疏散。如何讓學生熟悉線路，明白道理，遵循紀律，掌握知識，我們將通過安全疏散演練的形式開展。
（四）繼續(xù)開展課間文化活動研究。
課間文化的研究和實踐不僅豐富了孩子的課間生活、學習生活，同時，也有效地保障了安全。但對課間文化的實驗和實踐不能僅僅停留在體育活動方面，還應向其它如游戲、文藝、養(yǎng)殖等方面延伸、拓展、深化。
五、深入開展節(jié)能減排學校行動，教輔后勤要切實提高服務效能和安全意識，不斷完善校園基礎設施，美化校園。
（一）總務后勤重點抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。
1、進一步完善學校校產(chǎn)管理制度，增強師生對校產(chǎn)的愛護意識。完善校產(chǎn)維修報修制度，由相關人員將報修單送到后勤處，以便及時安排；維修完畢，由報修人負責驗收簽字。
2、加強對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產(chǎn)校具、設備、圖書進行清點登記，責任到人。
3、嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學器材和現(xiàn)代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
4、切實加強活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。
5、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。
6、建立執(zhí)行請購、審批、報銷、領用制度，規(guī)范物流過程控制，強化行政倉庫管理。
7、倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木。
（二）重點抓好食堂管理工作。
1、認真學習、貫徹《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。
2、依據(jù)食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項操作程序。
3、加強檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務態(tài)度，衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問題及時表揚先進，批評后進。
4、定期組織食堂從業(yè)人員學習有關食品衛(wèi)生的基礎知識、基本要求，學習相關法律法規(guī)，使每個食堂工作人員知曉“法律法規(guī)”，并對照日常工作認真落實，齊心合力提高服務工作質(zhì)量。
5、樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛(wèi)生關，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。
6、認真積極聽取師生意見反饋,要求食堂努力根據(jù)實際情況盡量滿足師生要求。
（三）積極落實環(huán)境育人工作。
加強督促花木的除害和養(yǎng)護工作，不斷優(yōu)化校園環(huán)境。要把創(chuàng)設美麗潔凈的校容校貌作為學校日常大事抓緊抓好，抓出成效，同時，也以干凈整潔的校園環(huán)境給學生以教育和感染，使他們學會用自己的勤勞維護和創(chuàng)造美好的生活。
除了以上幾方面的工作外，還要發(fā)揮工會、團委的作用，努力團結廣大教職員工，充分發(fā)揮組織的橋梁紐帶作用。團委要繼續(xù)做好學生工作，在學校工作中盡自己的職責、做出自己應有的貢獻。總之，本學期時間緊、壓力大，我們要變壓力為動力，整體思考好新學期工作，找準工作突破口，確定好有力的工作措施，細化工作過程和細節(jié)。爭取通過全校上下的共同努力，再創(chuàng)佳績！
學校第二學期工作計劃 篇6
一、指導思想
落實《奉化市關于推進教育改革和發(fā)展，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》，以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為目標，堅持德育為首，教學為中心，教育信息化為動力，強化學校特色，把握“創(chuàng)教育強市”這一契機，推動我街道小學教育再上新臺階。
二、主要目標
1、完成中心小學四層教學樓建造。
2、深入貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步落實新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
3、牢固樹立質(zhì)量意識，穩(wěn)步推進課程改革。著重探索課程三維目標的落實、學習方式的變革和師生評價制度的改革。
4、加強校本研修，實施“一二三培養(yǎng)工程”，不斷提升師資隊伍整體素質(zhì)。
5、樹立全程網(wǎng)絡管理思想，全面推進學校信息化工程。
6、繼續(xù)發(fā)展小排球，開辟女子小籃球，打造我校體育品牌。
7、參加市假日活動成果展示。
8、搞好省級立項課題的研究工作。
9、配合上級部門創(chuàng)教育強市。
三、重點工作及措施
（一）強化責任，規(guī)范管理，不斷提高學校管理水平。
1、進一步加強校園環(huán)境和校園文化的建設，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。要切實加強學校的安全工作，一要高度警惕，警鐘長鳴，牢固樹立“安全無小事”的思想，不管工作多忙，都要把安全放在心上，抓在手上，落實在行動上。二要健全制度，落實責任，真正做到安全工作人人有責。三要針對問題，落實措施，杜絕事故隱患（特別是教學樓建造帶來的各種安全隱患）。
2、加強德育管理，堅持德育為首觀念，規(guī)范德育常規(guī)工作，重視對德育工作針對性、實效性的研究，加強德育的資料積累。養(yǎng)成教育要從點滴著手，從小事做起，落實在每一項教育教學活動中，學校要健全學生自主管理，參與管理的機制，充分發(fā)揮學生自我管理的能動性，繼續(xù)對學生的行為規(guī)范每周突出重點進行訓練，促使良好習慣的養(yǎng)成；開展“五個十系列教育活動，看十部愛國影片、讀十本優(yōu)秀圖書、唱十首優(yōu)秀少兒歌曲、講十個道德故事、評十佳道德之星；進一步落實值周領導和值周教師職責，做好值周日記，并及時公布反饋，起到良好的調(diào)控作用；利用德育課題的研究，進一步探索學校德育的新途徑、新方法；通過聘請校外兼職法制副校長，指導學校開展綜合治理和法制教育，協(xié)助學校對不良行為學生的幫教，各方配合，保證幫教工作不留死角；繼續(xù)辦好家長學校。
3、強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)。圍繞備課要"深"、上課要"實"、作業(yè)要"精"、教學要"活"、手段要"新"、活動要"勤"、考核要"嚴"、輔導要"細"、負擔要"輕"、質(zhì)量要"高"這十個方面，抓好過程管理，落實隨堂聽課活動和質(zhì)量調(diào)研工作，不斷提高教學質(zhì)量；強化培優(yōu)補差工作，一要見縫插針，利用早晨、中午、課間、放學后一段時間等，抓住個別學生，既關注學生在校時間、身心健康，又適時地給予補習；二要善于做學生的思想工作、家長的思想工作，抓好開學階段學生學習習慣的養(yǎng)成，提早出擊，主動上門家訪，切忌既成事實后上門告狀這種家訪的形式；三是特殊學生特殊對待，給予關愛、給予強化訓練。
4、抓好學校特色建設。依托學校辦公平臺，樹立全程網(wǎng)絡管理思想，各職能部門要用足用好平臺，推動學校教育教學信息化工程，時機成熟時將使用光纜拉入寬帶，將大大提升校園網(wǎng)應用的廣度和深度；繼續(xù)加強排球隊訓練，開辟女子籃球隊，力爭打造我校的體育品牌。
5、強化財務、后勤管理。加強對財務人員的思想教育，規(guī)范和完善必要的財務制度，加強財務監(jiān)督，重視對后勤人員的職業(yè)教育，提高后勤人員的服務意識，規(guī)范后勤人員的工作規(guī)范，讓財務、后勤工作更好地為學校教育、教學工作服務。
（二）加強教師隊伍建設，塑造一支學生愛戴、家長信任、社會尊敬的教師隊伍。
1、加強師德、師風建設。將教師的職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，通過各種形式的學習交流，幫助全體教師正確領會和把握師德、師風要求，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，嚴肅查處各類侮辱學生人格、有損學生身心健康的人和事，保持教師隊伍在社會上的良好聲譽。
2、抓好各校校長和中心校中層以上領導的思想作風建設。想問題，辦事情時刻把全體師生的利益，群眾的利益的放在首位；要深入教學第一線，深入班級、深入課堂、詳細了解教師的教育教學狀況和學生的學習情況；要加強自身的學習，尤其要特別注重政治、業(yè)務理論的學習，不斷提高自己的水平，增強政治的敏銳性；要不斷轉變工作作風，以求實的精神，務實的作風，扎實做好學校的各項工作。
3、加強教師的繼續(xù)教育。進一步落實新課程與學習主題構建培訓，開展教學設計、教學案例撰寫比賽和教師英語300句過關考核；全體教師除了積極參加學校組織的各種學習培訓外，還要主動加強平時的學習，一要加強自身的學歷培訓，二要加強自己的業(yè)務進修，努力使我們的教師成為學習化個人，學校成為學習化組織。
4、面對我校新教師比例增多，要加強“一二三培訓工程”的力度，使新教師能更快上軌道，實現(xiàn)“一年基本規(guī)范，二年站穩(wěn)講臺，三年教有特色”的培養(yǎng)目標。
5、配合市“8282”培養(yǎng)工程，通過多種形式的教學研究活動，為廣大青年教師的.健康成長創(chuàng)造條件，搭好舞臺。
（三）更新觀念，激發(fā)活力，積極適應新課程改革要求。
全體領導和一年級教師要準確把握新課程改革的精髓，由于新課程的功能強調(diào)了要從單純課本傳授知識轉變?yōu)轶w現(xiàn)引導學生學會學習、學會生活、學會做人，形成正確的價值觀，新課程的結構追求綜合化，可選擇性，注意經(jīng)驗性課程，研究性學習，結合實踐活動課程等，新課程的內(nèi)容也轉變到緊密聯(lián)系學生的生活以及現(xiàn)代社會、科技的發(fā)展。增加了學生終身學習必備的基礎知識和技能、因此，我們在實施中要注意改變過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)象，倡導學生主動參與，樂于探索，勤于動手，培養(yǎng)學生收集和處理信息能力，獲取新知識的能力，分析、解決問題的能力以及交流合作的能力。全體領導和教師要擠出時間去學習，研究新課程，著重探索課程三維目標的落實、學習方式的變革和師生評價制度的改革。
1、開展系列化主題教研活動，切實提高效益。
2、在評價方面，嘗試覆蓋知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，全面開展學生道德素質(zhì)、學習能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與能力等方面的評價。評價手段要多樣，既注重期末、更關注平時，實行面試與筆試、考查與考試并用，既重過程與又重結果，各教師。
學校第二學期工作計劃 篇7
一、指導思想
本學期學校后勤工作以學校工作計劃為指導，緊緊圍繞學校工作中心，牢固樹立后勤工作為教育教學服務，為師生生活服務的理念，在新形勢，謀求新發(fā)展，進一步強化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，努力增強服務意識，提高服務質(zhì)量和服務水平，力求使后勤服務“勤快、務實、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風落到實處，使后勤工作在規(guī)范化、制度化方面再有新突破，再上新臺階。
二、工作目標
進一步提高后勤服務規(guī)范化、后勤工作科學化、校產(chǎn)管理制度化、食堂六T管理的能力，進一步借助發(fā)揮競爭、激勵的用人制度的驅動作用，不斷健全和完善后勤工作方面各項規(guī)章制度，落實崗位責任制，強化各項服務的過程管理，圍繞學校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，為學校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。
三、主要工作及措施
（一）強化后勤隊伍建設、制度建設，努力提高員工的自身素質(zhì)。
組織后勤人員認真學習先進的后勤管理工作經(jīng)驗，統(tǒng)一思想認識，強化職業(yè)道德教育，增強干好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的.工作，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，進一步明確后勤為教學服務、為師生生活服務的宗旨，堅持管理育人、服務育人的方向，繼續(xù)發(fā)揚“勤快、務實、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風，勤奮踏實工作，關心愛護學生，努力奉獻。
（二）切實抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務質(zhì)量
1、加強學校的財物管理，尤其是學校財產(chǎn)的管理。
進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，進出庫手續(xù)，
2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理，特別是抓好衛(wèi)生保潔。
本學期我們將在原基礎上，確保教學區(qū)域全天候整潔，同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習慣的養(yǎng)成結合起來，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。
4、加強保安員管理，提高校園安保能力。
在上學期簽約的基礎上，加強監(jiān)督。要求利用好攝像頭并熟練操作。加強校園的安全巡視，防止安全事故的發(fā)生。
做好上學放學的路障準備，協(xié)助學校行政管理好路隊。嚴格做好外來人員的接待登記工作以及學校資源開放的登記檢查制度。
（三）進一步加強開源節(jié)流的工作，管好用好學校的每一點財力、物力。
1、重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作。對用水用電采取了一系列控制措施的基礎上，加大檢查力度，確保措施落實到位。尤其是食堂的用水管理和廁所的用水量。
2、抓好購物管理，本著對學校負責的態(tài)度，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，同時抓好庫存物資的管理，采用教學用品領用登記制度，減少浪費。
3、不斷提高學校食堂的服務師生的功能。力求在規(guī)范操作安全到位的基礎上，在菜肴的色香味上下功夫，葷素搭配上想辦法。真正做到讓師生、讓家長滿意。
4、三月份開始嘗試教師早餐，著力在品種上加強提高。
學校第二學期工作計劃 篇8
學校安全關系到師生生命安全，關系到教育教學工作的正常開展，“安全第一，預防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產(chǎn)方針，也是學班正常工作開展的保障。國務院三令五申強調(diào)安全工作，中央高層領導也多次指示安全工作。為此我校結合自身實際，嚴格貫徹執(zhí)行國務院等各部門安全工作指導方針，制定本計劃。認真貫徹學習加強學校安全工作的有關文件，以國家教育部，省教育廳《關于組織學習（中小學安全須知）的通知》。為依據(jù)，以學校工作為中心，以提高全體師生素質(zhì)為主旨，強化學校安全教育工作，從而使我校安全工作上一個新臺階。
一、目標要求
本學期學校安全工作的目標要求是：認真貫徹省、市兩級政府和教育廳行政部門關于加強工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全事故，消除學校的不安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，學生有一個安全溫馨的學習環(huán)境。
二、工作職責
張麗娜：全面負責學校安全工作，協(xié)調(diào)各部門開展工作，巡視，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排查，立即整改。
年級組長、各班主任：負責學校教育、教學和師生的安全教育。檢查校內(nèi)設施的'使用和安全情況。
三、工作要點
1、教育教學安全
①各科教師要用科學方法教育學生積極研究學生心理變化加強心理疏導，嚴禁體罰和變相體罰。
②由于學校組織的各項活動，各班、室要嚴密組織，分工名確，平格管理，切實負責，承擔職責。
③教師學習時間不得留學生在校做任何事情；每天放學教師必須等學生全部離校后才可離校，應做到有學生就有教師在。
④班級、學校組織大型活動，如春游、外出參觀、實踐活動等等一定要向上一級領導提出申請，待批準后方可進行活動，并要有專人負責，落實安全措施，責任到人。
⑤加強值日教師的工作責任心，各值日崗點教師課間、中午放學時必須到崗，巡視學生的課間活動。
⑥學生在校園內(nèi)不追逐打鬧，不玩危險游戲。
⑦加強各班各室的用電管理，不準亂拉電線，亂掀開關、閘閥 。
2.交通安全
①教育學生要嚴格遵守交通規(guī)則.乘車的學生自覺遵守乘車紀律.
②各班要堅持集體排隊放學制度,各班要切實執(zhí)行按時放學清校的規(guī)定.
③嚴禁12歲以下兒童騎自行車上學,年滿12周歲的 學生確需騎車上學,家長需向學校提出申請,經(jīng)學校同意后方可騎車上學。
④發(fā)揮、加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校需問請情況。
3、教學設施安全
①電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障及時報修。按規(guī)定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉接電線。
體育器械（包括定制體育器械）再使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確信完好方可組織學生使用，使用時組織教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關注學生活動，加強保護，防范事故發(fā)生。
②加強對學生進行日常行為規(guī)范的教育，上下樓梯靠有輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶攔等危險區(qū)域。
③加強對實驗室、電腦室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。
④完善消防設施，加強操作培訓。
⑤ 進一步落實上級預防甲型H1N1流感防控工作的通知精神，加強校園衛(wèi)生安全管理，為廣大師生的工作、學習和生活提供有力保障，結合學校實際，特制預案。
5.校產(chǎn)校舍安全
①定期組織校舍檢查，一般每月一次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情即使匯報排除。
②每個教師確定主人翁思想，保持高度警惕，關心校舍校產(chǎn)設施安全，發(fā)現(xiàn)險情即使處理，并匯報領導及總務處，以便及時組織。
③加強衛(wèi)生保衛(wèi)工作，防偷防盜放防火。
五.管理措施
1、學校成立以校長為組長的安全小組，年級組長、各班主任都是安全工作管理員。形成一套安全管理的網(wǎng)絡，加強學校安全工作的領導。
2、結合教師工作考核，將安全工作列入《文明班級》的考核評比中并與獎金掛鉤。
3、建立安全責任制，與各班主任簽定《安全責任狀》，做到層層落實。
安全是學校的第一等大事，讓我們?nèi)w教職員工行動起來，從講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦,比懈怠,不放松,為把我校建設成為安全文明校園做出更大貢獻。
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