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    初中工作計劃

    時間:2024-06-17 18:27:09 工作計劃 我要投稿

    【實用】初中工作計劃模板錦集七篇

      時間過得可真快,從來都不等人,很快就要開展新的工作了,該好好計劃一下接下來的工作了!什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編幫大家整理的初中工作計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【實用】初中工作計劃模板錦集七篇

    初中工作計劃 篇1

      班情分析

      本班共有學生38人,其中男生27人,女生11人。學生大部分是本校直升生,對學校的環境比較熟悉,又處于身心發展的青春期,容易沖動,有些任性,自我控制能力差,喜歡自由自在,無拘無束地學習和娛樂,因而形成很多問題。但他們思維活躍、充滿活力,在學習上有著很大的發展空間。

      工作目標

      1、堅持以人為本、和諧發展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。建設一個團結、進取、充滿活力的班集體。爭創學校優秀班級。

      2、培養良好的學習習慣和學習風氣,力爭各科成績在全年級處于領先地位。

      思路和措施

      1、抓好每一次班會。提出班級的奮斗目標,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。

      2、建立健全班級常規管理細則、班委例會制、課代表例會制,充分發揮班干部的主動性,調動全班同學的積極性,以學生為主體,教師為主導,參與校、班各項活動。

      3、結合每月考試成績,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。平時,把學生在校的各方面的.表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。

      4、抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優勢。

      5、針對特殊學生,開展特殊教育:通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

      本學期班級工作重點

      1. 抓好兩分鐘預備鈴的準備工作,抓好課堂紀律。

      2. 抓好作業的按時上交,杜絕抄襲現象。

      3. 抓好兩操和集會,做到快、靜、齊。

      4. 抓好教室的環境衛生保潔工作及班級文化建設,創造良好的學習生活環境。

      5、抓好課間文明休息,開展特色活動。

    初中工作計劃 篇2

      一、指導思想

      教研組活動是教師提高教育教學水平的主要活動,在新的教育環境影響下,尤其是推進新課程改革以來,教育教學活動的目的、形式以發生很大的變化,不斷學習業務知識,提高教育教學水平,是每個教師適應新課程的.當務之急。

      二、組織機構

      語文教研組組長:xxx

      語文教研組成員:xxx

      數學教研組組長:xxx

      數學教研組成員:xxx

      三、工作措施

      1、改變教研活動缺乏系統性,活動要以教材研究、教法探討、學法探討為主,深入開展探究活動。

      2、認真落實《羅鎮中心學校教研組活動制度》,教研組長要組織成員開展活動,活動內容要緊扣新課程改革工作,形式要多樣,不能搞照本宣科、一言堂活動。

      3、加強教學科研的力度,以對新課程的研究為基礎,理論研究與實踐結合為突破口,扎扎實實教學研究活動,鼓勵教師研究教材、教法、學法,本學期人人均書寫2~3份課改論文(含教學心得),一份高質量的教學設計,對積極參與活動、并有一定教研水平的教師要予以獎勵。

      4、積極開創教研、課改活動相結合的新局面,整合我校教育教學資源,節省教師時間,發揮教師潛能,提高教研水平。

      5、各教師要積極參加活動,記好筆記、踴躍發言,教師參加者活動考勤、及活動中的表現要記入教師檔案。

    初中工作計劃 篇3

      一、指導思想

      以學校和教導處的工作計劃為基礎,圍繞提高課堂教學的有效性為中心,以區級課題《新課程實施的區域推進策略改進研究》中的課程統整內容的研究為契機,大力、有效的推進課程教育的改革,做到切實的轉變教育的觀念,增強教師的能力和水平;開展集體備課,深入課堂,及時調研,關注常態語文教學,適時反思和總結,進一步提高語文教學質量,營造“書香味、學術味、人情味”的工作氛圍。

      二、主要工作

      (一)學好理論,更新觀念,加強合作

      1、為了更好地開展課程統整工作,上學期我們組重溫了《課標》,本學期我們準備再組織教師進一步學習研究《考綱》。要圍繞課程統整、提高課堂教學有效性等問題,結合語文教學實踐,通過專題學習和討論,提高自身的理論素養,更新教育教學觀念,樹立正確的教育觀和學生觀。

      2、為了營造教研組更濃的“書香味”,語文教師要堅持學習《語文學習》、《語文報》等教學研究刊物,及時了解語文教學的動態和語文教改趨勢,開拓視野拓寬語文改革思路;結合自己的教學實踐,吸收并消化他人的先進的教育經驗,不斷練好自身的語文教學內功,從而更好地適應素質教育對語文教師所提出的更高的要求。

      3、結合教育教學實際和課程統整課題研究,在教研組層面,建立對話、反思、合作、探究的研修交流。由于學期課程統整一般采取組員分工的`“切塊拼接”式方法,即先由每位教師分別承擔某一部分的統整,再在教研組中集體協商整體組合,這就需要教師團隊的緊密協作、互助和學習。

      4、結合校本培訓“改進評課方式,提高課堂教學有效性”這一主題,積極開展聽課、評課活動,及時上傳評課心得。

      (二)、抓好常規,做到減負增效

      備課、上課、作業、輔導、評價,教學過程五個基本環節,抓課堂教學常規的落實應該成為教研組常駐不懈的工作。語文學科教學質量的全面提高,關鍵是落實常規、改革課堂教學、提高課堂教學效率。全面實施素質教育,課堂教學是主陣地。要對照新的課程標準的要求,真正樹立教師的服務意識,轉變學生的學習方式;做到面向全體學生,照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要,努力促使課堂教學結構的最優化,提高語文課堂教學效率。

      加強常規調研,確保減負增效。進一步規范教研組活動制度,提高每次教研活動的針對性、實效性。強化整體意識,發揮整體力量,實現資源共享。強化備課組長的責任意識,在統籌全組工作的前提下,備課組長分工負責。 每月的月考命題會審要認真落實。同時,教研組將配合教導處通過聽課、抽查備課筆記、聽課筆記、作業批改等多種方式,檢查常規落實情況。

      (三)、加強備課組建設,提高課堂教學有效性

      加強備課組建設,只有教師“有備而來”,學生才能“滿載而歸”。開學初,我們要求語文組教師先要備好兩周的課。平時我們的備課高度是在教材與學生之間找到“共振點” ;備課的寬度是在語文與生活的聯系中找到“啟迪點”;備課的力度是在個體與集體力量中找到“平衡點”。備教材要做到鉆研教材,胸中有譜;備學生要求做到掌握特點,因材設教。努力做到三個“精致化”:即精致化設計,精致化展開,精致化延續。備課,應該成為一項被放大效應的基礎性工作。大家一起共同鉆研,在共享電子備課的基礎上,由主備老師把自己的教學設計敘說一遍,再由其他老師補充或提建議。在個人備課時,再根據自己班級的實際修改教案,用心調整每個重點教學環節,體現二次備課的理念。

      (四)、加強課題研究,鞏固教研組特色項目

      語文組每位教師要在區、校級課題的引領下,積極投入各子課題的研究,通過研究,提升理論水平,增加實踐智慧,確保教學的高效。進一步加強課題研究過程管理,及時計劃、及時總結,鼓勵老師們能結合教學實際,積極撰寫論文。語文教研組結合我校原有的主題閱讀的特色,繼續在我校開展課內閱讀活動。

      (五)、堅持正確導向,抓好畢業班教學工作

      全體九年級語文老師要深入學習教研室有關中考改革的精神,學認真研究中考,真正吃透中考改革的精神實質,有針對性地做好畢業班語文教學和復習工作。為有效地提高畢業班的語文教學和復習工作效率,本學期教研組活動中將開展一次復習工作研討:針對命題意圖、中考考綱作分析;針對中考模擬試卷作分析。

      (六)、組織征文、競賽等活動,豐富學生語文學習的方式

      本學期語文組為豐富校園的書香味,將和校政工處聯手,一起組織一次讀書活動,語文組負責向向每個年級推薦相應的書目,然后將以征文的、知識競賽等方式開展這項活動。

      三、每月具體工作

      略

    初中工作計劃 篇4

      生物是一門以實驗為基礎的自然學科,許多概念和原理的得出來源于嚴謹的科學實驗,一旦在某方面有了新的觀點又會采用實驗的方法去探究。由此可見,實驗在整個生物領域中起著舉足輕重的作用。步入初中,學生第一次真正且較為全面的接觸“生物學”。由于生物學是一門研究生命現象和生命活動規律的科學,學生強烈的好奇心讓他們渴望去認識并探索神奇的自然界。在揭示奧秘無窮的生命現象和生命活動規律時

      ,人教版初中生物的四冊書安排了大量的實驗活動,幾乎覆蓋了各個章節。如此的安排不僅體現了人類認識生物的一個動態過程,而且預示著實驗教學在整個生物教學中的分量很重。沒有實驗教學這一重要環節的生物教學,無論再精彩再有趣都將是有缺憾的,是不完整的教學過程。因此,教學中要大力加強演示和學生實驗,也是全面推廣素質教育的一個重要環節。為了更好地培養學生動手、動腦、觀察和分析能力,鞏固學生學習成果,現制定計劃如下:

      一、做好實驗室的常規管理工作

      開學初對生物實驗室進行一次認真地整理和打掃衛生,以保證演示和分組實驗的開出。“普實”和“普九”工作早已在本校開展了多年,也積累了一些經驗,如何擴大“普實”和“普九”成果,讓實驗教學成為教師教學的.重要輔助手段,成為幫助學生學習的直觀方法,成為素質教育的一門技能,做好實驗室常規管理工作不容忽視。因此,生物實驗室將進一步完善實驗室管理制度,按要求規范化地填寫好“四表一冊”;做到帳、卡、物相符;做好儀器、藥品的購入、調入、調出所應有的明細帳目;嚴格借物制度和賠償制度;搞好儀器的保養、維修工作,做好防火、防潮、防塵、防腐蝕工作,保證實驗的開展和順利進行,保證實驗安全,特別對有毒藥品,做好防盜工作和管理工作。

      二、加強組織紀律教育

      “沒有規格,不成方圓”實驗室守則和實驗規則是上好實驗課的保證,為了培養良好的實驗習慣,使實驗順利進行,必須向學生強調遵守實驗室守則和實驗規則的重要性,并要向學生講明道理,反復教育,使學生明白并自覺遵守,保證實驗內環境安靜,要求學生不到下課時間,不準擅自離開實驗室,如本人實驗完畢或有事要離開,必須報告教師,離開實驗室要向老師報告,老師檢查后方可離開。總之,要養成有組織,有紀律的實驗習慣和良好學風。

      三、積極配合任課教師開展好實驗教學工作工作計劃

      實驗教學的關鍵就是最大限度地開好、開齊一切課程要求應開實驗。為做到這一點,實驗室本著“團結、勤奮、務實、創新”的原則進一步熟悉教材,鉆研教學課程,根據任課教師的教學進度,擬定好每個年級的<<實驗日志>>。根據教師的實驗通知單,提前準備好實驗器材,并和任課教師研討改進實驗的辦法和措施;大膽地改革舊實驗,設計新實驗,提高實驗課的質量,達到“效益第一,管理第二,儀器第三”的效果,針對有些班級的差生和動手能力較差的學生,多給學生進行實驗操作輔導,讓實驗教學工作真正成為一種不可缺少,又行之有效的教學手段。

      四、做好實驗操作考核的準備工作

      在這學期初二年級要進行生物實驗操作考試。為了順利通過實驗考核,在平時就要加強學生分組實驗,提高學生的動手能力。隨時對儀器進行維護和維修,對所缺的藥品、儀器及時進行整理,并報給教務處,以保證實驗考試順利進行。

      五、大力開放實驗室,更好地為師生服務

      讓實驗教學成為培養學生動手、動腦、科學思維的重要手段,運用科學的世界觀,分析、解決問題的能力,生物實驗室將積極配合課堂教學,做好定期向學生開放實驗室,讓學生在親自參與活動中將理論和實踐相結合,以鞏固學生的能力,提高認識水平,同時在實驗室力所能及的情況下,利用現有的設備與條件,為當地社區服務。

    初中工作計劃 篇5

      為了我校音樂、美術、微機教育教學此文轉自工作在新學期里能夠更好地開展,使其具有自己的特色,音樂、美術、微機備課組現制定計劃如下。

      一、指導思想:

      全面貫徹黨的教育方針,全面推行和實施素質教育,貫徹基礎教育課程改革的思想精神,以提高學生音樂素養為目的,通過規范的教學活動和豐富的教研活動,教學教研指導等教研工作,提高教師的專業素質和教學水平,提高學生的知識水平,培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力,促進音樂教學的蓬勃發展。通過美術教學進一步培養學生的創新精神和實踐能力。通過微機教學培養學生的創新精神和實踐能力,根據條件兩三名學生用一臺電腦培養學生團結合作、積極進取的良好個性。全面提高我校音樂、美術、微機課的教學質量此文來自優秀。

      集體備課教師根據教學大綱的要求和教材特點,結合學生的實際情況,選擇最科學的教法,為優質高效的課堂教學做好充分準備。

      集體備課更是教師之間互相交流教改信息、探討教學方法、切磋教學藝術的一項重要措施。通過集體備課使老師提前熟悉自己所教的教材;通過探討與交流,取長補短,提高認識,更好地發揮每個人的教學特色;通過分工合作實現資源的`共享,共同提高。

      二、基本情況分析:

      近年來我校十分重視音樂、美術、微機等的教學,但由于我們的學生大多來自于農村,上特長班的學生很少,學生家里有電腦的也少,勢必造成學生知識面狹窄,對音樂、美術、微機基礎知識知之甚少,對基本技能掌握較少,這都將使音樂、美術、微機教學工作更加任重而道遠。

      三、本學期的任務目標:

      繼續加強理論學習和研究,提高教師的自身修養和水平。舉行新課程音樂、美術、微機教學評價研究,包括教學常規檢查、課堂教學評價、學生學業評價等。每周進行一次教研組活動,學期開展音樂、美術、微機教學經驗交流活動,集體備課活動,公開課活動,組織老師共同探討、學習,促進音樂、美術、微機教學的健康發展。

      積極開展有益校園和諧發展的藝術活動,豐富校園文化生活。

      四、備課組活動安排:

      九月份:

      1、制訂、收繳音樂、美術、微機教學計劃。

      2、常規月查。

      十月份:

      1、常規月查。

      2、音樂、美術、微機理論學習、教學經驗交流、集體備課。

      十一月份:

      1、常規月查。

      2、音樂、美術、微機理論學習、教學經驗交流、集體備課。

      十二月份:

      1、常規月查。

      2、組織音樂、美術、微機期末考核。

      3、撰寫個人教學工作總結。

      4、撰寫音樂、美術、微機備課組工作總結。

    初中工作計劃 篇6

      本學期是初中階段的最后一個學期,對每個學生以后的成長事關重大。從某種角度講,也是學生人生道路上一個重要的轉折點。學生的學習狀況,不但涉及其本人今后的長遠利益,而且涉及到學校的聲譽和學校的發展。因此一定要下大力氣,抓好班級各項工作,為學生發展創造一個良好的環境。

      一、 指導思想

      以全面實施素質教育為宗旨,發揚與時俱進,開拓創新的精神,求真務實,抓好班級教育教學工作,努力尋找課堂教學的突破口,促進課堂有效教學,關注對學生的知識與技能,講究策略,把握中考方向,力爭使本班學生在本學期合格畢業。

      二、工作目標

      1、加強學生的管理與教育,努力形成良好的班風、學風,爭創“文明班級”。

      2、努力實現班級各科成績有所提高,讓所有學生合格畢業。

      三、工作要點

      1.加強與各科任教師、家長的.溝通與合作,力爭形成合力,共同教育學生,使學生認識到初三是學生人生的轉折點的意義,從而明確目標,積極投入到緊張的學習中,爭取大的進步。

      2.聯系各科任教師,不斷對學生的學習方法進行指導,使學生在有效的時間中提高學習效率,實現學習目標。

      3.結合去年班級情況進行全面分析,找出薄弱環節,分析原因,尋找對策。

      4、班集體日常管理

      (1)初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,心理復雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發展,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立遠大理想,開拓創新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。

      (2)、班委改選:根據學生特點認真選派有能力、有號召力、行為規范的人擔任相應班委職務,充分帶動全班同學向良性方向發展。

      (3)、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,使學生做到勞逸結合,促進身心健康發展,同時,以此增進班集體凝聚力,使全班學生成為合格的中學生。

      (4)、積極開展轉化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步。

      (5)、教室內應保持安靜,值日生一要保持教室的干凈整潔,創造良好的學習環境二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。

      (6)、要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為標準,嚴格要求自己,力爭做一名合格中學生。

      (7)、堅持安全工作不放松,使全期學生安全事故率為零。

    初中工作計劃 篇7

      一、指導思想

      以“以人為本,狠抓常規,提高質量”為工作思路,深入學習和貫徹縣會議精神,牢固樹立質量意識,重點抓好學校德育、教學質量、教師隊伍三個方面的工作,使他們相輔相成,努力做到“教師發展,學生發展,學校發展”,致力于建設人民滿意的學校。

      二、基本思路

      突出抓好校園基礎設施項目建設,爭取盡快完成食宿樓和廁所工程建設。著力內涵發展,提升辦學品位,加強師德師風師能建設,在抓好內部管理和教師素質提高方面下功夫,營造良好的校園文化氛圍。堅持以育人為本,德育為先,加強常規教學管理工作,不斷提高教育現代化水平。

      三、工作目標

      1、按照“硬件從實,軟件從嚴”的原則,對照條件,查找差距,補全督導評估材料。

      2、加強隊伍建設。一是干部隊伍建設,二是黨員隊伍建設,三是中青年骨干教師隊伍建設,四是班主任隊伍建設。

      3、加強德育工作,落實全員德育。積極探索新課程背景下德育工作的有效途徑,挖掘德育資源。努力構建學校、家庭、社會齊抓共管的德育工作格局,形成德育的整體合力。

      4、堅持教學工作是學校的中心工作這一原則,狠抓學科教學質量。強化畢業班教學質量的調研與監控,爭取完成各項教育教學質量指標。

      5、扎實推進教師校本培訓,切實提高教師的專業技能和專業水平。

      6、牢固樹立“安全第一”意識。采取積極的預防措施,切實加強學校的安全工作,確保師生人身安全和教育教學的正常秩序。

      7、嚴格按照教育收費標準和要求實行收費,鞏固已有成果。

      8、根據文件精神,做好績效工資的核算工作和年度考核工作。

      四、目前存在的主要問題

      1、學校的教學質量有待于進一步提高。

      2、教師業務素質以及基本功還需要進一步提高,課堂的效率還需要進一步提高。

      3、特色教育的水平有待提高。

      4、學生的德育工作、養成教育需進一步加強,特別是“雙困生”的轉化工作。

      五、主要工作及措施

      ㈠學校管理工作

      1、以績效工資為龍頭,調動教師工作的積極性,使教師優勞優得。

      2、改革學校的考核考評方案,在教師民主參與的基礎上不斷激發教師的工作熱情,要讓優秀教師香起來,不求上進者慌起來,激發全體教職工的使命感、責任感、危機感。

      3、學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作,以精細化、制度化為切入點,不斷加強日常管理,使各種管理行為規范。

      ㈡學校教師隊伍建設

      1、規范教職工政治學習制度。堅持每周一次教師例會,學習師德規范,大興學習之風,樹立新時期教職工形象,全面提升教職工學習能力。

      2、抓培訓,提高教職工精業水平。落實校本培訓保障機制,在人、財、物、時、空、信息諸方面予以保證。

      3、做好電子化教學的'各項工作。本學期每位教師均應上一堂多媒體公開課。

      4、加強教學管理工作,進一步落實教學常規,堅持月查月檢制度。

      ㈢堅持以德育為首,努力構建“和諧德育”的教育體系

      我們要始終確立德育為首的觀念,樹立“人人都是德育工作者”的理念,強化“管理育人、環境育人、服務育人、教書育人”的意識,加強和改進德育工作,不斷增加新內容,開辟新途徑,創造新方法,使德育工作真正成為學生成長道路上的領航員。

      1、把社會主義價值體系融入教育教學全過程,教育學生學會感恩。

      2、進一步強化班主任隊伍建設,切實促進學生德育工作。

      3、繼續抓好未成年人思想道德建設工作,開展未成年人社會教育實踐活動,利用“五四”節日,開展送溫暖活動。

      4、辦好初中生青春期生理心理衛生知識講座,引導學生以積極健康的心態迎接青春期的到來。

      5、抓好團隊建設,團隊工作要有創新,有突破。

      6、加強學校、家庭、社會的聯系。電話、家訪、開家長會等多渠道與家長溝通信息,形成共同抓好德育工作的合力。

      ㈣加大教學工作管理力度,努力提高教學質量

      教學是學校的中心工作,是教師的本分。我們要牢固樹立“教書第一、質量第一”的意識,把教學質量視為學校的生命,把提高教育教學質量作為學校全部工作的出發點和歸宿。以教學管理創新為切入點,努力提高課堂教學效率,扎實推進課程改革,遵循規律提高教學質量。

      1、明確職責,增強質量意識

      我們每位教師都要認清形勢,明白學校的處境和自己的職責,踏踏實實地做好本職工作。我校生源質量不高,所以我們要從實際出發,以更大的熱心和愛心,創造性的開展工作,把質量意識放在首位。

      2、以規范教學行為為重點,重常規教學,抓過程管理。

      ⑴抓教學計劃的制定和落實,使教學工作有序進行。

      ⑵強化過程管理,提高教學效率

      ①教導處定期開展教學檢查,查看教師備課、批改作業的質和量,并做好記錄進行反饋。

      ②找學生座談,掌握教師的教學現狀,對做得好的教師及時予以肯定,對出現問題的教師要及時談話糾正。

      ③大力倡導“三精”、“四必”教學法。“三精”即為內容精選、上課精講、練習精評;“四必”即為教師在作業布置和檢查上要做到有布置必做,有做必改,有改必評,有評必補。

      ④組織好期中、期末兩考試工作,并認真做好考評工作。

      ⑶建立健全各類教學管理制度,使教學管理有章可依。

      ⑷加強校本培訓管理,,促進教師業務能力的提升

      ①鼓勵教師間相互聽、評課活動,提倡教師跨學科聽課,要求每一位任課教師一學期上一節公開示范課。

      ②要求教師堅持寫教學反思,記載自己教育教學過程中的心得體會,在校內形成良好的反思氛圍。

      ③推薦鼓勵教師參加各級各類教學比武,培養壯大教師隊伍。

      3、加強畢業班教學工作管理,力求教學成績的新突破

      ⑴明確畢業班教學質量目標和思路,研究復習策略,促進成績的提升。

      ⑵開好畢業年級月考質量分析會,深刻反思,總結經驗,吸取教訓,明確方向。

      ㈤強化后勤管理,開創后勤工作新局面

      后勤人員要不斷提高自身素質,強化優質服務意識,為教育教學第一線保駕護航。

      1、建立健全“營造優美和諧校園”的長效機制,切實抓好校園環境衛生整治工作。各班劃分保潔責任區,堅持每天三小掃,每周一大掃制度,確保校園整潔,嚴堵臟亂差。

      2、加強公物管理。開學初總務處與各班主任對各班教室公物進行清點,盡量做到財產不流失,不出現人為的損壞。

      3、加強用水用電管理,堅持勤儉節約,反對鋪張浪費。

      4、規范財務管理,做好校務公開工作,嚴格執行義保經費使用規定。

      總之,在新學期中,我們要以春訓班會議精神的要求,嚴明工作紀律,以認真的工作態度,創新求實的工作作風,履行各自的職責,以工作實績把學校的各項工作推向一個新階段,為實現發展目標做出新的貢獻。

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