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教務(wù)工作計劃

時間：2024-09-26 15:34:38 工作計劃我要投稿

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關(guān)于教務(wù)工作計劃模板錦集四篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的教務(wù)工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于教務(wù)工作計劃模板錦集四篇

教務(wù)工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　以科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹第四次全教會精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，積極推動課程改革的深入開展，強化“服務(wù)、研究、指導、管理”的職能，進一步明確“為教學行政決策服務(wù)”、“為學校教學發(fā)展服務(wù)”和“為教師專業(yè)成長服務(wù)”的工作定位，樹立以提高教育教學質(zhì)量為核心的宗旨，扎實有效的做好各項工作：多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，緊密結(jié)合；立足課堂，全面育人；研究課題，深化課改；加強培訓，提升教師；創(chuàng)建特色，服務(wù)學生；建設(shè)團隊，積淀文化；創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，發(fā)展學校。

　　二、目的要求：

　　1、嚴格教學常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教育教學行為，力爭使教學常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺教學行為。

　　2、進行課堂教學有效性策略研究，優(yōu)化教學過程，加強過程監(jiān)督，提高教學質(zhì)量，減輕學生過重課業(yè)負擔。

　　3、加強教師培訓，努力建設(shè)一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，相對穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平、高效能的教師隊伍。

　　4、推進課程建設(shè)，開發(fā)校本課程資源，加強學校課程、綜合實踐等學科教學，初步形成學校教育特色.

　　三、方法措施：

　�。ㄒ唬└愫脦熧Y培訓，提高教師隊伍素質(zhì)。

　　1、積極安排各類人員的再學習工作。本學年將做好兩位教師“十二五”的脫產(chǎn)培訓工作，積極配合師訓中心做好受訓教師的管理，努力提高培訓質(zhì)量。

　　2、組織引導教師努力提高自身素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，組織和開展一系列的活動。同時積極鼓勵和安排教師外出學習。擬通過各種專題講座和組織校際交流的方式，給教師們提供學習的機會，以此來提高教師的業(yè)務(wù)能力。

　　3、加強對青年教師的管理，加大培養(yǎng)力度，為他們創(chuàng)造機會，搭建舞臺，促使其早日成長、成熟、成材。同時將組織青年教師多上展示課，以展示他們的才華，加速其成才的進程。

　　4、加強基本功培訓，并開展競賽活動。如教師命題競賽、書法比賽等。

　　（二）完善教育教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量

　　1、繼續(xù)組織教師學習各學科的課程標準，努力轉(zhuǎn)變觀念，引導教師理解體現(xiàn)學生發(fā)展為本的新課程結(jié)構(gòu)和要求，將新的理念帶入課程，以教學方法、手段的改變來切實提高教學效益。

　　2、加強課程教學的`研討和過程管理，提高課堂教學的實效，對課堂教學實施全面的質(zhì)量監(jiān)控，努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合教師的期終考核，及時反饋，及時督促改進，促進課堂教學質(zhì)量的整體提高。

　　3、繼續(xù)對教研組實施有效的管理，在教研活動中要充分發(fā)揮組長和學科帶頭人兩支隊伍的作用，確保組長認真組織，學科帶頭人起很好的表率作用，組員全力參與。同時要認真組織好教學研討課的開設(shè)，組織好評課活動，及時總結(jié)、反饋，努力形成一種比較良好的教研風氣。實施班子人員進教研組制度，力求形成一種良性的學習、監(jiān)督制度。

　　4、突出隨堂聽課力度。對新教師聽課次數(shù)更要增多，由教導處臨時通知，聽后及時與上課教師交流，提出建議，并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質(zhì)量的提高。要求每位教師聽課不少于15節(jié)，認真作好聽課筆記，期末上交聽課本。

　　5、嚴把教學質(zhì)量驗收關(guān)。本學期繼續(xù)認真安排好教學質(zhì)量的驗收和評估工作，期初制訂教學質(zhì)量目標，學期中對部分學科加強調(diào)研，學期結(jié)束時進行驗收。

　�。ㄈ┴S富校園文化，促進學生個體全面發(fā)展

　　1、充分挖掘教育資源，因地制宜地開展經(jīng)常性的、豐富多彩的校園興趣活動，注重學生審美情趣的培養(yǎng)，積極為學生提供展示自我的舞臺，通過活動，讓學生感受美、欣賞美，從而提高學生的審美能力。

　　2、我們要牢固樹立“健康第一”思想，加強體育大課間活動，確保每天一小時體育活動時間提高體育教學質(zhì)量和運動水平。

　　分月活動安排

　　九月份：

　　1、調(diào)整課務(wù)分工及課表編排。

　　2、做好各年級學生的轉(zhuǎn)入出、民工子女招生工作。核實各班人數(shù)，做好進出統(tǒng)計，做好新生學籍的錄入和上報工作。

　　3、做好開學初工作檢查，督促開學工作的正常開展。

　　4、擬定教導工作計劃，檢查教研組計劃和各學科計劃。

　　5、完成師徒結(jié)對，常態(tài)課聽課活動。

　　6、業(yè)務(wù)學習：所謂教學理論，其實也是趣味無窮。

　　7、XX市教研室：教學常規(guī)——學業(yè)考核（命題）培訓（語文、數(shù)學、英語、科學、品德、信息技術(shù)）

　　8、XX市教研室：首屆規(guī)范教研組評比、第三期疑難問題征集（數(shù)學）。

　　9、XX市教研室：教育系統(tǒng)第八屆藝術(shù)節(jié)——品樂讀畫比賽

　　十月份：

　　1、教學常規(guī)專項檢查（作業(yè)批改）。

　　2、教研組小課題研究階段性小結(jié)。

　　3、業(yè)務(wù)學習：班主任工作的十八個細節(jié)。

　　4、XX市教研室：區(qū)域疑難問題解決專題研討活動（口語交際、寫作；品德；。

　　5、XX市教研室：中小學學科命題競賽（語文、數(shù)學、英語、品德、科學、音樂、信息技術(shù)、美術(shù)）。

　　6、XX市教研室：第一屆中小學生勞技作品現(xiàn)場制作比賽、勞技課堂教學觀摩。

　　7、XX市教研室：第一屆綜合實踐活動主題活動方案設(shè)計比賽（“我的家鄉(xiāng)”系列）。

　　8、XX市教研室：第八屆中小學藝術(shù)節(jié)——合唱比賽。

　　9、XX市教研室：第四十一屆中小學生田徑運動會。

　　10、十二五教師培訓：第三期語文（湯金麗 10、17——10、29）

　　11、一年級拼音過關(guān)驗收（鎮(zhèn)級，下旬）

　　十一月份：

　　1、組織期中檢測工作。

　　2、業(yè)務(wù)學習：跟蘇霍姆林斯基學當教師：以天地為課堂。

　　3、常態(tài)課聽課活動。

　　4、XX市教研室：第二屆中小學課堂節(jié)活動。

　　5、XX市教研室：第六期“百人百課”送教下鄉(xiāng)（數(shù)學、科學、音樂）。

　　6、XX市教研室：英語教師書法比賽。

　　7、XX市教研室：第一屆綜合實踐活動課程優(yōu)秀案例評比。

　　8、XX市教研室：第八屆中小學藝術(shù)節(jié)——舞蹈比賽

　　9、XX市教研室：《國家學生體質(zhì)健康標準》測試上報。

　　10、期中小學科抽測（鎮(zhèn)級，上旬）

　　11、二、三年級計算過關(guān)（鎮(zhèn)級，中旬）

　　十二月份：

　　1、各教研組小課題結(jié)題。

　　2、業(yè)務(wù)學習：跟蘇霍姆林斯基學當教師：用一輩子備一節(jié)課。

　　3、XX市教研室：20xx年度學科優(yōu)秀論文（案例）評選。

　　4、XX市教研室：區(qū)域疑難問題解決專題研討活動。

　　5、十二五教師培訓：第五期數(shù)學（徐玉兒 12、12——12、24）

　　6、四、五、六年級語文趣味知識競賽（鎮(zhèn)級，上旬）

　　元月份：

　　1、期末質(zhì)量檢測。

　　2、XX市教研室：啟動第三期“疑難問題解決”專題培訓。

　　不定期工作：

　　1、行政、教研組長對教師日常業(yè)務(wù)檢查，教師相互磨課、聽課。

　　2、師徒結(jié)對幫扶，業(yè)務(wù)指導。

　　3、配合校長室做好學校工作中相應(yīng)分塊任務(wù)。

　　4、上級相關(guān)活動的組織和配合工作。

教務(wù)工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　注重教師的師德建設(shè)，促進教師的專業(yè)化發(fā)展；加強教學教研工作科學化，規(guī)范化管理；有效、全面地推動我�！皠�(chuàng)名校、樹名師、育名生”工程實施，促進“成功教育”深入開展。

　　二、工作任務(wù)與措施

　　(一)落實常規(guī)制度，深入實施素質(zhì)教育

　　1、每學科按要求有具體的備課。精心備好每一節(jié)課，備課至少應(yīng)超前三課時。教案一律書寫，不能打印。

　　2、各類型的課都要備，如:語文有作文指導、講評，實踐活動等；數(shù)學有鞏固練習、整理復(fù)習等；綜合學科應(yīng)有作業(yè)布置。

　　統(tǒng)考科目期中期末有檢測、有試卷分析，試卷分析寫在《學習工作手冊》上(但不計算教學反思篇數(shù))，另外還要交一份到學校；非統(tǒng)考學科(術(shù)課)，各年級按照學科安排教師備課，并有期末測試卷和考查學生成績記載。

　　3、按要求用心撰寫教學反思，養(yǎng)成課后反思的良好習慣。要求每單元有具體的教學反思，寫在《學習工作手冊》上。

　　4、教師每學期聽課不少于10節(jié)。聽課時要認真作好聽課筆記，把聽課意見或推薦寫在聽課本上，聽課、評課記錄少于100字為無效；用心參加說課、評課等各項教研活動。

　　(二)強化教學管理，監(jiān)控教學過程

　　1、做好教學常規(guī)檢查和反饋工作。除平時抽查外，還將進行期中、期末兩次教學常規(guī)全面大檢查。全學期評出教師總數(shù)的三分之一為教學教研方面優(yōu)秀教師，評出教師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師，其他則為“合格”或“不合格”。

　　2、進一步加強隨堂、跟蹤聽課及推門聽課。隨堂、跟蹤、推門聽課與教學常規(guī)抽查結(jié)合起來，聽各學科、各年級的課，了解老師上課、備課、作業(yè)批改等狀況，并及時和上課老師交換意見。

　　3、繼續(xù)實行巡崗制度，加強課堂教學巡查，主要檢查課程計劃執(zhí)行狀況、教學秩序狀況，了解教學常規(guī)落實狀況和課堂教學中存在的問題，并相應(yīng)作出評價，提出要求，不斷規(guī)范教師的教學行為。

　　(三)加強學習方法指導，養(yǎng)成良好習慣

　　1、用心引導教師將新的.教學觀念轉(zhuǎn)化為教學行為，注重學生的學習方法和學習習慣的培養(yǎng)，切實減輕學生的課業(yè)負擔，向課堂四十分鐘要成績。

　　2、布置作業(yè)要精選習題，難易適當，做到有利于學生知識的理解和鞏固，有利于學生主動學習，有利于學生學習成績的提高；班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量；作業(yè)布置和批改要及時規(guī)范，使用激勵性的批改符號和批語；提倡分層次布置作業(yè)。

　　3、結(jié)合“四項活動”要求學生寫好規(guī)范字，書寫整潔、規(guī)范，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣；各班對作業(yè)規(guī)范書寫進步快的學生(學期初與學期末進行比較)給予表揚和獎勵。

　　4、任課教師要做好學生課外輔導紀錄；三年級以上學生個人建立作業(yè)錯題集；寫好期中、期末考后反思或平時學習體會，逐漸培養(yǎng)學生對學習過程進行反思的習慣。

　　(四)加強綜合學科教學管理，促進學生全面發(fā)展

　　1、加強對體育、美育、科技、勞動等學科的教學管理，全面提高教學質(zhì)量。

　　2、加強地方、校本課程的教學和管理。結(jié)合巡課，有效監(jiān)督，保證各門學科課程完成教學任務(wù)；地方、校本課程都要進行期末考查。

　　3、組織教師編寫校本教材。

　　4、透過開展興趣小組活動，激發(fā)學生的潛能，全面提高學生的素質(zhì)，努力培養(yǎng)合格加特長的全面發(fā)展的學生，爭取在各級各類競賽中取得優(yōu)異的成績。

　　5、認真貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》，切實抓好課間操質(zhì)量，開展陽光體育活動，促進陽光健身，提高學生身體素質(zhì)。

　　6、加強畢業(yè)班學生的思想教育工作，開展“我愛母校，難忘恩師”主題活動；加強畢業(yè)班教學質(zhì)量分析和監(jiān)控，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。

教務(wù)工作計劃篇3

　　本學期教務(wù)處的各項工作根據(jù)學校新五年規(guī)劃，通過完善教學評價，關(guān)注臨界學生，抓好教研組、備課組活動，努力提升學校的教學質(zhì)量。

　　一、課程與教學改革

　　1、有目標的開展專題培訓，加強課程管理，為優(yōu)質(zhì)課程的開發(fā)做好準備。在實施拓展型課程和探究型課程的過程中，逐步篩選出有價值、高質(zhì)量的拓展型課程和探究型課題，整理相關(guān)科目綱要和教學設(shè)計，為開發(fā)、編制校本課程做好準備，確保課程開發(fā)質(zhì)量。

　　2、繼續(xù)加強各類社團的建設(shè)，通過豐富多彩的社團活動，促進學生藝術(shù)、科技、體育等綜合素質(zhì)的提升，培養(yǎng)學生做事、做人、學習的能力，促進學生的個性化發(fā)展。

　　3、繼續(xù)與科研室、師訓辦合作，開展信息環(huán)境下教師能力的培訓，通過學生主體參與、合作學習等方式進行自主學習，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，收集、整理相關(guān)的教案、課件、預(yù)學習單、微視頻等資料，充實、完善學習資源。

　　4、各學科從學科特點入手，挖掘教學內(nèi)容中的德育因素，結(jié)合學校1-9年級的德育主題開展教學，繼續(xù)整理、積累相關(guān)的案例、教學設(shè)計，不斷充實學校學科德育指導手冊的內(nèi)容。

　　二、教學管理

　　1、本學期教研組活動繼續(xù)以主題研修為主。活動分工要明確，內(nèi)容要清晰，記錄要詳實。備課組活動根據(jù)教研組的主題研修內(nèi)容開展，適當增加教材分析、組員聽評課活動，尤其是要幫助青年教師以及教學較為薄弱的教師。

　　2、完善校本作業(yè)的修訂。組織教師學習新的學科基本要求。根據(jù)學科基本要求和我校學生的學習能力，從習題的難易度、數(shù)量等方面做好修訂工作，使校本作業(yè)更具有效性。對非考試學科教師也要根據(jù)學科基本要求提出作業(yè)布置要求，作業(yè)要有學科特色，能夠幫助學生掌握基本要求，提升學生的基本能力。

　　3、三至九年級語數(shù)英學科學業(yè)監(jiān)測全部使用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，充分利用數(shù)據(jù)分析，為教師改進教學提供依據(jù)。做好各年級臨界生學情分析和跟蹤反饋工作。建議語數(shù)外教師每周定時、定點集中為本年級的臨界生進行輔導。根據(jù)已經(jīng)下發(fā)的綠色指標測試報告，做好學校綠色指標教學改進方案，并予以實施。

　　4、為迎接競賽開展，做好相應(yīng)學科的參賽工作，規(guī)范參賽教師的選拔，希望能在名次等第上有所突破。

　　三、師訓工作

　　1、堅持把師德教風建設(shè)放在師資隊伍建設(shè)的首位，以提高師德素養(yǎng)和教書育人能力為核心，學校今年師德主題為“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼”。

　　一是學習，組織全校教師集中學習深入理解師德主題的內(nèi)涵。

　　二是踐行，開展學校精神的大討論，挖掘踐行師德的優(yōu)秀典型事例或沒有做到而發(fā)生不愉快的`事例。

　　三是感悟，開展征文活動，讓教師尤其是青年教師深入感受立人教育下的教師師德行為準則標準，進一步提升師德品質(zhì)。

　　2、繼續(xù)開展好“青藍工程”，繼續(xù)做好導師帶教、青年教師培養(yǎng)學校、青藍考核與展示等工作，繼續(xù)與科研室合作，推薦優(yōu)秀青年教師參加科研培訓，通過科研室的培訓、科研成果評選等活動，助推青年成長。開展青藍學員的評優(yōu)活動，聘請各類專家?guī)椭鷮W校評選、挖掘優(yōu)秀青年教師。

　　3、菜單化的校本研修模式已初步形成，積極與學校各部門重點工作整合，分項目做好教師的學分申報工作，努力讓培訓工作做到輕負擔重需求有成效，在教師在個性化培訓中愉快參與，真正受益。

　　4、進一步發(fā)揮“高指引領(lǐng)”作用，聘請他們擔任學校的學科帶頭人，成立名師工作室，幫助學科團隊的整體提升的同時，重點帶教組內(nèi)有潛質(zhì)的青年教師，使教研團隊的專業(yè)水平整體提升。

　　四、其他各項工作

　　1、確�！叭n兩操兩活動”，保證每周兩節(jié)體活課的教學質(zhì)量。從室外教學內(nèi)容設(shè)計到室內(nèi)體育活動安排，做到統(tǒng)一有序、規(guī)范合理。各校區(qū)加強對日常體活實施情況的巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保老師按計劃有序?qū)嵤?/p>

　　2、做好音樂、美術(shù)學科區(qū)學生藝術(shù)綜合素養(yǎng)測評的相關(guān)準備工作。

　　3、招生和畢業(yè)班工作。應(yīng)用“義務(wù)教育入學報名系統(tǒng)”，規(guī)范義務(wù)教育招生入學工作管理，強化服務(wù)意識。根據(jù)義務(wù)教育招生入學工作要求，做好人員培訓、相關(guān)設(shè)施設(shè)備的配備和網(wǎng)絡(luò)暢通等保障工作，合理安排相應(yīng)的工作人員，確保適齡兒童入學信息登記工作順利進行。適時開展學�！靶@開放日”活動。

　　4、圖書館等各專用教室的管理工作。根據(jù)區(qū)以上部門的要求做好相應(yīng)圖書的購置、報廢以及各項讀書活動。加強各專用教室使用記錄的管理。

　　5、做好課務(wù)學籍管理工作，提高服務(wù)意識。根據(jù)學校安排及教師的需求合理安排好課務(wù)；做好學生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作。

教務(wù)工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　本學期，我們將進一步貫徹我校的辦學理念，以減負增效、提高課堂教學效率為核心，以轉(zhuǎn)變教師教學觀念，規(guī)范教師教學行為，培養(yǎng)學生良好學習習慣為抓手，建立和完善教學常規(guī)管理制度和評價機制。細化過程管理，以有效課堂教學研究、九年級的分層走班教學研究、教研組的建設(shè)為工作重點，加強教學常規(guī)工作的檢查督促和落實。大膽創(chuàng)新，講求實效，積極有效地做好本學期各項工作。

　　二、工作舉措：

　　1、建立和完善教學常規(guī)管理制度，為教學管理提供制度保障。

　�。�1）進一步完善聽評課制度。教研組長每學期對本學科的每位教師至少聽一次課，教務(wù)處將進行階段性的調(diào)查并予以反饋。

　　（2）完善階段檢測制度。堅持每兩個月一次階段檢測，對各年級的薄弱學科輪流統(tǒng)一測試，規(guī)范命題要求，提高試卷質(zhì)量，教師要認真講評并將信息發(fā)給學生家長，備課組及時做好質(zhì)量分析，真正發(fā)揮檢測、反饋、調(diào)整的功能。

　　（3）多角度開展評教評學活動。進一步實施《花園中學教師教學工作評價方案》，從師德規(guī)范、校本培訓、教學常規(guī)、教學成果等方面對老師的教學過程進行評價，再結(jié)合教師自評、同行互評、學生評價，全面、公正、客觀的評價老師的教學，善意的給老師提出一些整改意見。

　　（4）繼續(xù)推行推門聽課的教學檢查制度。

　　2、強化有效的教學研究，提高課堂教學效率。在規(guī)范辦學行為的前提下，緊緊抓住“課堂”這個主陣地，加強對學生學習方法的指導、提升學生的自主學習能力，使有效教學研究活動開展得更加生動、扎實。

　　（1）深入課堂把脈。充分發(fā)揮中層、教研組長、學科帶頭人、骨干教師的作用，教務(wù)處組織他們分批對課堂教學進行大量觀察、分析，為課堂無效或低效現(xiàn)象“把脈”，及時把觀察、分析的結(jié)果告知老師，讓老師們了解課堂無效或低效的癥結(jié)所在。

　　（2）推出“雙學工程”。提高課堂教學效率，首先要更新教育觀念，我們要在提升教師教育理念上下功夫，推出“雙學工程”（學名師、學名校）。將學習以魏書生等教育名家，以杜郎口、洋思中學等名校課堂教學模式經(jīng)驗為重點，通過學習理解名師、名校課堂教學模式中尊重學生主體地位，讓每個學生都能自主學習、自主發(fā)展的先進理念，從而來引領(lǐng)自己的課堂。

　　（3）努力優(yōu)化備課活動。集體備課活動要緊緊圍繞“提升教學質(zhì)量”這個中心工作展開。各備課組采用定時集備和隨機集備相結(jié)合的方式，對教學中的重難點的突破、優(yōu)化作業(yè)的設(shè)計等方面充分展開討論。

　�。�4）各教研組（備課組）有計劃有目的地開設(shè)各層次的教學示范課、研究課，以備課組的同題異構(gòu)課、九年級分層走班教學課為主，開課教師從不同角度來進行教學設(shè)計，合理并充分運用多媒體手段，充分體現(xiàn)課改精神。采取教研組長（備課組長）負責制，由組長統(tǒng)一安排、統(tǒng)一組織，各組對新授課、復(fù)習課、試卷講評課的課堂教學做出充分細致地研究，并將聽課、評課有機結(jié)合，營造同伴互助、學習反思的教研氛圍，切實提高聽課評課的實效性，從而提高課堂教學效率。

　�。ǎ担┘訌妼ψ鳂I(yè)布置、作業(yè)批改的研究，讓作業(yè)切實發(fā)揮鞏固課堂教學的作用。

　　3、加強教研組建設(shè)

　　（1）明確努力目標。充分調(diào)動教研組長工作的積極性和主動性，努力爭創(chuàng)常州市“優(yōu)秀教研組”和“示范教研組”。在教研組長的帶領(lǐng)下，各組必須對照評選條件，找出自身的差距，制定主動發(fā)展的學期目標，明確努力的方向。

　�。�2）將青年教師的培養(yǎng)作為教研組建設(shè)的重點。每一位青年教師要在專業(yè)發(fā)展上制定明確的.目標，細化發(fā)展的舉措。教研組其他成員特別是組長要對青年教師的發(fā)展起積極的引領(lǐng)、督促作用。

　　4、做大做精校本課程，完善校本課程的評價機制。

　　為了更好體現(xiàn)我校辦學特色，滿足學生的興趣和需要，提高教師的課程開發(fā)能力，在新學年，要在原有的基礎(chǔ)上做大做精校本課程。

　�。�1）積極發(fā)動有特長的教師申報。教務(wù)處根據(jù)教師的申報和學生的選修，在“龍文化”的統(tǒng)領(lǐng)下，在上學年考核的情況下進行課程整合，精選校本課程。

　　（2）進行校本課程的宣傳。在８月３１日做好八年級學生的選修動員，在班主任的配合下，完成選修工作。

　�。�3）切實做好教師的培訓工作。為了提高教師的思想認識，將以講座、自學、交流等多種形式組織教師學習，為校本課程的實施創(chuàng)造有利條件。

　�。�4）定期上好校內(nèi)公開課以及對外交流課，每學期要有兩次學生的學習成果展示，做好教師校本課程案例的收集與匯編。

　�。�5）進一步完善學生的評教工作，加大對校本課程老師的考核，考核的結(jié)果直接與是否繼續(xù)開發(fā)此課程內(nèi)容掛鉤。

　�。�6）做好校本課程上課前后的安全值日工作，落實樓層值日老師制度。