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    工程師工作計劃

    時間:2024-10-23 12:25:12 工作計劃 我要投稿

    工程師工作計劃范文匯編六篇

      時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的工程師工作計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

    工程師工作計劃范文匯編六篇

    工程師工作計劃 篇1

      時光荏苒,歲月如梭,20xx年已在不經意間悄然逝去;厥20xx,既有收獲的踏實和歡欣,也有因不足帶來的遺憾和愧疚。20xx年是公司大發展的一年,動態試驗機市場良好,開發四部的工作是繁重和艱巨的,我在車工和毛工的指導下,較好的融入了這種緊張和嚴謹的氛圍中,較好地完成了各項任務,自身的業務素質和工作能力有了較大提高,對工作有了更多的自信。 過去的一年,我參與了較多的產品設計,從中受益匪淺,不僅學到了很多專業知識,對動態產品有了更全面的理解和把握,而且培養了我作為機械工程師所應該具備的基本素質。同時,我堅持自學,學習了當前機械行業新的工具軟件和專業書籍,提高了理論水平,F將具體工作總結如下:

      一、20xx年的工作成績(以時間為序)

      1.設計、調試出口印度的摩托車試驗機

      印度之行是成功的,也是艱難和值得回味的。我們一行三人,在沒有翻譯的情況下,克服當地天氣炎熱和飲食不適應的困難,在不到三周的時間內將四臺設備調試完畢,拿到了用戶的驗收紀要,這是值得肯定的。但,我覺得也有一些遺憾的地方。由于是第一次做車輛產品的出口,缺乏經驗,我們的包裝和防銹做的不夠好,設備出現了故障,讓印度人對我們的滿意度下降。如果我們注意這些細節,用我們的產品打開印度這個工業剛起步的國家的大門,那么,我相信我們會從中受益。

      2.主管設計PWS-J20B1

      此試驗機已經交檢完畢,各項指標達到了技術協議要求,等用戶款到發貨。

      3.參與設計PWS-200B

      與毛工一起設計,對液壓夾頭,氣液增壓泵等的工作原理有了更深入的理解,從毛工身上學到了很多東西。比如,設計的嚴謹和嚴肅性,此產品已發貨。

      4.參與設計PWS-250C

      與毛工一起設計,目前已通過用戶預驗收。

      5.作為技術方面的項目負責人,設計NW-DYB200

      此項目為新產品,完全是全新設計,而且設計時間短,難度大,對我是一個嚴峻的考驗。左工對我要求很嚴,找MTS等產品的資料讓

      讓我參考,給了我很大的自主性,經過努力,最終完成了設計任務。目前,此產品機械部分已安裝完畢,等待控制器調試。

      6.參與QPNS-200H7、QPSB-200的設計

      這兩臺產品同樣是新產品,而且結構復雜,開始時定我為項目負責人,但設計中我明顯感到自身能力的不足,加上項目的關鍵時期,家中有急事,我休假近三周,耽誤了設計時間,左工承擔了很多本該我做的工作,我深感遺憾和感謝。這兩百多萬的產品,對我是很好的磨練,讓我認識到了自身的不足,同時要感謝左工教了我很多東西,因為這兩個產品,我成熟了很多。

      7.參與了PNW-B5000的設計

      此產品我在車工的指導下參與了設計,目前圖紙已設計完畢,等待用戶審查圖紙后出圖。我覺得自己很幸運,和車工、毛工以及貝工都合作設計過產品,他們都是業務素質高、人品好的動態權威人物,是他們讓我在短時間內對動態產品有了較全面的理解。

      8.參與了PNW-6000的'設計

      目前正在緊張的圖紙設計階段。

      9.與毛工一起調研了驅動橋方面的試驗臺驅動橋方面的試驗臺在我公司是空白,我跟著毛工去過北京和濟南的重汽進行調研,掌握了大量資料,目前,毛工正跟客戶談技術方面的問題。

      10.為銷售部門做技術方案,提供技術支持。

      二、20xx年學習成果

      20xx年,我結合機械行業的發展,公司和我個人的實際情況,重點學習了ANSYS、COSMOS、PRE等軟件,買書進一步學習了SOLIDWORKS,掌握了機械設計當前的新工具,開闊了設計思路,提高了設計能力。20xx年的時候,我對有限元分析只停留在初步的理解上。06年,我自學了COSMOS有限元分析軟件,經過多次實踐,并與專業人士的有限元分析進行了對比,最終掌握了這一有限元分析工具,F在,我對有限元分析充滿了信心。另外,我實現了有限元分析軟件上的跨越。以前也曾想過要學習ANSYS這一更專業、應用更廣泛

      的有限元分析軟件,但因為這一軟件難度大,一直沒有好好學習。畢竟這是碩士、甚至博士的選修課程,后來,鄧總要求我學習ANSYS,并給技術人員培訓。我以此為動力,經過一個多月的苦練,基本上掌握了ANSYS,現在已能用它進行 簡單的有限元分析,這是我自身的一個飛躍。同時,我還自學了PROE等三維軟件。雖然在目前的工作中,SOLIDWORKS已經夠用,但PROE畢竟是機械方面比較有權威的軟件,所以進行了學習。學習的目的是為了應用,在以后的工作中,我會認真考慮將 所學習的新技術充分應用,讓設計更是一層樓。比如利用三維軟件做效果圖,做運動模擬,做有限元分析等等。

      三、20xx年工作作風方面的改進

      “三年磨一劍,如今把示君”,經過三年多工作的錘煉,我已經完成了從學校到社會的完全轉變,已拋棄了那些不切實際的想法,全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心 應手,我開始考慮如何在工作中取得新的成績,以實現自己的價值。我從來都是積極的,從來都是不甘落后的,我不斷告誡自己:一定要做好每一件事情,一定要全力以赴。通過這幾年的摸打滾怕,我深刻認識到:細心、嚴謹是設計人員所應具備的素質,而融會貫通、觸類旁通和不斷創新是決定設計人員平庸或優秀的關鍵因素。我要讓我的設計思路越來越開闊,我要做到享受設計,我要在機械領域有所作為。做事情的全力以赴和嚴謹、細致的工作態度應該是我06年工作作風方面最大的收獲。

      四、做得不足的地方

      回首過去的一年,也留下了一些遺憾,需要我引以為戒。比如:缺乏獨立承擔責任的勇氣。遇到問題,喜歡請教別人解決,而不能果斷地做出決定。左工生病的時候,整個項目落到了我的肩膀上,剛開始的時候,覺得任務太重,對自己沒有信心。后來自己接管過來,解決了一個一個的問題,才發現事情沒有自己想象的復雜,我缺乏獨立承擔責任的勇氣。還有,我的語言表達能力有待加強;蛟S是性格的原因吧,我不喜歡說,只喜歡埋頭苦干,F在看來,這樣是遠遠不夠的,我需要面對客戶,需要與別人溝通。

      20xx年已匆匆離去,充滿希望的新的一年正向我們走來。路正長,求索之路漫漫,公司07年的宏偉目標已擺在我們面前,我將抖擻精神,開拓進取,做好工作計劃,為公司的發展和個人價值的實現而不懈努力。

    工程師工作計劃 篇2

      1、個人能力的提升,在這里的個人能力是很泛化的一個概念,包括人際交往能力、學習能力、抗壓能力、團隊協調能力、公司事務處理能力等等,人 只要生活在這個社會就會和各種事務打交道,這里如何處理身邊發生的各種事情就是一個個人能力的體現,俗話說龍神九子還各不相同,所以不同的人遇到不同的 事。

      或者相同的人遇到不同的事處理方法都是不同的,在這里看處理方法的好壞不是看但是咋處理的,而是看這樣處理對以后有什么楊的影響,所以一個人個人能力的強弱不是以下就能看出來,相應的一個人的個人能力也不是一下子就能鍛煉出來這也需要一個積累的.過程,之所以在這里說這些就是讓我們不要不去 做那些看似小的事情。

      2、新產品的學習以及新市場的發現,年末王總給我們介紹了兩種新產品,讓我們了解、討論,不論今年結果如何,只要能夠引 進新產品,并決定實施,那么我們大家都就又處于一個相同的起跑線,這里就能體現出學習能力的強弱,在這里我有相信能在新產品上走到前面,也一定要走到前 面,因為我還年輕。

      3、激情,不論做什么都要有激情,在政治學里說這是人的主觀能動性,不論做什么事 都要滿腔熱血,都要信心滿滿,缺少激情的人就像吸了毒一樣看上去沒勁,這樣誰都不喜愛,不論是哪里都不收歡迎,所以一定要有激情。

    工程師工作計劃 篇3

      本年度即將過去,為能在下一年度更好工作、總結經驗、堅持優點、改正不足,按公司要求特總結述職如下:

      在這一年的工作中,由實習電氣技術員變為正式的電氣技術員,在實習的時候主要是學習技術知識,但調到辦公室后,除了技術還要更多的管理工作,這對我這個剛參加工作不久的毛頭小子來說是個不小的難題,但我并不氣餒,在工作中虛心的向老師傅們學習請教,以豐富自己的經驗。這樣才能夠更合理的管理,將電氣工作做的更好。通過總結,雖然取得了一定的進步,但是仍存在很多的缺點和不足。作為一動車間一名電氣技術人員,在工作生產中只有不斷的總結經驗教訓,發現不足,才能使自己得到更快的進步。

      一、深入現場、扎實工作

      今年三月份我很高興的來到我公司一動車間,先在二原液車間進行實習,正好遇到短絲擴建二期工程安裝,在這里,我接觸到各種電氣儀表,從那一刻起我知道我將在這里不斷的豐富自己,學到很多東西,我也抱著這樣的心態工作下去。在下面實習一個月左右,在領導的重視下,在肖工知道下,我完成了新區二酸站閃蒸,結晶,脫氣的plc編程工作,在這段時間我學到了很多東西,之后進行調試,雖然這些東西對我來說比較陌生,因為學校里學到的都是書面的東西,這樣的實際應用還是第一次,我時刻努力著,在調試中,出現很多問題,在其他技術員的支持下,順利完成了車間領導交給的任務,并且讓自己的業務水平得到進一步提高。

      七月份,我正式調到車間辦公室,我深刻感受到身上肩負的責任。作為電氣電車間的一名電氣技術員,我的主要職責是負責電氣車間電氣技術支持工作,制定電氣設備的檢修安排工作和相應的管理規程、技術操作措施,組織職工搞好業務培訓,并且經常深入現場,對工藝車間提出的技術改造和小修項目進行落實,保證車生產車間機器穩定運行。

      一年來,我努力工作,認真履行職責,從技術和管理水平上不斷提高自己,在各個方面都取得了較大進步。在車間里我與工人師傅們同同下,遇到設備出現問題積極到現場處理故障、排除隱患。每天堅持到現場查驗設備運轉情況,高、

      低壓設備的供電情況;學習plc控制技術;了解控制信號的走線布置情況、信息傳輸方式,F在很多方面都取得了較大的進步,例如:對酸站站系統、長絲打包機系統、短絲打包系統、短絲烘干控制系統等,由淺入深的掌握了系統基本控制結構和原理。使我對工藝的生產過程有了進一步的了解,并且有把以前學到的知識與實際生產有效的結合,為以后能夠更好的理論聯系實際,更好的促進生產、更好的減少工人師傅們的勞動強度、更有效的提高勞動生產效率、為企業和社會創造更多的效益打下了堅實的基礎。其他方面,一絲不茍的完善和完成電氣安全規程措施,并且認真監督實施。

      材料計劃提的及時、全面,備件參數的準確是設備正常運轉的保證,我擔負著電氣設備材料計劃的上報工作,在工作中,我及時跑現場,查問題,以便使備件能夠更加全面,可靠,避免了因為缺少備件而耽誤生產的狀況。對于材料計劃工作,選型號看似一個很簡單的工作,但是這也是一門大學問,各種材料的`參數,如何選型都需要根據實際需求進行選擇,在領導的虛心教導下,我一步步的成長著。

      在工作中,首先是對自己要求嚴,不允許職工辦的事,自己堅決不干,為現場職工做好表率。在執行貫徹規程措施上,嚴格現場對號,措施不對號的工作一項不干。對職工的違章行為和不規范行為堅決制止。在生產中出現的安全事故和影響生產的事故認真組織分析,不走過場,責任追究不走形式,做到了落實責任,教育、警醒大家的目的。其次是考慮工作細,做到了統籌兼顧,即有安全教育方面又有具體地工作布置,既考慮到了生產又考慮到了電氣,做到了面面俱到無漏控現象,工作做到了有布置、有落實、有檢查。三是務實,通過每天堅持學習,不斷提高了自己的理論水平、業務水平、實踐經驗和個人素質。四是工作扎實,工作不停留在表面上,不怕困難、不怕傷人、求實見效,進一步提高了自己的管理水平。

      二、投身技改、永于創新

      在工作中,認真向老同志學習,不斷提高自己,并且利用其他時間,學習更高新的知識。積極參與到廠plc程序控制系統的改造中去,公司工藝車間的技術改造項目很多,每一次技改都是我們提高專業技能的好機會,現在我個人還沒有

      能力進行大的項目改造,但是我始終保持良好的態度,投身到這些工作中去,遇到問題勇于挺身,在配合李工的工作中不斷豐富,不斷學習,不斷進步。

      三、缺點與不足

      由于我公司應用到的自控系統多樣,因此在很多方面技術和經驗都不足,遇到的問題多,處理問題就不能做到得心應手。在以后的工作中,一定要堅持多跑現場,敢于發現、解決和處理問題,遇到問題,決不逃避,虛心向經驗豐富的技術員,老工人學習;另外,及時組織經驗教訓,把存在的問題,不懂的問題都記錄下來,并且抓緊時間解決處理,做好記錄,以便日后遇到同樣的問題,能夠更快的組織處理好。認真學習管理方式和方法,使自己在今后的生產組織中,能夠更好的完成領導布置的工作和任務。在以前的工作中,考慮問題往往不周全,做事不考慮后果,不僅耽誤了自己,還影響了別人,在今后的工作學習中,一定加強學習,使自己更快的成熟起來。

      四、自我評價

      總之,通過一年的生產勞動和技術學習,我在思想上和技術上都得到了很大的提高和進步。即開闊了眼界,豐富了知識,又提高了自己的管理和業務水平,最重要的是為自己在今后的工作中,能夠更好的完成工作任務打下了良好的基礎。

      總結一年來的工作,即有成績又有很多的缺點。在今后的工作中,只有不斷的認真總結,發現不足,改正缺點,個人才能得到更快的進步。

    工程師工作計劃 篇4

      參加造價工程師的學員大多都是上班族,每天只能抽出下班時間安排復習。很多學員因為學習時間不夠而擔心不已。為了解答學院的疑惑,消除學員緊張的情緒。國內首家造價工程師網絡培訓教育機構——建設工程教育網的造價名師結合多年的教學經驗,為廣大考生總結出來了一套每日學習計劃安排,考生可以根據自身情況參考進行。

      注:以下學習計劃是以周六日全休為基準:

      早上6點-8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學習的黃金時段?砂才艑φn的全面復習。

      早上8點-9點:據試驗結果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態,正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。

      上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。

      正午13點-14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調整一下,養精蓄銳,以利再戰。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

      下午15點-16點:調整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好?珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

      傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業。

      晚飯后:應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習,《管理基礎理論與相關法規》《工程造價計價與控制》《工程造價案例分析》等科目交叉安排;也可作難易交替安排。

      對于工作了一天的上班族來說,可以在晚餐后適當的放松一下自己,做一些易記易背的單選題,不要長篇大論地去看一些復雜生硬的知識點。要合理利用時間,爭取做一題對一題,看一題背一題。

      以下是一位建設工程教育網考生在周六日的`作息時間表,可供參考:

      6:00起床,6:30-7:30復習《管理基礎理論與相關法規》,7:40-9:40復習《工程造價案例分析》,9:50-11:50機動安排;中午午休;下午2:00-4:00復習《建設工程技術與計量(土建)》,4:10-6:10復習《工程造價計價與控制》;晚上2個小時復習《管理基礎理論與相關法規》;其余時間機動。在每一門課的復習中,不同階段以不同內容為主,多看課本或多做習題,要掌握好。

      在總體計劃的基礎上,注意小塊的時間安排,既要抓緊時間,又該有張有弛,這樣才能以一個較好、較正常的心態去參加考試,才能考好!

    工程師工作計劃 篇5

      按照年初制定的工作目標,圍繞業務管理和自身建設,下半年的工作目標是“建立一個項目庫,做好兩個課題,完善一個制度,驗收一批項目”。重點開展以下8項工作:

      1、項目庫建設要有階段性成果。在已有項目的基礎上,繼續完善項目庫,爭取xx年3月底前儲備一批項目上網公布,作為xx年項目申報的參考。

      2、按照局項目成果內部驗收管理暫行辦法及領導要求,作好成果驗收的相關工作。

      3、為加強項目管理,明確職責,完善程序,制訂局項目與成果管理辦法。

      4、組織好《干旱半干旱地區生態環境修復計劃》的.實施工作,按照工作大綱的要求,完成《干旱半干旱地區生態環境修復計劃》總報告,督促承擔單位按時提交分報告。

      5、與黨辦一起組織好甘肅省水權置換經驗調研,完成高質量的調研報告。

      6、按照水利部的要求,完成防洪安全保障重點對策研究項目報告,組織完成內部專家評審。

      7、做好局屬業務歸口的日常管理工作。

      8、配合有關部門積極組織各類業務培訓工作。

      9、完成領導交辦的其他工作。

    工程師工作計劃 篇6

      在青藍工程協議期間,我作為指導教師,自愿承擔如下義務:

      1、制定有針對性的培養方案,對兩位教師提出明確具體的要求,指導被他們制定一個為期一年的個人成長提高計劃。

      2、言傳身教,指導被龔正英、于冬冬二位老師具有忠誠黨的教育事業的思想,嚴謹的治學態度,認真刻苦的敬業精神。

      3、協助新教師制訂教學計劃、撰寫教學設計、探討疑難、組織教學、作業批改評講、師生交流等。其次指導教師為新教師上示范課一學年不少于4節,協助新教師備課、指導新教師開課、聽課、評課、說課一學期不少于4節。

      4、及時上交計劃,示范課教案,聽課記錄,導評記錄,供驗收考核使用。

      5、要在各方面基本成型,掌握基本的教學方法,能運用計算機等現代化手段輔助教學,新授課、復習課、講評課、實驗課全部達標。不但要備好教材,還要備好學生,能在課堂教學中注重培養學生的能力,教學目標明確、知識準確、步驟合理、效果良好,能獨立擔任班主任、管理好班級。

      6、積極參加教育科研,主動承擔學校的科研課題,并注意發現、選擇自己教育教學中的實際問題進行研究,每學期寫兩篇以上有學術價值的文章,有一篇文章在縣級以上刊物發表或獲獎。

      7、為青年教師提供鍛煉機會,舉行公開課、觀摩課活動,青年教師要敢于上、優先上,積極參加教學論文、教學設計、優秀教案、優質課、優秀課件的評選活動。

      8、作風上嚴格要求。形成“嚴謹治學,一絲不茍,誨人不倦,為人師表”和“到位、務實、有序、高效”的工作作風,儀表穿著、舉止言談、教態教風都要文質彬彬,文明謙遜,嚴以律己,處處為學生做表率。

      9、使用上大膽突破。對于在教書育人中做出一定成績、具有一定才干的青年教師,充分肯定成績,進行表彰獎勵,并根據特長在評優、評模、晉升等方面優先考慮,打破資歷框框,為學校管理引入活水。

      10、建立新新教師專業成長檔案。由教師本人、指導教師和教導處三方填寫和記錄,主要包括四個方面的內容:

      一是新教師個人專業成長規劃和每學期的`階段性反思和總結。二是年度專業成長記錄,包括反映自己體會最深刻、最典型的教學日志,典型課例和教學敘事或案例的記錄;一年的教學專業發展的自我評價,指導教師評價;三是教師承擔匯報課、業務獲獎、閱讀教育專著名著的心得和學生獲獎等情況的記錄;四是學校對新教師一年來的教育教學工作的綜合評價。

      11、完成學校商定的任務。

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