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    年級工作計劃

    時間:2024-07-18 14:58:51 工作計劃 我要投稿

    【精選】年級工作計劃模板集錦九篇

      人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻我們需要開始做一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的年級工作計劃9篇,希望對大家有所幫助。

    【精選】年級工作計劃模板集錦九篇

    年級工作計劃 篇1

      本學期以學校的工作計劃為依據,結合本班的實際制定出相應的班計劃,讓學生學會學習、學會交往、學會創新;抓好班風、學風的建設,努力提高教育教學的質量,培養出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體。上學期經過大家的努力,我班的班級工作取得了一定成績,但是這只代表著過去,在新的學期里,我和孩子們將繼續努力,爭取取得更優異的成績。新的學期開始,為了更好的作好班級工作,我特制定二年級班主任工作計劃如下:

      一、指導思想。

      貫徹黨和國家的教育方針,落實對兒童少年的素質教育,促進學生的全面發展,注重培養創新精神和實踐能力。培養學生良好的道德品質。

      二、本班的基本情況。

      二年級原有學生31人,本學期轉走1名學生,轉入1名,本班現有學生31人,二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應,但經過一個假期可能都已淡忘,為了使學生能夠及早進入角色,這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育,經過一年的學校生活,學生初步養成一定的行為習慣,但學生年紀畢竟比較小,自我監控能力、評價能力還是有點差,需時常提點、督促,教師又要以自身的思想境界、精神狀態和行為表現,積極的影響和教育學生,使他們健康地成長,在學生面前樹起一座做人的豐碑。所以,作為一名班主任,我一定要起到模范帶頭作用,當好家長,做學生的表率。因此,我決定從以下幾點入手:

      1、充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規范》和思想道德教育,使學生養成良好的學習和生活習慣,并進行總結,通過小組長的匯報,及時的表揚。對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

      2、利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。

      3、對學生進行集體榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

      4、對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。

      二、班級紀律

      1、選拔培養好班干部,繼續實行“班長輪值制”,發揮班干部的作用,協助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結他們的工作情況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進行指導,教給他們的一些管理方法。

      2、建立和健全完善的班級科學管理制度,凡寫字認真、勞動積極、衛生清潔、紀律好的同學在每周的班會課,用十分鐘時間來總結與獎勵。

      三、班級管理的.具體措施:

      本學期我決定采取以下措施對本班的學生進行管理

      1、重視養成教育養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將結合學校的養成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

      2、及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。要從關心、愛護學生的角度出發展情況。

      3、家教結合經常保持與學生家長聯系,通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

      4、培養班級干部及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

      5、重視文體工作教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

    年級工作計劃 篇2

      上學期根據《新課程標準》的教學要求,合理制定了教學計劃;認真備課、上課。在師生的共同努力下,圓滿的完成了上學年教學任務。為更好的完成本學期的教學任務特制定教學計劃如下:

      一、教學條件分析:

      二年級學生經過去年美術學習,對美術有了一定的認識,知道美術不止是畫畫,還包括制作、欣賞。學生對美術有一定的興趣,學生比較活躍。由于學生的年齡小耐性較差,因此對待作業的態度不夠仔細。

      二、教學內容分析:

      第四冊美術教材共有20課,分造型與表現、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探索等課型,其中造型與表現課比重較大,主要來培養學生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索。

      三、任務目標:

      1、認知目標:通過輕松的教學游戲,讓學生認識和了解形形色色的作畫方法;認識和了解繪畫基礎知識。

      2、智力能力目標:培養學生造型技能;培養學生的創造性思維;培養學生對美好事物的感知能力。

      3、思想品德目標:培養學生健康的'審美情趣,用美學的眼光去觀察事物;進一步培養學生對美術的興趣。

      本冊的重點在于促進學生學習主體性的發揮和個性的張揚。難點是以激發學生學習興趣為前提兼顧學生個性發展和知識技能兩方面的需要,循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。提高學生的生活技能,直接參與并親身經歷各種社會實踐活動,鼓勵學生尋找各種材料,表達自己豐富多彩的想象。

      四、方法措施:

      1、應將學習內容與生活經驗緊密聯系起來,強調知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

      2、多種形式,組織學生認識人的情感、態度、價值觀的差異性,人類社會的豐富性,并在一種廣泛的文化情境中,認識美術的特征、美術表現的多樣性以及美術對社會生活的貢獻。同時,培養學生對祖國優秀文化的熱愛,對世界多元文化教育的寬容和尊重。

      3、采用多種辦法,使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發展,最大限度地開發學生的創造潛能,并重視實踐能力的培養,使學生具有將創新意識轉化為具體成果的能力。通過綜合學習和探究學習,引導學生在具體情境中探究與發現,找到不同知識之間的關聯,培養學生的創新意識與解決問題的能力。

      4、教師的評價要體現多維性和多級性,適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況。

      五、教學進度表:

      時 間 計劃進度

      二月份 第1至5課

      三月份 第6至10課

      四月份 第11至15課

      五月份 第16至20課

      六月份 第20至25課

      七月份 期末檢測

    年級工作計劃 篇3

      新的學期開始,面對小學畢業班學生生理心理情況,在學期初做好工作計劃,以更好的指導自己的工作。

      一、班級基本情況:

      本班共有學生53名,大部分都屬于是農村兒童。而且進入畢業階段的六年級學生,他們活潑好動,積極向上,都想以嶄新面貌出現在將來的初中生活中。他們自我意識更強獨立能力更高,對于心理上不能理解的東西會完全排斥,對于強加入身的要求將會反對。他們更易于激動,自我控制力雖有提高,但情緒不穩定易暴易惱,出現打鬧、謾罵情況難免。因此班主任工作尤現重要。所以我特制定以下的工作計劃。

      二、工作目標:

      進一步強化做人,成長教育,爭取在課內打基礎,教授給學生更多的知識;在課外活動求發展,按照素質教育的發展方向,努力培養學生具備各種能力,培養學生會做人,學會學習,學會鍛煉,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學生日常行為規范》引導在校內做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。

      三、重點工作

      為了能夠繼續樹立先進班集體的班級形象,將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

      特制定班級重點工作計劃:

      1、首先以民主評選形式組建新的班委 會成員。

      2、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

      3、在學生中培養競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;

      4、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

      5、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的'保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。所以,轉化待進生特別是強化優秀生,爭取考入疆內初中班的工作顯得異常重要;是所有工作的重中之重 ;

      6、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,更要加強輔導力度使他們不斷取得進步;

      7、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。本學期將要求班委干部學會發現同學們的思想上的變化,并且協助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

      8、配合各科任教師,培養學生廣泛的學習興趣。

      四、具體措施:

      (一)抓好思想教育,強化德育工作。

      1、班隊會為先導,品德課講解為基礎。

      2、抓住養成教育,講規范禮儀。

      3、開展豐富多彩的班級活動。

      (二)深入改革,提高教學質量。

      (三)加強體衛工作,提高學生身體素質。

      1、積極參加學校體育衛生活動。

      2、堅持抓好第二課堂活動。

      3、上好健康教育并利用班報開展衛生知識普及。

      4、完善衛生檢查評比。

      五、具體安排:

      時間、內容安排、備注 : 二、三月

      1、班級干部競聘選舉

      2、三八婦女節對學生進行尊老教育

      3、新學期新打算主題班會

      4、對學生進行常規教育

      5、開展爭創文明班級動員、計劃系列活動

      6、家訪

      7朗讀競賽

      8記憶訓練

      9寫日記競賽

      10 查字典比賽

      11 班干部培訓

    年級工作計劃 篇4

      一,指導思想:

      進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,以課堂教學和教育活動為載體,以構建起學校,家庭,社會素質教育大環境為保障,以努力提高學生的現代文明素質為目標,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,把教育深入到各種活動。

      二,班級概況

      本班共有51名學生,30名女生,21名男生。。大部分學生思想比較上進,有著很強的上進心和集體榮譽感,能夠做到尊敬師長,但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,應繼續加強練習,培養其自信心。多數同學能夠明辨是非,但有個別同學比較嬌氣,任性。出現錯誤認識不到或不愿改正。

      三,采取的措施:

      1,重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

      2,加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心,愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

      3,及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩,扎實地上升。

      4,家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

      5,培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

      6,重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的.冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

      7,抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長,張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

      8,重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

    年級工作計劃 篇5

      一、上學期班級工作反思:

      上學期笨人首次接手“鼓號班”,應該說在對于特長班的管理上工作經驗稍顯不足,但是班級工作還算是有條不紊地開展著。分班之初,我就著手抓班級常規管理,經過一個多月的努力,孩子們初步了養成良好學習跟生活習慣。班級衛生、紀律也都步入正軌。

      二、本學期班級工作目標:

      繼續常抓常規管理,爭取在衛生、紀律、習慣等方面做到比上學期更好,爭創文明班級。

      具體:

      (1)利用班會提高學生的交通、防火、防溺水等安全意識。

      (2)教育學生不隨便到池塘邊玩。

      (3)適時進行法制教育,嚴禁學生打架,玩火等不良行為習慣。

      (4)利用思品課、班會課,進行愛學習、講文明講道德教育,教育學生端正學習態度,樹立正確的學習目的,養成良好的學習風氣,調動學生的積極性,重視發展學生的創造能力,樹立遠大的理想,學習老一輩革命家的`精神。同時教育學生養成講文明講禮貌的好習慣,要求學生常用禮貌用語,落實到每一個人的行動中去,并做到誠實、勇敢,從而養成愛勞動、講衛生的好習慣。

      三、班級常規管理創新點:

      逐漸讓班干部自己參與班級管理,充分發揮班干部的主動性。幫助班干部樹立威信,并定期召開會議總結。

      四、班級文化打造著眼點:

      班上的圖書角。每天中午午練時間開放,班中有2名班級圖書管理員,做好閱讀登記。每月末,進行演講比賽,將讀過的書跟同學們做好分享,并且評出每月讀書之星。

      為打造班級特色,考慮組建班級男女足球隊,讓足球成為四九班的特色。

      五、班級活動規劃和設計:

      除了春季運動會、合唱比賽、慶六一等學校組織的集體活動,初步設想組織一次春游活動,讓孩子們走進大自然中。

      六、家校協同和家校共育:

      在去年訪差生,訪問題學生的基礎上,繼續開展家訪活動。本次活動注重訪優等生,探尋家庭教育良策,并在班級推廣。

    年級工作計劃 篇6

      一、指導思想:

      全面貫徹黨的教育方針,認真學習先進的教育理論和新的課程標準,積極投身課程改革,堅定不移地實施以培養學生創新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質教育,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高教師素質為核心,以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念,改進教研方法,優化教研模式,積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系。

      二、主要工作與措施

      (一)組織業務學習。

      本學期我組將學習《英語課程標準》、學校有關規定、要求,組織全組教師認真參與各級各類的培訓和講座。進一步學習課程改革的理念,認真向兄弟學校學習,努力對新教材有一個認識,切實轉變教學理念。引導教師確立“終身學習”“團體學習”等觀念,把工作與學習結合起來,做到“工作學習化”“學習工作化”。努力營造良好的學習氛圍;引導教師把學習與研究、思考有機結合起來,邊學習,邊思考,邊研究,切實提高業務水平,提升教學理念。

      (二).發揮教研群體作用,積極開展學校教研組活動,做到教研活動經常化、專題化和系列化。做到教研與科研相結合,新的理念與課堂教學相結合,培訓教師與教研活動相結合。

      1、教研活動經常化。

      根據教研組的具體情況制訂切實有效的'實施措施,教研活動的重點應該放在課堂教學。以有效教學為教研的核心,嚴格按照教務處的規定,人人參與教研公開課活動,本學期計劃組內各任課教師開研討課一節,上崗未滿三年的教師開2節。要求開課教師積極準備,課后聽課教師積極參與研討。開課教師要上交開課教案由教研組存檔。

      2、教研活動專題化。

      針對教研組的具體問題,善于發現教學實際中的薄弱環節,研討在實際教學中的解決辦法,集思廣益、交流探討,促使廣大參與教師有所收獲。如在教學過程中,以有效教學為中心,積極準備教學資料,編制符合學生實際的練習,做到有練必批,有錯必改。在復習階段,要搞好復習計劃和研討,以提高學生成績。

      3、教研活動系列化。

      有系列地開展活動,如圍繞某個專題組織理論學習,也可以是以年級為單位進行的集體備課,盡管平行班任課老師均只有兩名,但集體備課仍要確保實效,注意發揮每個教師的智慧,也唯有此,才能使更多的教師有參與的機會、鍛煉的機會,真正把教研活動與提高課堂教學效率結合起來,與解決實際問題結合起來,與教師成長結合起來。做到定時,定人,定專題。

      (三)加強對訓練、考試及評價的研究。

      加強對考試和評價的研究,充分發揮其對改進教學、提高教學質量的積極作用。要求平行班所有的練習、測試試卷統一。要求教師認真選編、批改、評講作業,研究編制個性化、層次化作業和試題,練習、試卷的編制責任到人,同年級的任課教師自己做好試卷的整理與歸檔工作。對于課后練習的反饋做到“四有四必“:有發必收,有收必改,有練必評,有錯必糾。.

      (四)加強規范化管理。

      本學期本組教師將在教務處的安排和要求下,制定并落實本學科備課、上課等五認真常規工作的具體要求,切實加強對教學過程的常規管理,及時發現和矯正教學過程中的不當行為。配合教務處搞好五認真檢查工作及期中、期末兩次大規模檢測,及時分析反饋,利用各種數據全面分析,肯定成績指出不足。

    年級工作計劃 篇7

      歲月無情,一轉眼,新的一個學期又開始了。一個緊張而繁忙的學期又到了,本學期面臨中考,為了更好的完成新學期的教育教學工作,使以后的工作有目的、有計劃、有組織的順利的進行,特制訂本學期的歷史教學工作計劃:

      一、總體目標:

      以我校整體工作計劃為指導,形成先進的課程教學理念,著眼于學生的發展,注重弘揚中國和世界各民族的優秀文化,重視學生的思想情感教育,培養正確的世界觀、價值觀和人生觀。注意引導學生進行探究性學習,開展豐富多彩的教學實踐活動,營造良好的教學環境。在歷史與其他學科之間建立對話的能力,努力提升教學的境界;實施綜合性學習,提高學生的綜合分析能力。

      二、教學內容:

      教學內容以應對中考為主。包括中國近現代和世界近現代史部分。教材最顯著的特點是體現以學生為主體,充分發揮學生學習的主動性,培養學生的創新精神,更加側重于資本主義的發展史。

      三、學生情況分析

      九年級學生的心理、生理處于變化時期,其思想波動幅度大,對于學習歷史學科的興趣不高,缺少一定的積極性和向學性,需要老師采取方法培養學生的學習興趣,培養學生養成良好的學習行為習慣。

      從上學期的學生學習狀況來看,一班的學生,優生多,學習歷史的興趣較濃、二班三班的學生,優生少,差生較多。綜合來看,大多數學生基礎知識掌握比較好,就是少部分學生手懶,不愿寫,不愿背,針對上面情況,本學期采取提優補差措施,提高優秀率是當前最主要的,使學生的成績快速提高。

      另外,有中考的任務,在動員學生思想方面,促使其認識學習的重要性和緊迫性。教師有責任幫助他們正確認識歷史,激發他們的學習興趣,端正學習態度,應經常了解、分析學生的心理與思想狀況,以便做到心中有數。其次要切實了解學生的知識結構,認真分析其學習狀況,發現其長短處,在此基礎上制定切實可行的教學方案,從大多數同學的實際情況出發,同時也要兼顧兩頭。使所有學生在中考中都能取得一個良好的成績。

      四、提高教學質量措施:

      1、首先是備好課,在備課中真正做到備教材、備學生、備教法、備學法。課堂教學要面向全體學生,尊重學生平等受教育的權利,堅持因材施教,分類指導努力開發每個學生的特長和潛能,要堅持基礎性和科學性原則,準確傳授基礎知識,切實加強基本技能訓練。

      2、課堂教學是教學工作的中心,抓好高效課堂的'教學,只有切實有效地提高課堂教學的質量和效益,才能大面積的提高教學質量。課堂教學堅持以培養學生能力為重點,優化課堂教學,以提高課堂效率,以培養學生自主學習能力和積極參與意識,加強學習方法的指導,使學生在主動的探索中獲得知識,提高自主學習能力。

      3、搞好學生的系統知識復習,讓學生對歷史事件,歷史人物能夠深入的掌握。對每一階段的歷史知識能夠歸納整理。

      4、抓好考前練兵,在平時的訓練中加強學生的書寫及卷面整潔。強化學生答題的規范,讓學生能夠準確答題。

      五、自我提高

      1、認真完成學校的教育教學任務,對于教學中出現的問題及時最好歸納和總結。進行反思。

      2、多看書不斷充實自己,并及時做好讀書筆記,充實到自己的博客中。

      3、虛心向其他教師學習,積極參加聽課活動。

    年級工作計劃 篇8

      學生知識能力現狀分析

      五年級學生對美術基礎知識和基本技能有一定的,學習習慣較好,對美術的學習興趣也較濃厚。

      學段目標

      1、注意培養和發展學生的好奇心和想象力,在教學環節和活動方式的布局上注意開放性和立體性。

      2、通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力,培養學生創新意識和動手實踐能力。

      3、在美術活動中大膽的采用各種造型方式,并借助語言表達自己的想法。

      4、培養學生團結協作的`團隊意識。

      5、學會把美術知識與其他學科知識相聯系。

      6、訓練仔細觀察事物的能力,并能運用線條、顏色、體塊、肌理和空間等美術語言,來表現自己的所見所聞、所感所想的事物。

      7、采用游戲的方式,結合語文、音樂等課程內容,進行美術創作、表演,指導和展示學生作品。并適時給予教師的示范作品。

      8、了解一些簡易的創意和手工制作的方法,進行簡單的設計和裝飾,感受設計制作與其他美術活動的區別。

      教學重點、難點

      1、培養學生的創新意識和動手實踐能力。

      2、學生邏輯思維能力的培養、空間想象能力的培養。

      3、團結合作意識的培養。

      教學實施措施

      1、認真備課、上課。

      2、做好課前的各項準備活動。

      3、拓展教學思路,做到以人為本、因材施教、因地制宜,以求達到最佳教學效果。

      教學進度安排:

      根據本冊教材的內容,結合教學大綱的要求,合理安排教學進度。

    年級工作計劃 篇9

      一、班級概況及基本目標

      我班共有38名學生,女生18名,男生20名。孩子已經三年級了,大部分孩子的學習和常規習慣都已養成,但是個別孩子的學習缺乏自覺性和積極性,還有一些同學的行為習慣需要家長的配合進行進一步的引導和培養。本學期我班的基本目標是:本學期的重點是培養孩子養成良好的學習習慣,其次培養學生具有良好的行為規范和品行,積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養學生強烈的責任感、班級榮譽感。

       二、基本措施和做法:

      (一)常規教育方面

      1、經常與家長取得溝通,多找孩子聊天,引導孩子樹立目標,并讓家長協助監督。

      2、及時并常常糾正學生的讀書寫字的.姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

      3、師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法,再由班主任統一歸納完善,如有違規照章處罰。

      4、本學期開始學寫鋼筆字,及時對學生的優秀作品進行展示,激勵學生繼續努力,取得更大的進步。

      5、不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業,了解學生的學習態度和進度。

      (二)班級紀律方面

      1、課堂紀律

      課前由紀律委員管理,上課前做到整理好書本安靜等待老師來上課,這是本學期的訓練重點。上課認真聽講、積極發言,注意小組的合作交流。

      2、課間紀律

      本學期繼續安排了兩位“安全巡視員”,一個負責教室的安全,一個負責走廊的安全,發現有追逐打鬧和危險行為立即制止和勸阻。

      (三)班干部培養

      1、積極引導班干部要有主人翁意識,主動熱心幫助同學,并樹立模范的榜樣。

      2、為了激發班干部的積極性,在班級幫助他們樹立威信,及時肯定他們的做法,對于出現的錯誤應當私下進行引導和教育。

      3、通過評比和選舉,讓同學們選出自己心目中的好班干,并且談談他們各自的優缺點,相互學習,使得班級管理工作更加得心應手。

      (四)家校結合,努力轉化后進生

      做好家校溝通與合作,對部分不能配合學校工作的家長就從孩子著手,給其安排監督員或學習輔導員,再通過課堂回答問題和課下輔導員反饋及其作用情況了解學生情況。

      (五)開展各種活動

      以學校的教師節、體育節、圣誕節、元旦節等節日為契機,開展豐富多彩的活動。

      三、活動安排

      九月份:

      1、暑假作業的總結、評比。

      2、“抗戰勝利xx周年”主題教育。

      3、“我愛我師”演講活動,教育學生尊師重教。

      十月份

      1、利用“國慶節”對學生進行愛國主義教育。

      2、學生社團報名工作。

      3、“節約小衛士”活動 ,教育學生從日常生活做起。

      十一月份:

      1、“珍愛生命”安全教育。

      2、期中家長會。

      十二月份:

      1、 開展讀書活動,交流讀書心得。

      2、鋼筆字評比活動。

      一月份:

      1、 復習準備期末考試。

      2、總結學生操行。

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