【實用】小學工作計劃模板五篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，是時候認真思考計劃該如何寫了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的小學工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學工作計劃 篇1
學習階段：水平二。
學習內容：球類游戲。
學習目標：通過各種球類游戲，培養學生積極參與體育活動的態度與行為，使學生在活動中獲得無窮樂趣，激發學生的學習熱情，讓學生從玩耍中學習體驗籃球中的基本技能——運球方法。在游戲中培養學生群體觀念和合作意識，提高學生的配合協作能力，建立和諧的`人際關系。
教學重點：學習興趣的培養。
教學難點：學習熱情的激發與保持。
課前
組織學生參與活動器材的置放。教師檢查著裝，處理見習生。
開課約2分鐘
1、鳴哨——一切活動停止。
2、學生在指定地點集隊，師生互相問候。
3、導入課的主題：①要玩好球，更要從玩球活動中尋找到樂趣，使我們的生活更加豐富多彩，身體更加健康。（將學生思路導向本課目標。）
②預告游戲，強調互相配合、團結協作的群體意識。
行課約35分鐘
1。熱身——玩球，熟悉球。（拋、接、托、繞球等活動方式）
2。體驗——學生自由發揮創造新的玩球方法，同時在大家面前表演展示。（教師給予鼓勵及獎勵）。
3。引導——多種形式的運球。
4。深入——運球游戲。
5。強化——運球接力賽。（只有團結一致才能贏得勝利）。
6。游戲小結：強調互相配合、團結協作的群體意識。學生交流學習運球的體驗。
教法：1、隊列隊形按教學的需要進行變化，開始教學時隊形是自由開立，而后教學時是分組列隊。
2、教師以引導與啟發教學為主，和講解示范教學結合起來，靈活運用。
3、教師在教學過程中以鼓勵學生為主，并與獎勵相結合，充分激發學生學習積極性。
4、教學采用“玩中學，學中玩”的教學形式，使學生學不厭、練不煩，在玩耍中讓學生學習體驗籃球運球的動作與方法。
結課約3分鐘
1、放松。
2、反饋評價：今天游戲成功的秘訣是什么？要有過硬的本領和團結協作的精神。（生答）
課后
學生協助收拾活動用具。（重視學生良好行為習慣的養成）。
小學工作計劃 篇2
一、 指導思想
通過社團活動，使學生進一步體驗到英語學習的快樂，進一步激發學生學習英語的興趣，培養學生良好的習慣，發展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展，展示學生的英語才華。
二、 活動目的
1．通過社團活動，進一步激發學生學習英語的興趣。 2．通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路。
3．通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。
三、 活動原則
1、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的'有效指導間的關系。
2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。
四、 規章制度
1、活動時間：每周四下午2：00-4：30。不遲到，不早退。準時簽到。 2、服從老師和社團干部的組織安排。
3、活動前準備好所需材料，活動中遵守課堂紀律，活動后做好老師布置的任務。
小學工作計劃 篇3
一、指導思想
本學期小學品德與生活（社會）郭永福名師工作室以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx——20xx年）》為指導，以“新羅區中小學名師工作室管理條例”為要求，；以“品德與生活（社會）課程標準”為依據，以課題實驗探究為工作重點，更新教育教學理念，努力開展研討活動，優化課堂教學，提高課堂教學效益，充分發揮名師工作室的示范、輻射、引領和帶動等作用，努力探索我區名師工作室管理新模式。促進我區小學品德與生活（社會）課堂教學研究不斷深化，《品德與生活（社會）》學科教學質量穩步提高。
二、工作思路
1.聘請區教研室品生（社）教研員黃日生老師作為工作室的指導老師，負責工作室工作的指導者、督促者、管理者。
2.認真篩選在教科研方面能挑大梁的能在帶動和影響我區教師隊伍整體素質的學科骨干教師進入工作室，認真制定好學期本學科工作室工作計劃，學期末上報工作小結；
3.挑選本學科優秀青年教師作為培養對象，并制定好培養方案。
4.定期召開工作室成員工作例會，開展讀書交流研討活動，促進教育教學理念不斷更新。
5.積極協助區教育局、教師進修學校開展相關學科的教育教學和教科研活動。
6.積極參與學校教學質量管理，承擔開展校本培訓和校本教研任務，促進他們成為學校課程改革的領頭人。
7.建立“新羅區小學品社郭永福名師工作室的博客”，使之成為工作動態發布、成果輻射推廣和資源生成整合的'中心，通過互動交流，實現優質教育教學資源的共享。
8.申報一到兩個區級以上重點研究課題并開始研究工作
9.組織工作室全體成員去農村送教，推進我區教育公平與教育均衡的發展。
10.加強學習，積極參加各級舉辦的業務培訓和教學研討活動，積極鉆研業務知識，準備參加各級學科教師教學技能比賽或綜合型教師教學技能比賽
11.每個成員本學期至少開設一節示范課，舉辦一場次專題講座，參與聽或評課不少于10節
12.積極參加新羅區“名師堂資源庫”工作建設，努力完成各種作業。
13.加強管理，扎實工作，做好學期末各成員經驗總結及考核工作。
三、學期工作安排
1．選定工作室成員，召開工作室成員會議，學習名師工作室“管理條例”，討論新學期主要工作，形成工作室學期工作計劃。（3月份）
2、組織名師工作室全體成員申報課題，制定課題研究方案，開展課題培訓及開題活動。（3月份）
3、召開工作室成員工作例會，開展讀書交流研討活動，促進教育教學理念不斷更新。（每月一次）
4、挑選本學科優秀青年教師作為培養對象，并制定好培養方案，開展培養工作。（4月份）
5、建立“新羅區小學品社郭永福名師工作室的博客”，充實博客內容，使之成為工作動態發布、成果輻射推廣和資源生成整合的中心。（4月份）
6、組織名師工作室成員送教下鄉，完成活動的聽課個案記錄，做好教學反思課堂評議。（5月份）
7、征集工作室成員優秀論文、案例和課件。（6月份）
8、組織名師工作室成員和區品德與生活（社會）專職、骨干教師命題學習等活動（6月份）
9、收集名師工作室成員作業。（5、6月份）
10、爭取組織名師工作室部分成員參加省、市有關培訓活動。
11、做好學期工作總結及下學期工作計劃。
12、爭取與外縣市品社學科工作室聯誼，互相學習，取長補短。
小學工作計劃 篇4
本學期總務處繼續以教育組及學校學期工作計劃為指導，積極發揮主動性和創造性，從加強后勤人員管理著手，積極做好各項后勤常規工作和重點工作，發揮服務和育人的功能，為學校教育教學工作提供堅實有力的保障。
一、 調整工作思路，強化崗位意識
總務工作是學校工作的重要環節，工作涉及到方方面面，工作規律性不強，臨時任務和突發事情多，需要教師們積極協作。因此，首先教師職員工從思想上認識到總務工作的這一特點，要有吃苦的思想準備和樂于奉獻的精神；其次，教職工目標要一致，要為辦好學校多做貢獻。
二、 建立工作制度、提高工作效益
1、期初就要重新落實每一位后勤的工作崗位，做到人人崗位明確。在校園每個清潔區分到各個班級，讓班級負責。
2、制定行之有效的工作制度和崗位工作標準。
3、制定明確的獎懲辦法，做到考評有據可依。通過以上幾點，規范總務工作管理，提高工作效率
三、主要工作目標
1、 常規工作目標，綠化衛生。加強綠化養護力度，采取本校員工和外聘人員相結合的工作方式，做好綠化的`修剪、除蟲除草、澆灌和補種，保證花草樹木的存活率，營造好校園綠化景觀。衛生工作要常抓不懈，特別是對校園、課室及功能室進行清潔效果檢查、記錄和考評，衛生死角要定期組織清理，時刻保持校園的整潔美麗，以展現我校省級 學校和綠色學校的風采。
2、做好教學必須品分發。開學初要全力做好新書本的發放工作，做到數目準確、登記清楚，保證師生按時開展教育、學習活動。做好各種教學、衛生用品的采購、管理、發放，做到手續規范。期末協助德育處做好學生的各種獎項獎品的發放工作。
3、維護修理。對學校校舍、設施及教育教學用品進行日常的維護修理，通過維 護，保 證各類設施的正常使用、延長使用期限。對于損壞物品的維修，要做到盡量由自己修理，不能自己修善的請外聘，同時，進行規范驗收、核價，把好維修質量關和費用關。
4、校產管理。繼續深化管理制度，資產管理責任到人，做到物有所管，合理使用。因此，期初要按慣例進行教育教學設備的登記造冊，并要使用保管人簽字確認其責任，明確管理使用方法要求，做到妥善保管、合理使用、定期維護、及時檢修。調劑好物資設備的使用，為學校節約資源。
5、活動會務后勤保障�？倓仗幣浜虾脤W校的各項活動和會務，特別是在我校開展各項教研教學活動。要做好場地安排、茶水供應、會場布置等工作，使的各項活動能順利開展。
四、重點工作目標
1、文化環境設施建設目標。本學期要加大校園文化環境建設的力度，加快推進與學校特色相適應的校園文化設施，豐富校園文化內涵具體校園文化環境布置，使校園文化環境發揮更大的育人的功能和美化的功能。
2、安全工作目標。總務處要繼續加強學校安全工作的管理、檢查。一是要維護學校 各安全設施、器材的正常使用功能，二是要抓好后勤安保人員的管理，三是要做好安全檢查，要有全面檢查、專項檢查等，發現問題及時整改。加強門衛制度建設，建立外來人員登記制度，保證學校安全。
五、具體工作措施
�。ㄒ唬┳ゾo財務、財產制度建設，嚴格執行財經紀律
1、本學年繼續執行市物價部門核定的收費標準和收費項目，杜絕亂收費現象。
2、出納員認真做好收支預算，每月向主管領導以書面形式報告當月資金收付情況和銀
行存款情況，年終做好年終決算。執行借款報銷等各項財務制度，做好資金分析，當好
領導參謀。
3、做好財產管理工作，針對我校財產管理現狀制訂了以下幾點：
（1）、重新排查學校資產，把1000元以上的物品重新建賬并輸入電腦，不能遺漏。
（2）、對學校的報廢品要按《資產管理報廢條例》進行報廢，不能擅自處理，保證學
校財產安全。
4、學校采購員工作，凡大宗物品、貴重物品、基本建設項目一律統一采購，辦公用品、零星物品采取集中采購方式，嚴格執行采購制度，把錢用在刀刃上。
5、辦公用品和衛生清掃物品每學期發放一次，特殊物品領用經主管領導和校長簽字方 可借出，真正做到節約開支，杜絕浪費。
6、總務主任實行巡視制度，經常巡視各場室教學設備，征求教師意見，做好記錄，改
進服務措施，提高服務質量。
（二）安全工作
1、總務處和所教職工都要把安全放在第一位，做到警鐘長鳴，經常對全校設施、設備、用電開關、插座、燈、用水進行全面檢查，確保安全運行。
2、門衛保安人員要遵守《門衛登記制度》、《晚間巡邏制度》等各項安全制度，確保師生安全、校內財產安全。
3、配合保健所做好常見病和傳染病的宣傳和防控工作，確保師生的身體健康。
4、認真制訂各項緊急安全疏散預案，每期組織一次逃生演練，保障師生的生命安全。總務工作的本質是服務，要全心全意為師生服務落實到每一件工作中去，就一定能使師生滿意，能為學校各項教育教學工作順利展開提供保障。
小學工作計劃 篇5
一、指導思想
以白云路小學《教師綜合素養升級版行動計劃》為工作指南，注重師德、師能并駕齊驅，搭建博客反思、智慧閱讀、成長講壇三方舞臺，抓實聚焦課堂、青藍結對、項目培訓、課題研究四項常規，開展多元評價，助推教師綜合素養升級，讓教師樂學、善思、幸福成長，團隊和諧積極向上，致力打造出教師培養名片工程，形成我校教師培訓特色品牌。
二、重點工作
（一）開展“墨韻育心”教師書法培訓，實現教師綜合素養的不斷升級
“墨韻育心”是我校的特色項目培訓，此項目已開展三年，全校師生齊練毛筆書法初見成效。為實現教師綜合素養的不斷升級，在本學期繼續開展教師毛筆書法培訓，將由各年級組每周推薦一名教師授課，組內指導老師落實作業評價，力爭在去年的基礎上有新的突破。并以此形成校本課程體系，編寫出校本教材。并通過這樣的活動，給每位教師創設參與校本教科研的平臺，讓更多的教師在校本教科研活動中得到能力的提升。
（二）搭建博客反思、智慧閱讀、成長講壇三方舞臺，實現教師專業化發展
博客反思
繼續組織全體教師開展寫博、訪博、評博活動。要求每人每月撰寫一篇教學隨筆或教后記等，通過每月一公開的方式，最大限度地激發教師的寫博、訪博熱情，從而讓教師在博客上秀出自己的風格，提升自己的素質，展現白小教師教科研新風貌。
智慧閱讀
全力開展“書香校園”之“教師智慧閱讀”活動。一讀二思三講，通過每人每月一本教育文學類專著的閱讀，認真反思，吸收其思想精髓，并運用于自己的實踐。周六、日、節假日每天讀書不少于1小時。每位教師每學期至少讀完一本教育專著及一本經典名著，35周歲以下的青年教師每月完成1篇讀書筆記。通過以上多種活動促使學校形成濃厚的讀書氛圍，使校園處處彌漫書香。
成長講壇
繼續開展教師快樂成長講壇活動，交流教育教學經驗和方法，造就出一大批思想有遠見、表述有魅力、行為有創新、教學有個性的名師。使教師專業化建設得到持續穩定地發展。
（三）抓實課題研究常規，促進學校內涵發展
本學期，我們將繼續深入開展1項市級課題《經典誦讀與語文教學整合研究》、4項市級小課題的研究，并積極申報省重點課題。
注重課題的規范管理，確保課題研究秩序有效進行。制定好課題研究計劃，堅持做好課題的中期檢查、論證工作，積極自查，定期對課題研究進行研討并及時通報；并做好課題研究活動過程的翔實記錄，和課題材料的歸檔整理工作。注重科研課題檔案的收集、整理、統計、利用。
（四）我手寫我心，科研月勤筆耕
學校根據湖北省教育工會、省繼教中心、省干訓中心“關于舉辦‘教育創新在路上’賽事活動的通知”要求，把科研月定在四月，要求老師們結合工作經歷，回望自己的講臺，對教育多一些思考與探索，做勇于實踐的“創客”。
1、活動主題：“教育創新在路上”
2、內容要求
“教育創新在路上”，這個話題的內涵非常豐富，涉及的問題方方面面�！皠撔隆笔且环N廣義上的創新，即只要是自己尚未認識和經歷的即可，不強求首創�？梢允墙逃虒W的觀念、內容、方法、技術、模式等方面的變革以及教育管理的體制、機制上的圖新。
“教育創新在路上”這個命題中，“在路上”，是一種“正在進行”態。“在路上”昭示著任重道遠，坎坷多多，時不我待。我們期待著應征者在當前全民創新的浪潮中，在基礎教育改革的攻堅階段，選擇其中的一個問題，作深入的實質性的研究，展現今天的成果。
“教育創新”在“進行”中也應該有所“回望”。“回望”是一種牽掛，是一種反思，也是一種凝練，意味著體驗成功的愉悅，道出不足的遺憾，激發圖新的活力，再筑未來的夢想。切盼大家的心靈對話，講述昨天的故事。
3、形式要求
以教育敘事短文、教育論文為主，其他形式如人物專訪、通訊、詩歌、散記、教學設計、課堂錄像、工藝作品等皆可參賽。
（五）積極推進人才策略,及時安排教師外出學習
首輪“教師外出學習三年計劃”目標已達成。本學期，學校將一如既往地積極推進人才策略,及時安排教師外出學習。
1、在遠程國培中傾聽眾多專家和學者的`精彩講解，使老師們對教學擁有更多新的認識、新的思考和新的收獲。
2、聆聽窗外聲音，觸摸戶外精彩。組織部分老師外出交流學習，回校后開展以“學經驗、促發展”為主題的校本培訓活動，外出學習的老師或展示一節匯報課或作學習匯報。通過活動，成長出一批能起到引領作用的教學骨干。
3、加強名教師、骨干教師隊伍建設。鼓勵推薦教師參加各級各類培訓、教育教學基本功大賽、教育教學論文大賽，促進教師團隊素養的提升。
�。┳龊每蒲谐晒茝V，重視年度考核
拓寬教育科研宣傳渠道,做好科研宣傳工作。及時向教師傳遞各級論文評比信息，鼓勵老師們踴躍撰稿，充分展示學校的教科研成果，上報科研成果參加市區級評選。并通過教師博客、教育信息網等形式來加強學校教育科研的宣傳力度，提高教科研工作效率。
重視教育科研工作年度考核。記錄好學校日常教科研工作細節，數據說話，實施精細化管理，對照上級教科所有關文件精神，對學校日常的教科研工作實行自查、自評和自改，通過分數量化、年終匯總，進行年度工作考評，同時接受上級教科所對我校教育科研工作的年度考核，發揚成績，力爭先進。
四．具體工作安排
二月：
1.制定學校教育科研工作計劃。
2.教師制定個人專業發展計劃、業務學習計劃。
三月：
1.召開小課題課題組成員會，布置研究工作。
2.認真組織好每周一《墨韻育心》教師毛筆書法培訓活動。
3.開展第36期教師快樂成長講壇活動（二年級組）
4.各課題組有序開展活動。
5.月底進行教師博客月常規檢查，并將檢查結果予以公示。
四月：
1.認真組織好每周一《墨韻育心》教師毛筆書法培訓活動。
2.開展第37期教師快樂成長講壇活動（三年級組）
3.開展“我手寫我心”科研月活動。
4.開展科研月活動。方案、活動資料及時整理歸檔。
5.博客月常規檢查、評比、公示。
五月：
1.召開小課題組成員會議。
2.組織征集《素質教育論壇》稿件
3.對課題日常研究情況進行調研。
4.開展第38期教師快樂成長講壇活動（四年級組）
5.博客月常規檢查、評比、公示。
六月：
1.認真組織好每周一《墨韻育心》教師毛筆書法培訓活動。
2.開展課題研討活動,并開展課題中期自查，撰寫小課題階段性報告 。
3.編輯第45期校報《白云教研》。
4.博客月常規檢查、評比、公示
5.本學期學習型教師評選。
6.統計本學期教科研成果。
7.迎接市、區教研室組織的各課題工作檢查。
8.整理本學期科研及各課題工作檔案。
9.總結教科研半年工作。
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