精選中心工作計劃匯總七篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，現在就讓我們好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的中心工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中心工作計劃 篇1
1、繼續加強“衛生文化”、“衛生品牌”、“領導能力”“醫療規范化”、“科研”等重點工作的建設，繼續調動職工積極性，全面提升四個建設。
2、抓好新型農村合作醫療工作，加強合作醫療工作的監管，確保新型合作醫療的.正常運轉。
3、加強醫療規范化建設，狠抓病歷、處方點評，規范合理使用抗菌藥物，提高服務質量。
4、繼續加強業務培訓及人才培養，按計劃選送職工進修；繼續加強橫向聯系，不定期的請上級醫院的教授到我院指導工作；鼓勵職工利用業余時間進行深造。
5、進一步加強公共衛生工作的管理，一是嚴格落實對村衛生所的督導檢查；二是合理安排公共衛生部人員工作崗位，進一步明確其工作職責；三是嚴把公共衛生工作質量關，整體推進全鄉公共衛生工作的協調平衡發展。
6、進一步完善醫療管理分配機制，對行政、后勤、防保、財務實行量化考核管理機制，體現多勞多得的原則，促進工作的積極性。
7、積極做好職工保障性住房建設工作。
8、抓好工、青、婦、紅會、學會等各項工作。
中心工作計劃 篇2
一、指導思想
在十八大精神指引下，努力踐行“三個代表”重要思想，以科學發展觀為指導，結合新形勢、新任務和我校教育工作的實際，堅持以人為本，以加強和改進未成年人思想道德建設為重點，充分發揮退休教師的優勢和作用，努力做好關心下一代工作。按照教育局關工委的要求，特制定本校關工委工作計劃。
二、工作思路
(一)、深入學習宣傳貫徹科學發展觀，全面推進關心下一代工作的開展。
深入學習宣傳貫徹科學發展觀，是當前和今后一個時期的首要政治任務，是關心下一代工作的重中之重，必須抓緊、抓實，切實抓出成效來。我校要借助各種傳媒手段，采取座談會、板報、宣傳欄、文娛演出、讀書活動、故事會等形式，切實抓好在廣大青少年學生中開展以科學發展觀為主題的宣傳教育活動，引導他們在日常的學習和生活中自覺踐行以人為本，用科學發展觀為學校發展、促進和諧多做貢獻。
(二)、進一步深化家庭教育現代化改革和搞好家長學校工作,努力提高家庭教育水平。
1 、根據各年級學生的特點和學生的實際情況,采取分層教學,連續指導,教學內容系列化，使各個年級學生的家長都受到連續的有針對性的教育。
2、成立學校、年級、班級三級聯動的家庭教育指導委員會，定期召開會議，研究制定工作方案，切實發揮家庭教育指導委員會的作用，配合好班主任做好本班家庭教育指導工作，努力使家庭教育水平跟上孩子成長的需要，跟上時代發展的需要。
3、構建信息交流的有效平臺。利用家校通開通家庭教育信息交流平臺，在校園宣傳欄上開辦好“家庭教育”專欄。關心和幫助留守學生。要進一步做好對留守學生的.關愛工作。
(三)、有重點地開展主題教育活動
1、 開展學雷鋒助學活動，發動學生通過學習雷鋒的先進事例，參與實踐活動，每班評選出優秀學生典范，進行表彰，號召全體師生向他們學習。
2、通過開展創綠活動，培養學生養成愛護環境，保護環境的意識。
3、通過開展清明掃墓活動，對學生進行革命傳統教育，培養學生的愛國主義熱情和增強革命傳統意識。
4、通過開展板報評比、手抄報評比、演講征文大賽等活動，增強學生的愛黨、愛國、愛社會主義的思想，培育青少年團結、合作、堅強、獻身和友愛的高尚情操。
5、指導青年教師。要繼續參與學校組織開展的指導和幫助青年教師工作。請班主任工作經驗豐富的老教師對青年教師開展“傳幫帶”活動，向班主任老師傳授班主任工作經驗，為青年教師作輔導講座，參與平時的聽課評課活動，參與教學研討活動等。幫助青年教師盡快提高政治素質和業務能力，為培養和造就脫穎而出的青年教師出謀劃策、盡心盡力。
(四)、加強關工委的自身建設
1、工作匯報總結制，每月一次，關工委領導班子要向學校領導全面匯報關工委工作情況，征求學校領導意見，爭取學校領導的關心和支持，并及時將計劃與總結上報局關工委。
2、嚴格會議制度，做好會議記錄。一是關工委領導班子會議，對關工委日常工作的重要事項進行學習、討論和處理。二是關工委全體委員會議，主要學習關工有關材料，討論關工委工作計劃、總結等。三是全體退休教師會議，主要通報學校關工委工作情況，開展學習等有關活動。
3、分工負責制度，關工委領導班子成員分工明確，責任到人，各司其職，團結合作。結合學校實際，做到每項工作都有人分工負責，確保每項工作都落到實處。
4、在建立健全組織機構的基礎上繼續加強關工委成員的學習培訓工作，使他們進一步明確關工委工作的內容，努力把從事關工委工作的同志打造成教育戰線上的多面手。
總之，新的一年里我們的任務更加艱巨和光榮，學校關工委將結合學校實際和當代青少年的特點，創造性的開展工作，努力開創關心下一代工作的新局面。
中心工作計劃 篇3
20xx年度雙擁社區衛生服務站工作計劃新的一年，為更好的發展社區衛生服務，保障本社區居民健康生活，我站在市衛生局和市社區衛生指導中心指導下，結合本社區居民健康狀況，制定如下工作計劃。
一、認真做好社區常見病診療工作，解決居民基本健康問題。
1，做好社區居民常見病處置，使“小病進社區，大病到醫院”落到實處。
2，堅持藥品零差價制度，認真做好藥品采購工作，滿足社區居民健康基本需求。
二、積極做好健康教育工作
主要抓預防、保健，提升全社區居民的健康理念，提高了整體健康水平，使個人、家庭具備良好的生活方式和生活行為;在社區創建良好的自然環境、社區心理環境和精神文明建設;在完善工作態度的同時，抓管理，共創具有健康人群、健康環境的健康社區。
1、利用多媒體、課件的'形式每月1次大的講座，不定期開展小講座。常見病、多發病預防保健知識形象生動地傳播給居民。
2、每月辦一次室內宣傳欄，每季度更新室外健康知識櫥窗，爭取把最需要的、最簡便易懂的防病知識傳播給社區居民;隨機發放健康教育處方和;隨機利用VCD播放科普知識。
3、隨時隨地的開展健康教育。
4、做好各種健康教育登記總結，注重居民反饋，不斷改進和提高健康教育水平。
5、把慢性病防治擺在重點，提高慢病管理率和控制率，注重社區居民的整體健康水平。
三、做好計劃生育的宣傳工作，免費發放各類計生用品。使全社區居民都能享受到生殖健康的保證。
四、建立健全本轄區居民家庭檔案
統計慢性病資料，做好分類管理，輔助各科室做好已婚婦女病普查，老年病、慢性病等普查，普治工作，普查率達80%以上。
五、加強傳染病管理工作。
加強傳染病防治的宣教工作;強化門診醫生首診責任意識，堅持做到無傳染病的漏報、遲報、錯報。
六、做好康復訓練、計劃，幫助病殘者早日恢復生活自理能力。
七、認真而積極的做好防疫和婦幼保健工作
加強疫苗管理，做好了各種登統工作，數據準確、真實。認真完了成上級部門交給的其他任務。雙擁社區衛生服務站。
中心工作計劃 篇4
一、 指導思想
根據《奉化市教育局關于加強教育科研工作的意見》精神，結合我校教育改革和發展實際，圍繞教育教學中心工作，和校本培訓緊密結合，主要依靠廣大教師，以新的理念和求真務實的工作態度，提升我校教育科研工作的整體水平。
二、主要目標
1、集中精力周密組織把已結題的`《現代小學生道德行為調控的研究與實踐》課題送奉化市、寧波市參加基礎教育成果獎評比和教育科研論文獎評比。
2、尋找本校新教育焦點，做好下一個課題開題工作。
3、探索學校教科研與校本培訓的相融合的內容與方法，爭取有新的突破。
三、 具體工作按排
九月：
1、參加市教科所會議，制定計劃。
2、參加奉化市首屆基礎教育成果獎評比。
3、參加奉化市“中小學優秀的與成果獎”評比。
十月：
1、 參加寧波市規劃課題評選活動。
2、 組織心理健康教育教師參加市教研活動。
十一月：
1、 組織科研力量，調查分析，尋找本校教育焦點，確立下一個科研課題。
2、 成立科研小組，尋找資料，做好課題開題工作。
十二月 ：
1、 參加奉化市20xx年度教育科研成果匯總獎勵表彰大會。
2、邀請專家進行教科研講座。
一月：
1、上交各級課題的階段小結。
2、對教師進行《教科研實施記錄本》的檢查。
3、教科室工作回顧總結。
年月日
中心工作計劃 篇5
指導思想
以“以人為本，狠抓常規，規范發展，提高質量”為工作思路，以XX區教育局的精神為指導，牢固樹立和全面落實科學發展觀，重點抓好教師師德、學校德育、教學質量三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發展，學生發展，學校發展”，真正辦一所群眾滿意的優秀學校。
工作目標
1、實施師表形象工程，繼續弘揚勤思、敬業、奉獻、爭先的精神，努力建設一支師德高尚、業務精良的教師隊伍。
2、加強校本教研，發揮專職教研員的指導和骨干教師的引領作用，促進教師業務水平的再提高。
3、開展德育教育活動，陶冶學生情操，激發學習興趣。結合國慶節、元旦等傳統節日開展各項活動讓每一位學生都掀起愛國愛黨的新高潮。
4、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的思想，加強師生的安全知識教育。杜絕事故隱患，確保師生安全。
5、以鄉中心幼兒園為示范，鞏固幼教成果，加強村小附屬幼兒園的建設和管理，使幼教工作上檔次。
主要工作及措施
一、學校管理工作：
1.宗旨：加強師德建設、以人為本、依法治校、師生共進、和諧發展
2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城
3.以區教育系統事業單位工作人員競聘上崗工作指導意見為依據完善學校的競聘方案，繼續完善教師績效工資分配辦法，在教師民主參與的基礎不斷激發教師的工作熱情，激發全體教職工的使命感、責任感、危機感。
4.學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規范。
二、學校教師隊伍建設：
1、干部隊伍建設
加強班子建設。領導班子成員要嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創新。更要講究實效。既要關心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務者，使領導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”
2、教師隊伍建設
一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設，開展師德系列活動。學高為師，德高為范。.通過政治學習等形式加強師德學習，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創業精神、團結拼搏的協作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。
二是加強業務理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質作為校本研訓的重要內容。號召每位教師讀一本好書，寫好心得體會。通過網絡等多種途徑提高自身的文化素質。
三是加強教育理論的學習，因為沒有教育理論作基石，教師的專業發展是走不遠；如果不學習就缺乏應有的教育理論素養，教師就沒有審視教育現象所需要的分析工具，教師就不能從教育現象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現象到教育現象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現象。要求每位教師結合自己制定的學習計劃寫好學習筆記，學校將定期檢查。
3.加強班主任培訓工作。學校把培訓工作落到實處。
三、學校德育工作：
1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。
2、在學校德育工作中我們以學生行為規范養成教育為重點，繼續開展學生一日文明監督評比活動，繼續以開展“美麗校園·清潔鄉村”活動為突破口，組織開展“節省一元錢，獻給清潔鄉村”主題活動，從學生日常行為開始，從一點一滴做起，使養成教育真正落到實處，徹底實現“視線之內無臟、亂、差”。
3、努力辦好“家長學校”，不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯系和溝通，為學校發展構建良好的社會環境氛圍。
4、大力開展“書香校園”學校文化活動。本學期，在總結以往經驗的基礎上，要加大班級圖書角的建設和改進讀書活動開展的方法，提高活動的實效性，要進一步規范圖書管理，開放圖書室，供每個班級學生借閱。
5、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構學生行為規范養成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規范自己的行為。
(1)組織師生深入開展學習“社會主義核心價值觀”及相關讀書活動。
(2) 開學初，對學生進行入校教育和愛校教育，讓學生了解校園的特色風貌、辦學成效，激發學生的愛校熱情。充分利用校會、班會和晨會向學生進行行為規范教育并加大學生行為規范督查力度。
(3) 每周星期一早上舉行升旗儀式，學校領導進行國旗下講話和演講。
(4) 認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學生、文明標兵、文明班級帶動學生品德的形成。大力加強誠信教育，深入開展“創建誠信校園，培育誠信師生”活動。
(5)利用國慶節、建隊節等節日，結合班會等活動，積極開展愛國主義和民族精神教育活動。
(6)加強法制教育，堅持依法治教。按要求開足開齊法制教育課，開展法制宣傳講座，努力提高師生遵紀守法、維護自身權益的意識。
(7)強化學校的安全教育。利用班隊會經常性向學生傳授安全防范知識，宣布安全制度，簽訂學校與教師、學生及其家長的安全工作責任狀。
6、重視校園文化建設。通過“三風”建設和班級文化建設活動，培養學生集體精神，營造和諧健康、積極向上的育人環境。
7、重視學生心理健康教育。建立“問題學生”檔案，加大學生心理健康的個案研究。
四、學校教學工作
全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前候課，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。“以教學為中心，質量為核心，” 圍繞如何進一步提高課堂教學效果，大面積提高學生的學習成績這一中心，抓住如何加強課堂教學的組織，如何調動學生學習積極性，如何啟發學生的思維，如何鞏固學習效果等現實問題積極開展教學研究工作，使教研工作能夠重實際，有實招、出實效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環節，優化教學過程。
1、加強過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。
圍繞提高課堂教學效率、作業效率，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。教導處開學初制定好詳細的計劃，嚴格按課程計劃安排好課程表、作息時間表和學生活動總量。切實做好教學管理的落實和督查，加強平時教學情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學質量進一步得到提升。
(1)充分發揮專職教研員的輔導作用，加強對教學秩序、課外輔導、教研活動的日常督查形式，提高督查效果;進一步重視學生對教師教學態度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學。
(2)完善聽課制度，加強教師間的學習交流。領導每人每學期隨堂聽課不得少于25節，其他教師不得少于15節。
(3)在鄉專職教研員的指導下加強教研組建設。落實教研教改課題，把備課組建設放在重要的位置上，確立備課組教學質量責任制，提倡備課組集體備課制度，增強團體精神和協作意識。
(4)按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設豐富多彩的校本課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規定，進一步減輕學生過重課業負擔。
(5)做好青年教師的培養工作。教導處要統籌安排，采取“以老帶新、以優帶劣”、“聽課、評課”或加強校際交流等方式對其進行新課程標準、新教材的過關培訓，并有計劃地進行質量測評，及時通報，及時調整改進。
2、立足課堂教學，進一步推進新課程改革。
(1)加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。組織教師進行新課程理念、新教材、學科研究等方面的學習與交流，把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平臺。
(2)重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結合教學實際寫出課改案例計劃、小結等，并堅持寫教學日記和教學隨筆，定期組織評選活動。
3、加強教育教學科研，走科研興校之路。
教育教學科研是提高教師業務能力，提高教學質量，促進學校發展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。
(1)加強教科研理論學習，請有關專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報告。
(2)教導處要著力督促課題研究組各項活動的落實，整合各年級、各教研組等教科研力量，形成教學、教研、培訓一體化的“以校為本”教學科研機制，促進學校教研工作自主、持續、有效的開展，提高我校實施課程的能力。
(3)積極組織教師參加各級的各類教育科研、教學研究競賽活動，爭取論文發表和獲獎。
（4）要求各教研組根據我校的實際情況認真制定教研計劃，整個學期的計劃要有緊密的聯系性。
五、體衛藝工作
(1)堅持“健康第一”的指導思想，全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質的意見》，全面實施《國家學生體質健康標準》，確保學生每天一小時的體育活動實踐時間，落實每天的晨練活動。切實提高學生的體質和健康水平。
(2)認真做好學校的衛生工作，規范和完善學校衛生工作標準化建設的工作程序和制度，認真開展相關的教育宣傳活動，向學生傳授個人衛生、公共衛生、食品衛生、飲水衛生等方面的衛生常識教育與防范知識，加大學校衛生管理、檢查的力度，努力提高學校的衛生工作常規管理水平。
(3)進一步貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，加強幼兒園食堂衛生安全工作管理，做好食堂管理人員及從業人員的衛生安全，規范操作等知識的培訓和教育，做到專人管理、責任到人。
(4)進一步加強對學校藝術教育工作的管理，結合學校實際，開展豐富多彩的.藝術教育活動，不斷提高學生的藝術素養和藝術鑒賞能力。
(5)開展好各類興趣小組活動，充分展示學生個性特長。
六、不斷改善辦學條件，扎實推進現代教育裝備達標活動
抓好校舍和設施設備的使用、維護和管理，明確要求，落實責任，保障教學設施的最大化利用。管理好學校電教設備，不準私自外借或因私使用。電教設備使用前有培訓，使用中有指導幫助，使用后有檢查、驗收。
在關注學校資金投入、硬件建設的同時，還要把關注點放在提升自己的“軟實力”。本學期重點是充分利用“薄改”機會，不斷完善教學設備設施，進一步提高師生運用信息技術的能力和水平。全體教師要充分利用現有條件有計劃的提高水平，力爭絕大多數教師能制作和使用課件，并能進行資源共享、學科整合；進一步推行無紙化辦公，做好電子白板的運用推廣工作；進一步健全學校信息常態化的管理機制。同時做好對湴田、江口、三民、汾水等村校的“薄改”的指導工作。
七、規范后勤工作管理，建設幸福快樂的工作環境和育人環境
1.規范學校財務管理。
（1）科學制定財務預算，堅持計劃、合理使用經費。定期公布學校收支項目，實行公開、透明的財務管理。
（2）進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確。
2、提高后勤服務質量。
（1）強化后勤工作人員的服務意識，為學校總體工作提供優質服務。
（2）加強學校基礎設施建設和環境衛生管理，搞好校園的美化綠化，為師生提供舒適優雅的學習環境。本學期重點是加強教師公租房及周轉房的建設和使用管理，充分利用暑假維修資金及時進行校門、校道、辦公樓、圍墻、綠化等的建設。
八、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。
（1）安全工作要警鐘長鳴。要把安全工作在心上抓在手上，落實在行動上，嚴格管理嚴格監控，做到日日查。實行24小時值班，確保學校財產萬無一失。
（2）利用設立的安全教育宣傳欄，定期對師生進行安全知識教育，建立安全防范責任制。結合身邊事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學生的交通、活動、體育課等校內的安全工作保持高度的警惕和足夠的認識。常抓不懈。擬在九月底開展一次師生應急避險演練。以提高師生的安全自救自護能力。
（3）努力創建平安校園。
①完善各項應急預案，實行主管領導責任制；
②認真貫徹落實《XX市XX區學校安全管理規范》，加強安全教育和安全、衛生知識的宣傳，增強師生自我保護意識；
③定期做好安全隱患排查和學生安全演練，提高學生自救能力；
④統籌做好幼兒園校車管理工作，加強小朋友乘車時的安全教育管理。重點是加強對湴田、江口、嶺南、三民、汾水等附屬幼兒園的管理。
⑤做好信訪工作，確保學校安全穩定。
中心工作計劃 篇6
一、指導思想：
本學期我校數學科組教學工作將以課程改革為主題，認真貫徹落實教育局和學校教學計劃，開展深入有效的教學研究，通過開展各種形式的教研活動，尤其要認真開展課題研究，進一步推動課堂教學的改革，強化教師的自身建設和業務素質的提高，繼續抓好常規教學，深化教學改革，提高數學教學質量。
二、工作思路：
立足校本實際，積極探索，改革創新，求真務實，努力打造一年級數學科組教研品牌。
全科組成員都要積極樹立四個意識：即質量意識、課改意識、科研意識和服務意識。
三、工作措施：
1、協助教導處、教研處抓好各年級教學研究工作，提高教學質量。
2、加強集體備課。集體備課由備課組長帶領同年級教師認真鉆研教材，研究教法、學法落實新課標的要求。
3、本學期將加強教研活動，極力提高活動質量。通過專題研究，以集體備課、聽課評課、研討交流、學習新課程標準等方式，反思我們的課堂教學，要發揚團隊協作精神共同學習、共同提高。
4、規范日常工作。本學期以年級組為單位將檢查情況和改進意見及時反饋給本人。
①抓備課，要求突出對每一個單元知識點、重難點的把握及開放題的`設計。
②抓上課──課堂教學是教學工作的中心環節。
③抓作業，要求批改作業做到及時、認真、細致、規范，適時地采取補救措施，小學數學：高年級每學期課外作業不少于45次；中年級每學期課外作業不少于60次，組內教師做到隨時自查，科組定期檢查與抽查。
5、進行數學學科的周考、月考活動。對優秀率、及格率進行跟蹤調研，配合教導處及時了解學校教學質量狀況，采取措施加以改進。
6、本學期低、中年級繼續開展《如何提高小學生的計算能力》這一課題研究。
中心工作計劃 篇7
一、指導思想
20xx年春學段，數學中心教研組以“三個面向”為指針，以《山東省小學教學工作常規》、《聊城市小學教學工作常規》、《數學課程標準》（修訂版）、《莘縣實驗小學20xx年工作計劃》為指導，以課堂改革為重點，形成比較成熟的課改模式，解放思想，與時俱進，努力開創我校課改的新局面。
二、工作思路
以課改為突破口，進一步轉變教師的教學方式；以抓教學常規為總抓手，提高教育教學質量；以第二輪賽課、千名家長進校活動為依托，夯實六個年級課改。
三、工作目標
1、一、二年級進行課改，形成確實可行的課改模式。
2、積極申請省教學能手指標并充分準備，爭取順利過關。
3、抓細常規工作的落實，進一步提高教學質量。
4、三——六年級課改形成模式并積極向外推廣，擴大課改知名度。
四、工作計劃
1、抓實“集體備課”活動。
規范集體備課，繼續探索集體備課模式。
（1）每周五上午為集體備課時間，中心教研組要參加活動或不定期抽查。
（2）繼續開展“集體備課”展示活動。
（3）細研學案
學案是學生學習的載體，是教師上課的抓手，學案設計的好壞，直接影響學生預習的效果。
①學案設計要求
不能出現知識前置或知識后掛現象，不易過難，便于學生預習時獨立完成，要呈現出學生自學的指導過程，每次學案要完整保存，以備學校檢查。
②研討
備課組研討→主備人備學案→討論修改→打印→各班根據本班學生實際再次修訂→預設學習困難及措施；補充知識小結、規律、拓展內容，形成導學案。
③撰寫課后反思
上課后，及時寫出反思，記錄上課的成功點、不足之處及采取的措施。
2、大力進行課堂教學改革
（1）三——六年級在結合杜郎口、河南永威課堂教學模式的基礎上，結合我校實際，形成了比較成熟的課堂教學模式，新的課堂教學模式注重學生自學能力、表達能力的培養，知識讓學生來探究，新知讓學生來講解，努力創造活躍的課堂氣氛，使學生樂于參與、主動參與。
（2）一、二年級嘗試進行課改，課改的目的是盡量為學生提供展示的機會，初步鍛煉學生說的能力，開學第二周，一、二年級教師進行第一輪賽課。
（3）練內功
①舉辦第二輪賽課，分四個專題：數與代數、空間與圖形、統計與概率、實踐與綜合應用進行研討，每個專題2——3位教師講課，課題有中心教研組制定，采取抓鬮的形式確定課題，打破老師在學案設計時的依賴心理，人人參與。對賽課中上課不符合課改模式的教師，進行第二次聽課。
②四月份，結合千名家長進學校活動，請家長走入教室，感受新課改帶來的新氣息，對四月份千名家長進校活動的課，組織骨干教師逐個進行聽課指導，教師展示的課，必須是高水平的課改課。活動后及時做好家長對課堂的反饋工作。
③樹標兵，通過兩輪賽課，對在課改中表現比較優秀的`教師，進行表彰，給其他教師樹立學習的榜樣。對在賽課中表現較差的教師，暑假調整教師時進行空掛處理，端正態度、學習進步后再考慮安排崗位。
（4）提升
對教學模式進行提升，找到理論支撐，為進一步宣傳，提升學校課改的知名度做準備。
3、常規工作
勤檢查，杜絕作業做在紙上的現象；嚴格規定作業量，減輕學生負擔；單元考試實行登記制，嚴防浪費現象；考試試卷考后上交，所有試卷必須批改。
4、抓教學質量的提高。
（1）抓家庭作業、課堂作業
課堂作業次數每周每班必須達到最少四次（考試一次按作業兩次對待），三——六年級家庭作業布置時間是周一、周三、周五，每周必須達到三次。
20xx年春學段數學中心教研組工作計劃
（2）抓考試
考試每單元兩次，一是呈現分數的，一是等級評價的，試卷必須教師打印，不允許出現用現成試卷的現象，試卷必須教師親自閱卷，不允許學生批改，教師講解完后學生要對錯題及時更正，考試后要及時交到教研室檢查。六年級面臨畢業，出以上兩套試卷外，練習可適當用現成試卷，但練習的試卷也要交到中心教研組檢查。
（3）對于成績較差，期中、期末優秀率、及格率、平均分位次均處于后兩名的教師，由教研室負責談話。
五、工作安排
三月份：
1、召開教學工作會議，總結上學期工作，布置本學期工作。
2、公布上學期教學評估。
3、預備四月份千名家長進校活動。
4、一、二年級教師第一輪賽課。
5、第二輪賽課。
四月份：
1、組織千名家長進校活動。
2、第二輪賽課。
五月份：
1、畢業班教師座談會。
2、抽查教師教案和學生作業。
3、第二輪賽課。
4、集體備課展示活動。
5、期中考試。
六月份：
1、教師導學案（教案）設計比賽。
2、畢業班升學模擬考試。
3、教師書面評課比賽。
4、第二輪賽課。
5、集體備課展示活動。
七月份：
1、期末考試。
2、總結本學期工作。
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