平安校園創建自查報告（精選16篇）
難忘的工作生活已經告一段落了，回顧這段時間的工作，既存在亮點，也存在不足，是時候認真地做好自查報告了。那么大家知道正規的自查報告怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的平安校園創建自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
平安校園創建自查報告 1
學校安全工作關系到廣大教師和學生的根本利益，關系到改革發展的穩定大局。為保護學生的生命安全和身心健康，為學生的健康成長提供良好的校園環境，為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，在教育局關于“平安校園”創建工作精神的指導下，以爭創“平安校園”為創建目標，我校積極開展了以“我自護，我平安，我自愛，我健康”為主題的平安校園創建活動，并取得了初步成效。現將創建平安校園工作做如下自查報告：
一、加強領導健全網絡落實崗位職責。
為了確保創建目標的順利實現，學校成立創建“平安校園”領導小組，組長由校長倪春雨同志擔任，副組長由副校長殷海清，組員有小杰、小葉、小興。同時建立健全創建平安校園責任制和責任追究制。我們嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針。做到校長對全校的安全工作負責，班主任對班級安全工作負責，教職工均有維護學校安全和保護學生安全的責任與義務，做到網絡清楚，職責分明。我們把安全列入對班級、對班主任考核的內容。學期初，校長與各個班級、部室、門衛、食堂工作人員、學生家長等一一簽訂了創建“平安校園”責任書及寒暑假護校人員責任書。做到主要領導負責抓、分管領導具體抓、一級抓一級、層層抓落實，形成黨政工團等統一協調齊抓共管的格局，以確保學校師生員工的安全。同時結合本校實際（住宿生多，面廣、管理難度大），加強了寄宿生管理，實行了以值周領導為組長，值班教師、門衛為成員的“平安校園”安全巡邏制。并把寄宿生管理與班級管理考評相結合，齊抓共管，形成管理合力。
二、加強管理，強化落實，積極做好防控。
幾年來，學校建立健全并嚴格執行各種安全管理制度，如《學校衛生管理制度》、《消防安全制度》、《學生外出集體活動安全保衛制度》、《校園安全保衛、治安管理制度》、《實驗室安全制度》等以及制訂了安全預案等等，并加強過程管理，要求其在管理過程中做好相關記錄，對其存在的問題進行糾正，使問題得到及時妥善處理。定期查找學校存在的各種問題和安全隱患，如定期檢查學校校舍、教學設備、生活設施等各類基礎設備是否完備；定期檢查學校用水用電、防火防盜等安全設備是否齊全和完好；定期檢查食品衛生安全及每天檢查校園環境衛生，防止食物中毒事件的發生和病毒、傳染病的傳染等等。對發現的問題和隱患，及時派專人進行整治。幾年來，學校在資金十分緊缺的情況下，先后添置了30余個滅火器和30余盞應急燈、對校舍破損門窗進行了維修、增加了重點部位的警示標志、制作了安全警示牌和標語等。加強學生集體活動的管理，做到活動有計劃、有安全措施，并在活動前做好全面安全教育工作和向主管教育行政部門申請，得到批準后才開展活動。我校歷來注重對師生的安全和法制意識的教育，幾年來未發生過重大刑事治安案件或群體性安全責任事故。
三、強化教育功能，提高師生的創建意識。
我校歷來十分重視視學生和老師的法制教育，衛生紀律教育，行為養成教育。將安全、法律教育工作列入學校管理的重要內容，適時開展師生安全教育。做到常抓不懈、杜絕隱患。我校聘請了綜治副校長孟思柱同志定期給師生作安全教育專題講座和法制教育講座，增強全體師生的自我防護能力。引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做一個好學生，在家做個好孩子，在社會做一個好公民；在開學初、重大節假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報、廣播等各種途徑對學生進行節前安全教育；通過開展火災逃生、防震演練，有計劃地組織學生觀看安全宣傳片，寫觀后感，增強了學生的自我防護能力和安全意識。通過印發《給家長的一封信》，請家長配合學校，形成家校聯系共建，共同督促學生的安全問題。學校還積極通過開展“珍愛生命，遠離毒品”、“珍愛生命，注意安全”等方面的主題活動，通過板報、廣播等形式教育學生遠離危險、毒品和反對邪教，提高自防自救能力。加強對師生的普法教育，認真宣傳新的《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關法律、法規。全體師生遵紀守法，形成了良好的校風、教風、學風。學校領導廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現師生違法犯罪行為。注重未成年人思想道德建設和社會主義榮辱觀教育，聘請了社區醫生宋丹同志定期對學生開展心理健康教育，加強了教育和問題的處理。在校內制定轉化工作制度，專門針對嚴重心理障礙、經常違紀、學習困難的學生進行教育，促其轉變。開展豐富多彩的課余活動，發展個性特長，沒有出現學生因心理問題或學習問題而自殺、出走等現象。
四、維護學校穩定，做好教學保障工作。
學校創建領導小組重視安全檢查，不斷完善設施，及時消除隱患。學校領導定期帶領政教處、總務處等部門在校園一起檢查教學樓、學生宿舍的窗戶及其它電器設施，派專人檢查全校的消防、體育用品等設施，及時通報有關情況，提出整改意見，落實整改措施。對校內發生違紀事件和不規范行為進行重點排查，并參與處理，有力打擊了違紀現象。根據學校特點和現有的條件，我們建立健全了多個切實可行的應急工作預案，如：防汛防火防震應急預案；學生在校期間突發病處置預案；學校辦公室、實驗室、食堂火災事故處理預案；食物中毒事故處置預案；校園暴力傷害事故處置預案；預防和處置校園踩踏事件應急工作預案等，并組織教師進行學習和演練。積極開展各種矛盾糾紛排查調處工作，對師生反饋上來的意見和問題，學校領導及時給予解決、處理，從未發生過師生赴省、進京集體上訪或個人上訪的事件或行為。學校認真執行各種安全管理制度，建立了通暢的`信息渠道和嚴格的信息上報機制，及時反映學校有關安全穩定和教育教學的信息動態，確保了校園的安全穩定。在強化內部管理的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區共建活動，為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。
五、制度保證，措施到位。
學校建立了安全保衛工作領導責任制和責任追究制。每學期由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室、班主任的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
簽訂責任書。學校校長與各部門管理人員；各部與班主任層層簽訂安全責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立了學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
通過幾年創建工作，取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境、和諧校園。
平安校園創建自查報告 2
我校近年來堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，始終把安全工作放在首位。根據白教發〔20xx〕38號《白銀市平安校園建設指導方案》的通知精神，學校積極開展創建“平安校園”活動，強化安全管理和設施建設，狠抓安全教育與防范，取得較好成績。我們對照《白銀市平安校園建設考核標準》，對各條指標逐一進行了認真、嚴格的自查自評，對評估過程中暴露出來的問題進行了積極的整改，并對近年來學校的安全工作進行了全面的回顧和總結，認為我校已達到了白銀市“平安校園”的標準。下面就我校創建活動的開展工作匯報如下。
一、夯實安全基礎，構建安全管理網絡。
（一）成立安全領導組織。為切實加強對建設“平安校園”工作的領導，確保“平安校園”建設各項工作的落實，學院成立建設“平安校園”領導小組，學校成立了安全工作領導小組，校長為領導小組組長。今年學校將創建市級“平安校園”納入學校工作規劃，成立“創建工作領導小組”，校長為創建工作領導小組組長。擬定了創建工作規劃，制定創建工作方案，撥出創建活動專項經費，并時時對創建工作進行檢查，落實具體的工作。
（二）加大安全檢查管理監督。我校根據各類安全規章制度條款擬定出各個檢查項目，定期組織人員開展安全檢查。每周都有安全值周領導檢查校園各項設施是否完善，是否存在安全隱患，每天都有安全保衛人員關注學生在校活動的安全和放學時段學生是否全部安全離校，安全工作領導小組每月至少進行一次安全管理方面的檢查，及時發現、解決安全隱患。
二、健全制度，以防為主
健全各類規章制度，抓好各項防范工作，杜絕各類事件的隱患，消除各種事故苗頭，是建設“平安校園”工作的核心內容。我校建立健全了《校舍安全管理制度》、《校舍檢查及維修制度》、《校園安全定期檢查制度》、《校門出入登記管理制度》、《賈莊小學值班制度》、《門衛管理制度》、《集會及大型活動安全管理制度》、《賈莊小學學生社會實踐安全制度》、《校園消防安全制度》、《交通安全管理制度》、《賈莊小學衛生安全管理制度》、《賈莊小學食品安全管理制度》等36個管理制度和9個職責。在建立各項制度的同時，落實責任制，學校內部層層簽訂安全責任書，如與各科室、各班班主任和各家長簽訂安全責任書。實行一級對一級負責，一人對一事負責，誰主管誰負責，將安全管理落實到實處，工作做到細處，使每個管理人員始終繃緊“安全第一”這根弦。
三、采取有力措施，加大安全防范力度。
1、注重校園安全保衛建設。學校建有安全保衛組織機構，成員由學校行政領導、1名兼職保安、值周教師組成。每天在校園內巡查，督促各類課內外活動中的安全工作，尤其是在學校現在建修期間，更是加大了防患和巡邏的力度；門衛白天對進出校園的人員一律實行登記，在上課期間學生外出，必須有班主任老師的簽字條方可離校；校外人員進校，在問清緣由、姓名并且登記后，由門衛人員陪同去找學生、老師或辦事，以防肇事者借口入校滋生是非。
2、完善學校技防措施。學校重要門室均裝有安全防盜網；接送學生的車輛安全可靠，且嚴格控制裝載人數，不超載一個人；宣傳消防、防管制刀具和不乘坐非營運車輛等法律法規，各班、各寢室設置了安全信息聯絡員，并做了一些切實可行的隱患清理工作，取得了一定的成效。
3、做好信訪、矛盾調解工作。學校建有協調組織，分管學校安全的領導
任組長，所有中層為成員，全力協調校內教師關系，關注校外周邊治安情況，及時向主管部門傳遞信息，提高校內外調解工作的`及時性、針對性和實效性，對一些難纏的問題和人，責任到人，分派聯系，及時化解，不使矛盾加劇。另外，我校積極辦好家長學校，爭取家長對教育管理的理解與支持，深入開展矛盾糾紛排查調解工作，進一步建立健全矛盾糾紛排查調解穩定工作機制和制度，真正形成“校長掛帥，部門聯動、各方參與、以防為主”的矛盾糾紛排查調解工作格局。到目前為止，未與周邊群眾發生矛盾沖突。
4、完善各類應急預案。為確保學校的安全與穩定，有效處置突發事件，建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發事件的危害，維護和確保學校的穩定、保障我校教育教學工作的正常進行，結合學校工作實際，制訂了《賈莊小學預防地震或其他自然災害事故疏散預案》、《賈莊小學防止學生踩踏事故預案》、《賈莊小學消防安全應急預案》、《賈莊小學交通安全應急預案》、《賈莊小學突發公共衛生事件應急預案》、《賈莊小學傳染病防控應急預案》、《賈莊小學手足口病防控應急預案》、《賈莊小學食物中毒事故應急預案》、《大型活動安全應急預案》等近20個應急預案。我校成立“校園突發事件應急處置工作領導小組”，作為學校預防和處置校園突發事件的領導機構，負責指揮、協調和組織我校重大突發事件的預防和處置工作；對重大突發事件預防和處置工作作出決策，協調解決預防和處置工作中的重要問題，督促學校預防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發事件預防和處置工作落實情況。
四、加強安全法制教育，提高法律意識。
學校無小事，處處有安全。要確保安全，根本在于提高學生安全意識、自我防范意識和自護自救能力。我校以培養學生的安全自我防范意識為重點，經常性地利用校會、班會、晨會、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全法制教育，使學生接受比較系統的防交通事故、方體育運動傷害、防火、防盜、防震等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、展板、櫥窗、懸掛橫幅等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全知識征文、自辦安全小手抄報等形式開展豐富多彩的安全教育活動。通過組織活動，提高了廣大學生的安全法律意識、安全防范能力和自我保護能力。另外，學校聘請了水泉鎮派出所王斌同志為我校法制副校長，每學期請法制校來校開展法制講座，每次講座都使學生受到震撼，增強了學生法制觀念。
五、防微杜漸，遠離水電事故。
為加強水電消防安全意識，更好地開展水電消防安全活動，我校圍繞“珍惜生命，安全第一，創和諧校園”這一主題及有關安全的熱點問題，開展形式多樣的活動，讓全體師生參與活動，樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校消防安全工作。
1、學校配備了較為足夠的消防滅火器，消防通道暢通無阻，平時利用各種形式的主題會對學生進行防火教育，嚴禁教師及食堂工作人員在食堂區內抽煙。
2、學校每學期每月由校級領導組織有關人員對校園內校舍及學生生活場所、建筑物、體育器械進行檢查，發現安全隱患，及時處理。對學生上、下樓梯處都設有警示標志。
六、把好食堂入口關，創建平安校園。
學校食堂管理工作，學生的衛生飲食安全問題關系到學生的身體健康，關系到學校的聲譽，關系到教學質量的提高，關系到學校的發展，關系到社會的穩定。為此，我校從校長到所有行政領導思想重視，工作上支持，資金上保證。
（一）建立食堂管理網絡機構。
學校的食堂由我們后勤處全面負責抓日常工作，由管伙食的教師開出菜單，經后勤處審核，再由定點單位送貨，由后勤和工會主席負責驗收、審核。
（二）、實施定點采購制，杜絕安全隱患。
食堂的安全工作主要在食品的采購、加工、存放，餐具的清洗消毒，食堂工作人員本身等幾個主要環節。學校進一步提高了對食堂原材料進行集中采購的認識，制度措施，規范程序，色拉油和調料、大米堅持在質量第一，價格第二的原則下，由資質齊全的單位提供。并堅持索證制度，索取食品衛生檢驗合格證、化驗單、營業執照以及相關證照，由后勤處驗收，切實把握好進貨驗收關，杜絕非準入食品進校園。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落實到崗位，分工到人，明確職責，后勤處不定期檢查。同時加強食堂工作人員的思想教育，樹立為教育服務、為師生服務的思想。食堂工作人員及有關管理人員，每學年進行一次健康檢查，每月一次的安全例會和每周的衛生檢查，隨時接受臨時檢查必須的知識培訓和保持良好的個人衛生，穿戴統一的工作服、工作帽。
七、完成目標情況
根據平安校園創建的工作要求，結合本校實際，嚴密落實維護學校安全穩定的各項措施，大力強化內部治安防控體系建設，積極開展創建“平安校園”活動，逐級落實治安責任制，突出重點，落實了人防、技防設施，營造了安全穩定的校園治安環境，為學校教學和人才培養工作提供有力的安全保障。
1、建成“四大環境”。一是穩定的校園環境。即有健全完善的維護穩定領導責任制、部門責任制和崗位責任制，全校上下職責明確，工作到位，措施有力，效果明顯；矛盾糾紛調處工作機制健全，成效顯著，群體性突發事件按照預案依法得到及時妥善處置。二是良好的治安環境。通過大力加強校園治安防控體系建設，建立信息傳遞、安全防控、長效管理、群防群治和快速反應機制。有效地控制各類案（事）件、事故的發生。三是規范的法制環境。通過深入開展依法治校工作，各級組織都能堅持以人為本、依法治校，建立健全各項規章制度，依法保護師生員工的合法權益。四是安全的工作環境。通過加強防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作，健全完善突發性公共衛生事件預警處警機制，層層落實安全責任制，加大安全檢查和監管力度，及時整改事故隱患，有效預防重特大火災事故和安全責任事故的發生，為師生員工營造一個安全、穩定、文明的學習、工作、生活環境。
2、實現“四個不發生”。即不發生重特大刑事、治安案件；不發生火災事故（爆炸事件）和校內交通事故；不發生學生涉毒案件、食物中毒事件，無學生非正常死亡安全事故；不發生學生。
八、存在的問題
我們在建設“平安校園”方面做了一些工作，安全保衛工作得到了加強，但學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
一些學生不顧學校的勸阻，乘坐兩輪摩托車和非營運車輛上放學，給學校安全帶來一定的隱患。
總之，賈莊小學會不畏困難，采取各種防范措施，不斷密切關注，及時發現問題，及時解決，爭取在今后的工作中將“平安和諧校園”的創建工作做得更好。
平安校園創建自查報告 3
我校在創建市平安校園中，遵照瑞教辦政[20xx]114號等創平安校園文件精神，認真籌劃，周密部署，狠抓落實，為全校師生的工作、學習、生活營造了一個良好的環境，現將創建情況簡要匯報如下：
一、領導重視，組織健全
為切實加強對建設“平安校園”工作的領導，確保“平安校園”建設各項工作的落實，學校成立創市“平安校園”領導小組，成立了以校長為組長，分管領導為副組長，各有關處室負責人、各班主任為成員的領導小組。學校領導班子高度重視學校安全穩定工作，確立學校安全無小事，學生安全無小事的觀念，站在抓安全就是抓發展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是維護人民群眾根本利益的高度，努力提高抓好學校安全工作的自覺性和主動性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學校安全工作的各項措施真正落到實處。
二、健全制度，預防為主
在創建工作過程中，我校制訂及修改了有關創建平安校園的管理制度。內容有《桐浦鄉桐溪小學學生交通安全管理制度》、《學校衛生管理制度》、《消防安全制度》、《社會實踐活動、德育基地活動制度》、《學生外出集體活動安全保衛制度》、《校園安全保衛、治安管理制度》、《實驗室安全制度》等，使各項工作有章可循，落實到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。
三、安全法制教育，常抓不懈
加強對學生的安全法制教育，多渠道、多內容、多層次、多形式地開展教育活動，包括校園廣播櫥窗報刊宣傳;對違紀學生專題教育;邀請法制校長、派出所領導、消防大隊等執法部門對學生進行法制教育和消防等安全教育，切實增強學生的法制觀念，提高自我防范的意識和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的'成果，學校在每學期紀律工作常抓不懈的同時，集中安排一周的日常行為規范、學生一日常規學習訓練強化周，使得遵紀守法成為廣大學生的自覺行動。通過學校宣傳法制教育，全體師生增強了法制觀念，遵紀守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒發生一起刑事案件和安全責任事故。
四、加強校園內部治安管理工作
1、加強門衛建設，增強師生在校園的安全感。
我校在今年配備了一名專職保安，加強校園巡邏安保工作，加強了對校外人員來校的管理，實行24小時的值班工作。在課午間關閉學校大門，嚴格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經常性的聯系，如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報告以得到及時妥善的處理，確保校園平安。
2、加強對全校消防設施的檢查，消除安全隱患，完善各項消防設施。
認真貫徹“預防為主，防消結合，群防群治的方針，堅持”誰主管，誰負責“的原則，一級抓一級，層層抓落實。做到責任明確，制度落實，獎懲分明。學校經常檢查校園一些重要場所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設防工作，結合學校實際，增添防范設施。如：定期對教師宿舍、教室電線等進行了梳理與更新，對教學樓后擋土欄桿進行安裝，對消防設施進行添置，上學期對教室、教師宿舍、食堂等共添置了14只滅火器。在今年10月份，根據上級的消防建設的要求又添置了滅火器、逃生應急指示燈、消防軟梯等，還安裝了2只消防栓，3條消防栓皮管，每條20米，共60米。并對校園安全進行全面排查尋找隱患，發現的問題，及時整改。
3、提高認識，增強做好學校衛生監督工作的緊迫感和責任感。
學校是群體性食物中毒、傳染病等突發公共衛生易發部位，做好學校衛生工作，關系到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監督管理、食品衛生安全、公共場所衛生和飲用水衛生為重點的監督檢查，學校落實衛生安全管理的各項措施，加強技術指導，消除安全隱患。加強學校食品衛生工作，嚴防食物中毒事件發生。按照《學校集體用餐衛生管理辦法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》和食品衛生監督管理量化分級管理的要求，學校積極落實各項食品衛生規章制度，設立專職或兼職食品衛生管理員，加強對從業人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環節的監督管理。整頓校園周邊食品攤販市場。認真落實各項衛生防病措施，有效預防各種傳染病的發生。學校注意保持好環境衛生，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護，采取二次供水使用符合國家衛生標準的設施、設備、落實水質污染。
五、建立預警機制，防范未然
我校根據校園安全工作規律，及時開展預防溺水、火災、雷電、臺風暴雨等預防教育。在校門口安裝電子監控，以達到建筑內財產和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學校有校園處置突發事件組織、物資和人員。每學期開展隱患排查行動，我們還加強了安全信息工作。定期召開信息員會議，匯總安全信息，分析安全形勢，根據需要布置任務提出要求，普通信息半月一報，重點信息及時上報。
六、制訂應急預案，處置突發事件
為確保學校的安全與穩定，有效處置突發事件，建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發事件的危害，維護和確保學校的穩定、保障我校教育教學工作的正常進行，結合學校工作實際，制訂應急預案。我校成立“校園突發事件應急處置工作領導小組”，作為學校預防和處置校園突發事件的領導機構，負責指揮、協調和組織我校重大突發事件的預防和處置工作;對重大突發事件預防和處置工作作出決策，協調解決預防和處置工作中的重要問題，督促學校預防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發事件預防和處置工作落實情況。
平安校園創建自查報告 4
一年來，我校全體師生職工齊心協力，共同努力，扎實開展平安校園創建工，取得了顯著的成效，并組織相關人員嚴格對照《云南省“平安校園”考核標準（試行）》對其創建工作認真進行了自檢自查，具體情況如下：
一、領導重視（分值13分，自評分13分）
（一）學校領導高度重視創建“平安校園”工作，納入學校重要議事日程。每學期專題研究至少兩次，并有詳細會議記錄。（分值3分，自評分3分）
（二）學校成立了創建“平安校園”工作領導小組，主要領導任組長，統一組織、協調創建工作。（分值13分，自評分13分）
（三）安全規章制度健全，有完整、詳細的學校安全臺賬。（分值2分，自評分2分）
（四）有各種應急突發事件的工作預案，每學期組織一次有校領導、各層次管理人員和師生員工參與的安全應急演練。（分值3分，自評分3分）
（五）始終堅持經常性的校內安全檢查，每年不少于六次，對存在的安全隱患及時排查整改，做到檢查、整改有記錄。（分值2分，自評分2分）
二、職責明確（分值5分，自評分5分）
（一）制定了創建“平安校園”的實施方案，任務分解清晰，責任落實到人。（分值2分，自評分2分）
（二）領導班子對學校安全穩定分工明確，主要領導是學校安全穩定工作第一責任人，對學校安全工作負總責，分管安全工作的領導負直接責任。（分值3分，自評分3分）
三、保障有力（分值12分，自評分10分）
（一）安全穩定、治安綜合治理、平安校園創建、消防、環保等各項工作專項經費落實到位。（分值3分，自評分3分）
（二）學校有相應的環保機構，并按規定比例配足了保衛人員。聘請了法制副校長，并發揮了積極作用。（分值3分，自評分3分）
（三）學校目前設立了安全防范監控中心，監控系統覆蓋率100%，實行24小時監控。（分值2分，自評分2分）
（四）校園及周邊各類安全基礎設施完備、警示標識清楚、醒目。（分值2分，自評分2分）
（五）組織大型活動前有完整的`、操作性強的預案和處置突發事件的工作預案。（分值2分，自評分2分）
四、措施得力（分值17分，自評分17分）
（一）學校將安全教育納入正常教學計劃，每學期開學和放假前進行安全教育并把安全教育貫穿于日常教學中，每學期安全教育不少于10個課時。（分值3分，自評分3分）
（二）充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等開展“平安校園”宣傳。（分值3分，自評分3分）
（三）加強校園網絡管理，及時刪除了有害信息。（分值2分，自評分2分）
（四）加強信息研判，及時掌握并上報了影響學校安全穩定的相關信息。（分值2分，自評分2分）
（五）對發生的突發事件，應急機制啟動迅速，人員到位及時、處置得當，事態得到有效控制。（分值3分，自評分3分）
（六）學校調解組織健全，矛盾糾紛調解機制運行規范，調解效果明顯。（分值2分，自評分2分）
平安校園創建自查報告 5
我校一直以來重視平安校園建設工作，加強校園安全管理，確保師生安全。我們近期對平安校園建設工作進行了自查，現將有關情況向您匯報。
一、加強管理，提高師生安全意識
我校一直把加強管理、提高師生安全意識作為做好平安校園工作的基本要求。通過不斷開展安全教育、防范意識培養、安全知識鞏固等活動，全面提高師生安全意識和自我保護能力，有效提高了平安校園建設工作的質量和水平。
二、規范運作，健全安全制度
我校堅持制度規范、預防為主，緊抓學校安全工作的重點，為學生提供一個安全、和諧的生活環境。我們明確了各部門職責和工作流程，建立了健全的.校園安全制度，印發了《學生宿舍管理制度》、《實驗室安全管理制度》、《校園安全管理辦法》等多個文件，將學校安全監管工作系統化、規范化和常態化。
三、強化防范，嚴控安全隱患
我校實行分類管理，對各類場所和設施進行定期巡查，將工作重點放在加強安全防范、減少安全隱患上。針對學校人員持卡進出校門的管理，我們采用了高度便捷化的集成門禁系統，確保學校門禁管理工作的防篡改性、防偽性和防作弊性。
四、多方聯動，形成合力
我校積極協調有關單位，建立了平安校園建設工作協調機制，聯動各方力量，聯合開展平安校園宣傳周、暴力犯罪防范知識宣傳和應急演練等豐富多樣的安全活動，不僅提高了師生的安全防范意識，更讓平安校園建設得以更好地推廣、落實。
五、完善措施，有效應對突發事件
作為一家負責任的教育機構，我校始終主張在安全工作上要有預見性和謀劃性，早預警、早發現、早處理。我們加強建設了明火滅火、救援逃生等應急措施，定期組織擬定各類應急預案和應急演練，為學校突發事件提供科學的處理方法和措施。
總之，在各方的共同努力下，我校平安校園建設工作已經取得了可喜的成果，但這并不意味著我們可以松懈。今后，我們還將進一步加大力度，加強定期檢查，推動各項安全制度的落實，進一步打造平安校園。
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一、引言
近年來，校園安全問題日益引起社會關注，保障學生在安全環境下學習成長已成為學校和社會的共同責任。我校高度重視平安校園創建工作，以確保學生身心健康成長為核心目標，積極推動相關工作的開展。為進一步了解我校平安校園創建的情況，特編撰本自查報告，以便發現問題，提出改進意見，加強平安校園建設。
二、平安校園創建的背景和意義
1.背景：校園安全問題的日益突出
教育環境和社會環境的不穩定性，導致校園安全問題的頻發。包括校園欺凌、校園暴力、網絡安全、消防安全等問題，給學校帶來了巨大的挑戰。
2.意義：確保學生健康成長
通過創建平安校園，可以為學生提供一個和諧、安全的學習環境，保障學生的身體和心理健康成長，為學生的教育和成才提供有力保障。
三、平安校園創建的總體情況
1.平安校園創建工作的組織架構和責任體系
我校成立了由校領導親自牽頭的平安校園創建領導小組，明確各部門的職責，確保平安校園創建工作的有效推進。
2.安全設施和設備的建設
通過對校園周邊環境、校門、道路交通、消防設備等進行全面的檢查和維護，確保校園的安全設施和設備完好，并能夠及時有效地發揮作用。
3.安全管理規章制度的建立和執行情況
我校建立了一系列的校園安全管理規章制度，包括學生的行為規范、學校內部的安全管理措施等，通過全員宣傳和執行，確保規章制度的有效推行。
4.校內安全教育和培訓的開展
我校通過設置安全教育課程、開展安全教育講座、組織安全演練等形式，不斷提高學生的安全意識和應對能力，使他們能夠適應各種突發事件。
四、存在的問題
1.防護設施不完善
我校校園周邊的柵欄、監控系統等防護設施不夠完善，無法全面保障校園的安全。
2.隊伍建設亟待加強
校園安全管理隊伍存在人數不足、業務能力不足等問題，需要加強人員培訓和隊伍建設。
3.師生安全意識有待提高
學生和部分教師對安全問題的認知不足，缺乏應對突發事件的能力和經驗。
五、改進舉措和建議
1.加大投入，完善防護設施
加大投入，建設完善的校園周邊防護設施，安裝更多的監控攝像頭和警報器，提高校園的.安全性。
2.加強安全隊伍建設
培訓更多的校園安全管理人員，提高隊伍的業務素質和應對能力，定期進行演練和實際應急處置，確保安全管理工作的有效推進。
3.加強安全教育和宣傳
組織更多的安全教育講座、開展安全演練活動，加強學生和教師的安全意識和應對能力培養，提高校內安全氛圍。
六、結語
平安校園創建是學校和社會共同的責任，通過自查報告的編寫，我們了解了我校平安校園創建的總體情況和存在的問題，并提出了相應的改進舉措和建議。相信在全校師生和社會各界的共同努力下，我校平安校園創建工作將取得更大的成績，為學生的健康成長提供堅實的保障。
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一、安全管理
1.學校安全組織架構是否健全？
為確保學校安全，我們成立了安全領導小組，下設安全辦公室、保衛處、消防安全處、后勤維修部等部門，通過組織學校安全大檢查、消防演練、安全講座等活動，加強對師生的安全教育和管理。
2.學校安全管理制度是否完善？
我們建立了完善的安全管理制度，包括《學生安全管理條例》、《安全管理責任制》、《校園交通安全協議》等一系列制度，明確了安全管理的職責、權利和義務，有力地保障了師生的安全。
3.學校消防設施是否完善？
我們加強了消防設施的建設，安裝了自動噴水滅火系統、手推式滅火器等設備，配備了專職消防人員和消防志愿者，為學校消防安全提供了有效的保障。
4.學校突發事件處置能力是否有保障？
我們建立了應急預案，開展了突發事件應急演練，加強了應急設備的采購和維護，增強了突發事件的應對能力，為學校師生的生命財產安全提供了有力的保障。
二、校園安全
1.學校校園安全是否受到關注？
我們組織了安全巡邏隊、安全會議、安全培訓等活動，加強了校園安全的管理和監管，確保學校安全有力有序地開展。
2.學校校門和圍墻是否完善？
我們加強了校門和圍墻的`建設和維護，改造了舊圍墻，新建了鐵絲網圍墻，使學校的圍墻更加堅固、安全。
3.學校周邊環境是否安全？
我們在學校周邊公路設置了交通指示牌和提示牌，在孩子走讀的路上設立了學生通行路線和交通崗哨，增強了學生的道路安全意識。
4.學校課余時間安全情況如何？
我們安排好學生課余時間，每周組織學生體育、文藝、科技和社會實踐等活動，嚴禁學生流竄在校外，保障學生生命財產安全。
三、教育安全
1.學生到校是否經審核？
我們制定了進校安全制度，實行身份認證登記制度，每天早晨對進校學生進行嚴格的身份審核，嚴格落實校安全制度。
2.學生管理是否規范？
我們加強了學生管理，制定了《學生宿舍管理規定》、《學生管理條例》等一系列制度，加強了學生的自我約束和管理，培養了良好的學風、紀律和品德。
3.學生安全意識是否普及？
我們加強了安全教育，開展了安全知識競賽、培訓講座、應急演習等活動，增強了學生安全意識和應變能力，營造了安全、和諧的校園氛圍。
4.學校師德是否端正？
我們倡導師德優良，明確了“立德樹人，以品育人”的根本任務和責任，加強了對師資力量的管理和培訓，努力培養一支德才兼備、業務精湛、愛生如子的師資隊伍。
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一、引言
自創建以來，我們學校高度重視平安校園的建設工作，不斷采取措施加強學校的安全管理和學生的安全教育工作。為了進一步提高校園的安全水平，特開展此次平安校園自查工作，以發現存在的問題，及時進行整改和改進，為學生提供更加安全的學習環境。
二、自查內容及方法
1.班級安全管理：
自查內容：班級學生名單、班委會成員名單、班級安全防范措施、班級活動安全措施等。
自查方法：查閱學生名單、班委會成員名單，檢查班級安全措施的存在與落實情況，了解班級活動的安全組織和管理。
2.學校周邊環境及入口管理：
自查內容：學校周邊道路、建筑物及其安全狀況、入口管理措施等。
自查方法：實地走訪學校周邊環境，觀察道路和建筑物的安全情況，查看入口管理措施是否得到落實。
3.校園內部安全設施：
自查內容：消防設施、校園安全設施、緊急疏散措施等。
自查方法：檢查消防設施的完好情況、校園安全設施是否存在缺陷，熟悉緊急疏散措施的設置和應用。
4.學生安全教育：
自查內容：學校安全教育計劃、課程、教材、教師培訓等。
自查方法：查閱學校安全教育計劃和相關文件，觀察課堂教學中安全教育的實施情況，了解教師培訓的開展情況。
三、自查結果分析
通過對以上自查內容的實施和評估，我們發現了以下問題：
1.班級安全管理存在一些問題：班級人員名單不完善，班委會成員任職情況不清楚，班級活動安全措施不夠完善。
2.學校周邊環境及入口管理方面存在一些問題：學校周邊道路存在安全隱患，入口管理措施不夠嚴格。
3.校園內部安全設施有一定的缺陷，消防設施使用不夠標準化，校園安全設施更新和補充不足。
4.學生安全教育還有待加強：學校安全教育計劃不夠具體，課堂教學中安全教育內容和形式較為單一，教師培訓有待進一步加強。
四、整改措施
根據自查結果的分析，我們將采取以下整改措施：
1.班級安全管理方面：完善班級人員名單，明確班委會成員的職責，制定班級活動安全措施的標準操作程序。
2.學校周邊環境及入口管理方面：通過整治周邊道路安全隱患，加強對校門的管理和巡查。
3.校園內部安全設施方面：按照相關標準規范使用消防設施，加強校園安全設施的更新和補充。
4.學生安全教育方面：制定更具體的學校安全教育計劃，豐富課堂安全教育內容和形式，加強教師的'安全教育培訓。
五、結論
通過此次平安校園創建自查工作，我們發現并整改了一些存在的問題，提升了學校的安全管理水平和學生的安全教育質量。但也要認識到，平安校園的建設是一個持續的過程，需要全體師生及家長的共同努力。我們將進一步加強各項安全管理工作，為學生創造更加安全的學習環境。
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近年來，校園安全問題層出不窮，給學校帶來了不小的困擾。為了確保廣大師生在一個平安、和諧的校園環境中學習生活，學校積極開展了平安校園創建工作。各部門齊心協力，同時結合學校的實際情況，積極落實各項措施。在此，特將我校平安校園創建工作情況進行自查報告。
一、平安校園創建的組織架構
我校成立了以校長為主任的平安校園創建領導小組，由副校長擔任副主任，包括思政處、學工部、保衛處、后勤保障處、教務處、校醫院、輔導員辦公室等部門主要負責人組成。領導小組積極開展校內外的調研，制定相關安保工作計劃，每月召開一次平安校園創建工作小組會議，及時總結工作中存在的問題，對下一步的工作進行規劃和部署。
二、平安校園創建的重點工作
1、完善安全保衛體系
學校建立了安全保衛責任制，設立保衛處，加強校園安防建設，安裝了視頻監控設施，配備了公安崗亭和流動巡邏崗亭，定期進行安全演練和應急演練。還開展了防盜防搶知識宣傳活動，教育在校師生提高安全意識，掌握自護自救技能。
2、加強安全教育
學校加強安全教育，將安全教育納入思想政治理論課程和學生思想品德教育中。針對師生面臨的安全問題，開展了針對性強的安全教育，如防火、防盜、防電信詐騙、反恐防暴、食品安全等方面的宣傳教育。
3、加強校園管理
學校各部門共同協作，加強校園管理。訂立了各項規章制度，管控教育區、食堂、宿舍等地方的`安全，以確保學生的身心健康。同時，與周邊社區開展聯合管理，建立起長效管理機制，促進學校和社區的共贏。
三、自查工作中存在的問題
1、學生自我保護意識不足，需要加強相關教育宣傳。
2、仍有部分學生對防火、防盜、防災等安全知識掌握不夠，需要加強安全教育的質量和數量。
3、食品安全問題引人關注，需要加大巡查力度，加強相關人員的崗位培訓。
四、下一步工作計劃
1、針對自查工作中存在的問題，加強學生安全教育宣傳，并根據實際情況完善相關規章制度。
2、加強安全宣傳，提高師生的安全意識，引導其掌握自護自救技能。
3、配合周邊社區開展聯合管理工作，加強與政府和公安部門的溝通協作，共同營造良好的法制環境。
4、持續完善校園安全保衛工作體系，提升安全保衛處和公安合作的水平。
結語：
我校平安校園創建工作自查報告到此結束，希望通過這次自查，讓廣大師生更加明確校園安全的重要性，提高應對突發事件的能力，共同創造平安和諧的校園環境。
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隨著社會的快速發展和人口的不斷增加，校園安全問題已成為全社會普遍關注的話題之一。作為學校安全建設的重點，平安校園創建工作已成為全國教育系統不可或缺的一部分。本次報告旨在總結我校平安校園創建的工作情況和成效，并對存在的問題和不足之處進行分析和整改。
一、工作概述
我校平安校園創建工作自20xx年啟動以來，一直貫徹“預防為主、綜合治理、重在實效”的原則，以“先建設、后驗收、再根據評估結果改進”的.方法，在不斷完善、深化和推廣中取得了一定的成效。
1、組建了全校平安校園工作領導小組
為了保證平安校園建設工作的推進和實施，我校成立了全校平安校園工作領導小組，明確工作職責和分工，并制定相關的工作綱要和計劃，確保工作的順利推進和實施。
2、加強校園安全檢查和巡邏
為了保證校園的安全和穩定，我校加強了校園安全檢查和巡邏工作，定期開展“安全大檢查”和“零打擊”行動，發現和解決了一批安全隱患和問題。
3、加強師生安全意識教育和管理
為了增強師生的安全意識和自我防范能力，我校開展了大量的安全教育和管理工作，并制定了相關的安全制度和流程，加強了教育管理的科學化和規范性。
4、建立了校園安全防護體系和信息化管理平臺
為了全面提高校園安全防范水平，我校建立了校園安全防護體系和信息化管理平臺，實現了對各項安全措施的全面覆蓋和集中監控，為工作的順利開展提供了強有力的技術支持和保障。
二、工作成效
綜合評估，我校平安校園創建工作取得了以下顯著成效：
1、校園環境更加安全穩定。
通過加強校園安全檢查和巡邏，并開展日常安全教育和管理，有效保障了校園的安全和穩定，建立了良好的工作和學習環境。
2、校園師生安全意識和自我防范能力得到提高。
通過加強安全意識教育和管理，并建立了校園安全信息化管理平臺，使師生對安全問題有了更深刻的認識和理解，增強了其自我保護和防范能力。
3、校園安全管理工作進一步規范化和科學化。
通過建立了校園安全防護體系和信息化管理平臺，并制定了一系列安全制度和流程，使校園安全管理工作更加規范化和科學化，提高了管理工作的效率和實效。
三、存在的問題和不足之處
經過對平安校園創建工作進行全面檢查和評估，發現了以下存在的問題和不足之處：
1、校園安全制度和流程管理還需進一步完善和落實。
雖然我校建立了一系列校園安全制度和流程，并對其進行了科學化和規范化的管理，但在落實過程中還存在一些不足之處，需要進一步加強和完善。
2、教師和部分學生的安全管理意識還需提高。
雖然我校加強了安全意識教育和管理工作，但在教師和部分學生中，對安全問題的認識和防范意識還不夠強，需要進一步加強宣傳和教育。
3、校園安全巡邏和檢查的頻率和覆蓋面還需進一步加大。
雖然我校定期開展了“安全大檢查”和“零打擊”行動，并加強了校園安全巡邏和檢查工作，但是在頻率和覆蓋面上還存在不足之處，需要進一步加大力度。
四、改進措施和建議
為了進一步推進平安校園創建工作，解決存在的問題和不足之處，我校提出以下改進措施和建議：
1、進一步完善和落實校園安全制度和流程管理。
通過加強對校園安全制度和流程管理的宣傳和培訓，加大落實力度，進一步完善和規范管理工作，促進管理工作的更加高效和順暢。
2、加強安全宣傳和教育工作，提高師生安全意識和自我防范能力。
通過加強安全宣傳和教育工作，組織開展多種形式的安全練習和演練，提高師生的安全意識和自我防范能力，有效預防和應對安全隱患和惡性的事件發生。
3、加大校園安全巡邏和檢查的頻率和覆蓋面，確保校園安全穩定。
通過加強校園安全巡邏和檢查工作，提高頻率和覆蓋面，發現和解決存在的安全隱患和問題，確保校園的安全穩定。
綜上所述，我校平安校園創建工作取得了一定成效，但還面臨著一些問題和不足之處。通過加強各項管理工作，有效推進改進措施和建議的落實，我相信，我們一定能夠打造出更加平安、和諧、穩定的校園環境，切實保障廣大師生學習和生活的安全和健康。
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為加強學校安全工作，提高學生和員工的安全意識，自20xx年起，我校開始了平安校園創建工作。為確保工作有序、有效、完善，特作出此次創建工作自查報告。本次報告將從以下幾個方面進行說明：
一、平安校園創建的基本情況
自20xx年起，我校開始了平安校園創建工作。校園治安保衛工作領導小組成立，工作計劃、項目和方案制定完畢。校園綜合治安、交通安全、消防安全、食品安全、網絡安全等方面的工作逐步落實，校園安全形勢穩定，得到了廣大師生和家長的贊揚和肯定。
二、創建工作的成效
我們根據國家以及省、市、縣教育部門的相關文件和規定，以及本校的實際情況，深入開展了宣傳教育、安全檢查、安全控制和科技防控等一系列工作，提高了師生的安全意識和能力。個別學生家長也已經開始關注他們子女的安全管理和校園治安。
在此期間，我們不斷發揚特色、創新安保模式，通過一些新方式和方法提高安全知識普及和宣傳效果，對教職工和學生進行了大量的安全教育和演練，有效提高了師生和家長的安全意識和能力。同時，我們還加強了消防、安全和維修設備的更新和維護，使學校的安全設施、器材、資料等基礎設施得到了實質性的改善和升級。
三、存在的問題
盡管我們參考了國家的相關文件和經驗并付出了寶貴的時間和精力，還是存在一些問題：
1、學生個人安全自我保護能力有待提高，有些學生不能夠自覺地遵守對他們自身的安全規定，還需要加強安全教育。
2、一些師生對校園安全危險的認識程度還不夠，應當加強相關宣傳。
3、在校園安全的工作，我們還需更加注重科技創新，更好地利用新技術、新設備，進一步提高教育信息化水平，開拓新渠道、新形式，加強與社會單位、企業機構的合作，共同加強平安校園的建設。
四、加強對策
為了進一步提升安全整體水平，從各方面進一步加強平安校園建設，我們還將采取以下措施：
1、加強師生的安全意識和能力，大力開展各類安全教育和課程，組織消防和自救演練，培養師生良好的安全習慣和自我保護能力。
2、加強安全防范和控制，增加安保人員的.數量，加強學校的安全控制和監管，完善校內校外的聯防聯控機制，嚴格執行學生晚自習和出入校門管理等制度，確保師生安全。
3、加強設備運轉和管理，及時更新和檢修校內安全設備，配備運維人員，發揮設備作用最大化。
4、加強宣傳和教育，利用各種平臺和渠道，開展多形式、多層次、多領域的安全教育和宣傳，增強師生家長對平安校園建設的參與和支持意識，形成廣泛的安全共識。
綜上所述，平安校園的創建工作不僅僅是學校建設的必要環節，更是教育工作的重要組成部分，在今后的學校發展中，我們將更加努力地加強平安校園建設，營造良好的校園安全環境，為師生創造更好的教育和生活條件。
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近年來，隨著社會的不斷發展和進步，校園安全已成為一個備受關注的問題。如此背景之下，學校平安校園建設也逐漸被提上了議程。為了落實國家教育部門的要求，我校積極開展了平安校園創建工作，現就該項工作的自查情況向上級部門作報告。
一、工作目標
我校平安校園創建工作的目標是：提高師生的'安全防范意識和自我保護能力，建立安全管理制度，健全安全管理機制，加強對師生的健康管理和心理輔導，促進校園和諧穩定，全面提升我校的安全保障水平。
二、建設成果
1、營造良好校園安全環境
學校加強了校園環境的整治和美化，對校園硬件設施進行了全面檢查和維護，加強了校園內路燈、監控、消防等安全設施的完善和使用。
2、加強師生安全教育
學校通過廣場舞、朗誦、講座等多種形式，針對校園安全進行了宣傳和教育，增加師生的安全意識。同時，學校開展了警示教育和逃生演練等活動，使廣大師生在緊急情況下能夠有效逃生，提高了自我保護能力。
3、加強安全管理制度建設
學校結合實際，制定了校園安全管理制度，明確了教職工的管理職責和學生管理規定，建立了健全的安全管理機制，有效保障了校園安全。
4、加強健康管理和心理輔導
學校注重對師生健康的關注，積極落實國家衛生健康政策，開展了各項健康活動，并配備專職醫生進行日常巡診和疾病治療。同時，學校注重心理健康，在校內設立心理輔導室，為師生提供心理咨詢服務。
5、加強校內安全巡查
學校加強對校內安全巡查，增加了巡邏干警和值守人員，對校內各個區域進行更加深入細致的巡查，確保校園安全。
三、存在問題
1、部分教職工和學生對校園安全的重視程度不高，需要進一步加強安全意識宣傳和教育。
2、校內安全設施更新不及時，部分硬件設施需要進行維護和更換。
3、心理健康教育宣傳不夠深入，需要從多角度深入挖掘并加強心理健康教育知識宣傳。
四、解決措施
1、進一步加強安全意識宣傳和教育，營造更加安全的校園環境。
2、加強硬件設施的維修和更換，提高校園安全設施的保障水平。
3、加強心理健康教育宣傳，開展更多形式的心理健康教育活動，提高學生心理健康素質。
五、結論
通過近年來對平安校園建設工作的開展，我校加強了對校園安全建設的重視，增強了師生的安全意識和自我保護能力，建立和完善的安全管理制度和機制，提高了校園安全保障水平。但是，還存在問題需要進一步改進，我們將繼續開展平安校園建設工作，不斷完善校內安全管理工作，為學生提供更加安全和和諧的學習環境。
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20xx年我校的平安建立工作在上級領導的正確指導下，全面貫徹縣委縣政府和縣局下發的關于平安建立的文件精神，一貫堅持貫徹落實科學發展觀，堅持“以人為本，構建和諧校園”的理念，始終把建立平安校園工作作為學校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學這個中心，不斷完善各項安全規章制度，注重崗位職責制的落實，強化安全管理，堅持以法治校，促使學校安全工作走上規范化、法制化的軌道，在切實維護校園穩定、確保師生生命和學校財產的安全方面做了超多的工作，取得了必須的成績，現總結如下:
一、健全機構，加強領導
1、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，由王瑋校長親自任組長，、由副校長任副組長，由各處室主任為領導小組成員，領導小組下設辦公室，由政教處負責，使建立工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體建立工作由平安校園建設辦公室負責，由政教處負責實施，其他處室協助。根據形勢發展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要，學校建立了保安隊組織，負責學校的保衛和對校園每一天24小時的值班巡邏、處理偶發事件等。嚴格門衛制度，實行外來人員來訪登記制度，學校有了一支從事學校安全穩定工作的隊伍。
2、學校每周星期日下午召開行政擴大會議，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、建立平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發現工作中的薄弱環節，及時解決和整改，把目標任務落到實處。
3、學校制定了建立“平安校園”工作規劃和實施方案，并把“平安校園”校園建設納入學校年度工作計劃。在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標職責書;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，職責到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優評先一律實行安全目標管理職責一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創了學校良好的校園治安局面，建設了優美和諧的治安環境。
4、為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了派出所指導員為學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、建立平安校園的領導，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、建立平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強、為培養21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發展接班人和建設者帶給了有力的保證。
5、不斷健全完善安全工作的各項規章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，職責到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚自習老師點名制與安全工作職責制，進行了教職工安全職責與評優評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預案，明確職責追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。
二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設
1、學校與派出所聯系緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯系，學校的安全工作有了可靠的保證;學校還投入了超多的經費，在教學區、辦公區、校園圍墻重點地段設置了紅外線監控系統，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的狀況，學校在校門口設置了警示牌。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、學校制定了嚴格的門衛制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
3、建立健全并嚴格執行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無家長或老師陪同不能隨便進出校門，回家時務必有家長或其他監護人來帶，不然一律不準出校門。普通班學生的校服設置與寄宿生不同，普通班學生憑學生證出入大門，上課期間禁止任何學生外出，特殊狀況需要外出的學生，務必有班主任陪同，方可出入。在平時，晚自習后由晚自習上課教師將學生帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續，交接手續履行完之后，宿管員立刻進宿舍點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數，并及時報告宿舍管理員，學校還要求生活管理員要認真執行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學生的安全。
4、嚴格執行《食品衛生法》，學校對食堂管理十分重視，實行學校親自經營，要求食堂服務員、廚師務必持有健康證;市衛生管理部門組織的幾次衛生大檢查均以高標準通過;學校還不斷加強領導，建立健全食品衛生制度，嚴把“病從口入”關，學校成立了以副校長為組長、總務處主任、醫務室等人組成的食堂管理領導小組，進行隨時檢查督促與指導，保證食品衛生。不斷完善食堂管理機制，總務處還成立了由學生組成的監督小組，日日監督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證了學生的飲食安全。
5、學校不斷加強教學環節和實驗室安全管理，實行教師崗位職責制，要求任何一位教師務必對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都要與保衛部門簽訂安全職責狀;實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規程，確保實驗過程的安全。
6、認真執行安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由政教處負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現象發生。
三、扎扎實實抓安全教育防范于未然
1、認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了法制副校長給師生進行法制教育外，學校還舉辦了“青少年法制教育圖片展”;用心組織學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動;加強了對學校大型群眾活動(包括外出社區活動、實踐活動等)的安全教育和安全管理;學校還印發了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊，《關于安全工作告家長一封信》等發分給師生，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強他們法制觀念和安全防范潛力。
2、按照縣教育局統一部署，每年的.三月份最后一個星期一起，我校都開展以安全教育為主題的主題班會活動和安全宣傳教育月活動，為了保證教育活動的落實，政教處經常組織人員下到各班級進行觀摩，有力地促進了主題班會課的質量的提高;學校能夠借助開學初、國慶節、元旦、五一等重大節假日和寒、暑假的時間，通過告家長書等形式加強對學生的安全教育，并要求家長共同負起安全教育職責;學生參加勞動生產實踐、勤工儉學活動，務必要進行活動前的安全教育，精心制定安全應急預案，保障學生的交通、飲食、人身的安全。
3、開發學校宣傳陣地，充分發揮學校墻報的宣傳作用，學校在主要通道開辟了文化長廊，調動學生的主體性作用，少先隊學生干部經常刊出一些安全知識的板報，學生在閑暇時間受到一次次很好的安全教育，教室的黑板報是主要安全教育宣傳陣地，每月一期的黑板報是學生課余時間經常光顧的地方，每次的評比活動都能夠引起班主任和學生的高度重視，評比資料涉及：版面設計，資料、書寫等，通過評比活動，各班的黑板報一個個班級都精心準備，學生十分樂于駐足觀看，政治處把每次的黑板報都拍攝下來，精選部分優秀的作品上傳到校園網供師生共賞，使安全教育收到很好的效果。
4、加強法制教育，建立教職工學法制度。將法制教育納入教師培養、培訓計劃及考核資料。學校行政領導能夠充分利用國旗下的講話、每周的教工例會、法制報告會等形式，加強對全校教職工的法制教育，學校領導帶頭學法、用法，掌握國家基本法律法規，通曉教育方面的法律法規，使學校的教育教學工作走上了法制化的軌道;建立學生法制教育制度。做到計劃、課時、教材、師資、效果五落實。法制宣傳形式多樣，每周星期一國旗下的講話，每周一次的班會課，教室的黑板報，學校的墻報，每學期一次或兩次的法制講座，法律知識競賽或法制征文比賽等等，這些都是對學生進行法制教育的很好形式，學校已把學生的法制教育制度常態化，學生的法律知識水平、法律素質明顯提高。學生的法律意識增強，自我保護的潛力大大提高，學校的教育教學活動在師生關系和諧的氣氛中有序開展，學校各項工作取得了較大的發展。
5、加強心理健康教育，開展心理咨詢。為了適應形勢的發展需要，學校專門開了心理咨詢室，負責學生的心理咨詢;學校還了舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時糾正學生中存在著的一些心理障礙和不良傾向;政教處每年都要求班主任對本班的學生進行全面的排查、分析，鎖定有心理問題傾向的學生，報政教處備案，并在日常的班級管理中要多疏導、教育，用心爭取家長的支持，以便更好地做好學生的心理健康教育。
6、學校用心推進素質教育，對全體學生負責，加強對網絡癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經常違紀者等學生的教育管理，學校有一支敬業的班主任隊伍，學校要求班主任用心關注這些學生的發展，政教處要求班主任要做好轉化工作，制定相關的措施，轉化的結果要上報政教處，并把這項工作列入班主任的工作計劃，并組織考評，促進了后進生的轉化工作。
平安校園創建自查報告 14
我校在創建市平安校園中，遵照瑞教辦政114號等創平安校園文件精神，認真籌劃，周密部署，狠抓落實，為全校師生的工作、學習、生活營造了一個良好的環境，現將創建情況簡要匯報如下：
一、領導重視，組織健全
為切實加強對建設“平安校園”工作的領導，確保“平安校園”建設各項工作的落實，學校成立創市“平安校園”領導小組，成立了以校長為組長，分管領導為副組長，各有關處室負責人、各班主任為成員的領導小組，小學創建“平安校園”自查報告。學校領導班子高度重視學校安全穩定工作，確立學校安全無小事，學生安全無小事的觀念，站在抓安全就是抓發展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是維護人民群眾根本利益的高度，努力提高抓好學校安全工作的自覺性和主動性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學校安全工作的各項措施真正落到實處。
二、健全制度，預防為主
在創建工作過程中，我校制訂及修改了有關創建平安校園的管理制度。內容有《桐浦鄉桐溪小學學生交通安全管理制度》、《學校衛生管理制度》、《消防安全制度》、《社會實踐活動、德育基地活動制度》、《學生外出集體活動安全保衛制度》、《校園安全保衛、治安管理制度》、《實驗室安全制度》等，使各項工作有章可循，落實到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度，整改報告《小學創建“平安校園”自查報告》。
三、安全法制教育，常抓不懈
加強對學生的安全法制教育，多渠道、多內容、多層次、多形式地開展教育活動，包括校園廣播櫥窗報刊宣傳；對違紀學生專題教育；邀請法制校長、派出所領導、消防大隊等執法部門對學生進行法制教育和消防等安全教育，切實增強學生的'法制觀念，提高自我防范的意識和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學校在每學期紀律工作常抓不懈的同時，集中安排一周的日常行為規范、學生一日常規學習訓練強化周，使得遵紀守法成為廣大學生的自覺行動。通過學校宣傳法制教育，全體師生增強了法制觀念，遵紀守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒發生一起刑事案件和安全責任事故。
四、加強校園內部治安管理工作
1、加強門衛建設，增強師生在校園的安全感。
我校在今年配備了一名專職保安，加強校園巡邏安保工作，加強了對校外人員來校的管理，實行24小時的值班工作。在課午間關閉學校大門，嚴格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經常性的聯系，如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報告以得到及時妥善的處理，確保校園平安。
2、加強對全校消防設施的檢查，消除安全隱患，完善各項消防設施。
認真貫徹“預防為主，防消結合，群防群治的方針，堅持”誰主管，誰負責“的原則，一級抓一級，層層抓落實。做到責任明確，制度落實，獎懲分明。學校經常檢查校園一些重要場所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設防工作，結合學校實際，增添防范設施。如：定期對教師宿舍、教室電線等進行了梳理與更新，對教學樓后擋土欄桿進行安裝，對消防設施進行添置，上學期對教室、教師宿舍、食堂等共添置了14只滅火器。在今年10月份，根據上級的消防建設的要求又添置了滅火器、逃生應急指示燈、消防軟梯等，還安裝了2只消防栓，3條消防栓皮管，每條20米，共60米。并對校園安全進行全面排查尋找隱患，發現的問題，及時整改。
平安校園創建自查報告 15
一、引言
自從平安校園創建工作啟動以來，我們學校高度重視，切實將平安校園建設作為學校安全管理工作的核心任務之一，并積極組織各項工作。為了全面總結平安校園創建工作的進展情況、評估達標情況以及存在的問題，特撰寫此自查報告。
二、工作總體評估
通過對平安校園創建工作進行全面評估，我們得出以下結論：在校園安全意識的普及、安全設備的配備、安全管理制度的完善等方面取得了顯著的進展。各類安全演練、安全知識宣傳活動的組織開展也取得了一定的成效。但仍存在一些令人擔憂的問題，如校園周邊環境不夠安全、學生在校園內的行為管理不到位等。
三、工作優點與亮點
1、校園安全宣傳：學校積極開展多種形式的安全宣傳活動，通過校園廣播、海報展示、宣傳欄設置等多種途徑，向全體師生普及安全知識，提高校園安全意識。
2、安全設備的采購和配備：學校妥善安排資金，陸續購置了一批先進的校園安全設備，如監控攝像頭、消防設備、安全報警器等，并配備專門的管理人員負責設備的維護和運行。
3、建立健全校園安全管理制度：學校制定了一系列校園安全管理制度，包括消防管理制度、突發事件應急處理制度、學生行為規范等，保障了學校安全管理工作的`有序進行。
四、存在的問題及改進措施
1、校園周邊環境安全問題：學校周邊存在一些治安環境較差的地區，安全隱患不容忽視。下一步，學校應積極與當地政府合作，加強與居民的聯防聯控，共同營造良好的校園周邊環境。
2、學生行為管理不到位：學生對于校園安全意識的缺乏導致了一些違規行為的發生，如攀爬樓房、亂扔垃圾等。需要加強對學生的教育引導，提高他們對校園安全的重視程度。
3、安全設備的完善：盡管學校已經配備了一定數量的校園安全設備，但在某些區域的覆蓋范圍還不夠廣泛，下一步需要進一步完善設備的配備，確保校園各個角落的安全監控。
五、改進計劃
為進一步提高平安校園創建工作的水平，學校擬采取以下改進措施：
1、舉辦校園安全知識競賽，提高師生對校園安全的認知。
2、加強與當地警方和社區的合作，建立聯防聯控機制，共同維護校園周邊治安環境。
3、加強師生家長對校園安全的教育引導，在學生們的日常生活中灌輸安全意識。
4、進一步完善校園安全設備的傾斜分布，加強對危險區域的監控覆蓋。
六、結論
通過自查工作，我們認識到了平安校園創建工作中的不足之處，并制定了一系列改進措施，希望能夠更好地推進平安校園的建設。同時，我們也看到了學校在校園安全管理方面取得的積極成效，這應該為我們進一步努力提供了信心和動力。相信在全校師生共同努力下，我們的平安校園將會更加美好和安全。
以上就是我對于學校平安校園創建工作自查報告的撰寫內容，望學校領導和相關部門詳細研究，并對改進措施給予指導和支持，為學校進一步提升平安校園的建設水平提供有力保障。
平安校園創建自查報告 16
一、工作背景
為進一步落實和推進平安校園創建工作，確保學生和教職工的人身安全、財產安全及心理健康，我們將開展自查工作，總結、評估已有的工作成果，并提出改進意見和建議，切實加強平安校園的創建。
二、平安校園建設情況
1、物理環境安全
1.1安全設施情況：
（1）按規定配置校園內閉路電視系統，并保證其正常運行。
（2）學校周界設施完善，校門口設有安全門禁系統。
（3）學校教學樓安全出口標識齊全，安全通道暢通。
1.2校園內安全隱患：
（1）學校周邊安全隱患較多，需要與周邊社區溝通，采取措施消除。
（2）學校內相關設施的維修保養工作不到位，需加強管理。
2、教職工隊伍安全。
2.1落實安全管理責任：
（1）建立健全安全管理制度，明確責任、崗位職責及承擔的安全監管職責。
（2）加強對教職工安全意識教育，定期組織相關培訓。
2.2加強對教職工的心理健康關注：
（1）建立健全心理疏導機制，定期開展心理疏導活動。
（2）鼓勵教職工進行心理健康自我調適，提供必要的.支持和幫助。
3、學生身心安全。
3.1學生宿舍安全：
（1）定期檢查宿舍設施，確保宿舍安全和正常使用。
（2）加強學生宿舍疏導工作，解決宿舍糾紛。
3.2加強學生人身安全教育：
（1）開展安全教育宣傳活動，提高學生安全意識。
（2）定期組織學生進行實踐活動，提高自我保護能力。
三、存在問題及改進建議
1、學校周邊安全隱患較多，需要與周邊社區溝通，采取措施消除。
2、學校內相關設施的維修保養工作不到位，需加強管理。
3、教職工安全管理責任落實不夠到位，需要加強宣傳和培訓。
4、學生心理健康關注力度不夠，需要加強心理疏導工作。
5、學生宿舍的安全檢查工作需要更加細致和規范。
6、需要加大安全教育宣傳力度，提高學生的安全意識。
四、改進措施
1、與周邊社區以及相關單位保持溝通，解決校園周邊安全隱患問題。
2、加強設施維修保養工作，建立健全設施巡查制度。
3、加強教職工安全管理宣傳和培訓，提高其安全管理意識和能力。
4、建立健全學生心理健康疏導機制，提供專業的心理支持服務。
5、完善學生宿舍安全檢查制度，加強對學生宿舍安全的管理和教育。
6、加大安全教育宣傳力度，形成良好的校園安全氛圍。
五、總結
通過自查工作，我們對學校的平安校園創建工作進行了全面的評估和總結，明確了存在的問題和改進方向。下一步，我們將結合自查結果，制定相應的改進措施，確保學校的平安校園創建工作取得更好的成效。同時，我們也將繼續加強與相關部門和社區的合作，提高整體的安全管理水平，為學生和教職工提供更安全、更穩定的學習和工作環境。
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