【必備】工作計劃范文錦集7篇
日子如同白駒過隙，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編收集整理的工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
(一)工作目標
1.認真學習領會和全面貫徹落實公司經營工作的一系列指示精神和決策部署，完成各項工作任務，完成公司確定的指標。
2.完善部門工作，培養一支紀律嚴明、訓練有素、熱情服務、文明執勤、作風頑強、保障有力的保安隊伍。
3.做好與公司全體部門在各項工作的溝通、協調、協助工作。
4.抓好公司保安隊伍建設，做好招聘、培訓、訓練工作;形成良好的從招聘、吸收人才----培訓人才----培養人才----留住人才的良性循環機制。
(二)主要工作計劃措施
一.保安部結合公司實際情況做好20xx年安全保衛工作。
1.各服務處正確處理好與小區業主、租戶之間的關系。
2.嚴格控制出入各小區的人員與車輛，杜絕無關人員、車輛進入小區;維護小區的安全，創造舒適、放心的居住和辦公環境。
3.做好各片區的巡查工作，特別是對重點部位的檢查，夜間、節假日期間加強巡查力度，確保安全。
4.與公司全體員工、合作單位、租戶形成群防群治，聯防保衛巡查制度。
5.做好治安管理工作、消防工作及監控系統管理和保密工作。
二.配合人力資源部門把好本部門的用人關，做好隊伍建設，打造一支穩定、團結、素質高、崗位技能突出、責任心強的安保隊伍，確保公司業務經營正常運作。
全面總結20xx年安保工作存在的薄弱環節和不足之處，加強部門工作、工作紀律、崗位責任、崗位技能的管理、教育、培訓，充分調動全體保安隊員工作的積極性和主動性，增強服從意識、服務意識、責任感，使全體隊員用飽滿的工作熱情全身心地投入到日常的工作中。
三.公司安保部參照行業規范將對在職保安員進行一系列的學習與培訓。物業保安培訓工作的總體目標是培養高質量的、合格的'保安人才，崗前培訓和在崗輪訓是提高物業保安素質的重要途徑。
1.每周一次的車輛指揮、隊列訓練、消防知識等培訓，通過講解、學習和培訓使全體保安員在思想認識和日常工作中有不同程度的提升，從而增強保安隊伍的工作能力。
2.定期對全體保安人員進行公司簡介、發展方向、公司動態、公司精神的宣傳教育，積極營造員工的榮譽感、上進心與責任感。
3.在日常工作中引導保安員提高服從意識、服務意識、文明執勤、禮貌待客，從而提高服務能力，在工作中尊重客戶，教育員工從心里明白我們所做的工作，都是為了客戶的滿意。
4.結合部門的實際情況對保安人員的儀容儀表、禮節禮貌、行為規范等問題進行不定期的檢查，提高全員落實制度的自覺性。
5.每季度公司舉行有針對性的軍事隊列、消防等比賽活動，從而激發公司各服務處保安隊伍的團隊意識和榮譽感，增強積極向上的工作熱情和向心力。
四.認真做好安保部全年的安全生產全方面工作。
1.嚴格按照安保部內控目標，建立目標管理責任制，分解落實工作任務，責任到人，有效解決員工干與不干、干好干壞都一樣的被動局面。制定全年工作任務，將各項工作分解落實到各隊各班組及員工，使全員思想意識全面提升，感到人人有任務，個個有壓力、有動力。
2.每月進行一次安全檢查，對本部門存在的問題認真做好記錄并按公司要求發出整改通知和整改要求及時進行整改，真正做到以檢查促隱患整改，以整改保企業安全。
五.加強各種設施設備的維護保養，提高工作效率。
1.完善維保制度，明確責任。根據不同設備、不同區域，明確維保責任和工作流程，確保所轄設備處處有人管，件件有人護;制定具體的維護保養計劃，確保設備在規定的時間內得到維護保養。
2.執行正確的維護保養技術標準，整體提高維護保養水平，加強消防人員的業務素質和水平，憑借過硬的業務技能，保證設施設備維護工作的有序進行。
通過行之有效不斷深化的管理，培育一種良好的職業精神，使公司全體保安人員自覺養成高標準、嚴要求、求真務實的工作作風，樹立文明、嚴謹、務實、高效的保安隊伍新形象。
工作計劃 篇2
一、指導思想
遵循 “為學生一生發展奠基”的辦學思想和“要好成績，更要好習慣，好習慣是一生財富”的德育理念，圍繞“深化管理，完善措施，鞏固特色，穩步提升，走內涵式發展之路”的工作思路，以習慣教育為總抓手，開展學生德育工作。
二、工作目標：
抓細節、重落實、見成效，逐步提高學生思想道德水平。
三、工作措施
（一）加強德育隊伍建設
1、重視年級組隊伍的建設。年級組長是德育工作隊伍的一支重要力量，在指導和落實班級管理、考核工作中發揮著重要作用。本學期強化年級組長職責，出臺《年級組考核評估細則》。各年級組既要抓好本組的習慣教育常規工作，又要積極配合德育處做好學生其它思想教育工作。
2、加強班主任隊伍建設。班主任是我校德育工作的直接組織者和實施者，班主任隊伍的優劣決定了我校德育工作的成敗，加強班主任隊伍建設顯得尤為緊迫。一是繼續重視和發揮學生自主管理的多層次管理模式，加強德育處和班級管理的協調與配合，及時溝通信息，重點解決突出問題。強化德育工作的針對性和實效性。二是完善德育教育的管理模式，開好每周一次的班主任例會，圍繞教育實踐中的個案，展開學習討論和交流，以"班主任qq工作群論壇"為平臺，改進活動和工作交流方式，在輕松中探討問題，在愉悅中進行思考和體會，提升育德工作能力和水平。三是加強班主任個案總結和征集，努力提高個案質量。以學校德育為中心，搭建班主任討論、交流的平臺，積累班主任工作案例，提高班級工作中的心理輔導意識和習慣教育基本技能的運用，提高班級管理的藝術。四是定期開展“班
主任工作論壇”。由學校領導和帶班較出色的班主任主講，開展探討與交流，解決工作中的困惑和難題，提升班主任管理藝術水平和能力。
3、加強學生干部隊伍建設。各班班干、團干和學生會干部是學校實施習慣教育，開展學生自我教育和自主管理的重要力量，發揮著引領、組織和督查落實作用。
�。ǘ┮幏读晳T教育的基本流程
習慣教育是我校德育的主線和特色，經過四年多來的摸索，已初步建立了習慣教育管理機制。年級組長、班主任對實施習慣教育的幾個流程也較熟悉，本學期力爭逐步規范日常的習慣教育工作流程。
1、規范《班務日志》的填寫。班主任每天要關注日志的填寫，及時把握班級習慣教育的動態；要對學生填寫的情況每日進行閱讀與處理，每周進行小結、點評。德育處、年級組每周五各班日志的填寫情況進行檢查并納入當月考核。
2、“習慣教育評比一覽表”的公布。各班每周要小結《班務日志》的記載情況和其它反映，利用班會每周小結、點評；每月根據各周小結、點評材料，進行全班一月總評，填寫評比欄，通過評比使學生正視差距，明確今后的努力方向。年級組每月10號之前，進行督查并納入當月考核。
3、規范“星級學生評定”操作。各班要組織學生學習新修訂的習慣教育分組培養目標，并要求學生熟記本年級及以下的分級培養目標。各年級在評定星級指數時，要學生對照目標，查漏補缺，列出自己未達標的習慣，制定出達標計劃，以期在期中考試后的星級變更中有進步、有遞增。
�。ㄈ┲攸c培養學生幾個基本行為習慣
本學期的習慣教育側重抓好幾個細節，并落到實處，追求實效。
1、著力培養文明禮儀習慣。教育學生主動向老師、來賓禮貌問好，行走姿態陽光、朝氣；儀容儀表端莊大方的習慣，不留長指甲、不佩戴首飾，學生發型符合《東鄉三中學生儀容儀表標準》；校牌、校服是學生身份的標
志，培養好佩戴校牌、穿校服的習慣；愛護校牌，進出校門主動向值日老師出示校牌，校牌佩戴規范，。
2、著力培養好講衛生、愛衛生的習慣。樹立保護環境，人人有責的責任意識，教育學生講究衛生，不亂丟垃圾，引導、鼓勵學生積極主動撿拾紙屑等地上垃圾，發現典型，及時表揚，樹立榜樣，形成良好風尚。
3、培養良好的'學習習慣。這個習慣需要任課教師形成合力，共同擔起這個責任。科任教師通過《班務日志》對每節課的情況進行詳細記載，促進學生在課堂上良好學習習慣的培養，如課前做好準備的習慣、上課用心聽講的習慣、認真完成作業的習慣，教育學生規范自己的課堂行為，不做與學習無關的事，追求課堂效率。
�。ㄋ模┏浞职l揮學生自我教育和自主管理作用
習慣教育的最終目的就是讓學生逐步走向自主、自律，而要達到這個目的，就必須培養學生的自我教育和自主管理的能力。開展這項工作有兩個立足點，一是班級小組建設，二是立足學生會工作。
1、立足班級小組建設。小組建設是班級開展學生自我教育和自主管理的切入點。各班根據本班學生特點和班級實情；以課堂教學改革為契機，建立班級小組管理機制。班級小組建設要分兩步走，首先是化整為零，選擇一個適合的標準，把班級分成若干個小組，每個小組設立一個小組長，組員對組長負責，人人參與小組班級事務管理，從而達到“事事有人做，人人有事做”的局面；其次，是化零為整，班主任每周、每月對班級小組的自主管理進行點評、總結、評比，形成評價的常態機制，積極營造自己的事情自己做好，小組的事情大家做好的班級氛圍。
2、立足學生會工作。團委學生會加強對學生會干部的選拔與培訓，使學生會干部進得來，干得歡，留得住，從而成為學校的好幫手和班主任的好助手，讓他們在學生會這個大熔爐中得到鍛煉、發展和提高。要多搭建活動平臺，培養學生的組織、領導和調控的能力；學生會干部配合行政值
日，每天對各班的衛生、紀律、學習、生活等各方面進行全面的檢查登記，作為班級考核的依據。
�。ㄎ澹﹪L試實施學生思想分級主題教育
從初一到初三，學生在生理、心理、行為特點、知識層次等多方面發生著巨大的變化。在設計分級主題教育時，我們根據不同年級、不同階段學生的心理特點、生理特點和思想狀況，結合學校習慣教育的分級培養目標，從解決青少年學生的政治思想、讀書成才、生活態度、品行修養、學法指導、心理調適等日常遇到的問題入手，有目的、有步驟、分階段、分層次、有重點，由淺入深地開展分級主題教育到逐步建立特色鮮明的分級主題班會教育機制。
（六）進一步修改和完善習慣教育分級培養目標
根據學生的生理、心理和智力發展特點，將原1——9年級60個目標縮成30個左右目標，以便更好地抓實。新修訂的習慣教育分級培養目標是我校習慣教育的綱領性指導思想和評價的基礎。
（七）重視升旗儀式在學生思想教育和習慣培養中的積極作用
一是依據《習慣教育先進班級考核評比細則》和《習慣教育示范班考核評比辦法》，綜合、科學地考核班級習慣教育的班級成效，充分發揮先進班級、示范班級的引領、帶頭作用，并通過國旗下講話、國旗儀仗隊的訓練，激發學生集體主義和神圣使命感的培養。二是精心組織升旗，把學生的國旗下講話和思想分級主題教育、習慣培養目標有機結合，培養良好的習慣、愛國的情操等。
工作計劃 篇3
新港社區在開展社會勞動保障工作以來，為深入扎實的開展好各項工作，大力向廣大居民進行宣傳服務，為需要就業的人群提供服務，結合社區實際情況，制定20xx年工作計劃如下：
一、拓寬就業渠道，加大就業力度。
多方聯系就業單位，千方百計為無業、下崗失業人員提供推薦就業服務，一方面從就業局網站和每周招聘會及時了解就業信息，另一方面對轄區內用工單位經常進行溝通和聯系，及時了解他們的用工信息、空崗情況，并建立長期有限的聯系機制和渠道，為下崗、失業人員盡可能就近安排工作，創造便利條件，對社區內經常需求的家政服務用戶，我們盡量推薦有工作經驗的家政服務用戶，我們盡量推薦有工作經驗的，了解的，素質高的人員，達到用戶的滿意。
二、鼓勵自主創業，宣傳優惠政策。
對有條件的失業人員我們鼓勵他們自主創業，將再就業的各項優惠政策、優惠條件、就業信息、社會保障規定宣傳材料送到沒人家中，同時了解他們的需求，愿望，及解答他們的.咨詢問題。同時推薦他們參加就業局組織的創業培訓，并為他們創業提供便利。
三、加強規范化管理工作，關心失業人員的生活，幫助再就業對象解決生活中實際困難，進一步做好失業人員再就業工作。
四、認真市井、摸清失業人員就業信息，做到情況清楚，信息及時全部輸入電腦，并分類建立檔案，使工作有目的。
認真做好失業人員再就業求職工作，為失業求職人員提供信息。引線搭橋 靈活多樣就業、經常走訪，了解家庭情況。對特殊困難家庭要盡量幫助他們，對較困難失業人員暫時無力解決的要給予適當的救濟。
五、及時了解社保新政策，做好宣傳工作，并完善管理系統。
做好《就失業證》辦理工作。
在新的一年里要不斷總結經驗，不斷提高服務質量，落實措施，完善各項工作，把勞動保障工作做好，做細，做實。
工作計劃 篇4
一、全面啟動階段（3—4月份）
基本要求：建立領導機構，建立制度機制，進行整體部署，全面實施推動。
1、建立群眾工作領導機構。4月20日前教育系統各單位建立群眾工作領導小組，明確工作機構和人員負責群眾工作，掛牌辦公。領導組織機構報教育系統群工辦（局辦公室）。
2、制定實施意見和推進措施。各單位制定加強和改進群眾工作的具體實施意見和推進方案。各學區、市直學校實施意見和推進方案于4月20日前報教育系統群工辦（局辦公室）。
3、構建教育系統群眾工作平臺。在沙河教育網開設群眾工作專欄，按《信訪條例》公開政風行風舉報熱線，為群眾反映問題、提出意見建議，查詢辦理情況提供便利條件。
4、集中解決信訪突出問題。組織專門力量，對群眾反映強烈問題和頻繁集體上訪群體，認真進行分析研究，制定工作方案。對跨地區、跨部門等信訪問題特別是復雜疑難信訪問題，協調有關部門，落實解決措施。
5、實行民生實事公開承諾。圍繞群眾關心的城鄉教育均衡發展、市區教育資源緊張、改善學前教育辦學條件等問題，按照今年的工作計劃，明確目標和完成時限，3月底前向社會公開承諾。
6、疏通拓寬渠道，建立健全教育系統群眾訴求表達機制。建立健全領導干部下基層制度，每月開展不少于一次的信訪下基層活動。建立局領導接待群眾制度和領導閱處群眾來信制度，每個工作日由局領導輪流到群眾工作辦公室接待群眾，閱處率要達到100%。推行學校信訪“代理”制度。建立群眾意見、建議征集制度。
7、實施風險評估，建立健全科學決策和民主管理機制。健全重大決策群眾辦公室提前介入機制。強化政務、校務公開制度建設。各單位要向社會公布各自的主要職責、信訪受理范圍、通信地址、電子信箱、投訴和值班電話、信訪接待的時間和地點等，以方便群眾訴求。
8、整合工作力量，建立健全矛盾糾紛排查調處機制。堅持經常排查和集中排查相結合，及早發現信訪苗頭和不穩定因素。對排查出來的'問題，每季度進行綜合分析，區分類別，建立臺賬，微機管理。繼續實行領導包案制度。充分發揮群團組織和社會團體作用。
9、優化評價體系，建立健全考核獎懲和責任追究機制。
10、整合信息資源，建立健全信訪工作信息匯集分析機制。
11、加強群眾工作學習、宣傳、培訓。教育局黨委組織各單位校長參加群眾工作理論專題學習，圍繞做好新形勢下的群眾工作組織學習培訓。
二、整體推進階段（5—7月份）
基本要求：全面完成平臺架設，完善制度機制，著力解決突出問題。
1、召開群眾工作匯報會。組織各學區、市直學校校長，召開群眾工作匯報會，了解進展情況，研究存在問題，提出下一步要求。
2、完善群眾工作制度建設。
3、督導調度解決突出問題。召開專題會議，聽取各單位信訪突出問題情況匯報，采取有力措施，確保取得實效。
4、全面解決“非訪”積案。加大領導干部接訪約訪下訪和包點包案工作力度，對積案解決情況進行檢查。
5、對上半年群眾工作進展情況進行集中排查。
三、鞏固完善階段（8—9月份）
1、召開群眾工作交流會。組織各學區、市直學校校長，召開群眾工作交流會，交流借鑒好的做法和經驗，分析存在問題，提出對策措施。
2、對制度機制建設進行專項檢查。
3、對校務公開情況進行檢查。
4、鞏固群眾工作成果。
四、總結提高階段（10—12月份）
基本要求：形成健全的平臺和網絡，建立起有效的制度機制，解決突出問題成效顯著。
1、突出平臺建設實效。
2、對全年群眾工作進行全面督查。
3、實現全市教育系統信訪工作穩定。
4、總結全年群眾工作。
工作計劃 篇5
xx年已像風一樣悄然而過，xx年如花般迎面撲來，小學工作計劃。我們帶著滿腔的希望，美好的憧憬雄心悖悖地規化著xx年的工作。經討論，xx年我校的工作要點是
一、堅持不懈地培植儒雅人文思想，張揚國粹，弘揚禮儀，利用一切可以利用的機會向師生和校區內的群眾宣講“五常”理論，灌注敬業、克已、塑形象、爭奉獻的先進人生觀。引導教師樹立共同的價值追求，對學校的將來有深思熟慮的夢想，并能明確自己在學校發展中的地位和作用。提煉全校師生認同并自覺踐行的'學校精神和相應的校風、校訓。
二、以最簡樸的方式、 最實在的行動、最誠實的心態、最無私的愛心，謀求素質教育的新突破。努力讓原創性手法與現代技術相結合，全力打造無愧于人民的教育質量。
三、依法治校，質量立校，禮儀樹校，特色強校。因校制宜，走特色強校之路。
四、利用一些人脈資源，為學校添置一套校園廣播系統�；I措資金改善老師們的辦公條件。
五、進行一些小的改革，對班主任進行選聘，讓班主任對課任老師進行適當的評定，在條件許可的情況下，進行班主任與課任老師雙向選擇。
六、在經費許可的條件下，對校園進行一次美化、亮化、文化。
七、鼓勵老師大膽創新，對能力強、業務精、好服務的同志除進行正常的精神與物質獎勵外，將報請總校予以重用。培養富有個性風采的教師，為他們的成才、“出名”創造條件，從而帶動全體教師的專業化發展，形成一支有特長的教師隊伍。
八、配合總校做好有關調研測試工作，堅決狠剎弄虛作假之風，唯實唯真。
九、加大安全的監控力度，完善監控措施。
十、廣結善緣、與強勢聯手，本著有所為，有所不為的想法，精心打造一兩個“盆景式”的板塊，以期推動學校無形資產的迅猛升值。
工作計劃 篇6
一、工作目標：
繼續貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》及省教育工作會議精神，全面履行教研室“研究、指導、服務、引領”的工作職能，努力做到“規范務實，優質高效”。強化教學常規管理工作，不斷優化課堂教學過程，創新高效教研活動形式，為學生的終身發展服務。
二、工作要點：
1、繼續加強集體備課指導，加大研究與實踐的力度。
�。�1）加大集體備課力度。各學科教研員結合學科特點不斷研究、探討集體備課形式，尋求實用、高效的方法，把集體備課與教研活動、教師培訓相結合，每學期組織三次以上教師集體備課。并做到“五定”即：“定時間、定人員、定內容、定形式、定效果”。充分發揮大學區、學校、教師的作用，力求及時準確地傳輸學科最新的教學理念和方法，解決教師教學中的疑慮和問題。
�。�2）督導基層備課質量。各中小學繼續嚴格執行“個人初備——集體研討——個人復備（二次備課）”的備課程序。有組織、有記錄。課后要進行及時反思并在教案上具體地體現出來。堅決杜絕無教案上課。11月份進行中小學“教學常規管理成果”(上學期及本學期教案、教研活動記錄、校本教材、教師參加省、市、區活動記錄)展示、交流。
2、繼續優化課堂教學模式，開掘有效課堂的深度。
各中小學要加強綜合各學科管理，認真落實和完成學科教學任務。綜合實踐活動學科每學期要結合學校實際合理安排教學內容并制定《學校綜合實踐活動實施方案》。音樂學科按省市要求，認真落實新課程標準，從本學期開始在小學3、4年級開展“樂器在課堂”教學活動。學校要認真制定實施方案，音樂教研員從9月份開始將有計劃地對音樂教師進行相關教學能力培訓及教學指導。各教研員本學期重點關注常態教學的有效實施，找準新教材知識的突破點，提高學生課堂學習效率，確保課堂教學優質高效。具體做到：“分層指導，分批推進，培育典型，總結經驗”。在11份進行推介、交流。9月份進行綜合各學科中小學“區級優質課評比”、小學“教學設計”大賽。
3、繼續加強和改進指導工作，拓展有效指導的廣度。
（1）在上學期聽課、調研的基礎上，結合學校和教師的需求，合理安排時間，爭取對更多的學校采用分層指導、專項指導等多種形式進行有效的指導。如“骨干跟蹤培養，薄弱教師面對面指導”等。
�。�2）繼續對一些薄弱學校、薄弱學科要加大指導的力度，10月份開始，繼續開展“送課進校園”系列活動。形式為：一是為一些學校薄弱學科送課；二是由學校點課，按學校需求送課。最大限度地滿足學校需求。
4、開展有效教研活動，增強優勢學科的亮度。
繼續開展“資源共享、跨校教研”的實驗研究。結合我區的大學區辦學特色，發現和培養大學區及學校的優勢學科，增強亮點。培養并利用學區優秀教育資源和優秀學科帶頭人，采取以點帶面，優先教研，輻射全區的教研發展模式，促進部分學科教育教研工作的'全面發展。11份開展一系列的“研討、示范、交流、推廣活動”。
5、有效研發課程資源，發揮校本教研效度。
繼續指導學校創造性地開展好校本教研工作，著力解決校本教研過程中存在的教師被動參與、過于注重形式、針對性和序列性較差、積累和反思不夠等問題，輔助學校建立課程資源庫，在較完善的情況下，進行區域內交流。
6、研培備結合，關注教師能力的提升。
根據學科特點和教師培訓方向，結合進修學校培訓部制定的培訓計劃，設計培訓課程。保證質量，使廣大教師學有所得。同時做好“師徒結對子”跟蹤指導工作。
7、加強課堂教學效果監控，瞄準教學質量的高度。
各學科繼續著力抓好學科課堂教學效果監測工作。采取靈活有效的方法、方式進行隨機監測，認真做好監測后的質量分析，為全面了解我區和學校學科教學質量、變化趨勢提供參考依據。
8、落實省、市教研室部分學科工作計劃。組織各中小學教師積極參加省、市教研室組織的各項教研活動。
時 間
內 容
負責人
8月
各學科組織中小學教師集體備課。
教研員
9月
1、深入中小學進行常規指導。
2、綜合各學科中小學”區級優質課”評比、小學“教學設計”大賽。
3、美術學科進行課題中期驗收與評估。
4、組織全區小學音樂教師豎笛培訓。
5、各學科組織備課、培訓。
綜合部
10月
1、組織部分學科開展“送課進校園活動”。
2、音樂學科針對“器樂在課堂“進行專題研討。
3、各學科組織備課、培訓。
綜合部
11月
1、學區及學�！皟瀯輰W科”推介、交流。
2、組織中小學“教學常規管理成果”展示、評比。
3、各學科組織備課、培訓。
綜合部
12月
1、進行部分學科質量監測。
2、全年工作總結。
綜合部
工作計劃 篇7
圍繞上述提出的“五個一”工作思路，20xx年我們將主要做好以下幾項工作：
一、成立計劃生育綜合服務站，全面提高服務水平
通過計劃生育技術服務站、宣傳站、藥具站的“三站合一”，為廣大群眾提供各種方面的服務。一，宣傳服務。宣傳貫徹《人口與計劃生育法》、《計劃生育技術服務管理條例》和《河北省人口與計劃生育條例》，為群眾提供全面的法律、法規、政策服務；二，技術服務。以全面推行知情選擇為切入點，加強服務人員綜合素質的提高，強化服務人員的學習和培訓，優化專業技術人員結構，保證生殖健康保健服務及各種手術的順利進行，同時與轄區內的`醫療衛生機構結合，繼續推廣生殖健康服務進社區活動。三，藥具服務。結合知情選擇的推行，制定避孕藥具免費發放手冊，育齡群眾持手冊可到避孕藥具發放點領到免費的避孕藥具，使育齡群眾享受到知情選擇、免費的避孕藥具服務。
二、組建計劃生育行政合議庭，推進計劃生育依法行政
針對計劃生育行政執法難的問題，與區法院協調，從區法院、計生局抽調精干力量，規范社會撫養費依法征收行為，成立區計劃生育行政合議庭，對未能在規定的期限內繳納社會撫養費和滯納金的當事人，無故不參加普查、不按要求采取節育和補救措施的當事人依法強制執行，加大計劃生育案件的強制執行力度，充分發揮制裁和警示作用，推動全區人口與計生工作的深入開展。
三、加大流動人口計生管理的綜合治理力度
一是積極協調公安、工商、勞動、衛生、城建等部門，配合計生部門協調聯動，做好流動人口計生管理的綜合治理工作，同時，每季度各部門召開一次聯席會議，定期通報管理信息，交流經驗，建立"以綜合治理為龍頭，出租房屋與已婚育齡婦女為重點"的流動人口計生工作模式；二是全區流動人口計生管理報表、信息實行微機管理，實現聯網后，各省、市、縣的流動人口計生信息及時地進行信息交換，準確掌握流入、流出人員的婚育狀況。三是抓好社區居委會流動人口之家建設，以流動人口之家為平臺，為流動人口提供生產、生活、生育等方面的服務，為他們的生產、經營創造一個寬松的計生管理環境，為全區經濟發展做出貢獻。
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