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    美術教研工作計劃

    時間:2023-04-09 13:07:33 工作計劃 我要投稿

    美術教研工作計劃范文匯編10篇

      時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家收集的美術教研工作計劃10篇,希望對大家有所幫助。

    美術教研工作計劃范文匯編10篇

    美術教研工作計劃 篇1

      一、指導思想:

      以教育部《幼兒園教育指導綱要》為指針,緊緊圍繞市教研室本學期工作重點,深入課程改革,提高教育教學技能,促進教師特色教學發展。隨著教育事業的改革發展,教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規性活動,與幼兒園保教工作同步相融,在幼兒園工作中占有十分重要的地位,是不可忽略的重要組成部分。它是實現促進教育理論同教育實踐轉化的中介,是加強日常保教工作管理的有效措施,是提高教師隊伍素質的重要途徑,是提高保教質量的經常性手段。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則,堅持“以幼兒園教育質量為本,以教師和幼兒發展為本”的思想,從我園實際情況出發,充分發揮教研工作職能,開展多向互動研究,扎實有效地深入貫徹《綱要》。

      二、目標任務:

      ⒈創設研究專題,發揮教研活動的實效性;

      ⒉加強理論學習,提升教師的專業素養;

      ⒊認真參與研討,解決實際問題。

      ⒋產生一個高質量的教研課。

      三、主要內容:

      本學期藝術(美術)組的教研工作要從以下幾個方面來開展:

      ⒈精心制定計劃,提高教研的整體水平。

      根據以往教研活動開展的情況,以及本次人員調整后的實際水平,制定完整的'適宜的教研計劃,確定每一次教研活動的內容和具體的安排,讓各位教師有時間和精力來參加,切實提高教師們的教研水平。

      ⒉認真學習理論,提高教師的專業素質。

      幼兒園教育“質量就是生命”,本學期我們教研組主要通過學習、研討的方式深入開展。教研組作為教師學習的陣地,提高保教水平的重要手段之一,在藝術組的教研活動中,

    美術教研工作計劃 篇2

      一、指導思想:

      以《20xx——20xx學年上學期工作計劃》為指導,嚴格貫徹學校的各項管理制度,樹立“細節左右成敗”的觀點,轉變思想,積極探索,在深入學習《美術新課程標準》,繼續推進我校課堂教學改革的同時,把新課程標準的新思想、新理念和美術課堂、課外教學的新思路、新設想結合起來,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,全面推進素質教育,積極開展美術學科的的教育教學研究,進一步完善科組隊伍建設,形成學校鮮明的美術、書法藝術特色。

      二、工作要點:

      1、貫徹新課程改革理念,加大課堂教學改革的力度。

      以學生為本,重視教學設計、教學方法、教學手段及學生評價的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學習興趣的`激發,讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能,激發學生學習新知識的動力和能力。

      2、加強學習,堅持每周舉行一次集體備課教研活動。

      學習《新課程標準》及美術教學理論,更新教學觀念,在科組內開展優質課評比活動,開展新教材教學研究及觀摩交流活動。組織科組教師外出聽課學習,提高科組教師的業務素質。

      3、繼續開展美術、書法個性特長選修課的培訓工作。

      重點進行學生兒童畫、兒童水墨畫及毛筆書法的培訓,加大美術選修課的管理力度,積極組織學生參加各類書畫比賽,鍛煉隊伍,爭優創先。

      4、配合學校順利完成省級示范學校復評活動,是科組本學期教學之外的重點工作。

      要以大局為重,加強服務意識,提倡奉獻精神,爭取以出色的工作向復評活動獻禮。

      5、配合有關部門搞好學校藝術櫥窗的布置工作,定期更換美術書法作品。

      三、本學期美術工作大事。

      (一)九月:

      1、制定教學計劃,進一步學習《新課程標準》。

      2、作好省級師范復評工作,利用廢舊物品做服裝。

      (二)十月:

      40歲以下教師“英才杯”優質課競賽。

      (三)十一月:

      1、組內成員圍繞自己的子課題上研究課。

      2、家長開放周活動。

      (四)十二月:

      1、教師敘事性案例評比。

      2、根據自己的子課題、小課題寫總結或論文。

      (五)一月:

      1、制定期末考評方案。

      2、組織期末測評。

    美術教研工作計劃 篇3

      一、教材分析造型表現:

      初步認識形、色與機理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞、所感所想的事物,激發豐富的想象力與創造愿望。

      設計應用:學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的設計和裝飾,感受設計制作與其他美術活動的區別。

      欣賞評述:觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感,能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述,說出其特色,表達自己的感受。綜合探索:采用造型游戲的方式,結合語文、音樂等課程內容,進行美術創作、表演和展示,并發表自己的創作意圖。

      二、學期目標

      1、掌握簡單的圖案的設計方法,能根據自然形象進行團的設計。

      2、能用豐富的表現手段,表現形式來表現自然景象,生活情境及自己的情感體驗。

      3、學習漫畫的創作方法,能畫出簡單的漫畫形象。

      4、進行泥塑教學,培養造型能力。

      5、進行自然美和藝術美的欣賞,提高欣賞應用能力。

      6、圖案的設計(適度的夸張和概括),圖案具有美感。

      7、繪畫及工藝作品具有較強的可看性及藝術感染力。

      8、造型能力、動手能力,空間想象力的進一步培養和提高。

      三、教學情況分析:

      在這幾年的教學中,發現該年級學生的`自力更生能力有所提高,但嬌生慣養的習性,還是養成了他們對事物的依賴感,遇到困難不敢挑戰自己,動不動就要請學生、老師、家長幫忙,自己就看著不做,甚至去玩或做其他事情,懶惰成性。同一個班中,學生在幼兒園所授教育不同、家長管教不同,也產生不同素質的學生。

      普遍有這三中學生有的學生想象力豐富、大膽,敢表現自己想法,繪畫技能嫻熟,但在畫面組織上不夠理想,在這幾年的教學和有目的的興趣小組的培養,也已經脫離畫面的散亂,構圖不均,色彩不夠豐富等問題;有的學生敢表現自己想表現的內容,但苦于繪畫技能落后,在幾學年學習繪畫技能中,也有所提高;有的學生學習興趣濃厚,但在課堂氣氛中過與活躍,甚至不能自控,想學又不會就出現了愛講空話的情況。由于有了大部分的以上三種學生學習情況,學生在知識掌握上也層次不均,有的繪畫技能好,有的工藝水平高,有的在欣賞能力上分析能力強,能說會道。

      四、措施

      1、多給學生欣賞優秀美術作品,開闊視野,在平時教學中針對不同性質的學生進行的“玩”中各種想象畫訓練,各種不同美術知識技能滲透,以提高學生作品的表現力,對自己美術能力充滿信心。

      2、學習時,要求學生在繪畫創作時直接作畫,不再使用黃色構圖,以提高繪畫進度,培養學生大膽作畫的能力和敢畫、敢做的決心。

      3、結合不同班級情況與學生各自不同表現,多讓學生采取自己喜歡的方式表達美術帶給他們的感覺,經過通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞、所感所想的事物,激發豐富的想象力與創造愿望。

      五、教學進度周次略

    美術教研工作計劃 篇4

      一、指導思想

      堅持科學、系統地推進美術素質教育。使美術教師在教育教學實踐中以主動、探究,合作的學習方式中。用好新教材施教。使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。為全面提高美術教學質量,促進教師鉆研教材,轉變教育教學觀念,把握新教材重點、難點,提高美術教學質量,特制定此計劃。

      二、工作目標

      1、對新教材結構與體系的學習、研究,努力做到吃透教材。

      2、促進素質美術教學,培養學生對美的感受能力。

      3、使學生養成良好的習慣,陶冶優美的思想情感和道德情感的培養。

      三、具體措施

      1、重視美術教學,經常運用電化教學手段,提高學生的美術學習興趣。

      2、積極參加優質課的觀摩活動,逐步提高美術教學水平。

      3、轉變教學觀念,學習新的美術教學模式的基本要求,運用其模式進行美 術教學。

      4、組織集體備課,提高美術教師的備課水平。

      5、加強美術教師的業務學習,提高美術教師的理論水平。

      金山小學美術教研工作,在各位領導及同仁的幫助下,取得了很大的進步,工作方面也有了許多起色,每次活動本著教書育人,探究先進的教學方法,提高教師的能力、思想覺悟等方面著手,使我校的`美術教學活動始終走在全市的前列,本學期中我們根

      據實踐情況制定如下活動計劃:

      三月份、調整新學期美術興趣成員的名單,上報興趣小組成員名單,并定期開展活動。

      四月份、開展美術教師互聽互評活動,探究新大綱、新教材的教學理念,尋找更適合教學方法。

      五月份、組織全校校美術興趣學生進行練一練,畫一畫,鍛煉好繪畫水平來參加上一級組織的美術比賽。

      六月份、集體備課活動。

      七月份、“ 超個性”面具制作賽。

    美術教研工作計劃 篇5

      新的一個學期又拉開了序幕。為使我校美術教學工作在新學期里能夠按部就班地開展,特制訂本學期教研工作計劃。

      一、指導思想:

      堅持以馬克思主義思想為指針,全面貫徹黨的教育方針、路線和政策,全面實施素質教育,開全課程,開足課時,通過規范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業素質和教學水平,培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力,使我盡快步入名師行列之一。

      二、基本情況分析:

      我是學校美術教師還兼職學生處副主任之職,雖有一定的專業素質,但由于所擔負的.工作多,事務繁忙,在美術教學方面投入的時間和精力就十分有限,這將在一定程度上影響美術教學、教研活動的正常開展。

      全校全校八年級共有教學班6個,學生260多人。雖然我校一向十分重視體、音、美等的教學,但是由于受各方面條件的限制,學生知識面狹窄,沒有掌握多少美術基礎知識和基本技能,再加上缺乏必要的學習用品,因此今后的美術教育工作任重而道遠。

      三、本學期的任務目標:

      1、通過常規月查督促教師進行正常教學,做到按表上課,使美術教學落到實處。

      2、通過聽課、評課活動,促使我積極上好每一節課,努力提高美術課堂教學藝術水平。

      3、通過組織美術研討和交流活動,使全校美術教師互相學習,不斷提高專業素質。

      4、通過各種美術競賽活動的開展,激發學生學習美術的興趣,使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術氛圍。

      5、通過課內教學活動和課外興趣小組活動,培養一批美術苗子,以帶動其他學生學好美術,從而提高全校美術教學質量。

      四、方法和措施:

      1、按照教務處的要求,結合本學科特點,安排并組織教研活動。

      2、按時進行常規月查,并不定時地進行抽查,使美術教學能正常開展。

      3、通過聽評課和研討會,促進全體美術教師的經驗和信息交流。

      4、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學,加強示范。

      5、舉辦多種形式的美術活動,激發全體師生的藝術創作興趣。

      6、定期組織美術興趣小組活動,培養和發展學生特長。

      五、教研活動安排:

      八月份:

      1、 制訂、上繳美術教學工作計劃。

      九月份:

      1、舉辦班級黑板報評比

      2、常規上課。

      十月份:

      1、舉辦慶祝國慶節書畫展

      2、聽美術公開課。

      3、舉行班級學生手工制作展覽。

      4、常規上課。

      十一月份:

      1、舉行班級學生手工制作展覽。

      2、常規上課。

      十二月份:

      1、常規上課。

      2、組織美術期末考核。

      3、撰寫美術教學工作總結。

    美術教研工作計劃 篇6

      一、指導思想

      本學期繼續圍繞“深入推進課程改革”這一中心,進一步帶領教師學習修訂后的音樂、美術課程標準,引導教師深入領會標準的實質。充分調動教師從事學科教學的熱情,參與課堂教學研究的主動性。以課程標準為指導進一步轉變課堂教學面貌,提高教學實效;改進教研方式提高教師參與教研活動的積極性和有效性,努力為不同層次的教師提供有意義的指導和服務。

      二、重點工作

      1、加強課程理論學習和教材研究

      各校教研組或各教師應主動的學習了解本學科的課程實施的要求,有計劃分階段的解析課程標準。既要把握整體要求,又要結合教材領會各學段的要求,以確保教學的目的.性。研讀教材與標準的結合點。在完成一輪教材培訓的基礎上繼續加強對教材的研究,找出在實踐過程中普遍認為是繁難的內容。進行深入的研討和實踐。其次要拓寬學習和研究的方式和渠道。學期內可側重一個理論問題去思考和實踐。本學期不統一組織全區的專門學習,課程理論的學習將在各類教研活動中進行滲透。

      2、加強課堂教學研究

      (1)在不同學段分別開展不同主題的教學研究。小學音樂、美術低年級繼續針對學生學習興趣、習慣、方法的培養進行研究、中高年級圍繞“審美與‘雙基’的統一”展開研究;初中音樂重點針對促進學生發展的課堂教學及學業評價展開研究;高中音樂重點針對生僻內容的研究和實踐;高中美術對壓縮的鑒賞模塊進行重點內容的提煉,對其他模塊進行鑒賞與實踐的可操作性的研究;小學、初中美術重點圍繞課題《區域性推進中小學民族性卡通課程的研究》帶動教學研究和校本課程的開發。

      (2)以評優課帶動全區教師深入鉆研教材、研究課堂教學。本學期,將集體備課、教學研究貫穿在評優課活動的全過程中,努力實現人人參與,個個研究,將評優課比賽中涌現出的創新的方法、全新的理念向全區展示,真正達成以活動引領教師的目的。各校要積極發動教師參與且在校范圍內進行認真選拔。

      (3)通過區級活動加強對聽、評課方法的引導,逐步學會研究課堂教學的方法。

      3、加強音樂、美術教師隊伍建設

      (1)通過對教研組和協作片的推動促成教研合作體的逐步形成,以營造良好的教學研究氛圍。形成一個橫向的比較和相互間的激勵。各教研協作片要將音樂、美術學科的研究活動列入活動計劃中。

      (2)推進新教師及“312工程”學校教師成長。對近三年參加工作的新教師及“312工程”學校教師的專業素質及發展情況進行摸底調查并進行集中培訓,重點針對教學常規、學科教學的基本理念和模式進行引導,此外為新教師匯報課進行集體會診。

      (3)發揮骨干教師的引領作用。擇其強勢,分別在專業技能、教學技能等方面樹立學科典范。各校要積極支持骨干教師承擔相關工作。

      (4)推進教師專業素養的提高。音樂學科教師加強鋼琴伴奏能力、鑒賞音樂作品的能力;美術教師加強課堂教學示范操作能力、鑒賞美術作品的能力。各教師要將技能訓練和學科專業知識的學習始終貫穿在日常工作中。

      4、推進課題的研究進程。

      (1)進一步梳理美術課題前階段的研究情況,匯總各成員對內容和目標的研究結果,商討下階段的研究計劃。

      (2)推動初中音樂欣賞教學小專題的研究,逐步形成課題。

      (3)加強對其他藝術學科課題的管理

      三、主要活動

      二月份

      1、小學音樂教師專題培訓。

      2、美術課題組活動。

      三月份

      1、初中音樂主題研究活動“發展學生音樂表現能力”的課堂教學研究。

      2、中小學美術評優課第一輪備課比賽。

      3、小學美術評優課第二輪說課比賽。

      4、初中、高中美術評優課第二輪說課比賽。

      四月份

      1、中小學音樂評優課第一輪備課比賽。

      2、初中、高中音樂課評優課第二輪說課比賽。

      3、小學音樂評優課第二輪說課比賽。

      4、美術課題組活動。

      五月份

      1、小學美術課堂教學展示活動暨評優課第三輪上課比賽。

      2、初中美術課堂教學展示活動暨評優課第三輪上課比賽。

      3、高中美術課堂教學展示活動暨評優課第三輪上課比賽。

      六月份

      1、小學音樂課堂教學展示活動暨評優課第三輪上課比賽。

      2、召開音樂、美術理事會議商討下學期工作。

      3、學期工作總結。

    美術教研工作計劃 篇7

      一、指導思想:

      以學校五年發展規劃和本學期工作計劃為指導,深入學習《美術新美術課程標準》,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,全面推進素質教育,積極開展美術教育研究,培養美術書法特長生,進一步完善科組建設,形成學校鮮明的美術、書法特色。

      二、工作要點:

    1、以新課程改革為契機,加大課堂教學改革的力度,以學生為本,重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發,讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能,激發學生學習新知識的'動力和能力。

      2.加強學習,學習《新課程標準》及美術教學理論,更新教學觀念,組織外出聽課學習,提高科組教師的業務素質,組織組內公開課,開展新教材教學研究及觀摩交流活動。

      3、培養特長生,繼續開展美術、書法興趣小組培訓工作,重點加強學生硬筆書法訓練,組織學生參加書畫比賽,繼續做好小書法家協會會員吸收工作及書法級別評定工作,繼續選拔優秀作品向有關報刊寄發,新開學校油畫興趣小組。

      4、繼續開展美術教學研究,搞好國家十五規劃重點課題《信息化教學與課堂教學實踐模式》的課題研究,重視教學論文的撰寫與教學經

      經驗的總結,組織進行論文交流。

      5、搞好藝術長廊,定期更換美術書法作品。

      6、精心籌備學校藝術節暨師生美術書法作品展,展示我校特色教育的成果,并結集出版學校美術書法作品集。

      三、學校美術工作大事

      時間-工作大事

      9月-設計制作學校版報完善美術書法長廊美術、書法興趣小組報名培訓,新開油畫興趣小組。

      10月-參加區教師素質大賽。

      11月-小書法家協會會員吸收工作籌備藝術節書畫展覽,編印作品集。

      12月-組織優秀學生參加鎮小學生書法大賽籌備藝術節師生書畫展。

      1月-藝術節師生書畫展學期總結活動,興趣小組考核。

    美術教研工作計劃 篇8

      根據美術學科學習規律以及美術專業高考的要求,同時根據20xx級美術生的實際學習情況及課時安排,制定了高一至高三大致的美術教學計劃與設想:

      高一:

      上學期:

      注重繪畫基礎與興趣的培養,課程設置為:素描基礎知識――單個石膏幾何形體的臨摹——組合石膏幾何形體的臨摹——組合幾何形體的寫生——靜物素描臨摹(先結構素描后調子素描)——靜物素描寫生——石膏五官的臨摹——石膏五官形體的.寫生——石膏五官形體的組合寫生

      下學期:

      石膏頭、胸像的臨摹——石膏頭像的寫生——人物頭像的臨摹(真人五官寫生)——色彩基礎知識——靜物色彩臨摹+整學期的速寫臨摹、寫生(采用家庭作業的形式進行)

      高二:

      上學期:

      人物頭像臨摹——人物頭像默寫——靜物素描——色彩靜物臨摹——色彩靜物寫生+整學期的速寫臨摹、寫生(采用家庭作業的形式進行)

      下學期:

      人物頭像、人物帶手臨摹——人物頭像默寫——人物頭像寫生——人物帶手臨摹、寫生——靜物色彩寫生——靜物色彩默寫——風景臨摹+速寫寫生+設計基礎+針對性強化訓練

      高三:

      全面進入高考備考階段,針對學生情況及報考院校作針對性強化訓練+組織安排專業考試。

      高中年級美術特色班應達到目標:

      高一年級學會幾何石膏素描、頭掛像石膏、靜物素描,早期就打好繪畫的基礎,同時培養一定創作能力,提高情操,參加對外美術比賽,優良率達到50%,合格率達到90%(力爭達到95%)

      高二年級對于有一定基礎的學生需要進一步提高繪畫基本能力,提高一些繪畫的熟練程度;開始進入設計部分的了解和學習。

      高三年級對于有一定基礎的學生要加強模擬考試的練習,能夠在指定的時間內完成相應的作品。

    美術教研工作計劃 篇9

      一、 主要工作:

      1、 進一步推進音、美課改實驗工作,加強對中小學有效課堂教學、小學中段“雙基”滲透、中小學美術新教材使用等專題進行重點研討,將音、美課改推向深入。

      2、 深入學校調查研究,加強對“兩鎮一鄉”小班化教學研究,進一步提高學科教學質量。

      3、 以區教壇新秀評比為契機,加強對年輕教師培養和教學指導,為他們的成長搭建舞臺。

      4、 繼續作好區首屆師生文化藝術節、“海倫杯”區(省)少兒鋼琴演奏大賽和教工藝術團有關工作,以此推進我區藝術教育邁向新臺階。

      二、 活動安排:

      九月份:

      1、學期工作計劃制定。

      2、東部小班化教學調研。(12---16日)

      3、市音樂、美術教研員會議。(13---14日,鄞州東錢湖小學)

      4、區藝術教研成果獎評比。(中旬)

      5、參加市紀念抗戰勝利60周年合唱比賽(9月3日)。

      6、“海倫杯”區少年、兒童鋼琴演奏比賽。(9月28

    美術教研工作計劃 篇10

      一、學習指導思想,提高自身素質。

      我校的美術教研工作,以新課程理念指導課堂教學改革,明確學校美術教育是全面實施素質教育中的重要內容。要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗,深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性,增強實施課程改革的使命感和責任感,把課程改革作為教學研究的中心工作。積極參予省、市、區美術教師選修模塊的培訓工作,積極推進課程改革。搞好校本課程開發,抓好課題研究。以國家教委頒發的`《課程計劃》為指導;堅持全面貫徹國家的教育方針,面向全體學生;以學科教學新大綱、新教材為基礎;以教科研為先導,努力提高教師的自身素質。

      二、了解主要工作,貫徹到教育教學實踐中。

      (一)貫徹新課程理念,改善教學行為。

      1、學習新大綱,把握教改動向。

      進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》,更新教學理念,明確課改方向。

      2、繼續認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準,針對美術學科課程改革中出現的重點問題進行專題研究、反思、總結。

      3、美術教師積極參加全市對美術鑒賞等必修模塊進行的集體備課,多聽研究課,提高課堂教學的質量,并進行專題研討活動。

      4、學習有關教學策略和教學評價的理論和經驗,不斷完善小學美術學業評價體系,形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質量評價方案。

      5、積極參與教育論文撰寫、投稿。(9月截稿)

      6、積極參加大市范圍的中小學美術教師優秀課評比。

      7、參加美術專業委員會年會及撰寫年會論文。

      (二)立足本職工作,改進教研方式。

      1、積極參加美術學科課標本新教材的教材分析和教學研究,領會新教材的結構體系和單元教學要求,發展學生的審美和表現能力。

      2、學習常州市中小學美術學科教學建議。

      3、協助市教研室搞好美術課程標準和選修模塊教材的培訓工作。

      4、美術學科以學習活動方式劃分美術學習領域,加強學習活動的綜合性和探索性,注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯,使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力。

      5、積極參與教學設計典型案例和優秀論文的投稿,在平時的教學中經常反思與總結經驗教訓。

      6、繼續學習信息技術,不斷提升學科教師的信息素養,增強學科教師應用信息技術的意識和能力,推動學科教學與信息技術的整合。

      7、經常在學校組織美術專題學術沙龍,營造良好學術氛圍,交流教育教學改革的經驗。

      (三)參與課題研究,提升理論與實踐水平。

      1、積極參與區、校美術課題研究。

      2、樹立“精品課”意識,上好每一節美術課。總結并交流我們平時實踐中的教育教學經驗,共享優質教育資源。

      3、積極參與美術教師教育教學論文的評比。

      4、重視自身在教學專業和專業技能方面的提高與進修,提高范畫能力。

      三、具體日程安排

      九月份

      1、布置學校環境。

      2、選出學校興趣小組成員,每周固定時間參加興趣活動。

      3、參加教研室教研會議,制定美術教研計劃。

      4、參與美術學科五年級上冊課標本教材的教材培訓。

      5、積極參與“美術教學案例研究”評選,并確定報送省參評文稿。

      6、積極撰寫藝術教育論文,參加省藝術教育論文評比活動。(9月截稿)

      7、參與美術新課程“模塊”教學教材教法研討。

      8、積極報名參加常州市中小學美術學科教師評優課活動。

      十月份

      1、積極參與中小學美術學科專業委員會年會論文的撰寫、投稿。

      2、做好準備接受學科常規調研。

      3、聽美術新教師研究課,自己上好一節研究課。

      4、積極參與學科專題網頁的建設工作。

      5、積極參與學校課題研究工作。

      十一月份

      1、上一節“精品課”,寫一篇優秀的案例。

      2、學校內部老師交流美術教育、教學經驗,做好總結與反思。

      3、組織學校的書畫比賽。

      十二月份

      1、積極參加美術學科專業委員會年會。

      2、參與美術選修模塊教材教法研討活動。

      一月份

      1、積極參加中小學美術學科課程改革經驗交流座談會。

      2、積極參加由有關專家來常講學美術教學研究學術的報告會。

      3、參加美術中心組和美術學科專業委員會理事會議,商討下學期工作。

      4、學期工作總結。

      5、整理上交資料。

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