勞技教學工作總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的勞技教學工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勞技教學工作總結1
時間過得真快，在平淡與勞碌中，一學期的工作就這樣一晃而過，半年來，在學校和教研組正確領導、同學科老師的大力協作下，我順當完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成果。現將本學期的勞技教學工作總結如下：
一、基本狀況概述：
開學初，遵照學校的要求，結合學校實際狀況，我制訂了一套切實可行的工作方案，并盡可能地按方案開展了豐富多彩的活動：如制作筆筒角逐、創意作品展覽等一系列活動，我自己也有幸去其他學校參預豐富的勞技教研活動，回來后受益匪淺，使我的教學行為日趨規范，同學學習的興趣也日益高漲，對勞技課的學習氛圍空前深厚。
二、加強學習，提升自我，更新理念
這學期，我們學校組織我和其他勞技老師一起去外地參觀學習別校勞技課的寶貴閱歷，回來后結合我校的教學實際，我有方案地學習了《藝術新課程標準》、《勞技新課程標準》等，提高自身修養，不斷更新訓練理念，改進課堂教學模式和教學方法。
三、抓好常規教研活動，把教研落實到日常教學中
在工作中，我做到端正態度，踏踏實實、一步一個腳印的從常規工作做起，努力提高教學工作的效率和訓練教學質量。這學期我能夠做到鉆研教材，認真備課，急躁輔導同學。并由組長牽頭，組員間相互觀摩相互溝通，發揮備課組集體的才智。并且利用沒課的時候聽課，聽的學科種類多，以便于從各門學科中吸取特長，以促進自身教學技能的提高。
四、留意積累閱歷，主動撰寫教學心得體會
五、認真完成學校布置的各項工作任務
為了關心學校的宣布傳達工作和各項活動的開展，老師們都能克服各種困難圓滿地完成任務。認真的出好各種板報宣布傳達等。
六、主要工作措施
1、依據學校的要求，結合學科特點，支配教學任務。
2、督促自己認真備課，使教學能正常開展。
3、通過聽課、評課和研討會，促進自身閱歷和信息相互溝通。
4、主動進行如折紙、剪紙、創意用品制作等一系列課外拓展活動。
七、今后的.努力方向：
今后我將認真貫徹落實《新課程標準》，以推動前進素養訓練，全面提高老師的教學素養和教學水平作為自己的教學準則，通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高自身的專業素養和教學水平，培育同學發覺美、欣賞美和締造美的力氣，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面進展，同時營造出深厚的文化藝術氛圍。我也將試著不斷改進教學方法，豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時，提高同學的各項素養，使我校藝術教學工作取得更好的成果。
總之，本學期勞碌而充實，在這樣一個團結的集體中工作特殊舒心。我會和領導、同事們共同努力，以最佳的狀態，為學校勞技訓練工作堅決決心，樹立信念，揮灑愛心！
勞技教學工作總結2
本學期，本人兼任七—九班級的勞技教學工作。本學期即將結束，在緊急勞碌的半年中，我在搞好八班級數學教學、教研組工作的同時，努力搞好勞技教學工作，付出了很多努力，得到了很多收獲，也總結了不少閱歷教訓，為更好的開展今后的工作，現將本學期的工作狀況總結如下：
一、激發同學勞技活動的興趣。
讓他們體驗到勞技活動的歡快勞技學科是非統考科目，又要付出辛苦的勞動，很多同學不情愿上勞技課而且對上勞技課特殊反感，因此提高同學勞技活動的興趣和主動性是特殊必要的。為了端正勞技教學的`學風，提高同學對這門學科的熟識，我先從培育同學的認知力氣入手，通過對身邊環境的感受以及對美而好生活的期待，進一步了解到同學的思想現狀，以及一些同學的學問缺陷所在，慢慢摸清了每個同學的基本特點。接著，依據同學的特點，開展一些豐富多彩的活動，如：如何種菜、如何做木工、如何刺繡、如何進行無線電修理等等，努力營造一個的良好氛圍，使同學從思想上逐步扭轉對勞技的枯燥印象，激發同學學習的興趣。最終，我利用各種機會，時常給不同層次同學以成就感，讓每一位同學都能體驗到勞技學習的成功與歡快。
二、關愛同學與嚴格要求相結合，盡量使每一位同學進步
親其師，才能信其道。在平常與同學接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與同學公正交往，建立“伴侶式”的深厚友情，努力關愛每一位同學的成長。與同學多談心，關懷同學解決學習上與生活上的各種困惑。同時，面對個別俏皮的同學，也實行嚴格要求、正確導向的方法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對各層次的同學，我既要關愛大部分同學，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導相結合；課余，我讓優秀同學與“后進生”實行“一幫一”結對子，互幫互助，共同提高。半年來，同學們原本薄弱的基礎學問有了穩步提高。
三、成功的閱歷
1、通過開展勞動技術訓練，絕大多數同學學會了生活自理力氣；住宿生能把宿舍整理得更干凈衛生。
2、通過開展學農種菜實踐活動，絕大多數同學了解了部分蔬菜的習性及生長季節，把握了蔬菜的種植方法，學會了蔬菜的栽培技術。
3、通過開展種植蘭草花實踐活動，大部分同學能夠通過課堂教學熟識和了解蘭草花栽培、蘭草花習性和蘭草花盆景的基本學問；把握了蘭草花的栽培技術及了解了蘭草花的進展前景。
4、通過木工制作及課桌凳修理的實踐活動，大多數同學了解了木工的基礎學問，學會了簡易木工制作技能。
5、通過無線電修理的實踐，大多數同學了解了無線電修理的基礎學問，培育了同學簡易無線電修理技能。
6、通過手工制作和剪紙活動，絕大多數同學把握了一般手工制作和剪紙的技能和技巧，而且在制作過程中有所創新，涌現出很多優秀的作品。
四、存在的不足及努力方向
1、勞技工具與同學不配套，人多工具少，勞技活動無法正常進行。
2、活動項目不夠具體，沒有長期進展的項目。
3、活動項目沒有創新，不能很好地熬煉同學的勞動技能。
4、同學年齡懸殊、基礎層次不齊，給勞技活動帶來不便。
5、部分同學的一些不良學習方法和習慣，很難轉變。
6、一學期來，沒有完成幾件優秀勞技作品。
總之，今后，本人將連續本著“教到老，學到老”的精神，改進教法，不斷探討提高同學學習興趣、促進同學全面進展的有效機制；多給下一代傳授勞技學問，把我們的下一代訓練好，培育好，力爭使每一個同學成為社會的有用人才。
勞技教學工作總結3
本學期，本人兼任七—九班級的勞技教學工作。一學期以來，我自始至終以認真嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神，在搞好數學教學、教研組工作的同時，努力搞好勞技教學工作，并取得了確定的成果。為了不斷提高教學質量，促進同學全面進展，現將本學年勞技教學工作總結如下：
一、激發同學學習興趣，讓他們體驗到學習的歡快。
勞技學科在學校歷來是副課，因此同學的基礎也比較薄弱，普遍不感到饒有興趣。為了訂正這一觀點，提高同學對這門學科的熟識，我先從培育同學的認知力氣入手，通過對身邊環境的感受以及對美而好生活的期待，進一步了解到同學的思想現狀，以及一些同學的.學問缺陷所在，慢慢摸清了每個同學的基本特點。接著，依據同學的特點，開展一些豐富多彩的活動，如：如何種菜、如何做木工、如何刺繡、如何進行無線電修理等等，努力營造一個良好的氛圍，使同學從思想上逐步扭轉對勞技的枯燥印象，激發同學學習的興趣。最終，我利用各種機會，時常給不同層次同學以成就感，讓每一位同學都能體驗到學習的成功與歡快。
二、認真鉆研業務，努力提高課堂40分鐘的教學效率。
在業務上，本人主動利用各種機會，學習訓練教學新理念，鉆研教法，堅持不懈地進行“自我充電”，以提高自己的業務理論水平。課堂上，我把學到的新課程理念結合實際，努力貫徹到課堂教學中去，以提高課堂40分鐘的效率。課余，我時常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題，相互學習，共同提高，從中，我更是感受到了學無止境的道理。要充分發揮課堂教學這個“主陣地”的作用，提高課堂40分鐘的效率，我們要與時俱進，堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。
三、關愛同學與嚴格要求相結合，盡量使每一位同學進步。
親其師，才能信其道。在平常與同學接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與同學公正交往，建立“伴侶式”的深厚友情，努力關愛每一位同學的成長。與同學多談心，關懷同學解決學習上與生活上的各種困惑。同時，面對個別俏皮的同學，也實行嚴格要求、正確導向的方法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對各層次的同學，我既要關愛大部分同學，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導相結合；課余，我讓優秀同學與“后進生”實行“一幫一”結對子，互幫互助，共同提高。一年來，同學們原本薄弱的基礎學問有了穩步提高。
四、存在的不足及努力方向。
1、勞技工具與同學不配套，人多工具少，勞技活動無法正常進行。
2、活動項目不夠具體，沒有長期進展的項目。
3、活動項目沒有創新，不能很好地熬煉同學的勞動技能。
4、同學年齡懸殊、基礎層次不齊，給勞技活動帶來不便。
5、部分同學的一些不良學習方法和習慣，很難轉變。
6、一學期來，沒有完成幾件勞技作品。
總之，今后，本人將連續本著“教到老，學到老”的精神，改進教法，不斷探討提高同學學習興趣、促進同學全面進展的有效機制；多給下一代傳授勞技學問，把我們的下一代訓練好，培育好，力爭使每一個同學成為社會的有用人才。
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