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學校自檢自查報告

時間：2023-03-21 15:36:02 自查報告我要投稿

學校自檢自查報告集合15篇

　　在不斷進步的時代，越來越多人會去使用報告，要注意報告在寫作時具有一定的格式。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的學校自檢自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校自檢自查報告集合15篇

學校自檢自查報告1

　　為了深入貫徹《全民健身計劃綱要》和《學校體育工作條例》，推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生的全面發展、健康發展、和諧發展，提高全員體育運動素質和體育競技水平，我校申報參加全市體育特色學校的評選。

　　現將我校自檢自查的情況報告如下：

　　一、提高認識，加強領導，全面加強體育特色校的建設

　　我校自1949年8月創辦以來，已經有55年的建校歷史。55年來，學校領導班子幾經變更，但開展全民體育運動、提高全民體育運動能力、增強全民體育運動素質的辦學理念始終沒有變。

　　在新的歷史時期，學校新一屆領導班子更加重視學校體育工作，重新調整了體育工作領導小組，并于xx年創辦了學校體育健身節，將體育工作納入到學校發展規劃之中，納入到學校年度工作計劃和學期工作計劃之中，納入到日常學校的議事日程之中。

　　三年來，經過不斷地努力，學校保持了我市體育傳統項目學校稱號，并榮獲xx省足球重點學校、國家青少年體育俱樂部稱號。

　　二、舍得投入，創造條件，積極營造良好的體育環境

　　我校現有學生2108名，教職員116名。學校現有校舍3處，用于教學的校舍2處。

　　幾年來，學校按照《xx省中小學體育器材設施配備目錄》的要求，不斷加強對體育設施的建設，主校與分校建有體育運動場2個，足球運動場2個、足球門4副(包括2副活動球門)。在主校體育場內建有籃球場地2個、籃球架4副，排球、羽毛球場地4個，室內乒乓球室2個、室內外設有乒乓球臺17副，有武術室、拉丁舞室、體育健身室各1個。

　　同時，學校還節約資金，積極購進各類體育器材。目前學校擁有足球57個，排球64個，籃球70個，其它體育器材均達到省定的標準。從而為開展全民體育運動創造了有利條件。

　　三、加強管理，培訓隊伍，不斷提高體育教師的綜合素質

　　我校現有體育教師6人，全都具有專科學歷，其中有1人正就讀本科。為了提高體育教師的專業理論水平，學校利用政治、業務學習時間，組織體育教師學習現代教育理論，學習新大綱及《走進新課程》等有關新課程改革方面的資料;學校圖書室、閱覽室向全體教師開放，并為教師訂購了體育方面的相關雜志。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵和支持教師們外出學習，組織教師參加區、市及省一級的教科研活動，并承擔了教育部《體育趣味游戲教學促進學生普通藝術素質發展》科研項目。

　　為全面貫徹新課改的精神，提高學生的身心素質和競技水平，學校引導體育教師在平時的教育教學中，認真鉆研新教材、新教法，積極探討合作性、研究性學習及快樂體育的教學方式，充分發揮學生的主體作用，使課堂真正成為學生學習、鍛煉的主人。

　　為了調動體育教師從事體育工作的積極性，學校不僅將體育教師帶操、帶隊及課余訓練計入教師工作量中，而且還納入到學校一體化考核獎勵方案之中。每學期對做出突出貢獻的體育教師及班主任給予獎勵，從而激發了體育教師及班主任的工作熱情，促進了學校體育工作的全面開展和不斷提高。

　　在學習培訓中，體育教師的素質不斷提高，具備了一定的指導訓練的理論知識和實踐能力。xx老師在xx年全市中小學體育工作現場會上為全市的體育教師上了《軟式排球》觀摩課，受到在場體育教師的好評;xxxx老師獲得國家一級足球裁判員證書，并榮獲xx市“感動帶”杯七人制青少年足球賽優秀裁判員稱號，在xx省足球重點學校工作中業績突出，被評為優秀體育教師稱號;xx老師已獲得國家一級社會指導員證書。

　　四、突出特色，抓住重點，切實提高全民運動水平

　　多年來，學校體育工作得到了長足的發展，學生的體育競技水平不斷提高。

　　1.以校園體育健身節為龍頭，抓好群眾性的體育運動

　　為了開展群眾性的體育運動，提高教師、學生的身心素質與健康水平，我們一方面注重加大體育工作的宣傳力度，以“弘揚奧運精神——更高、更快、更強”為主題，由體育教師xxxx為全校教職員作《體育?快樂?健康》的專題講座，使教職員認識到體育工作的意義和參加體育鍛煉的好處。

　　另一方面，學校從xx年開始，堅持每年舉辦一次校園體育健身節活動。學生們在跳繩、踢毽、健身圈、隊列、長跑、田徑運動會等比賽中，鍛煉了耐力，培養了毅力，增強了體質，提高了競技水平。在xx年8月20日xx省中學生田徑運動會上，我校800名學生表演的大型團體操“初升的太陽”，獲得了優秀表演獎。

　　同時，學校還注重抓好大課間活動，組織學生做好間操、眼保健操，促進全民體育運動的蓬勃開展。學校在施行《國家體育鍛煉標準》工作中被市體育局、教育局授予先進單位的榮譽稱號。

　　2.以特色傳統項目為重點，提高全員體育競技水平

　　(1)足球運動成為我校師生的第一運動

　　為了培養學生積極向上的拼搏精神，增強學生競爭意識，發現和培養高文化修養、高綜合素質、高運動水平的足球運動人才，學校把加強足球重點校的建設作為學校的重要工作，注重采取形式多樣的方式方法，使得學校的足球事業得到了長足的發展，學生的足球競技水平得到不斷提高。

　　為了營造足球氛圍，我們針對不同年級的學生特點，開展足球運動。從培養學生足球興趣出發，針對一二年級學生的特點，組織他們開展射空門比賽;三、四年級學生有了一定的足球基礎，我們就組織他們開展五人制或七人制的比賽，讓學生在比賽中學會傳球、學會交流;五、六年級學生逐漸有了配合意識，有能力組織九人制或十一人制的比賽，學生通過比賽在技術、洞察力、交流能力等方面都得到了提高。

　　如今，這已經成了我校的傳統體育比賽項目。全校各班級不僅有自己的球隊，而且每個球隊還有自己設計的響亮的名。如：“xx”、“xx”、“xx”等等。還有的班級為自己的'球隊設計了漂亮的隊徽。每學期，學校足球比賽的日子是學生最激動、最活躍的時候。每當到比賽的日子，各班級足球隊員身著運動裝，活躍在比賽場上;其他學生則站在體育場外，吶喊加油。當比賽結果出現時，優勝班級歡呼跳躍，互相擁抱;戰敗的班級則會痛哭流涕，不勝惋惜。

　　同時，為了激發學生們愛好足球的熱情，學校還舉辦足球知識講座，并以“我和足球”為題組織學生開展了演講比賽。通過演講比賽，使得全校同學都能了解足球。

　　為了提高學生的足球競技水平，我們在五、六年級學生中組成了校級足球隊，由國家一級足球裁判員、市優秀裁判員xx老師擔任教練。足球隊每天堅持2個小時的常規化訓練，并在每周末舉行一次比賽。在訓練的過程中，吉老師以荷蘭足協青少年訓練教材——《足球訓練》和《足球學練問答》為依據，將一些外國的先進足球理念傳輸給學生，從而達到訓練內容系統化的要求。

　　的確，足球作為世界第一運動，早已深深地扎根于xx第一小學校園之中，成為師生心中的第一運動。

　　三年來，學校學生足球隊在全市小學生足球比賽中取得了較好的成績：xx年第二名、xx年第一名、xx年第二名，并連年榮獲體育道德風尚獎;xx年參加xx省少年足球訓練營比賽獲優秀運動隊稱號。

　　教師足球隊在全市“xx杯”五人制青年足球賽中榮獲第二名。

　　(2)青少年體育俱樂部成為學生們訓練的基地

　　xx年，學校開始籌建國家青少年體育俱樂部。在省、市、區體育局的幫助指導下，我們健全了俱樂部的組織機構，制定了俱樂部的章程、實施計劃、入會簡章、教練員工作守則等一系列規章制度，并于今年的5月31日正式舉行了青少年體育俱樂部揭匾儀式。

　　體育俱樂部的創辦過程是學校體育運動不斷發展的過程。近年來，學校不僅重視足球運動的發展，而且還注重抓好排球、羽毛球、乒乓球、籃球、武術、拉丁舞等多項體育運動，各類訓練隊、特長班堅持常年開展活動。學生們在籃球、排球、乒乓球、羽毛球、武術、游泳等訓練中，提高了競技水平。

　　學校學生田徑隊在市區的比賽中多次取得較好的名次;教師田徑隊在全區小學田徑運動會上獲得第一名，教師長跑隊在參加區長跑比賽中獲第一名，教師拔河隊在參加區教文體局教師拔河比賽中獲第一名。

　　學校男、女學生排球隊于xx年參加xx市首屆小學生軟式排球比賽，分別獲第二名。

　　學校拉丁舞隊的學生代表xx市參加省級比賽多次獲獎，并在xx省第九屆音樂年會上作匯報表演，受到領導及音樂教師的好評。

　　學校武術班的學生在短短的一年多的訓練中也取得了令人矚目的成績：六年四班學生xxxx于今年8月，代表我市武術館參加中國張家界首屆國際武術節比賽，獲男子a3組苗刀冠軍、長拳冠軍、翻手拳亞軍、雙節棍亞軍。

　　我們堅信，在省、市、區體育局的大力支持下，我校的體育運動將會開展得更好，學生的競技水平將會得到更大的提高，并將帶動全地區體育運動的蓬勃開展。

學校自檢自查報告2

　　根據市教育局《關于在全市開展中小學幼兒園及校車安全大檢查的緊急通知》的文件精神，為保障師生的乘車安全，我們對全校校車進行了一次徹底的'大檢查，制定了具體整改措施，現將自糾自查情況匯報如下：

　　一．提高校車安全責任意識

　　11月20日，我園接送幼兒車輛兩道小組召開了司機安全會議，我園也根據這一會議精神及時召開全體教師會，集中力量把幼兒乘車安全工作為我園頭等大事來抓，從思想上，意識上要高度重視安全工作，做到關愛學生，關愛生命，明確責任重于泰山，不做表面文章，嚴禁工作不到位。

　　二．積極落實領導責任

　　幼兒園根據上級有關安全工作會議要求，開學初召開了全體教師和責任教師會議，學校領導小組成員針對開學前期幼兒園工作和可能存在的實際問題，做了全面部署。

　　各班責任教師，值班教師；負責乘車幼兒的安全教育，安排幼兒按乘車順序站好隊，監督幼兒乘車紀律，保障幼兒上下車安全。

　　三．及時整改存在問題。

　　我園每學期都對校車進行統計，現有五輛接送幼兒車輛，所有車輛已統一噴涂校車標示且手續齊全。我園面對幼兒多車少輛的現狀，雖然已經實行了錯時放學，但是部分車輛也存在超員現象。

　　我園對幼兒放學乘車混亂現象，及時采取各種措施，繼續實行教師護送幼兒上車制度，開好班會對幼兒進行交通安全常規教育，通過觀看安全錄像活動，教育幼兒不坐非法營運車，上下車排好隊，不擁擠，不打鬧；與幼兒簽訂了乘車目標責任書；與接送幼兒車輛駕駛人簽訂安全駕駛責任狀；對校車駕駛人資格審查和安全教育；根據校車的核定載客量把乘車幼兒劃分車次，各年紀組錯時上車，分批安排幼兒乘車：教師戴標志值勤，從組織幼兒分車站隊，到排隊上車，每個環節都有專人負責。對不負責任，玩忽職守的教師和相關人員進行嚴厲批評，并追究相關責任。

　　四．建立健全長效機制

　　我園安全是我園工作的第一任務，我園層層成立了校車整治安全工作領導小組，責任明確，分工細致。行動迅速，對以后校車在接送學生的過程中出現的安全問題，我園要與公安交警部門強化協作，各負其責，相互配合，確保校車安全運營，規范運營。我園各項安全工作對照要求落到實處，并制定了整改措施，嚴格執行各項制度，確保學校教育教學工作的順利開展。

學校自檢自查報告3

　　我校以“科學發展觀”為指導，在區教育局和學區的正確領導下，全校教師團結協作，努力工作，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，全面開展課改探索活動，狠抓有效課堂活動努力提高教育質量，不斷提升辦學品位，取得了一定成效。現根據《荊州區教育局教育工作目標責任書》考評表，逐條自查如下：

　　一、安全管理

　　1、學校建立健全了一系列安全工作管理機制。如應急預案、安全制度等，責任落實，簽定安全責任書（學校與教師、司機、家長、家長與司機），建立安全衛生工作臺帳，安全檔案齊全規范。

　　2、學校對安全隱患一月一查，發現問題及時整改，安全教育經常開展。如利用“安全教育周活動”、每周星期一升國旗時對上周的安全衛生情況進行小結；各班利用班會、周會等多種形式對學生進行安全教育；血吸蟲防預知識教育，每生發一份血吸蟲防預手冊，辦宣傳專欄，4-6年級學生寫了怎樣預防血吸蟲病的作文。

　　3、學校每學期進行一次消防、地震、防爆力等應急逃生演練，學校的周邊治安環境良好，但我校仍全天對關鍵時間、地點進行了定崗，以防安全事故的發生。平時各班確定學生安全信息員，采用領導值周、教師值日、學生值日，層層設防，全年無安全事故。

　　二、德育工作

　　1、學校工作以德育為首，建立了由政教主任、班主任及全體教師組成的德育工作隊伍，制定工作計劃，活動有記載。

　　2、學校注重了學生文明習慣養成教育。主要以“文明禮貌伴我行”為載體。我校認真執行中小學生守則和日常行為規范，把養成教育列入工作日程。每班張貼《小學生日常行為規范》，要求學生會背誦，并落實在行動上，使學生明確學習目的，形成良好的行為習慣。學校還利用班會、國旗下講話、校園廣播網、黑板報、校外輔導員講座等形式，多次對學生進行道德、理想、法紀、衛生、安全、愛國主義教育，以及革命傳統中華民族傳統美德教育，做到每學期一次法律講座，每月一次德育教育活動。

　　3、認真開展評比活動。每月學校進行一次“文明班級”和“十佳少年”評比，實行一票否決制，即：班級在一月中學生有一次打架和一次清潔衛生檢查不合格的，不得評為“文明班級”；一月中有一次不文明行為、講不文明語言的，不得評為“十佳少年”。

　　4、認真開展“春暉少年德育活動。以頌讀古詩詞、弟子規、唱紅歌為主題，班級兩月一次活動，學校每學期開展一次學生讀詩、背詩和紅歌會活動展示。

　　三、教育教學工作

　　1、認真組織學習，宣傳貫徹《中華人民共和國義務教育法》。每學期開學學校開展了“走百里、訪千家、暖萬人心”的活動，實行領導包村、教師包組包人走訪，使轄區適齡兒童入學率達到100%，鞏固率達100%。

　　2、學校開展了豐富多彩的課外活動，培養學生特長。每學期開展多次文體活動比賽，乒乓球、跳繩、踢毽子、壘球、跳遠、羽毛球、棋類活動和兒童節、“六一”兒童節的文藝演出。

　　3、狠抓學科質量。學校要求學生的每次家庭作業、每單元測試卷要有家長簽字，學生作業要求有書寫質量評價，要求學生在校內外講普通話。加強優生的`培優教育，對學困生的輔導持之以恒。

　　4、切實用好現代遠程教育設備教育設備和資源，充分利用課件上課，每班每周必須有一次，每次活動要求有記載。

　　5、教學常規管理規范，嚴格按課表上課。每月一次教學檢查，有記載，有獎罰。

　　6、校本學習經常開展，做到了有課表，有活動記載，有教研課題，有領導專班，教師學習有筆記。

　　四、規范辦學行為

　　1、嚴格按部頒布標準開齊課程，開足課時，推進實施素質教育，體、音、美等薄弱學科嚴格按規定課時實施。

　　2、嚴格用書管理，不向學生推銷資料，不強迫學生買學習資料。 3、節假日不組織學生補課，不把學校教室和設施租借給其他人辦班。 4、嚴格控制學生在校時間總量，嚴格執行上級規定的農村學校的上學和放學時間。

　　五、師資隊伍建設

　　1、制定師德教育計劃，有活動安排，有活動記載，建立師德檔案，評價及時，在教師中廣泛開展“勞動競賽”，每月一評比。

　　2、經常學習《師德規范》，在工作中努力踐行“師德承諾”。做學生的品德指導老師。全體老師沒有體罰學生、接受學生及家長禮物的現象，也沒有與家長鬧糾紛的現象。

　　3、學校無違規辦班、補課等違反師德師風的現象，教師無隨便離崗現象。 4、教師積極參加上級組織的各類培訓，堅持隨堂聽課制度，每人每學期上一次公開課，每人有一個研究課題，每學期一份教學論文。

　　六、財務管理

　　1、學校財務收支管理制度健全落實。

　　2、嚴格執行收費政策，無亂收費現象，無亂開支行為。

　　3、實行校務、政務公開，民主理財，較大的開支必須通過教代會討論通過，采購要有兩人以上。大型建設實行專項預算。

　　七、黨員干部隊伍建設

　　1、加強黨員干部勤政廉政建設，把黨員先進性教育活動作為黨員干部隊伍建設的重要內容。

　　2、領導班子成員能團結協作，能以顧大局、講紀律、講團結、講奉獻的思想認真工作，不搞拉幫結派。

　　3、學校各項工作比較科學、民主，深得民心。

　　4、干部隊伍堅持理論學習，關注國際國內的形勢，關注教育發展的新機制，為學校長足發展獻計獻策。

　　八、工會、老干部工作

　　1、教（職）代會組織健全，每學期一次教代會，征求教師意見，共謀學校發展。

　　2、落實計劃生育政策，對獨生子女教師，特別是獨生女教師給予關注，落實政策。

　　3、加強教師健康，開展文體活動，進行一些簡單的文體比賽。每年一次體檢。

　　九、辦學特色

　　辦學理念是一所學校的靈魂，是指導學校發展實現辦學目標的先導，是教育思想的集中反映，是辦學理想的特殊表達，是學校精神的內核，更是引領學校改革與發展的一面旗幟。學年初，我校提出了“科學、和諧、發展”的教育構想和總體規劃，為此，我校從以下幾方面推動工作：

　　1、以辦“人民滿意的學校”為宗旨，經常征求社區領導、學生家長的意見，對學校工作及教師的工作進行評價，學校根據這些意見，進行整改，增強學校及教師工作責任感。

　　2、以提高辦學績效為目的，把科研興校放在首位，狠抓教師的有效課堂。每學期的聽課、評課活動，要求每人一學期講一至兩節的公開課，每學期教師聽課不少于10節，領導不少于20節，每人有教研課題，每學期寫一份有較高質量的教學論文。

　　3、管理規范，發揚民主。教職工既是管理對象，又是管理的主體，所以，學校的重大問題，充分發揚民主，廣泛聽聽取意見，做到集思廣益，依靠教師辦教育，是教育管理的一條規律，把領導的決策和群眾討論的結果統一起來，充分調動了廣大教師的工作積極性，順利地實現了學校的工作目標。

　　總之，我校一年來的工作緊緊地圍繞以德育為首，以創新為動力，以管理為手段，以加強師資建設為關鍵，以安全穩定為保證，以教學為中心，兼顧其它各項工作的目標管理責任，取得了一定的成績，但離人民的要求還有差距，今后，我校在教育局領導下，我們有信心也有決心把我校教育教學的各項工作做得更好。

　　自評分：98分

學校自檢自查報告4

　　我們校在接到教育局11月13日的[關于開展全市各級各類學校網絡安全自查的通知]后，我們學校立即組織學校專業人員及遠程教育技術小組成員聯合對我們學校的網絡、硬件、軟件進行全面自查，現將自查結果上報給局直領導。

　　1、我們學校的教師機以及遠程接收計算機已安裝正版瑞星殺毒軟件，學生機因我們學校進行建教學樓等原因，未進行網絡教學（單機或局網，沒有安裝寬帶）所以沒安裝殺毒軟件。

　　2、在遠程接收機和校校通計算機上我們所使用的下載工具均為迅雷，沒有使用非法下載工具。

　　3、在操作系統我們進行安全檢查中和系統自檢中發現有漏洞，系統也自動修復了。

　　4、在我們學校所使用的網頁檢查中沒有訪問非法網站的記錄和現象。

　　5、在兩臺機器上除系統自帶游戲外，沒有安裝其它游戲。

　　6、我們學校還就校園網絡的管理體制和落實情況進行自查，機制完善，運行狀態良好。

　　以上為我們校對校園網絡的自查結果，在管理方面我們還將繼續努力，將校園網絡安全工作進行到底，使網絡成育人第二課堂，成功的階梯。

　　學校接到：“重慶市巴南區教育委員會關于轉發巴南區信息網絡安全大檢查專項行動實施方案的通知”后，按文件精神立即落實相關部門進行自查，現將自查情況作如下報告：

　　一、充實領導機構，加強責任落實

　　接到文件通知后，學校立即召開行政辦公會議，進一步落實領導小組及工作組，落實分工與責任人（領導小組見附件一）。魚洞二小網絡安全大檢查專項行動由學校統一牽頭，統一指揮，學校信息中心具體負責落實實施。信息中心設立工作小組（工作小組見附件一），小組成員及各自分工落實管理、維護、檢查信及培訓，層層落實，并堅決執行“誰主管誰負責、誰運行誰負責、誰使用誰負責”的管理原則，保障我校校園網的`絕對安全，給全校師生提供一個安全健康的網絡使用環境。

　　二、開展安全檢查，及時整改隱患

　　1、我校“網絡中心、功能室、微機室、教室、辦公室”等都建立了使用及安全管理規章制度，且制度都上墻張貼。

　　2、網絡中心的安全防護是重中之重，我們分為：物理安全、網絡入出口安全、數據安全等。物理安全主要是設施設備的防火防盜、物理損壞等；網絡入出口安全是指光纖接入防火墻—>路由器—>核心交換機及內網訪問出去的安全，把握好源頭；數據安全是指對校園網的數據備份、對不安全的`信息進行處理上報、對信息的過渡等。信息中心有獨立的管理制度，如網絡更新登記、服務器資源、硬盤分布統計資料、安全日志等，便于發現問題，既時查找。

　　3、對我校幾大網站平臺的帳戶、口令等進行了一次專門的清理檢查，對弱口令進行等級加強，并及時將應用軟件更新升級，我校是電信光纖專線接入互聯網，采用思科硬件防火墻作為入口的第一道防線，然后是接入路由器，最后接入核心交換機，保證了我校網絡接入互聯網的幾道很重要的過濾。網絡中心服務器的殺毒軟件是正式版本，能定時進行升級更新，每天對系統進行補丁升級，消除可能存在的一切安全隱患，我校對外的服務器有2臺（FTP服務器、WEB服務器），FTP服務器只對外開放端口21，其余端口全部關閉；同樣WEB服務器只開放端口80，其余端口全部關閉，在方便師生使用的同時，要保障網絡的絕對安全，由于我校領導的高度重視，管理得當，我校從20××年建立校園網到現在，還沒有任何黑客攻入內網的記錄。

　　4、強化網絡安全管理工作，對所有接入我校核心交換機的計算機設備進行了全面安全檢查，對操作系統存在漏洞、防毒軟件配置不到位的計算機進行全面升級，確保網絡安全。

　　5、規范信息的采集、審核和發布流程，嚴格信息發布審核，確保所發布信息內容的準確性和真實性。每周定時對我校站的留言簿、二小博客上的貼子，留言進行審核，對不健康的信息進行屏蔽，對于反映情況的問題，備份好數據，及時向學校匯報。

　　6、本期第三周我校在教職工大會組織老師學習有關信息網絡法律法規，提高老師們合理、正確使用網絡資源的意識，養成良好的上網習慣，不做任何與有關信息網絡法律法規相違背的事。

　　7、嚴格禁止辦公內網電腦直接與互聯網相連，經檢查未發現在非涉密計算機上處理、存儲、傳遞涉密信息，在國際互聯網上利用電子郵件系統傳遞涉密信息，在各種論壇、聊天室、博客等發布、談論國家秘密信息以及利用QQ等聊天工具傳遞、談論國家秘密信息等危害網絡信息安全現象。

　　三、存在的問題

　　1、由于我校的網絡終端300多個點，管理難度大，學校沒有多余的經費來購買正版殺毒軟件，現在使用的是偽版的或者免費版本的殺毒軟件，這給我們的網絡安全帶來了一定的風險。

　　2、我校的服務器共有5臺，但我們沒有一套網絡管理軟件，平時全靠人工手動去管理，管理難度大，所以平時難免有忘補丁升級的時候，這難免也存在一定的安全風險。

　　3、在學校，網管員不能專職來搞網絡管理，一般都還要兼一個人的工作量，所以在網絡管理上的精力有限，在網絡管理、資源整理，安全日志記錄上還有待于進一步提高。

　　總之，在后面的工作中，針對我們的不足及問題，努力整改，在現有的基礎上，盡最大努力把我校網絡安全工作做到更好，給全校師生提供一個安全健康的網絡環境。也殷切期望相關領導給我們指點迷津，謝謝。

學校自檢自查報告5

　　為確保義務教育經費的合理使用,我校高度重視，保障日常公用經費的投入，確保學校正常運轉，努力改善辦學條件。現對近兩年教育經費的投入、使用情況進行自查，具體情況如下：

　　一、教育經費的`保障情況

　　近兩年來，上級教育部門對我校義務教育經費按要求按時、足額到位，教師工資按時足額兌現，統一發放。財政對基礎教育轉移支付經費由教育主管機構所統一管理，專款專用，全部用于教育；學校還大力開展勤工儉學工作，多渠道籌集教育經費，以及財政對學生雜費的補助，全部補充了教育經費的不足。

　　二、教育經費的管理和使用情況

　　我校屬事業單位，教育經費的管理和使用必須嚴格執行國家有關法律、法規和財務規章制度，堅持勤儉辦教育的方針，如實反映財務狀況，依法組織收入，努力節約支出，建立健全財務制度，學校對教育經費的使用進行財務控制和監督。

　　1、經費使用無存在挪用、移用、擠占和截留的情況，日常公用經費開支也無存在發放教職工津補貼和獎金福利。

　　2、無擠占開支招待費、旅游療（休）養和發放教職工福利等。

　　3、教育費附加使用規范，無擠占發放于教職工工資、獎金和福利等情況。

　　4、食堂實行聘任制度，學校只供給水、電，其他開支全有炊事員自己承擔負責，無存在贏利情況。

　　6、每學期“家庭經濟困難學生資助工程4經費能屬實填寫上報，按時發放，并無存在虛報冒領情況。

　　總的，近兩年其他財務管理工作中還存在一些問題，例如在學生課本費、作業本費、借讀費和住宿費收支具體操作過程中，盡管我校能及時將有關款項繳存財政預算外專戶，但財政預算外專戶卻不能及時足額將款項返還；學校有時很難確保預算外經費的使用。

　　車力中學 20xx年11月

學校自檢自查報告6

　　為進一步落實上級《關于進一步做好學校安全工作的通知》按照文件要求，我校對安全工作做到警鐘長鳴，切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患。在全校范圍內開展學校安全管理專項整治行動。現將有關的檢查結果匯報如下：

　　一、創建安全自查領導小組：

　　組長：張明恒

　　成員：劉玉珍張永俊郭鳳英

　　二、確定我校安全工作的總體目標

　　1、從嚴管理，落實責任。

　　2、預防為主，突出重點。

　　3、加大安全教育力度和宣傳力度，提高安全意識和防范能力。

　　4、建立安全校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，有效防止重大安全事故的發生。

　　三、明確我校安全工作的主要任務

　　1、成立安全工作領導組織機構，制定工作規劃、實施方案，并層層簽訂責任制。

　　2、制定和完善校園安全建設管理的規章制度。

　　3、制定安全事故應急預案，認真開展應急演練，提高師生應對事故的能力。

　　4、請相關機構人員到校進行安全教育講座，增強師生的安全意識。

　　5、利用主題班會、升旗儀式開展安全知識演講，利用看安全教育片的形式進行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒、防雷電等安全教育

　　四、具體責任情況

　　1、由專人對校舍安全進行檢查。檢查門窗、玻璃等設備設施是否堅固，并加強管理，并對學校的用電進行安全管理。

　　2、由校長組織，加強消防安全。排除學校集合場地、圖書室、實驗室等可能導致火災、觸電等類別事故隱患。更新消防設施，加大投入。

　　3、各班負責交通安全教育及教育教學安全教育。對教育教學中危險性游戲、體育活動、實驗操作等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學生擅自中途離開教室、學校可能引起的事故隱患，進行調查。

　　4、制定學校食品衛生管理制度，避免各種可能導致事故的隱患。

　　5、學校聯合村委對校園周邊環境的'治安隱患進行聯合整治。

　　6、各教師協同校長對學校的各個重點進行檢查，落實各項安全管理制度，確保安全。

　　通過檢查，對存在隱患的部位進行整改，對各項設施進行了維修和更新，建全了學校各項規章制度，現在校園的整體環境良好，確保了校園的安全。

　　綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，發動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，無重大事故發生，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續努力。

學校自檢自查報告7

　　一年來，我校在楊明久校長的正確領導下，在市教育局、特別是在局職教處的高度重視、熱情關懷和直接指導下，堅持以人為本，科學發展，以辦學生滿意、家長滿意、社會滿意的職業教育為工作出發點和落腳點，創新管理、開拓奮進，取得了良好的辦學業績和社會效益。現將有關情況報告如下：

　　一、學校概況

　　安陸工校自20xx年創辦以來，先后被湖北省教育廳、孝感市教育局、安陸市教育局評為“省級重點專業學校”、“招生先進單位”、“學生管理先進單位”等榮譽稱號。學校占地面積15790平方米，建筑面積7789平方米。學校現有教職工49人，專任教師26人，外聘教師12人，后勤人員11人，其中雙師型教師17人，專任教師具有本科學歷以上的20人。在各級領導的大力支持下，我校20xx年完成了人的'招生任務。目前，我校開辦了農村機械使用與維護、農村經濟管理和汽車運用與維護三個專業。在過去的一年，我校切實加強常規管理，高度重視教育教學質量，得到了學生及其家長的充分肯定，同時也收到了良好的社會效益。

　　二、主要成績

　　（一）辦學方向日趨明確

　　1、辦學思路日趨清晰。我校制定了《辦學章程》、《十年發展規劃》。20xx年1月，我校與安陸中等職業技術學校簽訂了聯合辦學協議書，20xx年1月我校又與陜西紫陽職教中心簽訂了聯合辦學協議書。在未來的幾年內，我校還將陸續與其他學校聯合辦學，學校規模逐漸擴大，辦學思路日趨明晰。我校以“改善辦學條件，提高教學質量，深化課程改革，促進持續發展”辦學宗旨，以“平民教育平民辦，辦好教育為平民”為教育目標，以就業為導向、以中高職對接為目標、以培養高素質勞動者和技能型人才為出發點，以技能高考為落腳點，多管齊下，精心打造職業教育品牌，辦人民滿意教育。

　　2、辦學行為日趨規范。我校始終堅持規范辦學、依法辦學的基本原則，辦學事項嚴格履行報批、審核或備案手續；嚴格遵守請示報告制度；開學、放假時間嚴格按照國家和上級教育主管部門的要求，確保學生學時得到保證；學生的專業、課程設置和教材選用符合有關規定；招生計劃、招生廣告及落實情況始終與市教育局保持一致；不搞違規收費或變相亂收費；上級主管部門、職教處布置的各項工作能按時完成，不打折扣。

　　（二）辦學條件逐年改善

　　1、計算機達到每個學生一臺。

　　我校以“改善辦學條件、促進持續發展”為宗旨，20xx年我校又投資80多萬，添置教學設備。目前，我校擁有計算機800臺，達到每生一臺計算機，教師用計算機40臺，服務器10臺，投影儀12臺，視頻展臺2臺，建成11個多功能教室，實現了多媒體教學、計算機操作、上網、看電視、電子閱覽、網絡教學等綜合功能，并建有學校網站，可供社會各界人士隨時了解我校基本情況。除此之外，我校機械加工、數控車床達40多臺，平均每3人一臺，電子實習儀器和設備120套，汽車維修設備一應俱全，可供50多人隨時實習。

　　2、圖書資料與借閱使用方便。我校圖書館藏書量遠超出生均圖書量20冊以上、報刊雜志20種以上，供學生自愿借閱。學生閱讀、查閱、借書的頻率很高，借閱使用非常方便。

　　3、校外實習基地得到有效利用。20xx，為適應學校發展需要，更好地為學生在校外實習實踐服務，我校又開拓了新的實習基地：廣東惠州住店電裝有限公司，東莞日精電子有限公司，深圳艾迪斯電子有限公司，可同時滿足400人實習。

　　4、師資結構日趨合理。學校辦公室建立了日常教師招聘、培訓、使用、考核、考評、獎懲、辭退的人事管理制度。教師應聘嚴格實行自愿申請、雙向選擇、擇優錄取、優勝劣汰的原則進行。目前我校有專兼職教師 38人，師生比為1：17（不超過1：20）；專任教師26人的學歷全部在專科以上，專業課教師占專任教師的比例不低于50%，所有教職員工與學校均簽有勞動合同，并建立了勞動人事檔案。

　　（三）學校管理嚴格規范

　　1、管理機制逐步健全。一是決策機構健全。學校成立了以楊明久為校長的校務委員會，校委會班子務真求實，團結協作。二是管理機構健全。學校現有黨支部、團委會和學生會組織，校委會下設有辦公室、德育處、教務處、教研處、后勤處，并根據學校工作要求、明確了各自的工作職責，所有工作人員都能各司其職、發揮作用。三是規章制度健全。學校各項規章制度齊全、規范，學校和各部門每學期都有工作計劃、總結，每周全校有例會、工作有部署、會議有記錄。四是考核評價健全。學校一室四處部門工作職責明確，考核制度科學合理。班主任、教學工作一周一次考核考評、每周五召開全校教職員工例會進行獎懲兌現。

　　2、隊伍建設穩健有序。一是學校領導班子團結、務實、勤政、高效，業務素質、管理能力、領導藝術穩步提升。二是師資隊伍相對穩定，教師權益待遇有保障、培訓提高有措施、結構調整有計劃、人才培養有目標，近年來教師穩定率達到了95%。

　　3、教學管理科學合理。

　　①、認真抓好常規教學的五個環節：

　　“備課、上課、批改作業、輔導、考試”，教務處每個月都進行一次常規教學檢查，從備課教學進度、上課紀律、批改作業、考試、坐班、聽課評課等方面細致檢查，可作有記錄，納入每個月的教師量化考核，與教師工資掛鉤。

　　②、深化課程改革，全面落實中職教育體系。學校專門成立了四個教研小組，并由教學經驗豐富的骨干教師擔任組長，經常開展公開課、示范課、揣摩課、互評互議，提高教師專業水平。在教學教研中，學校重點抓每位教師都要會使用多媒體教學，并且開拓創新，摒棄傳統教學模式“教—學—做”，提倡“做—學—教”，也就是學生畢業后要學會做什么，學什么，教師就教什么，真正做到了學以致用，適應企業，適應崗位。

　　③、狠抓教師量化考核的落實，教務處每個月進行一次教學常規檢查，開一次教師例會，開一次學督會，進行一次學生評教活動，進行一次教師互評，統統納入教師量化考核，并且把每節課余2—5元進行活動。這一舉措施促進了教育教學良性發展，教學質量做到了顯著提高。

學校自檢自查報告8

　　教育信息化是二十一世紀教育發展的主旋律，是實現教育現代化的必經之路，隨著新課程改革的推進，有效地利用信息化教學資源，有助于新課程的實施。信息化教學資源具有傳統教學手段所不能比擬的優勢，它可以解決傳統單一教學手段難以使學生全面理解、掌握知識的缺陷，可以極大地調動學生的思維參與，促進師生互動，提高教學效率。同時，信息化教學資源有助于教師專業能力的再造，能夠促進課程的動態生長。現將學校應用情況匯報如下：

　　一、抓好電教的常規管理。

　　為了加強學校電教設備與器材的有效使用，定期對全部設備進行維修與清洗。為了使電教手段在課堂教學中真正發揮作用，促進教師使用的積極性，學校提倡運用現代化教學手段輔助教學，加強對教師電教使用情況的檢查和統計，并將其納入教學工作的考核之中。學校規定每位教師在備課時要備有電教手段的運用，同時還在各班和各專用教室建立了電教課登記表，由各班登記出教時及電教課內容、方法等。現在我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動。

　　二、信息化資源配備及經費投入情況。

　　學校做到電教設備一本帳，由總務處負責。20xx年，我校計算機數量為80臺，多媒體設備9個，投入資金共計392000元；20xx年新增加多媒體設備10臺，共計80000萬余元；20xx年，又耗資339000元購置了40臺電腦和10套多媒體設備。同時，我校開設3個計算機機房，配備100兆校園數字網，各專用教室和班級設備由專人負責，嚴格執行各項規章制度，平時認真管理好各室的電教設備，勤保養、常維護，做好記錄，從而提高了使用的效率。為了滿足教師與學生的需要，每學期都購進了適合學生素質發展需要的科技、藝術、童話等碟片和用于課件制作的一批軟件，供學生觀看和教師借閱。同時學校嚴格執行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進一步推動了學校對現有電教設備與教材資料的使用，提高了對它們的'管理水平。

　　三、重視教師信息培訓及應用。

　　培養和培訓一批意識超前操作技能熟練的教師隊伍是適用好教育信息資源必要前提，為此，我校制定了切實可行的教師培訓。學校在開學初及教研活動中多次對教師開展多種形式的技術培訓、及交流活動如集體培訓、分散練習、年輕技術熟練的教師帶老教師等。在學校領導的密切關注下，我們將信息技術與各學科教研組相結合，在教學與科研并進的同時融入信息技術的理念和技術的學習研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。我校教師參加了全國中小學“教學中的互聯網應用”教學案例評選培訓以及信息技術與課程整合“帶頭人”培訓、濰坊信息技術與教育教學深度融合課題會議、全省機器人課堂教學展評和培訓研討活動等。老師們培訓回來后都寫好培訓心得并在全校范圍內做了二級培訓，從而把新的教學、教育理念帶入校園，使老師們的業務水平得到提高。

　　在教導處的指導下，全體教師平時能對信息技術教育教研動態及時的學習、掌握和運用，結合廣大教師的計算機水平，學校對全體教師進行計算機操作應用及技能的專項培訓，使全體教師了解計算機的有關操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務于教學，從而促進了學校現代化教育的有效開展。

　　四、數字教育資源覆蓋及使用情況

　　我校認真領會上級主管部門的文件精神，根據我校研究課題“班班通工程建設”，利用好“電子書包”。近年來學校辦學模式逐年擴大，學生人數增加到20xx多人，教師人數也增加到100多名，我校現有教學班48個，每個班級都配備電腦等多媒體設備，每個教室下載安裝了電子書包，而且認真記錄，及時填寫電子書包使用記錄表，及時反饋，實現了信息化教育資源“班班通”。

　　為了充分發揮信息技術設備和資源的優勢，我們把信息技術設備和資源的應用滲透到學校教育教學的各個學科，扎實推進信息化資源應用。平時都是學生們看著書本死記硬背，電子書包使知識不再是枯燥的文字，而是五彩的畫面，動聽的歌謠，而且用動畫的形式再現了一個個情境，形式多樣，喜聞樂見，教育效果明顯。

　　語文課上，學生可以在舒緩的音樂聲中欣賞到老師搜集的課文背景材料、圖片、課文朗讀、解說及疑難解析等內容；數學課上，抽象的理論已變成形象的畫面，枯燥的知識已轉化為豐富多彩、賞心而悅目的立體動態圖象，帶給學生全新的感受和不同的體驗。現在教師均能自覺使用課件或網絡資源備課、上課，改變了傳統的教學模式，激發了學生的學習興趣，提高了課堂教學效率。教師的自覺學習和自我發展意識明顯增強，人人會和堂堂用的比例有了較大提升，課堂教學面貌有了很大改變，整個學校教學呈現出一種新氣象。

　　信息化應用的最終作用點、效益點在學生，所以我們非常重視學生信息素養的培養。為每班部分學生提供電子書包，供學生課后學習使用，老師也布置相關的學習任務，供學生在開放時間內查閱、上網完成，培養學生自主探究、自主學習的能力。

　　在各級領導與教育部門大力支持下，我校教育信息化應用扎實有效，取得一些成績，能夠真正的服務于教學。為了更好的發揮信息技術資源在我校教學中的地位，我們將一如既往的將此項工作一直開展下去，發揮其在教學中應用的作用，并逐步建立起自己的資源庫和資源服務平臺，使其更好的服務于我校的教育教學工作。

　　3、網絡教研與校本教研相結合

　　①積極組織全體教師參與每周的主題網絡教研活動。

　　②參與方式：集中時段利用協作組進行。

　　4、網絡教研與集體備課相結合

　　每周選擇一個年級的一個課題或單元做網上集體備課活動，并將后續反思及教學實踐實錄上傳到備課專貼中，也可以對課堂教學中存在的問題展開討論，注重每次研究的質量。

　　5、注重校際間的交流，內容以相關教學資源共享；合作備課；專題討論；經驗交流等為主。組織教師積極參與教研室組織的網絡教研活動，承擔校本教研任務和市縣交流展示活動。

　　6、學期末進行網絡教研成果評定活動。

學校自檢自查報告9

　　為全面落實我市抗旱防汛災害防治工作，確保正常教學秩序以及廣大師生生命財產安全，根據《云南省教育廳關于開展學校抗旱防汛安全檢查工作的緊急通知》和區教育局要求，現將20xx年抗旱防汛工作自檢自查報告如下：

　　一、領導重視，明確職責

　　為有效應對當前抗旱防汛形勢，最大限度地減少災害對師生生命財產造成的危害，確保教學工作正常開展，學校從講政治、保穩定、促發展的高度，充分認識做好這項工作的重要性，切實加強領導。成立了以王校長為組長，辦公室分管安全人員張副校長為副組長，辦公室魯主任、年級組長、班主任為成員的抗旱防汛領導小組。制定了我校抗旱防汛應急預案，明確了職能職責，安排了值班領導和值班人員，做到值班領導和人員二十四小時手機不關機，保持高度警覺，隨時待命，確保發生災情時，有組織、有領導、有人員、有預案的開展救災工作。按照“分級負責，誰主管，誰負責”的原則逐級落實抗旱防汛責任制度。根據有關法律法規制定抗旱防汛工作制度，把抗旱防汛工作任務分解到崗位、到個人。

　　二、重點排查，抓好落實

　　根據我校抗旱防汛重點實際情況，4月9日至12日，學校辦公室組織人員對我校進行了檢查。重點排查師生飲用水安全及各學校抗旱防汛設施、預警預報、應急預案等臺賬建立情況。

　　1.抗旱工作情況

　　針對目前旱情，充分認識抗旱保教的嚴峻形勢，高度重視，認真落實各項措施，制定應急預案，成立應急隊伍，做到領導、人員、制度、措施落實；學校根據旱情發展趨勢，按照“預防為主、綜合治理”，的原則，確保師生飲用水需要；增加供水量，有計劃的安排用水，確保師生生活用水需要，確保學校各項工作的順利開展；學校統一要求在各班級中開展以“節水防火”為主題的班隊會和實踐調查活動，對學生進行節水和防火知識教育，此外，還利用國旗下講話、櫥窗、宣傳專欄、校園廣播、黑板報等媒介，多渠道、多形式地加強對師生的'節約用水和防火知識教育，提高師生節約用水意識和防火意識，使廣大師生積極推行節約用水、計劃用水。

　　2.防汛工作情況

　　排查了學校所在地和學校周邊等易出現汛情區域。并要求對該區域防洪溝管進行疏通和治理，做好防范工作。同時，要求如發現汛情要不分晝夜及時巡查、搶險，抓落實，保證汛情區域安全度汛，最大限度保障師生的財產生命安全。學校特別要加強對學生的管理，堅決不能讓學生到河邊、水庫玩耍。

　　三、存在的問題和工作計劃

　　主要是學校門前的日新路在施工，如果遇到暴雨，排水可能會受到影響。二是要忙忙盡快搶工期，徹底解決學校及周邊防洪排澇問題。

　　針對以上問題，我們將從以下四方面加強工作：

　　1、統一思想、提高認識。牢固樹立抗旱防洪思想準備，增強責任感、使命感，克服僥幸心里，真正從思想上、組織上和行動上做好

　　抗旱防汛的各項準備工作。

　　2、一旦學校出現缺水、少水，學校要解決好飲水矛盾糾紛，把矛盾消除在萌芽狀態之中，保持學校的穩定。

　　3、加強汛前重點工作檢查落實。雖然已經組織了一次汛前檢查，但還應該繼續檢查落實改進情況，檢查項目也應該逐步細化，確保萬無一失。

　　4、加強防汛日常工作。堅持24小時防汛值班制，實行日報告制度，及時準確傳遞水情、雨情。

　　總之，根據檢查情況，我校做到了形勢早分析、隱患早排查、預案早制訂、措施早落實、責任早明確，為全年的抗旱保教及安全度汛工作奠定了堅實的基礎。

學校自檢自查報告10

　　現將我校自檢自查的情況報告如下：

　　一、提高認識，加強領導，全面加強體育特色校的建設

　　在新的歷史時期，學校新一屆領導班子更加重視學校體育工作，重新調整了體育工作領導小組，并于XX年創辦了學校體育健身節，將體育工作納入到學校發展規劃之中，納入到學校年度工作計劃和學期工作計劃之中，納入到日常學校的議事日程之中。

　　三年來，經過不斷地努力，學校保持了我市體育傳統項目學校稱號，并榮獲xx省足球重點學校、國家青少年體育俱樂部稱號。

　　二、舍得投入，創造條件，積極營造良好的體育環境

　　我校現有學生2108名，教職員116名。學校現有校舍3處，用于教學的校舍2處。

　　幾年來，學校按照《xx省中小學體育器材設施配備目錄》的要求，不斷加強對體育設施的建設，主校與分校建有體育運動場2個，足球運動場2個、足球門4副（包括2副活動球門）。在主校體育場內建有籃球場地2個、籃球架4副，排球、羽毛球場地4個，室內乒乓球室2個、室內外設有乒乓球臺17副，有武術室、拉丁舞室、體育健身室各1個。

　　三、加強管理，培訓隊伍，不斷提高體育教師的綜合素質

　　我校現有體育教師6人，全都具有專科學歷，其中有1人正就讀本科。為了提高體育教師的專業理論水平，學校利用政治、業務學習時間，組織體育教師學習現代教育理論，學習新大綱及《走進新課程》等有關新課程改革方面的資料；學校圖書室、閱覽室向全體教師開放，并為教師訂購了體育方面的相關雜志。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵和支持教師們外出學習，組織教師參加區、市及省一級的教科研活動，并承擔了教育部《體育趣味游戲教學促進學生普通藝術素質發展》科研項目。

　　在學習培訓中，體育教師的素質不斷提高，具備了一定的指導訓練的理論知識和實踐能力。xx老師在XX年全市中小學體育工作現場會上為全市的體育教師上了《軟式排球》觀摩課，受到在場體育教師的好評；xxxx老師獲得國家一級足球裁判員證書，并榮獲xx市“感動帶”杯七人制青少年足球賽優秀裁判員稱號，在xx省足球重點學校工作中業績突出，被評為優秀體育教師稱號；xx老師已獲得國家一級社會指導員證書。

　　四、突出特色，抓住重點，切實提高全民運動水平

　　多年來，學校體育工作得到了長足的發展，學生的體育競技水平不斷提高。

　　1．以校園體育健身節為龍頭，抓好群眾性的體育運動

　　另一方面，學校從XX年開始，堅持每年舉辦一次校園體育健身節活動。學生們在跳繩、踢毽、健身圈、隊列、長跑、田徑運動會等比賽中，鍛煉了耐力，培養了毅力，增強了體質，提高了競技水平。在XX年8月20日xx省中學生田徑運動會上，我校800名學生表演的大型團體操“初升的太陽”，獲得了優秀表演獎。

　　2．以特色傳統項目為重點，提高全員體育競技水平

　　（1）足球運動成為我校師生的第一運動

　　為了營造足球氛圍，我們針對不同年級的學生特點，開展足球運動。從培養學生足球興趣出發，針對一二年級學生的特點，組織他們開展射空門比賽；三、四年級學生有了一定的足球基礎，我們就組織他們開展五人制或七人制的比賽，讓學生在比賽中學會傳球、學會交流；五、六年級學生逐漸有了配合意識，有能力組織九人制或十一人制的比賽，學生通過比賽在技術、洞察力、交流能力等方面都得到了提高。

　　如今，這已經成了我校的傳統體育比賽項目。全校各班級不僅有自己的.球隊，而且每個球隊還有自己設計的響亮的名。如：“xx”、“xx”、“xx”等等。還有的班級為自己的球隊設計了漂亮的隊徽。每學期，學校足球比賽的日子是學生最激動、最活躍的時候。每當到比賽的日子，各班級足球隊員身著運動裝，活躍在比賽場上；其他學生則站在體育場外，吶喊加油。當比賽結果出現時，優勝班級歡呼跳躍，互相擁抱；戰敗的班級則會痛哭流涕，不勝惋惜。

　　的確，足球作為世界第一運動，早已深深地扎根于xx第一小學校園之中，成為師生心中的第一運動。

　　三年來，學校學生足球隊在全市小學生足球比賽中取得了較好的成績：XX年第二名、XX年第一名、XX年第二名，并連年榮獲體育道德風尚獎；XX年參加xx省少年足球訓練營比賽獲優秀運動隊稱號。

　　教師足球隊在全市“xx杯”五人制青年足球賽中榮獲第二名。

　　（2）青少年體育俱樂部成為學生們訓練的基地

　　XX年，學校開始籌建國家青少年體育俱樂部。在省、市、區體育局的幫助指導下，我們健全了俱樂部的組織機構，制定了俱樂部的章程、實施計劃、入會簡章、教練員工作守則等一系列規章制度，并于今年的5月31日正式舉行了青少年體育俱樂部揭匾儀式。

　　學校學生田徑隊在市區的比賽中多次取得較好的名次；教師田徑隊在全區小學田徑運動會上獲得第一名，教師長跑隊在參加區長跑比賽中獲第一名，教師拔河隊在參加區教文體局教師拔河比賽中獲第一名。

　　學校男、女學生排球隊于XX年參加xx市首屆小學生軟式排球比賽，分別獲第二名。

　　學校拉丁舞隊的學生代表xx市參加省級比賽多次獲獎，并在xx省第九屆音樂年會上作匯報表演，受到領導及音樂教師的好評。

學校自檢自查報告11

　　為了更好的貫徹執行上級《關于做好期初校園安全、衛生工作的通知》的文件精神，進一步加強學校安全、衛生工作，確保新學期教育教學秩序的正常開展，我們在教師上班第一天就馬上組織全校教師召開安全會議，落實上級的文件精神，并對學校安全進行了全面徹底的排查。現就我校安全自查情況書面報告于下：

　　一、安全責任制、規章制度的建立健全

　　學校安全工作小組由校長任組長，負責全面工作，分管副校長負責安全工作的協調指導與監督工作；后勤主任具體負責學校安全工作，組員由學校有關處室負責人、完小學校校長等組成。層層落實安全工作責任制，中心小學校長與完小校長、完小校長與每一位教師都分別簽了安全工作責任狀。

　　學校每周一集會時間，值周領導在講本周工作要點時，都要強調學校的安全工作，使安全工作做到警鐘長鳴，常抓不懈。

　　學校安全工作會議后，全體安全工作小組成員立即一起對學校教學樓、操場、食堂、各個實驗室、微機室以及校門等周邊環境進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決。

　　（一）、消防安全方面

　　安排后勤人員進行巡視，認真檢查個教室辦公室電源開關，燈具以及電線是否裸露，消除火災隱患，對消防器材進行檢查，出現故障問題及時維修或更新。

　　（二）、水電設施安全方面

　　安全小組對照圖紙熟悉學校的水、電、網路管理及閥門的走向布局，巡查校內水、電設施及時排除故障，確保正常、安全使用及運轉，嚴格地遵守操作規程，并對影響教學和有關安全隱患的項目進行處理。

　　（三）、食堂衛生防疫方面

　　堅持把衛生工作作為“食堂工作的首要任務，加強學校食堂的規范管理，認真執行統一配送制度，從進貨渠道上嚴把質量關，已確保學生的飲食安全。對用品、餐具等定期進行消毒。嚴格按照食品衛生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對工作人員進行健康檢查及食堂衛生檢查。搞好食堂的環境衛生，做好防鼠、防毒工作，加強對食堂工作人員的衛生安全教育，簽訂好工作合同，從思想和制度上對工作人員進行要求，確保食堂的衛生、師生飲食的衛生。

　　（四）、公物管理方面

　　學校的公共財產是保證教學工作順利進行的必須的物質條件，為了使學校的公共財產保持完好，不受損壞，不丟失，充分發揮作用。各班主任、相關附屬室負責教師都能配合后勤工作，對使用壽命已到期更換、或損壞的，如燈管、插排、電源線等及時上報學校后勤，及時修復更換，徹底消除安全隱患。保證教育，教學工作順利開展。

　　除此之外，對實驗室中易燃易爆、有毒物品進行整理，嚴格保管科學使用。學校已做好防盜工作，對重要處室如財務室、計算機教室，及相應庫房現已安裝上防盜報警器，并把低樓層窗戶按上防護欄確保財產安全。對校外體育器材逐一細致檢查，排除隱患，以確保能讓學生安全使用。

　　二、存在的`主要問題及整改措施：

　　（一）、存在的主要問題

　　1、個別完小學校部分專用教室及班級的電源插座松動，接觸不好，容易發生漏電、火災事故。

　　2、有些完小學校滅火器壓力表顯示壓力不足，需要更換。

　　3、有的學校部分教室門有下沉、玻璃松動現象，需要維修。

　　4、有的學校食堂由于閑置一個假期，需要徹底清掃、消毒。

　　（二）、整改措施：

　　學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發現的問題做出如下整改措施。

　　1、針對教學樓電源開關的漏電隱患立即檢修更換。

　　2、針對滅火器壓力不足的問題，后勤找到相關消防單位，進行更換，確保消防器材正常使用。

　　3、后勤人員馬上對教室門進行調整，玻璃加固。

　　4、安排食堂職工提前上班，對食堂進行清掃，餐具進行徹底消毒，杜絕安全隱患。

學校自檢自查報告12

　　根據上級教育部門的通知，對照本校的安全工作情況，逐項進行了認真的檢查，加強了師生對安全工作的重視，并對存在的`隱患進行了相應處理，現將自檢自查情況報告如下：

　　一、成立安全檢查小組

　　組長：劉茂錦

　　副組長：張家才

　　組員：李定鴻劉詩兵李榮

　　二、具體落實措施：

　　1、學校建立了安全檢查小組，校長為安全工作第一責任人。學校和全體教職工、學生簽訂了責任書，，做到分管明確，責任落實。力爭做到教育到位、預防在先，利用周會、晨會、隊會等形式對師生進行安全教育。并以班為單位，利用班會時間，舉行了以安全教育為主題的班會。

　　3、加強宣傳力度，使安全問題做到人人皆知。

　　4、一旦發現安全隱患，及時進行處理并上報中心學校。

　　三、學校安全檢查情況：

　　1、學校校舍、圍墻、堡坎及排水系統：校門左側圍墻裂縫沒有變化，圍墻安全，堡坎安全，排水系統安全。

　　安全隱患：廁所的圍墻與主題間產生豎直裂縫，女廁所的地面下沉，廁所的屋頂嚴重漏水。

　　2、學校食品衛生、飲用水：安全。

　　3、消防安全（包括用電線路安全）：消防設施正常，電路正常。

　　安全隱患：四年級教室內前面的插座蓋已壞。

　　4、交通安全：沒有安全隱患。

　　5、防范自然災害事故情況：學校周邊沒有地質安全隱患。

　　6、安全教育情況：星期三，學校安全領導組召集班主任及各相關人員進行了放假的安全教育工作任務的布置，各班班主任在放假前均對學生進行了安全教育，并做好了記錄。

　　8、學校周邊治安環境情況：無明顯的險情和隱患。

　　四、安全隱患整治情況：

　　1、四年級教室內前面的已壞插座蓋，已告知后勤處及時更換。

　　2、學校廁所存在的安全隱患學校無能力解決，擬上報中心校及上級教育部門即以解決。

　　總之，學校始終把安全工作作為首要大事高度重視，對學校進行了全面細致的安全大檢查，確保師生和學校財產的安全，讓師生過一個歡樂、祥和、安全的節日。

學校自檢自查報告13

　　“安全第一，預防為主”，為做好我校的安全工作，保障師生人生財產安全，我校積極響應中心學校的有關通知精神，根據師教發【20xx】20號文件精神，根據丹鳳鎮中心學校有關開展學校校舍安全隱患排查通知及我校實際情況，我校安全領導小組于20xx年5月3日對我校及小阿堵春卉幼兒園校舍及生活設施進行了拉網式的排查，并根據實際做出了相關的整改方案，現將本次排查的情況作如下匯報：

　　一、完小領導高度重視，成立了以趙佳林老師為組長的校舍安全自檢自查領導小組。

　　組長：趙佳林（大堵完小校長）

　　副組長：袁飛（大堵完小教導主任）

　　組員：阮紅成（學校安全員）、顏明生（學校食堂管理人員）

　　汪海良（完小報賬員）

　　檢查組人員各司其職，分工合作，全面檢查了學校各種學習和生活設施，從細微處著手，不留死角，確保我校校舍安全無隱患。

　　二、檢查內容：

　　學校教學樓、學生食堂、教師宿舍、廁所及幼兒園教學樓、廁所及相關生活設施；完小及幼兒園消防設施；完小及幼兒園安全標志；電氣線路，體育活動設施、實驗器材；幼兒園娛樂設施設備等。

　　三、學校及幼兒園校舍基本情況：

　　1、大堵完小現有教學樓一幢，框架結構三層，于20xx年12月份竣工并投入使用；學生食堂一幢，框架結構兩層，于20xx年3月中旬投入使用；學校無教師宿舍，原教學樓建于19xx年9月1日，磚混結構二層，建筑面積300平方米，于20xx年8月25日被曲市建鑒定為D級危房，現被用作教師辦公室和宿舍；廁所建于20xx年8月1日，磚混結構一層，建筑面積33平方米，于20xx年8月20日被曲市建鑒定為D級危房。學校現有大門及圍墻完好，體育設施設備完好。學校飲水系統完好。

　　2、小阿堵春卉幼兒園現有教學樓一幢，系以前小阿堵小學所用，生活用房屬于磚木結構新建的大磚房，廁所系前小阿堵小學所用廁所，建于1996年3月1日，建筑面積28平方米，于20xx年8月20日被曲市建鑒定為D級危房；學校大門及圍墻系前小阿堵小學所建現完好。

　　由于我校于20xx年3月中旬起撤并轄區內的村小校點，馬路橋小學、長沖小學、普朝小學、大堵村小學校舍根據《事業單位國有資產管理暫行辦法》、《師宗縣人民政府辦公室關于印發師宗縣中小學閑置資產處置方案的通知》【20xx】175號文件精神，以上三校點的校舍歸各村小組管轄，故本次沒有列入檢查范圍。

　　四、檢查情況及存在問題：

　　1、大堵完小教學樓及學生食堂屬于新建建筑物，從建筑物本身上看無安全隱患，但教學樓樓梯間無警示標語及樓道中無消防滅火器，教學樓用電及用水設備完好無安全隱患。學校大門及圍墻完好無隱患，我校地處公路沿線，學校大門口安有警示牌及減速帶，學校變壓器下安有警示標語、柴火堆放出都張貼警示標語防患于未然。學校飲水系統經老師們的不斷更新下，現在的飲水系統從水質到飲水器械都完好無隱患。經本次排查，學校校舍隱患最嚴重的還是現用做教師宿舍的老教學樓及廁所，以上兩建筑物均屬于D級危房，但由于學校現狀，不得已以上建筑物仍然在使用，存在比較大的安全隱患。

　　①大堵完小廁所，建于20xx年8月1日，磚混結構一層，建筑面積33平方米，20xx年8月20日被曲市建【20xx】房鑒字482號文件鑒定為D級危房，廁所地基現已經開裂，墻體砂漿脫落，墻體炸裂，經教育局領導于20xx年4月19日檢查，我校教師于20xx年4月20日下午用水泥砂漿對開裂墻體做了簡單的處理，由于我校407名學生無可供入廁的地方，此廁所也只能一直使用著，至于安全上問題只能靠老師的宣傳和同學們的注意，何時拆除等待有關部門的通知，現只能采取修繕措施沿用。

　　②大堵完小原教學樓，現教師宿舍建于19xx年9月1日，磚混結構二層，建筑面積300平方米，該建筑20xx年8月25日被曲市建【20xx】房鑒字623號文件鑒定為D級危房，但由于我校屬于寄宿制學校，學生食堂及宿舍解決后，教師的宿舍及辦公室無法解決，所有此建筑一直沒有被拆除，現有墻體開裂、砂漿脫落、用電線路老化，拆除時間等待有關部門的'通知，期間的安全只能靠老師們自己注意。

　　2、小阿堵春卉幼兒園檢查情況：小阿堵幼兒園校舍及生活用房屬于原小阿堵小學，教學樓經園主修繕后使用，在教學樓的二樓樓梯處出現墻體炸裂，用電線路老化、混亂，娛樂器械簡單；廁所為D級危房，存在較大的安全隱患。

　　小阿堵幼兒園廁所建于1996年3月1日，磚混結構一層，建筑面積28平方米，20xx年8月20日被曲市建【20xx】房鑒字482號文件鑒定為D級危房，該建筑物因屬于園主從村委會租借，學校無法落實何時拆除，至于使用期間的安全問題由春卉幼兒園的園主顏國孝負責。

　　學校原有校舍中大堵村小學教學樓、馬路橋教學樓雖屬于D級危房，但現已歸各村小組使用，安全由各村小組負責。

　　①大堵村小教學樓，建于1995年3月1日，磚混結構二層，建筑面積540平方米，20xx年8月25日被曲市建【20xx】房鑒字623號文件鑒定為D級危房，現用做大堵村的老年活動中心。

　　②馬路橋教學樓建于1988年9月1日，磚混結構二層，建筑面積250平方米，20xx年8月20日被曲市建【20xx】房鑒字482號文件鑒定為D級危房，現用做馬路橋村小組老年活動中心。

　　五、整改措施：

　　1、大堵完小積極聯系教學樓建設方，讓他們在各樓道安裝滅火裝置；在各樓梯張貼安全警示標語及安排教師在課間操和放學時段值日，盡量消除安全隱患。

　　2、小阿堵春卉幼兒園需對用電線路進行改造。廁所應拆除重建保障幼兒入廁安全。

　　我校堅持“安全大事，人人有責”的原則，安全領導小組負責督促、檢查，全體教師參與其中，逐個落實安全工作責任制，實行責任追究制，確保我校師生工作、學習、生活和諧、順利。

學校自檢自查報告14

　　一、領導保障

　　洪河橋鎮黨委、政府非常重視農村成人教育工作，本年度制訂了本鎮農村成人教育的發展規劃和工作計劃，建立了農村成人教育網絡，多方籌集資金，解決了辦學和教學的重大問題。由鎮黨委、政府牽頭，各村民委員會積極組織、發動農村居民參加相關的教育和培訓。為了加強組織領導，鎮黨委書記親自任組長，鎮長任副組長，教育、農業、勞動、民政各單位的負責人任成員，加強了農村成人教育的領導。

　　二、基礎建設

　　洪河橋鎮的`農村成人技術學校有教學樓一棟，建筑面積1065平方米；綜合樓一棟，建筑面積900平方米。有四個標準教室，多媒體教室一個、微機室一個，配備電腦102臺，圖書室和閱覽室各一個，配備圖書8000余冊，并配備一定數量的音像資料，多功能大教室、大、小會議室及綜合展覽室各一個，學校行政辦公室和教師辦公室齊全。同時，學校有一定的數量的文化、藝術和體育設備設施。

　　三、隊伍建設

　　洪河橋鎮農村成人技術學校的領導由鎮黨委、政府的一把手親自掛帥，聘請了15位農業專家和高級農藝師擔任教師。

　　四、教學培訓內容及方式

　　洪河橋鎮農村成人技術學校充分研究了本鎮的社情民意，合理的確定了培訓內容和時間，集中培訓為主、分散培訓為輔，運用課堂學習、送教育培訓進村莊到田頭、送科技書刊和“明白紙”到農戶，科技趕集、請專家講座、利用遠程網絡教育資源等方式和手段開展培訓。

　　五、工作績效

　　洪河橋鎮農村成人技術學校開展的職業技能培訓與文化教育內容豐富，村民參加培訓的人數達到20000余人，他們都學到了很多有關農作物的栽培技術和管理技術，提高了農業效率，為農民提前進入小康生活水平打下了堅實的基礎。

學校自檢自查報告15

　　根據縣教育局黨委要求，我校成立了由黨支部書記趙旺旺任組長，其余教師為組員的黨風廉政建設自查小組，從20xx年年10月15日起至今對學校的黨風政建設工作進行了認真的自查，現將自查情況報告如下：

　　一、加強管理，在落實黨風廉政建設責任制方面有了新舉措

　　學校認真貫徹上級的要求，結合實際工作，堅持“誰主管誰負責”的原則，制定細化了學校黨風廉政建設目標任務，切實抓好黨風廉政建設責任制的落實。

　　二、健全組織，明確責任

　　學校成立了以校長趙旺旺組長，其余教師為組員的校黨風廉政建設責任制領導小組，全面負責部署、協調、指導學校各項反腐倡廉工作，將專項工作的目標分解到各班，落實到每一個人，形成一級抓一級，層層抓落實的工作機制。全面負責學校的黨風廉政建設工作，當好表率，把好方向，管好事，用好人，領好路；其次是確立了全校黨員領導干部的管理者地位，要求領導在黨風廉政建設上要做到必須按黨風廉政建設的要求嚴格要求自己，必須深入廣泛聽取師生意見，必須定期檢查各處室年級的黨風廉政情況，必須認真落實重大責任的追究，以此來確保學校黨風廉政建設責任制的落實，形成齊抓共管的良好局面。

　　三、作出承諾，接受監督。

　　在組織分析學校黨風廉政建設的工作狀況和主要任務的基礎上，確定了年度的黨風廉政建設重點和計劃，確保了黨風廉政建設工作的有效開展。并要求全體教師作出廉潔從教承諾，對全體黨員領導干部的廉潔自律承諾在一定范圍內進行公示，接受黨組織和群眾的監督。在民主生活會上，全體黨員對落實黨風廉政建設責任制情況進行對照檢查，開展批評與自我批評。

　　四、加強監管，全息考核

　　學校始終堅持把貫徹落實黨風廉政建設責任制作為重點，按照縣委、縣教育局黨委的要求，認真抓好責任考核。首先是做到按每季度進行自檢，要求全校黨員干部每季度進行自查自檢；其次是做到半年階段考核，學校組織專人對黨員干部履行黨風廉政建設責任制情況進行考核，結果作為績效考核、評先選優的重要依據；再次是做好年終的全面考核，從“一崗雙責”、“廉政承諾”等方面，對全體黨員干部和處室負責人進行綜合考核，考核由學校黨風廉政建設領導小組和教職工代表大會聯合組織，辦求通過考核，促進學校反腐倡廉工作的持續推進，為學校的健康發展、為創辦人民滿意學校創造良好的環境。

　　五、建立領導責任機制

　　首先是確立了校長是黨風廉政建設第一責任人的地位，在楊莊小學校務委員會的監督下，二是建立量化考核機制。我校嚴明工作紀律，端正工作作風。在制度建設的原則上，我們堅持做到注意“五性”，即圍繞中心，服務大局，注重針對性；抓住要害，嚴格規范，注重約束性；適應形勢，與時俱進，注重創造性；細化量化，具體實用，做到操作性；關口前移，未雨綢繆，注重超前性。

　　六、建立監督機制

　　首先是加強民主監督。我們以教職工大會為載體，深化校務公開工作。學校召開教職工大會，將學校的財務狀況、基建工程、評優晉級辦法及名單等進行公開。我們要求班子成員要充分運用黨內批評與自我批評的武器，為了學校的發展和愛護同志，對平時群眾反映的問題和發現的苗頭，及時打招呼，早提醒幫助，認真開展批評與自我批評。再次是加強對學校中層干部組織監督。每學期末學校都要召開一次干部工作總結會，會上各中層干部必須就如何落實黨風廉政各項制度的情況進行匯報、總結。對出現的問題認真分析，制定措施限期整改。對不能嚴以律己、群眾反映大的干部要實行戒勉。學校還不定期的對學校財務、總務進行檢查，不斷規范其行為。

　　七、建全了校務公開制度，做到全面公開

　　我們對教職工關注的'熱點焦點問題均實行了校務公開，做到公開公平公正辦事，達到陽光透明操作。在校務公開領導小組主持下，學校進一步完善了有關校務公開工作制度、辦法、方案，使學校工作能做到始終處于教職員工的監督之下，防止了管理上的漏洞，做到了預防腐敗，關口前移。由于我們狠抓了校務公開的項目、內容、范圍，努力使校務公開落到了實處，這樣既落實了黨風廉政建設責任制，做到依法治校，又創造了一個和諧向上的校園環境，教職工真正體現了主人翁地位，保障了知情權、參與權、選擇權、監督權。

　　八、建立常態化的工作機制。

　　首先是完善民主生活會制度。我們充分利用民主生活會和溝通作用，再次是按照“三嚴三實”的要求，圍繞學習、思想、作風、廉潔自津、遵紀守法等方面的問題匯報思想狀況，進行對照檢查，開展批評和自我批評。對黨風和廉政建設中出現的有關問題，召開專題民主生活會，及時解決。其次是定期召開支部黨員大會。充分發揚黨內民主,保障黨員在黨內行使表決權和選舉權,支持他們對黨的工作提出意見,認真對待他們所提出的意見。再次是集體決策制度。凡涉及重大決策、重大項目安排和大額資金使用，都必須通過學校校委會集體討論決定。

　　九、加強教育，在筑牢拒腐防變的思想防線上取得新成果

　　黨風廉政建設宣傳教育是加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一項基礎工作。我們結合過去的經驗，從源頭上抓起，全面加強黨風廉政建設的宣傳教育力度，堅壁清野，構筑牢固的思想道德防線。加強理論學習，提高政治覺悟。

　　十、加強警示教育，鞏固思想防線。

　　我們經常性地組織黨員、干部認真學習黨紀條規，學習《憲法》、《黨章》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、、《中國共產黨紀律處分條例》，深入學習貫徹中央“八項規定”、《六項禁令》”，讓每一名干部、黨員熟知黨紀條規，思想上警鐘長鳴。使黨員干部樹立正確的權利觀、地位觀，大力弘揚清政廉潔、勤政為民的作風，形成我校廉潔從教的良好環境。深入學習《中小學教師職業道德規范》，強化教師職業道德、家庭美德和社會公德教育，嚴格執行請銷假制度和績效工資發放制度，加強教職工上班期間的常態化管理，堅決查處教師體罰學生。

　　十一、大力推進學校廉政文化建設

　　把廉政教育與社會公德教育、家庭美德教育、職業道德教育結合起來，大力推進廉政文化進學校，進課堂。不斷提高教師的師德素養和廉潔從教意識，做到敬業愛崗，誠信服務，為人師表。結合青少年思想道德建設工程，把廉政教育滲透到課堂教學、校園文化，把德育與遵紀守法、誠信教育結合起來，教育學生迎難而上、百折不撓，培養勤儉節約、艱苦創業的勞動本色，量力而行，精打細算，培養青少年的正確價值觀和崇高的道德情操。

　　十二、存在的問題

　　不管是領導班子還是黨員領導干部，用黨對干部的要求標準來衡量、用新時期賦予干部的新的期望、用人民群眾對黨員領導干部寄予的厚望來對照檢查，我們工作中還存在以下不足：

　　一是政治思想工作有待加強，領導班子成員集中系統學習不夠深入、不夠透徹，黨員同志的思想學習、教育實踐活動還抓的不實，教師的師德教育工作還不夠深入。

　　二是支部的組織吸引力、凝聚力還很不夠，特別是對年輕教師的培養發展做得還很不夠。

　　三是各教研室對黨風廉政建設、廉潔文化教育進校園工作的重視程度還有待提高。開展工作的積極性不強，特別是工作中資料的保存和積累意識還很不夠。開展黨風廉政建設專題調研的積極性不高，向上級報送信息的數量較少。

　　十三、今后努力的方向

　　今后，我們將認真貫徹《廉政準則》要求，積極解決上述問題，進一步加大從源頭預防和治理腐敗的力度，強化責任、狠抓落實推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭深入開展。

　　在今后的工作中，我們將采取以下措施，加強黨風廉政建設工作的開展：

　　一是堅持學習黨風廉政建設及相關文件，努力提高班子的整體素質，認真改造世界觀，在思想上、作風上、行動上有一個明顯的提高。

　　二是解放思想、實事求是，不斷開拓創新，不斷吸取新的知識，創造性地開展工作。

　　三是深入基層，時刻了解和掌握職工的心態，多為基層辦實事辦好事，增強為基層、為群眾服務的意識。

　　四是擺正位置，加強相互間的溝通和協調，認真履行好自己的職責，樹立全局意識、整體意識。