美術教研工作計劃(15篇)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的美術教研工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美術教研工作計劃1
一、指導思想：
本學年我校美術教研工作，根據市教研工作意見、計劃為依據，認真學習和全面貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》，以落實新教材，、扎實推進素質教育為核心，以轉變學生的學習方式為關鍵，以優化課堂教學，培養學生的審美文化素質，創新精神和實踐能力為重點，以實現基礎教育課程改革的六個“轉變”、全面提高我校美術教育教學質量為目標，進一步解放思想、深化美術教育改革，力求美術教師的教改向縱深發展，根據上級有關的指示精神及我校的實際情況，認真做好各項工作，進一步提高我校的美術教育教學質量，教育科研的水平和學科全體師生的學科綜合素質。
二、重點工作：
續深入開展美術課程標準及教育教學理論學習、研究活動。理解、把握課程改革、新課程標準的`指導思想和主要內容，進一步解放思想，統一認識，轉變觀念，樹立正確的教育觀、課程觀、質量觀，為下學年實施新課程教材做好準備。
三、本學期教研專題
本學期的教研專題：根據我校學生的實際情況，制定我校美術學科教研專題：
1、以低年級學生為教研對象的研究專題是：“在美術課堂教學中，激發學生的學習興趣。”
2、以中高年級學生為教研對象的研究專題是：“審美意識的保護與創造力的培養。”
四、本學期所上的研究課
四月份
一年級：陳秀青老師執教
五月份
四年級：秋豐完小教師執教
理論學習主要文件
《美術課程標準》
《美術課程標準解讀》
《新課程中教師行為的變化》
《新課程與評價改革》
五、工作活動安排：
三月份：
組織學生參加青少年美術繪畫比賽
四月份：
開好一堂全市的美術教研課
五月份：
1、組織全片老師參加秋風小學的美術教研活動。
2、組織學生參加全片的迎六一書畫比賽。
六月份：
組織學生開展美術作業展活動。
美術教研工作計劃2
新的學期，依據學校提升學生藝術素養和專業能力的實施方案，我們在現有的課程改革的基礎上對美術學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術學科在社會發展，教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我校將繼續以課堂教學研究為基本點，保持專業課堂培訓的教學效率，聯系學生的日常生活，努力提高教育教學質量。為更好的完成本學期的教學目標和教學任務，現制定出本學期工作計劃
一、指導思想
進一步貫徹和學習美術新課程標準，結合美術專業高考的范圍。更新教學觀念和理念，并運用新的理論和實踐來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。
二、教學目標
本學年的教學工作將總結以往的教學經驗，針對高一年級學生的心理特點和學習情況，貫徹新課標的精神，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、手工等融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續接受色彩和國畫的傳統教學。同時高二年級的學生結合上學期美術專業的'訓練內容，繼續加強基礎訓練，在教學手段上爭取多樣化。并在一年級的學生中選一部分學生參加課外美術興趣輔導，提高學生對美術專業的興趣和愛好，并擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。
三、具體工作
①繼續加強美術新課程標準和業務的學習，深化教學觀念和理念
本學期，將繼續加強自身教師隊伍的業務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。
②課堂教學活動
加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。”同時發揮自己的創造精神，結合實際情況開發教材內容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。
高二的美術生面對新學校的教學設施，因地制宜的開展專業的訓練，要結合學生實際分好層次的輔導。本學期的主要教學內容分為以下幾個方面進行（結合學生訓練情況可適當調整）：
第1—2周調整好學生的專業訓練心態、訓練教室的布置安排、以前訓練內容的復習；
第3—6周石膏幾何體素描寫生；
第7—9周靜物素描臨摹；
第10周美術專業中期測試；
第11—14周基礎靜物素描寫生；
第15—18周復雜靜物素描寫生；
第19—20周美術專業中期測試。
在雙周五下午兩節專業課訓練速寫。對素描和速寫進行不定期的隨堂測試。
課外美術興趣小組的活動時間暫時定為每周二至周五下午第四節課。
四、教學要注意的問題
1。注意課堂秩序，防止意外發生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。
2。注意專業教室的安全衛生，并遵循美術專業教室的使用規則。
總之，美術教學活動在基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經驗、知識的發展為目地，以培養學生良好的美術素養以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。
美術教研工作計劃3
一、工作思路
新學期，我中心將繼續以推進音樂、美術課程改革，提高學生的學科核心素養作為學科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，深入學習修訂版教材，幫助教師充分、靈活的運用教材，最大限度的發揮教材的作用；認真學習有關學科核心素養的相關理論，并用以指導學科教學，全面提高學生的藝術素養。切實履行研究、指導、服務的職能，進一步改善教學研究制度和工作方式，進一步建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂、美術學科的教研品質，從而進一步提高我區藝術教育整體水平，推進藝術教師專業成長。
二、主要工作
（一）研訓結合，提高教師的課程實施能力
1.組織培訓活動。遵照市、區的教研工作的指導意見，結合我區教師的實際狀況，本學期將組織以本區骨干教師為主體的分享式的二級培訓：包括“中小學歌唱教學的問題梳理與解決對策”、“藝術學科學業檢測的思與行”，培訓活動將以單獨的培訓會議或結合專題研究活動形式開展。
2.開展專題研究。本學期將延續上學期的相關專題，深入持續的`開展研究。指導高中教師完善集體備課，為順利過渡到新版課程標準，做好必要的過度；初中小學段將圍繞“民歌類歌唱教學策略”開展課題研究”；美術學科將圍繞學科核心素養之“圖像識讀素養”開展研究。
3.組織好學段之間的銜接與關聯的研究。緊密結合《中小學美術課程標準》，修訂版高數課程標準，本學期將組織高中、初中和小學美術教師聯合開展教學研究，以準確把握不同學段的教學目標和內容要求。
（二）引領校本研修，提高教師自主發展的能力
1.做好調研的設計和跟蹤。針對音樂美術學科特點，設計好符合學科特點的調研項目，全面考察教師在常態教學過程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況，觀察學生的基礎狀況和學科素養的發展狀況，且做好縱向上的比較與反饋。
2.圍繞重點開展研究。指導學校教研組圍繞本區域的研究重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學理論、專業技能、實踐經驗方法、學業評價等方面進行研修與完善。
3.豐富個體研修形式。提倡運用觀摩優秀錄像課例、模仿改造優秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培養個體研修的意識和掌握研修的多種方法。
4.提高群組合作質量。協助教研組和協作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄，積累資源，形成共享。
5.積極搭建網絡研修平臺。推薦 “教學新時空”、“常州微課”等優秀網絡資源，開展觀摩學習；發揮“學科教師群”在研修中的重要作用，擴大教師參與面和受益面。
（三）提高藝術學科教師隊伍建設的實效
1.發揮教學協作片中心組長的引領作用。加強與協作片組長的溝通與合作，協助協作片開展活動，發動組長開設專題講座和示范課,逐步形成推動課程發展的合力。
2.組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發展基礎好的教師加入“階梯式成長團隊”，通過開展系列主體參與式的活動，促進不同層次優秀教師的專業成長。
3.提高教研活動的質量。擴大教師參與面，改進活動方式，設計教師體驗式的參與環節，力求使研究方法和成果得到內化。
（四）大力營造教師基本功訓練的氛圍。
1.發布20xx年中小學音樂基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓練的意識，進入基本功訓練的常態。
2.組織發動音樂教師觀摩省音樂、美術教師基本功比賽實況，結合區教學評優和研究活動，將基本功的要求滲透到各項活動中和教學中。
3.結合特定項目，依托“名師大講堂”開展相關薄弱技能的指導和培訓。
（六）做好其它工作。
1.協助市教科院做好相關省市培訓工作和相關專題研究工作。
2.協助其他部門、科室做好藝術教育的相關工作。
三、主要活動
2月份
1．組織召開中小學音樂美術中心組成員會議。
2．召開區“民歌類歌唱教學策略”課題成員會議。
3月份
1．組織區中小學音樂教師開展基本功比賽。★
2．組織區高中音樂教師開展集體備課系列活動。
3．組織開展常州市小學“民歌類歌唱教學策略”的四校聯動活動。（星河）
4月份
1．組織開展初中音樂“發展學生核心素養”的教學專題研究活動。
2．中小學美術“核心素養之圖像識讀素養的培養策略的研究”專題活動。
3．重點指導推送區音樂、美術基本功比賽選手參加常州市比賽。
4．高中美術鑒賞教學專題研究活動。
5月份
1．組織區音樂教師觀摩省音樂、美術教師基本功比賽實況。
2．組織開展初中美術“發展學生核心素養”的教學專題研究活動。
3．組織區小學音樂教師開展“欣賞教學研究”的同題異構活動。
6月份
1．組織區中小學音樂“階梯式成長團隊”成員開展研究匯報活動。★
2．召開區音樂、美術理事會，商討總結初中學業評價的相關對策。
xx區教師發展中心
20xx年2月23日
美術教研工作計劃4
一、指導思想：
我校美術教研組深入貫徹《吳江市中長期教育改革和發展規劃綱要（xxxx-20xx年）》、《吳江市“十二五”（xxxx～xxxx）教育事業發展規劃》，堅持“在均衡基礎上求特色，在有教的基礎上求優教”的發展戰略，依托教育局工作思路，強化有效教研意識，扎實開展教學研究，提高教研的品位與實效，在服務中指導，在指導中堅持“特色、內涵、創新、規范”的步調，優化課程建設，構建和諧的課程體系；深化有效教學，轉變質量提升方式；實踐精致化管理，實現教育的高效；突出“走向常態，走向文化，走向課程”的主題。在新學期，盛澤實驗小學美術組繼續以內涵建設為抓手，以長效發展為目標，著力于提高教師認識，加強教師團隊建設，完善課程設置，嚴格管理督導，使學校美術教育再上新的臺階。
二、具體工作目標及措施：
（一）學習新課程標準，提高對美術教育的認識
1、在認真學習《課程標準》的基礎上，深入了解美術教育工作的動態，結合吳江美術教育的現狀，把握好學校美術教育的發展方向。
2、加深教師對美育的認識。提高組內教師的師德修養，加強對美育規律的理解和運用，注重對學科特征的把握，充分利用教育資源，主動完善自身的業務素質和專業素質，在道德、業務、專業認識等方面取得整體提高。
3、注重學生對美育的認識。要求教師在課堂教學中激發學生的學習興趣，發揮學科的審美引導作用，在課程管理中嚴格執行課程要求，在學科評價中嚴格執行“以學論教”的美術學科評價標準。
（二）群策群力，加強教師隊伍建設
1、開展美術教師聽課指導活動。教研組將有計劃地安排本學期的“一課三磨”活動和有關新教師專業成長情況的跟蹤和指導，并對他們的課堂教學情況提供指導性和評價性的反饋。本學期一課三磨活動仍然分為三個部分展開：（1）四校區一課三磨。將由指定的教師開課，由四校區部分相關年段老師參與評課、磨課活動。（2）新教師一課三磨活動。新上崗三年內教師參加開課磨課，由本年段老師及帶教老師參加評課和磨課指導。（3）備課組開課。繼續以每學期每人一課的原則，如果沒參加四校區磨課或承擔其他開課活動的老師都將參加備課組磨課活動。
2、注重教師知識結構的調整。針對教師工作后業務能力不足的現狀，改變教師普遍存在的重理念、輕實踐，重人文、輕技能的'認識，認真開展教師技能練兵，組織青年教師參加繪畫社團活動。
3、加大青年教師的成材工程力度，縮短青年教師的成長期。本學期在區教育局的統籌安排下，組織好老師參加吳江區A級優質課評比。
（三）加強多元整合，拓展美術教育資源
1、環境資源。結合學校的環境建設，塑造有品味、有特色、能互動的教育環境，讓高雅藝術在學生心中留有一席之地。學校在校園文化建設過程中要開辟學生活動的場所，在教育環境布置中要體現學生的審美意愿和參與意識，讓學生在美術環境中成長。
2、教學資源。積極開展蘇州市課題《小學美術課堂合作教學的研究》的研究工作，科學分工、有效管理，三月份召開課題組工作會議，安排好本學期課題研究的進程。
3、課程資源。一要做好課程資源的整合，特別是發揮信息技術的力量，拓寬美術教學的渠道。二要加大校本課程建設的力度，汲取優秀的地域文化資源，吸納兒童教育經驗，通過綜合實踐活動、校園文化藝術節等形式，加大課程整合力度，提高課程的作用力。
4、人力資源。通過教師、學生、社會人員資源的整合，拓展教育資源，促進學校和社會交流。
（四）學生活動
1、積極參加吳江區中小學生各類繪畫、書法、攝影比賽，認真輔導，爭取取得優異的成績。
2、組內教師要在提高全體學生美術素養的基礎上，同時抓好苗子生的培養。
3、認真組織好學校的慧心社課程，建立繪畫、陶藝、手工創意等慧心社團。
4、利用各類資源，在校內組織多樣的美術活動，讓學生在活動中不斷健康成長。
美術教研工作計劃5
一：指導思想
根據我校教導處本學期的教學工作計劃，美術教研組以有效教學為工作重點，深化美術學科的教學改革,提高教育教學質量。加大教師培訓的力度，充分發揮美術教研組的團隊精神,積極做好幾個大型活動的準備工作，增強教科研意識,促進專業教學發展。
二：工作重點、
1、緊抓專業教學中的有效教學
進一步細化、深化“教學五環節”的內涵落實，加強有效教學、有效教育的策略研究，在全校率先制定相關的有效措施，在專業教學中，根據上海市往年的美術招生大綱和實施策略，對專業教學進行有效性、針對性、目的性的進一步探索和研究，保證美術教學質量的整體提升。
（1）、緊抓課堂常規教學的規范性
在美術專業教學中，教學語言的專業性、藝術性、美的感染力等是美術教師最基本的教學功底；教學示范要真正起到正確的示范傳感作用，引導學生完成學習內容。
（2）、作業布置的有效性與批改的及時性
以“作業”為重要抓手，注重作業布置的科學性，重視學生作業的
批改、講評、反饋及輔導等環節的落實，做到學生明確、教師負責，使作業這一教學反饋真正體現其價值所在。在作業布置時要考慮學生的專業層次，根據其專業能力布置內容、難易程度不同、數量不等的作業，真正體現出針對性、分層性、趣味性和漸進性，使教和學能夠更好地結合與實施。
2、提高美術師資隊伍的整體素質
（1）、進一步提升美術教師的師德修養,從加強教師的責任意識教育入手，組織學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、溫家寶總理的講話以及優秀教師的先進事跡等，明確當前形勢下教師工作的新形勢、新要求。
（2）提倡互幫互學，互相尊重的教研分為，形成一個團結、向上、求真、務實的，充滿戰斗力的.教研組團隊。
（3）認真落實《美術教師專業培訓計劃》，按時、保質、保量地完成培訓任務，切實提升教師個人和整個教研組的專業水平和知名度。
3、加強有效教學、有效教育的策略研究
（1）進一步細化、深化“教學五環節”的內涵落實，加強有效教學、有效教育的策略研究，在全校率先制定相關的有效措施，保證美術教學質量的整體提升。
（2）美術教師要樹立“我也是班主任”的意識，主動、熱情、真誠地去關心每一個學生的成長，形成民主、平等和諧的師生觀，為有
效教育打下良好的基礎。教師既要不斷完善自己的知識結構，也要跟上時代的步伐，放下架子，真心傾聽學生的心聲，經常與學生進行平等的交談，在教育、教學過程中，要以學生為本，尊重學生的差異，關愛每個個體的發展。
（3）提高備課組活動的實效性，以教學中的重點、難點、遇到的問題為突破口，在完成校本教材編寫的基礎上，總結教學中的得與失，進一步研究提升課堂教學有效性的教學策略，講究教學的藝術性。
（4）以“作業”為重要抓手，注重作業布置的科學性，重視學生作業的批改、講評、反饋及輔導等環節的落實，做到學生明確、教師負責，使作業這一教學反饋真正體現其價值所在。
三：具體工作與內容
3月份
1、制定每周美術教研組活動計劃，以備課組為單位制定活動內容，撰寫美術專業教案
2、加強教科研工作，布置教學任務；以備課組為單位開展集體備課。
3、布置校本教材的色彩編繪。
4、加強教師自身業務進修學習,積極籌劃各項大型活動的準備工作，擬定校本培訓成果申報工作
4月份
1、校園藝術節的籌劃與準備工作
2、對青年教師公開課聽評課活動
3、由專家命題進行期中考試
嚴肅考風、考紀，由專家命題考試，認真作好評卷工作。作好教學質量分析，研究學生、重基礎、找出教學中存在的問題。
11月份
1、校園藝術節主題活動的開展，準備展出作品
2、青年教師校級公開課聽評課活動
3、社團藝術作品展示
12月份
1、教學常規教案檢查；
2、聽課要求：每位教師不少于12節；
3、教研組工作總結、教師個人總結
美術教研工作計劃6
一、指導思想:
認真學習高中美術新課程標準，并結合我校實際情況，逐步推進美術教學的研究與實踐，進一步提高美術課堂教學質量。在特長生的教學中，深入研究近幾年高考走勢，加強高三學生應試能力的培養。在教學中，我們應該在技術上循序漸進，兼容并蓄。努力把我校藝術專業學生的教育提高到一個新的水平。
通過藝術組的教學科研活動，教學科研組內部的團結協作精神將進一步加強，藝術組的工作將有新的發展。本學期藝術組成員將滿足學校領導的要求和安排，藝術組計劃完成以下任務:
二、主要工作:
1.更新教學觀念，指導教學實踐。
加強新課程標準的學習和研究工作，更新觀念，用新課程改革的指導思想和基本理念指導教學實踐；開展課程標準和教材的研究工作。及時開展學習交流活動和教學交流活動。根據新課程標準的指導精神，開展構建平等、民主、積極互動、共同發展的新型師生關系、新教學方式和新評價方式的研究活動，進一步深化美術課堂教學改革。
做好課程資源開發，開拓思路，及時收集各個學校的課程資源，為美術教學提供具有時代氣息的學習資源，將地方特色教育融入美術教育。做好特殊學生專業教學的研究和指導工作，注重信息收集，合理安排教學計劃，爭取好成績。加強他們的基本功訓練。認真開展集體備課，檢驗教案的可行性。課前做好準備，課后及時寫反思。
2.改進教研方法，搞好培訓。
組織美術新教材的.培訓、教材分析和教學研究，了解新教材的結構體系和單元教學要求；組織美術老師學習美術教學套路；組織教師開展地方特色美術教學研究，在教學中滲透地方特色美術教學；組織教師進行校本教研實驗數據的日常積累和實驗的及時總結，形成教學案例，為校本教研的階段性總結做準備。
注重美術課程與學生生活體驗的密切關系，讓學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力。舉辦校園藝術文化節，營造學習美術的良好氛圍。積極發現、總結、歸納美術教師的教學成果。
3.做好科研工作，加強青年教師培訓。
組織和動員美術教師開展研究，特別是指導和幫助青年教師開展研究。參與“精品課程”建設，總結我校美術教師教學經驗，共享優質教育資源。為青年教師組織研究課程，為青年教師推薦優秀論文，為其成長創造條件。
美術教研工作計劃7
一、主要工作：
1、進一步推進音、美課改實驗工作，加強對中小學有效課堂教學、小學中段“雙基”滲透、中小學美術新教材使用等專題進行重點研討，將音、美課改推向深入。
2、深入學校調查研究，加強對“兩鎮一鄉”小班化教學研究，進一步提高學科教學質量。
3、以區教壇新秀評比為契機，加強對年輕教師培養和教學指導，為他們的成長搭建舞臺。
4、繼續作好區首屆師生文化藝術節、“海倫杯”區(省)少兒鋼琴演奏大賽和教工藝術團有關工作，以此推進我區藝術教育邁向新臺階。
二、活動安排：
九月份：
1、學期工作計劃制定。
2、東部小班化教學調研。(12---16日)
3、市音樂、美術教研員會議。(13---14日，鄞州東錢湖小學)
4、區藝術教研成果獎評比。(中旬)
5、參加市紀念抗戰勝利60周年合唱比賽(
6、“海倫杯”區少年、兒童鋼琴演奏比賽。(9月28日)
十月份：
1、區中小學音樂教研活動。主題：初中有效課堂教學研討;小學中段“雙基”滲透教學研討。(上、中旬)
2、小班化教學調研。
3、區中小學音美教壇新秀評比初評。
4、區中小學生現場繪畫(制作)比賽。(中旬)
5、“海倫杯”省少年、兒童鋼琴演奏大賽。(27---30日)
十一月份：
1、區小學音樂教壇新秀評比。(上旬)
2、區初中音樂教壇新秀評比。(中旬)
3、區小學美術教壇新秀評比。(中旬)
4、區初中美術教壇新秀評比。(下旬)
5、小班化教學調研。
6、區教工藝術團合唱專場音樂會(寧波音樂廳)
十二月份：
1、區中小學美術新教材教學研討活動。(上旬)2、市初中音樂新課程教學研討會。(北侖)
3、小班化教學調研。
4、區首屆師生文化藝術節閉幕式。
美術教研工作計劃8
總的指導思想：以學校新學期工作計劃為指導，緊緊輕圍繞校“修德強能爭一流”為級組內每位老師的努力目標。圍繞學校發展的大局，引導全組成員努力搞好本職工作，努力提升自我。具體為：高一高二基礎年級為激發學生美術學習興趣為重點，把欣賞教學與基礎技能提升相結合。早打基礎，早計劃。高三年級在總結去年江蘇首美術統考得失基礎上。努力總結不足。深入研究今年考試動向。力爭在12月統考中取得優異成績。
九月：
1、召開開次組內教研會議，落實新學期工作內容及要求。統一思想，振奮精神。
2、傳達縣教研室9月5號的工作會議精神，進一步明確新學期工作內容和方向。
3、協助教務處、高二年級組做好基礎年級的專業老師課務分工。細化落實各專業老師的'目標、責任。
4、高三年級組內備課，梳理學生暑期的學習情況，制定新學期教學計劃。
5、組織好9月21日市命題的高三美術學情調研考試各項事項。
十月：
1、檢查高一、高二年級美術教學情況，組織聽評課、并作交流。
2、強化高三美術教學，組織互相觀摹、研討。每周一次周測。
3、規范高三美術教學，抓好常規。迎接縣教研室督查。
十一月：
1、重點做好月初揚州市美術調研測試工作。力爭取得好成績。
2、高二美術特色班做一次基礎教學評測。分析檢查各班教學情況。
十二月：
1、高三美術做好迎接省統考的最后階段的復習、迎考工作。加強考前學生的心理輔導。
2、高一做好欣賞課的成績登記、學分評測。
3、高二美術班做好學期結束的技能評估測試。有完整的成績記錄。
元月份：
1、根據省統考的情況，組織、落實相關學生單招考試訓練。協助做好高三美術生的文化學習動員和思想工作。抓好文化學習。
2、組織專業個人老師業務提升訓練。為下一屆做好師資準備。
美術教研工作計劃9
一、指導思想：
本學期繼續以新課程標準的思想為指針，依據本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業發展，全面提升教育教學質量。認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，加強對本學科青年教師的培養，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。
二、重點工作：
1、更新教學理念，明確課改方向。
2、繼續研究如何轉變學生的學習方式。
3、繼續研究課堂上如何形成互動的局面。
4、教學中如何激發學生創新意識，培養創新能力的研究
5、研究如何激發學生的學習興趣。
三、主要措施：
1、完善校本研究制度，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的'基本形式，促進教師的專業成長和發展。
2、強化備課組的建設。集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內容、重點、難點，討論教學疑點，談重點內容的教學設想，設計每天的課堂作業和家庭作業。
3、以“課堂教學評比展示”為主要形式開展教學研究活動。進一步完善課堂教學質量評估機制，對全校老師的課堂教學進行評估。
4、繼續開展本美術課堂生活化教學的研究與運用，本組所有教師根據自己實情制定相關措施。
5、加強網絡研修交流學習。推薦優秀教育網站《上海教育資源庫》等網站，完善《泗小教師發展平臺》的個人內容。
6、嚴格教研活動紀律，相關人員應積極認真準備按時完成；活動情況將納入期末考核。
四、具體工作
三月份
1、制定教學研究計劃——李歡歡
2、教師節準備工作——工藝制作
4、組織教師參加校內外聽課交流學習——全體美術教師
5、進行課堂教學常規檢查
四月份
1、進行市美術教研展示活動準備工作
2、聘請市美術特級教師進行工作指導
3、參加區讀書節主題和標識的設計活動
4、進行課堂教學常規檢查
五月份
1、本組教師準備參加區教育論文比賽
2、開展市美術教研展示活動
3、各位教師拿出所輔導學生作品準備校園美術展覽
4、參加組內聽課評課活動
5、進行課堂教學常規檢查。
六月份
1、優秀教學案例分析
2、準備參加區中小學生“迎世博”書法比賽
3、參加組內聽課評課活動
4、準備校本教材的編寫工作
5、進行課堂教學常規檢查。
七月份
1、布置校園美展
2、組織制定復習計劃、上好美術復習課。
3、進行教研教學工作總結。
4、開展讀書活動——全組教師（每位教師介紹一本書）
美術教研工作計劃10
時光轉瞬即逝，我們又送走了充滿收獲的學期，迎來了一個新的學期，今年是我校又一個三年規劃的第一年，也是美術組重新組建的第一年，按照學校大力發展小學科的計劃，為了使能我校美術教學工作在新學期里能夠按部就班地開展，是美術組快速的完善，就需要制定一個完整而周密的計劃。現計劃如下：
一、指導思想：
堅持以馬列主義為指針，全面貫徹黨的教育方針，全面推行和實施素質教育，為學生的全面發展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎。通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，提高學生的知識水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。
二、教研重點
本學年我們共有六個年級的教學工作，都為新課改年級，我們對其課型做了認真分析，每個年級的課型大都分為四個課型。
1欣賞評述
本課型主要是通過對中外美術作品的欣賞和評述，通過分析和研究，使學生對美術作品涵育美感與陶冶情操的功能和價值有初步的體驗和認識。
2造型表現
造型表現課型主要是結合欣賞和構圖練習，運用一些造型藝術表現形式和相關的技能技巧，使學生能夠感受自然美與藝術美，感受具象藝術與抽象藝術在造型藝術中的不同表現形式。
3設計應用
本課型，主要是結合欣賞和設計活動，提高學生的涉及思維能力，體會生機藝術的綜合性藝術美感。
4綜合探索
綜合探索課，主要是結合以上三個課型，通過具體的操作應用，學習和鞏固相關的繪畫設計知識和技能技巧，加強學生的綜合應用能力。
（一）、課題研究
在課題《現代美育的試驗與研究》的教學實踐與反思中扎扎實實地展開這學期的教學研究，落實在每個年級的日常教學中。運用好現代教育技術，培養和發展學生的審美鑒賞能力，繼續認真開展實踐、反思、再研究的教學研究活動。在平時的`教學生活中，采用集體交流、交叉交流的方法進行討論研究。相對上學期的研究，我組會加強對高年級的日常研究，讓課改的理念不僅僅停留在低年級的運用上。隨著發展再逐步制定新的研究課題計劃。
（二）、學習方面
1、組織學習美術新課程標準，踏準美術教育教學的新步伐。
2、組織觀看《課堂教學案例與分析》的錄像，學習和汲取新的教學理念和教學方法，進一步明確課堂美術教學的方向。
3、上網收集有關文章、資料，組織在教研活動前五分鐘進行簡單學習。
4、三位老師采用集體交流、交叉交流的方法，不斷學習和摸索現代教育技術，提高為教學服務的能力。
5、積極參加各類各項培訓、學習活動，把信息帶回“家”。
（三）、教學方面
1、認真完成常規教學工作，遵守學校的各項教學管理規定按時上課。努力實施美術新課標、新理念要求下的美術新課教學，在此期間不斷組織深入地學習、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念，樹立創新意。教研組內共同討論、分析每位老師在教學上的優勢與弱勢，更加有的放矢的改進課堂教學，求真務實。
2、做好新老教師的幫帶工作，利用聽課、評課促進新教師的快速成長。
3、加強美術教師的專業化成長，使我校美術教學工作順利走上正軌。
4、教研活動常規化，每兩周開展一次，確保質量、扎實有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎上，經常組織對教學設計的研討，不斷使現代化信息技術與本學科教學更科學、有效地整合。提高“隨堂課”質量，老師利用交叉交流的方法和課間休息時間交流各年級教學之后的感受與經驗，提升整個美術學科的教學質量，注重教案的設計與改進。
5、經常組織聽課、評課，交流教學體會。組織老師本學期內開展1—2次研究課，多和外校的老師交流學習，提高自己的業務水平。
6、認真策劃、創編每一次的藝術活動。
（四）、其他工作
圍繞本學期的教學，為進一步提高學生在美術方面的實踐水平，特別是特長生的水平。一定要在業余時間，狠抓興趣小組的活動，以優促學。興趣小組的水平往往代表的是一個學校的水平，所以一定要把興趣小組的活動抓實、抓活，讓每個有專長的學生在一個好的活動氛圍中學習，使業務水平有一個大的提高。為督促活動情況，在活動期間特穿插一些具體的活動，以靈活的形式充實學習過程。
1、努力扎扎實實開展美術興趣小組活動，到達預期的目標。做好輔導工作，使藝術特長生的水平更上一個臺階。培養尖子，提升興趣。輔導學生參加各項比賽，力爭佳績，展現風采。
2、結合各種活動，發揮美術組宣傳、美化的作用。
3、教研組自我建設和積累工作。
美術教研工作計劃11
時光轉瞬即逝，我們又送走了充滿收獲的學期，迎來了一個新的學期，為了使能我校美術教學工作在新學期里能夠按部就班地開展，就需要制定一個完整而周密的計劃。
一、指導思想：
全面貫徹社會主義新的教育方針，全面推行和實施素質教育，為學生的全面發展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎。通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，提高學生的知識水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。
二、基本情況分析：
我校現有美術教師4人，都為專職教師。美術組的教師都有優秀的專業素質和堅實的基本功。又由于所擔負的校本課，書法課等教學任務。在美術教學研究方面投入的時間和精力就十分有限，這勢必給美術教學、教研活動的開展帶來一定的困難。
我校一向十分重視體、音、美等的教學，并且在各級各類競賽活動中取得優秀成績，由于受地區和經濟條件等的限制，學生知識面狹窄，對美術基礎知識知之甚少對基本技能掌握較少，再加上缺乏必要的學習用品，這都將使以后的美術教學更加任重而道遠。
三、本學期的任務目標：
1、通過常規月查督促教師進行正常的'教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節課，努力提高教學藝術水平。
3、通過組織美術研討和交流活動，使美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業素質。
4、通過各種美術競賽活動和藝術節的開展，激發學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5、通過課內教學活動和組織的校本課活動，培養一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。
四、方法和措施：
1、根據教務處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規月查，杜絕不備課而上課的現象，使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課，促進美術教師的經驗和信息交流，提高教師的業務水平。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，發揮直觀教學的作用。
5、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣，豐富校園文化生活。
6、組建校本課研修成員并積極開展好校本課程活動，培養和發展學生特長。
美術教研工作計劃12
圍繞市教研室提出的工作要點，結合新一輪課程改革，以觀念轉變為先導，組織美術學科教師學習，培訓、反思、討論、提高認識，確立與新課程標準相適應的教育觀念。
一、課題研究
１、加強課題研究的理論學習和實踐，繼續本學科省級立項課題《美術課程標準階段目標實施的研究》。
２、繼續進行《小班化教育模式的研究》的課題研究，舉辦小班化課堂教學觀摩研討，于實驗區、學校共同做好階段性成果的總結。
二、隊伍建設
１、組織全市美術教師學習解讀新美術課程標準。
２、結合新教材的`使用，開設中小學美術研究課，通過開研究課，明確課程標準倡導的三種學習方式，加強教學中的師生雙邊關系，體現師生“交往、互動”的教學方法和教學過程。
３、繼續加強對本學科骨干教師的培養，發揮名、特、優教師在新課程、教材教法改革實驗中的示范作用。
４、圍繞市美術學科課題，市青優教師教學研討組開展活動。
５、繼續小學“精彩十五分鐘”的美術教學實講活動，本學期由雨花區主辦。
６、組織市美術學科優秀教師到縣，進行送教交流活動。
７、舉辦市美術教師基本功比賽。
南京市教研室中小學美術學科工作月程
時間：8.26
內容：市中小學美術中心組會議
地點：市教研室
人員：區縣教研員、教研組長
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時間：9.2
內容：學習解讀美術課程標準
地點：市教研室
人員：中學教師
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時間：9.16
內容：美術教師基本功比賽
人員：有關教師
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時間：9.16
內容：小學美術教師會議
地點：鼓樓區教師進修學校
人員：小學教師
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時間：9.30上午
內容：新教材研究課
人員：中學教師
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時間：9.30下午
內容：新教材研究課
人員：小學教師
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時間：10.14
內容：美術課題研究課
人員：中小學教師
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時間：10.28
內容：小班化教學研討活動
人員：有關教師
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時間：11.11
內容：美術課題研究課
地點：南京三中
人員：中學教師
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時間：11.25
內容：送教交流活動
人員：有關教師
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時間：12.9
內容：美術課題研究課
人員：中小學教師
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時間：12.23
內容：小學美術青年教師說課
地點：雨花區
人員：小學教師
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時間：1.6
內容：各區美術活動交流
地點：市教研室
人員：教研員、教研組長
美術教研工作計劃13
美術學科是全面推進素質教育的切入點，美術是基礎教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質教育的重要內容，是基礎教育階段的一門必修課，也是實施素質教育的手段，更是學生全面發展的重要途徑和內容。我們要用新的教育思想觀念和素質教育理論來指導素質教育，推進課程改革的進程。由此我們美術組圍繞學校的中心工作經過醞釀、討論特制定下列教研計劃：
1、嚴格執行國家課程方案。上好美術課程，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質量。
2、優化集體備課和個人備課模式。創造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業務理論知識學習，根據教學中出現的典型問題展開研討，開展優秀教學設計的賞析、研討、觀摩優秀教學錄象等活動。
3、加大課堂教學的`改革力度，以新的教改理念指導美術課堂教學，積極探索，創建課堂教學新模式。發揮骨干教師的傳、幫、帶作用，強化年青教師的業務培養和提高。計劃組織好組內示范課、研究課、匯報課等活動。
4、積極圍繞美術學科各學段確立的創新、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織，嚴格請假制度，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀錄，材料整理。
5、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發展，同時，也要重視特長生的培養。
6、加強教學管理，規范教師的教學行為，嚴格執行教學計劃，開足開好美術課，嚴禁無故缺課改課換課。要不斷優化美術集體備課和個體備課制度，增強備課的實效性。樹立“以科研求突破，以特色求發展”的意識，結合自己的實際，找準切入點，選好突破口，創出自己教研品牌。
7、終生學習的意識：知識經濟時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識，逐步提高自己的業務素質與理論水平。本組教師必須掌握自制設計課件的能力。上組內研究課必須使用自制的課件和教學掛圖。并能協助學校參與校園網站的設計與使用，提高自身水平。
8、促進個人全方位能力素養的提升：教育教學基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實驗能力、教育科研能力、較強的學習能力、獲取和處理信息的能力。
9、培養自身的質量意識：不斷搜尋外部信息，把握現代化教學發展方向，提高理論層次。鼓勵“四自”活動，即——“自選內容”，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像”，“自己評課”。
10、培養自身的服務意識：重師德，講奉獻，為提高教學質量獻計獻策，共同參與教育教學輔導，使我校美術教育教學質量更上一層樓。協助大隊輔導員搞好我校德育工作。
11、培養自身的目標意識：每一名教師每學期上出一節好課，寫出一片高質量的論文，兩篇優秀教學設計和反思，力爭在各級各類比賽中取得好的成績。
活動內容：
9月份：
1、作好開學準備工作，提前備好一周課。
2、制定本學期教研工作計劃。
3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。
4 、組織參加鄉鎮美術學科備課研討會活動，認真撰寫發言材料。
10月份
1、繼續開展校本教研“周重點研究課”活動。
2、認真做好聽課后的學習匯報工作。
3、積極參加學校開展的活動。
11月份
1、集體備課，專題研討“繪畫造型”學習領域的課堂教學模式。
2、組織徒弟匯報課。
12月份
1、組織教師參加鄉小學美術教師畫展活動。
2、繼續開展美術藝術節成果展示活動。
01月份
1 舉辦校園書畫作品展。
2、收集本學科教學優質課件、教學設計、反思、論文。
3、做好教研組工作總結。
美術教研工作計劃14
第一學期美術教研組教研活動計劃
一、工作思路和目標
本學期，我們美術教研組以學校教務處工作計劃為指導，以“追求”有效課堂為工作重點，深入美術學科教學改革，提高教學質量。積極組織開展教研活動，規范教師自身的教學行為，提高教師駕馭教材和課堂教學的能力，促進教師的專業發展。充分發揮美術教研組的特色優勢，抓好平時課堂教學的實效性，通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，提高學生的知識水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。
二、工作舉措
本學期，根據縣教委、學區和我校教務處的'工作要求，結合本組工作計劃安排，扎扎實實、卓有成效地開展各項教研活動。
1.組織教師認真學習《小學教學常規實施細則》，認真學習優秀教育教學文章，及時探討平時教學中碰到的疑點、難題，做到經驗共享，共同進步。
2.認真積極制定教學計劃，認真備課、上課，通過按時進行常規檢查，相互督促、提醒，杜絕不備課而上課的現象發生，使美術課堂教學正常開展。
3.通過相互聽課、評課和研討活動，促使全體美術教師的經驗和信息交流，取長補短，共同發展。
4.結合本校實際情況，認真輔導學生美術作品參加各級各類比賽，舉辦多種形式的美術活動，豐富校園文化生活。
5.組織教師參加多層次的校本培訓、學習、教研活動和網絡學習等，配合學校完成每學期讀一本教育專著，認真記筆記，寫讀書心得。
6.重視發揮組內骨干教師的優勢，創設機會讓他們參與執教公開課、講座、外出學習、課題研究等活動，給教研組帶來新教學訊息和教學理念，認真組織參加各級各類教學評優活動，為青年教師脫穎而出提供機會，切實促進全組教師的專業發展。
三、活動安排
九月份：
制定學科教學計劃和教研組工作計劃
參加縣美術骨干教師研討課活動
更換學校教學樓學生美術作品
十月份：
第一次集體備課《下雪天》
輔導學生參加縣“愛黨、愛校”為主題的手抄報比賽
組內相互聽課活動
第二次集體備課《下雪天》
十一月份：
組內研討課《窗花花》
輔導學生參加縣《科學創想》為主題的美術作品評比
外出聽課學習（永嘉聽課）
外出寫生活動
期中學科教案、聽課筆記等常規檢查
十二月份：
自選課題參加縣教學設計評比
組內研討課《下雪天》
選派學生參加縣“新星杯”學生現場命題書畫比賽
迎“元旦”學生美術作品展
美術教研工作計劃15
指導思想：
本學期我校美術組教研工作以本校深入學習實踐科學發展觀，堅持以人為本、和諧發展、創新創優的原則，進一步深化教育改革，全面提升藝術學科品質，全力配合學校轉型性變革，努力實現“快樂生活，健康成長”的辦學理念的為指導思想。踏踏實實的做好本學科日常教學常規工作，遵循教育教學規律，積極穩妥地推進課程改革，以全面發展學生素質教育為中心，充分認識基礎教育課程改革的艱巨性和重要性，進一步改善教學研究方式，以新的教學理念進行了解和研究，尋找解決問題的方法。按時開展好美術教研活動。引導校美術教師加強教育理論與專業理論的學習，更新教育觀念，提高課程改革的能力和研究水平。
小組成員：鈕建剛李輝段文艷查艷
主要工作：
1、認真貫徹新的《教學常規》，抓好“教學五認真環節”，并加強本學科常態化的`質量監控力度。
2、認真學習“新基礎教育”教學理念，更新教育教學理念，組織理論學習，明確課改方向，并落實于具體的課堂教學行為，改進課堂教學。
3、開發完善校本課程，要在原有的校本課程的基礎上，結合學生的需求以及教師的特長愛好組織教學并開發校本教材。
4、開展豐富的小小鳥社團活動，注重美術課程與其他學科之間的整合，切實領會課改精神，積極參加各級各類競賽活動，提高學生的學習興趣，讓學生學會自我學習、相互合作學習的能力,提升學生綜合素養。
教研活動安排時間：每月第一周星期一。
具體工作日程安排：
三月份
1、參加市教材分析的說課活動，貫徹相關會議精神。
四月份
1、參加區新學期教研工作計劃安排。
2、制定新學期學校美術教研工作計劃。
3、學習區專兼職美術教師備課要求。
4、發動各專兼職美術教師要在平時的教學中挖掘美術特長生，推薦小小鳥社團，來提高社團的隊伍的素養。
5、組織小小鳥社團開展正常的培訓活動。
五月份
1、認真貫徹新的《教學常規》，抓好“教學五認真環節”。
2、集體備課，相互交流學習備課中疑惑的問題。
3、常州市首屆中小學專職美術教師繪畫作品展覽開幕式。（劉海粟美術館）
4、參加常州市中小學美術學科評優課活動。
5、組織一位專職開一堂公開課。（待定）
6、組織小小鳥社團開展正常的培訓活動。
六月份
1、學習“新基礎教育”教學理念，研究《如何挖掘美術課堂的教學資源》小專題。
2、參加區美術教研活動。
3、組織一位專職開一堂公開課。（待定）
4、組織小小鳥社團開展正常的培訓活動。
七月份
5、參加區小學、初中美術教師研究課。
6、學習專題研究《如何挖掘美術課堂的教學資源》。
7、檢查專職美術教師備課情況。
8、組織小小鳥社團開展正常的培訓活動。
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