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    學前班第二學期工作總結

    時間:2023-03-15 18:15:27 工作總結 我要投稿
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    學前班第二學期工作總結

      總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不妨坐下來好好寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編收集整理的學前班第二學期工作總結,歡迎閱讀與收藏。

    學前班第二學期工作總結

    學前班第二學期工作總結1

      緊張忙碌而又快樂的一學期結束了,本學期的工作重點是加強幼兒的規則意識,培養良好的學習習慣和學習態度。作為學前班班主任的我,不僅在思想上,學習上幫助幼兒。回顧這一學期的工作時深感到一份耕耘一份收獲。幫助他們解決各種困難。而讓孩子們有健康的體魄,良好的性格特征是我們在保育方面的要點,從班級的實際情況出發。鼓勵孩子們自立,自理使孩子們在活動中愉快,自主地接受新的知識,總結得失感觸很多,在和孩子們相處的日子里,看著他們在一天天成長,不斷進步,讓我們感受到幸福。以下是帶班的體會:

      一、學前班基本情況總結:全班72名學生,由于年齡的原因不懂得遵守課堂紀律。面對這樣一個集體再加上學前班的“幼小銜接" 特殊責任重大,我和趙老師堅持了,愛集體在做好孩子的基礎上, 團結友愛。

      二、敬業愛崗,嚴格班級管理,抓緊" 養成教育”的培養。樹立服務思想,以學生為中心,努力做好班主任工作,加強學習,提高認識,把主要工作放在本職工作上工作上堅持高標準,嚴要求,不怕苦,不怕累,保持樂觀的精神狀態,其次,要樹立重心,愛心,耐心,堅持正面教育原則,全面育人,在思想上,學習上,生活上關心愛護孩子,耐心細致地做好他們的教育工作,多表揚,多鼓勵,少批評指責。不斷強化他們的優點,盡量不在大家面前批評他們,特別是缺點突出的孩子,重要的是努力克服急躁情緒,不斷調整自己的不良心態,對待發生的每件事做到心中有數,做孩子們喜愛的良師益友。

      三、幼兒活動方面:開展豐富多彩的游戲、親子活動,開展豐富多彩的教育活動,充分鍛煉孩子們的集體榮譽感,當好兒童健康成長的指導者和引路人,在日常師生交往中,努力做到信任,寬容,理解和尊重孩子,以高度的責任感對待他們,耐心,細心,關心照顧每個孩子。把孩子們的開心,興奮,驚奇等內心活動最細微的表現都看在眼里,認真觀察每個孩子,對他們的身體狀況,情緒變化更要關心,針對不同的狀況采用不同的教育方法和措施。

      一個有事業心和使命感的教師理應作為教育的'探索者,其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始,反思促進了觀念的轉變,反思促進了工作的提高,教師的提高等于經驗加反思,通過本學期的工作,我很幸運學到了不少東西,我深刻認識到:只有在以后的教學中多學,多思,多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一個求知的孩子。所以,我深信自我評價,是每天進步一點點的動力。通過班主任工作總結與反思使我看到了班級工作中取得的成績也認識到不足。在今后的工作中將不斷努力力爭做得更好。

    學前班第二學期工作總結2

      光陰似箭,日月如梭,一個學期已經在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號。回憶過去的一個學期,我們學前班像一個大家庭,孩子們在老師的愛護下快樂成長!通過上學期的培養和教育,本班學生都已經習慣了學校的學習生活,本學期他們在語言、數學、健康、手工等方面都有不同程度的提高,在和孩子們共同相處的日子里,我心中充滿了感激。我要感謝孩子們,是他們讓我感受到工作的快樂!是他們讓我找回了我的童年。是他們讓我找到了作為老師進行專業發展的支撐點!是他們給了我很多教育的火花。

      一、教學工作

      在班級管理工作中,我努力做到了認真負責,我喜歡這些可愛的孩子們。雖然有部分孩子很頑皮,不聽話。但我和他們在一起,還是覺得很開心!我會樹立愛心,在學習生活中關心愛護他們,鼓勵他們進步。此時的我不僅是老師,更是媽媽。教育他們做個好孩子,團結友愛,并且教育他們養成良好的生活衛生習慣。有健康的心理,健康的體魄,健康的自理生活能力!

      我們班有10個學生,男生4人,女生6人。實際年齡都在7-8歲之間。開展的課程有語言、數學、藝術、健康、手工等,孩子們在各方面都有明顯的進步。我認真備好每一節課,使孩子們在輕松愉快的活動中學習知識,掌握技能。他們思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主、富有個性。從整體上看外交能力較好,具有一定的語言

      表達能力,但傾聽習慣還需要加強,他們相互學習,禮貌方面有進步,藝術方面表現較好,基本動作協調,節奏感強,喜歡音樂、舞蹈和畫畫。學習積極性有很大提高,上課有一定的紀律性,回答問題比較積極,但坐姿需要加強培養。我還注重開展文明小士兵競選活動,激發他們的興趣,鍛煉膽量,培養語言表達能力!合理地安排他們的生活,動靜交替,各種方式方法的綜合,提高了他們的學習的興趣,經過選拔實踐,我發現張雍杰雖然有很多不足之處,但他的組織能力卻很好,而且很好勝,因此,我認真做他的思想工作,很快,他就領悟了領導要領,把班級管理得整整有條。同學們生病不能來學校時,都堅持叫家長來和我請假,很少有無故曠課的。全班整體素質較好!

      二、思想工作

      本學期,我們班同學都能自覺的遵守學校紀律,另外我著重在禮貌方面教育孩子,讓孩子講文明,懂禮貌,教育他們做個讓人喜歡的孩子,和小朋友能融洽相處,團結友愛,互相幫助,培養他們良好的品德。我們班的孩子脾氣多種多樣,有活潑好動的,有沉默寡言的,有巧嘴巴,也有乖寶寶,總之每個孩子都不一樣。經常針對孩子們的`性格特點送給孩子一句鼓勵的話,樹立孩子的自信心。在他們犯錯時,要通過形式多樣的,寓教于樂的方式,慢慢引導他們,使他們真正明白錯在哪里,應該怎么做;在他們獲得成功時,要表現出積極的肯定和表揚,使他們提高自信心,獲得成功的喜悅。

      三、衛生保健工作

      在衛生保健工作中,著重培養他們建立科學的生活常規和良好的飲食,睡眠,衛生習慣。培養他們講究衛生的好習慣!部分孩子好動,為幫助孩子改正不良習慣,提高孩子的自理生活能力,我經常鼓勵他們當小班長,經常清理教室垃圾。如今的孩子卻能"自己的事情自己做了"還樂意幫助大人做事呢!

      四、家長工作

      本學期結合學校召開各種會議,我還經常利用接送幼兒的時間和電話等多種形式與家長溝通,了解孩子的情況,聽取家長意見和要求,發現問題及時糾正,不斷地改進工作,取得家長的理解,支持與幫助!

      五、認識不足努力進步

      記得有人曾經說過:一個有事業心和使命感教師理應作為教育探索者,其探索最佳途徑往往就從自我反思開始,反思促進了觀念轉變。反思促進了工作提高,教師成長等于經驗加反思。通過本學期工作我很幸運學到了不少東西,我深刻認識到:只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子,所以我深信:自我評價會讓我每天進步一點點。

    學前班第二學期工作總結3

      在領導的支持下,在家長們的積極配合下,在我們學前班教師的共同努力和辛勤工作下,順利完成了各項任務。學前班像個大家庭,班中孩子在老師的愛護下快樂成長。我班有幼兒23人,其中女生10人,男生13人.現就學前班這學期工作總結如下:

      一、安全工作放第一

      從教育開始,由細微處入手,怎樣遠離危險。首先在每節課中滲透安全教育,下課了我們要玩文明的游戲,不做危險的活動。讓孩子排好隊,手拉手觀看我們美麗的校園,自己去觀察哪些地方能去玩,哪些地方不能玩,說到做到,每個小朋友表現非常好。課間班主任隨時提醒督促,直到送走每一個孩子。通過這些工作,使師生安全意識得到提高。

      二、培養良好的行為習慣

      良好行為習慣的養成,是本學期的重要工作。針對孩子的特點,采取激勵等各種方法來規范學生行為習慣,教育學生禮貌文明的學習,在教學過程中,我很注意教育學生學會傾聽,積極大膽地發表自己的觀點,隨時關注學生的各種小習慣,做到不隨地丟紙屑,不隨地吐痰,課桌內書本擺放整齊。每天能保持教室的衛生清潔,講究個人衛生,見到老師主動問好,樂意把心里的秘密告訴老師,與同學友好相處,平時交流都能用禮貌用語。老師經常使用表揚鼓勵的`話語,使學生在不知不覺中養成良好的學習習慣。

      三、為學生創造舒適的學習環境

      我每天帶領全班幼兒共同保持室內衛生,及時處理班級的垃圾。我們在這樣的環境中也更能開心地工作。

      四、積極家長溝通

      在不同的時間,地點保持和家長多溝通,發現幼兒沒來上學,及時地電話與家長聯系.學前班是一個特殊的班級,家長對孩子剛上學的情況也較擔心,如何讓家長放心是做工作的第一步,為此我利用多種形式,虛心聽取家長意見。發現問題,及時糾正。不斷改進工作,取得了家長的支持和幫助,同時也讓家長放心。針對孩子的學習,進行點點滴滴的交流,為孩子的進步一起歡欣,為他們的成長一起努力。

      總結這學期的點滴,在繁忙中又向前進了一大步,不僅孩子的各方面得到發展,我們所有的任課老師和孩子們一起進步了。同時也反思了自己的不足,為今后更好地工作打下堅實的基礎。

    學前班第二學期工作總結4

      光陰似箭,日月如梭。時間真的過的好快啊!這學期感覺過的非常快,回頭想想這個學期都在忙碌中度過。

      這學期我還是擔任學前(一)班副班和學前(二)班英語老師的工作。我除了做好自己本職工作外,海配合班主任鄧老師做好學生安全行為習慣工作,也和學前(二)班的張老師和廖老師一起配合教學工作。在她們身上我看到了自己的不足點和優點,經過了一年的磨合,我們也互相適應著對方的管理習慣。也感謝他們平時在工作中對我的幫助。

      剛開學的三月份,學生們都還沉浸在放假的喜悅中,沒有把精神放在學習上,經過一個月的.調整,學生們漸漸進入了學習的氛圍,我也學會了“少動怒,常微笑”的與孩子接觸方式。

      四月份師徒結隊的活動火熱的進行中,讓本來就繁瑣的學前班工作變的更加忙碌起來,本月份的兩項大活動—“組內公開課”和“春游”。上公開課前都在不斷的磨課,逼自己想出新創意,新點子。“春游”前也再做一系列的安全防范工作,途中也在緊張的喜悅中和小朋友們度過了一天。從這兩件事中可以得出—如果想把一件事做好,就必須花很多心思和精力來做準備,準備的同時還要上120分心去完成。

      五月份活動更加多了,家長會,校級公開課,親子美食節……一件件接踵而來。當時恨不得自己有分身術,一天有48個小時來完成這些事情,但是咬咬牙五月份過去了再回頭想想好有成就感,覺得當時的我們帥呆了,把一塊塊難啃的骨頭給啃下來了,家長會也得到了家長的認可,校級公開課上的沒有我想象中的好,但是使我進步了許多,也有了許多想法,下次會更好,親子美食節也得到了圓滿的結束,雖然還有一點點小瑕疵但是會吸取經驗,下次更完美。

      六月份師徒結隊的驗收,回顧這一年聽師傅的課和師傅魔的大大小小的課,從師傅身上看到了想要上好一節課是需要很多精力和心思的,還要結合本班的班情對癥下藥。感謝師傅馮宇的耐心教導和百忙之中抽空來指導徒弟上課。本月是畢業季,帶了一年的孩子們就要離開了,有點不舍。但是也希望他們的未來越走越好。最后送給他們一個大禮—屬于他們自己的“放飛希望,追逐夢想”。

      這個學期非常忙碌也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅和自信。也在工作中發現一些存在的問題和不足,爭取以后學習能改進和做的更好。所以要加油!加油!加油!

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