法制工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，為此我們要做好回顧，寫好總結。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的法制工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
法制工作總結1
根據未xxx號《未央區教育局關于開展xxx年12.4全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神，我校領導高度重視，組織全體師生開展了法制宣傳活動，現將具體情況總結匯報如下：
一、學習文件，引起重視
教育局關于法制宣傳的文件收到后，我們利用周一例會時間，組織全體老師進行了學習，使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動的主題、宣傳的重點、時間安排、整個活動的安排以及活動要求，為這次活動的開展打下了良好的基礎。
二、制定方案，全面部署
為了使整個活動有序進行，我校根據教育局的文件精神，結合我校的工作實際，制定了《團結小學法制宣傳活動方案》，并組織全體教師學習了方案，對我校的法制宣傳活動進行全面部署，對工作任務進行了分工，要求各班主任積極搜集資料，大力宣傳我區法制建設的成功經驗，宣傳推進依法治區建設的`重大舉措和成就，宣傳行政執法、司法和法律監督等方面的發展，宣傳我區創建法制未央全力提高公民法律素質、推進社會法制化管理水平方面的重大發展。要結合貫徹落實五五普法規劃，將《憲法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學管理規程》等作為學習宣傳的重點。
三、按照方案，開展活動
1、利用板報進行宣傳，共辦法制宣傳板報12塊。
2、利用班隊會進行宣傳
12月3日，在全國法制宣傳日的前一天，我校各班開展了法制教育主題隊會，由于學校提前進行了安排，各班班主任非常重視，因此效果特別好。
六二班，主題是《學法用法健康成長》。每個學生都搜集了資料，搜集了一些案例，讓學生把自己搜集到的內容講給全班同學聽，同學們深受教育。在搜集資料的過程中，同學們就進行了交流，并且能交換自己的看法，達到了法制教育的目的。
六一班，主題是法制宣傳，由中隊長主持，中隊長講案例，然后讓學生判斷正誤，并說出原因，效果非常好;
五一班，主題是學法。
法制工作總結2
XX年法制辦工作在辦公室的領導下，在市法制局的指導下，通過科室人員的不懈努力，正在逐步走向制度化、規范化、程序化。按照辦公室目標責任制的要求，我們以《全面推進依法行政實施綱要》(以下簡稱綱要)為重點，以做好行政復議和行政應訴、行政執法監督、規范性文件備案為主要內容的各項工作，不斷強化服務意識，切實提高工作質量和辦事效率，較好的完成了各項工作任務，下面就具體情況匯報如下：
一、認真貫徹落實《綱要》，扎實有效地推進依法行政
一是認真學習了市委宣傳部、市法制局《全面推進依法行政實施綱要宣傳工作安排通知》和市法制局《關于開展全面推進依法行政實施綱要宣傳年活動的通知》等文件，對貫徹落實《綱要》情況進行了安排。
1、組織購買了《綱要》學習資料，要求機關工作人員要樹立嚴格依法行政的意識，要從立黨為公、執政為民的高度，抽出一定時間認真學習和領會《綱要》的精神實質和主要內容，要通過學習、貫徹《綱要》，推進政府依法行政;
2、對《綱要》的進一步宣傳確定了負責人、聯系人和撰稿人，把宣傳工作落到了實處;
3、12月7日上午邀請西北政法學院的王麟教授在區政府二樓會議廳，為機關干部及執法人員全面講解了《綱要》出臺的背景、推進依法行政的主要任務和措施等，共計有300多人參加了《綱要》培訓;
4、計劃在XX年對所有執法人員再進行一次集中培訓，進一步深化執法人員依法行政意識，把貫徹《綱要》落到實處。
二是加強科室人員自身建設，不斷提高工作人員依法行政能力。能不斷加強理論知識和業務知識學習，積極參加保持共產黨員先進性教育活動，通過認真學習討論、記筆記、寫心得體會和黨性分析材料，使科室人員更新了觀念、轉變了作風。同時科室人員還不斷學習相關法律知識，如《行政復議法》、《勞動法》、《土地法》、《信訪條例》《行政許可法》、《公務員法》等，有力地推動了法制工作的順利開展。XX年統一參加了市局組織的《綱要》培訓，通過認真聽課和看書學習，明確了我國全面推進依法行政的指導思想、基本原則、要求、主要任務和措施，樹立了建設法治政府的目標。
三是為了使區政府領導便于學習，掌握要點，準確應用，力求做到依法行政，科室摘錄了《行政復議法》、《信訪條例》學習要點，印發給各位領導參考學習。
二、不斷總結行政復議工作經驗，嚴格按照《行政復議法》規定程序
公平、公正、公開辦案，對疑難案件，除向申請人、被申請人、第三人了解情況外，還主動深入到現場及申請人家中查看和了解情況，并進行認真分析研究，搞清案件的前因后果，提出初步處理意見，向分管領導匯報后，拿出正式處理意見。如綠康公司的案子有新聞媒體介入(《三秦都市報》)，區政府領導非常重視，分管領導親自參與，經過科室工作人員的認真調查，嚴格按照規定作出了維持的決定，并對申請人做好解釋說明工作，使這件案子順利辦結。截止11月底共收到行政復議案件10件，受理6件，不予受理4件，辦結5件，正在辦理的1件。同時認真對待來行政復議的群眾，耐心解釋國家的法律、法規。如退休教師為過節費提出申請復議，我們作出不予受理的復議決定，但是許多退休教師想不通，兩周共有九批退休教師前來詢問，科室的.同志都不厭其煩的一一進行解答，終于解開了他們心理的疑問，得到了他們的肯定。
三、嚴格規范性文件的備案制度，加強對抽象行政行為的監督。
XX年通過科室認真審查區政府制發的文件，向市局報送備案了4件范性文件。
四、按照“建立權責明確、行為規范、監督有效、保障有力的執法體制”的要求
確立執法為民的觀念，加強行政執法監督指導。行政執法責任制要求做到“一條主線”、“兩個目標”、“三個合法”、“四個明確”。即：貫穿行政執法責任制“一條主線”，實現既要保護公民的合法權益，又要提高行政效率“兩個目標”，做到執法主體、執法行為、執法程序“三個合法”，確保執法的依據、責任、權限、手段“四個明確”。為了規范行政執法行為，做到持證上崗，亮證執法，建設高素質、專業化、規范化的行政執法隊伍，XX年為新成立的區城市綜合執法局的42名綜合執法人員換發了《執法證》。6月份配合市局對我區原有的21個受委托組織的行政執法情況進行了年度審驗，各受委托組織在委托執法過程中大都能按照規定程序執行，沒有出現大的問題，市局對年審結果進行了肯定。
五、認真做好人大代表建議、政協委員提案的辦理工作。
3月份召開了人大代表建議和政協委員提案工作交辦會議，在交辦會上對XX年辦理工作先進集體和先進個人進行了表彰獎勵，并進行了經驗交流，起到了鼓勵先進，鞭策后進的作用，促進了今年的辦理工作，截止目前區人大代表建議和政協委員提案180件全部辦結。同時辦理省政協委員提案1件，市人大代表建議2件，分別受到省政協委員王海棠和市人大代表陳恒利的肯定。在今年的辦理工作中除了采取開交辦會、電話催辦外，6月2日區人大、區政府和區政協三家辦公室還聯合對交通局等6個重點部門的辦理工作進行了督促檢查，促進辦理工作的落實。
六、協助部門做好人大常委會審議的政府議題
區政府向區政協通報材料的準備、初審工作及人大、政協視察創衛、古灞橋、道路建設的組織協調工作。法制工作情況能及時在《督查專報》或《灞橋信息》上反映。法制工作雖然取得了一定成績，但也存在一些問題，如對有的法律法規吃的不透，影響到案件的辦理進度。在以后的工作中科室要不斷加強理論學習和業務知識、法律知識的學習，提高工作人員的辦事能力和綜合協調能力，加強執法人員培訓，做好行政復議和行政應訴、行政執法監督、規范性文件備案為主要內容的各項工作，使政府法制工作再上一個新臺階。
法制工作總結3
為了做好全校普法依法治理工作，深入貫徹落實科學發展觀，適應新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進依法治校工作，扎實做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞全局教育工作，全面深入地開展法制教育，積極推進法制教育工作，為全校教育的健康快速發展提供了良好的法治環境。
現就半年來的法治教育工作總結如下：
一、學校高度重視法制教育工作，周密安排部署。
20xx年我校制定了法制實施計劃，并及時調整法制領導機構，確立一名領導去抓法制工作，由于責任靠實，安排扎實，督查及時，學校的法制工作落實得早，落實得快。在學校召開的各種會議上，領導都強調法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，用典型事例和現身說法強化法制教育，效果明顯。
二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。
（一）半年來，按照上級部門法制規劃和年度實施計劃，采取以會代訓等多種方式，開展法制和法制培訓，講解有關政策和法律法規。學校定期組織學習，并積極參加全市統一組織的.培訓和法制講座，多次按規定要求購買法制教材。
（二）學校積極組織鎮上每年一度的干部職工法律知識考試。教師參考率每次都在96%以上，合格率達到100%；并且每年組織中學生參加法律知識的考試，每次合格率都在95%以上。從而為提高教育法制化水平，推進依法治教進程，打下了堅實的基礎。
三、全面落實法制教育任務，保證工作全面推進。
（一）針對群眾普遍關心的熱點問題，有計劃地開展專項治理。如：堅持不懈地抓好教育亂收費治理工作，按照“為民、務實、清廉”的要求，進一步規范學校收費行為。學校必須嚴格執行“一費制”，嚴格執行收費公示制度，嚴禁自立項目收費和搭車收費，并建立貧困學生救助機制，確保學生不因經濟貧困原因而失學。
（二）對學生進行交通安全法規教育，提高他們自覺遵守交通法規和安全的意識。學校實行上下學門口值班制度，公路沿線實行教師護送制度。學校認真落實中學安全工作的各項要求，教育師生做文明人，行文明路。
（三）認真貫徹執行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律，全面開展預防青少年違法犯罪法律法規的學習教育。學校按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和全國加強和改進未成年人思想道德建設會議精神的要求，充分發揮學校在青少年學生法制教育中的基礎性和主渠道作用，結合素質教育的實施，狠抓“四個落實”，全面提高了中學生的法律素質。如：學校每年邀請派出所干警給全校師生上法制課，組織學生開展法律知識競賽、法制報告會、法制文藝節目等喜聞樂見、行之有效的形式，從而讓學生樹立法制意識，學會依法保護自己。
（四）整治校園及周邊環境，為學生創造安全文明的學習、生活和成長環境。學校加強對影響學校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復就整治什么問題”的原則，做到“三防”“三不”，把校園及周邊各類隱患作為工作重點，認真組織實施安全校園創建活動，加強依法治校，依法治教工作。如：加固學校走廊，解決了長期以來一直存在的安全隱患，從而為學生創造了安全的學習、生活環境。
四、不斷總結工作經驗，鞏固發展成果。
學校認真本年來開展法制教育和依法治理工作的具體情況，總結工作經驗，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制教育規劃的各項目標任務得以全面落實。同時，也為今后開展“六五”法制教育和依法治理奠定了堅實的基礎。
總之，通過這次“六五”普法工作，使全校師生的法律意識普遍提高，各項工作納入法制化、規范化軌道，工作生活秩序良好。但與上級的要求和人民群眾的愿望還有一定差距，有待于我們繼續努力，更進一步做好法制教育工作。
法制工作總結4
20年，我區法制工作在市法制辦的指導下，在區委、區政府的領導下，進一步建立和完善了行政執法責任制和工作激勵機制，增強了各級領導和執法人員的法律意識和法制觀念，提高了各級行政執法水平，促進了法律法規的有效實施，全面推進了依法行政的進程。
一、做好法制基礎工作，不斷提升政府法制工作地位
（一）不斷完善機制和體制，夯實政府法制工作基礎
一是建立健全依法行政配套制度。年初，依據全市法制工作要點，制定了20年富區政府法制工作要點，完善了行政機關工作人員學法、行政執法責任制評議考核、重大行政處罰備案、行政執法錯案追究、規范性文件備案審查等方面的制度和規定14件，基本做到了制度健全，工作規范。二是認真做好法制信息的采集和上報，及時上報工作總結和各種報表。
（二）不斷加強提高政府法制工作地位。一是在經濟重大事項的決策前，都交由政府法制部門進行合法性審查，有效地避免和防止了違法性決策行為的發生。二是政府出臺規范性文件，必須由政府法制辦審核。不經審核存在不合法問題的規范性文件，不提交常務會審議討論，不進行發布，切實加強了對抽象行政行為的審核和監督。同時我們還做到了凡政府研究涉法問題都要聽取法制辦的意見，一切以政府名義制定和實行的經濟合同、協議文書，都讓法制辦審核把關，如區屬國有企業改制過程中，區政府責成法制辦配合有關部門拿出合法合理的改制措施和方案，從而使法制辦成為經濟發展中不可缺少的部門，樹立了法制辦的威信。三是區政府法制辦負責人固定列席政府常務會議，為常務會議討論決定有關事項當參謀，把好法律關。
二、健全行政決策機制，提高行政決策水平
（一）實行科學民主決策機制，廣泛集中各方面智慧。根據國務院《關于加強市縣政府依法行政的決定》起草了《區政府重大決策議事規則》和各項制度，一是執行重大社會經濟事項決策咨詢論證制度。有關全區的`重大科技項目，必須事先經區專家論證提出意見，再報政府決策。二是嚴格執行財政性投資項目和公益性項目建設管理辦法。對財政性投資項目和公益性項目，決策前多方征求公眾意見，保證決策的科學、合理。三是實行重大決策合法性審查、聽證、集體討論和實施情況后評價制度，保證決策的科學性和民主性。
（二）落實責任追究措施，規范和制約決策行為。健全行政決策監督和責任追究制度，是依法決策、科學決策、民主決策的重要保障，有利于行政機關審慎決策，防止決策的隨意性，避免決策失誤。建立決策責任追究制度，加大對決策行為的監督和責任追究。對已經建立的各種民主監督制度，區政府始終堅持，自覺落實，以切實做到“有權必有責，用權受監督，違法要追究”。
三、完善行政監督制度，強化對行政行為的監督
（一）加大行政執法責任制考評力度。推行行政執法責任制和評議考核制，落實行政執法錯案責任追究，是推進依法行政的重要舉措。一是召開全區法制工作會議，總結年年全區法制工作，表彰法制工作先進集體和個人，全面部署20年政府法制工作。政府領導和市辦領導參加了會議，極大地推動了我區法制工作再上臺階。二是嚴格行政執法責任評議考核機制。重新制定《行政執法責任制實施方案》以及考核細則，使之更具有操作性。繼續將行政執法責任制考核納入區委區政府目標考核之中，加大考核力度，創新考核方法，增強考核效果。三是繼續深化行政審批制度改革。20年5月，我辦會同人事部門對政府19個部門的審批、審核、核準和備案事項再次進行了清理，保留行政許可項目66項，明確有行政許可主體資格的部門14個，并以區政府名義公告全區。要求有許可權和許可項目的行政單位設立服務窗口，公示行政許可有關事項。
（二）規范性文件備案審查工作；建立規范性文件制定集體討論、合法性審查、聽取意見、聽證、公開公布等各項制度，履行合法性審查職能，對區政府及各部門報送審查的規范性文件認真審查，避免帶病文件出臺，共審查3件。及時將政府制定并公布的規范性文件報市政府備案。
（三）積極拓展行政監督渠道。年初以來，我們在強化執法監督方面下了很大功夫，收到了明顯效果。一是實行行政違法舉報，自覺接受社會各層面的監督。我們通過電視臺向社會公開行政執法監督電話的方式，讓廣大群眾參與監督，上半年共接聽舉報電話和接待當事人來訪22人次，均作了認真處理。二是實行行政機關層級監督。今年區政府法制辦先后對建設行政執法局、文化市場、衛生監督所、環保局、公安分局各派出所等執法部門進行了1次集中檢查，2次臨時抽查。調閱執法案卷40多本，從而加強了對重點執法部門依法行政的監督和指導。三是開展行政執法的各類監督。在加強層級監督同時，主動加強與各類外部監督的協調配合，我們主動開展了對執法部門的明查暗訪，及時查處和糾正本行政區域的行政違法和不作為問題。
四、加強教育培訓，全面提高行政執法人員的依法行政能力
一是通過多種方式開展各種有關行政法律法規的宣傳活動。如20年10月，相關行政執法單位在區教育局多媒體會議室舉辦了《行政許可法》培訓班暨案卷評查工作會議，全區擁有行政許可執法權限的16個單位共計30名法制工作人員參加了本次培訓班。二是根據國務院《關于加強市縣政府依法行政的決定》建立健全領導干部學法制度，組織落實集中培訓制度，制定學法計劃，不斷提高行政機關工作人員依法行政意識。三是強化對行政執法證件的管理工作。根據《齊齊哈爾市人民政府辦公廳印發全市行政執法人員審驗換發新版行政執法證件和監督證件工作方案的通知》（齊政辦發[20]78號）文件精神，自20年10月15日起在全區范圍內開展行政執法人員按全省統一編碼發放新版行政執法證件和監督證件工作。目前已按市法制辦要求完成第一階段的信息采集工作。
法制工作總結5
為了有效開展法制教育，我校認真貫徹落實有關法律、法規和有關通知精神，增強少年兒童的法制觀念和自我保護意識，切實營造有利于少年兒童健康成長的良好環境。有計劃的對學生進行了法制教育。我們的具體做法是：
一、健全組織機構，明確依法治校的職責
為了把我校的法制教育落到實處，為了提高學校依法治校決策，民主管理水平和高效監督水平，維護校園穩定，維護師生合法權益，建立了依法治校領導小組，明確分工、各負其職。
二、加強法制學習，完善依法治校網絡
學校把依法治教、依法治校放在了重要的議事日程上來，納入了學校的總體工作規劃，從組織、制度幾方面入手，全方位地構建了學校依法治校的.管理機構，聘請轄區派出所所長為學校校外法制輔導員，警校共建平安校園。形成了校內外，學校、家庭、社會三位一體的法制教育網絡。
我們經常組織全校教職工認真學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規。組織學生學習了《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等。全校師生對照規定從嚴自律，注重實踐，評估、反饋、獎優懲劣，使我校的依法治教、依法治校工作逐步走上了規范化、制度化、序列化的道路。
三、有條不紊，扎實開展法制教育。
為了有效開展法制教育，開學初，校領導積極謀劃，高瞻遠矚，制定了詳細的法制教育工作計劃，截止到目前我校的法制教育工作正在有條不紊的進行。
（一） 法制教育與日常行為規范相結合。
每學期都集中時間組織教師、學生學習有關法律、法規等文件。如《學生傷害事故處理辦法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《治安管理條例》《小學生守則》《小學生日常行為規范》以及《學生在校一日常規》等。
（二）充分利用校本教材《小學生法制課教材》，培養學生法制觀念。
為貫徹、落實法制教育《“六.五”規劃》的有關規定，為培養學生的法制觀念，樹立法制觀念，我校人力編寫了《小學生法制課教材》，并充分利用這套教材。具體做法是：
1.制定了詳細的學習計劃，并利用政治學習時間對教師進行了法制教育知識學習。
2.在學校規定的綜合實踐活動課中每兩周抽出課時，上好法制教育課，要求教師有教案、有計劃安排，學生有筆記。設專職法制課教師對學生進行法制講座，還利用家長學校開課日，進行法制講座。
（三）結合法制教育月活動開展多種教育活動
為加強學生的法制教育，確保學生的生命安全，根據學校工作計劃，我校把的三月和八月定位法制安全教育月，這兩月的最后一周定為“法制教育周”。同時還結合重大節日，如“11.9”消防日、“12.4”法制宣傳日等節日，開展多種法制教育活動。具體工作：
1. 舉行一次法制教育講座。
為了更好的開展法制教育活動，增強活動的教育效果，十月份我校聘請了白依拉嘎鄉派出所所長崔立志同志來校，為廣大師生進行了一次法制教育講座。以生動的事實，向學生講述了違法亂紀的行為，最終將受到法律的制裁。
2.在班級中開展一次法制教育班會。
3.發揮班級黑板報的輿論宣傳作用。要求各班級必須出一期以法治教育為內容的的專刊。
4. 辦一期以法治教育為主題的手抄報比賽。
5.舉行以“法制教育伴我行”為主題的征文活動
四、保障教師合法權益。
1、制度上保障教職工合法權益。通過實行教職工代表大會制度，對學校重大決策和涉及有關教職工切身利益的問題進行審議和討論，確保廣大教職工參與學校重大決策權利，參與民主管理。
2、堅持以人為本，依法保障職工合法權益。
3、堅持校務公開。學校設立了校務公開專欄。凡是涉及學校的重大事項如基建招標、職稱評定、教育收費、大宗采購、較大支出等通過校務公開欄及時向職工公布，做到公開、透明。
五、維護學生合法權益，促進學生健康發展
1、完善制度。學校依法規范了學籍管理、考試、評價、獎懲等制度。有利于學生合法權益的維護。
2、加強法制宣傳學習，明白權益和義務。 把法制教育同課堂教學緊密結合，充分發揮課堂教學主陣地的作用；把法制教育作為一門課程納入教學計劃，設法做到了法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實，使法制教育落到實處。在教育管理學生過程中，無體罰和變相體罰學生現象。
3、為了培養學生安全法制觀念，學校經常開展多種形式的法制教育活動，定期組織防火、地震逃生演習，培養應急自護能力。
法制工作總結6
一、領導重視 貫徹文件
根據師國土資源局安排，分局及早動手，精心組織，從11月15日開始，主動與團司法所等相關單位聯系，通過連隊廣播、標語、板報等形式，在團各單位掀起法制宣傳熱潮。
二、圍繞主題 開展聯創共建
根據師國土資發【20xx】139號文件精神，11月21日下午司法所和土管分局聯合召開座談會，從四各方面聯創共建開展好工作：
1、司法行政國土系統都屬于垂直管理部門，為了更好服務團場職工群眾，司法行政國土系統聯創共建，發揮行業優越性，共同提升部門共性工作質量，更好的維護團場社會發展穩定和諧，加快推進“三化”進程。
2、司法行政國土系統本著“行業互助，有效管理，提高效能”的原則，充分協商繼承傳統，勇于創新，以加強黨的建設為抓手，開展“四聯四建”活動力推司法行政和國土系統工作共同發展。
3、聯合開展法制宣傳教育工作，創新信息宣傳載體，加強信息互通，了解信訪案件掌控信訪動態，建立健全司法行政國土系統涉土涉法糾紛聯調機制工作制度，司法行政聯動全力調解，及時化解矛盾糾紛。
4、定期召開文明創建聯席工作會議，討論座談，取長補短，共同提高。
三、加強協調 相互配合
以“大力弘揚法治精神、共筑偉大中國夢”為主題，12月4日，分局聯合團司法所、電管站等相關單位，共同開展了以“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”為主題的法制宣傳活動。
宣傳活動通過電子滾動顯示屏、懸掛橫幅、設立咨詢臺、發放宣傳資料等形式，重點向廣大職工群眾宣傳《憲法》、《人民調解法》、《合同法》、《土地管理法》、《基本農田保護條列》等與群眾生活密切相關的法律法規，同時為群眾解答相關問題，引導群眾遵紀守法，通過法律途徑維護自身權益，有效的提高了職工群眾對相關法律法規知識的了解和認識。
本次活動共解答職工群眾咨詢30余人次，發放宣傳資料500余份，懸掛“12.4”宣傳橫幅一幅。
通過開展以普法為核心、以“大力弘揚法治精神、共筑偉大中國夢”為主題的法律宣傳活動，不但在廣大干部職工中掀起了學法、守法的'法制宣傳熱潮，而且進一步增強了分局工作人員的法制意識，充分發揮了土地協管員、國土司法聯創共建的隊伍力量和機制，在全社會形成崇尚憲法、遵守法律、維護法律權威的良好氛圍。
法制工作總結7
今天，10月24日下午，校長做了一個有關法制教育的講座。
人人在隨時的時間中，都可能遇到意外，但我們在突如其來的困難中，要怎么去解決呢?校內的意外、公路上的.意外、家中的意外……校長講的主題就是此意，兩個人，倔強的性格碰到了一起，遇到矛盾，吵了起來，最終會兩敗俱傷，這樣有何意義呢?還有，一人心存心思，想聯合，創團來完成心中的“邪惡計劃”。他們心思不算特壞，本想把公物損壞，誰知一失手，不僅放火燒人，還引火上身，對他人不好，對自己也好不到哪里去。
經過校長做了一節課的演講，讓我們大家明白了許多道理，深深感到“安全”對我們來說是多么重要啊!無論做什么事之前，都要經過考慮，要想一想后果會怎么樣，不去做損人利己的事，更不要做損人不利己的事，無論走到天涯海角，身邊始終要回旋一句話：“安全最重要!”
法制工作總結8
時間過得真快，轉眼一個學期過去了，本學期我任二年級39班的《道德與法制》教育教學工作，現對一學年來的教學工作做如下總結：
一、本班基本情況
二年級共有23名學生，其中有男生10人，女生13人，其中傣族學生有13人，景頗族學生有2人。總體看，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲高。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。
二、教育教學過程中所采用的措施
首先，要花費精力去研究教材。一開始我認為低年級思想品德課內容簡單，道理淺顯，容易說得清楚，于是，不愿花精力去考慮教學方案、教學手段和學生的年齡特點，結果教學收效甚微。要讓學生很好地理解圖文內容，明確道理，規范自己的行為，就應該認真地備課，科學地設計教學流程。只有認真地鉆研教材、了解學生，教師才能確定準確的教學目標，從而制定出最佳的教學方案，達到最好的效果。這是上好課的第一步。
其次，寓教于樂。形象生動地講清觀點，提高學生的道德觀念，是思想品德教學的重點，要注意從兒童抽象思維不發達的特點出發，并運用生動活潑的教學方法，可以通過活動、游戲、插圖、幻燈等，把道理寓于游戲活動和感性的認識之中，做到情理交融、深入淺出。再次，加強行為訓練。小學主要是養成思想品德課不僅要提高學生的道德認識，激發學生的道德情感，而且還必須重視道德行為的訓練，從而才能達到知行統一的目的。一年級學生是培養和形成道德行為習慣的最佳時期。根據“學一點，懂一點，做一點”的原則，在課堂上堅持行為規范的`指導，培養學生形成良好的行為習慣，堅持每節課進行道德行為的評論，強化道德觀念。引導學生用所學過的內容進行道德行為的評論，即進行課堂行為分析。學生的評論雖幼稚簡單，但通過這樣一評，表揚了先進，樹立了良好的榜樣，學生明白了是與非。根據一年級小學生分辨能力低的特點，經常向他們講述革命英雄人物故事以及學校中的好人好事，讓他們學有榜樣，是非常必要的。這樣就能加強學生自我行為訓練，達到了思想品德課動情、曉理、導行的目的。
三、存在問題和努力方向
雖然，通過這一學年的道德與法制教學，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養成良好道德行為習慣。但是，形成健康的人格和良好的心理，生理素質等方面有待于教育。在今后的教學中我會重培養他們養成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀守法，保護環境的道德行為習慣，個性心理方面培養學生形成健康的人格和良好的心理，生理素質。
法制工作總結9
為了有效開展安全教育和法制教育，依據《中共來賓市委督查室關于督辦市委領導對開展青少年安全教育和法制教育批示精神的通知》，我校在全校范圍內開展了一次安全和法制的教育活動，重點針對學生“約架”問題和溺水事件頻發等當前比較突出的問題開展校園安全教育，進一步加強了學校安全教育工作，提高了全校師生的法制、安全意識。現將活動情況匯報如下：
一、加強領導，高度重視，確保活動順利開展。
學校高度重視，充分認識開展法制教育宣傳周活動的重要意義，為此專門召開辦公會議，研討活動方案，把此次活動作為學習貫徹十九大精神、培育“四有”新人的具體行動，把思想統一到普法教育和依法治校的高度上來，把法律進校園工作納入學校的整體工作中。
為了把我校的法制教育落到實處，我們成立了以校長為組長、副校長為副組長，班主任為組員的法制教育領導小組，明確分工、各負其職。
組長：黃世耕
副組長：黃秋頌、梁家雙、陳丹妮
組員：張文朗、潘延果、黃澤努、謝福葵、黃靜怡
二、利用多種活動載體，開展豐富教育活動。
1.作法制教育活動總動員，加強普法守法觀念。
利用學生大課間集隊時，黃校長作了題為《落實安全責任，推進依法治校》的講話，重點針對學生“約架”問題和溺水事件頻發等當前比較突出的問題開展校園安全教育，號召全校教師及學生重視這次安全、法制教育活動，要加強法制教育宣傳，提高學生安全防范意識。
2.多種方式宣傳安全、法制教育，提升師生安全防范意識、法制意識。
我校主要利用校園廣播，校園LED滾動屏宣傳安全防范教育和法制知識宣傳，重點針對防溺水知識做宣傳。
3.法制教育與日常行為規范相結合。
組織教師、學生學習有關法律、法規等文件。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理條例》、《中小學生守則》《小學生日常行為規范》等。充分利用《小學生法制教育讀本》，培養學生法制觀念。
4.召開“安全法制教育”班會課，對學生進行法制教育。
全校28個班舉辦了“安全法制教育”的班會，各班舉辦了“安全法制教育”的班會，各班都認真準備收集了大量資料，以多種形式表現了班會的主題。展示了防溺水、小學生法制相關知識的圖片、視頻等材料，以校園內的事和發生在身邊的'事為內容結合學習相關的法律知識，通過辯論達到了分清是非的能力，加深了對某些法律條款的理解，學會了知法、懂法、守法、用法、護法。注重引導學生慎重交友，增強學生明辨是非的能力，讓學生學會處理友誼與法、友誼與法制的關系。另外開展了防溺水知識的學習，進一步加強師生安全法制意識，提高了師生的自我保護意識和能力。
通過開展法制教育活動，進一步加強師生安全法制意識，提高了師生的自我保護意識和能力。今后我們將持之以恒，有的放矢的開展各項安全法制教育活動，積極探索加強青少年兒童法制教育工作新途徑，以提高工作實效。
法制工作總結10
預防和減少我國青少年違法犯罪是學校德育工作的一個重要組成部分，加強我國青少年的法制教育，把法制教育工作牢牢抓在手頭，確保違法犯罪率為零的成績，回顧這一年來的工作，主要抓好了以下幾點。
一、 法律知識的宣傳，常抓不懈
對學生而言，理性的法律條款是枯燥的，不具感染力的，為了讓宣傳教育的工作能在學生中引起注意，我采用了生動形象的圖片展示，讓學生從一個個鮮明的畫面中感受到犯罪的可怕，我先后展示過遠離毒品，珍愛生命，預防我國青少年違法犯罪，遵守交通規則等圖片的展覽，使學生深深地感受到守法的人生是健康、向上的。其次，我定期觀看了各種法制教育專題的講座。一學年中，法制講座共有8課時，涉及了所有的學生，講座內容豐富，精彩紛呈，寓法制教育要求于真實感人的事例中，用身邊的典型故事感召學生的心靈，幫助學生辨明了事非，從小樹立遵紀守法的觀念，增強了學生的守法意識，為了使這項工作能持之以恒地開展下去，學校德育處還要求各班級在班級的板報中開辟了學法園地，把學法的工作滲透到學生的自我宣傳中，通過學生的自主參與、自主實踐達到自我教育的目的，確保了宣傳工作的長期化、持久化，做到了法制宣傳常抓不懈。
二、 周邊環境的整治落實到位
我國青少年違法犯罪的根源有很多，現代媒體的引誘、家庭環境的影響，校園周邊環境的污濁等等，都可能導致我國青少年走上犯罪路，對于學生而言，最大的誘惑是學校附近的網吧和游戲機房，凈化了校園的周邊環境成為我們的首要問題。另一方面，可以采取積極有效的措施防止我國青少年學生到這些娛樂場所，例如：本學期我針對我們班，我的措施是大力提倡學生利用放學的時間閱讀報刊雜志以及名人傳記、名著等，還有開展英語角活動，各類興趣小組，以次來轉移學生玩網絡的興趣。再者，就是一旦發現有同學到網吧娛樂要采取果斷措施制止。
三、 問題學生的幫教措施扎實
學校為了加強學生的思想品德教育，使思品教育更有針對性、實效性，把問題學生作為品德教育中重點幫扶的對象，首先我對下列五種類型的學生進行排查摸底。一小偷小摸，這些學生有的偷盜學校的財物，有的偷拿家長的錢財，有的甚至走上社會偷竊商店里的財物；二不講禮貌，這些學生滿嘴臟話，語言下流；三惹事生非，胡亂打人，這些學生常常喜歡用暴力聚眾歐打，欺侮弱小；四學習習慣特差，上課無法正常進行，還常常搗亂；五花錢闊氣大方，嘴中零食不斷。對問題學生的幫教工作，我提出了以下的管理措施：
1、建立起問題學生的檔案。我對班里匯總起來的每一位問題學生
建立了一份個案，在此個案中，分析了該生存在問題的原因，明確了幫教對象（班級里的'班干部），設計了具體的幫扶措施。
2、進行跟蹤調查。我要求幫教的班干部，每月對幫扶的對象開展細致的調查，并根據具體的表現反復抓，抓反復。
3、為了能和其他教師切磋問題學生的教育方法，我常常去和學校里有經驗的老教師請教，探究教育的新舉措。
4、定期召開家長會。家校合力是教育孩子的有效辦法，我班定期召開問題學生的家長會與他們共同商討教育大計。
我國青少年的法律道德素質關系到社會的安定，祖國的未來，作為教師，我將一如既往加強學生的法制教育工作，引導學生自覺遵守社會秩序，依法維護自身權益，幫助我國青少年全面健康地發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代社會公民。
法制工作總結11
防未成年人犯罪是學校教育工作的重要組成部分。小學生是祖國的未來和希望，從小培養法律意識，進行法律素質培養教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。為加強我校法制教育工作，確保法制教育經常化、規范化。
一、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質。
通過各種政治學習、業務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教職業道德行為規范》等法律法規的學習，使廣大教職工增強了依法治校，依法執教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉化一個后進生比培養一個優生更重要的意識，加強幫教轉化工作。對于行為習慣較差的`后進生，建立了幫教轉化制度，充分發揮了教育處和班主任隊伍的作用，每人都當后進生的促進者。在工作中多給后進生一份理解，一份關心，一份愛心，為他們創造一個和諧、寬松的轉化環境。
二、開展“學法、知法、守法”活動，提高學生法律水平。
（一）、在班級中開展主題班會。我們開展了以“平安國家”“珍惜生命”、“做文明守紀好學生”等主題班會。活動中，學生各抒己見，氣氛熱烈，從中懂得從小應樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；應養成良好的行為習慣，發現不良行為傾向應及時糾正；應不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質。
（二）、法制教育與行為規范相結合。我校把學生行為規范教育作為一個重點，并制訂了一系列操作規程、進行量化評分，將學生行為規范細化為進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環境、愛護公共財物、見垃圾就檢等行為，收到良好效果。
（三）、充分利用學校現代教育技術條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規則、避免發生交通事故。
三、加強共建網絡建設、拓寬教育渠道。
（一）、法制教育向家庭延伸。家長是學生的監護人，又是學生的直接教育者。我們通過家長學校進行法制講座、家庭教育規范講座，通過家校校訊通、告家長書對家長傳遞法制教育，幫助家長掌握基本法律知識，樹立正確教育觀念，學會運用正確的合法的教子方法，學校教育形成合力共同來完成教育下一代的重任。
（二）、加強愛國主義、革命傳統和集體主義教育。
利用有意義的紀念日對學生進行教育，開展外出參觀活動，到敬老院參觀，組織觀看愛國電影，不斷提高學生整體素質。
四、取得的效果由于學校領導重視，全體師生的共同努力，法制教育成效顯著。
全校師生人人自覺遵紀守法，在校做文明師生，在社會做守法公民，全校師生刑事案發率為零。學生學法、用法、守法意識得到進一步增強。
總之，學校法制教育是一項長期的任務，只有不斷地把法制教育制度化、規范化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開拓創新，探索加強未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。
法制工作總結12
20xx年是全面實施“六·五”普法規劃的中期之年，也是創建“法建”深入開展之年，縣社將其納入了工作議事日程。上半年，普法、“法制”創建工作開展得有聲有色，工作取得了成效，現總結如下：
一、加強領導，確保普法及“法制”創建工作有序開展。
年初，縣社對20xx年普法和創建“法制”工作進行了安排，明確了指導思想，建立完善了由縣社主要領導任組長，其他領導任副組長，各科室負責人為成員的普法及“法制”創建領導小組，領導小組下設辦公室，有兩名同志具體負責此項工作，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，其他社領導配合抓，辦公室做好日常工作，其他科室做好協調工作的良好格局。
二、扎實地開展了普法學法。
堅持每月至少一次黨組中心學習組和機關職工一道集中學習有關法律、法規。上半年集中學習12次，學時不少于45小時。先后學習了《憲法》、《行政許可法》、《行政強制法》、《國家賠償法》、《安全生產法》、《消防法》、《突發事件應對法》、《農民專業合作社法》、《農產品質量安全法》、《食品衛生法》、《勞動合同法》、《社會保險法》、《勞動爭議調解仲裁法》、《節約能源法》、《水土保持法》、《可再生能源法》、《環境行政處罰法》和《個體工商戶條例》、《招投標實施條例》、《發票管理辦法》等法律法規達25部。同時縣社領導和機關職工堅持了自學與集中學習相結合，據初步統計上半年每人自學時間均在50學時以上。
三、深入開展了法制宣傳和“法制”創建活動。
上半年，組織發動干部、職工進專合組織、進社區、進院落農戶、進農貿市場、進學校、進企業開展“法律六進”活動，促進了“法制宣傳進萬家”活動的'有效開展。并在重要時段節點舉辦學法專欄、張貼宣傳標語、發放宣傳資料、播放教育音像制品、搭設宣傳站等活動，推進了法制宣傳教育工作的有力開展。
四、著力開展了依法治理工作。
上半年，對縣社以前文件、合同、規章制度等合法性進行了認真清理、整改、廢止工作，建立完善機關規章制度，做到了依法管理。并按照國家法律法規處理化解協調機關內外各種矛盾，維護了機關內外穩定，確保了機關未發生違法犯罪的人和事。同時開展了“學法用法示范機關”創建活動，依法履行職責、義務，依法辦事、依法決策，社務公開，依法維護機關和職工權益，接受各方面監督，為“法制”創建工作打下了堅實基礎。
五、做好了其他普法依法治理工作。
上半年，深入鄉鎮、村社、農民專合組織大力開展《農民專業合作社法》的宣傳、貫徹。組織開展了對農民專合組織負責人的培訓，指導農民專合組織積極依法完善章程，依法規范運作，爭創省、市、縣示范合作社。并積極參與聯系鄉鎮普法依法治理工作。與相關部門一道到聯系鄉鎮指導普法和依法治理工作，協助其抓好普法工作的規劃、實施，參與整治農村突出治安問題和矛盾糾紛排查調處工作，維護了農村社會穩定。
法制工作總結13
青少年學生是國家的未來和希望，正處在生理和心理的生長發育階段，可塑性很強。從小培養法律意識，進行法律素質培養教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。法制教育是學校德育工作的重要抓手。為全面貫徹《關于進一步加強全市青少年法制教育工作的實施意見》，推進青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規范化建設，我們努力做到經常教育與集體教育相結合，普遍教育與重點教育相結合，校內教育與校外教育相結合，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，學生的基礎道德水平有了明顯的提高，文明行為習慣得到基本養成，未成年人的不良行為得到了及時的預防和矯治。為學校的兩個文明建設作出了應有的貢獻。現將一年來的工作總結如下：
一、加強領導 ,明確分工，落實任務
在法制教育中，成立了法制教育工作領導小組，由校長負總責，抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實施，學校聘請政法干部兼任法制副校長。建立和健全法制副校長和法制教育顧問制度，規范工作職責，充分發揮法制副校長和法制教育顧問對學校法制教育工作的宣傳、指導、監督、協調等作用，形成法制教育網絡。法制副校長和德育主任做好各項具體的安排、組織和教育工作，班主任等其他德育工作者充分認識了法制教育的重要性，引導青少年學生自覺遵守社會秩序，依法維護自身權益，預防和減少違法犯罪。平時，經常性地召開法制領導小組會議，明確“法制教育為突破口，切實提高德育工作的水平和效率，確保素質教育全面推進”，進一步牢固確立“德育為先”的教育指導思想，德育處、教務處、班主任、等各方面，形成了法制教育的合力，通過共同探討，統一思想，確保了法制教育的一致性。
二、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質
通過各種政治學習，業務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中學教師職業道德行為規范》等法律法規的學習，廣大教職工增強了依法執教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉化一個后進生比培養一個優等生更重要的意識，加強幫教轉化工作。對于行為習慣較差的后進生，建立了幫教轉化制度，充分發揮德育骨干隊伍的`作用，每人切實負起責來，每人都有幫教對象，每人都當后進生的促進者。在幫教工作中要嚴格執行“四定”，即定人、定時、定內容、定責任。建立后進生成長檔案。在工作中多給后進生一份理解、一份關心、一份愛護，為他們創造一個和諧、寬松的轉化環境。
三、學生法制觀念不斷增強，法律、法規知識得到廣泛普及
根據學生不同年齡階段的特點，我們加強分類指導，因人施教，注重實效。通過學校法制教育，廣大學生的法制觀念進一步提高，遵紀守法觀念，權利義務觀念，特別是維護自身合法權益和見義勇為的觀念開始樹立。我們還先后組織學生認真學習了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》等法律、法規。通過講解，使學生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。同時，利用課堂教育，配合重大節日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。理論聯系實際，增強學生的國家觀念、道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。加強了法制教育陣地建設。我們利用校園廣播、板報、黑板報、手抄報等宣傳陣地，加強《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的學習和宣傳。具體工作主要有：以“法律在我心中”為主題的黑板報評比；以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為主要內容的法律知識櫥窗展覽；開展了以“法律伴我行”為主題的手抄報比賽；舉行《小學生日常行為規范》和法律知識競賽。開展以“遵紀守法”為主題的主題班會活動，聘請校外法制輔導員作《未成人年保護法》和《預防未成年人犯罪法》的專題報告,通過典型案例分析，對學生進行有針對性的預防犯罪教育。讓每個學生了解了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的有關內容，知道兩法賦予自己的權利、義務和責任，增強辨別是非和自我防范的能力。學生從聽講課后，知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的；懂得了什么事應該做，什么事不應該做。
四、開展別具特色的“禮儀教育”，培養學生良好的品行和禮儀規范
具有五千年文明史的中華民族素有“文明古國，禮儀之邦”的美稱，如今，“禮”依然為當今社會所需要，而且越來越被人們所重視、所提倡。為此，我校在抓好學生思想、學習工作的同時，還進行一系列的文明禮儀教育，引導學生都能使用禮貌用語。“請”、“謝謝”、“早上好”等話語已成為我校學生的普遍口頭語，并使同學們都意識到“禮”在人際交往、社會生活中的重要性和必要性，使他們都能以誠待人，不斷完善自身各方面素質，養成優良品行。
總之，學校青少年法制教育是一項長期的任務，只有效地使學校青少年法制教育工作的制度化、規范化，學校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地開展下去。我們將不斷努力，勇于開拓創新，探索加強青少年法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。
法制工作總結14
126團“三保”工程工作在兵、師及團黨委的正確領導下，七師耕地保護領導小組的關心指導下，按照《兵團耕地保護責任目標考核辦法》的要求，開展耕地保護工作，現將20xx年“三保”工作開展情況匯報如下：
一、126團20xx年耕地保護責任目標履行及自查情況
1.126團黨委對耕地保護工作非常重視。一是對耕地保護工作進行了專門部署，從六個方面強調了耕地保護工作要求耕地保護成員單位認真做好20xx年度耕地保護工作;二是在全年不同的農時階段安排布置耕地保護工作的具體內容。如在全師春播、秋翻現場會上，對播前、秋耕的殘膜回收做了具體安排;三是在重大的國土資源宣傳日，如4.22“地球日”、6.25 “土地日”等重大節日團主管領導發表重要講話,講國情,講耕地保護的重要意義等。
2.合理利用耕地 使耕地質量不斷提高
近幾年來，由于種植結構單一，地膜污染現象日趨嚴重，嚴重地影響著農業生產的正常進行。揭膜和回收殘膜已成為黨委一班人頭等大事。近年來，除完成師下達的揭膜、回收殘膜的任務外，在播種前，團領導派機關、學校、團直企業等單位的勞力重新撿拾，有效地控制了殘膜對耕地的污染。
3.20xx年126團的耕地保護目標考核責任書執行情況。一是耕地保有量變化情況：20xx年耕地保有量指標126團為11萬畝，七師下達給126團基本農田保護面積為8.87萬畝，截止到20xx年師下達給126團連隊居民點復墾批標為850畝，20xx年團主管領導加大了居民點復墾工作的要求,居民點復墾分解在全團各連隊,各連隊連長和書記為第一責任人,每個連隊都劃定了相應的復墾指標,完不成任務和連隊領導的績效工資掛鉤,20xx年10月中旬,分局積極主動作為,對全團各連隊的居民點復墾地塊進行了補測上圖,復墾面積約900畝,已達到師局的驗收標準,等待師有關部門進行驗收。二是20xx年126團基本農田面積沒有發生變化,沒有占用基本農田進行非農業建設、農業結構調整、生態退耕等情況;三是開展了耕地占補平衡考核，非農業建設占用耕地項目都嚴格按照加強土地調控、促進集約用地的要求和“先補后占”、“占一補一”的原則呈報兵團依法審批，本年度126團沒有發生建設占用耕地的現象,所有用地都在占用的'規劃區內建設用地，年初，天北新區在126團12連補劃了240畝耕地后備資源。
4、非農業建設占用耕地計劃執行情況。
20xx年126團耕地總量保持了動態平衡，沒有發生占用耕地現象。
5、20xx年126團在20xx年更新基本農田保護標志牌的基礎上，加強了對基本農田保護標志牌的管護，大部分保護標志牌完好，加大了基本農田保護的宣傳面，職工群眾耕地保護意識得到增強;師將耕地保護和農田整合治理工作結合起來，由于加大了設施農業和節水農業的投入，加大了田條整合的力度，職工群眾廣施農家肥、擴埂縮邊、鏟運堿包、拉沙換土的耕地保護意識明顯增強，耕地質量、地力和土地利用率得到了明顯提高。。
6、建立和完善126團耕地及基本農田保護制度。126團耕地保護領導小組辦公室制定了《126團基本農田保護制度》，以師耕保文件及有關要求嚴格對被全團各連隊進行考評遵照執行。
7、團領導及連隊領導對耕地保護工作都高度重視，團黨委對耕地保護工作重視程度在逐年提高，都能夠把耕地保護工作納入到黨委的工作日程安排落實，按耕地保護考核目標責任書的要求耕地保護工作進行專題檢查通報。
二、今后的工作打算
1、嚴格按七師國土資源局保紅線保發展保權益工程20xx年行動方案文件有關要求，主動作為，規范管理，依法科學用地，努力做好“三保”工作。
2、以穩增長、調結構、促轉變、保紅線為主要任務，堅持保障發展與保護資源，積極主動服務與嚴格規范管理，著力轉變土地利用方式，調整土地利用結構，提升土地節約集約利用水平。
3、對團場20xx年土地利用年度計劃安排使用情況評估。摸清了團場用地需求的數量和結構，準確掌握建設用地預審和審批情況。
4、加大對全團耕地保護的宣傳，緊緊圍繞七師跨越式發展和長治久安兩大目標，按照七師經濟發展穩中求進、進中求快、又好又快的總體要求，依法依規管好用好126團的土地。
法制工作總結15
按照今年1月份市委下發的《中共xx市委關于全面推進依法治市建設法治xx的實施意見》的任務目標要求，我單位緊抓主干，全面落實，重點突破，認真按照任務清單和時間節點，開展了法制建設工作。現將我單位前三季度的法治xx建設工作進展總結如下：
一、堅持強化組織領導，著力提升依法執政水平。
一是領導干部帶頭學法、守法、用法。鎮黨委政府領導干部學法制度，把法治建設列入鎮黨政領導班子中心組學習的重要內容，中心組學習法律知識和法學理論，每年不少于2次，組織開展了54名機關干部進行公務員普法知識測試。征訂“六五”普法統編教材《領導干部學法用法讀本》、《公務員學法用法讀本》、《中國共產黨第十八次全國代表大會文件匯編》、《十八大黨章修正案學習問答》等100多冊，黨委政府依法執政能力得到增強。二是健全民主決策機制。積極推進黨務政務公開、建立健全黨內情況通報制度、情況反映制度、重大決策征求意見制度，健全依法決策、科學決策、民主決策機制，黨政主要領導權力監督機制和責任制，黨委政府依法執政能力得到了進一步提高。
二、堅持建設法治政府，著力解決民生關注問題。
鎮政府牢固樹立依法行政觀念，做到權責統一、依法行政、秩序正當、高效便民，進一步完善執法公示制度，政務公開實行制度化、規范化，依法行政水平也得到了進一步提高。一是推進政務公開。對鎮黨委政府出臺的規范性文件以及辦公室職責和聯系電話、招投標公告、政府工作動態、政府各條線年度（季度）工作總結和月度工作情況等非涉密內容及時在鎮政府政務公開欄上進行公布，對重大事件做到“墻上（公示欄）、會上”的公開。同時，對民政補助人員名單、新兵入伍、糧棉補貼、低保評定以及政府應對外公布的事項及時在政府宣傳櫥窗內公開，定期向社會公布經濟社會發展情況和重大政務事件。二是自覺接受群眾監督。讓民眾有廣泛的知情權和參與權，主動接受社會輿論和群眾的監督，認真聽取群眾的意見和建議，及時調查核實群眾反映的問題。
三、堅持加大宣教力度，著力加強學法守法意識。
為加大對法治建設的`宣傳教育力度，鎮黨委政府多舉措進行宣傳教育。一是按照“六五”普法規劃落實。與全鎮各村簽訂責任狀并落到實處，使年度工作目標與年度工作安排真正有機結合起來，召開專題會議進行動員部署，不同層面廣泛宣傳，不定期深入基層開展宣傳。二是加大法治宣傳投入。我鎮司法所還征訂相關的法律知識書籍達600多冊；每年投入專項資金組織村干部參加我市組織的培訓；累計懸掛普法橫幅200多條。
法治建設工作是一項長遠而宏大的系統工程，我鎮雖然取得了一定的`成績，但與上級部門和群眾的要求還存在一定的差距，我們將從我鎮的實際出發，不斷提高認識、加強領導、采取多種多樣的工作方式和措施，在今后的工作中加以改進和提高。把我鎮的法治建設工作推上一個新臺階，為全面推進依法治市建設法治xx而努力。
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