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自查報告書

時間：2023-02-26 09:21:16 自查報告我要投稿

自查報告書

　　我們眼下的社會，報告與我們的生活緊密相連，報告成為了一種新興產業。我們應當如何寫報告呢？下面是小編整理的自查報告書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自查報告書

　　自查報告書篇1

　　我是一名普通教師，自從1993年走上教師工作崗位后，我肩負教師的職責，深感責任重大，不僅要教好書還要在各方面以身作則，為人師表。在開展師德師風的學習活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。長期以來，我所形成的`座右銘是：作為一名人類靈魂的工程師，必須要自覺堅持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為規范，要出自內心的愛學生，以平等的身份待學生，以盡可能多的時間與學生打成一片，并盡己所能授業于學生。有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風景線最為綺麗，那就是師魂。學高為師，身正為范。教師是學生心目中的楷模，關系到學生的成長，關系到教育業的發展，所以對于每個教師來說，德就顯得至關重要。因此，借助于師德師風學習這個學習的良機，我對自己做了自查自糾，并對出現的問題作了整改。其具體自我查擺總結如下：

　　（1）團結協作

　　工作中，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴，以“尊重”為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、一起討論。

　　（2）廉潔從教

　　我一直都不以教謀私，強烈抵制社會不良風氣，不從事帶有盈利性質的活動；不亂收費、不亂調課，不借學生家長辦私事，不索取或接受學生家長的饋贈。

　　（3）為人師表

　　我一直在“為人師表”這方面特別注重，尊重社會公德，不參與有損形象的娛樂活動，做到工作期間，衣著規范，課上不接打電話，以免影響上課，言行不粗暴，對學生親切、溫和。

　　（4）愛崗敬業

　　我熱愛教育，所以我選擇了它。從教二十年來，我一直把教育當成是重要的事業來干，把教育學生看成是職責來做，認真備課，精心授課，細致批改作業，盡量讓自己不出現知識性的差錯。真正做到了以校為家、工作第一。

　　（5）熱愛學生

　　因為走進教育行業，就注定和孩子打交道，要始終領著一群不完美、不成熟的孩子，讓他們漸漸長大，所以，我喜愛學生，時時處處愛護他們，把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時和他們打成一片，談心、說笑、話人生，真的是感覺不亦樂乎！ ( http://) 我從不打罵、體罰學生。我深深地記得陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋友，你就會真正的去付出。

　　自查報告書篇2

　　一、組織管理與經費保障

　　1、制定可行的規劃計劃

　　隨著教育信息化的快速發展，學校制定了切合信息化建設的

　　規劃，每個學期都認真制定學期計劃，提出了具體可行的目標、任務、措施和實施步驟，確保了信息技術工作順利開展，學期末認真總結，找出存在的問題，制定相應的切實有效的改進措施。

　　2、設立合理的人員機構

　　為加強學校教育信息化建設，我校成立教育信息化工作領導小組，由校長全任組長全面負統籌責教育信息化工作，成員覆蓋到各部門，各學科，職責明確、責任到人。同時，我校教育信息化工作推進小組定期召開專題會議，會議研討教育信息化工作過程中所遇到的問題及解決方案。

　　3、建立完善的規章制度

　　學校非常重視教育信息工作的制度建設，能從學校的實際出發，建立健全各項信息管理制度，制定了《安寧市和平學校辦公室教師計算機使用管理制度》、《安寧市和平學校計算機專用教室管理制度》、《安寧市和平學校普通教室電教設備管理制度》、《安寧市和平學校遠程教室管理制度》、《安寧市和平學校多媒體教室管理制度》、《安寧市和平學校服務器房管理制度》、《安寧市和平學校信息化設備管理制度》、《安寧市和平學校校園網使用管理制度》、《安寧市和平學校教師、學生郵箱管理制度》、《安寧市和平學校網絡系統安全管理制度》、《安寧市和平學校網絡突發事件處置規定》、《安寧市和平學校教育信息技術應用獎懲制度（修訂）》、《安寧市和平學校直錄播室使用規則》、《安寧市和平學校多媒體

　　報告廳使用規則》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開展。要求每位教師能積極參與上級部門、學校組織的各項培訓，鼓勵廣大教師自主性地參與社會組織的培訓，兩年組織一次教師信息技術運用經驗交流與論文評比，逐步建立評價、考核、獎勵機制，形成長效管理體制。把教師信息技術運用及課堂教學整合的實效作為評價教師教學業務能力的主要指標之一，信息技術運用能力納入教師晉升職務，評優的指標。

　　4、經費投入

　　我校異地新建，信息化設備逐漸到位，目前，已實現教職工人人有一臺電腦，班班配備了電子白板，滿足了教育教學需求。此外，學校每年能夠根據校情，加大學校信息化建設工作，對設施設備進行更新維護，加強人員培訓力度以及添置教學資源。

　　二、校園信息化環境

　　（一）基礎設施建設

　　1、我校共有四間計算機網絡教室，達到上課每生一機要求，配置能夠滿足教學要求。

　　2、學生在計算機網絡教室上課，每天使用率已達到4課時。

　　3、教師用機：師機比超過1:1

　　4、教室教學環境：我校所有教室、會議室均已安裝多媒體設備。

　　5、衛星IP接收系統：衛星教育節目接收系統的硬件能夠保

　　障遠程教育資源的正常接收。每年的遠程教育資源接收完整。通過網站方式接收資源。

　　6、聯網計算機達到計算機總數的.85%，在教室、辦公室等教學、辦公用房均布設有信息接入點。

　　7、學校有合適的交換機、路由器，有基本保障網絡安全的防火墻。

　　8、校園穩定、暢通，可以隨時使用，故障排除及時，無長時間斷網停用現象。

　　9、學校所有計算機都安裝了過濾軟件；有專人負責學校網絡安全和處理不良信息，由各部門負責人負責向網絡發布信息、校務公開。

　　10、學校各類信息技術設備臺賬齊全，有專人管理，維護維修到位，確保設備運轉正常。

　　二、教育教學運用

　　（一）教育教學資源

　　1、學校準備建立具有服務于教育教學、滿足現行新課標需要的校本資源庫（學科門類齊全），每位老師參與建設，實現了資源共享、共用，通過資源的上傳、積累實現了優質資源共享，為教師專業的進一步發展，開辟了又一個有效途徑。

　　2、能不定期向安寧市教育資源庫上傳教學資源。

　　（二）教師信息技術培訓

　　學校根據實際情況，制定了切實可行的校內信息技術校本培訓計劃，根據不同的教師提出不同的培訓要求和目標，先后組織了信息技術與課程整合的校本培訓、電子白板多媒體設備如何使用的培訓、教師辦公應用軟件操作員中級培訓、教師筆記本使用培訓等。對于一部分教育技術骨干教師，學校指派他們參加一些校外的應用技術培訓，將培訓的成果應用到各自的教學中，并且帶動一批教師參與信息技術的應用中來。通過這些活動，廣大教師更加明確了信息技術運用的重要性，提高了教師信息素養，對信息技術運用要做到想用DD意識的提高，能用DD掌握一定的信息技術，會用DD適度、創新，根據學生實際的選擇用，更明確了今后信息技術與學科整合的努力方向。

　　（三）信息技術與課程整合

　　1、學校各學科都實現電子備課，并有電子備課的要求和管理決定。

　　2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網頁瀏覽、網絡資源檢索和下載，能制作符合實際的多媒體教學課件。教師使用綜合信息平臺每學期不得少于8次；開展了一系列多媒體設備使用培訓，教師都能獨立使用多媒體設備。

　　3、教師有一系列信息技術的相關課題，并發表了相應的論文，制作有關的課件，成績顯著，全體老師能夠參與信息技術資源開發與建設。

　　自查報告書篇3

國家林業局：

　　為進一步規范中央財政林業專項資金使用管理，提高資金使用效益，根據國家林業局《關于開展中央財政林業專項資金自查自糾工作的通知》(辦規〔20xx〕194號)文件精神，我廳積極部署開展了中央財政林業專項資金自查自糾工作，現就有關情況報告如下：

　　一、自查自糾工作開展情況

　　(一)加強組織領導。廳領導高度重視本次自查自糾工作，成立了以廳主要領導為組長的中央財政林業專項資金自查自糾工作領導小組，制定下發了《福建省林業廳關于開展中央財政林業專項資金自查自糾工作的通知》，要求各級林業部門和廳直單位高度重視，認真組織，保質保量地開展自查自糾工作。

　　(二)明確自查范圍。確定本次自查自糾時間為20xx年11月23日—12月5日，檢查范圍為20xx年—20xx年中央財政林業專項資金(不含廈門市)，主要包括：中央財政森林生態效益補償基金、林業有害生物防治補助費、林業生產救災資金、林業國家級自然保護區補助資金、濕地保護補助資金、國有貧困林場扶貧資金、中央財政林業科技推廣示范資金、林木良種、造林、森林撫育補貼試點資金、林業成品油價格改革補助專項資金。

　　二、資金使用管理情況

　　(一)管理制度建設與執行情況。一是建立健全制度。為加強中央財政林業專項資金的管理，確保資金的規范和有效使用，我廳及時轉發了國家林業局的各項管理制度，并積極會同省財政廳制定出臺了《福建省森林生態效益補償基金管理暫行辦法》、《福建省林業有害生物防治補助資金管理實施細則》、《森林撫育補貼試點資金管理暫行辦法》、《成品油價格改革財政補貼工作實施方案》等各項制度。二是加強資金使用管理。對各項中央財政林業專項資金進行統籌安排，突出重點，切實做到“嚴管林、慎用錢、質為先”，要求各市(縣、區)林業系統及項目單位嚴格按照項目資金管理的有關規定，設立專戶、實行分賬核算，強化項目實施過程中的資金監管工作。三是加強監督檢查。我廳每年都有針對性地選擇部分資金進行抽查，及時發現資金使用和項目建設中存在的'問題，督促抓好整改，確保中央財政林業專項資金的安全運行和規范使用。

　　(二)資金申請情況。我省中央財政林業專項資金的申報嚴格按照國家林業局的有關規定執行，即由項目單位提出申請，經縣(區)財政部門與林業部門審核、篩選后，由縣(區)財政部門與林業部門向設區市財政部門與林業部門提出申請，再由設區市財政部門與林業部門向省林業廳、財政廳申報，最后由省林業廳、財政廳轉報國家林業局、財政部。在資金申報過程中，做到層層把關，保證項目申報的公開、公平、公正，不存在多頭申報、虛報冒領、套取資金的問題。

　　(三)資金撥付情況。20xx—20xx年，中央財政林業專項資金預算下達我省數為113101.31萬元，各縣(區)林業部門實際已到位 94241.81萬元，其中：中央財政森林生態效益補償基金46358.41萬元、林業有害生物防治補助費1410.5萬元、林業生產救災資金1699萬元、林業國家級自然保護區補助資金1180萬元、濕地保護補助資金750萬元、國有貧困林場扶貧資金3900萬元、中央財政林業科技推廣示范資金3120 萬元、林木良種補貼資金 2660萬元、造林補助資金 2475萬元、森林撫育補貼試點資金7278.5萬元、林業成品油價格改革補助專項資金23410.43萬元。

　　(四)資金使用情況。從本次自查情況看，各市(縣、區)林業系統及項目單位都能嚴格按照中央財政林業專項資金有關規定合理使用資金，確保資金使用的效益性。

　　20xx—20xx年，各項目建設單位中央財政林業專項資金累計已支出72670.8766萬元，其中：中央財政森林生態效益補償基金 33497.5659萬元、林業有害生物防治補助費1312.67萬元、林業生產救災資金1440.86萬元、林業國家級自然保護區補助資金628.64 萬元、國有貧困林場扶貧資金2480 萬元、中央財政林業科技推廣示范資金2350.9851萬元、林木良種補貼資金20xx.71 萬元、造林補助資金 1250.88萬元、森林撫育補貼試點資金4583.93萬元、林業成品油價格改革補助專項資金23025.7656 萬元、濕地保護補助資金34.87萬元。

　　(五)資金使用效益。中央財政林業專項資金為我省林業建設提供了強有力的資金支持，促進了我省林業生態建設和林業產業的快速發展，各項資金使用效益更加明顯。一是生態效益逐步顯現。中央財政森林生態效益補償基金、林業有害生物防治補助費、造林補助資金、森林撫育補貼試點資金等資金的支出，進一步優化了林分結構、改善了林木的生長環境、提高了林農與護林員保護森林資源的積極性，使生物多樣性得到了保護。二是經濟效益進一步提高。造林補助資金、森林撫育補貼試點資金、林業成品油價格改革補助專項資金等直接降低了林業生產成本，提高了林農造林的積極性，增加的林業生產者的經濟收入。三是基礎設施更加完善。國有貧困林場扶貧資金等支出，改善了基層林業單位的生產、生活環境，安定了一線林業生產者人心，有利于保護林業持續發展。四是社會效益得到實現。各項林業專項資金的支出，有利于吸引農村富余勞動力參加林業生產，解決就業問題，為農村的安定穩定創造良好的局面。

　　三、存在問題及整改措施

　　(一)部分縣(市、區)資金到位不及時。

　　(二)個別項目建設進展緩慢。

　　(三)林業專項資金投入不足，補助標準較低，補助覆蓋范圍較小。

　　針對自查自糾中存在的問題，我廳將及時督促整改：一是督促有關縣(市、區)與財政等部門加強溝通協調，及時將林業專項資金撥付到位，切實提高資金的使用效益。二是加強項目管理，要求項目單位合理安排人員、設備、資金，加快項目建設進度，確保林業項目的順利實施。

　　四、建議

　　(一)建議中央專項資金能夠及時下撥，避免專項資金結余過大。

　　(二)建議中央加大對我省森林生態效益補償基金、森林撫育及造林補貼試點資金、林木良種建設等項目資金的投入。

　　(三)對林木良種、造林撫育、林業科技推廣等工程，應編制完善中長期發展規劃，持續給予補助，力爭取得更明顯的成效。

　　自查報告書篇4

　　根據江西省紀委辦公廳關于開展《農村基層干部廉潔履職若干規定(試行)》貫徹落實情況專項檢查工作的精神，在認真學習《農村基層干部廉潔履職若干規定(試行)》的基礎上，對照近幾年的工作情況，現報告如下：

　　近幾年來，在上級黨組織的教育指導下，我堅定理想信念，牢記和踐行全心全意為人民服務的宗旨，在工作中盡力發揚黨的優良傳統和作風，遵守黨的'紀律和國家法律，認真執行了黨的各項稅收法規、政策，樹立了為廣大納稅人服務的工作理念，自覺接受廣大人民群眾的監督，沒有侵害群眾合法權益的行為。

　　其一、不存在違反規定扣押，收繳群眾款物或者處罰群眾的行為，

　　其二、不存在發現嚴重侵害群眾合法權益的違法違紀事情而隱瞞不報，壓案不查的行為。

　　其三、不存在設立小金庫，侵吞，截留挪用、坐支公款的行為。

　　其四、不存在利用職權和職務上的影響為親屬謀取利益的行為。

　　其五、不存在弄虛作假，騙取榮譽和其他利益的行為。

　　其六、不存在大操大辦喪、喜慶事宜，或者借機斂財。

　　其七、積極服務納稅人，保護納稅人合法權益，落實各項涉農優惠政策，下崗再就業優惠政策，為支持當地經濟發展盡職盡責。

　　其八、為稅清廉，無吃、拿、卡、要、報行為，在管理和服務中從未違反規定亂收費。

　　自查報告書篇5

　　在新形勢下，加強教師的師德師風建設，提高教師隊伍素質是非常重要的。作為教師不僅要教好書，更要育好人，各方面都要為人師表教師具備了高尚的情操才能依法治教、以德育人，才能引導學生全面良性發展。

　　本人從事教育教學工作二十余年，自查自己在師德師風方面的收獲和不足。

　　(一)、愛崗敬業。只有熱愛祖國的教育事業，才能為教育事業努力奮斗，才能盡職盡責，教書育人。從教多年來我也是這樣做的，教育不只是給學生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人。

　　(二)、為人師表。作為一名教師我深深地體會到自己的一言一行都會對學生產生很大的影響，因此我時刻注重自己的言行舉止，要求學生做到的，自己首先要做到。

　　(三)、嚴謹治學。多年來我認真鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教學方法，不斷提高自己的教學水平。

　　(四)、關愛學生。我平等地對待班級的每一名學生，當學生有進步時給予表揚，當學生出現錯誤時及時指出并對他進行批評教育。對學生我總是努力做到動之以情、曉之以理，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

　　(五)、尊重家長。教師要想教育好學生，只有和家長共同攜起手來，才能了解每一位學生的.特點，才能對學生因材施教。由于我經常和學生家長聯系，共同教育學生。

　　(六)、廉潔從教。我從不收受任何學生家長的財物。我覺得教育對每一個學生都應該是公平的，教書育人就是我們的職責。經過這段時間的師德師風學習，我深深地體會到愛崗、敬業、奉獻的內在含義，體驗到教育工作者自我的價值。無論教師工作有多辛苦，無論世風如何不正，也不管教師社會地位、經濟地位多么低下，我都決心將畢生精力徹底奉獻給教育事業。教師在我心中是一個崇高的職業，他們從事的是教育人、塑造人的事業，他們是人類靈魂的工程師，他們要具有高尚的道德情操和廣博的知識，才能引領學生全面發展。而這也就是我們通常所說的師德。在教育教學中，一切師德都基于教師的人格，因此師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘等，既是師德的規范，又是教師良好人格的品格特征的體現。在學生的心目中，教師師德的力量是任何事物都替代不了的最燦爛的陽光，它甚至影響到學生的一生。那么，作為一名教師，應怎樣做，才能使自己具備高尚的品德和卓越的智慧呢?

　　自查報告書篇6

　　為了加強學校固定資產管理工作，進一步掌握固定資產管理和使用總體狀況，按照上級教育行政部門的安排，我校對全校的固定資產進行一次清查。形成自查報告如下。

　　一、成立固定資產清查工作領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xxxxxxxxxxx

　　二、清查范圍

　　固定資產清查的范圍主要包括土地、房屋及建筑物、通用設備、專用設備、交通運輸設備等，要求各部室管理人員認真組織清查，原則上對所有固定資產全面清查盤點。

　　三、清查流程及時間安排

　　1、xxx年xx月xx日：我校召開固定資產資產清查會議，布置清查任務。

　　2、xx年xx月xx日至xx日：各部室管理人員以學校的固定資產賬目為基礎，與各部室的資產逐一逐項核對，對帳外資產逐一登記，于xx年3月xx日前上報學校。

　　3、xxx年xx月xx日至xx日：學校將各部室清查數據進行匯總，對各部室管理人員有帳無物資產進行再清理，對有物無賬資產進行備案登記。

　　四、工作要求

　　1、各部室管理人員要高度重視本次固定資產清查工作，各部室管理人員負責組織各部室的自查工作，層層落實，責任到人，因為時間緊任務重，要在規定時間內完成自查工作。

　　2、固定資產自查要求

　　（1）各部室管理人員要依據資產賬目逐件核對、落實，做到賬物相符。有賬無物資產，要查明去向。借出的要有借出相關手續。

　　（2）設備標簽書寫規范，規格型號等以此次下發數據為準，按照編號一一對應粘貼在資產顯著位置，粘貼牢固、端正。。

　　（3）對資產的用途（教學用、辦公用等）和使用狀態（在用、閑置、待修、待報廢、盤虧）、存放地點進行明確填寫。

　　（4）本次清查賬目上沒有的帳外物品要逐一登記，各個項目要填全。

　　（5）由于機構的調整和人員的.流動，賬目上的物品可能調出或不明去向，各部室管理人員要負責將本部門資產賬目上物品追查清楚，查清去向，及時辦理資產交接手續。

　　五、自查結果

　　1、我校制定了健全的固定資產管理制度，對固定資產的購置、領用、處置、報廢等工作程序作了明確的規定。

　　2、我校所有固定資產全部按要求建檔建冊，建立固定資產總賬，明細賬，記賬流程合理規范，款物相符，登記準確無誤，不存在漏記、少記現象，固定資產的增減手續完備，沒有造成固定資產流失。

　　此次自查工作中學校領導高度重視，通過自查工作的開展充分認識到財務管理工作的重要性，今后我們要規范基礎管理，強化經費監督深化服務內涵，扎扎實實地把財務管理各項工作落到實處。

　　固定資產清查自查報告

　　xxx小學

　　xxxx

　　自查報告書篇7

　　學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務。面臨當前學校安全教育不容樂觀的形勢下，在各安全部門的指導下，結合我校安全工作的實際情況，按照上級部門頒發的各種安全會議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序。在劉校長的帶領下，于10月11日對學校安全進行了全面徹底的排查，現就我校安全自查情況書面報告于下：

　　一、組織學習，提高認識劉校長和包校長10月11日上午組織召開了學校安全工作會，會議人員包括全體校委會成員、網點校負責人以及年級組長。會上劉校長首先闡釋了本次會議的重要性，并且結合我校的實際講了我們學校當前安全工作要注意的問題并提出了嚴格的安全工作要求，最后分析了當前學校的教育形勢和國內外的'社會形式，要求大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松。

　　二、安全責任制、規章制度的建立健全學校安全工作小組由劉軍校長任組長，負責全面工作；包俊國副校長和何立俊副校長任副組長具體負責學校安全工作。成員有各中層以及年級組長。為確保學校安全工作萬無一失，制定了“敖林西伯學校關于學校安全工作的意見”，“敖林西伯學校學生‘一日安全’常規”，“敖林西伯學校網點校學生‘一日安全’常規”，把學校校長、網點校校長、班主任確定為校、班安全工作第一責任人，分管安全副校長確定為安全工作直接責任人。此外，本學期已召開安全工作專題講座2次，每周周會，值周教師歸納本周工作要點的第一點就是學校安全工作，讓全體教師明確“學校教育教學質量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

　　三、及時排查，及時預防學校安全工作會后，全體安全工作小組成員立即對學校教學樓、運動場、食堂、各個實驗室、微機室以及校門等周邊環境進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決：

　　（一）存在的主要問題：

　　1、由于學校出門就是公路，學生又多，放學后存在很多安全隱患；

　　2、男生公寓樓電源開關破壞嚴重，容易發生漏電事故；

　　3、學生下課在樓道上的活動監管力度不夠；

　　4、學生家長開車進入校園次數頻繁；

　　（二）整改措施：學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發現的問題做出如下整改措施。

　　1、進一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識，全力做好當前學校安全穩定工作，確保今后學校安全穩定。

　　2、針對放學校門口存在公路安全現象，學校團總支、少先隊組建路隊糾察隊，在各要害部位設崗巡察，發現問題及時解決。

　　3、針對男生公寓電源開關的漏電隱患立即檢修更換。

　　4、針對學生家長開車進入校園，加強學校門衛管理，機動車不得進入校門。

　　5、針對學生下課在樓道上的活動監管力度不夠，要求各年級組立即成立樓道值班制度，每天下課各樓層都應該有值班教師監管。

　　四、下步工作

　　1、對全體學生進行假期安全教育，以防安全事故的發生。

　　2、給家長致假期安全警示信一封，確保學生假期安全。

　　3、召開送子車及愛心車司機會議，使其提高安全意識，保證學生乘車安全。

　　自查報告書篇8

　　一、優勢：

　　一是**證券三年來培養了我較強的敬業精神和高度的事業心、責任感以及堅持不懈、持之以恒的務實的工作態度。在工作上我從不計較個人得失，事事以公司利益為重。為了服務部的利益，我常常找相關部門協調關系，避免服務部利益受損而主動去創造良好的外部環境；為了多開發客戶，我多次自費組織從其它證券公司開發的客戶到荊門辦理轉托管手續。在工作中不論困難有多大，希望多渺茫，我從不輕易放棄，總是想千方設百計的努力地讓工作達到自己預期的目的。

　　第二個優勢是本人具有得天獨厚的外部人文環境資源優勢。優良的人文環境資源也是生產力，能極大地推動且方便我們工作特別是客戶開發崗位工作的有效開展，讓各種努力起到事半功倍的效果。首先作為土生土長的**人，我對**縣城及周邊鄉鎮情況基本了解，特別是轉型以后我對**每個鄉鎮的經濟發展狀態做過祥細的調查，我可以運用自己對**客觀環境的了解和掌握的第一手調查資料，直接運用到工作中去。其次，雖然我是位女同志，但在與人交往中對人坦誠、義氣，在**我熟人和朋友較多，尤其是我的家庭及親屬成員、同學朋友中和縣城各大中型企業的領導和負責人基本都很熟悉，且有一定的影響力，因而便于我充分利用廣泛的人際關系，以及固有的親情、友情，借助他們的力量來協助我開發各層次的客戶，從而形成穩固網狀的證券及基金客戶銷售網絡，并且有利于這一客戶網絡不斷良性拓展壯大。

　　第三個優勢是我有從事客戶開發的實踐經驗及工作能力。三年來，我作為**客戶開發崗位上的主力隊員為**服務部的.客戶開發做了一些力所能及的工作，證券和基金銷售業績在服務部都名列第一。這些業績和工作能力也得到了領導和同仁們的肯定、認可和不斷鼓勵，這是我競聘客戶開發崗的信心之源。

　　另外，我認為我最大的優勢還在于對客戶開發崗充分的、理性的認識。現在，現實中對客戶開發崗存在“三不”認識：即有些同仁認為只要搞好內部的IT崗、交易崗、客戶管理崗環境建設，客戶自然主動找上門來，不必要干客戶開發；有些同仁認為客戶開發崗面對的是三教九流各階層的人，魚龍混雜，做的是低聲下氣求人的活，不屑于干客戶開發；還有些同仁認為客戶開發崗風險大、難度大，待遇低，難于出業績，不敢于干客戶開發。這些認識都是錯誤的。我認為，客戶的開發就如同一個企業不斷地推出新的系列產品一樣，它是一個企業生存和發展的關鍵所在。我們證券行業更是如此，如果一個證券營業部或者服務部不努力開發新的客戶，那么這個網點的資券總值就會隨著證券市場逐步的發展規范而慢慢的縮水。如果不迅速地采取措施，穩住老客戶，擴充、補充新鮮的血液，長此以往，我們苦心經營的證券市值就會越來越少，在沉重的成本的壓力下，必將導致收不抵支，嚴重虧損，甚至無法生存下去，所以我認為開發客戶是我們證券服務部生存和發展的根本。從事客戶開發崗位工作，有風險，有難度，但越是這樣，我們應該越有勇挑重擔、舍我其誰的勇氣來為公司分憂，為公司發展效力。我們現在某種程度上正面臨著潛在客戶萎縮的危機，客戶開發力度不大，成效不明顯，同時還有強大的競爭對手萬聯證券，我做為**本地人,更因為我是**證券的一分子，理所當然地應勇敢的站出來，為公司出力獻策，擊挎競爭對手，讓我們服務部有一個良好的上升空間，使我們做大做強，成為品牌服務部。

　　二、劣勢

　　1、證券業務知識的學習不夠。

　　2、股評分析能力還有欠缺。

　　3、對待挫折的承受力還不強。

　　4、“沒有讓自己跑起來”。

　　三、機會

　　第一，就地開發：認真清理服務部現有的客戶結構，找出休眠戶。我想這些客戶能主動到我部開戶，雖然現在暫時未炒股或將資金抽出挪作它用，但至少說明他們有較強的投資意識，有一定的炒股基矗這些休眠戶中，通過我們去努力，一定會有部分客戶重出江湖，再次決戰證券市場的。這種開發方式比我們盲目去尋找客戶要方便、容易的多。

　　第二，開發企業投資者

　　：**縣工業經濟相對較強，目前共有各類企業1238家，其中，投資過億的企業8家，如**輕機、**化工、**紡織、**水泥等；過千萬元的38家，如**液壓、**膠輥、**米業、***米等；外資企業9家，如湖北**、**藥業、**科技電池等，上市公司1家，為**輕機。這些企業才是我們真正潛在的客戶群體。對那些有自主權的企業而言可以通過我們的社會關系逐步讓他們進行基金投資，獲得穩定收益，對那些自主權較大的個體企業，我們可以通過各種方式和渠道讓他們到我們服務部來投資，我想，只要我們不懈地去努力，一定會獲得豐厚的回報。

　　第三，從我們的競爭對手**證券開發現成的客戶，盡管****服務部為非法網點，無證經營，自身條件又比我們差，但他們的客戶數量和資券總值都比我們服務部多，且以上市公司**輕機職工客戶為主（達20xx余人）。我想利用我們良好的交易環境、合法的品牌、優良的信息資源以及我與很多輕機股民的親情、友情關系，采取重點突破，以點帶面，最后全面出擊的策略，去動搖萬聯的客戶，應該是很有希望的，這將是我今后開發客戶的工作重點。

　　第四、加大服務網點幅射力度。我們可以在**縣城周邊幾個較大的鄉鎮去拓展我們的市常從中國的證券市場發展來看，不久的將來鄉鎮會有不少的居民一定向證券市場投資，只是目前他們對證券市場的認識還不夠，甚至可以說他們還不真正懂得證券這個概念，為了搶占市場，我將率先去爭取尚不被受重視的**證券市場的盲區。當前，突破的重點是可以利用企事業單位改革大量下崗人員買斷后手中握有大量現金，持幣觀望，對投資實體持謹慎態度的心態，在其中發展一部分有較強組織能力、語言表達能力的人員，像銷售保險一樣來推銷證券基金，將基金返還提成的部分按比例做為報酬給付銷售者，激勵銷售者更為努力的工作，然后在條件成熟時，將之擴大到證券銷售的其它領域。

　　四、威脅

　　1、來自同行業的威脅。

　　2、來自同事的威脅。

　　3、來自自身素質的威脅。

　　4、來自市場的威脅。

　　自查報告書篇9

　　20xx年即將過去，一年來，我園在各級領導的關懷和支持下，認真學習和貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《三至六歲幼兒發展指南》、《幼兒園管理條例》等教育法規和相關教育政策，我園將“規范、創新、幼兒至上、安全第一、追求快樂、體驗成功”做為我園的辦園理念，將“用愛養育、用心教育、一切為了孩子”“讓幼兒學會學習，學會生活”做為我園的辦園宗旨，堅持“保教結合”、“寓教于樂”的辦學原則，開發幼兒邏輯思維能力，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協調發展，力爭讓每一個幼兒在幼兒園這個溫馨的家園里都能健康快樂的成長，讓每一個老師都能夠用自己的愛心、耐心、細心認真的對待每一個孩子，為幼兒以后的成長打下良好的基礎，圓滿地完成保教任務。現將今年自查工作情況報告如下：一.幼兒園概況

　　我園始建于2009年4月，位于城北區四季花城小區，與朝陽公園僅一墻之隔，無噪音、無污染，幼兒園占地近1800平方米，校舍總面積1185.62平方米，樓內一應設施齊全，布局合理、寬敞舒適且日照充足，同時我園又附帶一個面積約為平供幼兒戶外活動用的后院，及一個近400平米的露天天臺，可做幼兒戶外活動之用。

　　為保證幼兒生活環境質量，幾年來我園不斷對園內環境進行布置調整，并依據《指南》要求在各班創設了區角活動區，自2015年年初開始，我園全體教職工在園領導的帶領下，將幼兒園內環境以樓層為單位重新進行了布置和裝飾，為孩子們創設了一個溫馨而又活潑的學習和生活環境。

　　本年度我園在園幼兒有兩百八十多名，共設8個自然班，其中小班兩個，中班和大班各三個班，班額達標，每個班活動室平均面積65平方米、寢室平均面積50平方米、盥洗室、教職工廁所等設施設備齊全。為適應教學活動以及幼兒生活需求各班配備了電子琴、錄音機、電視機、消毒柜等。各班還根據幼兒學習活動需要配置了圖書角及其它區域活動區，還開辟了養殖區、種植園地等，并根據教學所需每層樓都配備了一臺投影儀。

　　為保證幼兒的飲食安全規范食堂管理，平衡幼兒每日膳，我園的廚房按規定分為操作間、洗消間、面點間、雜物間等，且各項設備設施齊全，嚴格執行《食品衛生法》每周制定并公示幼兒食譜，每日將食譜通過校訊通發布到家長手機上，注重幼兒進餐護理工作，制定了完善的廚房消毒制度與記錄。幼兒三天內食物均有留樣，嚴格執行食品留樣制度。食堂工作人員一律要求持健康證方可上崗，并嚴格按照廚房衛生要求做好個人及食堂衛生工作。

　　園內還設置了園長辦公室、資料室、保健室.舞蹈室等，并配備有數碼照像機、攝像機、電腦、打印機等相應設備.

　　二.管理機制

　　我園實行園長負責制，為了科學、合理、規范的管理園所，我園設置了園長一名，副園長一名，教學主任一名，園務主任兩名，園內管理網絡清晰，領導班子結構合理、分工明確，良好的集體使教職工能緊緊凝聚在一起，有效地促進幼兒園各項工作的開展。在幼兒園里，奉獻、創新、協作是必不可少的，同時堅持學習與交流。在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷增強自身素質，提高自身修養；認真學習教育管理理論，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作。狠抓班級常規管理，同時全園成立了工會組織、家長委員會及伙委會，實行民主科學的管理模式，充分調動每一位教職工的積極性，發揮她們的長處和優勢，建立建全各項規章制度，各類工作人員崗位責任制度健全、職責明確、檢查措施落實，激勵機制完善，與此同時我園還把“愛崗敬業、嚴謹求實、開拓創新、團結奮進”做為園訓，在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子、樹立敬業精神、創新精神、奉獻精神。

　　園內組織機構健全，分工明確，有具體可行的工作計劃，保證全園工作計劃的落實，建立了職工代表大會制度，民主管理意識強，制度能落實到實際工作中，我園有三到五年發展規劃，并有分階段實施方案，有健全完善的管理制度，有規范的管理運行機制和科學合理的`管理手段。園務檔案齊全，檔案管理規范，由教學主任和園務主任根據各自的分工分管檔案工作.

　　三.教育教學

　　切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園始終堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，充分關注幼兒的經驗，引導幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習。同時重視幼兒的個別差異，為每一個幼兒提供發揮潛能，并在已有水平上得到進一步發展的機會和條件。健康、社會、科學、語言、藝術等五個方面，各方面的內容都以發展幼兒的知識、技能、能力、情感態度等為目標。結合《綱要》要求定制度，組織教師討論《幼兒園一日活動保教工作常規細則》，使教師進一步明確了保教職責，對常規管理形成了正確的認識。扎實開展教育教學研究活動，深入實施幼兒素質教育和特色教育，促進了師幼共同發展。讓教師們相互觀摩評比，課后總結探討，聽課教師相互進行評課，上課的老師進行反思，找到自身的不足，努力學習他人的優點、長處，發揮自己的長處，改進自己的教學方根據《幼兒園教育指導綱要》及《3—6歲兒童發展指南》要求，堅持保育與教育相結合的原則，尊重幼兒身心發展規律和學習特點，以游戲為基本活動，面向全體幼兒，制定相應的保教工作計劃，將任務要求落實到日常保教工作之中，通過集體學習、個人學習、教研活動、教育教學、活動區、半日活動觀摩研討、專家講座、教師相互交流及外出參觀培訓等方式，不斷提高我園教師整體素質，提高我園保教工作的質量。

　　定期對教職工進行業務考核，使每一位教師在平等競爭、創新、敬業的氛圍內都能盡快成長起來。

　　1. 我園認真貫徹執行幼兒教育的方針、政策，以《幼兒園教育指導綱要》及《3—6歲兒童發展指南》為依據，從健康、社會、科學、語言、藝術五大領域入手，重視啟蒙性教育，堅持保教原則，促進幼兒全面和諧發展，并大力發展園本教育家學活動，注重課后延伸引導幼兒家長共同參與教育活動。主動接受上級教育行政部門的領導管理、以及家長社會的監督檢查。

　　2. 遵循幼兒身心發展規律，以幼兒生活規律為依據，制定一日生活流程，合理安排各項活動，充分體現動靜交替，保教結合的原則，每學期都會組織教師制定科學合理的計劃，并定期監督計劃的執行情況，重視創設與保教相適應的教育環境，讓幼兒參與布置，重視幼兒情感教育及良好行為習慣的培養，幼兒活動內容豐富，形式多樣、情緒愉快。

　　3. 立足本園實際堅持以游戲為基本形式，尊重幼兒的興趣，開展各種區域活動，為孩子提供可操作、可變化的開設性材料，給幼兒提供積極探索的余地和欲望，體驗活動的快樂，并組織教師定期寫教學反思、教學隨筆、教學總結提高教師業務水平。

　　4. 重視家長工作利用各種平臺如：召開家長會，進行家長半日開放活動，校訊通，建立班級家長微信群等及時與家長溝通交流促進家園共育。

　　5. 加強學習不斷增強教科研意識，定期組織教師進行學習培訓，加大園本教研力度，給教師提供外出參觀學習的機會，重視教師隊伍建設。

　　四.師資力量及隊伍建設

　　我園擁有一支年輕、團結、奮斗、進取的教師隊伍，現有教師16名，其中本科學歷教師1名，專科教師學歷4名，中專教師學歷10名，有教師資格證者7名，具有小教一級職稱的有2人，小教二級1名，小教三級2人，每位教師都有繼續教育培訓證書。

　　另外除擁有一支年輕且充滿活力的教師隊伍外，我園其他崗位的工作人員也同樣盡職盡責，為我園的建設和發展奉獻者自己的力量。

　　五.安全工作

　　我園始終把安全工作放在工作的首位。為保證校園安全，嚴格按照有關要求，做好各項工作。建立了安全領導小組，制定了嚴格的安全防護措施，對各種活動設施定期檢查和維修，發現問題及時解決；采取多種形式，經常性地對幼兒進行安全教育，以增強師生的防范安全意識，提高幼兒的自我保護能力，確保幼兒的安全。制定了切實有效的安全事故應急處理預案，并定期組織幼兒及教職工進行防地震、防火災等安全演練。堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，消除危險并要求教師制定相應的安全教育計劃，戶外活動時要求教師檢查場地及教材的安全性并隨時看護幼兒活動情況，及時排除安全隱患，減少安全事故的發生。通過“校訊通”及“班級微信群”與家長保持聯系，共同做好幼兒安全工作;堅持家長持接送卡制度接送幼兒，確保幼兒安全離園。

　　由于我園有校車所以對于乘坐校車的孩子就又多了一份安全責任，對于校車安全我園也格外重視，制定了相關的安全制度，并與司機及接送車老師簽訂了相應的安全責任書，建立校車安全臺帳，確保乘坐校車的幼兒安全。

　　我園還與派出所、社區建立長期和經常性的聯系，配備防爆器材，制定了各種應急方案，以確保及時處理突發事件。

　　六.衛生保健工作

　　1. 制定完善與執行各項衛生保健制度，嚴格執行國家各項規范。 2. 根據衛生部《托兒所、幼兒園衛生保健制度》的內容，我園結合實際情況，制定了各項衛生保健制度，如：“幼兒健康檢查制度”“晨午檢制度”等，制定年度衛生保健工作計劃，保健工作措施，并進行年度總結。

　　3.幼兒入園體檢率達百分之百，我園每學期組織教師幼兒體檢一次，受檢率百分之百，預防接種率百分之百，建立了幼兒健康檔案，并每半年組織幼兒進行一次視力和口腔保健檢查，并將結果及時反映個家長，食堂人員每年安排一次體檢，要求廚房及教師須持證上崗。 4.做好疾病預防工作在手足口病.腮腺炎等流行病流行期間，對幼兒每天進行多次觀察，發現病情及時通知家長并向上級部門報告。做好了常見病的預防工作；對于有些特殊的情況，及時與家長聯系，做好處理工作。

　　七.財務管理

　　我園辦園經費主要來源于幼兒繳費，根據上級物價部門制定的收費項目和收費標準，不以其他明目亂收費堅持按規定收費，并向家長

　　提供收費憑據，實行收費公示制度，聘請專業的財務人員作為我園的兼職財會，制定并嚴格執行財務制度，賬目清楚、手續齊備、專款專用，并且有計劃地添置教學設備，辦園條件不斷改善。幾年來我園先后投資40萬元將園內老舊設施進行整體改造，軟化活動場地，并對園內環境重新裝修，本年度又投入資金將幼兒園內部環境重新進行了裝飾，力求為孩子們創設一個安全、舒適的環境，讓家長們能夠放心地把孩子交給我們。

　　八.取得的成績

　　一年下來，我園的各項工作都取得了可喜的成績，幼兒園的環境在老師們的裝扮下變得溫馨而富有情趣。師資隊伍不斷壯大，教師的專業技能不斷提升，并在中心片區組織的比賽中取得了好成績。家園共建工作在我們的努力下也有了很大的改善，得到了廣大家長的認可和支持。家長們也會很積極主動的參與到我們的各種教育活動中來.同時我園的園本教育活動也取得的了豐碩的成果，在全國“邏輯思維能力”大賽中我園的參賽幼兒大多數都進入了青海賽區的總決賽而且取得了好名次，更為可喜的是我園的崔凌瑞小朋友在全國總決賽中進入了前三十強，這也是我們青海的小選手首次進入全國總決賽前三十強.

　　九、存在的問題和遇到的困難

　　雖然在這一年里我們的各項作取得了不少的成績，但也有許多不足同時再版元的過程中也遇到了一些困難。

　　1存在的問題：

　　辦學條件還有待改善，沒有專用功能室，教具、學具、圖書不足。幼兒的養成教育有待完善，有些孩子至今都沒能養成一個好的習慣，衛生保健工作還需加強，尤其是應對傳染病的防控工作。有必要開展幼兒心理保健工作，促進幼兒心理健康發展。家長聯系工作還存在一些問題，還需要進一步改進方式方法.

　　2.遇到的困難

　　（1）教師隊伍的不穩定.

　　（2)由于校舍是租用就無形中制約了幼兒園的發展，不僅不敢投入太多的資金還要時時擔心幼兒園能不能繼續，如果不能這些孩子怎么辦？這些員工怎么辦？

　　（3)幼兒園所處小區的物業會時不時給我們出點難題.小區業主也會時不時將自家的車輛停在幼兒園大門口不走，嚴重影響幼兒出入，還無法協調.

　　（4）幼兒園校車通道經常會被占用，不僅影響校車出入而且在上下學期間會對幼兒及家長的人身安全造成威脅.

　　時代在發展，幼兒的生活環境日新月異，“與時俱進、因人制宜、提高素質、保教并重”是我們一直堅持并將繼續努力的方向，過去的成績跟不足只能代表過去，來年我們有決心和信心在上級部門的指導下，改進不足發揮優勢，為幼兒教育事業做出我們的一份貢獻。盡最大努力做好的各項工作，更好的為廣大幼兒及幼兒家長服務。

　　自查報告書篇10

　　根據機關效能建設自查自糾工作的若干規定，自開展機關效能建設活動以來，本人認真對照，深刻反思，查找自身存在的問題，對自己進行了深刻的剖析，以達到進一步自我完善，自我提高的目的，增強了工作的主動性和積極性。本人按照要求，認真學習有關文件精神，并細心體會，認真反思自身。經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

　　一、存在的主要問題

　　1、存在自我滿足現象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績，就自我感覺不錯了，對自身要求降低了。特別是沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。

　　2、業務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。

　　3、學習積極性不高，平時拘于日常工作瑣事，對于業務工作有些放松，主動學習的自覺性不高，特別學習的內容缺乏系統全面性，以致在實際工作中經常遇到棘手的事情，沒有自覺地把理論和實踐結合起來，給自己的工作帶來很大阻力。

　　4、對自身要求放松。在日常工作中，特別是沒有較急、較重的`任務的時候，對自己沒有嚴格要求，有時出現上班遲到、工作時間聊天等的現象，有時沒有嚴格執行請銷假制度，不向辦公室請假。

　　5、工作方法特別機械，遇到困難泛急躁情緒。只有認真學習，仔細思考，把學習知識靈活運用到實際中去。

　　6、創造性開展工作的能力有待提高。有時只是為了工作而工作，只能滿足干手頭上領導交辦的工作完成，不能開拓性的開展工作，缺乏工作主動性和能動性。

　　二、經過剖析歸納

　　上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合學習，對自身存在的主要問題和不足也進行了認真反思，從主觀上查找原因，經過剖析歸納，自己存在的問題概括起來主要有以下幾個方面的原因：

　　1、工作中鉆研不夠，自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目。

　　2、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

　　3、思想松懈，自我要求不嚴，放松了對自身紀律性的要求。

　　4、是客觀的政策約束，工作循規蹈矩，按照政務政策按部就班多，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

　　5、是主觀上的宗旨意識、群眾意識、服務意識不夠強烈，與群眾的要求和希望還有一定的距離，在處理橫向和縱向關系上存在缺失，表現在思想上對執法為民意識與群眾要求有一定差距。

　　三、今后的整改及改進措施和方法

　　1、加強學習，不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅更要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。

　　2、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

　　3、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

　　4、加強學習。結合開展“愛崗敬業，二次學習”活動。珍惜來之不易的工作崗位，珍惜肅寧鎮發展的好形勢，注重學以致用，理論聯系實際，不斷增強政治敏銳性和前瞻性，更好地全面貫徹黨的路線方針政策，全面提高自身素質。

　　5、善于思考。沒有思考就沒有智慧，沒有思考能力的干部就難以形成獨到見解。特別是在工作遇到困難時一次深思熟慮，勝過百次草率行動。思考的越深入，目標就越清晰，做起事來就越到位，越能產生事半功倍的效果。

　　6、轉變作風，積極工作，增強群眾觀念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，努力為困難群眾排憂解難。

　　自查報告書篇11

　　第三次全國教育工作會議為構建21世紀充滿生機活力、具有中國特色社會主義的教育體系指明了方向，對深化教育改革，全面推進素質教育，促進各級各類教育的發展，實施科教興國戰略做出了全面的部署，特色學校自查報告。因此，在這個大好形勢之下，抓特色建設，創特色學校，有利于使學校加速實施素質教育，發揮特長，培養多層次、多類型人才的有效措施和重要途徑。

　　我校地處九龍工業園區，是一所城鎮公辦小學。學校在“讓師生最大限度地把潛能變為現實”的辦學理念指引下，做到以人為本，唱響“創新——發展”的主旋律；用快樂之水，澆灌心靈之田，實現“面向未來，創設一所高質量、現代化、有特色、有效益、有底蘊的示范學校”的目標。因此，在特色學校的創建中狠下功夫，取得了一定的成績現自查如下：

　　一、特色定位

　　校本教研活動是學校課程改革的必然產物，是教師素質提高和學校發展的堅實基礎。校本教研活動需要教育現代化，而教育現代化是以現代信息技術為標志，以網絡的形式來推動的。通過網絡環境下的校本教研活動，使校本教研活動具有及時、有效、互動的特點，拓寬了教研活動的時間、空間，能充分發揮教師在校本教研活動中的主動性和積極性，達到師生素質全面提高的教育目標。這是傳統教研活動所無法達到的。因此我校特色定位于“網絡環境下的校本教研活動”。

　　二、特色理念

　　“網絡環境下的校本教研活動”學校特色，具體在我校的內涵應具有“五個通道”，即學校辦學理念和辦學特色展示的信息化通道；教師擴大視野提升素質的信息化通道；學生拓展興趣、形成能力的信息化通道；深化課程改革、教學整合的信息化通道；學校、社會和家庭交流互動的信息化通道。根據這“五個通道”學校形成了以下的特色理念：

　　1、工作理念：以學習為動力、以變化為起點、以發展為主題、以創新為靈魂、以進步為標志，把蟠龍小學辦成讓學生成材、讓家長放心、讓社會滿意的特色示范學校。

　　2、服務理念：為鮮活的生命奠基，使校園充滿思想、情感和智慧；讓每一個孩子個性中蘊藏著創造與成功，讓鮮花和小草都享有陽光。

　　3、教育理念：

　　（1）學習為本：思想囊括宇宙，在學習中變化，在變化中學習。

　　（2）學生為本：學生的任務不只是學習，還應該健康快樂的成長。

　　（3）教師為本：要以師為貴，為教師增值搭建平臺。

　　（4）學校為本：質量是學校的生存之本，要努力構建學習、研究與交流的平臺，全面提升學校教育教學的品位。

　　（5）發展為本：要高樓更要高師，要獎牌更要品牌。

　　（6）創新為本：創新是一個民族的靈魂，是一個國家發展的不竭動力之源。

　　（7）素質為本：提升教師從事教育事業的生命質量；提升學生在校學習、生活的質量。

　　三、特色管理

　　（一）從行動上管理，做到管理有特色。

　　1、做到“一個轉變”。即辦學思想的轉變。

　　（1）搶抓機遇，深刻領會學校可持續發展的內涵，認真分析校情、區域優勢以及社會需求，真正實現把學校“做大、做強、做優、做久”。

　　（2）、樹立“依法治教”觀念。

　　2、抓好“兩個”建設，即“硬件”與“軟件”建設，達到靠“發展統一思想，用變化凝聚人心，用特色抓住機遇”的新境界，吸納更多的優秀教師與學生。

　　3、形成“四種機制”：目標管理機制、整體優化機制、評價激勵機制、分類提高、分期達標機制，整改報告《特色學校自查報告》。

　　（4）實現“五動”：目標啟動，骨干帶動，科研推動，利益推動，關心感動。

　　（二）、特色學校的核心是有一大批特色教師，學校將加大干部教師培訓力度，打造名師。

　　1、加強干部隊伍建設。干部隊伍要有社會的'眼光、社會的良知、正確理念、廣闊胸懷，做到有權不專權、放手不撒手、寬容不縱容；班子成員要有苦干精神、創業精神、開拓精神、奉獻精神，做到三合：思想上合弦、工作上合拍、管理上合力；行政干部堅持四個始終：始終有一個追求的目標，始終有一個終身學習自我完善的意識，始終有一種責任到位、加壓奮進、誓爭一流的恒心，始終有能吃苦、忍讓、容人的胸懷。

　　2、確立教師自身素質的目標：一高（高尚的師德）、兩愛：（愛教育事業、愛每個學生）、四較強（較強的德育工作能力、較強的教學工作能力、較強的信息技術運用能力、較強的教育科研能力）和兩創（創高的質量、創高的效益）。

　　3、名師培訓工作中重點抓好：優培、自主、重用、厚待。

　　“優培”：促進中青年教師成長。“自主”：提升教師的業務素質。教師要根據《自主提升素質規劃》和《三年發展規劃》，自覺成為學習型個人。“重用”：開發名師創造潛能。建立完善激勵機制，突出重用。讓名教師有為、有位、有責。“厚待”：營造名師發展的綠色通道。

　　4、把好教師入口關，學校搭建平臺，讓教師在教學中不斷增值。

　　5、建立專家流動站，聘請教研員或其它專家定期對教師培養。

　　自查報告書篇12

　　集團公司：

　　根據集團公司《關于開展20xx年度行政、人事專項檢查工作的通知》（和集發【20xx】004號）文件要求，做好公司行政人事自檢自查工作。現將行政人事工作報告如下：

　　一、行政人事工作分類

　　（1）行政工作：政府機構聯絡及相關事務辦理、行政公文、協調各部門、會議籌備、檔案管理、印章管理、協助處理來客接待工作、網費電話費繳納、公司工商年檢變更工作、各類合同管理、安全、衛生、車輛管理、宿舍管理、辦公設備及用品管理等。

　　（2）人事工作：公司組織機構及崗位設置管理、員工招聘、勞動關系管理、考勤、培訓、薪酬福利、績效考核、員工關系等。

　　二、行政人事工作存在問題

　　（1）行政工作

　　1、公文內部處理未編號，各類日常表格不統一。

　　改進目標：本年10月份起，集團公司制定了行政管理操作手冊，后期**日常行政管理工作在該手冊的'指導下，逐步實現規范。

　　2、檔案管理手段落后。檔案室標識不清、分類不清。沒有專人管理。

　　改進目標：根據行政管理操作手冊要求，設置檔案管理制度。

　　3、用車流程不規范，目前沒有司機崗位。

　　改進目標：司機編制，權責明確方便管理。建立司機和車輛管理制度（用車申請流程、審批權限、派車原則、司機個人規范、車輛保養、費用報銷流程等）。

　　4、日常辦公用品購買、入庫、領用流程不規范。

　　改進目標：規范辦公用品采買審批，建立倉庫制度。

　　5、辦公電腦未編制清冊，未明確使用責任人。缺乏電腦報修流程。

　　改進目標：完善固定資產臺賬，編制電腦管理清冊。

　　6、咨訊管理缺失。公司對外網絡平臺無專人更新，呈無人管轄狀態。

　　改進目標：完善資訊管理制度（電話、傳真、復印等），對外網絡平臺專人管理。

　　7、沒有建立規范的宿舍管理制度，住宿標準不明確。

　　改進目標：建立宿舍入住標準。按職級配置相應物品，建立宿舍管理財產清冊及物品使用管制責任人。

　　（2）人事工作

　　1、**公司一直處于三個公司（地產、旅游、茶業）、一套工作班子的管理模式。雖有組織架構，但未經過核準公布。無完整人員編制、相應崗位不確定、工作職責不明晰，導致員工思想不穩定，積極性不高。另外工作分工不明確、沒有界定個人的工作范圍，有重復工作或互相推諉無人擔責的現象，對各項工作的執行力度大打折扣。

　　改進目標：上到公司、下到部門都要有組織結構圖，讓全員清楚上下隸屬、橫向溝通關系。建立正規人員編制，崗位名稱準確統一，編制崗位職務說明書，為招聘、培訓、薪資、考核等提供依據。

　　2、人員招聘流程不完善、部門增減人員隨意性。

　　改進目標：建立招聘渠道，完善面試流程。對每個崗位規定測試方式。部門編制增減員應報備，建立管理、技術人員儲備機制。

　　3、人員任用未建立試用考核機制、職務異動沒有建立流程及明確規定。

　　改進目標：明確規定各崗位試用期限，簽訂勞動雇傭合同及保密協議。建立試用期考核機制、職務異動流程。

　　4、人員離職未書面規定離職期限，審批權限，離職交接不嚴肅。

　　改進目標：確定離職期限、離職管理流程、工作交接流程及配套制度。

　　5、沒有完整培訓組織體系，未建立完善培訓流程。（培訓調查、培訓計劃、培訓實施、培訓考核、培訓記錄、培訓建檔等）

　　自查報告書篇13

　　校園安全牽連著千家萬戶，為切實加強我校的安全工作，保證師生安全萬無一失。我校根據上級有關校園安全排查治理的通知精神，針對各級教育主管部門文件的內容，我校召開了師生安全工作會議，嚴格按要求對學校環境進行認真細致的大排查。現將此次進行排查情況匯報如下：

　　一、高度重視精心組織認真落實

　　校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩定。我校進行了校園及學校周邊環境的安全檢查。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，落實了校長安全負責制，成立安全工作領導小組，合理分工，責任明確。層層簽定責任書，層層落實了責任制。有專人負責校園內部安全保衛工作，有嚴格的安全保衛工作制度，實行24小時值班、巡邏制度。三是排查全面，檢查細致，不留一處死角，不放一個細節。

　　二、校園安全工作基本情況

　　1、學校內部制度建設完善，每學期初、期末及重大節假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，學校定期檢查、教育，防止校園暴力事件和意外事故的發生，努力營造良好的育人環境。

　　2、學生的上課安全、活動安全有專項制度并有簽訂安全責任書。

　　3、實行安全教育制度，每周教師保證上好一節安全教育課。

　　4、學校內部的各個崗位都有明確的安全責任要求，學校領導帶班制和值日教師責任制得以有效落實。

　　5、全校定期進行安全自查自改，上課期間，校外人員不得進入校園，到學校辦事必須經學校領導和保安允許后方可入內。學生在校期間離校按程序履行請假手續。

　　6、查巡晚間值班安全情況。晚上，我們注重學校學校安全，實行教師

　　值班，領導帶班，并提醒值班老師在校園內加強巡視，發現不安全因素要及時解除或報告。

　　7、學校配備了1名專職保安，二名兼職保安，學生上下學實行教師、領導站崗護送，

　　三、學校安全隱患排查

　　認真檢查校內各部位安全情況。我們發動全體教師對學校房屋各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如、教室門窗、食堂、水房的防盜防火防投毒設施。學校進行安全隱患排查治理，其有關情況如下：

　　（1）消防安全條件。對學校的.消防設施滅火器進行檢查，消防設施基本完備，指示標牌工作正常。