教育統計自查報告15篇
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教育統計自查報告1
下學期我園將加強安全工作意識。采取有效措施進行改進，讓我園安全工作再上一個新臺階。
我園在20xx年將增加資金投入本土文化建設中，美化教室的墻壁，并增添玩具、學具和圖書，讓幼兒生活環境更加舒適，讓幼兒的舞姿更加美妙，讓他們學習生活的趣味性更濃。
時代在發展，幼兒的生活環境日新月異，他們的身心每時每刻都在發生微妙的變化。與時俱進、因人制宜、提高素質、保教并重是我們一直堅持并將繼續努力的方向，來年我們有決心和信心在各級領導的領導下，發揮我園優勢，為我縣幼教事業做出自己的一份貢獻。
為認真貫徹落實《統計從業人員繼續教育管理辦法》和統計局《關于開展統計教育培訓工作自查的通知》精神，進一步搞好我縣統計教育培訓工作，縣統計局高度重視，在全縣范圍內開展了統計教育培訓自查工作，現把相關情況匯報如下：
一、認真學習，領會精神實質。
此通知后，我局組織干部職工認真學習《統計從業人員繼續教育管理辦法》和統計局《關于開展統計教育培訓工作自查的通知》，認真搞好自查動員，領會精神實質，明確工作要求，切實把思想和行動統一到、的工作要求上來。
二、加強領導，成立自查領導小組。
為搞好自查工作，成立了以局長為組長，分管領導為副組長，相關業務人員為成員的領導小組，結合實際制定自查計劃，對自查內容、方法步驟、注意事項等及時作出安排部署。
三、深入鄉鎮、縣級部門和“四上企業”檢查《統計從業人員繼續教育管理辦法》的貫徹落實情況。
由于統計人員幾乎都是兼職，變動比較頻繁，目前全縣49個鄉鎮統計人員有12人沒有統計從業資格證，26個縣級部門統計人員沒有統計從業資格證；102個“四上”企業已經網上注冊登記102家，其中有56家統計人員沒有統計從業資格證，20xx年有35人參加繼續教育。
四、存在的問題。
一是統計人員全是兼職，流動性大，變動頻繁，所以統計從業人員持證率相對低；二是由于我局人員少，師資力量薄弱，統計教育近四年我局都是組織報名委托局培訓，成本相對較高。
五、20xx年工作打算。
一是組織鄉鎮、“四上”企業和縣級部門統計人員沒有從業資格證的報名考試；二是組織有從業資格證的統計人員報名，參加網上培訓；三是多撰寫統計教育信息。
為貫徹落實文件精神，進一步提高教育統計數據質量，根據《教育部關于做好教育事業統計工作的通知》有關要求，我校每年定期核查工作，現將20xx年教育事業統計情況進行自查，做以下匯報：
一、首先落實了統計法律，法規，統計工作規章制度建設，并且按照統計制度規定設置了記錄。由辦公室具體負責統計工作，由學校教研組長具體負責學校各種數據的統計填報工作，使數據內外一致，不走樣，不滲水分。
二、建立了檔案室，制定了《學校學生學籍管理制度》和“學籍管理工作流程圖”，建立了學生檔案，建立了教職工花名冊，并且適時更新。為了加強數據管理與維護。我們要求統計員要經常與教育組負責統計的工作人員進行溝通，及時上報各類數據的變動情況，發現問題及時訂正修改，確保了學校基表與上報的數據庫相一致。
1、通過核對學生學籍數據庫，全校共有438名學生（學生注冊記錄、在校生花名冊），登記上報人數與實際在校生數一致。學生變動情況及每天的出勤情況，教導處及班主任都記錄詳實。
2、我校共有教職工70人，其中一線教師48名，每名老師有自己的合理的工作量。
3、為提高統計工作的效率，我們為統計員配備了兼用計算機，實行了聯網，為了確保數據的準確，方便數據的上報，為統計員配備了U盤，減少和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現象的發生。每個教室也配備多媒體設備，由微機員對專用機每月進行了檢查。
4、對學校每年的上報的基本報表情況進行了復制存檔，電子文檔和紙質文，立求專人管理。
5、教職工建立花名冊，教師簽到簿真實可靠。
6、固定資產和教學儀器設備。通過核對固定資產（教學儀器設備），固定資產數據與學校現有的基本一致。
以上是我校對教育數據統計情況所進行的檢查情況，盡管我們按照上級要求做了工作，但是按照統計法的要求，我們在規范性、科學性、準確性上還存在一定的不足，我們決心借助這次教育事業統計核查工作的時機，進一步完善我們的工作，從而使我校的教育統計工作做到規范科學。
根據文件要求，切實做好我局民政統計數據核查工作，針對我局實際情況，現將自查情況報告如下：
一、民政統計數據質量基本情況
20xx年第一季度，我區統計臺賬有一個開發區，15個村委會，70個居委會。享受城市低保10638人，農村低保1461人，孤兒37人，特困人員救助供養358人，直接醫療救助926人次數，各類優撫對象1066人，臨時救助31人次，結婚登記1145對，離婚登記447對，提供住宿的社會服務機構有10個，社會組織共270個。
機構類臺賬信息和人員類臺賬信息均來源于相關業務部門，并與相關財務支出賬單項核對。無臺賬的報表數據與業務部門行政記錄數據一致。
經過民政部第一季度數據清洗，我區統計臺賬人員類錯誤共18條。其中結婚臺卡有12對登記證號重復，離婚臺卡1人身份證信息錯誤，孤兒臺卡2人身份證信息錯誤，特困人員救助臺卡有1人身份證信息錯誤，優撫傷殘人員臺卡有2人身份證信息錯誤。單位類臺卡有2個單位名稱與質檢總局反饋信息不一致。以上錯誤現已修改完畢。
二、提高民政統計數據真實性主要做法和亮點
（一）加強統計工作職業道德教育，堅持實事求是。定期開展統計職業道德教育進一步強化統計人員的工作責任心，培養他們實事求是的工作作風。利用會議、宣傳欄等多種途徑組織廣大干部和統計人員認真學習，加強統計法律意識，提高依法統計的自覺性。
（二）積極組織業務培訓，提高統計人員的業務素質。統計人員較高的業務水平是提高統計數據質量的重要因素，而要提高統計人員的業務素質，就必須經常組織業務培訓，并進行考核，特別是基層單位更要搞好這項工作，保證一年至少舉辦一次培訓班，并使之制度化，使統計人員能夠及時吸收統計方面的新知識，以正確地進行各項統計工作。
（三）規范統計基礎工作，抓好源頭數據質量。依法強化管理，不斷加強和完善各類統計臺賬，建立對上報統計數據的審核制度，及時做好統計數據的收集、測算、分析，發現差錯立即查詢及時糾正，嚴把審核質量關，確保數據源頭準確無誤。
（四）加強數據管理與維護，全面提高數據質量。健全統計臺帳和原始記錄。加強報表管理，對重統、漏報的數據質量嚴加把關，依據統計法律法規和統計表制度建立健全原始記錄、統計臺帳等，規范報表、臺帳的填報標準、指標口徑一直，保證報表完整、清晰，真正做到“數出有據”。
三、民政統計工作存在的主要困難和問題
從自查的情況來看，在統計基礎工作和數據質量上還存在一定不足，需要進一步完善。
（一）法律意識有待進一步增強。對統計法的宣傳還不夠深入普及，對統計工作的重要性和嚴肅性缺乏認識，致使統計數據不及時，統計數據不完整，真實性有待于提高。
（二）業務水平有待進一步提高。基層統計人員對統計業務、統計法律知識掌握不全面，業務培訓少，統計業務不熟，對統計指標理解不深，不能正確認識統計。再加上基層人員變動頻繁導致統計工作銜接不上，對統計數據記錄不全、不規范的情況時有發生。
（三）統計基礎工作需要進一步加強。個別基層單位存在統計原始記錄不全、不規范，工作缺少積極性、主動性和系統性，滿足于完成上面所布置的任務，源頭的數據質量難于保證。低保系統和統計臺賬系統由于樹形結構和代碼不一致并不能對接且兩個系統內容要求不同，所以必須由業務科室手工錄入人員信息，造成統計數據質量不高，低保系統、統計系統中的人員信息和實際資金發放名冊的人員信息未能完全保持一致。
（四）部門之間缺乏進一步協調。各基層單位都是以本單位工作為出發點，忽落了其它相關業務，各部門業務和統計業務要求的側重點不同，統計臺賬要求的，業務科室則不作要求，甚至業務科室就不需要開展這項工作。造成統計數據滯后、不完整。
四、提高民政統計數據真實性、準確性的意見建議
針對存在的問題，制定相應的整改措施，著重從抓基層統計工作、提高統計人員的業務素質入手，做到邊查邊改，從基礎抓起，以提高源頭數據質量，爭取在短時期內把我局統計工作提高到一個新水平。
（一）建立責任制和考評制，定期或不定期開展統計數據質量檢查。為達到檢查的預期目的，必須建立相應的責任制和考評制。盡可能做到每一季或兩季都由統計檢查機構派出統計檢查員到基層參與指導統計數據質量檢查。每一項檢查都應定有考評分，考評分高就說明統計數據準確度高、質量好。反之，質量差，就要追究責任。從基層統計員到綜合統計員直到統計檢查員，層層制定崗位責任制，找出數據失實的原因。
（二）加強法規學習，增強統計人員的法制觀念。進一步加大宣傳統計法律法規的力度，充分利用多種途徑廣泛宣傳，營造氛圍，經常組織鄉鎮（街辦）民政助理員、統計人員認真學習《統計法》等有關法律法規，增強法制意識，提高自身素質，提高工作的主動性、自覺性。
（三）加強業務培訓，提高統計人員工作水平。進一步開展繼續教育學習，提高業務素質。同時，嚴格統計人員的考核，調動工作積極性，增強責任性，增強駕馭統計工作的能力。
（四）健全工作制度，全面提高數據質量。加強報表管理，對重統、漏報的數據質量嚴加把關，依據統計法律法規和統計表制度建立健全原始記錄、統計臺帳等，規范報表、臺帳的填報標準、指標口徑一直，保證報表完整、清晰。
根據上級《關于教育事業統計核查工作的通知》要求，積極配合教育組此次教育事業統計核查工作，學校對教育統計數據在生成、填報等各個環節進行了全方位的自查。現將自查情況報告如下：
（一）積極貫徹落實統計法律、法規；及時上交相關數據，從不拖全鎮的后腿。
（二）基本完善學校統計工作規章制度建設，按照統計制度的規定設置了原始記錄。并在教師會上強調了數據統計的重要性。要求教師們盡量不要出錯。
（三）加強統計人員的管理。我們由教導處具體負責統計工作，由各班班主任具體負責學校各種數據的統計填報工作，使數據內外一致，不走樣，不滲水分。
（四）提高統計工作的效率。我們為我校學籍統計員配備了兼用計算機6臺，實行了聯網，為了確保數據的準確，方便數據的上報，為每位教師統一備了8GBU盤，減少和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現象的發生。
（五）重點核查了學校上報的教育基礎數據庫、基層統計報表的有關數據：
1、在校生數。通過核對學生學籍數據庫（學生注冊記錄、在校生花名冊）人數，登記上報人數與實際在校生數一致；
2、教職工、專任教師數和現任的一致；
3、校園土地面積。土地登記面積和學校土地實際使用、占地面積一致；
4、學校建筑面積。通過核對核實校舍建筑面積（教學行政用房）與上報數據庫的數字一致；
5、固定資產和教學儀器設備。通過核對固定資產（教學儀器設備），固定資產數據與學校現有的基本一致；
6、圖書冊數。通過核對圖書記錄和上架圖書的.實際情況基本相同；
7、基礎教育的班額基本符合要求。
（六）建立了檔案室，建立了留守兒童學生檔案，特殊學生花名冊，建立了教職工花名冊，并且適時更新。為了加強數據管理與維護。我們要求班主任要經常與教育組負責統計的工作人員進行溝通，及時上報各類數據的變動情況，發現問題及時訂正修改，確保了學校基表與上報的數據庫相一致。
以上是我校對我校教育數據統計情況所進行的檢查情況，盡管我們按照上級要求做了工作，但是按照統計法的要求，我們在規范性、科學性、準確性上還存在一定的不足，如一些學生的轉學，由其是轉到外省就讀的學生、家長從來不到校進行辦理轉學手續，班主任聯系多次也不辦理相關轉學手續，導致我校無法提供轉學手續的證明，只能安輟學生處理。從而給我們的控輟保學帶來了很大的難度。
我們決心借助這次教育事業統計核查工作的時機，進一步完善我們的工作，及時更新相關數據從而使我校的教育統計工作做到規范科學。
遂溪縣教育局：
根據文件要求，為了積極配合此次教育事業統計核查工作，我校按照教育局的安排部署，成立了自查領導小組，對我校20xx—20xx學年的教育統計情況進行了全面檢查，通過檢查，小組成員一致認為符合上級文件要求的標準。現將我校自檢自查情況報告如下：
1、高度重視，精心組織。我校嚴格按照教育局的統一要求，健全了統計數據填報制度，精心組織相關人員學習落實《統計法》，能認真解決學校統計工作中遇到的困難和問題，做好人、財、物的條件保障工作，確保教育事業統計工作的順利開展。
2、依法統計，規范行為。學校能牢固樹立依法統計的觀念，依法規范統計行為，依法維護統計秩序，從源頭上保證統計數據真實可靠，杜絕隨意干預、隨意改動統計數據的現象發生。
3、加強統計人員的管理。我們由教導處具體負責統計工作，并指派一名教師具體負責組織學校各處室協調提供相關數據做好統計填報工作，使數據內外一致，不走樣，不參水分。同時，積極安排統計人員參加教育局每學年組織的報表統計培訓，不斷提升統計人員的工作能力，增強其責任心與使命感。
4、提高統計工作的效率。我們為統計員配備了兼用計算機，實行了聯網，為統計員配備了U盤，方便數據的上報，減少和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現象的發生。
5、建立了檔案室，建立了學生檔案，建立了教職工花名考勤冊，并且適時更新。建立了統計臺帳，實行文本檔案和電子臺帳同步管理。
6、按時上報，規范存檔。
我校能按上級要求，將學生數經學籍會審確定后，能手工填寫報表一式三份，校長能審核簽名，加蓋學校公章后上報教育組，教育組在審核各學校報表后再將一份返回學校存檔。學校存檔報表要附上完整的統計臺帳（學生花名冊、教職工花名冊、固定資產清冊、儀器設備清冊等）。
7、加強數據管理與維護。我們要求統計員要經常與教育組負責統計的工作人員進行溝通，及時上報各類數據的變動情況，發現問題及時訂正修改，確保了學校基表與上報的數據庫相一致。
以上是我校對我校教育數據統計情況所進行的檢查情況，盡管我們按照上級要求做了基礎性的工作，但是按照統計法的要求，我們在規范性、科學性、準確性上還存在一定的不足，按教育局和上級行政主管部門要求還有距離，我們決心借助這次教育事業重要統計數據核查工作的時機，進一步完善我們的工作，從而使我校的教育統計工作做到規范科學。
教育統計自查報告2
根據上級《關于教育事業統計核查工作的通知》要求，積極配合教育組此次教育事業統計核查工作，學校對教育統計數據在生成、填報等各個環節進行了全方位的自查。現將自查情況報告如下：
（一）積極貫徹落實統計法律、法規。
（二）基本完善學校統計工作規章制度建設，按照統計制度的規定設置了原始記錄。
（三）加強統計人員的管理。我們由教導處具體負責統計工作，由學校教研組長具體負責學校各種數據的統計填報工作，使數據內外一致，不走樣，不滲水分。
（四）提高統計工作的效率。我們為統計員配備了兼用計算機，實行了聯網，為了確保數據的準確，方便數據的上報，為統計員配備了U盤，減少和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現象的發生。
（五）重點核查了學校上報的教育基礎數據庫、基層統計報表的有關數據：
1、在校生數。通過核對學生學籍數據庫（學生注冊記錄、在校生花名冊）人數，登記上報人數與實際在校生數一致。
2、教職工、專任教師數和現任的一致。
3、校園土地面積。土地登記面積和學校土地實際使用、占地面積一致。
4、學校建筑面積。通過核對核實校舍建筑面積（教學行政用房）與上報數據庫的數字一致。
5、固定資產和教學儀器設備。通過核對固定資產（教學儀器設備），固定資產數據與學校現有的基本一致。
6、圖書冊數。通過核對圖書記錄和上架圖書的實際情況基本相同。
7、基礎教育的班額符合要求。
（六）建立了檔案室，制定了《學校學生學籍管理制度》和“學籍管理工作流程圖”，建立了學生檔案，建立了教職工花名冊，并且適時更新。為了加強數據管理與維護。我們要求統計員要經常與教育組負責統計的工作人員進行溝通，及時上報各類數據的變動情況，發現問題及時訂正修改，確保了學校基表與上報的數據庫相一致。
以上是我校對我校教育數據統計情況所進行的'檢查情況，盡管我們按照上級要求做了工作，但是按照統計法的要求，我們在規范性、科學性、準確性上還存在一定的不足，我們決心借助這次教育事業統計核查工作的時機，進一步完善我們的工作，從而使我校的教育統計工作做到規范科學。
教育統計自查報告3
教師紀律作風整頓自查報告 為了把我校紀律作風整治強化師德師風建設工作落到實處，全面貫徹落實教育局指示精神，推進師德師風建設，營造良好、健康的育人環境，辦人民滿意的教育，根據上級主管部門要求，依照上級文件精神對照xx個方面、xx個問題要求，通過自查自糾、召開座談會、民主生活會、走訪問卷、征求學生和家長的意見和建議，查找問題的以及形成的原因，分析梳理，歸納研究。特做如下自查報告：
一、存在的問題。
一是責任意識不濃，大局意識不強。個別教師想問題、辦事情，不是從大局出發，不是本著為教育負責、為學校負責的態度，而是站在個人的部門利益的角度。對上級和學校的有關政策、規定不理解，甚至有抵觸，在師生面前亂發議論、傳播小道消息等不講正直、不講原則的現象。
二是學習意識淡化，進取心不強。學習的氛圍不濃，求知欲望不強，滿足于一般的工作需要。年輕的同志不虛心向老教師和經驗豐富的教師學習；老教師以自己的經驗豐富為由，滿于現狀不求進取；有的個別人以工作忙、事情多為借口，不參加會議和學習，不愿學習；某些人對學校提供政治學習和業務學習機會不珍惜，遲到、曠會、敷衍走過場。由于學習不夠，導致對新政策、規定吃不準，對教育教學工作出現的新形勢、新要求不清楚，對學校的各種活動情況摸不透，工作不務實，不善于積累和總結經驗，有的干了多年教育工作，仍然知識面不寬、專業知識不精、專業經驗不多、特色經驗沒有。
三是工作主動性差，創新意識不強。事業心不強，沒有想大事、干大事、爭一流的氣魄；工作只定位于學校、教研組的簡單分工，而對一些臨時性工作或領導交辦的其他工作，總是以沒時間、工作忙、有困難為由推諉搪塞；解決新形勢下的新問題的辦法不多，思路不寬；安于現狀，不求進取，怕吃苦受累，沒有迎難而上、搶抓機遇、負重奮進的信心和決心，常常是畏難發愁，等待觀望，坐失良機，被動應付；創新意識不濃，創新能力不足，思路不寬，辦法不多，不能創造性地開展工作。
四是思想消極，工作效率不高。工作不扎實，不務實，搞形式主義；有的教師，對領導交辦的事情，很長時間也拿不出意見和結果，這里面有工作能力的問題，但主要還是工作態度問題，得過且過，工作消極，辦事拖拉，推諉扯皮，敷衍應付。
五是缺少自我犧牲精神，服務觀念不強。工作不熱情，服務意識弱。對待學生不能循循善誘，沒有愛心，對學生態度冷淡、語氣蠻橫、粗魯，影響學生的身心健康發展。有的教師不善于和家長溝通、接待家長態度不熱情，不能心平氣和地和家長建立教育學生的統一戰線；有個別教師對工作不熱情、不積極、不認真、缺少自我犧牲的精神，甚至互相推脫工作任務、推卸工作責任。只會領導面前請功自我虛偽表現，不求主動工作真抓實干，不能把本職工作中把要出現的`問題想在前、預防在前、做在前，工作經常處于被動狀態。
六是紀律意識淡薄，工作不負責任。遲到早退，脫崗誤事，竄崗閑聊，網上玩樂等現象時有發生；一些老師不懂工作紀律、不守紀律，不明白怎樣叫做尊重自己人格，找不到也找不準自己的位置，不作為，亂作為，不辦事，亂辦事。精神不振作，精力不集中，工作沒激情，吃喝拉扯有熱情，觀念不會創新，不求創新。
二、整改措施。
1、潛心學習，學習教師法、教育法、師德規范等教育法律法規。
學習先進的教學教學理論；主動走出去，尋找先進學校與我校教育教學的契合點，挖掘和傳承本校優質資源和傳統，傾聽群眾的呼聲，深入實際調查研究，切實了解和掌握問題的成因，走群眾路線，確定得力措施，制定可行制度，嚴肅執行制度，使得師德師風產生更加良好的改觀。
2、注重隊伍和制度建設，強化崗位職責和主人翁意識。
對教師加強思想紀律教育、工作作風教育，艱苦創業教育，努力提高教師業務水平。通過學習法律條文、上級文件、學校規則，加強制度建設。強調目標管理與過程管理相結合，強調教學成績與教師工作態度、教學過程的結合。
3、廣泛聽取各界意見與建議，完善學校管理思路和管理方法。
搞好針對學校出現問題的詳細調研材料，參透問題實質，拿出處理這些問題根本想法。使解決問題的方法確實具有針對性和實效性，確實能夠徹底解決問題。
4、細化管理過程，貼近教育教學實際。
把教研教改工作抓到實處，避免形式主義，講求實效，切合實際，真抓實干，團結協作。針對所有學生始終不逾地抓學法研究，采用激勵的教育方式，消除體罰和變相體罰的現象，尊重學生的人格。建立良好的師生關系。
5、加大學生管理力度。
以德育教育為前提，注重愛國教育、感恩教育、親情教育、尊師教育、友情教育、珍愛生命教育及心理教育，讓學生的心智得到全面發展，為學習成績的提高提供思想保障。在做好思想疏導的同時，加強紀律教育，尤其加強課堂紀律與宿舍紀律教育，堅決杜絕因為紀律與生活管理工作的遺漏給學生上成績制造障礙和人身傷害。 通過這次紀律作風整頓、師德師風建設暨校園軟環境的治理活動的開展，自查看到的問題，高度重視，堅持講黨性、講政治、講大局，從實際出發，端正態度，“照鏡子，正衣冠”樹形象，努力辦好人民滿意的學校。
教育統計自查報告4
根據《粵教規函[20xx]118號廣東省教育廳關于開展20xx年教育事業重要統計數據核查工作的通知》，我校現對20xx學年初教育事業統計報表情況進行自查，做以下匯報：
一、我校嚴格按照通知的要求，認真組織人員學習落實上級關于開展教育事業重要統計數據核查的通知，按照上級的安排部署，我校成立了自查領導小組，由園長擔任組長，副園長和任課教師擔任組員，對各項數據進行了認真細致的核查。
二、我校認真落實統計法律，法規，加強統計工作規章制度建設，對各種數據的統計填報工作認真對照學校實際情況填寫，使數據內外一致，不走樣，不滲水分。
三、制定了《學校統計數據管理制度》，及時加強數據管理與維護，及時上報各類數據的變動情況，發現問題及時訂正修改，確保了學校基本情況與上報的數據庫相一致。
1、我們由專人具體負責統計工作，積極安排統計人員參加中心校組織的報表統計培訓，不斷提升統計人員的工作能力，增強其責任心與使命感。我們為統計員配備了兼用計算機，實行了聯網，為了確保數據的準確，我們購置了移動硬盤，對原始數據進行保存，為統計員配備了U盤，方便數據的上報，減少和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現象的發生。我們建立了檔案室，建立了學生檔案，建立了教職工花名冊，并且適時更新，建立了統計臺帳，實行文本檔案和電子臺帳同步管理。
2、我校實有334名學生，上報人數與實際在校生數多35人。是由于報表以后，學生又發生了變動。
3、我校現有在教職工48人，代課教師（即特崗教師）10人。
4、校園占地面積，填報數據與學校現有一致。
5、校舍建筑面積，填報數據與學校現有一致。
6、固定資產和教學儀器設備。通過核對固定資產（教學儀器設備），固定資產數據與學校現有的.基本一致。
7、圖書冊數與上報數據一致。
以上是我校對教育數據統計情況所進行的檢查情況，盡管我們按照上級要求做了工作，但是按照統計法的要求，我們在規范性、科學性、準確性上還存在一定的不足，我們決心借助這次教育事業統計核查工作的時機，進一步完善我們的工作，從而使我校的教育統計工作做到規范科學。
教育統計自查報告5
根據上級《關于教育事業重要統計數據自查的通知》要求，為了積極配合此次教育事業統計核查工作，我校按照教育局的安排部署，成立了自檢領導小組，對我校的教育統計情況進行了全面檢查，通過檢查，小組成員一致認為符合上級文件要求的標準。現將我校自檢自查情況報告如下：
1、我校嚴格按照教育局的統一要求，認真組織相關人員學習落實上級關于開展教育事業重要統計數據核查的通知。
2、加強統計人員的管理。我們由專人具體負責統計工作，數據內外一致，不走樣，不參水分。同時，積極安排統計人員參加中心校組織的報表統計培訓，不斷提升統計人員的工作能力，增強其責任心與使命感。
3、提高統計工作的效率。我們為統計員配備了兼用計算機，實行了聯網，為了確保數據的準確，我們購置了移動硬盤，對原始數據進行保存，為統計員配備了u盤，方便數據的上報，減少和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現象的發生。
4、建立了檔案室，制定了《xx小學學生學籍管理制度》和“學籍管理工作流程圖”，建立了學生檔案，建立了教職工花名冊，并且適時更新。建立了統計臺帳，實行文本檔案和電子臺帳同步管理。
5、加強數據管理與維護。我們要求統計員要經常與中心校負責統計的工作人員進行溝通，及時上報各類數據的變動情況，發現問題及時訂正修改，確保了學校基表與上報的數據庫相一致。
以上是對我校教育數據統計情況所進行的檢查情況，盡管我們按照上級要求做了基礎性的工作，但是按照統計法的'要求，我們在規范性、科學性、準確性上還存在一定的不足，按教育局和上級行政主管部門要求還有距離，我們決心借助這次教育事業統計核查工作的時機，進一步完善我們的工作，從而使我校的教育統計工作做到規范科學。
教育統計自查報告6
xxx年，在市銀監分局及市、縣人行的正確領導下，精心組織干部職工認真學習黨的十六大會議精神，圍繞“兩個翻番，兩個率先”目標，堅持以統計數據質量為中心，突出統計“雙基”建設和統計信息化建設兩個工作重點，創新思路、求真務實、內強素質、外塑形象，全縣干部職工的精神面貌、工作環境煥然一新，管理秩序井然有序，統計服務水平和統計隊伍素質明顯提高，圓滿完成了各項工作任務。現將本次自查情況報告如下:
一、認識明確，精心組織
此次開展統計執法、統計質量大檢查非常必要，統計數據是否真實準確，關系到國家宏觀經濟決策的科學性和貨幣政策決策的正確性。為此，我們認真開展了一次普法宣傳教育，組織全體干部、職工和統計人員認真學習了《中華人民共和國統計法》、《統計法概論》、《金融統計管理規定》，增強了全員的統計法律意識，通過宣傳、學習，使廣大統計人員認識到準確、及時地提供統計數據是《統計法》規定的每個統計人員和統計組織應盡的義務，不履行義務要承擔相應的法律責任，從而提高依法統計的`自覺性。
經查，所報資本充足率報表、信貸違約客戶情況、信貸咨詢登記、現金統計表等各類統計報表均能及時、保質、保量地報送，各類統計報表、統計數據能做到及時整理并歸檔保存，不存在虛報、瞞報、偽造、拒報、屢次遲報統計數據的現象。
二、隊伍建設情況及存在的問題
全縣所轄機構均設立了統計崗，各社都設立了一名統計員，做到了人員配備到位，但由于人員缺乏，一直以來統計崗均由各社主辦會計兼任，沒能設置獨立的統計崗，配備專職統計人員，且基層統計人員業務素質低，缺乏專業經驗，統計歸屬概念不清，此外，一些企事業單位在填寫原始憑證時款項來源、用途用詞模糊、不規范，造成會計部門記賬失誤，致使統計歸并錯誤，其次，由于基層人員變動頻繁，且沒能實現辦公自動化，各類統計數據還需手工計算等原因，造成統計數據的估報、串項等錯誤。
三、采取措施
1、依法進行金融統計工作，要嚴格執行《中華人民共和國統計法》、《金融統計管理規定》，堅持實事求是，依法進行金融統計工作。
2、切實加強統計隊伍建設，保證統計員隊伍的穩定，加強崗位培訓和崗位練兵，努力提高統計人員素質。
3、逐步改進和完善金融統計報表制度，以適應經濟體制改革和金融體制改革對金融統計工作要求，不斷提高金融統計工作水平。
4、加大對金融統計工作的科技投入，盡快健全和完善覆蓋面廣、效率高、共享性強、規范的數據信息管理體系，保證金融統計工作快捷、高效地進行。
教育統計自查報告7
根據××市教育局和上級的文件精神，我校對教育基礎數據庫的更新工作進行了自查，現報告如下：
一、領導重視。學校領導對教育基礎數據庫的更新工作非常重視，經常過問此項工作，并安排專人負責。多次派負責更新工作的×××老師外出學習，使該教師能順利掌握廣東省教育信息平臺的使用方法，及時進行信息的更新。
二、數據真實準確。為了使數據真實準確，我們做好過細工作，對采集的數據做好審核。因此我校上報的`教師庫、學生庫等數據都是真實準確的，無虛報和假報現象。
三、按時完成更新工作。每次都能按時完成數據的更新工作，從不拖全鎮和區的后腿。
四、我們認真做好整理和歸檔工作。
五、加強業務培訓，×老師先后參加了中山、臺山、××實小的培訓學習，學完以后，在全鎮的中小學和幼兒園的教師中進行二次培訓，不斷提高業務能力。
六、存在問題。在自查工作中，也發現了一些不足之處，如有些學生的轉學，尤其是外省的學生，轉學了也不搞轉學的手續，班主任打電話問家長才知道轉了去那里，因此，有些學生沒有辦好轉學手續。另外，發現該教育信息平臺，經常塞車，對工作的進度有一定的影響。
今后，我們會更好地做好數據庫的更新工作，對存在的問題一定做好整改。
××小學
20xx年11月21日
教育統計自查報告8
我校嚴格按照上級部門的相關要求和指示，認真做好我校義務教育學生營養餐改善計劃工作。安全、營養、衛生、按時、按質、按量，是做好此項工作的前提，為了更好地做好此項工作。我校學生營養餐改善計劃領導小組對此項工作作了自檢自查，匯報如下：
一、做好營養改善計劃的相關工作
1、食堂已辦理“食品衛生許可證”；炊事員進行了健康體檢，辦理了“健康證”（即上崗證）持證上崗。
2、建立食品原料采購臺帳。各種食品原料必須由專人負責采購，采購的食品原料必須符合國家有關衛生標準和規定，同時查明供貨方是否證照齊全，并索取相關憑證、發票，便于建立臺帳。
3、建立食品加工原料登記臺帳。從業人員必須按照學校營養搭配小組制定的餐譜進行食品加工，同時認真作好原料使用情況記錄。
4、建立留樣食品消毀臺帳。陪餐領導嚴格按照《陪餐制度》作好陪餐記錄，并督促托餐工作人員用不銹鋼器皿留樣48小時。48小時后，對留樣食品進行銷毀，并用好銷毀記錄。
5、嚴把人員管理關，學校定期組織食堂管理人員及從業人員進行法律法規、食品衛生安全、營養知識等培訓，并對其履行職責的情況納入學期及年度工作考核，均與績效工資掛鉤，做到獎懲分明。
6、嚴把食品衛生安全關，每天做好廚房、餐廳、餐具的衛生和消毒工作。保持食品加工區地面、墻面、灶臺、器具等的清潔，必須做到地面無塵，墻面無灰，灶臺無漬，器具無銹等。杜絕飲食衛生安全事故的.發生。
7、學校專門建立學生營養改善計劃供餐專賬，監督營養改善計劃資金每生3元足額使用，專款專用，一律杜絕克扣及挪作他用。
8、嚴把食品存儲關，做到定期檢查，分類儲存，標識清楚，杜絕霉爛變質、過期食品出倉。
9、嚴把教師就餐值班關，確保學生就餐秩序，杜絕混亂就餐，隨意就餐。
10、嚴把人員管理關，學校定期組織食堂管理人員及從業人員進行法律法規、食品衛生安全、營養知識等培訓，并對其履行職責的情況納入學期及年度工作考核，均與績效工資掛鉤，做到獎懲分明。
11、按照中心學校統一制定的科學合理的營養餐食譜實施，同時要及時公示。公示內容包括品種、數量及價格。
12、學校邀請家長委員會的人員定期或不定期到學校進行督查，并對存在的問題進行反饋。學校結合實際情況，及時總結、整改。
13、在學校醒目處懸掛營養改善計劃宣傳標語，通過校訊通平臺讓更多的老百姓知曉黨的這一德政工程，同時能更好地監督學校實施好這一政策。
二、存在的問題
1、由于經費緊張，部分功能室沒有,操作間過小。
2、學生沒有餐廳，目前在教室里就餐。
3、沒有洗碗機。
4、沒有電子食品安全信息追溯平臺。
20xx年11月23日
教育統計自查報告9
我嚴格按照這次紀律作風整頓的要求，認真學習，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現將結果匯報于下：
一、存在的問題及表現。
1、學習的要求和動力不夠。
對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：
一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業務學習，而對其他學習的主動性不夠。
二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，應用實踐。
三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關的重點學習。
2、責任意識不夠強。
大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無不去做；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
3、教學工作創新不夠。
在教學工作中仍有些默守陳規，拘泥于傳統教學思維和模式，不能放開思維，開拓創新。在處理問題時用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學規章制度不加辯證分析地貫徹執行。
4、對工作的熱情度不夠。
教學工作是一項既單調而又枯燥乏味的重復性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重復，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態度。
二、產生問題的原因分析。
1、平時疏于學習。
在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的`本質工作干好就行，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上專研，而放松了對其他課的知識學習。
2、為學生服務的觀念弱化。
我們的一切出發點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己性情較急缺乏耐心，對他們管教不夠嚴格，與同學們的交流不夠，沒有與經常與他們打成一片結下濃厚的情誼。
3、思維局限，認識落后。
思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂。按部就班，認為只要規規矩矩地按教學條款和規章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三、努力方向及改進措施。
1、加強學習，提高自身的素質和能力。
認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”，努力提高自己的教學水平和能力；認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識；積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質。
2、嚴于律已，增強為學生服務的意識。
我們工作的最終目標要體現在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，增強為學生服務的責任意識。
3、開拓創新，樹立大局意識。
在教學工作中，要開拓創新，敢于突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。要勇于剖析自己。經常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。
虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領導的安排，認真做好教學工作。篇二：濱海中心小學20xx年春季開中學工作做自查和整改情況匯報材料
教育統計自查報告10
根據《山東省教育廳關于開展20xx年教育事業重要統計數據核查的通知》要求，為了積極配合此次教育事業統計核查工作，我校按照教育局精神，對學校的教育統計情況進行全面的檢查，現將我校自查情況報告如下：
1．認真組織相關人員學習通知精神，使具體工作隊員按章辦事，有法可依。
2．加強統計人員的管理，指派專人專項負責學校各種數據統計填報工作，使數據內外一致，不走樣，不參水分，增強統計人員的責任心與使命感。
3．為提高統計人員的工作效率，專門為統計人員配備計算機，實行報賬、學籍、學校國有固定資產聯網，為確保數據的準確性，我們為統計人員配備u盤，對原始數據進行保存，減少和杜絕虛報、瞞報、漏報、錯報等現象的發生。
4．建立檔案室，制定學校學籍管理制度、固定資產使用制度，建立學生檔案，建立教職工花名冊，并適時更新，建立了統計臺賬，實行文本檔案和電子臺賬同步管理。
5．加強數據管理與維護，我們要求統計人員要經常與上級相關部門進行溝通，及時上報各類數據的變動情況，發現問題及時訂正修改，確保學校基表與上報的.數據庫相一致。
6、按時上報，規范存檔。
我校按上級要求，將學生數經學籍會審確定后，手工填寫報表一式三份，校長審核簽名，加蓋學校公章后上報后再存檔。學校存檔報表要附上完整的統計臺帳（學生花名冊、教職工花名冊、固定資產清冊、儀器設備清冊等）。
7、加強數據管理與維護。我們要求統計員要經常與教育組負責統計的工作人員進行溝通，及時上報各類數據的變動情況，發現問題及時訂正修改，確保了學校基表與上報的數據庫相一致。
以上是我校對我校教育數據統計情況所進行的檢查情況，盡管我們按照上級要求做了基礎性的工作，但是按照統計法的要求，我們在規范性、科學性、準確性上還存在一定的不足。
教育統計自查報告11
一、學校概況
xx鎮中心小學是一所市級規范化學校。始建于xxxx年，原名國民小學，校址幾經變遷。建國后校址才固定于現在的位置。xxxx年定為xx鄉中心小學。現有xx個教學班，在校學生xx4名。學校占地面積xx平方米，總使用面積xx平方米，校園內硬化路面xx平方米，生均占地面積、生均綠地面積均達到省標準。設有微機室、科學實驗室、電教室、美術書法室、圖書閱覽室、體育器械室、德育室多媒體網絡、計算機室、綜合實踐活動室、心理咨詢室等各室齊全，配套設施符合標準要求，實現了辦學條件的標準化。教學區四季常綠，三季有花，書香氣息濃厚，為學生全面發展健康成長、教師快樂教書育人創設了一個寬松和諧的環境。
二、各項督導評估指標完成情況。
（一）教師培訓。
學校非常重視教師繼續教育，努力為教師繼續教育創造條件，保證校長和教師按照《中小學校長培訓規定》和《中小學教師繼續教育規定》的要求接受培訓，位教師培訓提供經費保障。
（二）隊伍建設。
1、領導班子建設。
（1）學校施行校長聘任制和任期負責制，校長負責學校全面工作，能發揮基層組織、少先隊組織在學校工作中的作用。
（2）學校內設分管教學、后勤等工作機構，設有學科教研組，各機構職責分工明確。
（3）學校建有崗位制，資料和專用教室有負責人。
（4）學校落實校務公開制度，教師代表參與學校重大事項的研究制度比較健全。
（三）師德建設。
1、我校制定了師德考核辦法，并經教代會通過。有教師文明禮儀教育和師德培訓計劃、方案，全體教職工簽訂了師德責任書和承諾書，每一位教師熟悉師德建設責任書和師德承諾書的主要內容， 每一學年初學校均制定了禁止在職教師有償補課的治理方案，作為評價教師的標準之一。
2、注重教師師德修養，不斷加強師德教育，教師切實遵守《中小學教師職業道德規范》，幾年來未出現一例違法違紀現象。
3、學校支持、鼓勵教師參加繼續教育、業務培訓和外出學習。并結合學校現有師資現狀開展教師間幫帶，重視青年骨干教師培養，使學校涌現了一批有思想、有創新意識的年青有為教師成為學校工作的中流砥柱。
（四）辦學行為。
1、德育工作。
（1）學校學校德育工作網絡健全暢通，制度完善，專人負責。學校利用三結合教育網絡不斷加強“未成年人思想建設”。
（2）學校制定有切實可行德育計劃，注重常規教育和時令性德育活動的`開展，并充分利用我鎮歷史厚重的先決條件，發揮德育基地的育人作用，注重實效性。
（3）學校堅持每周一的升旗儀式、國旗下演講，平時通過各科教學向學生滲透德育教育。十分注重學生的養成教育，注重學生小習慣的養成。
（4）校園文化建設注重環境育人，魅力校園建設卓有成效。
2、教學工作。
（1）課程實施：新一輪課程改革以來，我校全面啟動基礎教育課程改革工作，開齊開全課程，認真執行國家課程，逐步推行地方課程，積極開發校本課程，以“寫作”為龍頭，在三至五年級每周開設兩節寫作課、綜合實踐課，使我校地方課程開設工作與國家課程相對補充。目前寫作在我校已蔚然成風，形成了具有一定影響力的校本課程。
（2）教師新課改培訓參與面、合格率達100%，并能結合所學及時轉變教學理念，落實到教學實際，在學生中逐步形成良好的學習方式和學習習慣。
（3）我校牢固樹立質量立校，科研興校的思想，強化校本研訓工作，以課題研究為抓手，以教師專業發展為著力點，以“問題解決”為基本范式，立足解決學校教育教學中存在的突出問題。抓實課堂教學，持續深化校本教研，學校以“優化教學行為倡導高效課堂”這一課題為引領夯實開展校本研訓活動，活動重視過程、重教師體驗、活動有結果。力求使學校在研究中成長，在成長中發展。共營師生和諧發展氛圍，打造充滿智慧挑戰的教育。
（4）學校牢固樹立質量立校的辦學理念，采取多元化評價制度，堅持“抓兩頭、保中間”的提高教學質量的思路，認真開展培優補差工作，通過不同形式的輔導補救措施，使不同層次的學生各有所得。
（5）有效開展減負，保證學生的在校時間，不違規推薦，組織學生購買輔助讀物。
3、體衛藝工作。
（1）體育工作。注重開展群眾性體育活動，學校成立了以校長為組長，教導主任、體育教師為成員的體育工作領導小組。體育教師認真落實教學常規，堅持教研活動，堅持上好兩課兩操，保證學生每天1小時的體育課外活動。學校還成立了體育課外興趣小組，定期活動，使有體育興趣的學生得到了進一步培養。為了激發學生體育興趣，廣泛開展好群眾性的快樂健身活動，學校舉行了跳繩、拔河、踢毽等趣味體育活動，學生的參與率達到了100%，受到了良好的效果，得到了學生和家長的廣泛認可。
（2）衛生工作。努力貫徹“預防為主”的工作方針，提高衛生工作質量，積極開展愛國衛生運動。制定了預防“常見病”、“多發病”、預防近視等措施。學校在沒有專職衛生課教師的
教育統計自查報告12
根據上級《關于教育事業統計核查工作的通知》要求，積極配合教育組此次教育事業統計核查工作，我園對教育統計數據在生成、填報等各個環節進行了全方位的自查。現將自查情況報告如下：
（一）積極貫徹落實統計法律、法規；及時上交相關數據，按時
完成數據統計工作。
（二）基本完善學校統計工作規章制度建設，按照統計制度的規定設置了原始記錄。
（三）加強統計人員的'管理。我園由專門人員具體負責統計工作，班主任具體負責各班各種數據的采集填報工作，使數據內外一致，不走樣，不摻水分。
（四）重點核查了學校上報的教育基礎數據庫、基層統計報表的有關數據：
1、在園生數。通過核對幼兒學籍數據庫人數，登記上報人數與實際在園生數一致；
2、教職工、專任教師數和現任的一致；
3、校園土地面積。土地登記面積和學校土地實際使用、占地面積一致；
4、學校建筑面積。通過核對核實校舍建筑面積（教學行政用房）與上報數據庫的數字一致；
5、固定資產和教學儀器設備。通過核對固定資產（教學儀器設備），固定資產數據與幼兒園現有的基本一致；
6、圖書冊數。通過核對圖書記錄和上架圖書的實際情況基本相同；
7、基礎教育的班額基本符合要求。
（五）建立了檔案室，建立幼兒花名冊和教職工花名冊，并且適時更新。為了加強數據管理與維護。我們要求班主任要經常與負責統計的工作人員進行溝通，及時上報各類數據的變動情況，發現問題及時訂正修改，確保了學校基表與上報的數據庫相一致。
以上是我園教育數據統計情況所進行的檢查情況，我們決心借助這次教育事業統計核查工作的時機，進一步完善我們的工作，及時更新相關數據從而使我園的教育統計工作日臻完善。
XX幼兒園
20xx年9月3日
教育統計自查報告13
一、基本情況
（一）場地校舍和配置設備設施
小學占地面積㎡，校舍建筑面積㎡。建有教學樓一棟、鋼架結構板房376㎡。配有辦公電腦臺，圖書多冊，固定資產萬元。年學校借助迎接的契機，大力籌措資金購置完善了各學生教室的現代化教育裝備、功能室器材裝備、體育活動設施、校園文化氛圍等，現在學校環境文化煥然一新，教育裝備更新換代，實現了辦學條件的標準化、現代化，真正讓農村孩子享受到城市的優質教育。
（二）學校規模及師資隊伍情況
學校現有到年級個教學班，學生人，教職工人，其中本科學歷人，大專學歷人，中師學歷人，教師學歷達標100%；市學科帶頭人、教學能手名，YY安市教學能手名，有十幾位老師獲得市級優質課一等獎。
二、教育事業統計數據自查
根據上級《關于開展20xx年教育事業統計數據質量核查工作的通知》要求，我校積極配合上級教育主管部門組織此次教育事業統計數據核查工作，學校對教育統計數據在生成、填報等各個環節進行了全方位的自查。現將自查情況報告如下：
（一）積極貫徹落實統計法律、法規；
（二）基本完善學校統計工作規章制度建設，按照統計制度的規定設置了原始記錄。
（三）加強統計人員的管理。我們由總務處具體負責統計工作，由學校總務處人員具體負責學校各種數據的統計填報工作，使數據內外一致，不走樣，不滲水分。
（四）提高統計工作的效率。我們為統計員配備了兼用計算機，實行了聯網，為了確保數據的準確，方便數據的上報，為統計員配備了U盤，減少和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現象的發生。
（五）重點核查了學校上報的教育基礎數據庫、基層統計報表的有關數據：
1、在校生數。通過核對學生學籍數據庫（學生注冊記錄、在校生花名冊）人數，實際在校生數略小于登記上報人數，是因為在年月份至今學生有轉入轉出的變動；
2、現任專任教師數小于上報教職工、專任教師數，是因為自年9月份至今有3位教師退休；
3、校園土地面積。土地登記面積和學校土地實際使用、占地面積一致；
4、學校建筑面積。通過核對核實校舍建筑面積（教學行政用房）與上報數據庫的.數字一致；
5、固定資產和教學儀器設備。通過核對固定資產（教學儀器設備），學校現有固定資產數據與上報固定資產數據基本一致；
6、圖書冊數。通過核對圖書記錄和上架圖書的實際情況基本相同；
7、基礎教育的班額符合要求。
（六）建立了檔案室，制定了《學校學生學籍管理制度》，建立了學生檔案，建立了教職工花名冊，并且適時更新。為了加強數據管理與維護，我們要求統計員要及時與鎮教辦負責統計的工作人員進行溝通，及時上報各類數據的變動情況，發現問題及時訂正修改，確保了學校基表與上報的數據庫相一致。
以上是我校對我校教育數據統計情況所進行的檢查情況，盡管我們按照上級要求做了工作，但是按照統計法的要求，我們在規范性、科學性、準確性上還存在一定的不足，我們決心借助這次教育事業統計核查工作的時機，進一步完善我們的工作，從而使我校的教育統計工作做到規范科學。
教育統計自查報告14
根據《教育部關于做好教育事業統計工作的通知》及省教育廳《關于開展20xx年教育事業統計數據質量核查工作的通知》，現將20xx年教育事業統計情況進行自查，做以下匯報：
一、首先落實了統計法律，法規，統計工作規章制度建設，財務部門和教學部門具體負責各種數據的統計填報工作，使數據內外一致，不走樣，不滲水分。
二、制定了《學校學生學籍管理制度》，建立了教職工花名冊，并且適時更新。及時加強數據管理與維護，及時上報各類數據的'變動情況，發現問題及時訂正修改，確保了學校基表與上報的數據庫相一致。
1、全校實有334名學生，上報人數與實際在校生數多35人。是由于報表以后，學生又發生了變動。
2、我校共有在編教職工48人，代課教師（即特崗教師）10人。
3、為提高統計工作的效率，我們為統計員配備了兼用計算機，實行了聯網，為了確保數據的準確，方便數據的上報，為統計員配備了U盤，減少和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現象的發生。
4、對學校每年的上報的基本報表情況建立了紙質文檔，立求專人管理。
5、固定資產和教學儀器設備。通過核對固定資產（教學儀器設備），固定資產數據與學校現有的基本一致。
以上是我校對教育數據統計情況所進行的檢查情況，盡管我們按照上級要求做了工作，但是按照統計法的要求，我們在規范性、科學性、準確性上還存在一定的不足，我們決心借助這次教育事業統計核查工作的時機，進一步完善我們的工作，從而使我校的教育統計工作做到規范科學。
教育統計自查報告15
xx縣教育體育局：
根據上級《關于教育事業統計核查工作的通知》要求，為了積極配合此次教育事業統計核查工作，我校按照教育局的安排部署，成立了自查領導小組，對我校20xx年至20xx年的教育統計情況進行了全面檢查，通過檢查，小組成員一致認為符合上級文件要求的標準。現將我校自檢自查情況報告如下：
1、我校嚴格按照教育局的統一要求，認真組織相關人員學習落實《中華人民共和國統計法》，同時學校建立健全了統計數據填報制度與工作流程圖，使具體工作人員按章辦事，有法可依。
2、加強統計人員的管理。我們由教務處具體負責統計工作，并指派一名總務主任具體負責學校各種數據的統計填報工作，使數據內外一致，不走樣，不參水分。同時，積極安排統計人員參加教育局每學年組織的國報表統計培訓，不斷提升統計人員的工作能力，增強其責任心與使命感。
3、提高統計工作的效率。我們為統計員配備了兼用計算機，實行了聯網，為了確保數據的準確，我們購置了移動硬盤，對原始數據進行保存，為統計員配備了U盤，方便數據的'上報，減少和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現象的發生。
4、建立了檔案室，制定了《xx縣xx鎮小學校學生學籍管理制度》和“學籍管理工作流程圖”，建立了學生檔案，建立了教職工花名冊，并且適時更新。建立了統計臺帳，實行文本檔案和電子臺帳同步管理。
5、加強數據管理與維護。我們要求統計員要經常與教育局負責統計的工作人員進行溝通，及時上報各類數據的變動情況，發現問題及時訂正修改，確保了學校基表與上報的數據庫相一致。
以上是我校對我校教育數據統計情況所進行的檢查情況，盡管我們按照上級要求做了基礎性的工作，但是按照統計法的要求，我們在規范性、科學性、準確性上還存在一定的不足，按教育局和上級行政主管部門要求還有距離，我們決心借助這次教育事業統計核查工作的時機，進一步完善我們的工作，從而使我校的教育統計工作做到規范科學。
以上報告當否，請指示。
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