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康復中心年度工作總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的康復中心年度工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
康復中心年度工作總結1
首先要感謝各位院領導及科室領導能給予我這次去中國康復x芯恐行腜x科進修的機會，我知道這次機會對于我來說實屬難得，這中間有各位領導的信任和期望。半年當中始終不忘科主任的囑咐一定要多問多動手多與帶教老師溝通，把握好這次進修的機會，努力完善自我。
xxx醫院隸屬中國康復研究中心，是xx醫科大學教學醫院，是一家三級甲等醫院，經xx市醫保中心審核，被確定為xx市首批醫療保險定點醫療機構，并于xx年x月x日正式掛牌服務。醫院設有功能齊全的臨床科室和康復業務科室，有內科、外科、骨科、脊柱脊髓外科、中醫科、脊柱脊髓損傷康復科、兒童腦癱科、偏癱康復治療中心、言語聽力康復治療中心、心理治療科、社會職業科等；醫技科室有理療科、影像科、功能檢查科、檢驗科、內窺鏡室、骨密度室等。同時開設了各類綜合門診服務，包括普通內科、呼吸內科、普通外科、泌尿外科、骨科、神經內科、婦科、口腔科、眼科、白內障復明中心、耳鼻喉科、皮膚科、中醫、透析、腸道門診等。運動療法科成立于xx年，占地約xx，擁有國內外各種先進的康復設備，總價值約合人民幣xx多萬元，現有康復技術轉業人員xx余名，其中獲得國外資格認證和學歷的xx余人。運動療法科主要針對腦血管病、腦外傷引起的偏癱，脊髓損傷引起的癱瘓，腦癱兒童和骨科疾患等患者進行康復治療和訓練。
在pt科進修期間能遵守醫院及科室的各項規章制度，積極參加科室小講課，與老師及同事和睦相處并熟練掌握了“三癱一截”即偏癱、截癱、腦癱、截肢的功能評定及制定訓練計劃。這次進修我主要以學習腦卒中患者的康復為主，即采用一切措施預防殘疾的發生和減輕殘疾的影響，使患者最大程度的重返到正常的社會生活中。腦卒中患者肢體功能康復的最佳時期是在發病后三個月以內，這個時期進行康復能使患者肢體功能恢復的進度加快�？祻椭委煹臅r間越早越好，只要患者神志清醒，生命體征穩定就可以開始�？傊l病x個月以內都是有效康復期；若病程x年以上，則康復效果和肢體功能恢復的速度都會降低。所以這就需要各科室的醫務人員能夠相互配合做好腦卒中患者的早期干預。另外還要做好宣傳工作使患者、患者家屬與醫務人員相互配合積極主動參與到康復訓練當中來使其早日康復，回歸家庭回歸社會。
通過學習讓我更加明確了康復醫學的必然性，它是隨著社會的`需要而發展起來的。社會發展的最終目標是豐衣足食，平等參與社會勞動但現實社會中殘疾人在各個方面的現狀都比較艱難。所以如果我們能恰時的應用康復醫學對患者進行治療，就可大大的減輕殘疾人、老年人、各種慢性病患者，急性期及恢復早期的患者的病痛。
最后，要再次感謝院領導及科室領導能給我這蠢學習機會，我想通過我的努力及各位同時的幫助、支持一定可以學以致用為我院康復事業增磚添瓦。
康復中心年度工作總結2
伴隨著期末各班學期結束會的召開，xx市殘疾兒童康復中心2018年秋季工作也接近尾聲，現將相關工作總結匯報如下：
一、基本情況
為把惠殘民生工程落實到位，我們堅持“突出重點、持續推進，落實責任、提質增效”工作原則，穩步實施，同時通過民生工程的落實，進一步提升康復工作質量和管理水平。
今年康復中心學生63人（項目內62人，項目外1人），康復教師16人。這個學期教學管理工作在學年度工作安排的基礎上，因為部分學生的變動和教師的學習情況，在人員配置、課程設置、班級安置、檔案建設等工作上有局部的更新。在面對各種變數的情況下，我們康復中心有序地完成了相關協調和管理工作，保證了正常的教育教學秩序。
二、主要做法
I、在機構管理上強化規范
完善《集體課管理規范》、《個訓課管理規范》、《功能室管理制度》、《陪讀家長管理規范》等日常管理制度。加強安全和質量管理。不斷規范機構基礎設施建設，強化機構安全管理，定期開展機構安全檢查，確保在訓殘疾兒童安全有保障。動態掌握各班兒童出勤情況，采取定期收取出勤統計表，不定期隨班查看等方式，掌握孩子入訓情況，并以期末發放出勤獎勵的方式鼓勵學生家長按時、及時入訓。
2、在項目檔案上完備手續
項目要完整，檔案是必備。項目檔案是歷史的真憑實證，也是對工作和歷史情況的記錄，更是為項目提供備查的依據，嚴格執行民生工程實施方案，規范檔案資料，貧困殘疾兒童康復項目所有救助兒童均建立“一人一檔”。要想康復項目檔案多而不亂，有兒童“兩表一卡”、協議書、兒童康復訓練個訓檔案和分階段評估資料等，日常管理是關鍵，明確收集渠道、督查方式方法，及時整理、歸檔。同時，本學期還進一步規法了檔案內容，增加了學生病例、日常訓練圖片等資料。
3、在督查落實上多措并舉
項目要見效，督查是手段。為確保工作落實到位，我們進一步加
大督查力度，做到“兩個結合”：一是堅持定期督查與自查相結合。學校會定期檢查康復質量及檔案建設情況，并利用檔案評比等活動促進教師業務進步，結合各級各類檢查活動形成多方壓力，切實加快項目進度。二是堅持明察和暗訪相結合。在項目實施過程中，除了開展自查、督查外，學校行政人員不定期開展項目探訪工作，走進康復課堂，抽查個訓課等，了解項目實施進度。
督查是手段，落實是關鍵。我們一方面加強項目管理，及時將發現的問題和“短板”進行整改和補齊，另一方面重點抓好康復教學質量，以問題促進步，以督查促成效。
4、在師資培訓上安排有序
為提高業務水平，我們采取走出去和請進來的方式，注重對康復人員的培訓�！白叱鋈ァ奔矗菏钇谖覀兘M織劉萍萍、金秀娟等13人赴太湖參加《安慶市特殊教育教師康復技能培訓》；10月份我們有安排李芳儲為群等4位老師到安慶參加安慶市康復機構業務培訓，安排周雅老師到合肥參加全省孤獨癥兒童康復師資培訓班；11月中旬程祥校長親自前往馬鞍山參加安徽省孤獨癥兒童教育與康復工作研討會；彭升泓老師一直投入在聽力語言康復專業技能網絡輪訓中，12初前往合肥參加線下考核順利通過；12月中旬學校又派送王麗娜和楊積慧老師赴馬鞍上特殊教育學校跟班學習；12月底傅院紅老師參加全省定點康復機構管理人員培訓。通過這些培訓活動，進一步拓寬了康復工作人員的工作思路，掌握了項目實施中的基本要求和關鍵環節，給項目實施和康復事業的發展打下堅實的基礎；“請進來”即：邀請同行來校交流、探討（安慶市康復中心楊柳老師、余章華老師來校交流；和宿松特教學校的校際交流；邀請安慶師范大學趙子剛博士來校講課等）。
5、在政策宣傳上加大力度
項目要實施，宣傳要先行。為了讓更多人了解惠殘政策，我們利用學校網站、各地區廣播、電視、各類媒體報刊等途徑宣傳康復信息工作，并利用送教工作，走村傳戶，科普康復知識，宣傳康復政策。學校每年都安排一定經費用于宣傳活動，有力保障了宣傳工作的順利開展。今年，在安慶電視臺、xx電視臺、中安新聞網、《安慶日報》、《xx通訊》、《和沐生活》、《天柱山文藝》等多處能看到關于我校康復工作的報道、文章。我們還印刷了《走在路上》一系列成果書籍。《孤獨癥兒童康復指導用書》也已經印刷投入使用，并做到了與同行分享。
在每一次家長培訓或者會議中，我們也會采取全方位、多角度地宣傳惠殘政策，提高廣大群眾對惠殘政策的'知曉度和滿意度。
6、在活動中鞏固康復訓練效果
隨著周邊康復機構的不多增加，隨著孩子們的不斷變化，我們只有做到以質量求生存。這個學期，我們結合學校實際及學生康復需要，創設了豐富多彩的活動，有地震逃生演練、國旗下的講話、班主任經驗交流、康復教師座談、學習筆記分享、學生作品展示、新老教師公開課展示、校際公開課交流、推門聽課（教師、家長）、國學心得評選等活動。這些活動有效保證了康復教學秩序，進一步提高了康復訓練效果。
三、存在的問題
就學校康復工作，不論是在文件的執行度、參與度上，還是在制度的支持上，學校都給予了我們很大的支持。（按文件參與培訓，包班、評價等管理機制上的支持，津貼上的傾斜）但，我們依然有負重托，還有許多工作沒有完成好。
1、宣傳工作不夠。口頭宣傳多，紙質宣傳少；依賴新聞媒體多、主動策劃宣傳少。
2、教科研工作有待提高。教師交流會等活動有開展，但形成總結性的文字很少，大多時候，哪里開哪里了，沒有真正發揮實質性的作用；教師總結、撰寫論文的意識不強，成果不多。（用銅陵曹校長的一句話“木桶再大，也不如一個水龍頭”說明渠道很重要，我們有各種各樣的平臺，也有真本事，如何把它們表現出來，寫論文、做課題大概就是最好的展現形式吧。）
3、家長管理工作不到位。家長在上課時間干預教學、課間爭執、沖撞老師等現象時有發生，如何將《家長管理規范》落實到有效性，讓家長成為學校教育管理的幫手，發揮他們訓練孩子的優勢性，這一點我們的工作還做得不夠。
4、康復需求的孩子多，班級少。針對這個情況，如何耐心做好家長工作，如何安置好這些臨時入訓學生、克服班級學生過多的問題，都是當前需要思考的問題。
5、政策壓力大。事關民生工程，今年更是康復民生工程收官之年，一些列政策撲面而來，我們如何按質按量做好工作，如何交付一張滿意的答卷，需要改變我們的工作態度，改進我們的工作方法，進一步提高我們的工作質量。
四、下一步工作設想
1、重點抓好常規工作，保證2018年項目任務的順利完成。
2、安全管理工作是關鍵，進一步將安全工作做好，做細，將每一
個微小的安全隱患都扼殺在萌芽狀態。
3、實行校內獎勵的形式，吸引更多教師參與民生宣傳文章撰寫和參賽。
4、通過專項展示課的方式，提高康復功能室的使用率，發揮其實用性。
5、進行感統室設備設施的添置，保證康復教學的正常、有效開展。
6、加強檔案管理，完善檔案驗收工作。
7、擴大宣傳工作。利用印制康復宣傳冊的形式將宣傳工作推進一步。
�。ǹ祻凸ぷ麟y做，康復課難帶，家長難管理，各項檢查又多，怎么辦，我們需要存著一顆佛心、慈悲心、歡喜心去做工作。我們更要存著一顆敬畏心去做工作，要有壓力，并化壓力為動力。）2019年是一個充滿挑戰的一年，我�？祻凸ぷ饕矊⒂瓉砬八从械臋C遇期（項目對象年齡擴面至14周歲），展望未來，我們有信心、有決心更有毅力，為殘疾人康復事業、為實現殘疾兒童全面康復進程而努力奮斗！
xx市殘疾兒童康復中心
2019年1月
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