春季小學教育教學工作計劃
時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編收集整理的春季小學教育教學工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春季小學教育教學工作計劃1
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針和十八大精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，落實國家、XX市《中長期教育改革和發展規劃綱要》以及《XX區“十二五”時期教育事業發展規劃》。以區教委工作要點為依據，把“立德樹人”作為教育的根本任務，以“提升學校教育教學質量、提升師生綜合素質、提升學校內涵品質、凸顯學校辦學特色”為工作目標，做好宣傳，深入推進校園文化建設、教師素質提升工程的重點工作，全面提高學校的綜合實力。
二、工作目標
1、繼續開展“一校一品”活動，進一步深化“濃郁書香、價值引領；求真盡善，共享幸福”的學校文化建設與研究。
2、全體教職工高標準、高效率迎接國家“義務教育均衡發展”督導驗收。借國檢促管理，嚴格按照迎檢方案完成各級檢查驗收。任務責任到人，責任追究。
3、進一步完善德育工程，豐富活動內容，創新活動形式，增強活動實效，有計劃、成體系，促進德育工作再上新臺階。
4、提升學生素質教育，為學生發展搭建平臺。扎實開展與北京舞蹈學院、首經貿大學、豐臺少年宮、體育局、桃李民辦校友好合作項目，開展校園學生藝術、科技、體育、英語教育。
5、繼續深入開展師德教育活動，營造風清氣正的教育教學環境。深入實施教師素質提升工程，以提升青年教師的專業成長為重點，帶動并促進全體教師的發展，建設身心健康、師德高尚、業務精良、敬業樂教，求真盡善的教師隊伍。
6、深入開展互動教學及微課科研課題研究，努力構建高效課堂。加強常規教學管理，開展個別生幫扶課題研究，穩步提高教育教學質量。
7、加強安全教育和健康教育，做好學校安全工作，確保學校無安全責任事故。
8、按照上級教育部門的要求做好學校各項工作，保質保量地完成上級部門下達的各項工作任務，做好各級各類檢查評估迎檢工作。
三、重點工作及措施
（一）注重學校內涵發展，加強校園文化建設
1、學校將繼續把“一校一品”創建作為校園文化建設的基本抓手和著力點，向縱深挖掘學校特色，加強科研，豐富校園文化內涵，創新形式，提升學校品味，為學校發展提供后續動力。
（1）圖書管理
誠信書架上架圖書在80%以上。確保上架圖書適合學生并能吸引學生主動閱讀；老師要充分利用閱讀課和課余時間讓孩子讀書；各班書本每學期在年級之間輪換一至兩次；開放學校圖書室，提高圖書閱讀效率。
（2）讀書活動
教師讀書：
無限相信閱讀的力量
①學習：《讀書是最好的“精神化妝”》、《為什么閱讀比上語文課更管用》，以此加強教師對個人閱讀和學生閱讀的重視，更加關注學校文化建設和《經典品悟》校本課程開發對學生、教師、學校發展的意義。
②交流：整理教師假期讀書心得，進行讀書交流活動，引領教師遵循教育規律，堅持立德樹人，做身心健康、師德高尚、業務精良、敬業樂教，求真盡善的幸福教師。
學生讀書：
①繼續進行班級、校級好書推薦活動，并認真填寫活動記錄，期末上交存檔。
校級好書推薦班主任老師要加強指導：a、展示出要推薦的圖書；b、盡量做到脫稿；c、聲音洪亮，有感情。
②繼續在全校開展“晨誦、午讀、暮省”的讀書方式。晨誦：每周一、三早7：30—7：50國學誦讀；午讀：1—4年級每天中午12：50—1：20學生持續默讀課外書籍（學校午讀檢查），5、6年級語文午休時間安排；暮省：每周四閱讀課安排，本學期暮省主題：尋找身邊的幸福。教師要告訴學生什么是幸福，引導學生擁有感受幸福的能力。3—6年級學生幸福感悟落實在筆頭上：3、4年級最初可以是幾句話，五六年級根據學生情況寫段或篇。主管加強晨誦、午讀的檢查，及時反饋，讓誦讀成為習慣。期末各班上交3—5篇幸福感悟，匯編《暮省集—幸福篇》。（6月底上交，每篇文章有老師點評）
③閱讀大課間：每周四下午3：20—4：20，專時專用，教師和學生一起讀書時間。教師可根據學生情況安排大聲朗讀、持續默讀等。關注孩子讀書的內容，有效引導讀好書。
④四月份開展“讀書月”活動，至少開展5項以上內容豐富、形式創新的讀書活動。（講故事、古詩詞誦讀比賽；讀書之星、書香班級評選掛牌）
（3） “開發<經典品悟>校本課程，提升學生素養”課題的深入研究。
①下發各年級素養點，結合學生實際和《新版小學生守則》，修改素養點。
②班級經典品悟課程：按照學校推薦的書目編寫本學期教案并授課，期末一年級為單位上交電子版教案。
③校級經典品悟課程：閱讀繪本《花婆婆》，結合繪本主題：熱愛生活，樂于奉獻，引導學生做一件讓學校（或班級）更美麗的事。
三月份：編寫教學設計、授課、搜集整理學生適合做的事情并引導學生堅持做下去。
四—五月：繼續引導學生做適合的事情并有堅持做下去的決心。
六月份：班級進行活動總結，學校總結并評選校園、班級“花仙子”。
④老師在實施課程的同時，撰寫論文或活動小結。
2、落實教育部“一校一章程”要求，繼續完善學校章程。把學校規范化建設、學校文化建設取得的經驗與成果融入到學校章程中，使學校辦學方向明確、辦學目標清晰、辦學策略具體，促進學校辦學品質的提升。
（二）迎接國家“義務教育均衡發展”督導驗收。
根據市教委、市政府教育督導室《關于印發XX市區縣人民政府落實義務教育均衡發展責任情況督導評估辦法（暫行）的通知》，依照《XX區教育委員會關于迎接義務教育均衡發展基本達標區縣國家級認定的工作方案》以及我校此項工作的具體工作方案，進一步開展學校自評、自查、改進工作。做到數據準確、帳物相符；擺放有序、取用方便、使用有記錄、及時維修；辦學條件達標，管理到位。
（三）繼續開展“四爭一創”活動，加強師德師風建設
本學期，學校黨政工團、家委會將抓住“立德樹人”這一教育根本任務，深度加強師德師風建設活動，繼續開展“四爭一創”活動（即：爭當學生喜愛的教師、爭當學校發展的骨干教師、爭當家長滿意的教師、爭當同行欽佩的教師和創建團結上進創新的教研組），貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行《豐體時代小學課堂教學常規》，定期對學生和家長開展民主問卷和民主測評活動，及時向黨政工團及家委會反饋，期末納入績效，不稱職者限期調離。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生等行為，倡導良好的師德、師風，自覺維護教師隊伍的良好形象。本學期將評選“師德標兵”，提高教師“熱心愛教、優質施教、文明執教、廉潔從教”的自覺性和積極性。建設身心健康、師德高尚、業務精良、敬業樂教，求真盡善的教師隊伍。
（四）培育踐行社會主義核心價值觀，加強德育教師隊伍建設，增強德育實效性。
1、優化學校德育管理，以“相約周一展我風采”主題教育活動為載體，以“養成良好習慣 創建文明班級”為抓手，繼續開展“不以善小而不為，不以惡小而為之”習慣養成教育活動。
（1）繼續開展“相約周一 展我風采 我為核心價值觀代言”主題教育活動
（2）繼續開展“養成良好習慣 創建文明班級”習慣養成教育活動為載體，構建學校養成教育德育模式。
2、加強德育隊伍建設，通過“分層分級培訓”體系，充分挖掘校內優質資源，利用好學校德育征文成果，促進班主任尤其是新任班主任的個人成長、提升和發展，整體提升德育教師隊伍水平，從而提高德育工作實效。
（1）加強班主任隊伍建設，通過“分層分級培訓”體系，充分挖掘校內優質資源，利用好學校德育征文成果，促進班主任尤其是新任班主任的個人成長、提升和發展。
（2）以“青年班主任培訓班”為點，做好班主任、德育教師培訓，充分利用校內優秀班主任資源，利用好學校參加市區德育論文、案例征集成果，充分發揮優秀班主任的.示范引領作用，提升班主任隊伍水平。
（3）做好班主任培訓工作，利用好教科所配發的《班主任》雜志，發揮班主任微信群學習、交流、培訓功能，做好定期和不定期的培訓。
（4）繼續完善校、區、市優秀班主任評選、推優制度，探索、建立全員德育工作機制。制定學校德育管理工作評價和獎勵制度。創設并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內容”的德育大環境。構建“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育管理網絡。促進班主任隊伍向規范化、專業化發展。
3、加強與家長的及時溝通，建立學校、班級兩個層面家長委員會，作用發揮家長參與班級管理的教育合力作用，利用微信、qq等新媒體，完善家長委員會機制建設，發揮家委會對學校各方面工作的監督、促進作用。
（1）加強學校、家庭、社會的聯系，如依托微信、飛信、校訊通等平臺，通過電話、短信、家訪、開家長會、建立家長學校聯系卡、請家長到校等形式，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。并做好與家長溝通的記錄，每學期各種形式與家長溝通不少于10次。
（2）為了更好地發揮家長參與班級管理的教育合力作用，學期初各班建家長委員會，在此基礎上建立年級、學校家長委員會，健全管理制度，形成學校、家庭和社會三位一體的教育體系。
（3）廣泛征集家長志愿者，挖掘家長中的優勢教育資源，開設“家長課堂”，在學生安全、種植、外出實踐活動中發揮家長的專業優勢，為學校教育教學活動提供支持、資源和志愿服務。
（4）做好“家長學校”工作，提高家長對學校教育理念的認同，對學校各項工作的支持。
4、開展校內外實踐活動，深化社會大課堂建設工作。加強學校和市區資源單位溝通和合作，促進社會大課堂工作與學校工作的有機融合。
（1）根據《豐體時代小學綜合素質提升工程三年實施方案》，4月份組織學生外出實踐活動。活動前，開展《學生外出實踐活動方案設計和實施》培訓，各年級組制定外出實踐活動方案，各班班主任、副班主任共同組織學生實施。活動結束后，分年級組做實踐活動總結和展示活動。
（2）開展好“小陶淵明種植園”實踐活動，5、6月份開展年級、班級層面的“我種植 我快樂 我收獲” 收獲節活動評比和展示，開展拼盤比賽、種植日記、繪畫、攝影等競賽活動。
（3）做好三八婦女節、清明節、端午節等傳統節日教育，組織開展傳統節日家庭實踐活動。
5、落實市中小學生課外活動計劃，做好課外活動具體管理工作，為學生學有所長搭建平臺，力爭使更多的孩子通過學習、選擇，找到自身興趣愛好點，實現學校“為每朵花雷的健康成長提供最佳教育”的教育追求。
（1）注重常規教學管理，督促校內責任教師與外聘授課教師的良好溝通，力爭師生在這一資源中雙贏雙受益，做好社團活動記錄，期末評選校級優秀學生社團和優秀學生社團指導教師。
（2）出臺《豐體時代小學課外活動管理規定》，做好課外活動課程和學生學習情況常規監控，期末評選優秀授課教師、管理教師及學員。
（3）加強家長對孩子參與課外課程學習的監控作用，開展“獨特的花蕾精彩綻放”課外活動展示活動，促使孩子學有效果，學有成果。
（4）通過校內升旗儀式，通過推薦學生參加十項技能、藝術節、科技節、模型節等市區各級各類比賽的平臺，促使孩子特長得以發揮和發展。
6、做好舞院藝術教育基地校管理，做好高校扶持英語外教項目的開展。
7、做好“歌劇進校園”工作。
8、根據學生思想道德教育面臨的新形勢、新情況、新需求，統籌協調，做好德育相關工作。
（五）深化教學改革，落實減負提質
1、進一步規范課堂教學常規管理。
突出“五個環節”即備課、上課、作業、輔導、檢測。各環節要點：
（1）備課：個人備課和集體備課相結合，加強教研組的合作交流，從教材處理、教學策略、拓展練習、課后反思四個方面對教學方案進行原創而富有個性的設計，突出教師的教學風格和教學優勢。做到無復備課的教案不進課堂，有重點、有層次的設計練習，盡量減少機械重復的訓練。
（2）上課：課堂教學實踐以打造有效課堂為方向。從教學目標、教學內容、教學方法、課堂信息反饋、教學行為規范、互動評價等方面進行突破，切實提高課堂教學有效性。
（3）作業：進一步規范教師作業的布置和批改，特別是新入職教師要與年級組及時溝通交流，熟悉工作細節。加強作業質量監控，批改作業要做到及時認真，作業批改堅決做到“五有”，即有留收，有收必查，有查必批、有批必評、有錯必糾。所給成績必須嚴格、公平、公正，切實提高反饋評價的有效性。采取日常檢查和抽查相結合的辦法，全面檢查各班級檢查作業一次，做好記錄，及時反饋。
（4）輔導：各班級針對實際情況，本著“讓后進生基礎—提高—過關，讓優等生有所提高”的目標，針對班級學困生問題多管齊下。通過教師引導、同學幫扶、家長交流、表揚獎勵等方式切實加強學困生的輔導，扎實有效地開展學科培優補差工作，促進學科教學質量的提高。
春季小學教育教學工作計劃2
一、指導思想 ：
本學年，學校教學工作將緊緊圍繞學校工作總目標，以實施素質教育為主題，以提高教學質量為中心，以“關注課堂教學，提高課堂教學質量”為工作重點，以實施科學管理為保證，堅持精神引領和制度引領，進一步增強“創新意識，質量意識，服務意識和效率意識”，狠抓教學常規管理，深入開展校本教研活動，更新教師教學觀念，培養學生良好的學習習慣，形成良好的校風、教風、學風，努力提高教學質量。
二、工作目標 ：
1。努力實現吉林省義務教育學校辦學基本標準，基本實現義務教育初步均衡。
2．實現學校校園校舍、儀器設備、圖書、公用經費、師資隊伍和教育教學管理等均衡發展。
3．堅持內涵發展，強化質量意識，將學生的全面發展、成長成才作為出發點和立足點，強化學校的持續發展。
4．加大經費投入，改善設施設備、教師補充、教師交流、教師教育、教學研究、教育科研等方面制度。建立符合學校發展的考評體系。
5、繼續抓好常規，抓嚴細節，抓實過程，形成辦學特色。
6、抓好養成教育，培養學生良好的學習習慣，形成良好的校風、班風、學風。
7、扎實開展豐富多彩的校本教研活動，發揮學科帶頭人和骨干教師的引領、示范作用。
三、主要任務
本學期學校將會繼續在教育局及各級政府部門的大力支持和全體師生的共同努力下，完成好以下工作任務：
1、加大投資力度，美化校園環境，繼續完善教育教學設施配套，努力創建“美麗鄉村學校”，力爭將9月份XX市“美麗鄉村學校”現場會在我校舉辦的圓滿成功！
2、嚴格執行《吉林省義務教育教學常規》，按照課程計劃的要求開全課程，開足課時，教學進度適中，不占用節假日和課余時間集體上課或輔導。
3、按規定開展間操、眼保健操等課間活動，保證學生每天有1小時以上體育活動，每學年舉辦一次運動會。經常開展課外藝術活動，每學年舉辦一次全校文藝活動。繼續開好少年宮各項活動，豐富師生課余生活。
4、利用“藍天十家堡青少年體育俱樂部”的有效資源，鼓勵師生積極加入，培養綜合能力，開闊視野。
5、學生綜合素質評價在學校統一組織和安排下，由班主任主持，各科任課教師參加，同時聽取全體同學和家長等各方面的'意見。學生學業評價工作，日常考察由任課教師負責。
6、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓制度，健全教師集體備課、聽課、評課制度，促進教師專業發展，提高教育教學質量。
7、實行安全工作校長負責制，有專人負責安全工作。學校設施、消防、用電、衛生等安全管理制度健全，學期期初、期末組織安全檢查兩次，及時發現和排除各類安全隱患。有突發事件應急預案。加強對師生的安全教育，培養師生自救自護能力。
8、師資隊伍 ：按照《吉林省人民政府辦公廳關于轉發吉林省普通中小學教職工編制核定深化改革實施意見的通知》規定，我校依然屬于缺編單位。本學期，我校繼續以爭取師范院校畢業生或者特崗教師等方式，滿足教育教學和教師離崗退休的需要；實行教職工工作考核制度，完善教職工激勵機制；保證教師按規定參加繼續教育、業務培訓和對外交流。
9、規范辦學行為，切實減輕學生過重課業負擔。營造良好的社會環境，建立有利于素質教育實施的評價機制，做好義務教育的交接工作。
10、每個教學班配備一名任課教師做副班主任，輔助班級管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長的聯系制度。
11、把德育工作放在首位。在學校各項教育教學活動中有針對性地進行思想、品德、紀律、法制、行為規范養成、心理健康等方面教育；并充分利用走廊文化對學生進行潛移默化地滲透與熏陶；落實教職工德育工作職責，發揮教師的表率作用；在“黨的群眾路線教育活動”中，充分發揮黨員干部的先進性，建立與學生家庭、社會相結合的德育工作網絡。
12、開展研討課、匯報課、示范課、課堂教學大獎賽等活動，提高教師的能力，減少差距。
新的學年，美麗的環境，嶄新的思路，給我們帶來新的機遇和挑戰，也給我們提出了新的目標和要求。我們要繼續強化質量立校意識和創新意識，振奮精神，團結拼搏，突出教學中心，確保校園安全，狠抓常規管理，提升辦學品味，確保實現20xx—20xx學年的奮斗目標，辦好人民滿意教育，為實現一流學校不斷努力！
春季小學教育教學工作計劃3
一、工作目的
以“激勵、關愛、和諧、上進”為宗旨，以“為了一切的學生，為了學生的一切，一切為了學生”為目標，以“學校為學生著想，教育為人民服務”為根本，繼續深化課程改革，不斷提高教學質量，伴著校本教研，打造教學品位，促進生樂學、師善教，師生形成具有個性特色的教學風格和學習風格而努力。
二、工作思路
抓規范、促課改，同年級實行合作備課制，共同研究教學方法，繼續實行同年級進同課的教學研究；抓常規，促優化，凸現教學特色；整體工作上臺階，教師實行月考評制。
三、工作目標
1、課程改革立足課堂，狠抓教學常規落實，用教學研究指導課堂，不斷提高教師素質，生發教學活力，提高整體教學效益。
2、伴著“激勵、關愛、和諧、上進”之教學理念，讓教師去感動學生，活躍學生，使全校形成一種師愛生，生愛師，互愛互尊的師生關系，使學生能在輕松愉快的學習、生活中健康成長。
3、閃現亮點，狠抓“培優幫困”和平時的作業練習，讓教師及時做好記載，以便分析學生學習的效果，力爭使優生在大賽中都能獲得好的獎次，同時也能讓困生早日擺脫貧窮。
4、人人積極參與教學研究，選好自己研究的課題，開展“比、學、趕、超”的教研活動，力爭創建一班一特色，一師一奇才的教學新局面，促使我校的教學工作能在全市中赫赫有名。
四、工作舉措
1、著力狠抓常規教學是否有教研落實，創建以教研來指導教學的機制。嚴格實行工作量化標準和考核評比制度，執行激勵。著重對教師的備課、上課、作業批改、課外輔導進行解剖，壓濾機濾布及時進行分析對比，公布檢查結果，糾正不良行為，使教師能在課堂上有落實，在學生作業和評價學生上有創新。
2、重學習，教師積極投入學習，做學習型教師，形成崇尚學習、樂于研究、享受工作、追求崇高的良好氛圍，不斷改進備課、作業的形式和內容，寫好備課反思、教學手記、教學札記以及學生個案和作業批閱記載，隨筆進行總結、研究，爭做優秀教師。
3、強力營造研究氛圍。在研究狀態中工作，實行同年級合作備課，同年級同課講課比賽，做到同伴互促互助的活動，取人之長，補己不足，相互促進，及時研究，使全校教師都能成為善思考、肯創造研究的.好教師，濾布轉變工作作風，真正找出怎樣“教書”又如何“育人”的理念，做好學習筆記、工作筆記和聽課筆記，不斷美化自己。
4、進一步重視短線學科的教學，更加豐富學生知識的全面性。
5、強化基礎過關，實行質量檢測，每月對班40%的學生進行抽測，實行比學趕超，力爭使優生能在鍛煉中出品牌，困生能脫貧窮。
6、抓好“課堂工程”，充分利用電化教學,立足課堂,運用自己選定的課題研究,探索出好的方法去教學生,使學生能在課堂上真正享受“學中有樂,樂中有趣,趣中所獲”的感受，使之統考和競賽都能躍上新臺階。
7、從教學教研中求發展，從實踐中謀生存，有創建研究型、科學型教師，使任教學科展亮點，上品牌，力爭在全市或鎮中的各項比賽中占領先地位。
五、工作安排
二月份：1、明確任務，合理分工，制訂計劃。
2、開足課時，按課表上課。
三月份：1、開展同課研討活動。
2、啟動“古詩詞進校園”活動。
3、進行一次教學質量抽測。
四月份：1、開展流行病、傳染病的預防教育活動。
2、優質課比賽。
3、本月教學質量抽測。
五月份：1、教師論文評比。
2、教學案例、札記評比。
3、中心學校教學檢測。
六月份：1、古詩詞比賽（頌詩、唱詩、編詩）。
2、期末統考。
3、教學總結。
4、填寫素質教育報告單。
春季小學教育教學工作計劃4
一、指導思想
本學期，我校繼續以《國家中長期教育改革和發展綱要》為指導，以科學發展為統領，以省教育廳、省培訓院和縣教科局的工作要點為導向，全面貫徹黨的教育方針，依法辦學，不斷推進素質教育，全面提高教育教學質量，辦人民滿意的學校。
二、工作目標
1、規范辦學行為，加強教育教學常規管理，規范教師教育教學工作，促進學校教育教學常規的落實和發展。
2、開展師德師風學習活動，促進教師高尚人格的形成。
3、開展文明行動活動，告別不良現象，營造文明和諧校園氛圍。
4、加強開展有效教育教學活動，促進學生綜合素質的提高。
5、開展課堂教學研究，解決教師課堂教學中的疑惑，提升教師教學能力，進一步提高教學質量。
6、開展形式多樣、內容豐富的學科、文體競賽活動，增長學生知識，促進個性發展。
7、根據實際情況開展語文、數學科課題研究，提高教師教學科研能力，提高教學效率。
三、主要工作和措施
（一）加強學習教育教學理論，豐富教師專業知識。
1、利用科組學習時間，組織教師認真學習《義務教育法》、《國家中長期教育改革和發展綱要》等政策法規，正確把握教育教學的方向。
2、利用科組學習時間，組織教師認真學習《課堂標準》、《教育學》等教學理論，研究教材，正確把握教學改革的目標和方向。
3、利用節假日、雙休日的時間，每學期教師自選一本有關教育教學理論的書來讀，并寫一篇讀書心得上交。
（二）加強教學常規管理，規范教師教學工作。
為了提高教學質量，本學期更進一步加強教學常規管理工作，落實精細化管理，規范教師的教學常規工作，扎扎實實地抓好備課、上課、批改等教學常規工作。本學期要做好以下工作：
1、不斷完善教學常規管理制度，實行量化管理，規范學校管理工作
2、開展教學常規檢查工作，分自查、抽查、檢查三個環節進行。每學期開展兩次全校性教學常規檢查，使學校教學常規更加科學、規范、高效
3、將教學常規檢查情況通報，促進教師之間互相交流和學習
（三）加強課堂教學研究，提高課堂教學質量。
課堂教學要注重學生創新意識和實踐能力的培養，激發和保持學生的學習興趣，把學生獲得學習方法和能力放在首位，以課堂教學為重點，不斷改進教學方法，為學生的全面發展營造一個寬松、和諧、民主的學習氛圍。本學期要做好以下工作：
1、繼續開展集體備課活動，每個學期每個科組須按照集體備課的模式進行二次集體備課活動，并把集體備課的過程和結果掛在校網上，供大家分享。
2、有計劃地開展不同年級、不同科組的研究課活動，研究有效教學，共同探討課改工作中的問題，提升教師課堂教學能力，提高課堂教學質量。
3、繼續開展網絡教研。網絡教研是教師研究教學的平臺，也是促進教師專業成長的催化劑。利用博客資源，教師之間互相交流教育教學問題，使網絡教研走進每位教師的心戶，得益大家。利用網絡資源，開展科組教學專題的`研討（2次），供教師們“跟帖”，發表觀點，討論學習，以達到解決教學中熱點、難點問題。
4、繼續開展課題研究，提高我校教師的科研水平。利用科組學習時間，語文科依照《小學語文教師課堂評價語言的研究方案》，數學科按照《小學數學教材統籌使用實驗與研究》。在上級領導部門的指導下認真開展課題研究工作。在課題研究工作過程中，注意積累資料，及時反饋歸納，深入推進課題研究工作，爭取課題研究工作取得圓滿成功。
5、擬定在同年級同學科，開展同課異構活動，體現不同的教學風格，探討新教學模式，整體上提高教師的教學水平。
（四）加強學校安全衛生禮儀等教育工作。
安全衛生禮儀工作關系到師生的安危，是開展正常教育教學工作和維護學校穩定的頭等大事。利用周會課、早操課帶領學生學習學校安全衛生禮儀條約，適時開展知識競賽或演講比賽，從而增強學生安全衛生禮儀意識，培養學生良好的行為習慣。
（五）開展各種競賽活動，促進學生個性發展。
競賽活動，能激發學生的學習興趣，能讓學生在活動中成長，較好地發展自己的特長。本學期要完成以下競賽活動：
1、“六一”舉行田徑運動會，激發學生體育興趣，增強學生體質，培養學生團隊合作精神。
2、低年級鉛筆字、中年級鋼筆字、高年級毛筆字比賽，培養學生的寫字興趣，養成良好的寫字習慣。
3、以年級組為單位開展全校“文明行動我先行”主題演講競賽。
4、學科知識競賽，分年級段比賽和獎勵，激發學生學習文化課興趣，注重尖子生的培養。
春季小學教育教學工作計劃5
（一）全鎮小學（小學）從領導到教師必須統一思想，提高認識，切實抓好XX年春季期各項工作
1、切實做好開學前的準備工作。
各學校在學生回校前必須召開學校行政會議，教師會議，統一思想，明確目標、落實責任。
同時打掃校園環境衛生、布置好教室，張貼好學生回校的歡迎標以及宣染開學工作的宣傳標語。
2、各學校必須制訂開學工作計劃、開學工作計劃。
3、各學校教務處、政教處、總務處、必須結合實際，按照學校的規劃分別擬訂出自己的工作計劃。
（二）切實做好開學工作
各校必須加強領導，層層落實責任，將責任分解到每一個人，針對XX年春季期工作目標、任務，學期工作重點以及新學期工作特點，切實轉變工作作風，確保開學一周內學校各項管理工作進入正常狀態，教學和生活秩序穩定。
（三）加強對學校教職工的管理
各校在開學前后要結合本校實際，組織教職工進行師德教育專項活動，不斷增加教師的`法律意識和紀律觀念，不斷提升教師的職業道德水平。
（四）加強對學生的管理
各校不斷完善對年級、班級的管理制度，對學生進行日常行為規范、遵紀守法教育，確保形成良好的紀風和學風。
（五）加強控輟保學工作
1、積極采取有效措施，千方百計動員適齡兒童、少年回校完成學業，確保“三率”（入學率、輟學率、完成率）達標。
2、認真做好“留守兒童”和貧困生的關愛工作，確保他們進得來、留得住、學得好。
（六）明確收費項目和標準，進一步增強依法收費的自覺性，提高公用經費的使用效益
1、義務教育階段學校，實行免費教育。
2、小學收費按（價發xxxx號文件）規定的項目和標準收費。
具體收費標準為：（略）
（七）抓好學生食堂管理，做好其他相關工作
1、有食堂的鎮中心小學，要嚴格按照上級文件規定做好食堂的管理和衛生工作。
2、全鎮各小學（小學）要積極協助保險部門做好學校財產保險工作，積極完成XX年小學生、小學參加城鎮和居民醫療保險的計劃任務。
（八）加強監督管理，堅決制止亂收費行為
要認真貫徹自治區教育廳等7部門《關于xxxx年治理教育亂收費規范教育收費工作的實施意見》（教[xxxx]9號）的精神，所有收費學校必須將收費項目、范圍和收費標準等向學生和家長進行公示，實行亮證收費，開具財政統一票據，主動接受群眾及社會監督。
班主任和教師不得以班會費、資料費、補課費等項目為名向學生收費。
有關服務性收費，必須堅持自愿和非營利原則，保證服務質量，按實際服務收取，不得以盈利為目的。
要進一步加強小學教輔材料管理，嚴禁組織學生統一征訂或強行學生征訂各種教輔材料。
要進一步健全教育收費管理制度，強化教育收費政策執行力度。
要認真落實《小學財務管理規范暫行標準》以及縣財政局、教育局《關于印發〈縣教育系統財務管理暫行辦法〉的通知》（財教xxxx號），按上級規定的教育收費項目、收費標準收費。
（九）進一步規范學校辦學行為。
（1）按照教學大綱要求，開齊課程，上足課時。
（2）進一步規范學校收費行為，堅決制止亂收費現象。
（3）認真組織廣大教職工開展政治學習和業務學習，提高其政治思想覺悟和執行國家方針、政策水平，加強師德修養，堅決杜絕任何形式的體罰學生行為的發生。
（4）加強教育科研，改革教育評價制度，積極推進全鎮小學新課程改革，確保提高我鎮教育教學質量。
（5）加強教師隊伍建設，不斷提高全鎮教師整體素質。
（十）切實做好學校安全穩定工作。
在開學前，各學校在自查的基礎上，要對教學、生活、運動設施和周邊環境衛生、學校食堂、飲用水等安全重點進行排查，及時消除學校安全隱患。
按照上級要求，及時拆除D級危房。
特別要利用3月份“安全教育活動月”為契機，進一步做好春季期學校安全管理工作，構建和諧穩定校園。
春季小學教育教學工作計劃6
一、指導思想
以全縣20xx年度教育工作會議精神為指導，根據彭塔中心校20xx年秋學期工作要點，緊緊圍繞立德樹人根本任務，聚集“提高有效教學能力，促進學生有效學習”目標，提升教師有效學習指導能力。以新教育實驗為抓手，搞好校園文化建設，充分發揮中心小學的龍頭示范作用。以提升教育水平為重點，大力推進素質教育，全面提高教學質量，辦人民滿意的教育。
二、目標和任務
1、中心小學新教育實驗成效明顯，并發揮示范作用。明德小學、隱賢小學和名家匯小學要積極的嘗試新教育實驗，并得到縣評估組的認可。
2、實現全鄉小學整體辦學水平的提升：
（1）辦學行為規范，常規管理由規范化向精細化邁進；
（2）抓住薄弱學校改造的契機，充分發揮“班班通”等現代化教育技術的作用，提高教師實施新課程的專業能力與水平；
（3）全面育人，在全縣教學質量監測中，力爭從c類上升到b類；全鄉教學質量檢測，各學科平均分和及格率較上學期都有所提高。
3、打造書香校園，提升校園文化品位。
4、圍繞全面實施素質教育要求，通過繼續教育的全員培訓，提高教師依法執教的意識和能力。
三、方法和措施
1、做好新教育實驗工作。
中心小學要按照8月20日至21日在黨校召開的全縣20xx—20xx新教育實驗總結表彰培訓會精神，進一步提高認識，理清思路，把新教育實驗工作引向深入。明德、隱小、名家匯也要積極地投入到新教育實驗中去，中心校將參照教育局的評估細則，12月初上報1—2所新教育實驗學校，迎接縣教育局的評估。
2、立德樹人，大力推進素質教育。
（1）堅持德育為先，深入推進社會主義核心價值觀進課堂、進頭腦，完善德育工作機制，與中心校團委一起組織開展一系列的主題教育讀書征文活動和德育實踐活動。加強小學生的心理健康教育。建立健全留守學生檔案，發揮留守兒童之家的作用。
（2）繼續加強校園活動文化的建設。整治校容校貌，校園做到凈化、美化；創設墻壁文化，推廣師生作品上墻展示；加強校園制度文化的建設；深入打造書香校園，各校要結合實際，體現辦學特色，認真制定并張貼自己的“三風一訓”，并上墻；推進陽光體育運動，豐富大課間活動內容，認真實施“體育、藝術2+1項目”（兩項體育運動技能和一項藝術特長），全面開展“大家唱、大家跳”活動。
（3）繼續學習《中小學生守則》和《行為規范》，利用班（隊）會、晨會、校園廣播、led顯示屏、“八個好”活動等，落實學生文明禮儀的養成教育。堅持“每月一事”開展豐富多彩的語文活動（如全校參加的學會感恩、課本劇表演、講故事比賽、安全知識競賽、優秀作業展、手抄報等），提高學生的綜合素質和能力。
（4）發揮彭塔教育網站的作用。舉辦德育工作論壇，交流德育工作經驗。
（5）定期召開家長會，與家長保持溝通與聯系，引導家長樹立正確的成才觀，提高家教的能力和水平。
3、規范管理，強化教學工作的核心地位。
（1）認真落實教學常規工作，規范教學行為。各校要組織教師學習《XX縣中小學教師新課程理念下的課堂教學基本規范》、《XX縣小學教師備課基本要求》和《XX縣小學生作業設置與批改的基本要求》，將內容復印給新上崗的教師，并要求全體教師認真貫徹落實。
（2）開齊學科，開足課時。按照寫字、科學、綜合實踐、藝體類和心理健康等課程的開設的.要求，開好課程，全面提高學生的綜合素質。各校要將《書法寫字》課程排入課表，每周一節，指導學生“寫好字”。
（3）各校堅持教學業務月檢查制度。各校教導處要對每一位老師的教學工作，每月一檢查，及時通報檢查結果，并把真實的檢查記錄上報給小教辦，以便隨機督查。并以此作為教師績效考核的依據之一。
（4）加大對規范教育教學行為的督查力度。各校要執行全縣小學的作息時間，小教辦繼續采取有效措施規范各校的課程行為、教學行為、管理行為和評價行為等。定期開展規范教育教學行為專項督查，把“一日常規”（晨午檢、兩操、大課間等）、“一周常規”（升降旗儀式、例會、團隊課等）的落實和教學督查結果，以及整改情況納入對學校的年度考核和校長的績效考核。
（5）抓好學前教育工作，反對幼兒教育小學化。
4、抓好繼續教育工作，促進教師的專業發展。
（1）深入學習《新課程標準》（20xx版），進一步領悟新課標的精神，熟知本學科的目標、內容框架、教學建議以及評價建議等，把先進的教育理念轉化為課堂教學實踐，切實提高課堂教學質量。
（2）抓好校本培訓工作，推進課堂教學改革。開學前，組織好教師參加新教材培訓及觀看專家視頻講座，開學后，按照《彭塔鄉20xx—20xx學年度中小學教師校本研修計劃》開展校本研修，鼓勵教師采取多種形式和手段提高自身業務水平。參加新教育實驗的教師，要堅持在《新教育在線》和霍邱教育網《新教育專欄》瀏覽網頁、堅持發帖跟帖、撰寫隨筆等。各校也要組織教師觀看精品教學錄相。中心小學等5個“班班通”項目學校的教師要努力掌握現代化教學手段，服務教學。
（3）繼續開展全員崗位大練兵活動，認真組織好教學設計、說課、上公開課、觀課和議課、課件制作等為主要內容的培訓活動。認真做好縣第十屆“教壇新星”、第二屆“教壇宿將”、“教壇中堅”全鄉性的評選活動。
（4）各校要積極組織教師參加各級組織的各類教學活動，例如：外出聽課，教學交流，集體備課等活動，提高教師的研究和實踐能力。
（5）繼續深入開展課題研究。確保《小學高年級語文個性化的設計》課題研究順利結題。
5、大興讀書之風，打造書香校園。
一是做好基金會捐贈的相關工作：
（1）組織各班級的學生將圖書登記造冊，貼上標簽，建立班級圖書檔案。各校應有一名總的管理老師，各班級選舉學生作為圖書角管理員，班級圖書外借時，需要有借閱登記；
（2）圖書角的冠名為：“六和圖書角”，在下方為“心平公益基金會 捐贈”。體藝角的捐贈冠名：請各校組織學生在圖書架的柜子和上面的墻上，寫上“守望春天體藝角”，其中高樓小學寫“蘇州新加坡國際學校體藝角”。各類體育用品、棋類游戲用品以及繪畫筆等，放在圖書架的小柜內。
二是開展全體師生多種形式的讀書活動，讓書香溢滿校園，讓讀書成為習慣。
6、加強義保經費的管理和使用工作。
嚴格執行國家義務教育經費保障機制有關政策，嚴格執行財務管理和使用制度，努力提高資金的使用率，為教育教學服務，改善辦學條件。管好用好循環教科書。
7、加強安全教育，打造平安校園。
把安全放在首位，成立安全工作領導組，明確專人負責。層層簽訂安全管理責任書，落實教職員工“一崗雙責”。健全定期檢查和日常防范結合的制度。定期開展安全教育、安全隱患排查整治和安全演練，強化師生安全意識。全面落實學校環境綜合治理、校舍安全、交通安全、飲食衛生安全、校車安全和防火、防觸電等安全工作職責。做好學校傳染病防控、學生食堂和營養餐工作。
8、開展校園藝術文化節活動。
按校園文化藝術節活動方案，扎實開展下半年的活動內容，期末對藝術節活動開展情況進行總結。
9、加強小教辦自身建設。
大力倡導求真務實、高效快捷的工作作風。發揮小教辦和各校負責人的帶頭作用，對落實工作、完成任務情況實行量化考核，強化獎懲，強化抓落實的督查，建立健全督查督辦工作責任制和通報制度。認真組織好兩次教學質量檢測工作。（11月6日期中考試，1月15日期末考試）
10、做好“兩基”資料的更新匯總上報工作，進一步完善小學生學籍。
11、協調做好其他工作。
與其他部門積極配合，完成上級安排的中心工作或階段性工作等。
【春季小學教育教學工作計劃】相關文章：
小學春季教學教研工作計劃06-29
小學春季教學工作計劃02-11
春季小學教學工作計劃02-12
小學春季食品安全教育教學計劃12-10
春季幼兒園教育教學工作計劃03-14
春季學前班教育教學工作計劃02-25
小學語文春季教學工作計劃03-03
小學春季學期教學工作計劃01-11